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大自然作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的大自然作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
打開窗戶,就有一股清香迎面而來(lái),早晨,多舒服啊!
帶上點(diǎn)水、帶上點(diǎn)干糧、帶上滿臉喜悅,走出門,開始了交友之旅。第一個(gè)交到的朋友是竹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一片翠綠,哇!好大一片竹海!當(dāng)我奔到它身旁時(shí),只見一枝枝腿粗的楠竹拔地而起。竹呀,你在這兒挺拔了幾十年了吧?我輕輕敲打著竹的身軀,仿佛聽見了它成長(zhǎng)的聲音;游人歡笑的聲音;雷雨鞭打著它的聲音;烈日燒烤你的聲音……
迎面而來(lái)的是氣勢(shì)龐勃的'瀑布,被光線照耀后,更加威武。瀑布呀,你水滴上的靈魂撒在了大地上,滋潤(rùn)著它們;你折射出的七彩光芒讓我們心潮起伏……
忽然,一片火紅向我撲面而來(lái),難道這就是傳說(shuō)中的“丹霞奇觀”嗎?我滿懷好奇地跑了過(guò)去,仔細(xì)一看,原來(lái)這火紅是一片巖壁,上面布滿風(fēng)化后密密麻麻的一片大孔,好像蜂窩一樣。“沙沙、沙沙……”雨,突然地來(lái)了,我急忙躲在巖壁下躲了起來(lái)。巖壁像個(gè)巨人似的把我抱在懷中,我就像一個(gè)嬰兒一樣,依偎在它的懷抱當(dāng)中。我不由得傾聽著它的心跳!昂,巖壁爺爺,你在這里住了幾年了呀?”我不舍地靠在它的胸上!肮,孩子,我在這里有幾億萬(wàn)年了!在沒有你們?nèi)祟惖臅r(shí)候,我就住在這里了!彼卮鹞摇!澳悄銥槭裁慈矶际羌t色的呢?”我撓撓后腦勺!昂呛,我呀,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,熬過(guò)了多少個(gè)炎熱酷暑,我身體里的養(yǎng)分也流失了不少,剩下了很多鐵在身體里,所以才這么紅啊!
我們交流著,聽,這就是朋友的聲音!大自然的每一員,都會(huì)說(shuō)話,都會(huì)和你交朋友,可是,如果你不用心去聽,不用心去感受,那你永遠(yuǎn)也不能得到它們的友誼。我一直相信,只要我用心去感受,大自然的每一員都會(huì)告訴我它們的故事的。
天色漸漸地暗了下來(lái),鳥兒也匆匆地飛回巢里,我該回家了。再見了,竹!再了,瀑布!再見了,巖壁爺爺!我會(huì)帶著一臉的微笑和滿滿的好心情,帶著一路上大自然的氣息回家的。
大自然作文 篇2
落葉似風(fēng),隨心又隨物。這片楓樹林,若不是楓葉在空中擺動(dòng)著的曼妙舞姿,硬是可以將它當(dāng)作一幅油畫,且出自大家之手。當(dāng)一切靜止時(shí),林中的人已經(jīng)成了畫中人。
我靜靜地散步在這條小路上,沿途都是相同的風(fēng)景,不是金黃便是一片舒心的寧?kù)o。林中似乎真的只有我,獨(dú)自一人,卻好像打破了這本屬自然的美景。
身旁不時(shí)有風(fēng)吹過(guò),卻感到溫暖,或許是色調(diào)的原因罷。金黃本就是暖色調(diào),或許是它感染了四周的環(huán)境罷。
它是從哪兒來(lái)的?是憑空冒出來(lái)的嗎?是大自然搬來(lái)的嗎?這林中的深處,是否有那童話世界中的七個(gè)小矮人和白雪公主?走進(jìn)去,是否就像打開了童話世界的大門 ?
