[精選]自然作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自然作文 篇1

　　1、擴(kuò)寫(xiě)

　　擴(kuò)寫(xiě)就是用合理的想象對(duì)原文進(jìn)行擴(kuò)充、拓展，使原文內(nèi)容更加豐富具體。對(duì)文章進(jìn)行擴(kuò)充可從下面幾個(gè)方面入手：

　　(1)根據(jù)所提供的原材料，有目的有條理地進(jìn)行合理想象。

　　(2)為突出文章中心部分，運(yùn)用合乎邏輯的推理和想象，合理補(bǔ)充其情節(jié)發(fā)展，使其有具體的過(guò)程。

　　(3)適當(dāng)補(bǔ)充景物和人物的語(yǔ)言、動(dòng)作。

　　值得提醒的是，擴(kuò)寫(xiě)允許在原文的基礎(chǔ)上增加渲染和修飾成分，但這種補(bǔ)充不能離開(kāi)原意。

　　2、續(xù)寫(xiě)

　　續(xù)寫(xiě)就是提供文章開(kāi)頭，由續(xù)寫(xiě)者沿著原文的思路繼續(xù)寫(xiě)下去直至完篇的一種寫(xiě)作形式。續(xù)寫(xiě)有助于培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。想象貴在合理。這個(gè)“理”，就是生活的邏輯性。續(xù)寫(xiě)部分不應(yīng)該游離開(kāi)頭部分，應(yīng)該是開(kāi)頭部分的順理成章的發(fā)展。兩者必須有內(nèi)在的聯(lián)系。以這點(diǎn)為前提，想象力求豐富，要善于調(diào)動(dòng)生活積累，使續(xù)寫(xiě)文章有血有肉，形成有機(jī)的整體。

　　(1)嚴(yán)格的限制①文體有限性。續(xù)寫(xiě)練習(xí)不是所有的文體都可以進(jìn)行的，一般只用在記敘性文體中。②想象制約性。續(xù)寫(xiě)需要想象，也是培養(yǎng)想象能力的一種思維訓(xùn)練。但是它的想象受到原文的制約，也就是說(shuō)只能從原文的事實(shí)出發(fā)，循著原文的思想軌跡，去作延伸想象。如果離開(kāi)了原意，那就不是續(xù)寫(xiě)而是創(chuàng)作了。

　　(2)熟悉原文是根本進(jìn)行續(xù)寫(xiě)練習(xí)，先要做好寫(xiě)前準(zhǔn)備。這最重要的`準(zhǔn)備就是熟讀原文，做到故事情節(jié)爛熟于心，人物性格透徹理解，充分把握全文的旨意。只有這樣想象出的后文才能與原文一脈相通，融成一體。倘若對(duì)原文一知半解就動(dòng)筆，前后文章勢(shì)必會(huì)貌連神斷。所以，熟讀原文是進(jìn)行續(xù)寫(xiě)的基礎(chǔ)，也是作好續(xù)寫(xiě)的關(guān)鍵。

　　(3)事件續(xù)寫(xiě)所謂事件續(xù)寫(xiě)，就是原文是以記事為主的文章，續(xù)寫(xiě)將延伸這事件。這種續(xù)寫(xiě)，后事的情節(jié)是通過(guò)想象來(lái)合理編制的，但必須與原文有所勾連。應(yīng)該做到：中心事件不變，敘述人稱(chēng)不變，即依照原來(lái)的敘述角度，環(huán)繞中心事件來(lái)構(gòu)制新情節(jié)。

　　(4)人物續(xù)寫(xiě)原文是寫(xiě)人的文章，續(xù)寫(xiě)其人物的以后命運(yùn)、遭遇，這就是人物續(xù)寫(xiě)。人物續(xù)寫(xiě)，關(guān)鍵是后文中的人物個(gè)性特征，必須與原文保持一致，如果性格上有所發(fā)展，也必須與原文相連，發(fā)展要合情理，絕不能任意逆轉(zhuǎn)其個(gè)性。

　　3、縮寫(xiě)

　　縮寫(xiě)就是采取保留主干、剪除枝葉的方法，將一篇長(zhǎng)文章壓縮提煉成一篇短文。怎樣才能寫(xiě)好一篇縮寫(xiě)作文呢？

　　(1)要吃透原文，對(duì)全文的中心思想、內(nèi)容主次、層次結(jié)構(gòu)要做到心中有數(shù)，通盤(pán)考慮。

　　(2)要分清主次，做到刪減和概括適當(dāng)。但要注意保持原文的基本風(fēng)貌和防止詳略失當(dāng)。

　　(3)要注意縮寫(xiě)要求，包括數(shù)字方面的要求。

　　4、改寫(xiě)

