（精華）自然作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的自然作文7篇，歡迎大家分享。
自然作文 篇1
在八面環(huán)山的狹窄平坦的土地上，有一個(gè)安靜的小鎮(zhèn)。城鎮(zhèn)的南面是一個(gè)安靜的村莊。村子里有一個(gè)和諧的家庭。家庭中有一個(gè)熱愛自然的年輕人，這個(gè)年輕人就是我。我熱愛大自然，因?yàn)榇禾斐錆M活力，因?yàn)橄奶斐錆M綠色，因?yàn)榍锾鞂庫(kù)o祥和，因?yàn)槎烊f(wàn)物都發(fā)芽了。春天，我喜歡在山脊上漫步，看著樹上長(zhǎng)出的嫩芽。我忍不住湊在一起聞它——新鮮又新鮮。閉上眼睛，聽聽遠(yuǎn)近的鳥叫聲和潺潺的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清新洋溢在心中。站起來跑一會(huì)兒，用盡全力叫喊，就像嫩芽穿透表皮，花瓣擴(kuò)展成破骨細(xì)胞。這是大自然的'春天，也是我的春天。
我已成為春天的一片草葉，享受春天的一切。夏天，我喜歡去水庫(kù)邊釣魚。光著腳坐在樹蔭下，樹外的風(fēng)很美，樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草使我的腳發(fā)癢。放下魚餌，把魚竿放在一邊。我覺得周圍很不舒服。我抬頭一看，到處都是綠色。水是閃亮的，山的顏色是清晰的，這讓我放松和快樂。有幾只野鴨在水面上游泳。突然，一只老鷹飛過天空。他們都下水了。當(dāng)他們?cè)倏磿r(shí)，他們已經(jīng)到了另一端。在我合上魚鉤之前，我仍然沒有忘記跳進(jìn)水里，好好游泳，和我的同伴在水里玩。遠(yuǎn)處的野鴨也開始互相玩耍。野鴨也喜歡和我在一起，所以我覺得我已經(jīng)融入了大自然。秋天，我和家人沿著山路散步。有時(shí)一排鵝在頭頂飛過，有時(shí)幾只野雞在森林里跳躍，拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)像“飛鳳凰”。
水變得越來越稀，樹葉變黃，田野空空。只有幾個(gè)孩子在玩泥巴，挖泥巴，開心地笑著，讓我的思緒回到了童年。山上的一棵松樹是綠色的，頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，抵抗黃色。一切都那么安靜，我喜歡沉默，我一直在沉默中沉默。冬天，雪花紛紛飛舞，讓人想起了唐的詩(shī)《似春風(fēng)吹大風(fēng)，夜來時(shí)，吹開萬(wàn)株梨樹的花瓣》。雪后的村莊更安靜了。遠(yuǎn)處，有一只充滿活力的梅林。“驛站外的橋斷了，孤樹無主”不再是冷梅�！把┖投簛�，風(fēng)和雨送春回”，這是早梅。它在懸崖上盛開，在隆冬時(shí)節(jié)很美，與松樹和柏樹爭(zhēng)奪霸權(quán)，與嚴(yán)寒搏斗以獲取智慧。慢慢地，冰融化了，雪融化了，所有的東西都恢復(fù)了，山也變得溫柔了，水也變得嬌嫩了。
冬天給了我希望和力量。大自然孕育了我這個(gè)熱愛大自然的人，我將更加熱愛、珍惜和熱愛大自然。
自然作文 篇2
大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。不信，就請(qǐng)你親自來感受一下吧！
鳥在低鳴，獸在微嘶，風(fēng)云在潛移，樹林在生長(zhǎng)。萬(wàn)物欣欣向榮，像沁人心脾的韻律，隨大地的伸展而舒展開來。那種近乎無聲的天籟，雖雄渾卻又淡漠，這種韻律只有懂得欣賞它的人，才能夠聽到，這就是萬(wàn)物同你的游戲��！讓你在一片自然汪洋中，愉快而又輕松地同風(fēng)兒飛翔！ 風(fēng)兒同你，飛阿，飛啊。 清晨，露珠還在杉針上打著滾兒，蟬鳴鳥叫也間歇地傳出。夾雜著腐朽灌木樹葉的味道的空氣里。含著一種特有的`腥味迎面撲來，隱隱約約還有翻新的泥土味。蒲公英梳理著它一頭金黃色的頭發(fā)，在空中輕輕地飄啊，飄啊，你伸手揮了揮，呵！它卻從你的指間俏皮地鉆了出去，又隨著風(fēng)兒飛遠(yuǎn)了，你氣鼓鼓動(dòng)地看著風(fēng)兒，風(fēng)兒似乎想到了什么，又帶你上了路。
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
中午，風(fēng)中夾雜著一股清新之氣，哦，原來是到了湖邊�。“谉氲年�(yáng)光打在深綠色的水波上，一陣濕熱颶風(fēng)吹來，湖面上頓時(shí)波光鱗鱗，對(duì)面岸邊的水面上也泛起一片金光燦燦的鱗片，仿佛是無數(shù)條金魚在那里嬉水。偶爾有一兩只白色的水鳥在空中盤旋，落在水面上，帶起一道道翻白的水跡。你望著湖面發(fā)呆，風(fēng)兒忽地將你拉開，你不甘心地?fù)]著拳頭，風(fēng)兒調(diào)皮地躲閃，就這樣，歡樂的打鬧聲傳的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
自然作文 篇3
