[精選]實(shí)用的大自然的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的大自然的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　鮮花感動(dòng)雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�生長(zhǎng)；小鳥(niǎo)感動(dòng)藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔；魚(yú)兒感謝河水，因?yàn)楹铀�讓魚(yú)兒快樂(lè)；大樹(shù)感動(dòng)太陽(yáng)，因?yàn)樘��?yáng)讓它健康成長(zhǎng)。羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩。世界萬(wàn)事萬(wàn)物都讓我感動(dòng)，謝謝你，大自然！

　　我感動(dòng)，因?yàn)檫@些在冰天雪地里還能頑強(qiáng)生長(zhǎng)的臘梅，給白雪一片的冬天增添了無(wú)限生機(jī)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，正如這首詩(shī)所說(shuō)，我為它頑強(qiáng)的生命而感動(dòng)。今年冬天，最冷的那一天，它開(kāi)花了。我一路聞著臘梅的香氣來(lái)到了它的旁邊，有深紅的、有淺紅的、有淡粉的、五彩繽紛，美麗極了！臘梅真香啊，香的仿佛給它噴上了香水；臘梅真艷麗啊，它那嬌翠欲滴的樣子，讓你忍不住伸出雙手去撫摸它；臘梅真頑強(qiáng)啊，在寒冷的冬天還能照樣生長(zhǎng)。臘梅這頑強(qiáng)的生命使我感動(dòng)。

　　我感動(dòng)，因?yàn)樗�雖然是一只不起眼的小鳥(niǎo)，但卻有著人類(lèi)的'友誼。我們家以前養(yǎng)過(guò)兩只小鳥(niǎo)，他們每天都會(huì)在一起吃飯，一起玩游戲，一起歡快地唱歌。有一天，其中的一只小鳥(niǎo)死了，另一只鳥(niǎo)整天不吃不喝，每天都不出一聲。它越來(lái)越消瘦了，最終，他，也死了，誰(shuí)說(shuō)只有人類(lèi)才會(huì)有感動(dòng)的事情？這兩只小鳥(niǎo)，也使我感動(dòng)了。

　　世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都使我感動(dòng)。雖然它可能是一只螞蟻，一顆小草，一只小鳥(niǎo)；或是每一滴水，每一縷陽(yáng)光，它們都會(huì)使我感動(dòng)。

大自然的作文 篇2

　　漫步在公園的小道上，和煦的微風(fēng)不時(shí)撫摸著我稚嫩的臉龐，每當(dāng)微風(fēng)輕輕襲來(lái)，路兩旁的柳樹(shù)便用她那綠色的`枝葉來(lái)歡迎風(fēng)姑娘的到來(lái)“嘩啦嘩啦”，這不正是枝葉的掌聲嗎？不正是那風(fēng)之歌嗎？

　　風(fēng)兒停止了吹動(dòng)，棲息在土地上的小花們便翩翩起舞，表達(dá)出他們的喜悅，用自己美麗的舞蹈去迎接每一位來(lái)到的客人�！吧成成成场保�這不是小花跳舞的聲音嗎?不正是那花之歌嗎？

　　坐在草地的椅子上，用心聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到去多微小的聲音，螞蟻們忙著搬食物的聲音，螳螂揮舞著它那大鉗子啃樹(shù)葉的聲音，泥鰍在土里鉆來(lái)鉆去工作的聲音�！翱┲�咯吱，這不正是蟲(chóng)兒的話語(yǔ)？不正是蟲(chóng)之歌嗎？

