自然作文9篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的自然作文9篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
清晨，空氣刺骨地涼，直往人的衣服里竄。我起了個(gè)大早，漫步在這墨綠的山林之中。
幽靜的林中夾雜著一絲綠葉的芳香，那是大自然的味道，清新的令人無法忘記。我緩緩地邁動(dòng)著步伐，走著走著，竟使心中的煩事一掃而空，取而代之的是精神上的寧靜。莫非，這山林有著神奇的治愈功能？我在心中暗想。
坐在冰冷的石階上，我微閉著雙眼，享受著這里的一切。此時(shí)，我仿佛已化為一棵挺拔的樹，融入了這大片的墨綠之中�！岸＿恕鼻宕嗟穆曧懲高^耳膜，另我心頭一顫。好悅耳的聲音��！我要找到它！
穿過茂密的樹林，太陽探出了腦袋，陽光灑在身上，暖洋洋的�！岸＿�，叮咚……”一眼清泉彈奏著美妙的樂曲，輕輕地，緩緩地，拍擊著巖石，那是自然的氣息！清澈的泉水在陽光的折射下，放著點(diǎn)點(diǎn)銀光，如同一條銀絲帶朝前無限地延續(xù)！
大海是泉水的夢想！
盡管它深知自己終有一天會被炙熱的陽光所蒸干，可它仍朝著自己的夢想奔跑。跑著跑著，它滋潤了小草，使村民感受到了水的甘甜�；蛟S有一天，泉水會干涸，可它的血液早已融入了每一片土地。
人不正是如此嗎？我陷入了深深的`沉思。
人的生命總會到達(dá)盡頭，可我們?nèi)猿约旱膲粝肱^斗，使自己的生命過的充實(shí)，過的更有價(jià)值。海是泉水的夢想，不管結(jié)局會如何，至少它為了自己的夢想曾經(jīng)拼搏過，曾經(jīng)努力過。我們不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)泉水的執(zhí)著嗎？請堅(jiān)定自己的夢想，并且付出努力，即使最終的夢想沒有實(shí)現(xiàn)，而你仍可以驕傲而又充滿自豪地對自己說：“為了理想，我努力了！”
“叮咚，叮咚……”泉水在訴說著自然的奧秘，我從自然中讀懂了夢想的力量！
自然作文 篇2
暑假里，我去奶奶家玩，奶奶家養(yǎng)了一只小狗，它在天熱時(shí)總是不停的伸舌頭，這點(diǎn)勾起了我的好奇心，于是我查了資料。 原來，狗是很不耐熱的動(dòng)物。因?yàn)楣凡粫龊�，也不會因�(yàn)闊岫Ｖ够顒?dòng)；狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗也不會自己照顧自己及時(shí)補(bǔ)水；狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來停止活動(dòng)；短鼻子的狗比長鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。因此，我想到了可以發(fā)明一種汽車。
因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車在停車時(shí)總是被太陽曬，曬后再進(jìn)去會非常非常熱。所以，我們可以采用夠用舌頭散熱的原理，發(fā)明一個(gè)汽車散熱器，這樣，就再也不用為汽車內(nèi)太熱而煩惱了。
但要是車內(nèi)的東西丟了怎么辦呢？沒有關(guān)系，我們可以根據(jù)狗的嗅覺靈敏的特征，發(fā)明一個(gè)細(xì)胞存儲器，每個(gè)放入車內(nèi)的東西都會被細(xì)胞存儲器所存儲，其實(shí)，它就如同汽車的“大腦”，當(dāng)你丟東西時(shí)，給他下達(dá)指令，他就會接收到，這時(shí)，細(xì)胞存儲器成千上萬的嗅覺細(xì)胞便會發(fā)揮作用啦！他會靠著靈敏的嗅覺帶你去找到丟失的物品。
