【熱】自然作文7篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的自然作文7篇,希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
鳥類翱翔在藍天上,它們自由自在地和人類共同生活在地球上,我們應該和它們像朋友一樣友好相處。
鳥兒是我們人類的好幫手,它為我們帶來很多好處。有的鳥兒善于捉蟲,比如啄木鳥,它們每天不惜辛苦地為樹木捉蟲,使得樹木茁壯成長。有的鳥兒可以為我們工作,比如鴿子,古代有些信件就是鴿子幫我們傳遞的。有的鳥兒還可以幫助我們清潔環(huán)境,比如禿鷲,它們以腐爛的動物尸體為食物。有的'鳥兒可以陪伴我們,比如鸚鵡,它牙牙學語帶給我們多少歡笑。鳥類為我們做出了那么多貢獻,是人類的好朋友,我們怎能忍心傷害它。
在有些集市上,有些商販在販賣鳥類,籠中的鳥兒都很悲傷,想要重獲自由,使勁撞擊籠門,結果有的死了,有的傷了。就是死了,有些人還不放過它們,還要把它們吃掉,這是多么的殘忍啊!有些善良的人們花錢買來這些籠中之鳥,還給它們自由,讓它們重新翱翔在藍天之上。我想這些鳥兒一定會感激這些善良的人們。如果人類有一天也被關進籠子里,被品頭論足,交易買賣,那是多么可怕啊!所以我們也不應該捕捉買賣鳥類,應該愛護鳥類。
我們有很多方法保護鳥類,比如多植樹,少砍樹,把森林家園還給它們,我們可以通過宣傳牌、廣播的方式讓大家了解鳥類,還可以組織一個愛鳥俱樂部……這些方法都可以讓我們愛護鳥類,但最重要的是我們要真心把它們當做朋友,這樣我們和它們才能和睦相處。我們還要保護好茂密的森林,清澈的河流,蔚藍的天空,使我們居住的城鎮(zhèn)干凈衛(wèi)生,這樣世界一定會更美麗。
自然作文 篇2
上帝賜予人類兩只耳朵,這是在暗示我們要善于聆聽,聆聽自然之聲,聆聽自然的旋律,當你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時候,你便會發(fā)覺就是再平常不過的聲音、事物,也有那無與倫比的美妙。
記得那是我第一次聆聽自然。
那是一個雨天,我在老師家上作文課,文章配上稀稀拉拉的雨聲,教室里十分安靜,連一根針掉到地板上的聲音都可以聽的一清二楚,教室里的氣氛沉悶極了,于是作文老師索性讓我們來聆聽雨聲。我輕輕地合上雙眼,豎起耳朵,仔細地聽。哦?那個不是雨點打擊樹葉、石塊和雨遮的聲音嗎?聲音是那么的清脆,是那么的強勁有力。雨,這個字眼在我的記憶當中從來都是那么不堪一擊,柔弱無比,可雨在此刻卻是那么剛強。這樣的雨才是真正的雨,是不同尋常的雨,富有生命力的雨!
“聽”給了我想象的空間,在我的眼前仿佛出現(xiàn)的一幅畫,那畫中的一切都是那么的鮮亮,雨點自由地向地面灑落,如根根銀線,在空中盤旋、翩翩起舞,每一滴雨水都在微笑著,他們向大地張開雙臂,撲向大地媽媽的溫暖的懷抱。
哦,我找到了自然的旋律,這就是呀,這是大自然譜寫出的樂章,這是最美的樂章。原來嘈雜而又令人煩躁不堪的雨聲,現(xiàn)在卻成了美妙的天籟之音,這就是“用心聽”所帶來的質的改變!