今天早晨，我早早地起了床，帶著媽媽為我準(zhǔn)備好的零食、飲料等，懷著無比興奮的心情來到學(xué)校集合去春游，春游的地點(diǎn)的是沙河壩。
一路上，同學(xué)象剛從籠子里放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語(yǔ)，走了很長(zhǎng)時(shí)間我們這才來到了沙河壩。
到了目的地，只見沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風(fēng)吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，草叢中的花兒們也向我們調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎我們，小溪里的'水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無邪的孩子。
我們坐在小溪旁一邊吃著自己帶來的零食，一邊觀賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來嘍！”我們抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏，只見“貝貝”時(shí)而在天空中翻飛，時(shí)而又躲進(jìn)云端里，時(shí)而……，瞧，我們班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來了，不一會(huì)兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時(shí)我不由自主地想起了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我們玩得開心極了！
過了一會(huì)兒，老師叫小組長(zhǎng)召喚我們集合，然后讓我們手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下，我們都不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥，后來，慢慢明白了，原來，老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，表演各種各樣的節(jié)目……
時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了10點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，我們依依不舍地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了我們無比的歡樂，放飛了我們的心情，在這美好的春光里，我們相約在沙河壩，我們有著共同的約定，就是熱愛生活，熱愛大自然。
自然作文 篇4
大自然是人類的良師益友，無數(shù)的動(dòng)植物給了我們?cè)S多寶貴的啟示。
炎炎夏日，一只只水蠅像快活的漁民，在水面上劃來劃去。它們的頭大長(zhǎng)1.5厘米，身體大約是腦袋的11倍，身體兩側(cè)共長(zhǎng)著六條纖細(xì)柔美的腿，腿上長(zhǎng)著成千上萬(wàn)的絨毛，正是這些絨毛，在產(chǎn)生張力時(shí)也產(chǎn)生了摩擦力，使它在比物體密度少了十五倍的水面上懸浮而不會(huì)下沉。因此人們受到了啟發(fā)，在中國(guó)玉兔號(hào)上采用了這樣的現(xiàn)象——通過張力與摩擦力在松軟易碎的月球表面的土壤上也能平穩(wěn)行駛。
大自然中有著類似的啟示還有很多，比如：在螳螂的身上，人們同樣受到了與它相關(guān)的啟示——螳螂直徑1.5毫米的口中，竟藏有十五種絞碎利器——先用一把帶有尖鉤的絞碎用器把食物鉤進(jìn)嘴里，再用鋸齒形的利具將食物割成小塊，然后用一片鋁片形的工具將小塊的.食物碾壓細(xì)碎，最后用勺子形的物件送入喉中——人們由此受到了啟發(fā)，瑞士人發(fā)明了鼎鼎大名的瑞士軍刀，醫(yī)學(xué)界發(fā)明了各式各樣大小不一的手術(shù)刀。我想外國(guó)人吃西餐時(shí)所用的刀和叉沒準(zhǔn)也由此而來呢……等等發(fā)明都是源于螳螂的本身。大自然真是奇妙，深不可測(cè)呀！
我們現(xiàn)代生活有許多的東西，都是人們通過辛勤勞動(dòng)，在與大自然許許多多的動(dòng)植物接觸過程中，根據(jù)科學(xué)原理來創(chuàng)造發(fā)明而出的。只要我們平時(shí)多多注意生活，經(jīng)常觀察大自然，細(xì)心思考，許多的發(fā)明就能在你我的手中創(chuàng)造出來！
自然作文 篇5
以微觀世，以微觀景，以微觀細(xì)。
——題記
到滁州，至瑯琊。離去塵俗，相擁山水，迷醉于山水，愛慕于山水�，樼鹬袣W公醉，叫我戀。
