自然作文通用[6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的自然作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

自然作文 篇1

　　春天，萬物復(fù)蘇，小鳥嘰嘰喳喳在枝頭快樂的唱著歌兒，小蜜蜂哼著愉快的曲子在花叢中飛來飛去，春雨滴滴答答的連綿不斷，如同彈著春天的序曲，天空淡藍淡藍的，白色的云朵隨著呼呼的風聲向流水一樣在流動，小草從土里頑強的鉆出頭啦，嗖嗖的往高里長著。

　　夏天，晴空萬里，知了在樹上不停的鳴叫，仿佛在說：“好熱啊、好熱啊�！币惶�，我在家寫作業(yè)時，突然一聲：“轟”，一個響雷在我家樓上炸響，把我嚇了一跳，接著大雨嘩啦啦下了起來。夏天的雨落在荷花上，像突然崩散的珍珠一樣落在上面，發(fā)出響亮的聲音，荷花像小姑娘一樣，享受著雨水帶來的滋潤。

　　秋天，大自然鋪滿了五彩繽紛的色彩，紅色的`、黃色的、橙色的、綠色的葉子隨風飄舞，仿佛在演奏一曲大自然的和諧曲，時而高昂，時而低沉，充滿了夢幻故事。當您腳踩著滿地的落葉時，傾聽著腳踏祥云的聲音，又會是什么樣的感受呢？

　　冬天來了，雪花靜悄悄的飄了下來，像一個個小精靈，他們無處不在，到處亂跑，不一會，樹枝上、屋頂上、大地上都變成的雪白一片，最高興的算是孩子們了，堆雪球，打雪仗，大地處處都能聽到孩子們歡快的笑聲。

　　美麗的大自然給與我們很多美妙的聲音，更給予我們?nèi)祟惿�活的空間，與大自然和諧共處是我們的義務(wù)，我愛大自然。

自然作文 篇2

　　大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。蜜蜂是靠自己身體的舞蹈姿勢來表達所要傳遞的信息；螞蟻是靠氣味來進行活動……其中，螞蟻的'團結(jié)精神最讓我震驚。

　　一天清晨，我和小伙伴來到了公園。剛一進公園，我們就發(fā)現(xiàn)不遠處有一個白色的東西在慢慢地移動。我們走近一看。哦！原來是一群小螞蟻正在搬一塊小小的面包屑。我心想：這附近一定有蟻巢。在好奇心的驅(qū)使下，我就開始尋找起來。過了一會兒，我就在花壇下找到了蟻巢。我心想：對于螞蟻們來說，這個花壇還挺高，它們能爬上去嗎？

　　我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運情況，過了一會兒，螞蟻們就要上小山坡了。就在這時，突然有一只小螞蟻脫離了隊伍，獨自跑進蟻巢。不一會兒，它又出來了，身后還帶著一群“兄弟”，我明白了，原來它是去搬救兵了。真有靈性！

　　它們在大螞蟻的幫助下，一步一步地爬上花壇，再一個一個陸陸續(xù)續(xù)地爬進了蟻巢。

　　我和小伙伴看完了螞蟻搬東西的全過程，都被它們的行為所感動。回家后，我對自己說：“我也要學習螞蟻不畏艱難團結(jié)一心的精神”

自然作文 篇3

　　今天，我們一家人來到了動物園，看見大門上有一個顯示屏，上面寫著猛獸類，東北虎、孟加拉虎、華南虎、白虎、黑虎、非洲獅子、等大型貓科動物。還有草食類，羚羊、梅花鹿、斑馬、長頸鹿等許多草食動物�？吹竭@些我迫不及待的想進去觀賞。

　　一進大門往右走，就看見有十幾個籠子籠子里裝著好多只孔雀。有白的、紅的、還有無顏六色的，它們展開五顏六色的尾巴時，哇，好美麗呀!在看那邊有的孔雀在照顧他們的小寶寶呢?在孔雀媽媽的雙臂下小孔雀顯得格外的溫暖。這時弟弟大叫了起來，哥哥獅子、獅子我趕過去一看好大的獅子呀。它昂著脖子，好像要讓別人給他拍照呢。我們又看見了六只老虎，其中還有兩只白虎，它們比獅子還要大得多，看到它們還真有些讓人害怕，他們有的在玩，有的在打架真兇猛。我趕緊又去看了鴕鳥，他高大的身體走起路來顯得格外的.輕巧，一對鴕鳥夫婦正在細心的照顧鳥蛋呢，好大的鳥蛋呀;這時弟弟又嚷嚷道，哥哥，猴子、猴子我看到有人拿著香蕉在喂猴子，猴子那性情溫順的性格不得不讓人接近它，我連忙拿了一個薯片給它吃，它很有禮貌地向我敬了一個禮，好像在說謝謝，猴子實在是太可愛了，我們又走訪了許多動物、、、、、、。