常到了“聽”的甜頭,我就會常常去聽,另一次我同樣也感受到了聽覺的享受。
這天早晨,我像往常一樣背著沉重的書包,拖著困倦的步伐走在通往學校的人行道上,可能是因為太早的緣故吧,路上只有我一個人,似乎寂寞無比。我不由豎起耳朵,靜靜地尋覓著周圍,咦?這是風?它撫著我的臉龐,又從我耳邊逝去,我的心頭猛然一驚,風是有生命的?我聽到了它的呼吸聲!那規(guī)則的規(guī)律在我耳邊不聽地回響!不一會兒,風大了,它撫過樹梢,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響,是那么清脆!這是大自然的合唱,唱的是生命的贊歌,是自由的贊歌!我倦意全無,聽著如此具有活力的歌聲,豈能不為之動情,這是最純、最美的.歌呀,這是自然之歌!我靜靜地聽著浮想聯(lián)翩,置身之處此情此景,我聯(lián)想到了什么,我現(xiàn)在以已經(jīng)記得不真切了,只記得在心中有股浪潮在翻騰,那種心境是無法用語言來描繪的。
我愛自然之聲,因為我認為聲音比起實物更有想象的余地,看見的景物是死的,是山就是山,你不可以說它是水,是水就是水,你不可以說它是山。但聽到的聲音是活的,山可以變成水,水也可以變成山,著、這就是聽的美妙呀!去聆聽自然吧!你會跟我一樣有無窮收獲的!
上帝賜予人類兩只耳朵,這是在暗示我們要善于聆聽,聆聽自然之聲,聆聽自然的旋律,當你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時候,你便會發(fā)覺就是再平常不過的聲音、事物,也有那無與倫比的美妙。
自然作文 篇3
數(shù)九寒冬,天寒地凍,我獨自漫步于郊外,徘徊于梅園周圍,不由心生感慨,我在尋找寒冬臘月里藏在大自然中的秘密。
遠遠望去,一大片火花的梅花點綴在銀裝素裹的冰雪世界中,為蒼白的世界增添了一抹亮麗的色彩,仿佛是雪地里的精靈,充滿了生機與活力。 “三九嚴寒何所懼,千里冰霜腳下踩”或許是對它最形象的描述,它傲然立于冰雪之中,敢在最冷酷的環(huán)境里盛開最美麗的花朵。粉梅像霞,白里透紅,嫵媚動人;白梅如雪,晶瑩剔透,亭亭玉立;青萼梅白中隱青,晶瑩淡雅……最引人注意的是紅梅,褐絲,金蕊,宛若停在枝頭的紅蝴蝶,在白雪紛飛中跳著優(yōu)美的舞蹈,又如一簇簇燃燒的火苗……這美景宛若仙境。
走進梅花,你便可以聞到它淡淡的清香,不仔細聞是聞不到的`,股股清香,沁人心脾。
梅花的色,艷而不妖;梅花的香淡雅而清幽;梅花的姿,蒼古而清秀,這就是梅花的秉性吧!它是寒意里的清香,它是冰雪中的親善大使,是雪地里最耀眼的煙花。
游走于梅花間,一陣陣清香撲鼻而來,我不由得心生疑問,冰雪是那樣冷酷無情,這嬌嫩的梅花如何能經(jīng)歷撲面而來的風霜雨雪?是什么使得梅花這樣肆意地在風雪里傲然開放,盡展暄妍的呢?
好奇心促使我去探索藏匿于梅花之中的秘密。
細細觀賞梅花,我看見了梅花曲折虬勁的身姿!這是歷經(jīng)磨難與挫折的印記!這嬌艷的花朵似乎一不小心就會凋零,而這艷麗的容顏又使我仿佛看見了她嘴角那一抹對風霜雨雪蔑視的微笑!
細細品味梅花的品性,我仿佛看到了梅花頑強不屈的意志和堅韌不拔的精神。不經(jīng)意間,它的形象在我眼中越來越高大,仿佛不是梅花點綴在冰雪中,而是冰雪為梅花做陪襯。
梅花,你若沒有傲視風雪的品性怎能在冰雪中散發(fā)清香?梅花,你若沒有堅忍頑強的意志怎能在冰雪中盡展暄妍?
