自然給我的啟示作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的自然給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然給我的啟示作文1
大自然是一個神奇的世界，它帶給了我很多啟示，通過學習第三單元的課文，讓我知道了動物就像我們的老師，給我?guī)Я藛⑹�。一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了狗為什么會在熱天里不停地伸出舌頭來。
一次，我的鄰居王阿姨家買了一只小哈巴狗，它長的很憨厚，兩只大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的想一個玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達。一次，這是一個大熱天，我出來玩，王阿姨帶著小哈巴狗下來了，就看這只小哈巴狗往地上一趴，還不時的伸出大大的舌頭來，我十分好奇的想：“哈巴狗為什么會不停的伸出舌頭來呢？”我低下頭來想著，這時，王阿姨對周邊的鄰居說：“哎呀！我家這狗冬天時啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀！舌頭就伸個不停，你們說這是咋回事哩？我和家人都挺奇怪的，不會是生病了吧！”聽了王阿姨的話我就更奇怪了，這狗為什么偏偏要夏天伸舌頭呀？我一直想不出這其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸給我新買來的《十萬個為什么》這本書看了起來，終于找到了問題的`答案，原來，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因為它身上沒有毛細血孔散熱，所以它靠舌頭來散熱。
問題解決了，這也使我明白了一個道理：生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留心觀察，我們還會從大自然的世界中領悟到大自然還帶給我歲月匆匆、務必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏�；▔锏幕ǎ蛱�，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是說，落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D眼間化為死寂的干枯！
魯迅曾經(jīng)說過，浪費時間就等于圖財害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啟示中去尋求它們的價值、它帶給我們的價值吧！生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。
自然給我的啟示作文2
葉，旋轉，翻飛著，撲向深愛著它的大地，卻不為昔日的翠綠而遺憾，獻出自己的一份力�；�，凋零，凋落，擁抱著撫育它的泥土，卻不為往日的燦爛而悲傷�！盎鞔耗喔o花”人，撫養(yǎng)，成長，落葉歸根想起母親，忘卻了一切繁塵榮華，向母親表達一聲深切的愛。這是自然給我的啟示。
羊有跪乳之情，鴉有反哺之意。人間之情，感天泣地，卻不要求回報，這種愛是無私之愛，永恒的愛，無微不至的愛，這就是母愛�！耙磺羞h行者的出發(fā)點總是與媽媽告別…而他們的終點則是衰老。暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的`，一聲呼喊道盡了回歸，以道盡了漂泊�！蹦笎凼切燎诘霓r(nóng)民樸實的耕種，母愛是大自然對人類無私的奉獻，母愛是上帝的智慧創(chuàng)造了世人。母愛即樸實、奉獻而又無私。在一次次的早餐中，我品嘗到了母愛；在一聲聲的教誨和叮囑中，我聽到了母愛；在我發(fā)燒的病床前，我看到了母愛。母愛是一首田園詩，和雅清淡；母愛是一首深情的歌，婉轉悠揚；母愛是一生相隨的盈聲笑語，和諧歡快。母愛，是人類一個亙古不變的主題，沒有修飾，只有真切。許多年后，在城市里實現(xiàn)自己的夢想拼搏奔波時，家鄉(xiāng)的小屋和小溪還有那滿園的桃花、杏花樹下母親的笑容，卻一直是我們內(nèi)心深處依依眷戀的地方，在浮躁的心靈中始終有它的清純，仿佛在召喚異鄉(xiāng)的游子，鶯歸燕去，春去秋來。當兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘，熱淚連連！
