大自然的作文通用[3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　聽，大自然的聲音多美妙！天還沒亮，公雞就“喔喔”地叫，催促人們起床。公雞的叫聲吵醒了做夢的小鳥，小鳥沒有責怪公雞，反而對公雞說：“謝謝你，公雞叔叔，把我叫醒了。”

　　說完后，小鳥飛上樹枝練嗓子，因為小鳥要參加明天的歌唱大賽。蜜蜂妹妹見了，圍著花叢“嗡嗡”地唱著，像在和伙伴說：“這里的花蜜好多，快來這里呀！”旁邊的大白鵝跳進水里，對魚兒說：“小魚，你沒有忘記明天的游泳比賽吧？”小魚說：“沒有啊，我還請了青蛙當裁判呢！”旁邊的青蛙應和著，“呱呱”叫了起來。

　　于是，大白鵝和小魚練習起來，大樹被風吹動了，發(fā)出“沙沙”的'聲音，像在為它們加油、吶喊……啊，大自然的聲音多美妙！

大自然的作文 篇2

　　星期六下午，孩子爸爸出差回來，一家人終于團聚在一起，下午就一起去北區(qū)玩。春光明媚，春風習習，走在繁花綠樹中，真是說不出的愜意。

　　真是一次難得的聚會，由于孩子爸爸出差回來只能停留一天，與家人短暫的聚會，就顯得格外珍惜與幸福。女兒一路歡騰雀躍，靈動的身影穿梭在爸爸與媽媽中間，這次爸爸主動擔負起孩子的講解員，我則拿起相機抓拍精彩瞬間，留住這美好一刻。

　　地 錦

　　繞著澗河走了一會兒，感覺有點熱燥，孩子的爸爸提議買冰激凌，女兒高興的領(lǐng)命而去，回來后三個人坐在花架下津津有味的吃著。

　　孩子爸爸問女兒：“你知道這花架上是什么植物？”

　　“知道，是爬墻虎，咱家窗戶爬得到處都是。”女兒得意的說。

　　“你知道爬墻虎又叫什么名字？”

　　“不知道�！�

　　“爬山虎又叫地錦，因為它在平地生長鋪滿一地，入秋葉色泛紅，像錦被蓋在地上，所以叫它地錦。爬山虎爬墻生長，伸展迅速，葉叢密布，沒幾年就把墻全部覆蓋，成為有生命的“綠墻”，很漂亮。枝上有卷須，卷須短，多分枝，卷須頂端及尖端有粘性吸盤，遇到物體便吸附在上面，無論是巖石、墻壁或是樹木，你去看看它的吸盤�！焙⒆拥陌职仲┵┒�談。

　　“果然有吸盤，像動物的腳一樣�！迸畠号d奮得大叫。

　　看來，在大自然中隨時隨地都能做教材。

　　落 英 繽 紛

　　走到櫻花樹下，櫻花盛花期已過，地上落了厚厚一層花瓣，看上去很美麗。

　　我說：“你看落花不是無情物，化作春泥更護花，花瓣落在地上，變成有機肥，對植物更好。”

　　有一陣風過，樹上殘留的花瓣隨風飄落。孩子的爸爸問女兒說：“你知道什么叫落英繽紛嗎？”

　　“不知道。”女兒搖搖頭。

　　“你看那紛紛落下花瓣的情景就是落英繽紛，落就是凋落，英是花，繽紛是繁多雜亂。落英繽紛就是花瓣凋落，紛紛飛揚的樣子�！�

　　真是精彩的實物教學，再也沒有比這更能抓住的好時機了，我不由想起一句歌詞：風起的日子笑看落花…

　　蝴 蝶

　　我們走著走著，看見花叢中有一只蝴蝶，翩翩起舞，飛來飛起。女兒看見了說：“我再也不喜歡蝴蝶了�！�

　　因為前幾天讀的.《中國經(jīng)典科學童話》中有一篇《奇怪的病號》生動描述蝴蝶的前身菜青蟲是如何吃菜葉，是人類的害蟲。所以女兒開始厭惡蝴蝶，她可真是愛恨分明�？墒撬�爸爸的幾句話又改變了她對蝴蝶的看法。