　　改寫(xiě)是一種根據(jù)原文思想內(nèi)容而改變其表現(xiàn)形式的作文訓(xùn)練方法。這種訓(xùn)練包括：

　　1、內(nèi)容的改寫(xiě)。即將寫(xiě)人改為寫(xiě)事，或?qū)��?xiě)事改為寫(xiě)人。

　　2、結(jié)構(gòu)的改寫(xiě)。如將順敘改為倒敘、插敘，或重新組織材料。

　　3、文體的改寫(xiě)。如詩(shī)改文或劇改文。

　　4、人稱(chēng)的改寫(xiě)。如第一人稱(chēng)改為第三人稱(chēng)。

　　5、語(yǔ)言的改寫(xiě)。如文言改白話等。

　　總之，改寫(xiě)既要體現(xiàn)原作，又要豐富原作；借助聯(lián)想又不憑空亂想。

自然作文 篇2

　　當(dāng)大自然被我們破壞到面目全非的時(shí)候，人類(lèi)才開(kāi)始知道大自然也有可愛(ài)的一面。

　　大自然蘊(yùn)含著許多美，水自然流淌，清澈透亮的美麗、鳥(niǎo)兒的叫聲，是那么的動(dòng)聽(tīng)、魚(yú)兒在水里自由自在的游著、蜜蜂在勤勞的采蜜、蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去·……這一幅和諧、美麗的景象就在我們的大自然里，是隨處可見(jiàn)的。大自然恩賜了我們那么多好看的景色，讓人癡迷、陶醉。

　　星期六，媽媽帶著我去爬山了。一路上，我看見(jiàn)了，在藍(lán)天下的鳥(niǎo)兒，它們?cè)诔�歌，嘰嘰喳喳，是多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)��！在花叢中，蝴蝶們好像在比看誰(shuí)的翅膀漂亮，蜜蜂們正在勤勞的采蜜，風(fēng)吹著樹(shù)，每一棵樹(shù)好像都是演奏者，沙啦啦、沙啦啦。山上的花五彩繽紛的，有紅的`、粉的、藍(lán)的、綠的、紫的，每一朵都非常好看，還有很多很多。

　　自然是指天然的，我覺(jué)得順其自然才是種最完整，純潔的美。如果有機(jī)會(huì)，你也去觀察觀察自然吧！自然的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。美，就在我們身邊，它無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著你，從未離開(kāi)過(guò)，只是等待著你的發(fā)現(xiàn)。

自然作文 篇3

　　草長(zhǎng)鶯飛，是春天。

　　落葉蕭蕭，是暮冬。

　　在這個(gè)世界上，我們不寂寞，因?yàn)�，我們有飛鳥(niǎo)游魚(yú)作伴；有鷹飛馬嘶同行；有花草樹(shù)木撫慰……每一種生命都會(huì)給我們以啟迪，每一種生命都會(huì)給我們以昭示。這就是自然給我們的恩惠，自然給我們的親和……

　　想要讀懂自然就先要，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自然。

　　當(dāng)你寧?kù)o下來(lái)時(shí)，放松地坐在樹(shù)蔭下，聆聽(tīng)吧——是否有陣陣清風(fēng)吹過(guò)？你可能會(huì)說(shuō)那是聆聽(tīng)不了的。不，你再仔細(xì)地聽(tīng)：風(fēng)，拂過(guò)蒼翠的樹(shù)葉，“刷刷”的音韻是否使你的心靈變得寧?kù)o了？一切像風(fēng)吹來(lái)的生機(jī)，萬(wàn)物滋養(yǎng)，人的心靈也得到滋潤(rùn)了。

　　我最?lèi)?ài)清晨，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在風(fēng)中悅耳的聲音。那聲音，不是令人煩躁的，而是一種優(yōu)雅的，充滿生機(jī)的吟唱。它如春風(fēng)般撫慰人們的心靈；如朝陽(yáng)般溫暖人的心靈；如海水般洗滌人的心靈……鳥(niǎo)兒的聲音是如此純凈，在一瞬間把你帶入了遼闊蔚藍(lán)的天空，把你帶入青翠幽寂的森林，把你帶入一望無(wú)際的草原。靜，這就是自然親和之一吧……

