自然作文

時間：2024-10-23 12:46:32 自然作文我要投稿

人與自然作文素材推薦度：
讓真情自然流露的作文推薦度：
讓真情自然流露作文推薦度：
傾聽大自然的聲音作文推薦度：
讓真情自然流露作文500字推薦度：
相關推薦

[熱]自然作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的自然作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[熱]自然作文

自然作文篇1

　　今天，我和媽媽一起去公園里玩。

　　那里的天空像藍寶石那么瓦藍。白云像棉花那么雪白。遠處一座座高山連綿起伏。河岸邊一朵朵五顏六色的花爭奇斗艷，她們就像一個個亭亭玉立的少女。小河清澈見底，仿佛是一條藍絲綢。

　　河里一群群小魚在河里游來游去，它們個個都是游泳健將。時而來幾場比賽，都難分勝負。

　　成千上萬的螃蟹揮舞著巨大的.鉗子，好像在說：“別看我們小，但我們很團結的”。

　　大自然真美�。�

自然作文篇2

　　我們身邊，有許多這樣的人，他們用不懈的努力，得到了成功，比如我的老同桌——王學琛。

　　我對王學琛的印象是這樣的：一張滾圓滾圓的西瓜臉，一雙小小的眼睛，上課從來不發(fā)言，作業(yè)寫得很慢，喜歡畫火柴人，還喜歡玩cs一類的大型游戲……我現(xiàn)在已和王學琛相處了5年，他給我最深刻的印象就是位置上很亂，并且上課超級無敵的不愛發(fā)言，老師讓我們發(fā)言時他總是低著頭畫畫，生怕老師叫到他，忽略了在一旁高高舉手的.我。每當這時，我都會去扭他的臉，讓他再回到課堂。他的作業(yè)也寫得很慢，名字經(jīng)常會上黑板，可真是“名垂青史”啊�？墒墙衲晔罴倩貋頃r，他變了。他不再是那個性格內(nèi)向的男孩了，在上課時，他一改常態(tài)，積極舉手發(fā)言，雖然我已不是他的同桌，可是這也令我很驚訝。到了他家里，我才發(fā)現(xiàn)，他給自己制定了一個計劃：每個星期必須發(fā)言15次以上，如果不達標，就吃五個自己最不愛吃的橘子。

　　看，通過這件事，我也給自己總結了一句話：“世上無難事，只怕有心人。只要你用心，每天都開心。”

自然作文篇3

　　自然，是我們的朋友，在生活中，與我們?nèi)跒橐惑w，當你想起它時，它必定會出現(xiàn)在你身旁，陪伴著你，吐露心聲。

　　——題記

　　望著天空的繁星點點，夜鶯優(yōu)美的歌聲輕敲耳畔，這是自然賜予我們的禮物，這讓我想起，兒時最好的玩伴——自然。

　　那一天，也是一個寧靜的夜晚，我仰望高空突然覺得月亮好圓好圓，在朦朧中仿佛看到了一家人其樂融融的畫面。今日是我的生日，家人卻來不及為我慶生，無盡的憂傷卻不能發(fā)泄，黑暗環(huán)繞在我的身旁，偌大的房子卻只留下了一個渺小的身影。

　　無奈的我跑到了房屋后的小樹林，我趴在樹樁上，默默地流下了豆大的淚水。夜鶯似乎是聽到了我的哭聲，唱著動聽的歌仿佛是在安慰我，河水也是動不動就爬上岸，撫摸著我的.腿似乎在逗我開心，許多小昆蟲并不懼怕我，還組成了一支小樂隊，為我唱起了生日歌，朝露釀成瓊漿滴在了我的舌頭上，真甜！葉子隨即一起掉落，為我織了一件七彩色的衣裳，柳條給我做了個皇冠，這時風兒吹起了我飄逸的長發(fā)，也吹散了我心中的那一片塵埃，那一夜，是一次獨特的生日宴。