　　這風(fēng)之歌、花之歌、蟲(chóng)之歌互相和鳴，共同構(gòu)成了一首大自然的歌。

大自然的作文 篇3

　　廈門(mén)市集美區(qū)雙嶺小學(xué)六年級(jí)陳思函今天，我們水土保持教育活動(dòng)夏令營(yíng)的學(xué)員乘車(chē)到南靖參觀鵝仙洞和熱帶雨林。車(chē)到鵝仙洞的山腳下，我們下了車(chē)，抬頭仰望，�。∵@山真高啊，我們只見(jiàn)山的下半截，上半截都被云霧籠罩了。導(dǎo)游說(shuō)：“接下來(lái)我們的任務(wù)是爬山，大家跟我走，要注意安全�！蓖瑢W(xué)們都想見(jiàn)識(shí)一下仙洞的樣子，欣賞一下仙人居住的地方。大家沿著羅倫古道向上攀登，一路上，數(shù)不清的臺(tái)階，層層疊疊，曲曲折折，蜿蜒盤(pán)旋，路兩邊樹(shù)木蔥郁，遮天蓋日。夏日炎炎的七月，山腳下熱浪滾滾，這里卻是涼風(fēng)陣陣�？斓缴巾敚�臺(tái)階的盡頭，我們看到一座高大雄偉的寺廟，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，紅色的'城墻古香古色。我想：古人真行��！在這么高的山上建這么長(zhǎng)的石階，這么大的圣廟。那么重的石頭，那么大的柱子，是怎樣抬上來(lái)的呢？參觀完廟宇，大家急忙尋找洞在那里，可怎么也找不著。我們疑惑了，導(dǎo)游說(shuō)：“鵝仙洞雖然稱說(shuō)為洞，但是山上并沒(méi)有洞，只是因?yàn)檫@座山很高，傳說(shuō)古人認(rèn)為，只要山高，又有靈氣，就可以稱作洞了。這座山的形狀就像鵝的頭一樣，所以命名為鵝仙洞�！蔽蚁牍湃艘舱婀�，沒(méi)有洞，怎么名字中間有一個(gè)洞呢，害得我們到處尋找仙人居住的山洞，空歡喜一場(chǎng)。不，不對(duì)！古人沒(méi)有錯(cuò)，是我的思路錯(cuò)了。古人不是說(shuō)山高又有靈氣才能稱作洞嗎？這靈氣是什么呢？這靈氣就是植被，就是這片原始森林！植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因?yàn)檫@原始森林才使得溪流川流不息，澆灌著山下的萬(wàn)畝良田。��！我們的祖先早就知道植被的奧秘，知道植被與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。他們?cè)谶@里建寺廟，取名鵝仙洞，把這里尊為圣地，目的就是要教育他們的子孫后代保護(hù)好這片森林，讓大山的乳汁永不枯竭。接下來(lái)我們?nèi)�參觀熱帶雨林，那里的樹(shù)都是自生，自滅，再自生。熱帶雨林里自然資源豐富，物種繁多，生態(tài)環(huán)境紛繁復(fù)雜，樹(shù)也有各自的歷史，有一棵樹(shù)已經(jīng)有1500多年了，它不但靠根生長(zhǎng)，而且靠皮來(lái)呼吸新鮮空氣。有的樹(shù)高達(dá)30米以上，我們只看到粗壯挺拔的樹(shù)干，怎樣也看不到它的頂部。導(dǎo)游說(shuō)：“熱帶雨林里有180多種藤，最長(zhǎng)的有3800多米，可跨過(guò)三個(gè)山頭。”天��！一條長(zhǎng)藤有3800多米，真是難以想象，它的生命力有多強(qiáng)呀！雨林里的水清涼解渴，與鵝仙洞那“一點(diǎn)靈”的水一樣甘甜。這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我感到很快樂(lè)，也有很大的收獲，我對(duì)水土保持工作的重要意義有了更進(jìn)一步的理解。我要做個(gè)綠色衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們的綠色家園萬(wàn)古長(zhǎng)青。

大自然的作文 篇4

　　今天吃過(guò)午飯后，我和姥姥下樓一起散步，來(lái)到樓下的小河邊。

　　啊!真是春天到了：草坪上鉆出了嫩綠的小草，樹(shù)木長(zhǎng)出了新的葉子。小河邊的綠化帶里也已經(jīng)是花紅柳綠了。映入眼簾的是高大的玉蘭樹(shù)，沒(méi)有葉子的樹(shù)枝上綻放著一朵朵美麗的玉蘭花，有白的、紫紅的.，真是美麗。海棠樹(shù)上開(kāi)著火紅的海棠花，漂亮的迎春花盛開(kāi)著一串串像小鈴鐺似的黃色小花朵。有一片桃花樹(shù)，枝上開(kāi)滿了粉紅色的桃花，你擁我擠像一塊粉色的輕紗在風(fēng)中舞動(dòng)。 還有不知名的樹(shù)枝上掛滿了一串串紫色的含苞待放的小花朵，真算得上姹紫嫣紅了。

　　河邊的楊柳發(fā)出新的枝芽， 下垂的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)帶著潔凈、嫩綠的葉子在河面上，柳樹(shù)姑娘像把自己的長(zhǎng)頭發(fā)伸進(jìn)河里， 給自己洗頭呢。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著， 真是置身在一幅美的圖畫(huà)中。

　　大自然的春天真是美麗呀，真讓人感到愜意!

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