那么如果在路上汽油沒了，又沒有加油站怎么辦呢？不要擔(dān)心，我們會根據(jù)狗腿骨骼結(jié)構(gòu)，弄一個(gè)隱藏的“機(jī)器腿”當(dāng)沒有汽油時(shí)，汽車輪子便會自己收縮起來，不耗油的`“機(jī)器腿”便會出來，可以很快的帶你到目的地了。 現(xiàn)在的科學(xué)越來越發(fā)達(dá)，在現(xiàn)代化的科技社會中，相信人們會創(chuàng)造出更多的奇跡！
自然作文 篇3
今天中午，吃完飯之后，老師說：“吃完的同學(xué)可以先看會兒書。”有些同學(xué)吃不完，倒了，我也吃不完，也倒了。老師先讓收拾書包，我們都把書放到桌子里面，然后我們出去排隊(duì)。
走出校門以后，我們就坐車。在坐車的時(shí)候，老師說：“我指哪你們就坐哪”。我和王天建坐在左邊的位置上，右邊是老師坐的地方，這樣一直排下去。
司機(jī)開車的時(shí)候，老師說：“不能把帽子摘下來�！痹诼飞�，我們都焐出汗來了。老師說：“把帽子摘下來吧�！蔽异沙隽撕�，但是我不想摘帽子。
車到橋上的時(shí)候，我能看到橋下邊，我就覺得有點(diǎn)害怕了。王天建跟我說：“我看你有恐高癥�！蔽揖驼f：“好像有吧�！蓖跆靹τ指艺f她媽媽有恐高癥。下橋的時(shí)候，我覺得車開得有點(diǎn)快了。
到了北京自然博物館的時(shí)候，我們先照了幾張相，再進(jìn)去的。我們先進(jìn)去的是古哺乳動(dòng)物廳，當(dāng)中有一個(gè)恐龍，我看到挺大的。還有黃河象的化石，在那里邊，老師讓我們看一個(gè)牌子，牌子上有恐龍的由來，還有幾張恐龍的圖片。
那時(shí)候，我還看到別的`班往前走，老師說：“前面沒路了�！蔽覀兙腿チ硪粋�(gè)廳，我們進(jìn)去，先看到一個(gè)大圓球，老師說：“可以去摸一摸�！蔽疑晕⑴隽艘幌�，那個(gè)圓球就咚——的一聲，把我嚇了一大跳。
老師說：“集中到一塊照照片�！蔽衣犚娏�，我就過去。老師說“往當(dāng)中一下�！蔽揖屯�(dāng)中湊了一下。老師就咔嚓一下照了幾張照片。
老師又帶我們進(jìn)去看了幾只恐龍，那里邊還有異龍，有一只恐龍給我的印象最深刻，那個(gè)恐龍就是尾巴特長，脖子也特長，還有他的頭比較小一些。那時(shí)候，我就覺得有點(diǎn)害怕。
我們再往前走，但是已經(jīng)沒路了。我們就去另一個(gè)廳——昆蟲廳，我有一個(gè)印象就是，一進(jìn)門就掛著一個(gè)水母，把我嚇了一大跳。里邊有個(gè)大屏幕，上邊顯示 有蝴蝶，還有花花草草。上樓的時(shí)候，寧可她就不害怕。在上邊我們看了一些昆蟲之類的標(biāo)本，有蛐蛐、蜈蚣、蜻蜓等好多的昆蟲。我看到一只螞蟻，是假的，但它 能走，我覺得很奇怪，在那里邊我感到很害怕。當(dāng)然，下樓的時(shí)候，我看寧可也害怕的樣子，問她怕什么？她說：“我感覺好像要掉下去似的�！崩钚聩i說：“我先 走了�！睂幙烧f：“那你慢慢走吧，我慢慢下來。”
到了一樓，是“人之由來”的地方，我看見一個(gè)白色的骷髏頭，我特別害怕，就躲到寧可的身后。寧可看見一個(gè)好玩的，就跟我說：“你看，這個(gè)人光著屁股�！蹦菚r(shí)候，我很害怕。當(dāng)中還有一個(gè)大大的猿猴變成人的石像。老師讓我們排隊(duì)上樓，那時(shí)候，我心里感覺好一些了。
當(dāng)上樓的時(shí)候，老師就問出口在哪里，我們都不知道。我們走的時(shí)候，看見玻璃地下有很多小花，我用腳踩了一下，玻璃竟然沒有破，而且我還看見出口了。
出去上車的時(shí)候，我感覺這個(gè)星期四過得很愉快，參觀了自然博物館，我就知道了人是怎么來的等知識。
自然作文 篇4
春，你是一首浪漫的詩，你是一幅優(yōu)美的畫，你是一曲悅耳的`歌。
看，花叢里，叢叢綠樹映著簇簇紅花，花兒們在陽光的沐浴下，不只不覺地綻開了花瓣，他們好像要去參加一個(gè)比美大賽，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，黃鶯在歡快地歌唱，燕子擺動(dòng)著矯健的身姿在藍(lán)天上自由飛翔，一切都是那么美好，那么愜意。
