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優(yōu)秀議論文600字（精選130篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是議論文，議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張的文章體裁。如何寫(xiě)議論文才能做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀議論文600字，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀議論文 篇1
大地恢復(fù)了平靜，焦急的人們從廢墟中看到了這一幕：驚恐的四個(gè)小學(xué)生蜷縮在桌子下面，上面卻趴著一個(gè)人，他如此的平靜與堅(jiān)定，那樣無(wú)畏。
譚千秋老師把生命無(wú)私的獻(xiàn)給了社會(huì)，讓人們享受到人性之光的溫暖。
這讓我想起來(lái)那個(gè)天堂與地獄的故事，人們因?yàn)橄嗷リP(guān)愛(ài)而享受到美味佳肴，而另一些人因?yàn)椴挥鑴e人而只得餓著。
12災(zāi)難發(fā)生后，祖國(guó)大地到處上演著天堂的故事，而譚老師的奉獻(xiàn)精神，更令人動(dòng)容。
奉獻(xiàn)大愛(ài)是人類(lèi)的美德。
從范仲淹的'“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”到愛(ài)心大使成龍，從杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”到抗“愛(ài)”英雄李丹，
從哥倫布不懼艱險(xiǎn)橫渡大洋發(fā)現(xiàn)新大陸到居里夫人不懈努力追求科學(xué)進(jìn)步，從林肯解放黑奴到拉賓不懼死亡呼喚和平，他們無(wú)不將心掏給了別人，他們將愛(ài)廣播，卻從不計(jì)較個(gè)人得失。
他們的奉獻(xiàn)像陽(yáng)光，溫暖了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心；他們的愛(ài)像陽(yáng)光，滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)干渴的靈魂；他們的美行像陽(yáng)光，一次次點(diǎn)燃了人們心靈中那盞燈。
親愛(ài)的朋友，你可曾也像他們，懷著無(wú)限的關(guān)愛(ài)與感動(dòng)，去釋放那美妙的陽(yáng)光？
或者，你還沒(méi)有感到別人的陽(yáng)光，便斷言世上沒(méi)有愛(ài)？
別，相信他人，也相信自己，這世上真的有那縷陽(yáng)光。
即使你暫時(shí)沒(méi)有看到，請(qǐng)相信，那只是你前面有一堵墻，而墻后面便是陽(yáng)光普照。
奉獻(xiàn)不求回報(bào)，是只求付出的那種純粹。
天堂的人們即使不知道自己會(huì)得到什么，他們還是會(huì)拿食物喂給別人，就像人們身上的陽(yáng)光從不會(huì)被人們奢求再反射回來(lái)。
愛(ài)不是一種交換，奉獻(xiàn)也不是一種買(mǎi)賣(mài)，它是那么純凈，純凈得一塵不染。
奉獻(xiàn)吧，讓愛(ài)再純一些，簡(jiǎn)單些，慢慢的，你會(huì)嗅到陽(yáng)光的味道，你的，也是他的。
優(yōu)秀議論文 篇2
很多人眼中，人生是條漫長(zhǎng)而復(fù)雜的道路，如果一不小心，就會(huì)掉入陷阱，踏入歧路，但在我的眼里，人生是條短暫而美麗的林蔭小道，不用小心翼翼，提心吊膽的。每一步人生，更多的應(yīng)該是享受。
享受無(wú)彩繽紛
在寒意還沒(méi)完全退去的二月，春天悄悄的來(lái)了。于是，寒風(fēng)便在春風(fēng)的驅(qū)使下，逃走了�；▋嚎匆�(jiàn)春姑娘來(lái)了，便張開(kāi)了笑臉歡迎她的到來(lái)，它們朝氣蓬勃，爭(zhēng)奇斗艷！紅的像一團(tuán)團(tuán)激情燃燒的火焰，白的像堆堆晶瑩剔透的雪，粉的像一朵朵清瑩的云霞！我來(lái)到這花叢中，享受人生的五彩繽紛！
享受陽(yáng)光明媚
在朝氣的春天后，夏兄弟踏著豪邁的步子來(lái)了！他一來(lái)，便給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。因?yàn)樗麄兘K于可以在涼快的游泳池中歡快地嬉戲了。在這陽(yáng)光明媚的`季節(jié)，西瓜和椰子也成熟了，他們倆紛紛搬家，住在超市和水果市場(chǎng)，在烈日炎炎的夏季給人們帶來(lái)一絲涼爽與可口的滋味。此刻，漫步在金色的陽(yáng)光下，享受人生的明媚陽(yáng)光。
享受秋高氣爽
伴隨著一陣涼意，秋天來(lái)了。聽(tīng)著蘇醒的《秋天》，想起了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼，更想起“我言秋日勝春朝”的美麗。葉子飄落，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的拋棄。秋風(fēng)吹來(lái)，驅(qū)走我心中的煩惱，在落葉鋪成的地毯上散步，享受到了人生的秋高氣爽。
享受銀裝素裹
南方的冬天是不易下雪的。但在北方，每到冬天，人們便穿上笨重的衣服，在雪地里打雪仗，堆雪人�；蛟S在他們眼里冬天并不寒冷，而是溫暖而帶有歡樂(lè)的，并且，更多的是迷人。下雪了，臘梅開(kāi)了，人們?cè)阢y色的世界里，享受人生的銀裝素裹。
這就是我所認(rèn)為的人生，不應(yīng)該總是時(shí)刻提防，更多的應(yīng)是快樂(lè)地享受人生。
優(yōu)秀議論文 篇3
誠(chéng)實(shí)自古至今都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)如今不知為什么，這個(gè)社會(huì)竟變得如此陌生，那些誠(chéng)實(shí)都不知跑到哪去了？
記得有這樣一則小故事：有一次老師在走向講臺(tái)時(shí)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個(gè)人從校門(mén)外那株石榴樹(shù)上摘去了一個(gè)大石榴，是誰(shuí)摘的，有膽量承認(rèn)嗎？”
全班同學(xué)面面相覷，都沒(méi)有吱聲。“那好，我再問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)又想過(guò)那石榴好吃，想摘一個(gè)嘗嘗的念頭？”老師要求有這樣念頭的同學(xué)舉起手來(lái)。
我那時(shí)雖不是特別懂事，但也馬上意識(shí)到在此刻舉起手來(lái)意味著什么——你動(dòng)過(guò)摘的念頭，那么石榴就是你摘的。我敢說(shuō)整個(gè)班里的同學(xué)都意識(shí)到了舉起手的后果，所以老師等了又等，還是沒(méi)有一只手舉起來(lái)。
“真的沒(méi)想過(guò)，老師又問(wèn)了一句。
這時(shí)，有個(gè)個(gè)子很小的女同學(xué)怯怯地站了起來(lái)，她紅著臉小聲地說(shuō)她想過(guò)，可是她的確沒(méi)有摘。
我們都屏住呼吸，和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落。出人意料的是，老師不僅沒(méi)批評(píng)她，反而走下講臺(tái)，走到她面前伸出手，無(wú)限慈愛(ài)地摸了摸她的發(fā)辮，并且變戲法似的從衣兜里掏出個(gè)大紅石榴，放在她的課桌上�！笆袷抢蠋熣腵，我之所以這樣對(duì)待大家，是想讓大家理解‘誠(chéng)實(shí)’到底是什么�！�
這不過(guò)是一則簡(jiǎn)短的小故事，但是從中我們能夠明白很多，誠(chéng)實(shí)并不是做了某些事而承擔(dān)的后果，有時(shí)會(huì)是一句簡(jiǎn)短的話，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是最本分的東西，具備了誠(chéng)實(shí)才會(huì)感覺(jué)到世界如此的精彩，每天的陽(yáng)光如此燦爛……
誠(chéng)實(shí)不能丟��！
優(yōu)秀議論文 篇4
“虛度年華”著幾個(gè)字眼刺痛了淚腺。
當(dāng)一個(gè)人無(wú)法主宰自己的思維時(shí)，他所想做的，徒有茫然等待。
我輾轉(zhuǎn)于十幾個(gè)春秋，卻也很難用切確的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)出自己收獲多少碩果。這算不算虛度，我不懂。只是在某些落寞的時(shí)刻，靜靜躲在角落里，一遍遍地?cái)?shù)著時(shí)間的掌紋�？磿r(shí)間悄然滑落指尖，是舒坦，是快意，亦是哀痛。
關(guān)于年華，我不懂太多，只是淺嘗轍止。一遍遍哼唱童年的兒歌，一次次夢(mèng)見(jiàn)歡快的過(guò)往，幻想著逃避城市的燈紅酒綠，希冀著為心靈尋找某個(gè)出口。我無(wú)法像古人一樣歸隱田園，我只希望擁有一片寧?kù)o，以此來(lái)喚醒一顆熱愛(ài)生活的心。我需要安靜，去挽留我的年華。
某些人很戀舊，某些人喜新厭舊。而我，屬于前者。
我珍藏著過(guò)去，那些人，那些事，已經(jīng)活生生地嵌入我的生命，成為我不可釋?xiě)训囊徊糠�。說(shuō)把憂傷忘記是不實(shí)際的。走在人群中，我只看腳下的路，害怕過(guò)往的`風(fēng)景會(huì)觸碰我的悲傷。我過(guò)去的年華，被我埋藏在別人看不到的黃昏里。我如數(shù)家珍地保留著。
我不敢希冀未來(lái)，不是不想，是不敢。當(dāng)天空晴朗時(shí)，我不敢幻想下一秒的風(fēng)和日麗，我怕傾盆大雨會(huì)摔碎我的夢(mèng)。世界是殘酷的，我不敢奢望什么。我的年華，也注定是安然流淌，不會(huì)驚天動(dòng)地。
我依賴(lài)過(guò)去，有一點(diǎn)安于現(xiàn)在，決不奢望未來(lái)。這與成功者所追求的“忘記過(guò)去，把握現(xiàn)在，憧憬未來(lái)”相悖。
“虛度年華”的名號(hào)便坦坦蕩蕩地掛在我身上了。
我的年華，你從哪里來(lái)？停留一刻，為何匆匆離去？告訴我，哪里是你的遠(yuǎn)方？
優(yōu)秀議論文 篇5
奉獻(xiàn)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。奉獻(xiàn)是一種高尚的品德，使人充實(shí)使人快樂(lè)。一個(gè)品德高尚的人，無(wú)不處處奉獻(xiàn)著，充實(shí)自己，更享受著奉獻(xiàn)的樂(lè)趣。記得有一年冬天，外面鵝毛大雪，天寒地凍。哎！都怪老天爺不長(zhǎng)眼，給了這么一個(gè)壞天氣。我還要去上學(xué)。
我匆忙吃過(guò)早飯，背著書(shū)包向?qū)W校走去。走到樓的拐角時(shí)，一股刺鼻的臭味鉆進(jìn)我的鼻孔，我定睛一看，原來(lái)那個(gè)臭水溝阻塞了，臭水不斷地溢出來(lái)。我捂著鼻子，屏住呼吸，快速向前走。這時(shí)，一把竹掃把擋住了我的去路，我抬頭一看，原來(lái)是一位清潔工正在梳理阻塞的臭水溝。他用掃把掃也不行，用鐵鍬鏟也不行，我想大概臭水溝阻塞太嚴(yán)重了吧。最后他直接把手伸進(jìn)了臭水溝，他表情艱難的樣子，手動(dòng)得發(fā)紅，冰冷的水和冰碴像一支支利箭一樣刺進(jìn)他的`手。旁邊的人贊嘆地說(shuō)：“小劉，找?guī)孜回?fù)責(zé)人來(lái)清理就行了�！薄笆前。@事兒不是你管，你回去吧！”我頓時(shí)被他舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。
我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“叔叔，天太冷，別掏了吧！”那位叔叔抬頭看看我，“不行，這個(gè)臭水溝不暢通，大家都會(huì)遭受污染，我是絕不會(huì)回去的�！倍嗝礃銓�(shí)又多么堅(jiān)定的話語(yǔ)啊。我對(duì)他的敬佩之情有油然而生。第二天，臭水溝暢通了，人們見(jiàn)到那位清潔工說(shuō)：“謝謝你，小劉�！薄昂脴拥��！蹦俏磺鍧嵐ばχ卮穑骸爸皇俏覒�(yīng)該做的，我奉獻(xiàn)出一點(diǎn)，可以讓全小區(qū)的人都健康，難道不值得嗎�！�
是啊，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)他人快樂(lè)自己，我們何嘗而不為呢？
優(yōu)秀議論文 篇6
美景，顧名思義，是美麗的景色，那這美景又在什么地方呢？世間任意一個(gè)角落，皆存在“美景”。
當(dāng)春季即將離去，時(shí)至五月，偶然在井邊一塊石頭下發(fā)現(xiàn)了一抹新綠，那綠十分鮮亮，而上面又帶著些露珠，恰似嵌上了一塊塊璀璨奪目的鉆石。這，算不算美景？亦或算吧，這綠綠得倔強(qiáng)，在石頭下生根發(fā)芽，即使生存下去的希望很渺茫。這也算是一道美景吧。
當(dāng)清晨的陽(yáng)光投射進(jìn)房間，窗外白色的霧繚繞著，窗臺(tái)上擺放著一株綠色的小植物，小小的蓓蕾上還有晶瑩的水珠，比少女的眼淚還嬌媚�？諝馕⑽駶�(rùn)，其中混著泥土味，還有綠植釋放出的清香，都在醞釀著。這道清晨才能見(jiàn)到的美景，不僅是視覺(jué)上的享受，更是震撼，這道美景即使沒(méi)有“小樓一夜聽(tīng)春雨”的閑適，也沒(méi)有《觀滄�！分小皷|臨碣石，以觀滄�！钡膲验�，但至少也有“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的雅適。
生活中，也有不少“美景”。一個(gè)孩子走過(guò)來(lái)，他前面有一團(tuán)紙屑。風(fēng)卷著它跑，孩子在后面追著。風(fēng)，漸漸停了，孩子上前撿起了那團(tuán)“飄忽不定”的紙屑，把它扔進(jìn)了垃圾箱，高興地笑了。只見(jiàn)他笑著跑到母親身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，我�(guī)蛣偛棚h來(lái)飄去的小紙團(tuán)找到它的‘家’了！”母親則是笑著摸摸他的`頭。這樣如此美好的一幕，為何不可以算一道“美景”？哪怕只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)感化我們的瞬間，都能成為一道美麗的風(fēng)景。
人間何處無(wú)風(fēng)景？沒(méi)有任何一個(gè)地方會(huì)不存在風(fēng)景，只要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，每個(gè)角落都能找到。小到一粒種子，大到一個(gè)世界，都能成為“美景”。
優(yōu)秀議論文 篇7
曾經(jīng)我在一本雜志上看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人手中拿著一把鐵鍬，嘴里叼著一根香煙，昂首挺胸的在前面走著，后面留下了五個(gè)深淺不一的土坑。在土坑下的不遠(yuǎn)處便有水，可他卻以為這下面沒(méi)有水，于是換了個(gè)地方挖。（敘：簡(jiǎn)潔地概括了畫(huà)面內(nèi)容）
看完漫畫(huà)，我不禁被這個(gè)人的無(wú)知逗笑了，他只差一點(diǎn)就挖到水了，可是卻以為沒(méi)有水，換了好幾個(gè)地方繼續(xù)挖。要知道，如果他挖坑每挖幾下都以為沒(méi)有水，那么他是永遠(yuǎn)也挖不到水的。由此可以看出他是一個(gè)多么沒(méi)有耐心，干什么都是半途而廢的人�。。ㄎ觯悍治霎�(huà)面，總結(jié)出主人公的沒(méi)有耐心、半途而廢。）
這又使我聯(lián)想到我自己。我曾學(xué)習(xí)過(guò)古箏，起初，我特別喜歡彈奏，經(jīng)常在休息日或放學(xué)后戴上指甲練習(xí)古箏�？墒�，久而久之我便對(duì)古箏產(chǎn)生了厭煩情緒。我不再積極地練習(xí)，而是直到迫不得已的時(shí)候才漫不經(jīng)心地練上兩遍，所謂的練也不過(guò)是應(yīng)付而已。可是自從看了這幅漫畫(huà)之后，我便深有感觸，便更正了態(tài)度，認(rèn)真練習(xí)每一首曲子，這使我獲得了許多比賽的勝利，因此，我特別高興。正是堅(jiān)持不懈，給我了成功的喜悅。（聯(lián)：聯(lián)系自己的經(jīng)歷，闡述堅(jiān)持、有耐心，做事不能半途而廢的.重要性。）
從此，我懂得了這樣一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈就能成功。同學(xué)們，千萬(wàn)不要像漫畫(huà)中的那個(gè)人一樣無(wú)知，做事半途而廢，讓我們做堅(jiān)持不懈的人，因?yàn)槌晒驮陔x我們不遠(yuǎn)的前面�。ńY(jié)：總結(jié)道理，呼吁同學(xué)們做個(gè)堅(jiān)持不懈的人）
簡(jiǎn)評(píng)：用了“敘析聯(lián)結(jié)”的形式寫(xiě)了漫畫(huà)，結(jié)構(gòu)合理，理解恰當(dāng)，語(yǔ)句通暢，很好！
優(yōu)秀議論文 篇8
春、夏、秋、冬，四季輪回，樹(shù)木又添上了一圈年輪，人的年齡又增長(zhǎng)了一歲。不知，四季的笑你把握住了沒(méi)有？ ——題記
一、 春——溫情的笑
輕輕地，春天了；悄悄地，春帶來(lái)了一縷縷嫩綠；慢慢地，田野綠了；柔柔地，春笑了，好似康橋里的柔波，好似一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的妖羞。把握住春溫情的笑吧！它的笑會(huì)讓你在寒冷中感到溫暖，在平凡的世間感到美在躍動(dòng)。
二、夏——熱情的笑
夏的火熱可以讓你忘掉孤單，忘卻獨(dú)在異鄉(xiāng)的寂寞。然而，夏的笑更會(huì)讓你為之一動(dòng)，也會(huì)融化朋友間猜疑的.積雪，因?yàn)樗菬崆榈模艘酝�，夏的笑是有聲音的，你可知那是怎樣�?dòng)人的音樂(lè)？把握住夏的熱情的笑吧！把握住夏的韻律，這樣你會(huì)不再冰冷，這樣你會(huì)熱愛(ài)生活，生活也將賜予你更多。
三、秋——哀愁的笑
樹(shù)葉落了，花兒謝了，秋的愁思來(lái)了，它愁著它來(lái)時(shí)從不生機(jī)勃勃，它愁著它來(lái)時(shí)從不綠蔭滿地，它愁著它來(lái)時(shí)……但當(dāng)它嗅到空氣中花果的飄香，它笑了，盡管沒(méi)有生機(jī)勃勃但有香飄四野，沒(méi)有過(guò)大奢望的秋笑了，盡管笑容中仍有哀愁，把握住秋的哀愁的笑吧！因?yàn)槿丝傆惺涞臅r(shí)候。
四、冬——純潔的笑
雪花不知何時(shí)飄了下來(lái)，灑滿了一地，雪地上深深淺淺的腳印好像勾勒出了冬的面龐，冬也笑了，把握住冬的純潔的笑吧！這樣你的心靈也會(huì)得到一次洗滌。
后記：有人曾說(shuō)：“群鷗碌碌，知飛行意義有幾？蕓蕓眾生，知生命真諦有幾？”不知這個(gè)人是否找到了真正的答案。但是我相信生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，且讓我們把握住四季的笑，乘坐自信的帆船，航向希望的明天。
優(yōu)秀議論文 篇9
在生命過(guò)程中，我們經(jīng)常要獲取一些東西，并且放棄一些東西。我們的一生中有很多事情需要作出正確選擇。舍棄應(yīng)該舍去的，你便是智者；舍棄不該舍去的，你就是愚夫。我們?cè)诤芏鄷r(shí)候要學(xué)會(huì)放棄。
我們放棄了虛榮，就得到了誠(chéng)實(shí)；放棄了驕傲，就得到了謙虛；有時(shí)，大度的舍予，不也是一種品格么？然而，你失去了懶惰，你卻再也不能拾起。
有這樣一則故事：一個(gè)年輕人在地震中被一塊巨石壓住了腿，救他的人只要一挪動(dòng)巨石，就會(huì)坍塌。在這個(gè)危機(jī)的時(shí)候，他毅然選擇放棄自己的腿，強(qiáng)行截肢。他舍棄了自己的腿，卻換來(lái)了自己的.生命。
同樣，還有一則故事是這樣的：在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火下，一個(gè)年輕人為了自己的妻子，貿(mào)然選擇了與她同歸于盡。這樣一則故事不得讓我們感到心酸：為了他人犧牲自己的生命不值得。如果他放棄自己的妻子，將來(lái)自己的生活也許會(huì)更好。
有一則寓言是這樣的：
一個(gè)漁夫，捕上來(lái)一條金魚(yú)，又把它放回到海里去了。為了感謝這個(gè)漁夫，金魚(yú)答應(yīng)幫他實(shí)現(xiàn)愿望。他本來(lái)什么也不想要，但是他老婆想要，有了一件又要一件，不停的讓漁夫去找金魚(yú)要東西。最后，他老婆許的愿望是讓她成為海底的主人，讓金魚(yú)來(lái)服侍他，金魚(yú)終于忍無(wú)可忍，把一切曾經(jīng)給過(guò)她的東西都收回了。
人生很多時(shí)候需要學(xué)會(huì)放棄。哲學(xué)家說(shuō)，一扇門(mén)關(guān)閉了，另一扇門(mén)卻有可能為你打開(kāi)。放棄，不是“輕言失敗”，不是遇到困難阻礙就退卻、屈服，是迎難而上的另一種方式；學(xué)會(huì)放棄，放棄不是舍棄，而是一種等待，等待更好的時(shí)機(jī)；學(xué)會(huì)放棄，放棄不是退避，而是一種貯蓄，貯蓄更大的勇氣。
優(yōu)秀議論文 篇10
日光投射在漫無(wú)邊際的大海，遠(yuǎn)處，高高的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開(kāi)翅膀，像風(fēng)一般飛向太陽(yáng)，消失在強(qiáng)烈的日光中。
雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見(jiàn)，成功的秘笈在于積累。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了證明"歌德巴赫"猜想，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里，潛心鉆研。無(wú)論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季，他始終堅(jiān)持閱讀書(shū)籍。他用他的成功告訴我們：成功是數(shù)不盡的題目和數(shù)不清的挑燈夜讀。
著名的文學(xué)家蒲松齡年輕的時(shí)候?yàn)榱耸占膶W(xué)資料，經(jīng)常來(lái)到集市的`一棵大樹(shù)下，擺開(kāi)一塊布，布上放一支煙桿以及一杯茶水。每當(dāng)有行人路過(guò)時(shí)，他總會(huì)請(qǐng)他們來(lái)歇歇腳，喝上一口茶水，抽上一袋煙，然后請(qǐng)他們講一些民間的神話故事，并自己做好記錄。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。直到四十多歲，他終于完成《聊齋志異》。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：成功在于頑強(qiáng)的意志和不停的積累。
千里之行，始于足下，成功的秘笈是積累。
趙括是楚國(guó)大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，論作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)，連父親也比不過(guò)他。高傲的他自以為精通兵法，于是自己請(qǐng)纓作戰(zhàn)。但是空有滿腹兵法的趙括卻因?yàn)閷?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累，年紀(jì)輕輕就戰(zhàn)死沙場(chǎng)。"紙上談兵"的教訓(xùn)警示我們：不能沒(méi)，盲目積累，否則會(huì)適得其反。
注重積累，當(dāng)羽毛豐滿時(shí)，我們就會(huì)享受到翱翔于天空的樂(lè)趣。
注重積累，當(dāng)羽毛豐滿時(shí)，我們會(huì)領(lǐng)略到山之巍峨，海之博大。
注重積累，當(dāng)羽毛豐滿時(shí)，成功就在前方。
日光下，山林間，我仿佛看到一只雄鷹，一種精神在云間穿梭。
優(yōu)秀議論文 篇11