每當我憶起母親對我的愛時，內(nèi)心深處總是泛起一股模糊而又不清楚。珍惜眼前情，這一生不后悔。讓我用最溫馨的話和優(yōu)異的成績來感謝母親。這是自然的啟示。
葉將枯，花將零，游鄉(xiāng)異子也會塵回這自然。
自然給我的啟示作文3
人類現(xiàn)在的文明是來自哪里？是來自人類自己，還是來自其它地方？讓我告訴你吧，它是來自大自然。
大自然給我們的啟示是很多的，我們能從中吸取知識，進行發(fā)明制造，促使人類走向文明。
在很久以前，人類一直夢想能夠像鳥兒一樣自由自在地在天空中飛翔，并一次又一次地做實驗，可沒有一次成功。至到一九零三年，美國發(fā)明了第一架飛機，它是根據(jù)鳥的形狀與翅膀的特點而制造的，可發(fā)現(xiàn)它經(jīng)不住大風的吹打，很容易跌落，于是又大費腦筋地思索起來。過了很久，有些科學家終于發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀上有一些黑色的斑點，它們使蜻蜓不容易被大風吹打而跌落�？茖W家的.這一發(fā)現(xiàn)，與平時做的實驗相結合，制造了一架完新的飛機，圓了人類飛上天空的夢想。
螞蟻告訴人們的是：團結。如果有一天，你發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴，請不要走開，留心觀察，等里面出來一只螞蟻時，你就跟著它，它很有可能是出來找食物的。再觀察，如果食物體積龐大，它又會回去，是回去干什么呢？原來，他是回去請伙伴們幫忙，經(jīng)過大伙的齊心協(xié)力，團結合作，眼前的困難就被征服了。
蜻蜓告訴人們不跌落的原因，螞蟻告訴人們團結的重要性。如果沒有這些自然的啟示，現(xiàn)在人類的文明會是這樣嗎？
還有一次，我在山上玩耍，看見一些燕子飛得很低，心想：啊！它們的姿勢好優(yōu)美。過了不久，它們消失了，我想是正�，F(xiàn)象，也沒太在意，然后準備回家了，就在這時，突然烏云密布，電閃雷鳴，我得知要下雨，迅速往家跑，跑到半路，下起了豆大般的雨點，回家后覺得很奇怪：燕子低飛就會下雨嗎？為了得到答案，我又繼續(xù)觀察，最終得到結論：每次燕子低飛都要下雨，夏季聽見青蛙長鳴也要下雨�！�
�。〈笞匀唤o人的啟示真是數(shù)之不盡，從下雨與自然的啟示中，我還成了天氣的預報員呢。在此請各位記�。褐灰阌眯挠^察，一定會從大自然中獲得許多啟示。
自然給我的啟示作文4
自然”，在“人類”這一名詞還沒有出現(xiàn)的年代，就已存在。人，本源于自然，說是炎黃子孫倒不如說是自然的兒女。于是，我們占有，無休止地汲取，物質文明發(fā)展的同時，帶來的卻是大自然給我們的懲罰。
春，自古便被認為是萬物的始端，張曉風的《春之懷古》中的那些“綠意內(nèi)斂的山頭，一床新翻棉被的春泥，一陣杜鵑啼。。。都已成為大自然的過去式。沒有良好的開端，又要如何發(fā)展。寫這篇文章之前，去查閱了以往的高考滿分作文，無意間打開了桌面上的‘圖片’文件夾，那是以往和母親外出旅游時拍的風景照。曾經(jīng)，上網(wǎng)瀏覽時，一邊點擊會一邊欣賞，時不時地發(fā)出“哇，超酷，好漂亮”的感嘆，并會暗自佩服自己的拍照技能————還是不賴的，昨日，細看，靜下來：九寨溝的五色湖水，桂林奇特的山峰，三峽雄奇險厄的暗礁，江水。北京，一張張能見度不高，偏帶暗黃色的照片，八達嶺向下望去，兩旁原是茂盛的樹木，已變成各家店鋪的營業(yè)場地亦或是巖石裸露的平地了。“黃土坡”，一個似帶革命英雄烈士色彩的圣地，放眼望去似在眼前，天高土厚，眼前的沙海翻滾著，仿佛經(jīng)歷著前往年滄海桑田的變換—————只有“貧瘠”才是最符合它自身“特點”的形容詞。長江干涸的河床，在網(wǎng)上是很常見的，為提高知名度，變把干裂的河床弄成心形，引來一陣感嘆，引發(fā)一陣思考。