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!闭敲坊B強堅毅的品質,使她能經(jīng)歷狂風暴雪的打擊,敢在最冷酷的環(huán)境里展現(xiàn)最美好的英姿。
品味過后,我明白了,梅花的秘訣就是堅忍頑強的意志,擁有這種精神,梅花才能在風雪中昂揚的抬著頭。
探索藏在梅花中的秘密,我學會了頑強不屈,堅韌不拔!
自然作文 篇4
大自然給了我們許許多多的啟示,大自然也是人類的好老師,人們根據(jù)動物或植物,發(fā)明了許多對人們有用的東西。使我們在生活中方便了很多。
一個晴朗的.上午,魯班上山去砍柴,當魯班要砍柴時,一不小心把手劃傷了。這時,魯班看見竟然是一片小草,他很奇怪:小草怎么會把自己的手劃傷了呢?于是魯班仔細觀察,發(fā)現(xiàn)劃傷自己的竟然是一片帶齒的葉子。魯班把葉子帶回家,仔細研究,之后魯班就發(fā)明了一樣工具,像那片葉子一樣帶著齒,別人叫它鋸。這樣就比用斧子方便多了。
一天,魯班和他的娘子在散步,等他走到池邊時,天下起了雨,娘子說:“要是有什么東西能遮住我們就好了!边@時魯班發(fā)現(xiàn)荷花旁的大荷葉,而幾個小孩子把荷葉摘下來,頂在頭上,魯班想:“如果能有荷葉這么大的東西,不就可以遮住了么。于是,魯班馬上回家,根據(jù)荷葉造出了傘。下雨時,人們就方便多了。
以前,有許多人想去遙遠的地方旅行,可這很不方便,飛機很不安全,科學家研究了很久,最后發(fā)現(xiàn)蜻蜓飛得很穩(wěn),科學家開始研究蜻蜓,發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀一端有小點,可以配重,于是人們根據(jù)這一原理,在飛機翅 膀上加了配重,從此,飛機安全了,人們交通方便多了。
大自然給了我們太多啟示。我們一定要努力學習,根據(jù)啟示發(fā)明更多有用的東西。
自然作文 篇5
“大自然,唯有你富有魅力與神奇!唯有你充滿勃勃的生機!”
雄奇的山峰,廣袤的原野,歡樂的溪流,深沉的海洋,到處是令人陶醉的美景。朝暉夕陰,寒來暑往,花開葉落,鳥語蟲鳴,都讓人無限留戀。
一年之計在于春,一天之計在于晨。
春。姑娘在戲水,冰開心了,融化了,快樂的奔跑著。姑娘來到林中,坐在地上休息,草兒大顯神威,頭變金鉆,頂出堅硬的土地,為姑娘作鋪墊。樹看到姑娘,都悄然無聲的鉆出了嬌嫩的小綠芽,樹枝變得有了“血”色,仿佛年輕了許多,都快活的向姑娘招手。
晨。清涼的氣息在我的身邊來回徘徊,像是在迎接我的到來。風兒隨著溫暖的陽光迎面撲來,撲到我憔悴的身體上,頓時,我的身體有了你風兒一般的強壯。
夏。山林郁郁蔥蔥,鳥兒歡唱,蟬兒鳴叫,蟈蟈伴奏;花叢中蝶兒飛飛,蜜蜂忙忙碌碌;游魚戲水,水波蕩漾、漣漪。
夜。躺在柔軟的草地上,望著天上的河,河中的星,向你眨著眼睛;夜空的月,彎彎的,像船,載著遐想越升越高,掛在了你的`頭頂。吼聲如雷,原來是炮手在著天空大發(fā)脾氣。煙花似花,隨著聲聲巨響,被驚得爛漫的開放。不一會兒,流星似雨、似箭,在天空畫過一道美麗的弧線。這一切,就像坐在老神仙的船上,在銀河中任意飄蕩。