芭蕾編舞大師巴倫仙說(shuō)：“我不要想跳芭蕾舞的人，我要不得不跳芭蕾舞的人�！彼x取演員的標(biāo)準(zhǔn)是，不要業(yè)余者，要真正為生活掙扎而不得不去跳芭蕾舞的人。
為興趣做一件事，是多么不可靠，今日興趣來(lái)了，多做一點(diǎn)，明日興趣去了，束之高閣，說(shuō)不定還會(huì)咄一聲：“這等低酬，還不夠我買(mǎi)一雙鞋�！�
人的底線在于最壞也但是如此的境遇。生活在底線的人，可能前無(wú)出路，后有追兵，而不得不沉肘落膊，忍辱負(fù)重地扛起工作擔(dān)子。也正是因?yàn)檫@樣，工多藝熟，日后自有長(zhǎng)進(jìn)。
所謂底線，就是這種“不得不”的境界。
富翁們大多都有吃飯的本事，自有一篇洋洋灑灑的血淚發(fā)家史，但是“富二代”們就很少有拿得出手的長(zhǎng)項(xiàng)，幾乎都是依靠父母的蔭庇�；⒏付嗳樱且�?yàn)槔习帜軌蚪o予兒子的太多。出人頭地是畢生苦工，既然什么都不缺，誰(shuí)會(huì)削尖腦袋去苦心鉆營(yíng)，也不會(huì)容忍自己被逼到底線。
古希臘有個(gè)著名的雄辯家叫狄摩西，小的時(shí)候甚至連話都說(shuō)不大清楚，之后他苦練演講技藝時(shí)，為了斷絕自己出門(mén)的`念頭，他把頭發(fā)一半剃掉一半留著；為了鍛煉肺活量，他每一天清早上山跑步還一邊高聲唱歌；為了把話說(shuō)清楚，他嘴里含著小石子和鏡子對(duì)練。他的成功源于他敢把自己不斷推到底線，再不斷努力掙扎著從底線上爬起來(lái)。
我們的碌碌無(wú)為，很多時(shí)候是因?yàn)槲覀儗?duì)自己不夠狠，無(wú)需去“絕處逢生”。破釜沉舟，項(xiàng)羽率三千江東子弟，最后亡秦。背水一戰(zhàn)，韓信穿過(guò)井陘口，大破趙軍。人生往往逼到了底線的地步，才會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。
只因底線，我們才學(xué)會(huì)直面人生。
優(yōu)秀議論文 篇12
春天，本是芳草茵茵，佳木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)�？蛇@幾天漫步在校園的植物園中，卻感受不到一絲春天植物園中應(yīng)有的朝氣與活力。風(fēng)兒使潭面蕩起了層層微波，想起前幾天發(fā)生的一件事，真叫人寒心！
前些天，不知是哪位同學(xué)一時(shí)興起帶著魚(yú)雷來(lái)到植物園的`小潭前，準(zhǔn)備把小魚(yú)兒推向死亡的邊緣。隨著一聲聲嘹亮而令人心顫的魚(yú)雷爆炸聲，小魚(yú)兒在苦苦掙扎無(wú)效之后，終于難逃死神的魔爪。蕩起的水波布滿了小魚(yú)兒們濃濃的血跡，看著血肉模糊的它們，岸上不僅沒(méi)人阻止，而是大家的哄堂大笑。頓時(shí)，整個(gè)植物園布滿了血腥，給人一種毫無(wú)生機(jī)、令人心痛而惋惜的氛圍。
那些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)，就算是條小魚(yú)兒，它也是一個(gè)有思想、有情感的生靈，你們?cè)趺纯梢园炎约旱目鞓?lè)建立在他人的痛苦之上呢？平日里，你們都會(huì)高呼“熱愛(ài)生活，珍惜生命”的口號(hào)，可為什么不這樣做呢？為什么連一條小生命都不肯放過(guò)呢？知道嗎？你們是多么殘暴。多么冷酷，多么自私自利！你們根本沒(méi)有把學(xué)校的利益放在第一位，只顧自己尋開(kāi)心，嚴(yán)重違反了中學(xué)生行為規(guī)范的要求。你們有沒(méi)有受到良心的譴責(zé)，有沒(méi)有醒悟，有沒(méi)有為小魚(yú)兒感到惋惜？
對(duì)于有些同學(xué)、口號(hào)，只不過(guò)是一種流行的形式，而行動(dòng)卻與之背道而馳。
因此，我想告訴大家——給自己一面心鏡，一面照透自己心靈的鏡子。用它來(lái)約束自己，提醒自己，看自己是否表里如一。千萬(wàn)不要用偽裝來(lái)掩飾自己，讓自己戴著面具生活，因?yàn)槟侵皇亲云燮廴硕�。我們�?yīng)該從身邊的小事做起，把行動(dòng)投入到口號(hào)當(dāng)中去，善代生命，珍惜生命，熱愛(ài)生命。
優(yōu)秀議論文 篇13
楊繼明說(shuō)過(guò)“寧讓人，勿人使讓我；寧容人，勿使人容我；寧吃人虧，勿使人吃我虧”。這意思很簡(jiǎn)單：“大海是寬廣的，比大海更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的心靈，有空乃大，有容乃大。”
在紛繁的'生活中，能夠忍讓是可貴的，忍讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
廉頗，是趙國(guó)大將，藺相如因立了大功，官拜上卿，位居廉頗之上，廉頗不服，想羞辱他，而他卻避而遠(yuǎn)之。有一次，藺相如坐車(chē)出門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)廉頗的馬車(chē)，他趕忙繞道而行。正因?yàn)樘A相如的寬大度量，在他們臣子間又免去了一次無(wú)意義的糾紛，藺相如的忍讓?zhuān)谢肆H，他背著荊條來(lái)到藺相如家請(qǐng)罪。藺相如以他理性的以柔克剛，以退為進(jìn)的行為使趙國(guó)的文武二臣相得益彰。
能夠忍讓者，意志必堅(jiān)定，性格必堅(jiān)韌，令人感動(dòng)。
一名乘客故意吐了一口痰在伍角幣上，再扔在車(chē)廂地板上，這位乘客的行為誰(shuí)能忍受呢？可是上海公交22路車(chē)售票員柯莉萍，她卻能。只見(jiàn)她彎下腰拾起紙幣，用餐巾紙擦去痰沫，隨后又禮貌地向男青年遞上車(chē)票。也許有人會(huì)議論：“這人真是傻子，這種氣都能忍受，真怕事。”其實(shí)她不是傻子，她做這件事是光榮的，算不上什么受氣，也算不上怕事。后來(lái)男青年自感慚愧，終于道歉。她的忍讓并不意味著退卻不前或懦弱可欺，而是著眼著未來(lái)，用寬容忍讓?zhuān)脽o(wú)聲的行動(dòng)轉(zhuǎn)變了這位乘客的邪惡心理。
忍讓?zhuān)且环N境界，是一門(mén)人生的學(xué)問(wèn)，是一種道德品質(zhì)，是一種心理素質(zhì)，我們不僅要了解它，掌握它，還要使用它。有了它，世界將會(huì)更美麗。
優(yōu)秀議論文 篇14
恒心無(wú)論在何時(shí)，都是成功所必需的。
古人云：“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，以其無(wú)以易之�！币馑际钦f(shuō)：“天下沒(méi)有什么比水更柔弱的了，可沖擊堅(jiān)強(qiáng)的東西卻沒(méi)有什么可以勝過(guò)它。因?yàn)闆](méi)有可以代替它�！边@不正說(shuō)明了一個(gè)道理嗎——只要有恒心，一切都可以戰(zhàn)勝。
從古至今，凡是成功之人都是有恒心的代表。
鄧亞萍身材矮小，很不適合打乒乓球，可她卻堅(jiān)持不懈地努力，每天堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。最終成了乒壇神話。
王羲之為了練好字，每天練習(xí)無(wú)數(shù)次，最后一池水竟被墨汁染黑，他也成了舉世聞名的書(shū)法家。池水被墨染黑，這是他堅(jiān)持了多長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)有的結(jié)果�。∷某晒Σ痪褪呛秃阈拿懿豢煞值膯�？
愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，每天堅(jiān)持不懈地試驗(yàn)，在1200多次失敗后，終于成功了。一次次的失敗沒(méi)有擊垮他，他堅(jiān)持了下去，如果沒(méi)有恒心，那么也許我們的生活現(xiàn)在還是黑暗、昏黃……
而“鐵杵磨成針”、“滴水穿石”的故事更是被我們耳熟能詳。
堅(jiān)持不懈，持之以恒。恒心對(duì)我們對(duì)于成功來(lái)說(shuō)這么重要，我們又該怎樣做呢？
首先我們要在平時(shí)生活中培養(yǎng)自己的恒心，像每天堅(jiān)持練一篇鋼楷，每月堅(jiān)持做幾次實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持下來(lái)，都能夠培養(yǎng)我們的'恒心；其次我們要養(yǎng)成與自己較勁的習(xí)慣，每天都要求自己做一件事，即使再難再苦再累也要要堅(jiān)持下去，長(zhǎng)此以往，恒心就被磨練出來(lái)了；最后我們還可以找到一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每天與他比賽，比賽誰(shuí)進(jìn)步的多，誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)，長(zhǎng)此以往，形成了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你就會(huì)不由自主地要求自己不斷進(jìn)步，堅(jiān)持下去做好每一件事。
成功，我們每個(gè)人都想得到，可別忘了——恒心無(wú)論在何時(shí)，都是成功所必需的。
優(yōu)秀議論文 篇15
人而無(wú)信，不知其可也�！墩撜Z(yǔ)·為政》
誠(chéng)信是中華民族公認(rèn)的美德，也是做人的根本原則。
有這樣一個(gè)故事，講的是晏殊在使館任職時(shí)，當(dāng)時(shí)天下太平朝臣是大夫們各自飲宴歡會(huì)。晏殊當(dāng)時(shí)很窮，不便出門(mén)游玩宴飲，就待在家里和兄弟們一起讀書(shū)。一天皇帝給太子選講官，最后就選中了晏殊。執(zhí)政大臣不知皇帝為什么選中晏殊，第二天進(jìn)見(jiàn)回稟�；实壅f(shuō)：＂最近聽(tīng)說(shuō)大臣們沒(méi)有一個(gè)不嬉游宴飲，一天到晚沉醉其中，只有晏殊與兄弟閉門(mén)讀書(shū)，這么謹(jǐn)慎、忠厚的人正可以擔(dān)任輔導(dǎo)太子的官員。
晏殊上任后，有一次見(jiàn)到皇帝，皇帝當(dāng)面告訴他被認(rèn)職的原因，晏殊語(yǔ)言質(zhì)樸不拘，說(shuō)我并非不喜歡游宴玩樂(lè)，只是因?yàn)槲壹依镓毨�，沒(méi)有錢(qián)出去玩。臣如果有錢(qián)也會(huì)去宴飲，只是因?yàn)闆](méi)錢(qián)出不了門(mén)罷了�；实垡虼烁蕾p他的誠(chéng)實(shí)，對(duì)他的眷寵逐漸加深。太子繼位后，晏殊最終受到了重用。
一個(gè)的誠(chéng)實(shí)的人，卻道出了“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果這番道理。因此懂得誠(chéng)信會(huì)讓我們受益一生。而且沒(méi)有誠(chéng)信也是一件很可怕的`事。
《都離子》中記載了一則因失信而喪生的故事。說(shuō)濟(jì)陽(yáng)有一個(gè)商人，一次過(guò)河時(shí)，船沉了，他向不遠(yuǎn)處的漁夫大聲呼救，我是吉水附近最大的富翁，你若能救我，就給你一百兩金子。但等到他被救上岸后，只給了漁夫十兩金子，漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)你一個(gè)打漁的一生都掙不了幾個(gè)錢(qián)，突然得到十兩金子，還不滿足嗎？漁夫只能離去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了，有人想去救他，但是那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！。于是商人就被淹死了。
在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，如果一個(gè)人不守信用那終究會(huì)被朋友討厭，被社會(huì)拋棄。
優(yōu)秀議論文 篇16
一柄刀，一把居中折斷的殘刀，靜物似的呆在戰(zhàn)場(chǎng)的角落。一名江湖武士偶然撿得，又偶然得到一本殘缺的古怪刀譜。殘刀和殘缺的刀術(shù)合作得非常完美，使江湖惡人聞“殘”色變，攪得整個(gè)江湖熱氣騰騰。此后數(shù)十年間，大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，無(wú)人不在談?wù)撃前殉稣泄之惖臍埲钡逗湍莻�(gè)神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的神秘刀客。