　　當(dāng)你已經(jīng)領(lǐng)悟到了聆聽(tīng)，那么，現(xiàn)在就來(lái)看看自然吧。

　　夕陽(yáng)斂盡了余暉，在黃昏的戈壁上。胡楊樹(shù)，這種大漠上最具有意志力的生靈，宛如樹(shù)的活化石，頂著夕陽(yáng)，頂著一輪圓滿的希望，在無(wú)數(shù)的風(fēng)暴中，搏擊中，將樹(shù)根狠狠地插在泥沙中，頑強(qiáng)地散發(fā)著光彩，頑強(qiáng)地與沙漠勇敢地對(duì)視。在一次次的輝煌中，將自己染成了在大漠上的一道不朽的風(fēng)景！“活一千年不死，死一千年不倒，倒了也一千年不朽”這是一種驚天地，泣鬼神的意志。在這個(gè)世界上，人處的困境，哪能比胡楊兇險(xiǎn)？因?yàn)椋�人所處的`絕境，往往不是生存的絕境，而是意志的絕境，只要人意志不倒，人就無(wú)懈可擊了。

　　來(lái)吧，讓我們來(lái)觸摸自然！

　　深入?yún)擦�，伸出手去撫摸這充滿年輪的蒼柏，這堅(jiān)硬的樹(shù)皮，這帶有清晰葉脈輪廓的樹(shù)葉，你會(huì)感到生命的內(nèi)涵有時(shí)就是在生活的一剎那，是一種追求，是一種本質(zhì)。周?chē)�似有繽紛的金色蝴蝶在旋轉(zhuǎn)，交織。你仿佛進(jìn)入了童話，這就是人對(duì)自然的依賴(lài)吧……樹(shù)葉輕輕落下，我們能感受到生命的輪回，那是一種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的偉大與悲涼。輪回？其實(shí)就是人在一次次的命運(yùn)抗?fàn)幹械呐d衰。

　　現(xiàn)在，讓我們蹲下，輕輕摘下一朵蒲公英，鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，清風(fēng)又將蒲公英種子吹向希望的遠(yuǎn)方。其實(shí)，自然給人的太多太多：當(dāng)無(wú)限的惆悵涌來(lái)，請(qǐng)擦亮眼睛，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，看夕陽(yáng)的沉落，感大千世界。就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的鳴聲，抬頭看天上的星星，好奇的去逗小狗。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，留下的只有人與自然的親和……

　　自然啊！你給我們的太多太多，你使人類(lèi)更加寧?kù)o，你使人類(lèi)更加堅(jiān)強(qiáng)，你使人類(lèi)更加偉大。自然與人的親和將更加深遠(yuǎn)。

　　自然，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)……

　　自然，讓我們?nèi)ビ^察……

　　自然，讓我們?nèi)ビ|摸……

　　自然親和，更要人去親和……

自然作文 篇4

　　人類(lèi)生于自然之中，就應(yīng)該維護(hù)自然，與自然和平共處。我們要發(fā)現(xiàn)自然的美麗，用自己的行動(dòng)去積極維護(hù)。羅丹說(shuō)：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�

　　大自然美在擁有變化輪回的多彩四季，豐富奇妙的生物世界。

　　大自然美在多彩的四季。春之韻，彈奏生機(jī)活力的音譜；夏之聲，歌詠繁忙喧鬧的生活；秋之色，描繪落葉楓葉的瑰麗。冬之聲，點(diǎn)綴平凡寧?kù)o的世界。

　　往昔，在生機(jī)勃勃的春，嫩綠的小草從土壤里鉆出來(lái)，探頭探腦地張望著這一個(gè)新奇的世界，春風(fēng)送暖，春水瀲滟，大自然在構(gòu)造著又一次生命的輪回，構(gòu)造出一幅生機(jī)活力的景象。

　　在烈日炎炎的夏，蟬兒在樹(shù)上高歌，蟋蟀在草中伴奏，青蛙與其它不知名的小動(dòng)物共同吵著、鬧著、叫著。在茂密林間，參天大樹(shù)直沖云霄，共同組成繁忙喧鬧的景象。

　　在碩果累累的秋，金黃色的覆蓋之下，紅通通的柿子像燈籠一樣掛在枝頭上，石榴高興地裂開(kāi)了嘴，對(duì)豐收的季節(jié)表示祝賀。所有景物，描繪出一幅豐收喜悅的.畫(huà)面。

　　在白雪皚皚的冬，經(jīng)過(guò)大雪的覆蓋，世界變得潔白而美麗，農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了笑容，瑞雪兆豐年，預(yù)示著新一年將會(huì)有好收成，雪，點(diǎn)綴著平凡而寧?kù)o的世界。