清晨，曉霧彌漫，將我繚繞。門前的湖，結(jié)上一層薄冰，將清清綠水掩蓋，卻掩不住那澄澈，只又添一層清冷。晨霧繞于眼前，清清湖水在冰下歡躍，正蓄勢(shì)破水，重?fù)砩搅�。曉霧纏上樹藤，伴其左右，與其呢喃；為這靜謐清晨，添一份安寧。朝陽(yáng)出山，拂去曉霧，拂去一夜的塵埃，又將美麗帶給這片樂土。
信步邁入瑯琊山，曉霧在發(fā)絲上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。鳥雀的鳴叫聲徘徊于耳畔，似與我呢喃，又像同我述那山間趣事。在鳥雀的`帶領(lǐng)下，我步入了一片圣潔的天堂。參天古樹，立于路旁；睡眼惺忪，也不禁被自己迷醉。林間的，腳下的，不是山路小徑，而是柏油馬路；卻不感突兀，它好似也被這山林所感，與其融為一體。
隱有泉聲潺潺，不絕于耳。告別鳥雀，追尋山泉。一步一響，山間的清晨也被這泉水所感，便是輕快，明朗起來。隨著步子聲，伴著泉水聲，越來越響，越來越脆。眼見釀泉，耳聽泉聲，心感泉情。掬一捧泉水，冰涼之感蔓延全身，喚醒了每一個(gè)細(xì)胞。石露于泉，泉低于石；相伴相依，相慰相感。不禁為其所動(dòng)，已然置身于中。
別泉，迎亭。坐于醉翁亭，也感歐公情。山擁水環(huán)，于亭中，悟其情。歐公亦于亭中，伴吾左右，吾亦與其同醉�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間�！鄙剿�，映于心中；山水之情，悟于心中。醉翁之意，吾似懂。
與歐公相伴，吾悟其心。抒情于山水，寄情于山水。山水之景，在外，亦在內(nèi)。將山水之景刻于心，時(shí)時(shí)品，回回憶。這便是山水之樂，便是自然之趣！
歐公之醉于其心，瑯琊之美于吾心�，樼鹬�，令歐公醉，令我戀。自然，奇異乎！
自然作文 篇6
大自然是美麗的，現(xiàn)在，就讓我們一起進(jìn)入美麗的大自然吧！
天空一碧如洗，天上的白云有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像幾只白兔。真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)，變化無窮。云下是山，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，群山繚繞，真美�。∩脚缘膮⑻齑髽�，高聳入云，直致九霄云外，真像一個(gè)個(gè)巨人站在大自然的懷抱里，觀望著大自然的一舉一動(dòng)。樹下有幾顆挺拔的松樹，松樹邊又有幾顆榕樹，樹下有一片草地，地上有一朵朵小花，花五顏六色，五彩繽紛，仿佛一張張哈哈大笑的'笑臉，正在歡迎我們呢！小溪清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大自然的懷抱里，小溪里有一條條小魚，小蝦在快活的游著。
啊，大自然真美�。�
自然作文 篇7
感受自然，停下你的腳步靜靜聆聽大自然的聲音，關(guān)注這周而復(fù)始的四季，春天的訊息跳動(dòng)著，所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔凈的，當(dāng)呼嘯的鴿群劃過之后，瞬間凝固了蔚藍(lán)。南風(fēng)里有青草的香味。黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的'芽胞，橫豎都成行，像一封信，密密麻麻的“字”寫在灌木的手心里。春天與人間的通信，字跡是綠色的。在柳樹那里，枝條邊寫邊蘸浮露裊然的池水，不然字跡綠的不深。
人們常說：“一年之計(jì)在于春！”春天賦予生命，春天的腳步悄然來臨，小河之水，悠閑的魚兒貪愛，喜鵲站在電線上。聽那云雀被俏麗的夕陽(yáng)感染，嘰喳成一曲悅耳的歌，聽那麻雀的吟誦，啁啾成一首纏綿的詩(shī)。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛，激起湖上的圈圈漣漪。魚兒們也收到了信號(hào)－春在空中蕩漾。
和春天相約，必須走出家門，感受大自然，去張開雙臂，擁抱春天，和春天說一聲：“你好，春天。”小草看到花朵爭(zhēng)奇斗艷的盛開，而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來�？捎质谴蛱綌城椋缓脫Q上了綠旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約，痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外，連踏青的人也異口同聲地說：“春天美好，春天美好�！�
自然像一條絢麗的彩虹，生活像一杯濃香的咖啡，自然像一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，生活就是蔚藍(lán)浩瀚的大海�？纯创笞匀�，生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。
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