樹林里，樹木穿上了綠衣裳，春風(fēng)輕輕地吹過，柳樹姐姐的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。小鳥婉轉(zhuǎn)地歌唱著，好像在贊美春天的美麗。
小河里，冰都融化了，河水唱著快的歌奔向遠(yuǎn)方，河里還有幾只小魚在調(diào)皮地嬉戲，玩耍著，它們一會兒游到東，一會兒游到南，一會兒游到西。一會兒游到北。
田野里，金黃的油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)金燦燦的毯子。農(nóng)民伯伯在春天里播下希望的種子，他們用汗水辛勤地澆灌，到了秋天一定會收獲豐碩的果實(shí)。
我發(fā)現(xiàn)，生活中有太多東西值得我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這樣，我們的世界就會更加美好。
自然作文 篇5
人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)，怎樣保護(hù)自然環(huán)境作文。
當(dāng)前，不但要加強(qiáng)和擴(kuò)大那些具有原始性狀，即受人類影響較少的生態(tài)系統(tǒng)，通過人為的保護(hù)和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各要素的平衡，而且要重視人類在認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)毒性問題上所取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。對于各種比學(xué)物質(zhì)，從生產(chǎn)到廢棄的`整個(gè)過程，都要考慮一個(gè)防止污染環(huán)境的安全措施，更應(yīng)當(dāng)尋求無污染的生產(chǎn)方法，制取無毒性的化學(xué)產(chǎn)品，顯然，這是給化學(xué)工作者提出的一個(gè)更高、更難的任務(wù)，小學(xué)二年級作文《怎樣保護(hù)自然環(huán)境作文》。
我國憲法第二十六條已經(jīng)明確指出：“國家保護(hù)和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國家組織和鼓勵(lì)植樹造林，保護(hù)林木�！边@樣，在黨和國家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們要大力宣傳和普及“環(huán)�！敝R、為創(chuàng)造一個(gè)無污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。
自然作文 篇6
保護(hù)大自然
午后是一天中最溫暖的時(shí)刻。陽光透過陽臺的鐵欄桿斑駁地落在了白色瓷磚鋪成的地面上，墻角的老藤椅依舊安安靜靜地睡著它的午覺，松動(dòng)斷裂的藤宣告著這把藤椅半個(gè)多世紀(jì)的年齡。窗外，衣架被不安分的風(fēng)吹得東倒西歪，衣架上深黑的外套不滿地拍打著淺碧色的玻璃。
這么個(gè)好天，家家戶戶把被子拿出來拍打、晾曬。我家是把被子曬在陽臺的鐵欄桿上的，再拿一個(gè)個(gè)紅的綠的夾子夾著。媽媽和奶奶拿著兩把淺色的撣子一下又一下地拍打著棗紅的被子，隨著“砰”“砰”的聲音，灰塵揚(yáng)起，在陽光中飛舞著，形成了變化莫測的圖案。
