自然作文

時(shí)間：2024-04-24 14:57:19 自然作文我要投稿

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自然作文7篇【薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的自然作文7篇，歡迎大家分享。

自然作文7篇【薦】

自然作文篇1

　　大自然是天然課堂，生物都是人類的老師。大自然就是那充滿啟示的書本。“書本”讓人類方便、安全、快樂(lè)。聽(tīng)著，你是否感覺(jué)到這是一種魔力呢，下面就讓我們一起分享一下大自然的魔力吧！

　　第一堂課是“薄殼原理”，老師是雞蛋。它說(shuō)：“人握住一個(gè)雞蛋并用力的捏，雞蛋卻不會(huì)碎，這是為什么呢？”人類意識(shí)到這是個(gè)費(fèi)解的問(wèn)題，便開(kāi)始思考。這時(shí)一個(gè)人類說(shuō)：“是不是因?yàn)殡u蛋可以把壓力分散均勻這個(gè)原因呢？”雞蛋笑了，說(shuō)：“你可以拿我做實(shí)驗(yàn)呀！”這個(gè)人類走上前去，用力地握著雞蛋，突然，他大叫：“哇，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我感受到這平均的'壓力了�！彪u蛋說(shuō)：“這叫薄殼原理，我把這教給你們，希望這能給人類造福�！焙髞�(lái)，人們用這種薄殼原理建了人民大會(huì)堂的屋頂。

　　又上了一節(jié)課，這節(jié)課是由魚來(lái)上課的，它說(shuō)：“你們知道為什么我們魚可以在水里升降自如嗎？”人類嘩然。只有一個(gè)人類喃喃自語(yǔ)：“會(huì)不會(huì)跟魚尾有關(guān)系呢？”魚說(shuō)：“對(duì)了，我把魚尾的奧秘告訴你們，你們一定要用我教你們的知識(shí)去做有用的事�！焙髞�(lái)，人類根據(jù)魚尾發(fā)明了潛水艇。

　　我還知道青蛙給人類上了兩節(jié)課，一節(jié)根據(jù)青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼，另一節(jié)課根據(jù)青蛙的身體發(fā)明了沃特電池。

　　大自然是神奇的，大自然還有很多生物要給人類上課，它們會(huì)讓人類懂得更多！作文

自然作文篇2

　　每一次親近大自然，總會(huì)有所收獲，我陶醉在這大自然中……

　　聽(tīng)，春雨潤(rùn)萬(wàn)物

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)寒冬，一場(chǎng)雨喚醒了這世界。花兒紅了，草兒綠了，動(dòng)物們蘇醒了。呼吸著春天的清新空氣，邁著春天的輕快步伐，奏著春天的歡快樂(lè)章，這世界，充滿了春的氣息。可誰(shuí)又記得那一場(chǎng)雨？是那場(chǎng)春雨帶來(lái)了春的氣息，它奉獻(xiàn)完自己之后就走了，悄悄地不留一絲痕跡。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這是大自然在教誨我無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　看，青草破土壤

　　青草是卑微的，低下的，但它卻又不是高尚的，在一次風(fēng)暴后，小草被無(wú)情得地折磨，但它又一次挺直纖細(xì)的腰桿，擺動(dòng)脆弱的身體，它在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”！在被人踩在腳下時(shí)，小草的腰折斷了，劇痛讓它不斷呻吟，可不久，它又站起來(lái)了，再次擺動(dòng)身體，它在說(shuō)：“我是不會(huì)放棄的”！在一次烈火燎原后，小草化為灰燼，風(fēng)一吹，它的`骨灰隨風(fēng)飛，空中的它說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)的”。來(lái)年，那里又是一片綠蔭……“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是大自然在教誨我不要放棄。

　　聞，梅花香依舊

　　在寒冬臘月里，萬(wàn)花凋零，而梅花卻在一處“凌寒獨(dú)自開(kāi)”�？罩酗h起了鵝毛般的雪花，那株梅傲立在風(fēng)雪中，那里是它的王國(guó)，它在風(fēng)雪中燃燒生命，放出泌人花香，這是它搏擊風(fēng)霜的印記。雪下大了，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雪花變成了鵝毛大學(xué)，天更冷了，那株梅身上已鋪滿厚厚的雪，風(fēng)中的它不斷抖落積雪，隨著雪越來(lái)越大，它的臂膀被壓低了，但空氣中，仍彌漫著它的芳香，這是它與大雪戰(zhàn)斗的氣息�！懊坊ㄏ阕匀艉畞�(lái)”，這是大自然在教誨我不怕困難。