高樓有了，肥沃的莊家農(nóng)田沒了；方便的一次性筷子有了，“地球之肺”卻日漸消退，似乎從未在這個星球上扎根落戶過；經(jīng)濟發(fā)展了，生活富裕了，留下的`卻是“水土流失，土地荒漠化，臭氧空洞�！边@類永久性的環(huán)境生態(tài)問題，大自然的一次次警告，報復著人類，還要怎樣！到底想折騰到什么地步，沉思中，抬頭仰望，鳥兒正穿越煙囪與煙囪的黑森林，心中不由一陣隱隱地作痛：我們真的該住手了，從身邊的一點一滴做起，還自然一個美好的明天。
何必要等到人人都發(fā)出感慨：想要走訪那躑躅子啊湮遠年代中的自然�！痹傩袆�，怕也只會是徒勞。
自然給我的啟示作文5
大自然是一本厚重的史書，承載著自遠古至今的滄桑巨變，這是一本讓人無法摸透的傳奇故事。在你所見到的表面現(xiàn)象外，蘊藏著深沉的含義。自然每時每刻都在給著人啟示，但只有細心或是有內(nèi)涵的人才能領會其中的涵義，因為那是無數(shù)的變遷所沉淀下來的。
成長，長大，是一件讓人很糾結的.事，不僅是父母，老師，還有我們自己。尤其是對于我們，被稱作是90后的一代，是我們真的沒吃過苦，垮掉了嗎？我想不是的吧。在大人眼里，我們不是長不大，就是太早熟，據(jù)說我們總是不能干出符合我們年齡及身份的事，其實我們也想快點長大，也不愿意背著90后這個被社會給予“厚望”的身份。但是我們無法立刻長大的。
我們總會在這個時候羨慕竹子的成長，說90后的一個個性還是對的，會異想天開。
曾經(jīng)在書上看過，竹子的成長速度是驚人的，幾乎是肉眼可見的速度。雖然有理論為基礎，可是看見的時候還是被震撼到啦。那是怎樣的一種令人驚羨的成長速度啊，特別是對于我們這一群渴望立即長大的人啊。這本就不是學術界的秘辛，上網(wǎng)一搜便能找到另我們可以平緩嫉妒的理由，它一夜的暴富是因為經(jīng)過5年的聚斂，沒有一絲生長，只是停滯般的存在著。
原來光看外表是無法判斷出什么的，對于人來說，真正的成長也不是身體的長大，而是一個人的心。內(nèi)心才是判斷只有內(nèi)心變得堅毅，我們才是真正意義上能被稱作是長大。我們現(xiàn)在所面臨的問題的癥結是我們心太年輕，不夠穩(wěn)重，隨著年齡的增長，社會閱歷的豐富，我們的心才會成長起來。
薄積而后發(fā)，是我從自然的啟示中領悟的，也許并不是什么大道理，，卻是十分實用的小經(jīng)驗，人也只是自然生物的縮影。
自然給我的啟示作文6
萬物靜觀皆自得，生活中無處不在的，是自然給我的啟示。
大雨將至，平地上怎么多了這么多“小山丘”。仔細一看，原來是螞蟻為自己筑造的“防洪堤”。螞蟻雖小，卻有著令人難以置信的`力量，緣者何？團結使之然也。君不見，眾蟻斗蒼蠅，蠅大蟻小，強弱之距甚大，然蟻以弱勝強，緣何？非一蟻之力，乃眾蟻之功！君可知，此乃自然之啟示：眾人齊心，其利斷金。非團結何能全之？
驟雨初歇，萬物一掃之前倦態(tài)，昂昂然迎風沐雨。天邊那一抹微笑，是七彩的虹光。經(jīng)歷了暴雨的洗禮，一切都是歷風雨而生的強者。那彩虹，就是對他們最高的獎賞。物猶如此，況人哉？沒有一帆風順的人生，就去勇敢地接受挑戰(zhàn)，在磨難中釀出自己那一杯醇香的酒。這便是自然的啟示：經(jīng)歷風雨，方能見彩虹。
君可見，蘭生幽谷，不因無人戴而不芬芳；月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓；桃李灼灼不因秋季將至而不開花；江水奔騰，不因一去不返而拒東流。以自然為師，可正己之方向。物猶如此，人更應堅持自己的本色，去努力做好自己該做的。因為那是我們的使命和責任。這，該是自然的第三條啟示：盡職盡責。