　　那一次之后，我每天放學都會走進那片小樹林，傷心時向萬物吐露心聲，開心時就對它們微笑，自然成為了我形影不離的好朋友。

　　自然是我的朋友，也是大家的朋友。請莫忘記：自然，每時每刻，就在我們的左右。

自然作文篇4

　　有誰感到?jīng)]有歸宿的么？那就到大自然里去吧。

　　最不自量，而又最不安分的動物，恐怕只有人類吧。人類企求一切，而超越了實際的能力。大自然——人類的母親。她不會輕易打消孩子們的夢，雖然早知道那是夢，她卻用各種暗示，種種比喻，曲折而委婉的辭別，讓人們自己去覺悟。在人們的能力限度以內(nèi)，她鼓舞人們，成全人們，把人們所有的能力，去作最善的發(fā)揮。

　　大自然有種種規(guī)律，是劇場吧。有劇場的規(guī)矩，一個母親的愛惡，也常是不能明白說出來的，但是一個驕兒會恰恰符合了母親的意向。

　　大自然疼愛每一個平凡的生命，然而更珍愛天才，她有各種設計，是讓天才完成自己，雖然不事先告訴。、屈原、曹雪芹、歌德、高爾基……都是在大自然的培養(yǎng)之下，而完善了自己的人生的嗎。

　　大自然往往給她的驕兒一種偉大而沉重的課題，不惜給她的驕兒以種種的或甘或苦的經(jīng)歷。

　　愚妄的人們，對她是可以怨尤的，然而她不管，她呈現(xiàn)給愚妄的人們的，就是駁雜、混亂、她不求愚妄的人們的了解，也因他們不能了解。

　　大自然在天才們的跟前，卻是和悅的，她那條理和秩序，完全啟示于天才。

　　天才沒有不了解大自然的，大自然對天才也永不會不疼愛。

　　大自然，有情感，也有意志，她不盲目，更不麻木，她不是沒有智慧，她的智慧乃選溶于情感。你就看濃綠如油的春水吧，這是她的情感的表現(xiàn)，高空淡遠的秋云呢，也是她情感的表現(xiàn)，她處處在流露，她處處似乎情不自禁。

　　大自然是感觀的，是色相的，她忘不掉美，更不排斥丑的出現(xiàn)，只是在人們對于美的.破壞之際。她喜歡點綴一切，她用種種色調(diào)，而且色調(diào)純粹、單一，你瞧吧，雪、紅葉、云、償霽的文崗，夏木的濃蔭……

　　大自然就是藝術家，音樂和繪畫，她天天在創(chuàng)造。人間一切藝術，不過是大自然的藝術副本，在人們忘掉或者忽視了大自然和藝術的時候，往往是人間藝術墮落的時候，一旦攜手，那才可以抬頭。

　　藝術家必有意匠，大自然的意志就表現(xiàn)在她創(chuàng)造的藝術品的意匠里。大自然的意志是生，所以所有大自然的藝術，和這不相連的，只有人間的天才。

　　大自然、天才、藝術，是宇宙間最永恒的，最偉大的、最莊嚴的，然而這一切都源于大自然。

自然作文篇5

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的小河清澈明凈？

　　是�。〈笞匀皇亲蠲赖膱D畫，而它卻距離我們越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，地球正在一點一點的被人類親手毀掉。

　　昨天，我和媽媽去興寧百貨商場的路上看見一位叔叔亂丟垃圾，于是我鼓足勇氣上前勸阻，沒想到叔叔送給我一個白眼和一句冷冰冰的話"多管閑事！"地球只有一個呀！地球是我們共同的家！我真的'是在多管閑事嗎？這種情況令我百思不得其解。我想大聲呼吁：保護我們的家園，只有一個地球！

　　藍藍的天，白白的云，群芳吐艷的花朵，粗壯茂盛的大樹，我們都企盼這樣的世界，那就讓我們先從自己美好純凈的心靈開始吧！

自然作文篇6

　　大自然是神奇的，他給我們帶來了溫暖的春天，酷熱的夏天，黃金的秋天，寒冷的冬天。

　　春天是四季之中最神奇的一個季節(jié)，這個季節(jié)萬物復蘇，小草從堅硬的泥土里鉆出來，大樹上添加了一些綠意樹叢里不再是只有枯老的樹干。也會有嫩綠的小草陪伴著他。

　　夏天是四季之中最炎熱的一個季節(jié)，這個季節(jié)太陽散播它那熾熱的光芒�？赡芤彩沁@個原因，天空看起來變得更加藍了，這個時候。小河的冰全部化了。露出她那蔚藍的河水，小河嘩嘩啦啦地流淌著給夏天帶來了生機勃勃的景象。

