自然作文匯編[6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的自然作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

自然作文 篇1

　　一天上學(xué)，我看到有一位高年級(jí)的同學(xué)拿著一包雞精，我心里覺(jué)得很好奇，我問(wèn)他：“你為什么拿著雞精呀？”他說(shuō)：“自然課要用的�！�

　　上自然課了，我問(wèn)自然老師：“我們需不需雞精呢？”老師說(shuō)：“不需要�！蔽倚睦锵耄浩婀郑∥覀�?cè)趺床挥秒u精呀？

　　放學(xué)回家，我問(wèn)外婆，外婆說(shuō)：“每個(gè)年級(jí)的課堂內(nèi)容都是不一樣的�！边@下我明白了他們的`自然課為什么和我們的不一樣了。我真想上高年級(jí)的雞精自然課，那一定很有趣吧！

自然作文 篇2

　　暮春的一個(gè)清晨，我極不情愿地起了床，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是被媽媽硬拽起來(lái)的。我一看手表——才5點(diǎn)多，于是很不情愿地說(shuō)：“太困了，再睡一會(huì)�！眿寢寘s說(shuō)：“晚的話(huà)就聽(tīng)不到大自然的聲音了……”

　　剛走到屋外，陣陣微風(fēng)拂面，讓人感到清爽愜意，方才的困意頓時(shí)一掃而光。

　　我們漫步到市民廣場(chǎng)�？諝饪烧嫘迈r��！我貪婪地深呼吸，吸氣，吐氣，吸氣，吐氣……小草使勁地長(zhǎng)出新綠，發(fā)出‘咝咝’的.聲響，草上的露珠晶瑩剔透。

　　還未到樹(shù)叢，就聽(tīng)到了百鳥(niǎo)的大合奏，那清脆悅耳的聲音被風(fēng)吹得暖暖的。

　　尋著那美妙的聲音走去，叫的聲音可真多呀，音調(diào)也十分委婉動(dòng)聽(tīng)。我不禁大喊：“媽媽?zhuān)�快�?lái)聽(tīng)！”媽媽卻用手指放在嘴唇上“噓”了一聲，輕輕地說(shuō)：“聲音輕一點(diǎn)，不要嚇跑了這群小寶貝�！蔽亿s緊捂住嘴巴，輕手輕腳地掩到樹(shù)叢中，分辨起各種鳥(niǎo)叫聲。“布谷，布谷”，這是布谷鳥(niǎo)的聲音。麻雀一邊“唧唧喳喳”地唱著歌，一邊在枝頭上跳來(lái)跳去，弄得樹(shù)葉颯颯作響。

　　無(wú)意中抬頭，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜，oh！My God！好大一個(gè)鳥(niǎo)窩，幾只小鳥(niǎo)把頭伸出鳥(niǎo)窩，左看看，右看看，好像對(duì)整個(gè)世界充滿(mǎn)好奇心，然后唱起了稚嫩的“鳥(niǎo)歌”。哦！可愛(ài)的小家伙，I Love You，給你們寫(xiě)一首歌吧：“我是小小鳥(niǎo)，早早來(lái)練歌，看我棒不棒，快來(lái)夸夸我�！�

　　每一種聲音都是一個(gè)音符，許多個(gè)音符合起來(lái)就組成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這是真正的交響樂(lè)，大自然的交響樂(lè)。我和媽媽都沉醉其中，久久不愿離去。

　　回來(lái)的路上，我想：只要用心去聆聽(tīng)，用心去體會(huì)，美妙的聲音其實(shí)就在我們的身旁。

自然作文 篇3

　　關(guān)愛(ài)大自然是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們?cè)谙硎苊利愶L(fēng)光時(shí)。