“砰”“砰”，遠(yuǎn)處，也有幾家人家拍打著被子，循聲望去，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分“壯觀”的場景：數(shù)十條花花綠綠的被子用幾條長長的麻繩掛在了樓底下剛剛冒出嫩綠小芽的小樹上，隨風(fēng)微微晃動(dòng)�？諝庵袀鱽淼南匆路鄣南阄墩谏w了大自然青草的香氣。幾位老人從家中搬下了椅子，坐在一起曬太陽。有幾位年級稍輕點(diǎn)的，帶著他們5、6歲的小孫子、小孫女一起曬太陽。孩子們是不肯停歇的，他們笑著，揮舞著手中新采的葉兒、花兒，一張張小臉玩得通紅通紅的。又是一陣調(diào)皮的風(fēng)吹過，“啪”，一根樹枝承受不住被子的重量，猛地一下斷了，那斷枝隨著棉被一起落在了草地上。那是一株櫻花樹，早春的溫暖使早開的櫻花一朵接一朵地開了。落在地上的枝子上，零零星星地開放了一簇簇潔白的.櫻花，卻因?yàn)槿祟惖臒o知，使它們夭折進(jìn)了泥土里，只得深深地嘆息。
從A棟里出來了一個(gè)老婆婆，花白的頭發(fā)，身子骨看上去十分硬朗。她一路小跑著來到草地上，白發(fā)被陽光照射得閃閃發(fā)光，同幾位老人打過招呼，俯下身拾起了那床棉被的麻繩。哦！原來被子是她家的！她四處觀望著，似在尋找著一個(gè)合適的枝丫。終于，她看準(zhǔn)了斜后方的一株小樹苗。只見她拿著麻繩，踮著腳，雙手努力夠到樹干頂部，一繞，一穿，一個(gè)熟練的死結(jié)就打了出來，勒在了樹干上，看起來生疼生疼。她又抱起了那床棉被，掛在了上面。一系列動(dòng)作完成后，她拍拍被上的泥土，又是一路小跑地進(jìn)了 A棟。在她身后，被麻繩勒緊的樹苗無聲地嘶吼著，卻怎樣也拜托不了束縛。
我不禁深深地沉思起來。人類是大自然中的高等生物，自私地掠奪者自然的產(chǎn)物。終有一天，大自然會發(fā)怒，會把苦難加倍還給人類，到那時(shí)，我們還來得及挽回嗎？只有從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，不傷害大自然并保護(hù)她，這樣的情況才會發(fā)生改變，人與自然才終會達(dá)到和諧！
自然作文 篇7
黃昏時(shí)分，夕照拉開了帷幕。在那短短幾十分鐘里，萬物都呈現(xiàn)出了最為絢麗的一面。美麗的云擋住了刺眼的光，像是蒙上了一層輕紗。
我極目遠(yuǎn)眺，天空成了云的世界太陽露出了半邊臉，好似一個(gè)荷包蛋高掛在天空。這火燒云柔和的光照在行人的臉上，人們的臉上仿佛鍍上（了）一層華麗的金黃照在遠(yuǎn)處的水面上，浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光照在綠葉上，葉子好像抹上一層油，顯得更加可愛！漸漸地，云的光芒越來越柔，光好像撫摸著我，我不由得沉醉在（這）著美景當(dāng)中。
過了一會兒，火燒云像變魔術(shù)似的.。先變成一只神龍，云不停的變化，神龍的尾巴就像在擺動(dòng)，頭一縱一縱地，鱗也在擺動(dòng)。神龍浮著金光，慢慢兒消失在天際神龍走了魚媽媽又帶著魚寶寶來湊熱鬧，它帶著寶寶游來游去，尾巴不停地?cái)[著，云突然分成一小塊一小塊，就像魚嘴里吐出的金泡泡，“咕！”小魚也游著慢慢兒走了……
太陽慢慢兒消失在地平線上，云也消失在天際了，我慢慢兒地望著，天黑了下來，我知道云又飄走了，他又給那里的人帶來了一個(gè)云的世界。
�。∥覑圻@美麗的云，他給我?guī)砹藷o限的歡樂。
自然作文 篇8
自然是哲學(xué)的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色�！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！笔堑孛嫔夏瞧髲�(qiáng)的小草最好的寫意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，展現(xiàn)出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏，它也會堅(jiān)強(qiáng)地挺起來。這堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力，正是自然哲學(xué)最好的命題。
自然是文學(xué)的。