秋。大地穿上了新裝。葉子簌簌地落下,鋪成金黃色的地毯。走在上面,有點不忍心的感覺。秋越來越變得深沉,往事越發(fā)的多了,在眼前來來往往、川流不息。
冬。雪紛紛揚揚的下,一絲寒意侵入眼簾。雪白的世界里,顯得很冷,可就是不見白馬王子的俊美和白雪公主的艷冶。
自然作文 篇6
20xx年3月24日,這是一個陽光明媚的日子,和煦的春風吹拂著大地,由我校小記者們組成的親子團一行40多人,在李盈汐姐姐的'帶領下,到東莞松山湖進行采風活動。
上午九點,我們準時出發(fā),一個多小時后到達了目的地——松山湖。這里峰巒環(huán)抱,鳥語花香,景色秀美。
采風的第一個環(huán)節(jié)就是和家長一起植樹。剛下車,我就看到有其他學校的同學和他們的家長正在熱火朝天地植樹呢!沒等李姐姐宣布活動開始,我們就迫不及待地拿起鏟子和樹苗,直往種樹地點跑去。我和好朋友高敏一共拿到了三棵樹苗,一棵稍微大點,我們取名為“小樹苗”,另外兩棵要小些,我們叫它“小小樹苗”。接著,我們找到合適的地方挖坑,剛開始,我不知道怎樣用那大鐵鍬,高敏也試了,就是鏟不進土去。高敏的媽媽說:“我來教你們,你們這些小姐們從來就沒干過活,都不知道從何下手呢!”看了她勞動的樣子,我終于明白要用腳來幫忙呢!我連忙接過鏟子,手腳并用,哈哈!終于鏟出了土!我累了,高敏就接著干,好不容易我們挖了一個大坑,然后,把“小樹苗”放進坑里,我倆一人扶樹,一人培土,“小樹苗”就聽話地站在那里,我們給它澆了水,就這樣三棵樹都種好了,最后,我們高興地與“小樹苗”合影,這時好多人都來幫我們拍照,我們仿佛一下子成了明星!
接下來,我們參觀了花場,并在“與綠色‘對話’——南方報業(yè)傳媒集團小伙伴網(wǎng)小記者親子采風活動”的大橫幅上簽名,在上面我畫了一棵結滿果子的大樹,并寫上了“保護環(huán)境從我做起”的標語,因為通過這次活動,我會更加懂得保護環(huán)境。
本次活動,我們還進行了有趣的“二人三足”游戲,跟親人打電話比賽,親子騎單車運動……這是一次有意義的采風活動:讓我們親近自然,增長了見聞,收獲了快樂!
自然作文 篇7
雪是一個頑皮的小孩。小草被雪娃娃壓彎了腰,不住地呻吟。大樹可不會這樣,但還是被雪娃娃弄得癢癢的,好像在說:“雪娃娃,下來,我癢死了!”;車子的“眼睛”被雪娃娃遮住了,司機來了才把他趕走;而草叢里的提示牌,更是被雪娃娃做了一個“惡作劇”,牌子上一個字也看不見。
雪是一支白蠟筆,只要它所到之處都會留下痕跡?,“白蠟筆”把窗戶畫出各種各樣的圖案;把山涂上一層白色;還把小朋友的衣服偷偷寫上幾個字。別看它“亂涂亂畫”,人們都不討厭它,有的人還以此為樂呢!
雪是小朋友們的“玩具”。每逢下雪,小朋友都“全副武裝”:戴上帽子,系上圍巾,穿好棉衣。往那里望去,只見一群人在玩雪:有的在堆雪人,有的`在打雪仗,還有的在收集雪。他們一個個都玩的滿頭大汗,不亦樂乎。
曾聽一個小女孩說,雪是“大自然的藝術品”。沒錯只要你細心觀察,再發(fā)揮你的想象力,你肯定會知道雪還是什么的!
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