我想邁出這一步,但我猶豫了。我不愿去打破這天成的美景,不愿去毀壞這份安逸的靜謐。
我害怕,我很害怕,我怕這一步,會(huì)將它破壞,甚至它會(huì)不復(fù)存在。大自然的美,總是周而復(fù)始地存在,而如今,這美景卻會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。我迷戀它的美,迷戀它的靜,迷戀它的神秘,迷戀它一切的一切。但若我隨心所欲,它將不得不染上一點(diǎn)凡俗之物,便失去了它本存在的意義和價(jià)值。我怔怔地望著,不知如何是好。轉(zhuǎn)念一想,何不將它的美保留于世呢?何不讓眾人目睹它的美呢。?我愛的正是它的出塵,愛的正是它的這般獨(dú)一無(wú)二。
讓我多在這兒停駐一會(huì)兒,讓我再望望這片未因我的私欲而被破壞的楓林,這片我因美好而成全的楓林。然后眷戀地?fù)]手離去。它或許不會(huì)知道我的存在,它或許依舊如此的`美,但我的內(nèi)心卻找到了歸屬感。有一種愛,叫做放手。
無(wú)論是人或物抑或是景,即使我們想去擁有它,得到它,當(dāng)它會(huì)因我們的舉動(dòng)受到傷害時(shí),我們應(yīng)該做的是瀟灑地離去。將美好,封存于自己的心中。
我成全了這片楓林,抑或說(shuō),這是這片楓林贈(zèng)于我的禮物,無(wú)形,無(wú)影,看不見,摸不著,卻是對(duì)我人生的啟迪。詩(shī)人那般揮一繪衣袖,不帶走一片云彩的意境,才是“擁有”的最高境界罷。我雖終沒有目睹美好的“童話世界”,卻得到了心靈的洗禮。我離開了這片楓林,帶走了它曾帶給我的美景,也帶走了最好的禮物。
曾不停追尋心中所向往的美好,孰不知,她就在我身邊。 ——后記
大自然作文 篇3
你聆聽過(guò)大自然的聲音嗎?大自然的聲音是很美妙的,只是因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙,沒有聽過(guò)。今天我就走進(jìn)大自然,去聆聽大自然的聲音。
早晨,我獨(dú)自一人走進(jìn)公園,去聆聽大自然的聲音。我光著腳踩在草地上,柔軟的小草撫摸著我的.腳。我俯下身仿佛聽到了小草在竊竊私語(yǔ),她們說(shuō):“我們給你織成了綠地毯,快躺下休息一會(huì)吧!”我繼續(xù)往前走,鳥兒在樹上唧唧喳喳。我猜它們談?wù)摰氖且宦飞峡吹降暮蔑L(fēng)景吧。一陣風(fēng)吹來(lái),桃花沙沙作響,好像在說(shuō):“公園好美!”它們的笑臉在風(fēng)中搖曳。一陣沙沙聲,是幾只可愛的小松鼠在嬉戲打鬧,它們猶如大自然里的一個(gè)個(gè)美妙的音符,在變幻著,在為大自然譜一曲美妙的歌。這時(shí)幾只蝴蝶飛了出來(lái),它們穿著花衣裳,在翩翩起舞,我湊近它們仿佛聽到它們?cè)谡f(shuō):“你看,我們跳的舞蹈美不美。俊蓖镒,我看見了一棵挺拔的大樹,大樹的葉子在風(fēng)中搖動(dòng)著,幾片葉子落了下來(lái),仿佛在說(shuō):“我要讓大樹長(zhǎng)得更壯!贝笞匀坏睦锏穆曇糇V成了一曲美妙的歌,在我耳邊回蕩。
大自然的聲音真美妙,讓人陶醉,讓人流連忘返。
大自然作文 篇4
今天早上,一出門,我就遇到了正在散步的微風(fēng)姐姐。她邀我一起去看大自然的演出。
跟隨著微風(fēng)姐姐,我看到了讓我意想不到的場(chǎng)景——
在一個(gè)長(zhǎng)滿荷花的池塘里,有一只穿著綠色花旗袍的青蛙正站在一片荷葉上投入地指揮著一群小蝌蚪們訓(xùn)練,小蝌蚪們可配合了。一些小蝌蚪使勁地?fù)u著尾巴——使水面發(fā)出“叮咚——叮咚——”的聲音;一些小蝌蚪不停地吐著泡泡——使水面發(fā)出“噗——噗——”的聲音;還有一些小青蛙,則在學(xué)習(xí)“呱呱”叫,準(zhǔn)備成為新一代的演唱家。
我看呆了,陶醉其中,自己也情不自禁地唱了起來(lái)。可是微風(fēng)姐姐打斷了我的演唱:“更有趣的還在前面呢!”