仲夏，田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠，知是大自然的詩人，不知疲倦地歌頌著大自然;樹林是大自然的作家，伸展著繁茂的枝葉描寫著大自然。不需要激昂的文字和冗長的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩一般的韻律。
自然是美學(xué)的。
深秋，落葉覆蓋城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹林。準(zhǔn)備著過冬的昆蟲在離別之際，違者片綠韻演唱著最后一個(gè)曲子。這不是流動(dòng)的音符，也算不上是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音，卻能給我?guī)碜钌畹母袆?dòng)，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術(shù)的。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上一層厚厚的棉被，覆蓋喧鬧，覆蓋嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓我遠(yuǎn)離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠(yuǎn)行。
自然是自然的'。
自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無論是哲學(xué)的美，文學(xué)的美，美學(xué)的美還是藝術(shù)的美，這美的精髓卻都只是自然。
現(xiàn)代生活的嘈雜，覆蓋自然的天籟之音;虛擬世界那迷人的色彩，讓我忘記自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復(fù)雜的色彩，讓我的心靈遠(yuǎn)離大自然。為心靈的釋放，何不去聆聽這屬于自然的聲音?何不去找回那一份感悟自然的心境?
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽。
自然作文 篇9
風(fēng)刮過樹梢，卷走最后一片黃葉;云聚攏空中，蓋住最后一絲暖陽，待葉落林間，走出校園，感受自然。
都說“讀書破萬卷”，可我覺得少不了出去走一番。而晚上回家時(shí)就是一舉兩得了。
傍晚的秋風(fēng)微扶在我的臉龐，停止了腳步坐在一塊石頭上。抬頭仰望，天空美麗的夕陽。
夕陽下的湖面，水波粼粼，看著模糊的倒影，更讓我對世界添了幾分陌生。葉呀，飄呀飄，帶著掩飾不住的憂傷。我看看滿天的枯黃，突然感覺心里有著莫名其妙的惆悵與仿徨。
葉子的離開，不是風(fēng)的追求，也不是樹的挽留。而是命運(yùn)的'安排，自然的選擇，該來的會來，該走的會走。我們何嘗不是一樣，也許這就是宿命，在悄無聲息地時(shí)間長河中慢慢等待，那命運(yùn)之門的開啟！
水的蒼涼，葉的滄桑。萬物掐滅了生命的色彩與聲音，孤獨(dú)地蕭條著，流默著。我也在寂寥的道路旁落寞著。自然、秋天讓人感覺是那么的悲涼與心傷，猶豫與惆悵。
校園中，在書本中迷茫，失去方向。記憶與時(shí)間全放在了學(xué)習(xí)上，校外的事只能從書中知道。其實(shí)，走出校園，徹看自然，也是一種身心的放松，心境的提升。有人言:四季輪回，彈指過;匆匆而至，為誰顏？誰又觀？春徜、夏洋、秋涼、冬殤，路雖長，到冬還是有終章。必要亡，何不欣賞？
夕陽而落，帶走了白天最后一絲光亮，該走了，到家的路還很長……
【自然作文】相關(guān)文章：
自然大自然作文09-06
自然作文 閱讀自然10-08
親近自然,保護(hù)自然作文04-17
大自然的啟示自然作文12-13
大自然的聲音的自然作文12-13
關(guān)于大自然的自然作文12-28
觀察自然景象自然作文10-05
美麗的大自然-自然作文09-30