大自然的作文9篇[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　在一個八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。

　　我愛自然，因為春季的生機(jī)盎然，因為夏季的綠意勃發(fā)，因為秋季的安寧沉靜，因為冬季的萬物萌生。

　　春季，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠(yuǎn)近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就象嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成為春季的'一根小草，跟著萬物享受春季。

　　夏季，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風(fēng)和日麗，樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自我融入了大自然。

　　秋季，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

　　冬季，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，它綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬季的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

　　自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。

大自然的作文 篇2

　　大自然的聲音有許多，有小鳥鳴叫聲、小河流水聲、樹葉落地聲……但我最喜歡聽的聲音還是風(fēng)吹小草的聲音。

　　在上個星期天，爸爸媽媽帶著我到公園去玩。春天里的公園格外美麗，小鳥在枝頭唱著愉快的歌，小河嘩嘩地流著。忽然，一陣風(fēng)吹過，大叔和小草都伸了個懶腰。這是，我仿佛聽到了小草的對話。他們有的說：“你怎么樣，沒事吧?”有的說：“我被它們踩得都直不起腰來了�！边�有的說：“我的孩子被它們拔走了，我可怎么辦啊!”聽到了這些，我想：原來小草是這樣可憐，在我們無情的'折磨它時，卻沒有想到小草會這麼痛苦，我一定要為它做點什么。

　　我來到了人們休息的草坪，我發(fā)現(xiàn)人們都在折磨小草。他們有的在草坪上野餐，而且有說有笑的。有的在草坪上追逐打鬧，還有的甚至拔草拔下來編東西。我非常生氣，剛要去阻止他們就被媽媽給領(lǐng)走了。在我回頭的時候，仿佛又聽到了小草對話。它們說：“有沒有人可以來救救我呀!”還有的說：“不用喊了，喊了也沒用�！蔽覍嵲谌滩蛔×�，便松開媽媽的手，對那些人大聲地說：“你們不要在折磨小草了，人們種它是為了美化環(huán)境，而你們卻去破壞它!”那些人聽了之后好像恍然大悟，都紛紛離開了。

　　在我們要走的時候，有一陣風(fēng)吹過。小草們都休閑的搖起了頭，仿佛在向我招手，也仿佛在說：“謝謝你，我們永遠(yuǎn)不會忘記你的!”

大自然的作文 篇3

　　早晨，醒來穿戴好準(zhǔn)備上學(xué)，推開門，一股寒風(fēng)吹來，有些冷。哦，原來是冬匆匆接了秋的班。

　　冬天的風(fēng)是寒冷的，呼呼叫囂的風(fēng)，是殘忍的。

　　小雪到來時，它更加蠻橫、肆虐。它是帶著鐮刀行走的，吹在臉上猶如成千上萬把鐮刀在割你的皮肉。它跑到正在玩耍帶我小朋友面前兇神惡煞地問道：“你們怎么不藏起來，你們不怕我嗎？”“我們怕呀，但是我們有暖和的棉襖呀�！憋L(fēng)來到溪水旁，問在水里游玩的魚兒：“你們怎么不怕我呀？”“因為地下出來的水是溫暖的呀”；風(fēng)不甘心地來到墻角，問粉紅的薔薇：“你為什么不怕我呀？”“因為我身上也有刺呀，所以我不怕你的鐮刀”；是的'，是風(fēng)把樹葉吹落了，是風(fēng)湖水吹結(jié)冰了，是風(fēng)把我們的小手吹紅了，也是它吹來了潔白無邪的雪花！

　　冬天里的雪是潔白的、純凈的、素雅的、令人陶醉的。這個讓世界變成銀色的雪給大地鋪上潔白的被子，踩著嘎吱嘎吱響的大地奏響了冬天的贊歌，是雪招來冬天的陽光！

　　冬天的陽光是溫柔的、溫暖的。它脫下了夏的炙，褪去了秋的燥。是陽光引來了那剛強(qiáng)的生命！冬天，我來到住在鄉(xiāng)下的外婆家，遠(yuǎn)眺門前一片荒寂的田野，只剩下鐮刀留下的傷痕了。偶爾出現(xiàn)一小片的油菜地，才會讓人驚覺生命力的剛強(qiáng)，它們是為了能在春天里的綻放才在堅持和寒冷抗衡的。其實你仔細(xì)尋找生命的頑強(qiáng)無處不在：往小山坡上走，瞧見的是藏在山窩里的盎然。有一棵棵慵懶在地的卷心菜、一朵朵干凈的西蘭花、一排排被稻草困住了身體的大白菜、一片片細(xì)嫩的香菜、蔥、蒜還有高過我頭頂?shù)拇笄嗖恕�…如果運氣好的話還可以碰到盛開的月季花呢！原來這里是冬天里樂園��！