　　大自然之美在奇妙的生物世界。但如今，人類(lèi)的濫砍濫伐使得茂密的樹(shù)林逐漸減少，土地日漸貧瘠，水土流失嚴(yán)重。多少飛禽走獸失去了自己的棲身之所，多少珍稀物種離開(kāi)了地球。如果再這樣發(fā)展下去，春將失去了它的生機(jī)活力；夏將失去了它的繁忙喧鬧；秋將失去了的瑰麗豐收；冬將失去了它的平凡和寧?kù)o。

　　人類(lèi)應(yīng)屬于大自然的一部分，本應(yīng)與其他的動(dòng)物和諧相處，但由于貪婪與自私，往往只知索取，不懂回報(bào)，才造就了生態(tài)環(huán)境的惡化，我們應(yīng)當(dāng)共同承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境、動(dòng)物以及大自然的責(zé)任。千瘡百孔的家園無(wú)法再忍受一絲絲無(wú)情的傷害，攜起手來(lái)，行動(dòng)、行動(dòng)。

自然作文 篇5

　　我們班很榮幸拿到了那一塊小田地，從此我們就在那里種出了一番辛勤勞動(dòng)的成果。

　　第一天，我們先到學(xué)校里的一個(gè)土坡上去刨土。同學(xué)們拿著工具興高采烈地去刨土。我們把刨好的土倒入箱內(nèi)，運(yùn)到小田地里去。我在土刨上刨呀刨，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似于陶瓷品的破瓦片，心里不知怎么來(lái)了一股勁，我大聲地說(shuō)：“快來(lái)看啦，我這兒有出土文物！”大家都好奇地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“在哪了！在哪了？”我說(shuō)：“瞧，在這邊呢！這就是我的出土文物。"我高興的說(shuō)著。

　　第2天，雖然飄著毛毛細(xì)雨，但我們還是堅(jiān)持去種。同學(xué)們帶來(lái)很多種子就要下土了，有：紫羅蘭。仙人球。玫瑰等。我們把種子種下土，期待他們快快長(zhǎng)大。

　　三天以后，我們種的水植物死了。大家都說(shuō)水太多了。于是，我們把水植物的盆里放土，再留了一些水。幾天以后，又有一個(gè)不幸的消息，我們的植物被人踩壞了，我們大家都很怨恨，但我讓我那個(gè)同學(xué)一定不是故意的，我們應(yīng)該原諒他，而不能去責(zé)怪。我們種的植物真是飽經(jīng)風(fēng)霜，現(xiàn)在，美人蕉的葉子又?jǐn)嗔�，大家的心情可真是雪上加霜呀�?/p>

　　今天，我們的心情就像晴朗的陽(yáng)光一樣，因?yàn)槲覀兎N的那些生根發(fā)芽了。特別是美人蕉，前幾天，葉子還是搖搖玉墜，如今卻長(zhǎng)了好多片全新的葉子。茭白也不錯(cuò)，長(zhǎng)大越來(lái)越高了。幾天后的一個(gè)晴天的'天，我們給植物澆了水，植物們似乎聽(tīng)到了我們的心聲，長(zhǎng)的越來(lái)越高了，蘆薈也越來(lái)越綠了。

　　6月13日，我們?nèi)グ尾�，所以田地干凈了許多，經(jīng)過(guò)我們的一番培育之后，植物園的植物長(zhǎng)的越來(lái)越好。大家也情不自禁的笑了，植物們看到我們的心血之后，似乎也笑了。

自然作文 篇6

　　大自然是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，是一首抒情的詩(shī)，是一個(gè)個(gè)既古老而又新鮮的故事，我們都有過(guò)親近自然，認(rèn)識(shí)自然的經(jīng)歷。我生在農(nóng)村，農(nóng)村的樹(shù)林比較多，每當(dāng)心情不好時(shí)，我就去樹(shù)林里面，看著花花草草，看著一些小動(dòng)物，心情就好多了，把一切煩惱拋到九霄云外。