　　我陶醉了，陶醉在大自然給我的啟示里！

自然作文篇3

　　我家的床頭柜里，有一塊水晶。這塊水晶的中央，鑲嵌著一朵紗布做的玫瑰，非常漂亮。我精心收藏，不僅僅因漂亮，而是緣起一段友誼。

　　讀幼兒園，我有一個(gè)朋友，她的名字叫李泉玥。那時(shí)，我們家非常近，常在一起玩。

　　一回，她來(lái)我家玩，看到了我放在桌子上的這塊水晶，一眼就喜歡上了，一會(huì)兒說(shuō)造型真美，一會(huì)兒說(shuō)顏色真好看。我聽(tīng)到她不聽(tīng)夸贊著我的水晶，朝她笑笑，她也笑了。

　　她笑起來(lái)真好看，小臉紅撲撲的，嘴巴張得大大，三四顆整齊潔白的.牙就不由自主露出來(lái)。她的這次笑，我現(xiàn)在想起來(lái)，依舊覺(jué)得在眼前。

　　幼兒園生活一下子就過(guò)去了，我們畢業(yè)了。在幼兒園的最后一天，我把水晶送給了她，作為紀(jì)念。

　　上小學(xué)了，她家搬到了高橋。從此，我們很少見(jiàn)面。上個(gè)月，我們?cè)谌f(wàn)達(dá)偶遇，他邀請(qǐng)我去了她家。

　　那么多年過(guò)去，我早已把水晶給忘了。但今天，一進(jìn)她房間，就看見(jiàn)書桌最顯眼地方，放著一塊沃曾經(jīng)送給她的水晶。雖然，過(guò)去三年，水晶依然閃亮。瞬間，我感動(dòng)得淚流滿面。而我，這個(gè)水晶的曾經(jīng)主人，早已把它遺忘了……

　　轉(zhuǎn)眼到了晚上，我該回家了，坐上車上的我，向她揮手道別。這時(shí)，她從車窗里塞進(jìn)一個(gè)盒子，立馬跑開(kāi)了。她這一串的動(dòng)作使我納悶。我打開(kāi)一看，是水晶！在水晶旁還有一張小紙條，上面寫著：“嫣嫣，我能保管好它，就看你能不能了！------小李�！弊x著紙條，我的雙眼有一次濕潤(rùn)。

　　現(xiàn)在，陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，在我的床頭柜，它依舊閃閃發(fā)光，中間那朵玫瑰花上，好像就印著她的臉。見(jiàn)到它，我就想到了她的笑臉，想起來(lái)我們?cè)?jīng)的友誼。

自然作文篇4

　　世界上有許許多多的東西我不知道，比如：變色龍為什么會(huì)變色？螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光，跳舞草為什么會(huì)跳舞，但是我最好奇的，還是燈塔水母為什么可以長(zhǎng)生不老。

　　今天，語(yǔ)文老師問(wèn)了我們一個(gè)奇怪的問(wèn)題，問(wèn)題是你認(rèn)為什么動(dòng)物最奇怪，有的同學(xué)說(shuō)：“變色龍最奇怪”，有的同學(xué)說(shuō)：“螢火蟲最奇怪”，還有的說(shuō)：“……�！被丶椅乙恢痹谒伎祭蠋焼�(wèn)的這個(gè)奇怪的'問(wèn)題。

　　這時(shí)，我眼睛一亮，看到了我的《百科全書》，我心想《百科全書》一定能告訴我這個(gè)問(wèn)題，我快速地在看這本目錄。

　　當(dāng)我看到了一個(gè)奇怪的動(dòng)物時(shí)，我大聲地說(shuō)：“我終于找到了這個(gè)問(wèn)題的答案了。”它叫燈塔水母，是一種小型水母，身體呈鐘型，直徑約4～5毫米，身體透明，能夠看見(jiàn)紅色的消化系統(tǒng)，形如燈塔，因而得名。多生活在熱帶海域。是肉食性的以浮游生物，小的甲殼類、多毛甚至小的小魚類為食，它最大的特點(diǎn)是可以長(zhǎng)生不老。

　　我跑去問(wèn)媽媽：“媽媽燈塔水母為什么可以長(zhǎng)生不老�！眿寢屨f(shuō)：“你去查找資料，就知道了。”我查了資料才知道，原來(lái)，燈塔水母可以再次回到水螅型，成熟的個(gè)體經(jīng)收縮觸手、外傘反轉(zhuǎn)、體型縮小等步驟，能夠重新在物體上著生，成為水螅體。

　　大自然真神秘��！我愛(ài)大自然。

自然作文篇5

　　癱在床上玩手機(jī)，也許是玩累了，我放下手機(jī)，伸了伸懶腰。我側(cè)臉望去，看見(jiàn)從窗中溜進(jìn)了一縷陽(yáng)光，照在墻上，光線中有許許多多的塵埃在漂浮。我已經(jīng)厭倦了暑期近乎封閉的枯燥乏味的生活。這時(shí)手機(jī)鈴聲響了，原來(lái)是同學(xué)邀我出去騎行，我于是爽快地答應(yīng)了。