君可見，狼兔共山，并不因狼兇猛兔弱小而兔盡于山林，他們總保持著一種動態(tài)平衡。這，便是自然給我們的啟示：萬物有度。于個人而言，把握好度，才能讓生命更加美好，不至于一失足而成千古恨。于國家而言，把握好度，才能更好更快地發(fā)展，才能與自然和諧相處。
自然孕育了人類，人類卻無法全面了解自然，但就算僅有那么一點啟示，便足以讓我們受益無窮。自然之智，說不盡，道不窮。智者見智仁者見仁，所見的，雖是冰山一角，但有此一斑便可知全貌。這，或許也可稱得上一條啟示：你永遠無法徹底了解一件事物，但你可以讓自己的思維觸角延伸得更遠。
自然給我的啟示，不能那個一一盡述，特寫幾條與大家共享，辭不達意，莫怪。不過，這也算一條啟示：萬物不可能盡善盡美。
自然給我的啟示作文7
在幾個月前，我偏向公園小路一隅，那里非常僻靜，很適合讀書。
有一次來到了那里，在長椅上，靜靜的讀書，讀累了我就躺在長椅上，看看天空，看看地面，就當我要走時，一只彩蝶翩翩起舞，慢慢地飛過我，我的目光追隨著它，飛到了椅子下的一小叢草中停下。
“天哪！這里居然還會有小草？還是長在裂縫中的小草。”這一點點努力生長的小草，離行人只有兩步，離街道只有五步之遙。離臭老鼠小貓、拉布拉多之間有幾步，它激起了我的無窮無盡的遐想。
但誰又會想到這一片死寂的底下卻是一片生龍活虎的景象，與地上的`一片死寂形成鮮明的對比。它們的根為了來年春天更加的茂密，一個個像探險家似的往地底深處進發(fā)。春天，它們又個個像是聽得見春天腳步的臨近，掉轉方向，爭先恐后地從地底探出小腦袋偵查著。不過幾日，隨著春天越來越近的腳步，野草也長得越來越高，仿佛冬季的那一片死寂從未屬于過它。
誰都不能預見這里能長出美麗的小草。
我捧起石頭，小草就是在陰暗潮濕的地方長出來的，為的就是有一天能夠沖出黑暗迎來光明。在石塊下，形成了一條長長的莖一直連到根冒出的地方，這是一個多么偉大的生命啊！對于那些在草坪上茁壯成長的伴們，它是那么的微不足道。但是，誰又會知道，它為了那從種子中就萌發(fā)出的愿望中沐浴陽光，付出了多大的努力！它從種子中破出，卻只看到無邊無際的黑暗。小草以它那堅定不屈的信念，以普通小草不可做到的毅力，在黑暗中找到光明，它是最孤獨的，是寂寞的。假如這片土地上，像別的地方一樣空曠自由，那么這里絕不會有這么堅強的一株小草。
最美麗的事情往往是承受孤獨的事物。
自然給我的啟示作文8
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧K軾吟誦著自己的感傷，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見南山�！笨吹搅颂諟Y明的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國人從長江流水中看到時間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出不朽的樂章。我們從自然中得到啟發(fā)，驅使我們探索科學的腳步。
讀大自然，我們學會了探索。一只鳥從天空飛過，讓人們憧憬起飛翔。從遠古神話中，中國古代的飛天夢想起源于“嫦娥奔月”的動人傳說。春秋時期，墨子帶領著三百多個弟子專心研究，三年后制成了一只會飛的木鳥，古書上叫做“木鳶”。15世紀，達.芬奇設計出被稱為“螺旋槳”的飛行機械。經(jīng)過數(shù)年之后，人們終于實現(xiàn)了自己的愿望——萊特兄弟的第一架飛機`加加林的月球之旅`中國的神舟飛船。大自然激發(fā)著我們的靈感，圓了我們的夢想。
讀大自然，驅趕著我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；蝙蝠的`飛行啟示發(fā)明雷達；觀察烏龜又造出了薄殼建筑；看到長頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象；通過螢火蟲又發(fā)明了臺燈——人類探索的腳步一刻沒有停息，大自然給人們的啟示也一步也沒有終止。