　　這真是走訪了一次大自然，還從中了解了許多動物的生活習性。

自然作文 篇4

　　在內(nèi)蒙古自治區(qū)，有無邊無際的大草原。那里風景很美，天好像圓頂帳篷一樣，籠罩著大地。山霧蒙蒙的。風吹過草低下了頭，遠處就看到有一些放羊和放牛的人，和一些在吃草的牛羊。有些羊抬頭眺望著遠方，好像在尋找更鮮美的'青草。有些羊津津有味的品嘗著青草。

　　牧羊人一邊唱著歌，一邊幫助掉隊的牛羊找到它們該去的地方。

　　多么漂亮的大草原呀！

自然作文 篇5

　　我是一片云，我可以變作任何樣子，每當孩子們在藍天下，草地上快樂地討論我的樣子，我就非常地開心。

　　春天，萬物復(fù)蘇，春回天地，我淘氣的兄弟姐妹們拉著我到地上凝結(jié)成了霧，我們飛到了森林，給森林披上一身紗衣；我們飛到了小溪，為他蓋上了薄薄的被子；我們還飛過了學校，和孩子們玩捉迷藏。因為看不真切，聽得見聲，看不見人，躲的人很難被抓到。孩子們在我的身體里穿來穿去，發(fā)出銀鈴般的笑聲，這時，太陽公公見霧這么淘氣，便露出頭，我和哥哥姐姐們一見太陽公公，便只好乖乖回家了。

　　一轉(zhuǎn)眼，秋天來了，天氣干燥，麥子水果都渴得低下了頭，我見了，便變成了秋雨，下了起來，它們讓秋雨一洗，變得更有精神了，蘋果也高興地羞紅了臉。一陣風吹過，金黃的麥田便唱起了歌。“沙沙沙——沙沙沙——”像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而至，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近由近而遠……“嗒、嗒、嗒”雨水一直在下，農(nóng)民看見了，紛紛仰起了頭，展開了笑容，過了好久，我該回家了，彩虹姐姐該出來接我的班了，果然彩虹出來了，為天空增添了一道風景線。

　　冬天，我變成了雪，飄飄灑灑地下下來，不一會兒，大地便銀裝素裹，披上了一層糖霜，孩子們穿著厚厚的衣服走出了門，他們伸出手，接住了一片雪花，露出了笑容孩子們有的`打雪仗，有的堆雪人，還有的作起炒菜的游戲，看，他們多開心�。∥乙诧w下來，時而撫摸男孩子的頭，時而小女孩的肩上。

　　隨著季節(jié)的變化，我也不斷變化，我變成了雨水，變成雪花，我時而在江河湖海奔跑，時而在空中跳舞，我不斷變化，風將帶我去旅行，為別人帶來快樂！

自然作文 篇6

　　“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”是春天，令萬物復(fù)蘇，是春天，讓人充滿活力，是春天，讓人有著無限的追求和遐想，當你走在田園里。你會感受到春天的激情似乎打破了冬天的冷漠。那些曾經(jīng)被大雪蓋的樹木�，F(xiàn)在因為春天的到米，呈現(xiàn)了前所未有的勃勃生機。它們挺直身腰，嫩綠的樹葉從枝條一片一片得“蹦”了出來，一幅清新的畫卷映入眼簾。即使再困惑的人看了心情也會慢慢的變得清新舒暢。你再靜靜聆聽那鳥兒的叫聲，百靈鳥，燕子，啄木鳥它們發(fā)出那悠關(guān)的歌聲，沒有一點音樂的伴奏，卻能聽見它們叫出春的美，自然的美。令人神往，如果你想象這樣一幅畫向： 你沒玩電腦，沒聽MP3。而是價靜地坐任山園草評電，沒有一點雜產(chǎn)，時時仰里謝藍的天空，時時環(huán)繞周用的樹木。再聽聽鳥兒發(fā)出的優(yōu)關(guān)的.歇聲，享受大自然浮樸的美。那該是多么關(guān)好呀！

　　如果你走到學校，你公看到這樣一幅畫面：一下三四年級的小朋友他們背著白e 愛的書包，別到光跳的走列教室，日光滿向的向老師問好，上課的時候能聽見他們洪亮的的讀書聲，下課了，他們有躲貓指的，有扔沙但的。時不時還會從背后嚇一別人一跳。他倆迫花打打鬧間，但都不公弄傷別人。他們那天真無邪的笑擊傳通了校因的每個角落，每一個伯落。似乎孩子們也為春天的到水為之和喝彩，為春天的到水充滿話力，為春天到水好好學習。

　　是春，代表花希望，是谷，水載石夢想。我們對春天的追求水遠不公步，我們公愛護、會享受名春的關(guān)自然之關(guān)�。�

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