　　秋天是四季之中最美好的一個季節(jié)，這個季節(jié)農(nóng)民伯伯從春天散播下來的種子到現(xiàn)在終于豐收了。那金黃的小麥散發(fā)著迷人的香味。農(nóng)民伯伯一刀一刀割下來的不是小麥，而是播種后長出的希望。秋天十分涼爽，細微的風吹進了我們的心里。是那樣的涼爽，那樣的清靜，秋天大樹的'綠色衣服變成了黃色的了，大雁們在一起“有說有笑”的飛往南方。

　　冬天是四季之中最寒冷的一個季節(jié)，這個季節(jié)銀妝素裹。這個時候。大樹們戴上了白色的帽子，讓人感覺一出門就像是進入了白色的天堂一樣，每走一步，都會留下一個腳印在地上。

　　我愛天我愛地，我更愛大自然給我?guī)淼囊磺校?/p>

自然作文篇7

　　作文內(nèi)容：

　　動物是人類的好朋友，人類和動物應該和睦相處，請你把動物想象成人，想象人和它們可能發(fā)生些什么事，進一步明確人類在自然界中的位置，從而樹立環(huán)境保護的意識。

　　作文目的：

　　1、提高學生的'生態(tài)意識，自覺保護動物。

　　2、培養(yǎng)學生的想象能力和創(chuàng)造能力。

　　3、激發(fā)學生主體積極性與寫作興趣，培養(yǎng)學生協(xié)作意識，進一步提高學生寫作能力。

　　輔助手段：微機

　　教學過程：

　　一、導入新課，明確要求

　　1、動物是人類的朋友，人類和動物之間怎樣相處呢？這節(jié)課我們來學寫一篇作文人與自然。

　　2、屏幕出示本次習作要求，齊讀，思考：

　�。�1）這次作文寫什么？

　　（2）有幾項要求？分別是什么？

　　二、創(chuàng)設情境，小組協(xié)作，激發(fā)寫作興趣。

　　1、多媒體播放專題片《人與自然》

　　2、思考：這個專題片主要講了什么？告訴我們什么？

　　三、鋪墊練習，啟發(fā)思維，組織材料。

　　1、屏幕出示幾組情境：

　�。�1）有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉，在這危急的時刻

　�。�2）茂密的大森林里，鶯歌燕舞，鳥語花香，突然傳來一陣槍聲

　�。�3）走過那片綠綠的蘆葦叢，你可曾聽說，有一個女孩為了救一只受傷的丹頂鶴，而陷進了沼澤地

　　2、根據(jù)上面所提供的材料，選擇一項分小組充分展開想象，編成一個童話劇演一演。

　　3、指名上臺表演，教師指導（注意突了動物與人不同的外貌、活動、神情以及語言特點）

　　四、教師明確觀點：我們應該是自然界中動物的朋友，而不是它們的敵人，只有懂得保護它們，自然界才不會失去平衡，人類才能更好的生活下去。學生討論發(fā)言。

　　五、教師總結，完成作文提綱，小組交流后全班交流。

自然作文篇8

　　每個人都有自己獨特的品味，對不同季節(jié)的欣賞，可以揭示一個人的性格。

　　春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂觀、開朗，正像春天孕育希望一樣，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發(fā)現(xiàn)快樂，愿意尋找快樂之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫和的對待他人。

　　喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬物都已生長到最茂盛的時刻，我們的視覺不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊，敢愛敢恨，做事很有激情。有廣泛的興趣，愿意交朋友，喜歡表達和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂，喜歡夏天的人則善于傳遞快樂。然而有時，他們面對困難也會選擇逃避。

　　秋天則是一個有點復雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經(jīng)歷過一番酸甜苦辣，有對人生很深刻的`理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善于思考，能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨立。而且像秋天一樣有奉獻精神。他們等待著成功的喜悅，注重結果。

　　冬天似乎很少有人會喜歡，因為它的寒冷。喜歡冬天的人卻有著豐富的內(nèi)心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內(nèi)在的美，而且有一顆童心，有點天真。他們追求完美，可以為實現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險阻，但卻只追求一種簡單。

　　走過四季，會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發(fā)現(xiàn)哪種美，都可以收獲一個美麗的人生。