讀大自然，我們也學會了超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明因不滿足于官場生活，在官八十多天，寧愿家里過得拮據(jù)點，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠離官場的黑暗與罪惡，引觴自酌，品味著大自然，吟頌著自己作的詩。面對著大自然，我們有無數(shù)的想象，感慨世界萬千。
面對大自然，官場的不滿黯然離去，懷著一顆獨愛江水之心，盡情地陶冶在青山綠水之中。讓我們乘著想象的翅膀，走起探索的腳步，來探索大自然的神奇。
自然給我的啟示作文9
我覺得我們這里的氣候四季分明， 春天時， 氣溫適中， 但總是常常的下雨。夏天時溫度很高，非常的酷熱。 秋天時氣候宜人，令人心曠神怡。冬天時，天上會飄落下雪，雖然不會很大，但北方寒流一來，總是讓人冷的受不了。
以前的我最喜歡夏天了， 因為到了夏天， 我就可以大口吃冰棒，到游泳池游泳，最重要的是我的生日在夏天， 在我生日的時候不但可以選擇自己喜歡吃的生日蛋糕，又可得到生日禮物。而我最討厭春天， 因為春天常常陰雨綿綿，令人心情無法開懷。
記得前幾年有一次夏天， 因為水庫缺水，全市采用輪流供應民生用水，造成生活上很多不方便。
從那時候起，我不再特別喜歡夏天，也不再特別討厭春天。我發(fā)覺老天爺是很公平的。在春天時適時的下一些春雨，有助于水庫的`儲水量，可以供應其它季節(jié)的使用。否則在春天梅雨季節(jié)時若不下雨，往往造成人們往后日子更多不方便。但是由于人們過去對大自然環(huán)境無情的破壞，造成整個地球氣候及環(huán)境起了很大的改變。例如， 臭氧層的破洞，北極冰山快速溶解引起一些地方的水災，過度的使用能源造成空氣污染等。這些都是身為人類的我們所不愿見到的事情。
所以現(xiàn)在的我，遇到春夏秋冬自然氣候的變化，不會再有個人喜惡的心了。反倒是喜歡看到它們正常的氣候變化。
地球只有一個， 我們?nèi)祟惗际枪餐嬖诘厍虻谋砻嫔�。我們應該用心的來保護這個地球才對。絕不可因為個人的利益或喜惡而破壞這個地球。愿我們大家共同為保護地球這個家園而努力吧 ！
自然給我的啟示作文10
成長之風應吹在萬物凈靈之地，生命之花應開在潔凈無暇之地。自然中的一切，總是給人以生命的啟示。大自然就像一本寫不完。更讀不完的書，而我，則是流連于自然這個大千世界的每一張扉頁的稚者。于是，我整裝出發(fā)，開始閱讀大自然。帶上背囊，我開始讀山。上高聳而俊美，直入云端；山巍峨而粗獷，瘦骨嶙峋；山清雅而靈秀，綠樹蔥蘢。這都是你的外表，透過表面我看到那顆掩埋在深層土壤里的穩(wěn)重和沉默的心。千百年來，你站立在這里，你累嗎？巋然不動是你給我的回答，你以一顆沉穩(wěn)的心包容那千年的寂寞，只為守望那同樣沉默的土地，那是一種怎樣的執(zhí)著呢？
沉穩(wěn)、執(zhí)著——大山給我的啟示。
帶上行囊，我開始讀水。這自然之水，不知曾給了多少文人墨容以無限遐想。李白讀水，“君不見黃河之水天上來，奔流到還不復回。”那是一種怎樣的壯闊；蘇軾讀水，“大江東去浪淘盡，千古風流人物�！蹦鞘且环N怎樣的惆悵——這些“逝者如斯”，不知曾在多少人的心頭緩緩流過，屹立在江畔，眼望那奔流不息的.水，我該懂的是穿越時空、亙古不變的永恒。
超然、獨守——江水給我的啟示。
帶上背囊，我開始品讀繁花。我為絢爛多姿，多彩斑斕的花兒驚嘆，欣喜不已；亦為花兒的“曇花一現(xiàn)”“朝開夕落”而嘆惋。然而，花兒不語，花兒不悔�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，為此，你欣欣然從枝頭墜落如起舞的蝴蝶，將夢悄悄收藏，孕育豐碩的果實。望著你墜落時的欣然的微笑，于是，我開始釋懷，不再“感時花濺淚”。
奉獻、微笑——花兒給我的啟示。
山教我以沉穩(wěn)與執(zhí)著，水教我以超然于獨守，花教我以奉獻與微笑，我邁著矯健的步伐，繼續(xù)前行著，我堅信我能在人生的道路上越走越遠，朝著春花燦爛走去。