不知是殘刀成就了人，還是人賦予了殘刀另類(lèi)的壯美——?dú)埲钡拿馈?/p>
殘刀并不重要，重要的`是殘刀背后的那個(gè)人，那個(gè)慧眼識(shí)珠、善使殘刀的行俠刀客。因?yàn)槭轨o物狀的殘刀“活”起來(lái)的首先是刀客的思想。
古羅馬神話中的女神維納斯亦是如此。她是愛(ài)與美的女神，但她卻少了雙臂，命運(yùn)就是如此怪異，命運(yùn)不可能讓十全十美的東西留在這個(gè)世界上，它總是要奪走什么，令人永久為之遺憾。但在這遺憾中，；另一種藝術(shù)價(jià)值、另一種美由此誕生。殘缺是美，令人遺憾的美，所以人才意識(shí)到去追求完全的美。維納斯正是失去了雙臂，才奏響起了追求可能存在的無(wú)數(shù)雙手的夢(mèng)幻曲；刀客正是賦予了殘刀的生命，才演繹出了擁有獨(dú)特完美的無(wú)限力量的刀術(shù)。
沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橛谰玫拈_(kāi)放而喜歡假花。正是因?yàn)榛ǖ牡裰x，人才會(huì)在它開(kāi)放之時(shí)倍加珍惜，在它凋謝之后又領(lǐng)悟到生命無(wú)常這個(gè)真理；月亮正是有陰晴圓缺之美，才成為了文人墨客的寵兒。因?yàn)樗娜保覀儾艜?huì)愛(ài)上它的圓，所以人們總喜歡在月圓之時(shí)團(tuán)聚。
過(guò)于完美的東西往往顯得平淡無(wú)奇。
因?yàn)橛酗L(fēng)雨的前奏、跌跌撞撞的經(jīng)歷，雨后的彩虹才有了詩(shī)意的美。
所以殘缺是一種美，這種美往往令人有所追求，有所感悟，有所祈盼。
優(yōu)秀議論文 篇17
夢(mèng)想給人力量劉夢(mèng)苑夢(mèng)想，不是幻想，需要你的努力與堅(jiān)持，也許路上困難重重，但不能放慢腳步。當(dāng)一位長(zhǎng)發(fā)披肩，身著短裙的人微笑著向你走來(lái)，也許你會(huì)不禁說(shuō)出“好美呀！”但如果有人告訴你，面前的這位是一名男性時(shí)，又會(huì)怎么想？這是一位名叫邱云鵬又有著葉紫涵名字的反串藝人。他對(duì)女生的模仿，不，應(yīng)該說(shuō)是他就是一名女性。他從小因?yàn)橥馄虐阉?dāng)女孩子養(yǎng)，所以他的性格、動(dòng)作、言語(yǔ)都像極了女孩子，以至于二十多歲的他竟找不出一張穿著男裝的個(gè)人照片。
他也說(shuō)出“我認(rèn)為我就是一個(gè)女人”這般話來(lái)。當(dāng)然，這種行為，這個(gè)職業(yè)并不是一個(gè)常人能夠輕易理解或接受的，加上家人的反對(duì)，他險(xiǎn)些與父親斷絕關(guān)系，但他仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，他通過(guò)自己的努力，站上《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)上，通過(guò)他的專(zhuān)業(yè)能力，不僅獲得大眾與評(píng)委老師的尊重、認(rèn)可，也得到了家人的理解與贊美。他的成功不是因?yàn)樗卸嗝础懊利悺钡腵外表，而是他強(qiáng)大的內(nèi)心、堅(jiān)強(qiáng)的信心，他的夢(mèng)想，以及夢(mèng)想給予他的力量。能當(dāng)上大學(xué)校長(zhǎng)必定是十分有能力的人。中國(guó)科技大學(xué)的校長(zhǎng)，同時(shí)又是中科院院士的朱清時(shí)。他大三時(shí)被分配到青海做鑄造工人，同他一起來(lái)的很多同學(xué)都開(kāi)始放棄學(xué)業(yè)，無(wú)所事事，庸庸碌碌。
而只有他，沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。后來(lái)在中國(guó)科學(xué)院在青海的項(xiàng)目中脫穎而出，開(kāi)始了他輝煌的事業(yè)、人生。他的成功不是因?yàn)樗卸嘈疫\(yùn)，在他的光環(huán)榮譽(yù)背后是他多年依然堅(jiān)定的信念，吃苦耐勞的精神，他追求的夢(mèng)想，以及夢(mèng)想給予他的力量。人生要有夢(mèng)想，更要為夢(mèng)想而活。追求夢(mèng)想，要有執(zhí)著的信念，還要有真正的能力與良好的品行，有希望的人生就有動(dòng)力，讓夢(mèng)想開(kāi)花，用汗水打造自己的天空，成就自己的未來(lái)。
優(yōu)秀議論文 篇18
你日漸平庸，甘于平庸，將繼續(xù)平庸。
——林特特
曾幾何時(shí)，認(rèn)為平庸也是一種美，就像那平靜無(wú)波的湖泊——平淡無(wú)奇的生活，安于現(xiàn)狀，才更容易去感受快樂(lè)與幸福。
記得某節(jié)政治課上，老師在黑板上畫(huà)了兩條線，一條是直線，一條是曲線，老師問(wèn)我們希望自己的人生像那條線。有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，希望自己的人生是曲線，因?yàn)槊刻斓?生活都是不一樣的，而且根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短，曲線長(zhǎng)，壽命也長(zhǎng)。全班哄然大笑。我沒(méi)有笑，或者說(shuō)，我當(dāng)時(shí)對(duì)那種想法嗤之以鼻。
后來(lái)無(wú)意中在書(shū)上看到一句話：你日漸平庸，甘于平庸，將繼續(xù)平庸。我開(kāi)始懷疑自己：是否我之前的想法就錯(cuò)了呢？于是我上網(wǎng)查找平庸的意思——平凡的人做著尋常的事，一生碌碌無(wú)為，尋常且不突出，總是依附如風(fēng)，無(wú)法鶴立雞群，做到萬(wàn)眾矚目。我問(wèn)自己，我希望自己成為一生碌碌無(wú)為最后淹沒(méi)在人海里的人嗎？我希望自己像墻頭草一樣趨炎附勢(shì)嗎？我希望每天都重復(fù)著一樣的生活上班下班吃飯睡覺(jué)的過(guò)完一生嗎？“不！”我聽(tīng)到我心中有一個(gè)聲音鏗鏘有力地說(shuō)道。
可以平凡，卻不能平庸。我真正希望的是自己即使在平凡的崗位上也能發(fā)光發(fā)亮，而不是深處高位卻成為平庸的人；是即使在最艱苦的環(huán)境下，我也能不忘初心、返璞歸真，記住最真實(shí)的自己，不讓世態(tài)炎涼磨平了自己的棱角；是當(dāng)我準(zhǔn)備大顯身手卻有人諷刺“心比天高，命比紙薄。”時(shí)，我能高傲的反駁“燕雀安知鴻鵠之志？”
我想，我明白了——
現(xiàn)在的我不再期待著一波無(wú)瀾水平如鏡的湖泊，而是愛(ài)著波瀾壯闊洶涌澎湃的大海！
優(yōu)秀議論文 篇19
人生，亦是場(chǎng)等待。等待，有時(shí)漫長(zhǎng)，消耗我們美好的青春年少；等待，有時(shí)也很短暫，倘若生活中不被特意拎出來(lái)細(xì)細(xì)回憶的小插曲。
等待是什么？
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”是一種表現(xiàn)情懷的等待；“執(zhí)節(jié)云中，何日遣馮塘”是希望被重用的等待；“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”是一種思念的等待。
等待，最需要的便是一種耐心。不是所有的`等待都是如愿以償，所以等待也是一種磨練，內(nèi)心的磨練。但也只有著等待才能讓我們對(duì)前方充滿希望，懷揣著夢(mèng)想奮勇向前，不畏途中有多少艱難，心中總有光亮指引前行。
然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，等待，是一種蟄伏的美。正如魯迅先生所言：“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中死亡�！毕U伏或許就是那種沉默，臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳。蟄伏之后不一定會(huì)有預(yù)期的美好，但最重要的是要有十足的勇氣騰起，之前所蓄存的力量在這一刻迸發(fā)出屬于你的光彩。因?yàn)槲覀冋祷�，所以足夠瘋狂，足夠勇敢，�?huì)不顧一切賭上一把拼上一把，機(jī)會(huì)就在眼前，這種沖動(dòng)是毫不猶豫的！
We are young，心中都有一個(gè)夢(mèng)，青春年少的沖動(dòng)促使我們?nèi)プ穼ひ粋�(gè)夢(mèng)，而正當(dāng)我們不計(jì)任何后果時(shí)，便真正理解了追求的意義�！笆切埴椌鸵肯杼炜眨呛Ｑ嗑鸵珦艉＠恕�，人必然有一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)追求，而正是這些，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
也許，人一生的過(guò)程就是由等待到蟄伏，之后由蟄伏到迸發(fā)，隨之便是無(wú)止境的追求！我們是追夢(mèng)人，心中不熄的火焰使之蘊(yùn)藏著無(wú)限的機(jī)遇和可能。等待，那時(shí)花開(kāi)！
優(yōu)秀議論文 篇20
不管一天又一天是怎樣度過(guò)，太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的車(chē)水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停地追趕水霧一樣懵懂的未來(lái)。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。其實(shí)，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲(chóng)羽化成蝴蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的疼痛才可以更好地迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的.！未來(lái)的道路不管是崎嶇還是順暢，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長(zhǎng)的路。這條路是人人必經(jīng)的道路。那些走過(guò)的人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因?yàn)樗閸缜议L(zhǎng)，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來(lái)呢。”于是，一個(gè)又一個(gè)的人走過(guò)這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗地堅(jiān)持自己選擇。
莫名地想起那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子彼得·潘，誰(shuí)能說(shuō)他沒(méi)有不能成長(zhǎng)的遺憾，我們總是哀傷地?zé)o休止地懷念過(guò)去的一切一切，默念著“不要長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大”，如果真的不能長(zhǎng)大，你真的一點(diǎn)也不在乎嗎？每個(gè)時(shí)候都會(huì)有每個(gè)時(shí)候的快樂(lè)。不管怎樣，我們都是會(huì)隨著時(shí)光從掌心一點(diǎn)一點(diǎn)流失而長(zhǎng)大，看著記憶一絲一縷地聚集起來(lái)。
長(zhǎng)大就像是一顆神秘的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要嘗嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多、更好的世界。
長(zhǎng)大，是酸痛，是幸福。
優(yōu)秀議論文 篇21