　　“蝴蝶幼蟲時期是害蟲，因為它們吃植物的葉子，成蟲之后是益蟲，就是它們變成蝴蝶后就吃花蜜，幫植物傳播花粉，可是對人類有益，就像蜜蜂一樣。絕大多數(shù)蝴蝶都是有益的，因為它會傳播花粉，維持生態(tài)平衡，美化了大自然。如果地球上沒有了蝴蝶與蜂，也就沒有了艷麗的花朵，大自然就少了許多美麗！”

　　女兒的心又豁然開朗起來，她爸爸的講解，解開她心里的疙瘩。其實她也不喜歡看到自己曾經(jīng)喜歡的美麗蝴蝶成為心中討厭的家伙，現(xiàn)在蝴蝶在她心中又恢復了美麗的形象，她當然高興了。

　　故 事 樂 園

　　走進童話故事小游園，里邊是個小迷宮，沿途地上都是童話故事、成語故事、典故的圖案。孩子的爸爸挑選幾個經(jīng)典成語耐心的給女兒講解。

　　講了破釜沉舟、班門弄斧，坐井觀天等等故事。最讓我感到驚奇的是，孩子的爸爸竟然發(fā)現(xiàn)了有左青龍、右白虎，上玄武，下朱雀的圖案，并一一為孩子講述其中的含義。

　　我們又從入門開始看，果然看到了朱雀，看到它像火一樣的尾巴，最左邊看到了白虎，最右邊看到了青龍，最上邊看到了烏龜與蛇組合的圖案。

　　我來過這里好多次還真沒發(fā)現(xiàn)，看來觀察不夠仔細，這里邊要給孩子講的知識真是太多了。

　　金 粉 畫

　　走出童話故事樂園，我們繼續(xù)往前走，在一片高大的楊樹下，有一個賣金粉畫的攤位，擺著幾張桌子，買過后可以坐在那里涂色，但一個客人都沒有。

　　女兒毫不猶豫選了一張兩面可以涂金粉的畫，在她爸爸指導下開始涂起來。她爸爸為她拿著圖案，她則可以專心涂畫。

　　在畫畫方面，孩子的爸爸也是比較擅長，這次終于有機會好好教教女兒了。

　　由于女兒坐在那里涂金粉畫，看上去涂得很均勻漂亮，不一會吸引了好幾個小朋友，頓時這里的生意熱鬧起來了。

　　有幾個小朋友到女兒這里學習，好為人師老公就過去給小朋友們指導。

　　陽光透過樹葉斜射下來，看上去暖暖的。在綠樹繁花的大自然中，看著父女倆合作涂畫的專注神情，真像一副美麗的油畫，是那么溫馨美麗。

　　涂完畫，端在手中，等待風干。我們又繼續(xù)往前走，到健身樂園玩了一會兒，不知不覺天色已晚，我們有踏著夕陽往回走，今天可真是一個快樂的親近大自然之旅。

大自然的作文 篇3

　　在雄奇的山峰上，在廣闊的原野中，在歡快的溪流邊，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真實的感受到大自然的美嗎？

　　站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好似這一些景物，都在你的掌握之中。

　　站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺似一條龍圍在原野邊上，遠處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的'，那樣美麗，那樣可愛。

　　站在溪流旁邊，仿佛能聽見溪流在唱一首永無止盡的一首歡快的樂曲，這首樂曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。

　　站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無邊無際，只能看見藍藍的一片海水把你包裹著，在看遠處海天相接的地方讓我想起了《錢塘湖春行》里的一道詩句，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低�！痹谶@獨特的地方，在這獨特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒嗎？

　　朝暉夕陽，在這日起日落的自然規(guī)律中，是能感受到太陽的美麗的。

　　寒來暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。

　　花開葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。

　　鳥語蟲鳴，在這熱鬧與歡樂的自然聲音中，是能感受到鳥、蟲的美麗的。

　　在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？

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