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寫作手法有哪些并解釋

時(shí)間:2022-10-01 01:49:50 作文素材 我要投稿
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寫作手法有哪些并解釋

  一、描寫方法:是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。1 按內(nèi)容來分,描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種,即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫;景物描寫則包括靜態(tài)與動態(tài)、客觀與主觀、反襯與對比三種。

  2按特征分類有:

  (1)白描,所謂“白描”是指抓住事物的主要特征,并以簡潔的語言勾畫出事物形象的一種寫法。

  魯迅先生非常善于使用白描手法,如《藤野先生》中關(guān)于藤野先生的一段介紹:“其時(shí)進(jìn)來的是一個黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。

  一將書放在講臺上,便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào),向?qū)W生介紹自己道:„我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……。

  ‟”語言 簡潔,印象深刻。

  (2)、細(xì)描,細(xì)描是指對事物的一筆一畫的精雕細(xì)刻,相對于白描,細(xì)描也可以稱為工筆,如阿累的《一面》寫魯迅就比魯迅寫藤野又細(xì)一些:“他的面孔黃黑帶白,瘦得教人擔(dān)心,好象大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。

  頭發(fā)約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。

  胡須很打

  眼,好象濃墨寫的隸體„一字‟。”?

  新風(fēng)霞的《傻二哥》則寫得更細(xì)膩,把一個賣藥糖的勞動者“傻靈傻靈”的特征刻畫得淋漓盡致,從他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的準(zhǔn)備、吆喝的聲調(diào)、吆喝的內(nèi)容到他對顧客和鄰里窮哥們兒的態(tài)度都細(xì)細(xì)寫來,寫出了一個活生生的善良、勤快、樂觀,窮而有志的年輕 人的性格和形象。

  (3)、襯托,襯托是指在寫人記事的過程中,為了突出主要對象用另外的人或物來陪襯或烘托的手法。

  人 們常說:“紅花雖好,還需綠葉扶持”就是這個意思。

  襯托可以從正面襯托,也可以從反面襯托,可以以景物來襯托人,也可以人襯托人,還可以物來襯托人,但這些都要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要來使用。

  魯迅是很擅長襯托筆法的文學(xué)大家,他的《在酒樓上》正襯、反襯都寫得極 好,同學(xué)們可以反復(fù)閱讀。

  這里摘出兩段,請大家欣賞:“窗外只有漬痕班駁的墻壁,貼著枯死的莓苔;上面是鉛色天,白皚皚的絕無精彩,而且 微雪又飛舞起來了。”用景物從正面襯托了呂韋甫懶散懷舊的心情。

  “幾株老梅競斗雪開著滿樹的繁花,仿佛不以深冬為意;……山楂樹,從暗綠的密葉里顯出 十幾朵紅花來,赫赫的在雪中明得如火,憤怒而且傲慢,如蔑視游人的某心于遠(yuǎn)行。”用“ 梅”與“花”反襯呂韋甫的懶散心情。

  二、關(guān)于表達(dá)方式:

  ①表達(dá)方式分為敘述、描寫、說明、抒情、議論的表達(dá)方式的分類解釋;

  ②一篇文章可以以一種表達(dá)方式為主,兼用其它表達(dá)方式;

  ③現(xiàn)在流行的話題作文的要求里也有相關(guān)表述——可任選一種表達(dá)方式為主并綜合運(yùn)用其它各種表達(dá)方式。

  綜合起來,“表達(dá)方式”應(yīng)當(dāng)為在用語言、藝術(shù)、音樂、行動把思想感情表示出來時(shí)所采取的方法和形式。

  三、關(guān)于表現(xiàn)手法:

  托物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象征 襯托 想象 聯(lián)想 照應(yīng) 寓情于景 托物言志 反襯 烘托 托物起興 美景襯哀情 渲染 虛實(shí)結(jié)合 側(cè)面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等,數(shù)量不限

  四、寫作手法:寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法(即:藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法,也含表達(dá)手法(技巧)),常見的有:夸張,對比,比喻,擬人,懸念,照應(yīng),聯(lián)想,想象,抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、

  情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山,烘托、渲染、動靜相襯、虛實(shí)相生,實(shí)寫與虛寫,托物寓意、詠物抒情等。

  表達(dá)方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。

  (其實(shí)也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法)。

  五、修辭方法簡說

  常見的修辭方法,高考規(guī)定為8種:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。

  1.比喻:比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體、喻體和比喻詞構(gòu)成。

  比喻的本體和喻體必須是不同的事物,但相互之間有相似點(diǎn)。

  運(yùn)用比喻可以化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體。

  2.比擬:包括擬人和擬物兩類。

  擬人是把物當(dāng)人來描寫,賦予物以人的情感、意志、動作等;擬物是把人當(dāng)物來描寫,或把此物當(dāng)彼物來描寫。

  運(yùn)用比擬,可使人或物色彩鮮明,描寫生動,蘊(yùn)含豐富。

  3.借代:用借體代本體。

  它不直接說出所要表述的人或物,而用上其相關(guān)的事物來代替,可用部分代整體,以特征代本體,以專名代泛稱等,如《藥》中以“花白胡子”代人物,便是以特征代本體。

  比喻要求本體與喻

  體有相似點(diǎn),借代要求借體與本體有相同處。

  借代可使表達(dá)具體形象。

  4.夸張:包括對事物作合情合理的夸大或縮小。

  魯迅《藥》中寫道:“……眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。”后一句使用了“縮小”的夸張。

  夸張要合情合理,其作用是烘托氣氛,增強(qiáng)聯(lián)想,給人啟示,增強(qiáng)表達(dá)效果。

  5.對偶:俗稱“對對子”,詩歌中叫“對仗”。

  對偶有寬對、嚴(yán)對之別。

  一般來說,上下兩句應(yīng)字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān);可以是短語,也可以是句子。

  有正對、反對、流水對等類型。

  用對偶,句子整齊,表意凝練,抒情酣暢。

  6.排比:由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子構(gòu)成。

  其作用在加強(qiáng)語氣、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、加重感情。

  7.設(shè)問:無疑而問,在自問自答中引人注意,啟人思考。

  8.反問:也是無疑而問,但答案就在問句中,即用肯定的形式表示否定的意思,用否定的形式表示肯定的意思。

  有強(qiáng)化語氣、強(qiáng)化情感的作用。

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