人生，汪洋一片，乘一葉扁舟，夢(mèng)長(zhǎng)風(fēng)破浪。風(fēng)怒吼，欲將小舟打翻，浪狂嘯，欲將航線迷離。當(dāng)前方煙雨朦朧，你能否堅(jiān)守內(nèi)心，做好自己？
社會(huì)是一個(gè)大染缸，在紛繁喧囂中堅(jiān)守自我顯得難能可貴。如果你是水滴，不要羨慕大海，你可以滋潤(rùn)生命；如果你是石子，不要羨慕高山，你可以有自己的高度；如果你是小草，不要羨慕大樹(shù)，你可以帶給人們生機(jī)；如果你是月亮，不要羨慕太陽(yáng)，你可以有自己的皎潔。生活中有太多的事物讓我們羨慕，我們可以追求，但不可迷失。如果你一味追求完美的形象，你就失去了單純的自己。堅(jiān)守自我，你的天空分外藍(lán)。
在生活中，我們常會(huì)因”追星“而瘋狂，”追星“有何不可？羨慕別人又有什么不對(duì)？但要記住”追星“追的內(nèi)在，我們追求的是”星“背后的付出與汗水，用這些來(lái)不斷完善自己，做好自己。如果你不能做好自己，你的生活就失去了意義，你的生活只剩下長(zhǎng)度完全沒(méi)有厚度。
李白，那個(gè)笑傲詩(shī)壇的偉大的浪漫主義詩(shī)人。打破了封建社會(huì)框架對(duì)自己的.束縛，讓心靈在大山大川中馳騁。他做好自己，他的才華，燦爛了整個(gè)盛唐的心空！在那個(gè)諂媚的社會(huì)，他大笑”安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！“
陶淵明，那個(gè)不為五斗米而折腰的讀書(shū)人，在那個(gè)人人爭(zhēng)著讀書(shū)修字的朝代。做好自己，一縷菊香，蕩滌了他的靈魂。他也渴望為百姓做事，但為了堅(jiān)守自己，他放棄了黑暗的官場(chǎng)。做好自己，”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“他收獲了滿山的菊香。
年幼時(shí)的我們都曾擁有過(guò)單純，都曾敢愛(ài)、敢恨、敢哭、敢笑過(guò)，當(dāng)歲月流逝，你還能堅(jiān)守內(nèi)心嗎？
朋友，我只說(shuō)：”在最深的紅塵里，堅(jiān)持本心，做好自己。你一定是笑到最后，笑得最燦爛的那個(gè)人！“
優(yōu)秀議論文 篇22
我們是在你手上長(zhǎng)大的
一道道歲月是我賜予你的回報(bào)
別無(wú)其他
一個(gè)個(gè)腳印是我遠(yuǎn)離你的證據(jù)
別無(wú)其他
——題記
是說(shuō)三年一代溝嗎？
或許是的。
歲月像一道無(wú)情的繩索，硬拉著我在我們之間挖下幾十條溝壑。
而我的父母啊，我有多久沒(méi)和你們好好地說(shuō)句話了？
誠(chéng)然，我們都處在一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤(pán)上，沒(méi)有誰(shuí)愿意自己跟不上潮流，離開(kāi)人人向往的頂端。而我們又是一群迫不及待展示自己羽翼豐滿的鳥(niǎo)兒，恨不得飛向云層深處，天空盡頭。
就這樣，漸漸地，我快要望不見(jiàn)父母不再高大的身影了。
我曾不止一次地聽(tīng)你們告訴我：好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走出這個(gè)小城，到大城市去，尋求更好的發(fā)展機(jī)遇，尋找更大的發(fā)展空間，追尋更加美麗的人生，追求更加美好的生活……
我也不止一次地點(diǎn)頭，我也不止一次地憧憬。
但是你們從來(lái)不說(shuō)，當(dāng)我走了，你們?cè)谶@座小城將何以扶持？你們從來(lái)不說(shuō)，想讓我陪你們?cè)诩磳⒗先サ臅r(shí)光里。你們從來(lái)不說(shuō)，那是你們了解我那想飛的夢(mèng)，你們期待我展翅飛翔時(shí)你們舒心的笑。你們不說(shuō)，我亦不想。
彼此不說(shuō)，時(shí)光荏苒。
或許，真的，十幾年的日子，我仿佛一如既往地不了解你們。
姓名，生日，星座，工作，業(yè)績(jī)……我了解的別人也了解。
我以為我們是世界上最親密的人，便肆無(wú)忌憚地向你們宣泄我的痛苦，憤怒……我以為我們是世界上最親密的人，但我的'快樂(lè)，我的秘密卻從來(lái)不與你們分享。
可，這么多年，那些陪我一起笑的人，他們的面容卻漸次模糊。而，你們，陪我一起痛的人，容顏也不再年輕，我卻能歷數(shù)你們根根白發(fā)。
將心比心——獻(xiàn)給你們，我的最?lèi)?ài)，三春之暉。
優(yōu)秀議論文 篇23
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”是的，人是一個(gè)多面體，再閃光的人生也有灰色的陰影；人是一條流淌的小河，再純潔的人生也有卑污的瞬間；就如同再圓的月亮也避免不了殘缺的時(shí)分；再輝煌的恒星，也有黑子的斑點(diǎn)。世上沒(méi)有24K的黃金，世上沒(méi)有完美的人生。
但如果因此而將人的某些不可避免的缺憾凝固成一種毒瘤并任其張揚(yáng)任其發(fā)展，則就會(huì)由瑕疵病變成一種不可救藥的頑癥——卑劣個(gè)性了。那么，這種劣質(zhì)的個(gè)性如果不加以遏制地?zé)o數(shù)次加速擴(kuò)張，就會(huì)貽害自己貽害他人，罪莫大焉！
大凡生物，都有公平訴求，但世上本無(wú)絕對(duì)公平之事。比如，歌頌了太陽(yáng)的`威猛，又漠視了月亮的溫柔；歌頌了月亮的嫵媚，又輕慢了太陽(yáng)的王者之尊。如果太陽(yáng)一聽(tīng)到人們對(duì)月亮的贊美詩(shī)過(guò)于悅耳就因此罷工而停止發(fā)光發(fā)熱，而讓其10000度的高溫在自己的心里燃燒，恐怕不僅毀滅了人類(lèi)也最終毀滅了自己；如果月亮又聽(tīng)到人們對(duì)太陽(yáng)的頌歌過(guò)于嘹亮于是就因此而不再發(fā)光，讓自己永遠(yuǎn)處于黑暗之中，那么恐怕人類(lèi)倒并未毀滅而很可能使月亮退化成原始星云最終消逝在茫茫宇宙之中了！
而即使沒(méi)有了太陽(yáng)月亮，地球照樣運(yùn)轉(zhuǎn)，不舍晝夜。而且根據(jù)萬(wàn)有引力定律，上帝必然會(huì)派其他星系另一輪太陽(yáng)另一輪月亮或許發(fā)出更加明亮的光芒來(lái)造福地球。
作為年輕一代的我們，應(yīng)該張揚(yáng)應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的是我們?nèi)诵灾虚W光的那一面，而把我們陰暗的那一面要從心靈深處作為垃圾排掉，而不能張揚(yáng)甚至瘋狂我們身上不可避免的那些污穢，更不能把他囂張成旗幟四處飛揚(yáng)。
優(yōu)秀議論文 篇24
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”是的，人是一個(gè)多面體，再閃光的人生也有灰色的陰影；人是一條流淌的小河，再純潔的人生也有卑污的瞬間；就如同再圓的月亮也避免不了殘缺的時(shí)分；再輝煌的恒星，也有黑子的`斑點(diǎn)。世上沒(méi)有24K的黃金，世上沒(méi)有完美的人生。
但如果因此而將人的某些不可避免的缺憾凝固成一種毒瘤并任其張揚(yáng)任其發(fā)展，則就會(huì)由瑕疵病變成一種不可救藥的頑癥——卑劣個(gè)性了。那么，這種劣質(zhì)的個(gè)性如果不加以遏制地?zé)o數(shù)次加速擴(kuò)張，就會(huì)貽害自己貽害他人，罪莫大焉！
大凡生物，都有公平訴求，但世上本無(wú)絕對(duì)公平之事。比如，歌頌了太陽(yáng)的威猛，又漠視了月亮的溫柔；歌頌了月亮的嫵媚，又輕慢了太陽(yáng)的王者之尊。如果太陽(yáng)一聽(tīng)到人們對(duì)月亮的贊美詩(shī)過(guò)于悅耳就因此罷工而停止發(fā)光發(fā)熱，而讓其10000度的高溫在自己的心里燃燒，恐怕不僅毀滅了人類(lèi)也最終毀滅了自己；如果月亮又聽(tīng)到人們對(duì)太陽(yáng)的頌歌過(guò)于嘹亮于是就因此而不再發(fā)光，讓自己永遠(yuǎn)處于黑暗之中，那么恐怕人類(lèi)倒并未毀滅而很可能使月亮退化成原始星云最終消逝在茫茫宇宙之中了！
而即使沒(méi)有了太陽(yáng)月亮，地球照樣運(yùn)轉(zhuǎn)，不舍晝夜。而且根據(jù)萬(wàn)有引力定律，上帝必然會(huì)派其他星系另一輪太陽(yáng)另一輪月亮或許發(fā)出更加明亮的光芒來(lái)造福地球。
作為年輕一代的我們，應(yīng)該張揚(yáng)應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的是我們?nèi)诵灾虚W光的那一面，而把我們陰暗的那一面要從心靈深處作為垃圾排掉，而不能張揚(yáng)甚至瘋狂我們身上不可避免的那些污穢，更不能把他囂張成旗幟四處飛揚(yáng)。
優(yōu)秀議論文 篇25
今天作文課上，還有最后的一刻鐘，同學(xué)們開(kāi)始懈怠了。有的搞起小動(dòng)作，有的和同桌竊竊私語(yǔ)，有的看起了課外書(shū)，還有的干脆收拾起書(shū)包……由于完成了教學(xué)計(jì)劃，老師也沒(méi)有在意我們的舉動(dòng)。
突然，他走到講臺(tái)前，頓了一下，說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)游戲怎么樣啊?”一聽(tīng)做游戲，我們霎時(shí)來(lái)了精神。老師接著說(shuō)：“我來(lái)做一組動(dòng)作，請(qǐng)你們來(lái)猜一個(gè)成語(yǔ)，好不好?”“好!”同學(xué)們異口同聲地大喊!只見(jiàn)老師不緊不慢地拿來(lái)一張報(bào)紙，“嗤啦”一聲，報(bào)紙被攔腰截?cái)�。我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師又是“嗤啦”一聲，紙條在空中劃過(guò)一條弧線，慢慢落在地上。我們正在疑惑，老師又撕了一次，然后頭也不回地走出教室。
我們都愣住了!三秒鐘后，教室里炸開(kāi)了鍋：“這是啥游戲啊，誰(shuí)還不會(huì)撕紙啊?”不知是誰(shuí)咕噥了一句。“撕了三次，走了，到底是啥意思啊?”同桌百思不得其解。正在討論中，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)：“猜著了嗎?”“沒(méi)有——”我們連連搖頭。老師說(shuō)：“我給家一個(gè)提示：不能只看我的動(dòng)作的數(shù)量，還要看我后續(xù)的`動(dòng)作，我撕完報(bào)紙走了，這個(gè)動(dòng)作也不能忽略。另外，撕紙的司和思念的思是諧音，大家再猜一猜�！苯淌野察o下來(lái)，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，還有的在本子上勾畫(huà)著什么。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，后排的孫牧青大聲喊：“老師，我知道了，是三思而后行!”老師高興地說(shuō)：“非常正確!”大家的目光一起投向了她，都為她鼓起掌來(lái)，她的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
游戲結(jié)束了，我回到家中，查了一下“三思而后行”這個(gè)成語(yǔ)。她的意思是：經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，然后再去做事情。這節(jié)課真的很開(kāi)心，我不但和老師愉快地互動(dòng)，還知道了“三四而后行”這個(gè)成語(yǔ)的含義。以后，我在做事情時(shí)，也要學(xué)會(huì)三思而后行。
優(yōu)秀議論文 篇26
中國(guó)有句話講的好：“海納百川，有容納大�！蓖粞箜恋拇蠛�，因?yàn)橛辛瞬粨窦?xì)流不作大河的胸懷，才有如此壯觀�？v觀中外古今，凡是事業(yè)成功者，無(wú)不具有“海納百川”的寬宏大度，無(wú)不具有寬容的美德。
