大自然的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文5篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
別以為只有人類才有語言，
大自然也有自己的語言。
讓我們一起來親近自然，
解讀它的語言。
你瞧那地面的老鼠，
這就是大自然的語言：
老鼠成群結隊地奔逃，
必是震前的預兆。
你再瞧那空中的燕子，
這也是大自然的語言：
燕子低飛，
必是雨前的警報。
看到樹上的'蜘蛛了嗎？
這是大自然的又一種語言：
蜘蛛結網(wǎng)，
必是晴好的天。
再看那山坡上的積雪，
這是大自然獨特的指南語言：
積雪化得快的一方是南方，
化得慢的一方是北方。
大自然的語言是那么豐富，
又是那么多彩。
只要我們勤于觀察和思考，
就會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
大自然的作文 篇2
科學家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬浮⒛~反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。人類模仿警犬的`高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
大自然的作文 篇3
早晨，醒來穿戴好準備上學，推開門，一股寒風吹來，有些冷。哦，原來是冬匆匆接了秋的班。
冬天的風是寒冷的，呼呼叫囂的風，是殘忍的。
小雪到來時，它更加蠻橫、肆虐。它是帶著鐮刀行走的，吹在臉上猶如成千上萬把鐮刀在割你的皮肉。它跑到正在玩耍帶我小朋友面前兇神惡煞地問道：“你們怎么不藏起來，你們不怕我嗎？”“我們怕呀，但是我們有暖和的棉襖呀�！憋L來到溪水旁，問在水里游玩的魚兒：“你們怎么不怕我呀？”“因為地下出來的水是溫暖的呀”；風不甘心地來到墻角，問粉紅的薔薇：“你為什么不怕我呀？”“因為我身上也有刺呀，所以我不怕你的鐮刀”；是的，是風把樹葉吹落了，是風湖水吹結冰了，是風把我們的小手吹紅了，也是它吹來了潔白無邪的雪花！
冬天里的雪是潔白的、純凈的、素雅的、令人陶醉的。這個讓世界變成銀色的雪給大地鋪上潔白的被子，踩著嘎吱嘎吱響的大地奏響了冬天的贊歌，是雪招來冬天的陽光！
冬天的陽光是溫柔的、溫暖的。它脫下了夏的炙，褪去了秋的燥。是陽光引來了那剛強的生命！冬天，我來到住在鄉(xiāng)下的外婆家，遠眺門前一片荒寂的田野，只剩下鐮刀留下的'傷痕了。偶爾出現(xiàn)一小片的油菜地，才會讓人驚覺生命力的剛強，它們是為了能在春天里的綻放才在堅持和寒冷抗衡的。其實你仔細尋找生命的頑強無處不在：往小山坡上走，瞧見的是藏在山窩里的盎然。有一棵棵慵懶在地的卷心菜、一朵朵干凈的西蘭花、一排排被稻草困住了身體的大白菜、一片片細嫩的香菜、蔥、蒜還有高過我頭頂?shù)拇笄嗖恕绻\氣好的話還可以碰到盛開的月季花呢！原來這里是冬天里樂園��！
大自然的冬天多么美妙，多么神奇�。∥覑圻@奇妙的大自然美景！
大自然的作文 篇4
在一個八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。
我愛自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發(fā)，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的萬物萌生。
春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就象嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬物享受春天。
夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。
秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的.笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，它綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。
大自然的作文 篇5
大自然是人類的導師，她給與人們許許多多的啟示，例如：人們根據(jù)野豬的鼻子測毒的本領發(fā)明了防毒面具;人們根據(jù)昆蟲制造發(fā)明了太空機器人;人們還根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼……
人們還根據(jù)大自然的許許多多的事物，發(fā)明了很多東西!
魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚兒的造型造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，還漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
小小的`蜂鳥是鳥中的直升機，它就可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經(jīng)成為許多飛機設計師夢寐以求的愿望了!
大自然是美麗的：成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。是的，大自然是我們最好的老師，她教會了我們許多東西!
【大自然的作文】相關文章：
大自然的作文11-26
大自然的作文11-26
大自然的作文11-26
大自然的作文11-26
大自然的作文11-26
大自然的作文11-26
大自然的作文11-26
大自然的作文11-26
大自然的作文11-26
大自然的作文11-26