　　我于是欣然離開(kāi)蝸居好久的小屋，騎著單車和同伴行進(jìn)在瀝青路上。天氣是那么的炎熱，時(shí)不時(shí)還有汽車尾氣迎面撲來(lái)，汽油刺鼻的氣味也時(shí)不時(shí)地沖入鼻腔，令人作嘔。路兩旁的香樟樹，灰撲撲的，早已看不出原來(lái)的顏色，它們?cè)倪@片大地已分不清到底是能孕育生命的沃土還是城市的灰霾。

　　于是，我們?cè)噲D快速逃離，開(kāi)始加速騎行。經(jīng)過(guò)半晌時(shí)間，我們終于來(lái)到了山清水秀的郊外。大路兩旁的成排楓樹郁郁蔥蔥，非常壯觀。這時(shí)耳邊傳來(lái)的陣陣有節(jié)奏的蟬鳴，頗有“蟬噪林逾靜, 鳥鳴山更幽 ”的詩(shī)味，山林因此平添了一些生機(jī)。環(huán)顧四周，明鏡般的湖水、搖曳的`垂柳、徐徐的清風(fēng)，都讓人心曠神怡。我們聽(tīng)不到汽車的鳴叫，也聞不到難聞的尾氣，只有陣陣芬芳的花香撲鼻而來(lái)。我不知道這是什么花，它們絢麗無(wú)比，紅的、藍(lán)的、黃的，悄無(wú)聲息地開(kāi)放在大地的懷抱中，匯成了碩大無(wú)比的花之海。抬頭仰望，但見(jiàn)湛藍(lán)湛藍(lán)的廣闊的天空中飄浮著片片潔白的云朵，它們的形態(tài)不斷地變幻，構(gòu)成了一幅幅形態(tài)各異的唯美畫面。這時(shí)，一陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，我頓時(shí)感到夏季中的一絲清涼，非常的愜意。

　　我們走進(jìn)樹林，透過(guò)樹枝看那斑斕的陽(yáng)光，它投射下了那令人炫目的一條條光影，給我們大自然帶來(lái)了多少生機(jī)和溫暖！我禁不住伸手去捕捉，但這是怎樣的妄想啊！我低頭看著腳下沾著一顆顆透亮的水珠的綠油油小草，它們就像一塊塊碩大的天然地毯，我們小伙伴在這碧綠的地毯上盡情地玩耍，奔跑著、跳躍著，有時(shí)居然來(lái)一個(gè)個(gè)滾翻。一切都是那么的讓人欣喜。我躺在溪邊的石頭上，沐浴著陽(yáng)光，閉著眼睛，默默地感受著清風(fēng)的柔美與和煦，旁邊的溪水潺潺作響，在我耳邊環(huán)繞，它如同美妙的音樂(lè)空靈而又動(dòng)聽(tīng)，我仿佛一不小心闖入了一個(gè)神話世界。我張開(kāi)雙臂，躺在大地母親的懷抱中，感覺(jué)自己逐漸在變輕變輕，慢慢地，我居然飄了起來(lái)，飄在空中，隨風(fēng)搖曳。我興高采烈的觀賞著大地的勃勃生機(jī)，這里的一切都是那么和諧、那么美好！不知過(guò)了多久，我從酣夢(mèng)中醒來(lái)，看著眼前的一切，內(nèi)心感到非常的舒坦。

　　我們騎上車悠哉游哉的哼著歌，走在返家的路途上。眼前的湖面吹起了風(fēng)，風(fēng)不大，太陽(yáng)照在湖面上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒，好似一塊水晶，折射出耀眼的光輝，湖面上有一點(diǎn)點(diǎn)漂浮的白點(diǎn)，不知是漁船，還是游艇？它們，也給這大自然增添了靈動(dòng)之美！

　　大自然啊，我去尋她，悄悄走近她，她便敞開(kāi)那博大的胸懷，展開(kāi)她那熱情的雙手，有時(shí)她也許會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手致意呢。走向自然，對(duì)我們這些年輕的學(xué)生而言，是一種非常愉悅的精神享受！一次經(jīng)久難忘的快樂(lè)之旅！

自然作文篇6

　　大自然給我們?nèi)祟愒S多啟示，比如：科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子做出了第一批防毒面具……

　　讓我說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的其中之一吧！蒼蠅，是細(xì)菌的傳播者，誰(shuí)都討厭他�？墒巧n蠅的.翅膀，是“天然導(dǎo)航儀”人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”，“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組成的，用它作鏡頭可制成“蠅眼照相機(jī)”一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥＿@種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電于計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了功效和質(zhì)量。“蠅眼透鏡”是一和新型光學(xué)元件，他們的用途很多。

　　大自然真是人類的老師呀！