　　有時(shí)我會(huì)想這樣一個(gè)問(wèn)題：人們?yōu)槭裁匆�砍掉�?shù)木來(lái)種地呢？有很多樹(shù)不是很好嗎？樹(shù)提供人類(lèi)和其他動(dòng)物氧氣，我們應(yīng)該感謝它，不是嘛？人類(lèi)濫砍了那么多樹(shù)，樹(shù)木少了，該給人類(lèi)少制造多少氧氣啊！我很喜歡寂靜的草原，有一次地理課，地理老師跟我們說(shuō)草原特別的.好，開(kāi)著汽車(chē)睡一覺(jué)醒來(lái)還奔馳在草原上，聽(tīng)后我就特別向往草原，自然帶給人類(lèi)帶了的是驚喜，所以我們要尊重自然、敬畏自然。面對(duì)自然，人類(lèi)很渺小，所以人類(lèi)控制不了自然。

　　我們要保護(hù)自然，才有資格面對(duì)自然。保護(hù)自然人人有責(zé)。

自然作文 篇7

　　昆圖斯說(shuō)：習(xí)慣比天性更頑固。

　　愛(ài)默生說(shuō)：習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。

　　約。凱恩斯說(shuō)：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn) 。同學(xué)們，你們看，習(xí)慣的養(yǎng)成就是那么重要。鳥(niǎo)兒翱翔在廣闊的天空中，因?yàn)樗麄円蚜?xí)慣了飛行；你們的未來(lái)定會(huì)陽(yáng)光燦爛，因?yàn)槲覉?jiān)信，你們?cè)趶男〉酱蟮膶W(xué)習(xí)中，早已養(yǎng)成了好的習(xí)慣。

　　好的習(xí)慣創(chuàng)造機(jī)遇

　　在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事：一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總回答說(shuō)：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富�！蹦憧矗�這個(gè)人無(wú)意中的一個(gè)舉動(dòng)，卻讓他得到在著名公司當(dāng)管理者的機(jī)會(huì)，何其幸運(yùn)！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，同學(xué)們，請(qǐng)你們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成好的'習(xí)慣。說(shuō)不定，將來(lái)有一天，你也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)好的習(xí)慣得到一個(gè)好的機(jī)遇呢？

　　好的習(xí)慣助你成功

　　咱們江高的孩子呢，你們現(xiàn)在正在一個(gè)非常重要的階段，或困惑，或麻木，或勤奮，或努力，可是時(shí)不我待，好的習(xí)慣我們亟待養(yǎng)成。壞的習(xí)慣亟待去除。有這樣一份數(shù)據(jù)有一群精英少年，他們?cè)谕�年時(shí)，如果未完成作業(yè)而面對(duì)游戲的誘惑，60。13％的人“堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)”，而當(dāng)天沒(méi)有完成的任務(wù)，69。73%的人會(huì)選擇當(dāng)天完成。所以，同學(xué)們，有些時(shí)候，我們停下腳步思考一下，我們?yōu)槭裁匆獣簳r(shí)比別人落后一些？很多時(shí)候，其實(shí)就是我們的行為習(xí)慣不好。別人看書(shū)，你在玩耍，別人做題，你在玩耍，別人復(fù)習(xí)，你在玩耍，你根本就沒(méi)有養(yǎng)成做一個(gè)規(guī)劃的習(xí)慣，這其實(shí)就是一個(gè)習(xí)慣差的問(wèn)題。所以，同學(xué)們，還在等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　好的習(xí)慣成就人生

　　上周六的時(shí)候，我在朋友圈看到一篇文章，覺(jué)得很好，決定給同學(xué)們分享分享。有一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的女孩子，因?yàn)橄矚g種花，所以租了一個(gè)離地鐵很遠(yuǎn)，交通不便的地方。可是為了自己的愛(ài)好，他不愿意妥協(xié)。因?yàn)檫@樣，她的生活開(kāi)始發(fā)生了很大的變化。她每天都要早起，因?yàn)樗�眠不足，于是她改變了熬夜的�?xí)慣，租房用了將近她一般的工資，所以為了節(jié)流，她改變了在外吃飯的習(xí)慣；有了小天臺(tái)，除了種花，她也開(kāi)始習(xí)慣種菜。同學(xué)們，你們看其實(shí)因?yàn)橐粋�(gè)小小的習(xí)慣——愛(ài)種花，她改變了很多。浪漫的日子愜意不已。其實(shí)我說(shuō)的成就人生，就像這個(gè)女孩子一樣，你可以不用大富大貴，但你的生活要活得精致。

　　少若成天性，習(xí)慣成自然。你年紀(jì)輕輕，不笨不傻，別再為自己當(dāng)下不努力生活找借口了。在一無(wú)所有的年紀(jì)里，努力奮斗才是王道，管它未來(lái)是什么樣子。請(qǐng)改變自己吧，活一個(gè)全新的自己！

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