　　大自然的冬天多么美妙，多么神奇啊！我愛這奇妙的大自然美景！

大自然的作文 篇4

　　大自然有許多美妙的聲音，這些聲音是一種特殊的語言，它能告訴我們天氣的變化、季節(jié)的交替……

　　春天，春雨“沙沙”的落著，說：“春天來了，春天來了�！辈灰粫�兒，又打起了春雷，“轟隆隆，轟隆隆”響個不停，電母和雷公爭著說：“讓我來放電吧�！彼�以雷電交加。雷雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，小鳥在樹的枝頭上“嘰嘰喳喳”的，好像在跳舞、唱歌哩。小魚小蝦在河里親切地交談著。

　　夏天來了，知了想讓昆蟲家族聽聽自己的歌喉是多么的響亮、動聽，于是它“知了、知了”地叫個不停。小朋友們也在炎炎烈日下游起泳來，“撲通、撲通”，水花濺得老高。

　　秋天到了，蛐蛐總是跟知了作對，也敞開歌喉叫了起來，哇，果園里的.瓜果蔬菜們也歡呼起來：“秋姐姐，你真好，讓我們長大了好多呢!”農(nóng)民伯伯非常高興地說：“秋天真好，又讓我們的麥田里的麥子長高了，好，現(xiàn)在我要收糧食嘍!”

　　冬天來了，真是天寒地凍呀!雖然寒風(fēng)“呼呼”地刮在小朋友的臉上，像針扎進(jìn)去一樣，不過，小朋友很喜歡這個季節(jié)，天空飄著鵝毛般的大雪，小朋友們冷得上牙碰下牙，“咯的咯的”的響，有的小朋友在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在爬雪山……

　　大自然的聲音多美妙，多神奇呀，我真喜歡!

大自然的作文 篇5

　　大自然有著許許多多令人著迷的事物，這些事物都會帶給我們不同的啟示，下面我們一起看看這篇《大螞蚱》。

　　初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我和好朋友楊佳晨正津津有味地看著《十萬個為什么》。當(dāng)了解到螞蚱它不能像人一樣用鼻子呼吸，而是用肚子來呼吸。我們覺得真是不可思議!當(dāng)下便決定去捉只螞蚱來瞧瞧。

　　剛來到草叢就發(fā)現(xiàn)一只活蹦亂跳的'大螞蚱，我立馬屏住呼吸，慢慢地蹲下，踮起腳尖，猛地一扣，輕而易舉的捕獲了這只大螞蚱，真讓我們興奮不已!我們把螞蚱帶回家，楊佳晨端來了滿滿一盆水。我把螞蚱放進(jìn)水里，又將它的腦袋往水里按。起初，它只是浮著，擺動四肢，在水面悠閑地游動著。

　　緊接著，我又把螞蚱的肚皮往水里按壓，這下螞蚱可跟我急眼了。腿拼命地蹬，還努力的想煽動翅膀，發(fā)狂似得亂動，弄得水珠四濺。不一會功夫，嘴里竟然口吐白沫了。我想：他一定嗆了不少水，于是我趕緊幫它脫離這“苦海”。在“岸上”，只見它四條腿耷拉著，觸須顯得有氣無力。我們大氣都不敢喘一個，過了好長時間，它終于恢復(fù)了些許體力。楊佳晨手忙腳亂的掉了水后，我們準(zhǔn)備放生了這個可憐的小家伙。一路上我們倆都興致勃勃的討論這次的實驗，而且我親眼見證了螞蚱鼻子是長在肚皮上的，這真令我感到高興還特有成就感!

　　我們又來到了這個綠草如茵，四周環(huán)繞著五顏六色的花兒的好地方。我緩緩地攤開雙手，螞蚱迫不及待的的跳出了我的掌心�？粗�它離去的小小身影，我和楊佳晨心里比吃了蜜還甜!

　　大自然孕育著無數(shù)個生命，它們?yōu)榱松�存，為了表現(xiàn)出自己獨特的美麗，都展示出不同的精神!無論是廣闊的大自然還是書本，都給了我許多啟示，就讓我去細(xì)細(xì)品嘗，慢慢探索吧!

大自然的作文 篇6

　　密集的烏云布滿了原來蔚藍(lán)的天空，一切都顯得那么黑暗。

　　嗚嗚嗚……聽，是大自然在哭泣，迷惑不解的我正想大自然為什么這么傷心，這么難過？原來，是那兒的工廠冒出的濃煙污染了新鮮的空氣，排出的污水流進(jìn)了叮叮咚咚的小河；是那些淘氣的小朋友踩踏在剛剛蘇醒的小草上；是人們不斷砍伐著粗壯的大樹。

　　記得爺爺給我說過，以前的小河清澈見底，河里有種類繁多的魚，它們在那里快樂的`生活。河水靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，河面上幾只捕魚的小船，穿梭在婀娜多姿的荷花之間，河邊的小朋友們頭上頂著荷葉快樂的嬉戲、玩耍，嚇跑了河面上成群的野鴨。以前的樹林是茂密的，到處是鳥兒歡樂的歌聲，到處是芬芳撲鼻的花香。