自然給我的啟示作文11
古人有過一句極為深刻的話：“師法自然”，說得真棒！大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。先聽三個有關自然的故事：
故事一：你知道珍珠的來歷嗎？別看它們瑰麗得像一顆顆星星，可來歷卻像一場極為可怕且漫長的夢。自打一顆小石子突然掉進了珍珠見那柔嫩的軀體，這可怕的噩夢就開始了！粗礪的石子不分晝夜地折磨著它、刺疼著它，但它堅強無比。不僅接受了這突如其來的苦痛，還毅然地咬緊它，不聲不響。就這樣過了一年又一年，直到把它變成一顆璀璨的珍珠。
這驚心動魄的一課！大自然以其獨特的方式告訴我們，痛苦其實是一種神圣的鍛煉。
故事二：AB本是兩棵無關的樹，只因被青藤緊緊地纏住，便不知不覺中長到一起。而自打長到一起，A樹也就結出了一種全新的果實，外形仍然是A，但味道卻酷似B。
瞧！大自然多奇妙。就這么一啟發(fā)，園藝學家就恍然大悟，一舉學會了嫁接。
故事三：有人為了曬衣服，曾在相距不遠的兩棵樹上拴上了鐵絲。久而久之，鐵絲形成的鐵箍也就牢牢地勒進勒樹干。硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進了樹里。可憐的樹看來是必死無疑了。但奇跡偏偏因此而發(fā)生。那堅強的樹非但沒有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?。硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進去！而這一切恰好被一位絕望之極老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰(zhàn)勝病痛活下來，多活了好幾年。臨去世時說的最后一句話是：感謝那棵樹！
瞧！大自然多深刻。雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。
是的，類似的故事還很多很多，成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；一群螞蟻能抬起大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅韌；蜜蜂在花中忙碌穿梭，那是教我們勤勞！
是的，大自然是最好的老師，只要我們肯學，天天都會有收獲！
自然給我的啟示作文12
物欲橫流的社會，競爭激烈的社會，冷漠喧囂的社會，每個人都步履匆匆，穿梭在大街小巷，盡力于各自的目標，其中不乏有許許多多學生，他們或茫然，或專注，生命的沙漏悄然流逝在大自然孤寂的氣息中。他們忙碌而疲倦，卻未曾有人停下過腳步去看一看著大千世界，瞧一瞧無聲的大自然。
而我自然也是他們的其中一員。曾經(jīng)身為高一學生的我轉眼成為了高二的一名學生。雖然年紀在上升，單感覺智力就是沒見長。一連兩次考試下來，都感覺絕望。我曾試著改變這種狀況但不知怎么地，付出和回報根本就不成正比，就這樣，對學習的興趣越來越淡了，不在這么激情澎湃了，好不容易挨到十一國慶，終于有機會出去走走了，調(diào)解自己的抑郁的心情。
因為常常眺望層層建筑外的樹林，所以放假的`第一天，我就大清早去樹林，那一抹抹濃郁的墨綠色絲毫不顧烏煙瘴氣的阻撓直射眼里，激起我無數(shù)次對山野叢林的渴盼，如涸澈的魚對大海的盼望，終于這一次，我去追尋了，并且是乘興而去，盡興而歸。
走在幽徑中，陽光透過密密麻麻的樹葉，照在野花上，顯得格外美麗�？吹竭@些話，心里不禁一顫，感覺那獨一無二的生命力。雖然生長在石縫之中，沒有足夠的養(yǎng)分，但只是為了自己的目標—能夠生成一朵花，綻放光彩。傾盡其所有，無論有多大的困難和挫折擋住了去路，為什么我不能像他們一樣呢?雖然一次次考試并不使自己滿意，但也不能放棄希望。若上帝關閉了希望之門，那么他一定會給我留一扇逃生之窗，放棄了才是真正的失敗。
一番領悟之后，心情感覺好輕松，因為大自然給我的啟示：永不言棄。