唐太宗李世民之所以有貞觀之治的輝煌，與他的寬容大度，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，有直接關(guān)系。著名的大臣魏征，原來(lái)是李世民的兄長(zhǎng)李建成的臣屬，在王室爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)中，曾鼓動(dòng)太子建殺掉李世民。李世民發(fā)動(dòng)尋玄武門(mén)政變，奪取政權(quán)后，不計(jì)舊惡量才重用，使魏征覺(jué)得喜逢知己主，竭其力用，忠心耿耿地輔佐李世民為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng)立下了汗馬功勞。
美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生，素以寬容著稱(chēng)。在多少個(gè)日夜的不眠研究，而終于發(fā)明成功一個(gè)電燈泡。可就當(dāng)他欣喜若狂，引以為傲，讓助手拿著他的“寶貝”到樓上時(shí)，意想不到的事情終于發(fā)生了。就在那助手差不多到達(dá)目的地時(shí)，電燈泡最終從他手中墜落，化成碎片。助手見(jiàn)此情況，嚇得臉色都白了。而愛(ài)迪生卻沒(méi)有什么，順手又拿了一只叫他再次上樓試明。結(jié)果，那助手不負(fù)愛(ài)迪生所望，安全地送到目的地并試明成功。
將軍額上能騎馬，宰相肚子能撐船。更多的.時(shí)候，擁有寬容比起那些美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)更有價(jià)值，更具有內(nèi)蘊(yùn)。金錢(qián)、榮譽(yù)等只不過(guò)是過(guò)眼煙霧。生不帶來(lái)，死不帶去。隨著你這身臭皮囊的消失，那些過(guò)眼煙霧也隨之揮去，并有可能帶給你些負(fù)面影響�？僧�(dāng)一個(gè)人擁有了寬容，則就會(huì)流芳百世，萬(wàn)古佳頌。
寬容，是中華五千年傳統(tǒng)美德，也是人類(lèi)歷史發(fā)展之中不可缺少的元素�！昂＜{百川，有容乃大”這是給予那些被給予寬容的人的最佳獎(jiǎng)賞。
優(yōu)秀議論文 篇27
都是第一次做人，我憑什么讓你？
相信大家都看過(guò)不少這樣的新聞：一群跳廣場(chǎng)舞的老人們搶占了少年的籃球場(chǎng)，受到少年們的抗議還振振有詞，耍賴(lài)打滾，各種招式全用上。這種新聞中的老人們明明做錯(cuò)了事情，反而不認(rèn)賬，倚老賣(mài)老，將這些年輕人弄得不知道該做什么。這些人仗著自己年紀(jì)大，仿佛就有了胡鬧的資本。如果受到反駁還會(huì)還以不尊老的指責(zé)他人。
對(duì)于那些不講理的人我想說(shuō)，你只不過(guò)比我多活了兩年而已，我憑什么要把你放在眼里？
有一些熊孩子恃寵而驕，想要的'東西必須得到，得不到就一哭二鬧三上吊。而他們的父母竟然不制止，反而更縱容他們的小孩，要風(fēng)給風(fēng)，要雨給雨，慣得不得了。這些熊孩子們有什么？他們只有驕傲的性子和縱容他們的父母，這難道不是倚幼賣(mài)幼嗎？如果換做高明的父母，兩巴掌扇過(guò)去就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。
你只不過(guò)比我年幼了幾歲，有你父母寵你就罷了，我憑什么要讓你？
古人言：尊老愛(ài)幼。尊敬老人，愛(ài)護(hù)幼兒，這是對(duì)的。但是，我們不能什么樣的老人都去尊，什么樣的幼兒都去愛(ài)，對(duì)待有道德觀念，是非觀念的老人，我們要果斷地尊，對(duì)待懂得進(jìn)退的幼兒我們要去愛(ài)。而對(duì)待倚老賣(mài)老，蠻不講理的老人我們不必去尊，對(duì)待熊孩子及其慣孩子的父母我們不必去愛(ài)。因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有正確價(jià)值觀的人不配得到我們的尊，我們的愛(ài)。我們不是冷漠無(wú)德，我們只是懶得去管你，懶得去教育你而已。
沒(méi)有人有義務(wù)幫助你，提醒你，讓著你。不要把別人對(duì)你的關(guān)心當(dāng)成理所當(dāng)然，讓與不讓都要看具體情況而定。
優(yōu)秀議論文 篇28
“學(xué)問(wèn)”，兩個(gè)明明白白，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻意味深長(zhǎng)。
通常，在家鄉(xiāng)可以聽(tīng)到這樣的說(shuō)法，“這孩子讀過(guò)書(shū)，有學(xué)問(wèn)�！碧貏e是老年人最?lèi)?ài)說(shuō)。因?yàn)樗麄兡莻�(gè)年代只要上過(guò)學(xué)都可以被推薦擔(dān)任職務(wù)，可今天與那時(shí)不同了。
其實(shí)不然，很多人對(duì)于“學(xué)問(wèn)”一詞了解的不是很透徹，或者說(shuō)并不了解，不懂得。
“學(xué)問(wèn)”，不是說(shuō)上幾年學(xué)，讀幾年書(shū)就有的，那只不過(guò)是認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，會(huì)寫(xiě)幾篇文章而已，并談不上是“學(xué)問(wèn)”。
簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)學(xué)問(wèn)的意思即知識(shí)，或系統(tǒng)的知識(shí)，還可以解釋說(shuō)是學(xué)習(xí)，發(fā)問(wèn)，詢問(wèn)。
《易·乾》中有這樣之句:“君子學(xué)以聚之，問(wèn)以辨之”。這體現(xiàn)出了“學(xué)問(wèn)”中的其一之意:學(xué)習(xí)，詢問(wèn)。在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才有進(jìn)步，才有提高，進(jìn)而反應(yīng)了對(duì)系統(tǒng)知識(shí)的了解。
自古洎今，各界仁人志士，各類(lèi)博學(xué)才子，對(duì)于“學(xué)問(wèn)”的解釋各異，而又不約而同，之所以有學(xué)問(wèn)，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中或在生活中對(duì)于各種疑問(wèn)的尋求解釋或?qū)τ谑挛锏姆治雠c探索的發(fā)現(xiàn)，不是懂得了文字的寫(xiě)法和讀法及知其意而就能稱(chēng)得上有學(xué)問(wèn)的`，因“學(xué)問(wèn)”是復(fù)雜的。
曹雪芹在紅樓夢(mèng)中道:“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。這里的“學(xué)問(wèn)”不受條文限制，它廣納了對(duì)于社會(huì)的世態(tài)炎涼和人情事故的明了與透徹，這也體現(xiàn)了曹雪芹所處的當(dāng)時(shí)的社會(huì)落魄。
對(duì)于“學(xué)問(wèn)”，有很多人釋義，但略乎不同，且又相差不遠(yuǎn)，這體現(xiàn)了中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我對(duì)“學(xué)問(wèn)”的了解也是微乎其微，對(duì)于它的研究還是很有必要的。
今日小談“學(xué)問(wèn)”，是為了了解“學(xué)問(wèn)”，而非顯弄。
非明處，皆學(xué)也！
優(yōu)秀議論文 篇29
隨著時(shí)間的推移，我們身體的機(jī)能在不斷成長(zhǎng)�？墒俏覀冋嬲L(zhǎng)大了嘛？我們的心理真的成熟嗎？實(shí)踐告訴我們，我們并沒(méi)有真的長(zhǎng)大，那是因?yàn)槲覀儾⒉涣私庾约?/p>
認(rèn)清自己，孝敬父母。一個(gè)人成熟的第一步需要認(rèn)清自己。有的人總是幼稚地孤芳自賞，唯我獨(dú)尊，自命家中的皇子公主，一切以自我為中心，要求所有人圍著自己忙前忙后，經(jīng)常“吃來(lái)張口，花就伸手”，根本就不懂得父母的辛勤，父母辛辛苦苦把我們拉扯大，供我們上學(xué)難道我們?nèi)绦牡乜粗麄優(yōu)槲覀兝郯琢穗p鬢？
認(rèn)清自己，懂得尊重。當(dāng)達(dá)到自我認(rèn)清的時(shí)候，就應(yīng)學(xué)會(huì)與他人和諧相處，人與人之間本沒(méi)有貴賤之分，所謂的“拼爹族”“富二代”仗著親人，過(guò)著奢侈、荒淫的生活，他們僅僅擁有物質(zhì)時(shí)的享受，卻是精神上的弱者，他們總是以歧視的眼光蔑視他人，來(lái)張顯他們是多么富有，但是他們的精神卻是空虛的，他們之所以這么狂妄，只不過(guò)是想用物質(zhì)掩蓋他們內(nèi)心的空虛，過(guò)度的自信，已是一種自卑。
認(rèn)清自己，誠(chéng)實(shí)做人。俗話說(shuō)人窮志不窮，不是世界是所有的家庭，都能滿足你所有的物質(zhì)需求，有的人寧愿打腫臉充胖子，甚至不惜一切代價(jià)滿足自己所為的虛榮心，盲目的'攀比，最終使自己和愛(ài)你的人受傷害，何必呀！你和人家有權(quán)有勢(shì)有錢(qián)的孩子比得起嗎？人家老子一個(gè)月的收入比你父母一年的勞作還翻上一番，你傷得起嗎？不要總埋怨你爸不是李剛，現(xiàn)在不是拼爹的時(shí)代了，有本事你和你爸一出門(mén)，你爸驕傲地豎起大拇指說(shuō)“：這是我兒子”！不要總認(rèn)為自己成熟了，睡覺(jué)前你拍拍良心，問(wèn)問(wèn)自己：我長(zhǎng)大了嘛�。�！
優(yōu)秀議論文 篇30
圓，是大家都司空見(jiàn)慣的。一個(gè)個(gè)大大小小的圓，卻都蘊(yùn)含著無(wú)限的神奇與玄機(jī)。
圓的內(nèi)部，就好像是你的世界，而他的外部，卻是另一個(gè)世界。只要你肯走出里面的世界去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界是多么的豐富精彩。圓也象征一個(gè)人的胸懷，你的心胸寬廣，擴(kuò)展的圓就大，而假如你的心胸狹窄，則連接你的圓就會(huì)小的連一粒米都容不下。圓也是一個(gè)人品質(zhì)的`標(biāo)顯，有的人自以為是，好拿自身的優(yōu)點(diǎn)比人家的短處，結(jié)果越比越差，而聰明的人則總拿自身的短處——圓的半徑，跟他人的優(yōu)點(diǎn)——圓的直徑去比，結(jié)果是越比越好。這是為什么呢？聰明人都明白這樣一個(gè)道理：只要圓的半徑增加了，那么我的圓還會(huì)小嗎，我的世界還會(huì)變得虛無(wú)嗎？
其實(shí)，世間事尚都如此。清朝曾一度以“閉關(guān)鎖國(guó)”來(lái)對(duì)抗外商，在無(wú)形中將原本強(qiáng)大的中國(guó)給縮水了。只要清朝肯走出自身當(dāng)時(shí)那個(gè)封閉的圓，那么他將會(huì)更是另一個(gè)繁榮興盛的時(shí)期。
我們做人也是這樣，每個(gè)人都想把自身的圓變得更完美、更廣博，但總有不盡如人意之處，自身的圓始終有瑕疵，是老天在有意捉弄嗎？當(dāng)然不是。柳公權(quán)不是這樣嗎，認(rèn)為自身寫(xiě)的一手好字，便驕傲起來(lái)了，偶然間卻發(fā)現(xiàn)自身寫(xiě)的字還不如一位失去了雙手的老者用腳寫(xiě)的好。柳公權(quán)很明智，他懂得縮小自身的圓但不縮小他自身，最后，他終于寫(xiě)出了屬于自身的“柳體”。
細(xì)想來(lái)，人生有幾回？誰(shuí)不為，一生而奔飛。只有在這個(gè)世界上經(jīng)歷的事情多了，我們才會(huì)明白，畫(huà)好一個(gè)幾何的圓很容易，而畫(huà)好一個(gè)人生的圓卻很難。
人生的圓有很多，需要自身去思量、去掌握，當(dāng)世人在為名利、榮譽(yù)之圓而奔走時(shí)，我的同學(xué)——你正在為哪個(gè)圓而奮斗不息呢？
優(yōu)秀議論文 篇31
“無(wú)法無(wú)天”
“法律”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)平時(shí)不會(huì)觸及的詞匯。在學(xué)生看來(lái)，法律是神圣不可侵犯，僅此而已知曉至此，絕對(duì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