　　現(xiàn)在的小河上到處可見人們亂扔的垃圾，再也聽不到鳥兒那美妙動聽的歌聲，再也也聞不到那陣陣的清香。

　　這時候我多想發(fā)明一個機(jī)器，它能夠把垃圾變成人們生活中需要的煤氣、電、水……在人們破壞環(huán)境的時候還能夠提醒、制止他們，不斷地號召人們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。

　　現(xiàn)在我們能做的是，植樹造林，防止大風(fēng)破壞莊稼、房屋，不亂建工廠，禁止排放廢氣、廢水，不亂扔垃圾，讓沾滿灰塵的花草變得像從前一樣碧綠、鮮艷，讓鳥兒擁有一個溫馨的家。

　　我們要讓大地萬物復(fù)蘇，綠樹成蔭，瓜果飄香，讓大自然快樂起來。

大自然的作文 篇7

　　大自然中有著許多奇妙秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

　　有一天，我和我小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過去看看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織網(wǎng)搞破，蜘蛛“先生‘連忙爬過來，用憤怒眼睛瞪著我，好像要來報復(fù)我。但是，它沒有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來玩嗎?這一連串問題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。

　　過一會兒，我看見一直飛蛾像沒頭沒腦蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾身體粘在蜘蛛網(wǎng)上，接著，它手、腳、頭全部粘住。蜘蛛”先生“看見，連忙跑過去享用他獵物。哦，我恍然大悟，原來蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為撲捉食物。

　　啊!大自然里事物真是有趣極，我愛大自然!

大自然的作文 篇8

　　今天早上，我在小花園里給花澆水。

　　突然，我在土里發(fā)現(xiàn)了兩條又細(xì)又長的蚯蚓。我想近距離地觀察它們，于是戴著手套把它們抓起來，放到塑料杯里。

　　我?guī)е�杯子回到家里，仔仔�?xì)細(xì)地觀察著。它們細(xì)細(xì)長長的身體是黑色的，軟軟的，沒有骨頭，所以只能像蛇一樣靠扭動自己的身體前進(jìn)。我對它們呲牙咧嘴，想嚇嚇?biāo)鼈�，可它們東張西望的，好像在說：“這里不會是人類的領(lǐng)地吧？我可不想被煮了吃�！闭f著還扭了扭身體。我笑著說：“我不會傷害你們的.，更不會吃了你們�！�

　　我拿小樹枝在它們眼前晃，可它們沒反應(yīng)。我又晃了幾下，還是沒反應(yīng)。我心想：“它們可能死了？被陽光刺瞎了？可能……”過了一會兒，我覺得它們可能餓了，就掰下一些餅干屑放進(jìn)去。它倆愣了一下，爬過去吃了。我大膽猜想：難道它們是靠聞味判定方向的？

　　我上網(wǎng)查了一下資料。沒想到，我竟然猜對了！蚯蚓因為長期生活在陰暗潮濕的泥土里，用不到眼睛，所以眼睛漸漸退化了，但嗅覺很靈敏，就靠嗅覺來辨別方向。

　　大自然多么奇妙��！每種生物都有適合它們自己的生存方式。我們只有細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多事物的秘密。

大自然的作文 篇9

　　我的家座落在農(nóng)村，所以，我對大自然的優(yōu)美要比城里的孩子了解的多一些。

　　對于我是怎樣了解大自然的，記得那是在小時候，因為自己家的地離家不遠(yuǎn)，心里充滿了對大自然的好奇，所以，那一次我冒了一次險。

　　沿著那條陌生而又僻靜的小路，獨自一人，心中難免會有些許的害怕。但是，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，晴空萬里，陽光燦爛，遠(yuǎn)處，一排排整整齊齊的紅磚瓦房，房子后面還有幾排挺拔的楊柳樹，陽光照在房頂上，每一片瓦上都跳躍者紅潤的光。野花遍地是，樹上的鳥兒也都嘰嘰喳喳的，好想再對我說：“這么美麗的景色，你還害怕什么？”對！我是應(yīng)該沒有可害怕的，眼前有這樣一幅美麗生動富有活力的`風(fēng)景，我害怕什么呢？

　　玩了一天后，走在回家的路上，花兒在向我招手，楊柳樹葉兒在輕輕的擺動著，鳥兒都回家了，太陽公公也回家了。這時，我也要飛奔回家，望著那回家的小路，不僅又快樂又興奮

　　現(xiàn)在回想起來，那時的大自然真是美麗極了，到處一片都是生機(jī)勃勃的景象。同學(xué)們，你們?nèi)绻�有機(jī)會，去盡情的體會、了解大自然一下，讓它涌入你的懷抱中吧！

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