走著走著,我來(lái)到了樹林里,看見在一棵松樹上有兩只松鼠,其中的.一只松鼠在教另外一只松鼠怎樣才能很好的利用自己的尾巴,學(xué)習(xí)跳傘。那只松鼠教練很隨意地從松樹上跳了下去,看起來(lái)就像一個(gè)小傘兵;而另外一只看起來(lái)就相對(duì)來(lái)說(shuō)比較膽怯,它慢吞吞地往前走,有時(shí)欲出又止,就像一個(gè)人慢吞吞地走向懸崖,我不禁緊張了起來(lái),為它捏了一把汗。誰(shuí)知它“嗉”的一聲——把樹干當(dāng)成了滑滑梯,從上面滑了下來(lái)。我對(duì)它的行為大吃一驚——好機(jī)靈的一只小松鼠。≡瓉(lái)它并不膽怯。
這時(shí),樹林里開始演奏起了“黃昏曲”,樹葉沙沙地飄落下來(lái);風(fēng)兒呼呼地喘著氣;鳥兒喳喳地叫著。漸漸地,天空開始下起了小雨,雨滴來(lái)到了地上,“滴滴答答”亮出了清脆的歌喉;雨滴來(lái)到了湖面,“叮叮咚咚”跳起了芭蕾。我完全沉浸在其中,不由自主地手舞足蹈著。
不知不覺,微風(fēng)姐姐把我吹回了家。那優(yōu)美的大自然的音韻,一直縈繞在我的耳邊......
大自然作文 篇5
早晨到了。大海媽媽伸了個(gè)懶腰,起床了。她來(lái)到梳妝臺(tái),望著鏡子,看著美麗的自己。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)年輕人提著滿滿一袋垃圾,扔進(jìn)了大海里。接著,好多人都這樣做了,她立刻變的又臟又臭了。伐木工們帶著斧頭,砍倒一棵棵樹木,說(shuō):“早上來(lái)就是好,沒人搶。就讓我把這些樹木都砍伐光吧!”人們對(duì)大自然的`摧殘還有許多。
一天,他們受不了了,決定要懲罰人們。大海媽媽、樹木們等被破壞過(guò)的自然,說(shuō):“人們實(shí)在是太可惡了,他們破壞了你們,卻好像人們破壞自然理所當(dāng)然的!贝蠛寢屨f(shuō):“我們要懲罰他們,不然我們會(huì)都死的。”“對(duì)。”大家異口同聲地說(shuō)。
大海媽媽先來(lái)。她“呼”的一聲離開了自己的家,往別處涌去。不久,這里的房屋被淹,農(nóng)作物被淹死了。接著是樹木的報(bào)復(fù)。他們都離開了這兒,去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。這兒再也沒有樹木了,沙塵暴再也無(wú)法抵抗了。
一連串的災(zāi)難使人們一個(gè)個(gè)離開了世界,他們這才意識(shí)到,自己的行為太過(guò)分了?墒,一切已經(jīng)晚了,大自然已經(jīng)放棄了守護(hù)他們,人類必定滅絕……
大自然作文 篇6
夏天的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái)。我正在院子里寫作業(yè),忽然抬頭一看,只見天空烏云密布,起了風(fēng),大樹的樹枝在風(fēng)中猛烈地?fù)u擺,一條條枝椏也像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著。一些枯葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)著,飄舞著,紛紛落了下來(lái)?耧L(fēng)夾雜著豆大的雨滴落在地上。仰望天空,只見頭頂上烏云翻滾,就像千軍萬(wàn)馬,洶涌著,奔騰著,只向南邊的天空撲過(guò)去。片刻平靜之后,一道刺眼的閃電劃過(guò)天邊,給周圍的景物罩上一層銀光,接著,一個(gè)震撼大地的響雷,炸得人心驚肉跳,霎時(shí)傾盆大雨直瀉下來(lái)。
我馬上回到屋里,關(guān)緊窗戶。透過(guò)玻璃向外望去。天地間像掛著無(wú)比巨大的珠簾,迷蒙一片,雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂,濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩著屋頂。水順著房檐流下來(lái),開始像斷了線的珠子,漸漸地連成一條線。地上的水越來(lái)越多,匯成一條小溪。河邊,幾棵柳樹的樹枝在雨中歡快地跳躍著,地面上一個(gè)個(gè)水泡就像一粒粒珍珠,隨水四處漂流。