其實(shí)，法律就如同空氣一樣存在在我們生活中、社會(huì)中。法律是公正，是維護(hù)人民權(quán)利
的一把權(quán)杖。它帶給我們的是什么？是安寧。沒(méi)有法律，國(guó)便不成國(guó)，社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了！ 近期，成為公眾話題的是：幼兒園幼兒服毒事件，刺痛了古都西安，也刺痛了眾多母親的心。孩子在家長(zhǎng)不知情的情況下，在幼兒園服用了處方藥，使孩子上吐下瀉，接連生病。部分家長(zhǎng)向法院申訴此事，家長(zhǎng)將藥物送法院。這件事足以證明，法律能用來(lái)維護(hù)個(gè)人利益，保護(hù)自己和家長(zhǎng)，防止不法分子傷害。
所以，我們首先要知法——就是知道法律的正真意圖。法律的正真意圖是對(duì)法律價(jià)值的追求和志向。它既受一定社會(huì)的`事物條件所決定，同時(shí)也受法律、道德等規(guī)范的影響。 其次是懂法，只有懂法，你才能在受他人侵犯自身權(quán)利，損害自己利益時(shí)，拿起法律這武器來(lái)維護(hù)自身的權(quán)利。同時(shí)也讓自己懂得是非，不做違法之事。
最后才是學(xué)法，一個(gè)人從出生開(kāi)始，一直到死亡，所做的所有的事都是與法律相關(guān)的。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受法律的約制，受法律的保護(hù)。如果不懂法律，就很可能在無(wú)意中觸犯了他人的權(quán)利。當(dāng)然在他人侵犯我們權(quán)利時(shí)，我們也不知道怎么樣來(lái)保護(hù)自己了。到時(shí)候只能感嘆這社會(huì)不公。孰不知并不是這社會(huì)的問(wèn)題，只是自己懂得太少明擺著的怎么保護(hù)自己。社會(huì)中有好些這樣的例子，雖然受廣大人的同情，卻無(wú)能拿起法律來(lái)反擊。如果作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，那就更有必要了，能夠服務(wù)社會(huì)，幫助那些不知道法律的人，拿起我們手中的法律之劍來(lái)維護(hù)社會(huì)公平。
無(wú)法則無(wú)天，此乃眾人皆知也。
優(yōu)秀議論文 篇32
很是敬佩集藏的人。十幾年甚至幾十年如一日，舍棄種種世俗的享樂(lè)，犧牲豐富多彩的業(yè)余生活，耗費(fèi)大量的時(shí)間、金錢(qián)、精力，殫精竭力，心無(wú)旁騖，在他人不務(wù)正業(yè)的譏議和冷嘲熱諷中默默堅(jiān)守，以宗教徒般的虔誠(chéng)和執(zhí)著，探幽尋微，搜羅覓求，沙里淘金，集腋成裘，將一件件別人眼中的俗物羅致到自己門(mén)下，將愛(ài)好演繹成事業(yè)，將平凡演繹成美麗。
成功路由寂寞鋪成。成功不是懶漢身上的虱子，一伸手便可以摸到；成功是懸崖峭壁上的靈芝，只有不畏艱辛的勇者才能采擷到。除非你絕頂聰明，鴻運(yùn)當(dāng)頭，否則想要出類(lèi)拔萃，必須比別人多想一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多準(zhǔn)備一些，多邁出一步，多堅(jiān)持一陣；流更多的汗，吃更多折苦，品嘗更多的寂寞。成功是漫長(zhǎng)的馬拉松之旅而不是短短十幾秒的百米沖刺，有太多的艱辛和太多的理由可以放棄，有太多的誘惑可以稀釋激情，沖淡理想。做瑣碎小事的耐心以及競(jìng)成大事的信心，是成功者的必備品質(zhì)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路，三更燈火五更鳴，咬定青山不放松，把別人喝咖啡的時(shí)間都用到事業(yè)上，在亂花漸欲迷人眼的燈紅灑綠，物欲橫流中堅(jiān)守信念，不浮躁，不迷失。平淡而不平庸，平凡而能平靜，在離群索居，無(wú)伴獨(dú)處中思索，追求、創(chuàng)造，高瞻遠(yuǎn)矚，洞幽燭微。因?yàn)樗麄兠靼�，�?dāng)熱鬧的爆竹響過(guò)之后，留下的'只有滿地紙屑。成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。成功者不是不懂得享受生活，他們只是不愿讓世俗的安逸遲滯前進(jìn)的腳步，他們只是不愿在迎來(lái)送往，閑聊宴飲中看著青春和激情如燃著的香煙般被慢慢燒成灰燼。于是他們背起寂寞的行囊，在心中那輪明月的照下悄然遠(yuǎn)行，一直走到別人看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。他們用孤獨(dú)的背影昭示：什么才是真正的瀟灑走一回。
能忙人之所閑，才能有人之所無(wú)。
優(yōu)秀議論文 篇33
獨(dú)處，往往會(huì)被人們視為孤獨(dú)內(nèi)向，其實(shí)不然，獨(dú)處它本身也是一種美。它不同于孤獨(dú)寂寞，憂郁哀怨，它是一種輕松，一種淡淡的，靜靜的美。
獨(dú)處時(shí)，可以什么都想，也可以什么都不想；可以回憶過(guò)去，憧憬未來(lái)；可以品讀一本書(shū)； 或躺在床上，閉上眼睛，置身自己的世界里：一杯淡淡的茶，任舒緩輕柔、晶瑩剔透的旋律漫過(guò)心田，不添加任何的感覺(jué)色彩，沒(méi)有任何偽裝的成份，將心情放飛，做一回純真。本質(zhì)的自己，然后甜甜一笑？
在心靜如水的日子一個(gè)人帶著數(shù)碼相機(jī)去觀日出， 看落葉，。隨著”mp3”優(yōu)雅的音樂(lè)步入溪邊草坪，盡情地聽(tīng)一曲美麗，讓涓涓溪水和著燦爛的音符靜靜的流淌……享受著這愜意美妙的時(shí)刻，還有什么比這更令人流連忘返的'呢？ 月朗星稀的夜晚，縷縷銀絲透過(guò)窗欞牽動(dòng)著你的目光，誘惑著你蠢蠢欲動(dòng)，使你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。此時(shí)，不如起來(lái)走出屋外，仰望朗朗蒼穹，玉兔當(dāng)空，皓月千里，絲絲夜風(fēng)拂著面頰。 徜徉在皎潔的月光下，享受著這無(wú)限的良辰美景，面對(duì)宇宙的廣漠深邃，月夜的空曠靜謐。無(wú)不使人聯(lián)想到一位遠(yuǎn)方的朋友在此時(shí)，是否入睡，；是否也在享受這如水的月光呢？ ……
好多人一直在尋找世外桃圓。我呢，也正用我的熱情；我的細(xì)膩；我的單純；我的幻想，去接收它，欣賞它，描繪它？享受著這份寧?kù)o。
真正的獨(dú)處是一種境界，不是身外無(wú)人，而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境。非淡泊無(wú)以明志；非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
因?yàn)�，�?dú)處本身就是一種淡淡的美。
優(yōu)秀議論文 篇34
愛(ài)無(wú)處不在，停駐在每一個(gè)角落里。愛(ài)要用心體會(huì)，愛(ài)要深藏心底，愛(ài)要學(xué)會(huì)理解，愛(ài)要學(xué)會(huì)包容，愛(ài)要學(xué)會(huì)收藏，愛(ài)要學(xué)會(huì)珍惜。
愛(ài)無(wú)時(shí)不刻在我們身邊縈繞，每一件小事都是愛(ài)的傳遞。愛(ài)有很多種，有親情、友情等等。這就要我們用心聆聽(tīng)，才能聽(tīng)到優(yōu)美和諧的曲子，有起有落，會(huì)讓人不知不覺(jué)地舞蹈起來(lái)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏放飛心靈。
親情不舍，友情難忘。這是每個(gè)人心靈的答案。關(guān)于友情我很滿足，因?yàn)槲矣幸晃环浅Ｒ玫呐笥选Ｎ覀儚男W(xué)一年級(jí)一直走到初中八年級(jí)，我們彼此心有靈犀，一起走過(guò)了許多歡笑的日子。關(guān)于親情我更是心滿意足，因?yàn)槲业募覝剀坝趾湍�，小小的家中充滿了歡樂(lè)和幸福的氣氛。
時(shí)間如水，常常流過(guò)。我對(duì)親情有太多的感受，爸爸的關(guān)心，媽媽的關(guān)懷無(wú)時(shí)不刻地出現(xiàn)在我的腦海。記得有一次，我的腸胃不好正在輸液。那是在冬天，天氣很冷，一點(diǎn)一滴的藥液流入我的血液，藥液的'冰冷占據(jù)了我的心。這時(shí)，一雙粗糙但卻承載著太多的愛(ài)和溫暖的手伸到我的面前，爸爸握著我的手，問(wèn)我“冷嗎？”我說(shuō)“不冷”。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，內(nèi)心不再是被冰冷所占據(jù)，卻充滿了幸福的滋味。而我對(duì)于這一幕心中感慨萬(wàn)千。爸爸的手變得那么粗糙，是為了誰(shuí)？是為了我。所以我不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望，這份愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
愛(ài)是世界上最美好、最偉大的東西。它感染了我，喚醒了我對(duì)生活的追求。
珍惜身邊的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，你會(huì)嘗到幸福糖一樣的滋味。
珍惜身邊的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，你會(huì)嘗到歡樂(lè)糖一樣的滋味。
珍惜身邊的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，你會(huì)嘗到棒棒糖一樣的滋味。
珍惜愛(ài)，身處其境，是一種享受。
回憶美好的過(guò)去，是珍惜愛(ài)帶給我們的恩惠，用心體會(huì)愛(ài)，你會(huì)懂得珍惜！
珍惜愛(ài)！
優(yōu)秀議論文 篇35
如果，你為了一顆流星的隕落而悲傷哭泣，你將在自己逐漸暈開(kāi)的成像里，錯(cuò)過(guò)那幾乎滿出夜空的群星閃閃。
誰(shuí)也不知道，星星為什么而墜落；誰(shuí)也沒(méi)有想到，星子舍棄了眾生編織的神話，選擇背付一個(gè)人合掌許下的愿望。
它失去了，它放棄了與月對(duì)影的舉杯之約，離開(kāi)了和煙火比絢麗的爭(zhēng)奇斗艷；它得到了，它獲得窗口邊，一雙透著光亮，漾著喜悅和純真的眼，燦爛了一座心湖，映出了長(zhǎng)長(zhǎng)，白亮亮的余影蕩蕩。
星替自己決定了取與舍，我們的心不也如是？
出發(fā)去旅行，總有碰到叉路的時(shí)候。向左走，還是向右走？左手邊是更多背著不同故事的人──感到可恥的酒鬼，一個(gè)人住在城里的國(guó)王，日復(fù)一日等著別人贊美 的虛榮者，盡忠職守的點(diǎn)燈人……右手還是一群竊竊私語(yǔ)的玫瑰，用自己的香語(yǔ)渲染了金色的麥田，狐貍好奇的探著鼻子，瞇起雙眼想看清遠(yuǎn)方的旅人，尋找一份馴養(yǎng)的'慰藉……旅行的意義，可以是單純想環(huán)游世界，可以是尋找失落的感動(dòng)；旅行的真諦，是要在每一個(gè)路口，選擇往后回憶的景致。擇你所愛(ài)，愛(ài)你所選，當(dāng)回憶 涌現(xiàn)，細(xì)細(xì)品嘗當(dāng)時(shí)自己做的取舍──在“取”的芳香里微醉，為“舍”的情懷保留想像。
人生不是永遠(yuǎn)筆直，柏油色的直道，而是九拐十八彎后，矗立了朝兩個(gè)方向背道而馳的叉路。也許一條路通往低唱霧歌的森林，一條路指向響著潮聲的海岸，也可能兩條路都走向渺茫的遠(yuǎn)方。該得什么，該失去什么，當(dāng)下無(wú)法體會(huì)，只有向前走了一段路以后再回首，才能體會(huì)自己做的決定。
抬頭，滿天繁星，和幾道流星劃過(guò)天際。
優(yōu)秀議論文 篇36
人人曰：“自信是通往成功之路的墊腳石，如果丟失了自信，就等于丟失成功”——題記
自信，這個(gè)刺眼的詞，已經(jīng)深深地打擊了我脆弱的心。當(dāng)陽(yáng)光再度升起時(shí)，我想尋回那份丟失已久的自信。當(dāng)夕陽(yáng)落下時(shí)我卻想放棄尋找自信。自信是通往成功之路的指向標(biāo)，走在人生大路上的我卻迷失了方向。
