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自然作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的自然作文300字3篇，歡迎大家分享。
自然作文300字 篇1
大自然媽媽過(guò)生日了，大家都給它賀喜。
熊媽媽端來(lái)香甜可口的蛋糕，大自然媽媽讓每個(gè)人都許一個(gè)生日愿望，大家都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)愿望。
小草輩分最小，自然就由它先說(shuō)，小草臉上多出幾滴淚珠：“我的愿望就是不要讓人們踩我們，破壞我們，我還很年輕，就被人們踩成駝背老爺爺了，同伴們都嘲笑我，我真希望人們能快快醒悟。”大家一致認(rèn)同小草的話。
突然，傳來(lái)一陣含糊不清的話“輪到我了”大家一看，原來(lái)是小河呀！小河已經(jīng)被污染的'黑乎乎一片，它一說(shuō)話，嘴里就進(jìn)垃圾，小河也一把鼻子，一把淚的說(shuō)：“自從我搬來(lái)新家以后，人們就像上了發(fā)條似的，源源不斷地從家里把垃圾倒進(jìn)河里，我就由純凈變的越來(lái)越臟，以前我身邊有許多小朋友，自從水變渾，就再也沒(méi)人來(lái)找我玩了。”
“嗚嗚，嗚嗚”是誰(shuí)在哭呢？原來(lái)是大樹(shù)，它正在為自己的孩子哭呢，“輪到我了，”大樹(shù)開(kāi)始滔滔不絕的斥責(zé)人們：“人們真惡毒，把我家的孩子都?xì)⒘�，還殘忍的將它們做成家具，文具……讓它們生不如死，現(xiàn)在我的心都快裂了，大自然媽媽你要替我做主啊！”
大自然媽媽看到孩子們哭的撕心裂肺，自己心里也隱隱作痛，希望孩子們的愿望都能實(shí)現(xiàn)！
自然作文300字 篇2
大自然有許多美妙的聲音。
雷電是大自然的音樂(lè)家。聽(tīng)！雷公開(kāi)始出氣了，它使勁地怒吼著，好像原子彈爆炸了一樣，帶領(lǐng)著大自然各種東西都發(fā)出不同的聲音。水源這從一首輕快的山中曲唱到波瀾壯闊的海洋大合唱，把熱鬧的音樂(lè)會(huì)推上了高潮。樹(shù)木隨著風(fēng)的節(jié)奏輕輕晃動(dòng)發(fā)出“沙沙、沙沙”的響聲，它們的歌聲時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清晰歡快，時(shí)而低沉沉重。所有的.事物都激情四射。
動(dòng)物也是大自然的音樂(lè)家。聽(tīng)！蜜蜂嗡嗡地扇動(dòng)它們的翅膀，它們一定是在辛勤地工作，嬌艷的花朵因它們而活力四射，接著他們又收獲滿滿地回家去。聽(tīng)！又是什么聲音？——嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，原來(lái)是黃鸝在林中枝頭歡快地歌頌著一首又一首美妙優(yōu)雅的小曲，怎不叫人神清氣爽？正所謂“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”！
海洋也是大自然的音樂(lè)家。大海嘩啦啦地洶涌澎湃，浪花將各式各樣的貝殼沖到沙灘上，給沙灘鋪上了一層絢麗多彩的地毯。
大自然的聲音是如此美妙，使我深陷其中而無(wú)法自拔！
自然作文300字 篇3
我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一條坑坑洼洼的鄉(xiāng)村小路，這是村子里的人進(jìn)出必經(jīng)之路。每天早晚進(jìn)出的人很多，騎車的。走路的。汽笛聲�；ハ啻舐暣蛘泻舻穆曇�。顯得特別吵。就這樣反反復(fù)復(fù)。也沒(méi)有什么特別的。
可是有一天放學(xué)回家時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)離鄉(xiāng)村小路的稍遠(yuǎn)處，有很多的鳥(niǎo)兒在天空中飛來(lái)飛去，數(shù)量之多我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這引起了我的注意，為什么我經(jīng)常走的地方一只鳥(niǎo)兒也沒(méi)有，而那里卻鳥(niǎo)兒成群。它們是什么時(shí)候來(lái)的？我決定去找找這個(gè)答案。
我約上姐姐一起，悄悄地走近那個(gè)地方觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那里有很多的'魚塘，還有一條清清的小溪。小溪兩邊的樟樹(shù)郁郁蔥蔥，樹(shù)下是青青的小草，魚塘邊長(zhǎng)滿了蘆葦。原來(lái)這里的風(fēng)景這么美，因?yàn)檫@里比較偏僻，行人很少，所以這里就成了它們棲息的好地方，它們的樂(lè)園。
我經(jīng)常悄悄地走近那個(gè)地方，去看看它們，聽(tīng)聽(tīng)它們的叫聲，那聲音象美妙的音樂(lè)。我希望人們不要去打擾和傷害這些鳥(niǎo)兒，讓它們?cè)谀抢镒杂傻纳睿Ｗo(hù)那里的環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)越變?cè)矫�，讓鳥(niǎo)兒樂(lè)園長(zhǎng)在。
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