四點(diǎn)多鐘,一陣悶雷過(guò)后,云收雨停,夕陽(yáng)照著大地,東邊天空,一道彩虹好似一座金橋,橫跨在田野之中,映得稻谷更加絢麗多彩。雨后,萬(wàn)物煥然一新,空氣格外清新。仰望天空,一群小鳥在天空中自由飛翔,它們?cè)斤w越高,越飛越遠(yuǎn)……
天空被夕陽(yáng)染上了血紅色,桃紅色的云彩倒映在江面上,整個(gè)江面煥然一新,此時(shí)此刻天邊像燃起了熊熊烈火。
瞧,那一朵朵白黃相間的云朵,一朵連著一朵給夕陽(yáng)織成了一件金紅色羽絨服,不一會(huì)兒,又變成紅色,把太陽(yáng)打扮得像公主似的。俯視江面,一道殘陽(yáng)像一束金黃的激光斜射到水面上,像無(wú)數(shù)的'魚兒在跳躍。
大約6點(diǎn)鐘,太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒,變成一個(gè)金燦燦的圓球,周圍的云更加絢麗多姿,時(shí)兒像小狗,時(shí)兒像小鳥,時(shí)兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽(yáng)映照下仿佛涂上了一層金粉,顯得格外瑰麗。
又過(guò)了一會(huì)兒,夕陽(yáng)那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行,漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩,宛如鮮艷奪目的彩緞,裝飾著紅藍(lán)色的天空。
想著想著,眼前的太陽(yáng)便又向下溜了一截,更接近江面了,則變得越發(fā)的紅。慢慢地,太陽(yáng)笑紅了臉?lè)路鹦」媚锬樕虾π叩募t云。太陽(yáng)親吻著江水的頭,向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽(yáng)把紅光借給了珠江,借給了世界的一切。太陽(yáng)展示完自己的美貌后,快活的一跳,消失在江面上,又回到了媽媽的身旁。
大自然作文 篇7
春天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿,并探索大自然的生命。我們步行去了家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)公園。
一路上,我們眼觀六路、耳聽八方,既飽覽了眼福,又增長(zhǎng)了知識(shí)。看,大自然蘊(yùn)藏著美麗的寶藏呢!那蜿蜒的河流,那充滿綠意的林木,那一望無(wú)際的金黃的油菜花,好誘人啊!走進(jìn)農(nóng)業(yè)公園,哇,好大一片果園!滿眼都是綠得發(fā)亮的果樹,一株株果樹張開雙臂歡迎我們。粉紅的桃花、潔白的梨花、杏花等迎風(fēng)舞動(dòng)。它們?cè)谡宫F(xiàn)鮮活的生命呢!
聽,蜜蜂嗡嗡地叫著,好像在說(shuō):我才采得花蜜最多!小鳥在樹上引唱高歌,像是在給春天唱贊歌。鴨子在小河里嘎嘎叫著,仿佛在告訴我們:“我們很快樂(lè)!
哦!原來(lái)這是家鄉(xiāng)大自然生命的綻放。
我們四處奔跑,繼續(xù)探索大自然。來(lái)到山坡躺在草地上,靜靜地感受大自然的呼吸。突然間,星星點(diǎn)點(diǎn)的光在眼前躍動(dòng),我立刻起身,哇,眼前竟然出現(xiàn)一朵朵迎風(fēng)搖曳的五顏六色的野花,蒲公英、二月蘭、薺菜花、滿天星、狗尾花等,這些野花努力不懈的生長(zhǎng)著,爭(zhēng)先恐后地綻放著,似乎在向我們證明自己生命的價(jià)值。它們讓我對(duì)生命的`定義有了不同的看法。
家鄉(xiāng)的大自然,孕育出活潑的生物,纖細(xì)的小草也活出了生命的色彩。它不懼狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑,堅(jiān)強(qiáng)地活著。看到這一切,我深刻地體會(huì)到:雖然我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但我們可以控制它的寬度。我要學(xué)習(xí)小草的毅力和不屈的韌性,活出生命的色彩,綻放出屬于自己的花朵。
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