　　我們也不要忘了去關(guān)愛(ài)它，保護(hù)它。今天我就和家人走進(jìn)大自然，與它進(jìn)行了親密接觸，去欣賞它的美麗，感受它的氣息。

　　富樂(lè)山環(huán)境優(yōu)美，古跡眾多，被譽(yù)為“綿州第一山”。公園營(yíng)造依山就勢(shì)，山水成趣，賞樂(lè)并舉，融“三國(guó)”文化和人文景觀于一體。我們漫步在公園蜿蜒曲折的林間小路上，一路綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人心曠神怡，流連忘返�？墒俏覀兛吹讲輩仓械教幧⒙渲�紙屑。塑料口袋等垃圾，頓時(shí)讓我們心情難受，我們一邊走一邊撿拾垃圾。那邊寬闊的.草坪上，小草嫩嫩綠綠的，小花五顏六色特別美，可是就有人不管文明標(biāo)語(yǔ)的勸告，還是進(jìn)去拍照或野餐的，任意踐踏草坪，采摘花草。還有的人還在古建筑的柱頭、門(mén)坊上亂涂亂劃，嚴(yán)重破壞了古跡。

　　我們來(lái)到富樂(lè)閣，這里有許多賣(mài)小吃的，可是環(huán)境臟亂不堪，地上滿(mǎn)是竹簽、一次性筷子、紙屑、塑料碗等垃圾，明明垃圾桶就在旁邊，可人們就習(xí)慣隨手亂扔�？匆�(jiàn)這樣的環(huán)境我還吃得下嗎？

　　游覽了一圈，我心情越來(lái)越沉重，大自然給予我們那樣美麗的環(huán)境，讓我們欣賞它優(yōu)美的風(fēng)景，呼吸它清新的空氣，領(lǐng)略它歷史的悠遠(yuǎn)。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，只有這樣我們才能更好的去享受它。讓我們共同建造我們美好的家園吧！

自然作文 篇4

　　大自然，是孕育萬(wàn)物之母，是殘酷的社會(huì)，也是一位博學(xué)多聞的老師�！耙簧骋皇澜纾�一花一天堂�！鄙�物的存在，一定是有它的道理。

　　大自然在春天蘇醒，一切有如重生；夏日綻放，在這鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，也代表著離別；秋天，動(dòng)物開(kāi)始尋找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬；冬季落下滿(mǎn)地銀白，樹(shù)木凋零，萬(wàn)物沉睡，陷入一片安寧。人有生老病死，大自然便是最好的例子，再美麗的花朵，也有凋零枯萎的那一天。天，是多么廣大，包容所有的云，不論美丑，不論大��；海，是如此無(wú)邊無(wú)際，魚(yú)兒在水中遨游，快樂(lè)無(wú)比；竹子緊咬土壤，這堅(jiān)韌的精神值得我們學(xué)習(xí)；滴水穿石，告訴我們“有恒”是成功的根本；蜜蜂采蜜，春花秋實(shí)，告訴我們一分耕耘，一分收獲。

　　人類(lèi)自以為是萬(wàn)物之靈，主宰這世界，但當(dāng)天災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們卻無(wú)能為力，這時(shí)候，人類(lèi)才發(fā)覺(jué)，自己是如此的渺小。在這個(gè)社會(huì)中，弱肉強(qiáng)食材才是自然界的.根本，一不小心就會(huì)被吃掉。潺潺的流水聲，告訴我們飲水要思源，抱持著感恩的心去享用這一切；在高山上傲然的神木，它是經(jīng)過(guò)多久才有這高大的身軀，茂密的樹(shù)葉。

　　“一沙一世界，一花一天堂�！比祟�(lèi)應(yīng)以謙卑的態(tài)度向大自然學(xué)習(xí)，以感恩的心態(tài)向大自然敬謝。大自然給了我們這么多，我們應(yīng)該好好回饋大自然。

自然作文 篇5

　　我是個(gè)活蹦亂跳的男孩，從來(lái)不會(huì)去思考一些難的東西。老師給我出了這道難題，讓我困惑，也像有一種引力吸引著我，讓我想百思之后尋求到謎底。

　　我家里種著好多盆花，有紅的、紫的、白的，各種各樣五彩繽紛，看得我眼花繚亂，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一時(shí)半會(huì)兒實(shí)在很難決定自己最喜歡哪一種。其中有一種最特別，它是我去菜市場(chǎng)買(mǎi)的西瓜吃完了以后種出來(lái)的。將一顆最大的西瓜子留下來(lái)放在土里，經(jīng)過(guò)我的關(guān)心呵護(hù)，還有很多次風(fēng)吹日曬，它終于長(zhǎng)出了一點(diǎn)瓜藤，綠綠的`。我非常高興，我的希望是它能又大又肥，西瓜碧綠，那我就真的會(huì)非常非常開(kāi)心了。我就天天盼著它長(zhǎng)大，能再長(zhǎng)出另一個(gè)大西瓜。后來(lái)，它真的越長(zhǎng)越大，小盆子都裝不下了，只能另買(mǎi)一個(gè)大花盆來(lái)做它的家。我開(kāi)心得像一朵剛開(kāi)的喇叭花，笑得合不攏嘴。西瓜一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我也一點(diǎn)點(diǎn)地收獲喜悅。