自然給我的啟示作文13
閑暇之余，我隨手翻開字典，隨即映入眼簾的是“綠色”兩個字。
綠色？什么是綠色？
我不禁望著窗外拖腮思考起來。一陣風吹來，泛著秋的涼意。忽然，一片葉子擺脫枝頭的束縛，肆意飄落下來，我伸手想要拖住它的軀體，然而它卻跟我開了個玩笑，從我指間滑落，安靜地躺在我的書本之上，在耀眼的白色映襯下，它顯得更加愜意、祥和。微黃中泛著點點綠意。
綠色，那是葉子的顏色，它用生命去詮釋綠色的本質。
“如今，又是黃葉飄零時，這是一片多么詩意的黃葉啊……
“不，你錯了，我是綠色的�！�
一個至嫩的聲音傳入我的耳朵。我審視著這小小的“怪物”。
我笑了笑，感到十分幼稚地說“在春夏之季時，你們卻確實是綠色，可如今已是秋天，你們早就成為黃色的了！”我滿意地回答道。
“不，這是暫時的，只有綠色才是我們生命的顏色。在我們眼中，綠色是神圣的。在我們心中，這個世界就是我們的家，我希望我們的家是綠色的，美好的.�！�
“我們曾經(jīng)呼吸著新鮮清爽的空氣，愜意地生活在這片土地之上……”
“怎么？難道現(xiàn)在你們生活的并不盡人如意嗎？”
“曾經(jīng)的我們伙伴遍布天涯海角，可如今，哀聲嘆氣取代了曾經(jīng)的歡聲笑語，人類在演繹一場悲劇�。 �
我沉默了，那是在深思。
抑或我們的家是綠色的，只是人類撒上了污點，讓具面目全非，快事辯認不出來了。
忽然，我眼前一亮，正如那片枯葉，黃色是暫時的，綠意點點，但并未消滅，我們的希望并沒破滅。
自然是我們的家，我們的職責更多的是竭盡全力保護它，倡導綠色，低碳生活。
來年春天，“綠色”依舊濃！
自然給我的啟示作文14
落花有意，流水無情。
——題記
“你是？”，望著白須蒼蒼的老者，笑瞇瞇地站在我面前，我不由得好奇地問道。
老者很慈祥，總是笑嘻嘻的，他沒說叫什么，只是捋著那白白長長的胡子，微笑地站著......
小朋友，想跟著爺爺，陪爺爺去逛逛嗎？說著，便伸出那一雙皺了皮的老手，我猶豫地拉住了他的手，他牽著我，慢慢地走著，走得確實很慢，年邁的身體是不允許他像我一樣活蹦亂跳的。
慢慢地，我們來到了這里的一條小河邊，老人若有所思的，望著河流，老人的笑意已經(jīng)不見了，取而代之的是滿面的愁容，我不解的`問：“爺爺，你怎么了�。俊彼嗣业念^朝我笑了笑嘆了口氣說“誒，變了，變了……”“本來啊，這里是一個美麗靜謐的小村莊，人們安居樂業(yè)，以打柴為生，也有捕捕魚的，就在這河里，那魚啊，也好大好大的，河邊，種滿了一排一排的桃樹，一連幾百米都種著，這里的河水又清又好……”
說完，拉著我的小手又走向前去，慢慢地走著，走到了郊外，老人看著郊外的風景，人竟一下子木訥了，我惘然地望著老爺爺，他的臉色很沉，完全沒有了笑容。眼神中流露出一種并非我所能理解的東西，我維一能看到的，就是老人的眼淚有些打轉的跡象以及略微顫抖的雙手。
他輕輕對我說：“孩子啊，在你還沒來到世上之前，這里可不是現(xiàn)在這個樣子的啊，這里可是一片茂盛的樹林啊，放眼望去，大批大批的樹木遮住了你遠眺的視線，眼前只有綠綠的一片一片連綿到盡頭，可現(xiàn)在呢，老樹只留下了他的根作為紀念，示意它曾經(jīng)在這兒，在有沒有它們會遮住你的視線了……
夢醒時分，我想起了剛才所發(fā)生的一切一切，盡管他只是一場夢。夢中的老人，應該就是大自然爺爺了。
落花有意，流水無情，這就是自然給我的啟示啊！
自然給我的啟示作文15
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦?我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的'腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗，真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學著解決問題。
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