　　我叔叔家的那兩只烏龜，一只胖得像皮球，另外一只骨瘦如柴，這讓我很納悶——明明是一起養(yǎng)的嘛。后來(lái)我專(zhuān)心觀察、研究，終于讓我打開(kāi)了一直以來(lái)的心結(jié)，像心中的老虎被釋放了。原來(lái)胖的那只又愛(ài)吃，又會(huì)搶?zhuān)�食物一放進(jìn)去，它就拼了命的吃，用盡一切辦法將食物拖過(guò)來(lái)，難怪長(zhǎng)得那么好！后來(lái)，我就故意將食物投放在瘦烏龜那邊，可是瘦的那只吃東西總是慢吞吞的，別人都吃完了，它才只吃完一條。于是，胖烏龜還是以迅雷不及掩耳的速度，像飛機(jī)一樣飛撲過(guò)來(lái)，又將它的食物搶著吃掉了。也許胖烏龜覺(jué)得自己的生命里，食物要比伙伴更重要吧。

　　還有一次，我在一家文具店看到一種非常漂亮的筆，就馬上買(mǎi)了下來(lái)，好好地用它�？墒怯幸惶煳艺�要用它寫(xiě)字，突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我慌慌張張，臉色蒼白，將書(shū)包、鉛筆盒、桌子、椅子底下……通通都找遍了，還是不見(jiàn)它的蹤影。我心神不寧，別人丟了十支筆，都無(wú)所謂；我丟了這支最好用的，就像沒(méi)了手，什么都不會(huì)寫(xiě)，什么知覺(jué)都沒(méi)了，什么都想不起來(lái)了！——一片空白！回到家，我又心急地搜遍了整個(gè)屋子，還是沒(méi)找到，沮喪又心痛！后來(lái)有一天我躺在地板上傷心，向床下瞅了一眼——一個(gè)烏漆抹黑的正在閃爍！我趕緊起身?yè)炱饋?lái)一看——正是我丟掉的那只筆！我非常高興，趕緊將它端端正正地放進(jìn)了鉛筆盒——今后，我一定要好好保管你啊！

　　我發(fā)現(xiàn)，大自然中每一樣?xùn)|西都值得我們珍惜，過(guò)了這村沒(méi)這店。一旦過(guò)去了，有些朋友就再也找不到，有些感覺(jué)就再也挽救不回來(lái)了。所以我懂得要從珍惜現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜自然中的每一種寶貴的生命存在。

自然作文 篇6

　　“二月春風(fēng)似剪刀”是唐代大詩(shī)人賀之章的詩(shī)句。這話(huà)說(shuō)得的一點(diǎn)也不假。

　　你看，二月春風(fēng)這把剪刀把冬天的寒冷剪走了，同時(shí)也剪來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。柳樹(shù)的辮子被它剪得柔如青絲，飄若彩帶;花朵被它剪得千姿百態(tài)，姹紫嫣紅;草坪被它剪得生機(jī)勃勃，綠如碧潭。

　　你再看，二月春風(fēng)的剪刀下，文峰公園被它修剪得多美呀。路邊湖旁幾棵柳樹(shù)就像小女孩一樣搖著春姐姐為它修飾的秀發(fā)，洋溢著生命的活力。再往里走，湖面上的冰也被春姐姐剪開(kāi)了，露出了翡翠一般的湖水，多美啊！到了七棚塔所在的`院落里，那些怪石們被它修剪得更加奇麗奪目。

　　二月的春風(fēng)就是一位美麗而又精巧的少女，拿著神奇的剪刀把我們的大自然修剪得如此生機(jī)盎然，為人們帶來(lái)了美好的環(huán)境和愉悅的心情。

　　二月的春風(fēng)啊，我們歡迎您，感謝您！

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