“張琴85分，劉軍67分，謝家添82分……”班主任高老師正在講臺(tái)上宣布上周的語(yǔ)文成績(jī)。想起那天考試我就來(lái)氣，老師考試也不提前告訴我們一聲，一來(lái)學(xué)校就考試�？荚嚨那疤煜挛�，我由于要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，匆匆的寫(xiě)完家庭作業(yè)，就急忙上補(bǔ)習(xí)班去了。第二天，一到校，老師就已經(jīng)把卷子放在桌子上了，告訴我們一聲：“今天考第三單元，現(xiàn)在把關(guān)于語(yǔ)文書(shū)籍的有關(guān)物品放到講臺(tái)來(lái)�！边@從天而降的考試嚇得我魂兒的飛了�？荚囍�，從文具盒拿出鉛筆寫(xiě)字，鉛筆斷了;拿出中性筆寫(xiě)字，中性筆沒(méi)墨了;看到一道似曾相識(shí)的題目，可抓破頭皮也想不起來(lái)在哪見(jiàn)過(guò)。當(dāng)老師手中拿著考試卷念到：“李奇輝77分�！蔽疑盗耍趺催@有這么一點(diǎn)分?我走上講臺(tái)，從老師手中接過(guò)那張考試卷，試卷上用紅筆大大的寫(xiě)著兩個(gè)數(shù)字77。中午，我路過(guò)老師辦公室，聽(tīng)到老師和其他老師聊到了我。我站在門(mén)口停頓了一下，聽(tīng)到高老師說(shuō)：“李奇輝這次單元考試考得非常差，如果她這個(gè)成績(jī)想考重點(diǎn)初中怕是沒(méi)希望了。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話從我最敬愛(ài)的老師的口中說(shuō)出，我的`心如刀絞一般，刺骨的痛。連老師的不看好我，我自己怎么會(huì)看好自己呢?就因?yàn)檫@句話，我的成績(jī)一落千丈，我也因此失去了信心。
現(xiàn)在上初中了，自己美好的人生還有更多的路要走。為了成功，我要重拾那份丟失已久的自信，看到最美，最真實(shí)的自己。
優(yōu)秀議論文 篇37
我常常想，生命的力量有多強(qiáng)大，或多弱小?它是弱小到微不足道?還是強(qiáng)大到超乎想象?一次次的親身經(jīng)歷讓我知道了生命的力量有多么強(qiáng)大。
在西昌邛海的邊上，有一片被淺水淹沒(méi)的砂石灘，這的每一顆石子雖細(xì)小卻堅(jiān)硬無(wú)比，并且不計(jì)其數(shù)。就是在這樣的砂石灘上，出人意料地長(zhǎng)滿水草，每一棵都十分翠綠，這么多的水草居然棵棵都沖破了砂石的阻攔，頂?shù)剿镱B強(qiáng)生長(zhǎng)!在砂石灘上的一個(gè)角落，有一塊不引人注意的大石板，在這一塊看似毫無(wú)生機(jī)的大石板，卻早以被無(wú)數(shù)水草所覆蓋，它們是如何在一個(gè)只有少許陽(yáng)光和一丁點(diǎn)淤泥上茁壯成長(zhǎng)的呢?我不知道，只知道每一棵水草里包含了多少生命的力量。
同樣，冬天，在泥巴山半山腰，每一棵樹(shù)木的每一根樹(shù)枝上都?jí)褐鶙l，這些冰條把整棵樹(shù)都?jí)簭澚搜�，那厚厚的積雪遮住了樹(shù)的下半身，這的溫度也讓人瑟瑟發(fā)抖，如此“嚴(yán)峻”的考驗(yàn)，對(duì)這的樹(shù)來(lái)說(shuō)，與“嚴(yán)峻”相差十萬(wàn)八千里!這一切只是小試牛刀罷了，更厲害的，還在后頭呢!在山頂，可有讓人難以想象的.景象：那路面早已結(jié)上了厚厚的冰，那積雪把樹(shù)藏得無(wú)影無(wú)蹤，幸運(yùn)的都只不過(guò)露出幾根異常粗的“雪枝”，并且不管遠(yuǎn)處近處也好，都是白茫茫一片，什么都看不見(jiàn)。不過(guò)，你不用為樹(shù)木們所擔(dān)心，因?yàn)楫?dāng)春天一來(lái)到，當(dāng)積雪一化，當(dāng)鳥(niǎo)兒一飛來(lái)，這里就會(huì)生機(jī)勃勃，所有樹(shù)木都會(huì)抽出嫩芽，一切煥然一新。
啊!我終于明白了生命的力量是多么強(qiáng)大，它出人意料般的強(qiáng)大，這力量讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
優(yōu)秀議論文 篇38
其實(shí)我們已經(jīng)擁有許多，只是從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)。當(dāng)你們埋怨生活對(duì)你造成了種種不幸的時(shí)候，你們也要時(shí)時(shí)刻刻記住：在這個(gè)世界上一定還有人比你活得更差。正是因?yàn)槿绱�，我們才更�?yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
珍惜擁有
當(dāng)我們抱怨自己鞋子不好的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有的人沒(méi)有腳；當(dāng)我們抱怨自己周?chē)L(fēng)景單調(diào)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有人雙目失明；當(dāng)我們抱怨自己行動(dòng)不便的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有人癱瘓?jiān)诖�。其�?shí)我們已經(jīng)擁有很多，只是從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)。正是因?yàn)槿绱�，我們才更�?yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
當(dāng)你抱怨自己口袋里錢(qián)很少，只有一兩百元錢(qián)的時(shí)候，你可曾想起大街上那隨處可見(jiàn)的乞丐，想到他們的窮苦寒酸，只能吃得半饑半飽，并且終日穿著一套衣服的`可憐兮兮的樣子呢？
當(dāng)你抱怨時(shí)間飛逝不好把握，你能想到那些因年邁而時(shí)日無(wú)多的老人嗎？既然你所擁有的時(shí)間比他們多得多，那你為什么就不能像他們那樣樂(lè)觀曠達(dá)面對(duì)人生的態(tài)度呢？
我曾經(jīng)抱怨自己的作業(yè)太多，卻忘記了那一些連書(shū)也沒(méi)得讀的人，相比之下，他們的境遇比我要慘的多。正是了解這一事實(shí)，我才懂得珍惜自己現(xiàn)在所擁有的生活，珍惜生活中的一切美好，因?yàn)�，不管你遇到了什么，遭到了什么，受到了什么，你都�?huì)發(fā)現(xiàn)有人的命運(yùn)比你更加悲慘。
其實(shí)我們已經(jīng)擁有許多，只是從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)。當(dāng)你們埋怨生活對(duì)你造成了種種不幸的時(shí)候，你們也要時(shí)時(shí)刻刻記�。涸谶@個(gè)世界上一定還有人比你活得更差。正是因?yàn)槿绱耍覀儾鸥鼞?yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
優(yōu)秀議論文 篇39
古時(shí)候有一個(gè)老裁縫，有著自己的一套制衣之道，不問(wèn)身高肥瘦，反而打聽(tīng)一些年齡籍貫，家長(zhǎng)里短。裁出來(lái)的衣服卻剛好合身。他說(shuō)，少年及第的人往往傲視群雄，昂首挺胸，前襟自然要長(zhǎng)些，老年及第的人晚年得志，老氣橫秋，后襟自然要長(zhǎng)些。這足可以看出衣著的智慧。
一個(gè)還沒(méi)上學(xué)的孩提，往往是穿著鮮艷的衣裳，會(huì)印著一些動(dòng)畫(huà)人物，這大概可以體現(xiàn)出孩提的童真。而進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，往往是校服覆蓋著全身，如果這個(gè)孩子的校服穿著很規(guī)矩整齊，這個(gè)孩子大體也會(huì)是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩，遵守學(xué)校規(guī)章制度的人。如果這個(gè)孩子校服穿的歪歪扭扭，上面還有亂涂亂畫(huà)的痕跡，這個(gè)孩子大體是一個(gè)叛逆的孩子。而在平時(shí)不穿校服的時(shí)候，這個(gè)孩子卻不像小時(shí)候一樣，而是有了自己的審美觀，衣著上通常不會(huì)有卡通人物了，這是由于覺(jué)得卡通人物幼稚，而怕人嘲笑的緣故，這也足以體現(xiàn)這個(gè)孩子的'自尊心。
而進(jìn)入了社會(huì)的青年，又有了另一套穿衣之道，他們往往有著喜歡的明星，會(huì)模仿明星穿一些衣服，這叫“時(shí)尚”，而也會(huì)有一些人穿非主流的衣服，主張標(biāo)新立異，體現(xiàn)出自己的特色，這一類(lèi)人又是和別人不同的。
而中年人，一般有了穩(wěn)定的工作和穩(wěn)重的心靈，穿衣服會(huì)注重儀表，會(huì)在乎穿衣服的禮節(jié)，一板一眼，這種人一般就是在社會(huì)打拼多年，有了經(jīng)驗(yàn)的人，他們會(huì)學(xué)著在不同的場(chǎng)合穿不同的衣服，以表達(dá)內(nèi)心的想法。
老年人的衣著通常是深色，這是他們退出社會(huì)，看淡塵世的表現(xiàn)，他們往往都是德高望重的一類(lèi)人，注重的是自己的晚年生活，他們?cè)谏鐣?huì)中太累了，退出了反而重視了生命，
衣著的智慧，無(wú)處不在。
優(yōu)秀議論文 篇40
成功在于堅(jiān)持。
堅(jiān)持是一種牢守不易的信條。
堅(jiān)持不懈的人永遠(yuǎn)是成功的�？�。即使困難重重他（她）也決不罷手不干、灰心喪氣，卻能保持堅(jiān)苦卓絕的毅力，不斷追求，堅(jiān)持到底，爭(zhēng)取最后的勝利。
強(qiáng)者雖多次跌倒，仍必定馬上站起。站起不但意味著有堅(jiān)韌不拔的精神和勇氣，而且能夠承受挫折。
堅(jiān)持是達(dá)到目標(biāo)的保證。約翰遜說(shuō)：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的�！敝挥袑W(xué)習(xí)苦干和耐心等待，才可以興高采烈地收獲。
法國(guó)有一句諺言：“才氣就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈�！比魏斡胁拍艿娜�，都不是皇天特別賦予他們的，而是他們堅(jiān)持不渝地日積月累變聰明的。
一個(gè)人要是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的'意志，即使你再精明強(qiáng)干，仍然是功敗垂成。
堅(jiān)持到底的人往往是比賽中的最后的獲勝者。
然而，不能堅(jiān)持到底的人一定是半途而廢。有人說(shuō)：“在第一百次成功的人少，在第五十次泄氣的人多�！碧纫獙W(xué)習(xí)進(jìn)取必須每天堅(jiān)持，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的敷衍了事。西哲說(shuō)：“忍耐和堅(jiān)持是痛苦的，但它會(huì)逐漸給你帶來(lái)好處�！比绱耍銜�(huì)穩(wěn)步而堅(jiān)忍地力爭(zhēng)上游。
生活的你不管自己是不是個(gè)智勇雙全的機(jī)靈人，但你“只要功夫深，鐵杵磨成針，”終于會(huì)有所作為并做出理想的成績(jī)。
成功不是靠突飛而來(lái)的，只有那些不怕荊棘叢生依然堅(jiān)持耕耘的人，才能有朝一日在康莊大道上瀟灑走一回。
堅(jiān)持到底，不是那種執(zhí)迷不悟的玩火自焚；也不是那種蒙昧無(wú)知的玩世不恭；更不是那種妄自尊大的玩物喪志。
堅(jiān)持到底，應(yīng)當(dāng)是一種自知之明的敏銳，也應(yīng)當(dāng)是一種自食其力的灑脫，更應(yīng)當(dāng)是一種自得其樂(lè)的執(zhí)著。
俗話說(shuō)：“持之以恒，才能成功�！惫倘�，我們只好堅(jiān)持到底地勇往直前，就可能功成名就。
優(yōu)秀議論文 篇41
在放假期間，我感受到了時(shí)間之快，每個(gè)時(shí)間段都好像演繹著一個(gè)精彩的故事，時(shí)間飛速逐漸的，我在每一個(gè)時(shí)間段都發(fā)生一些有趣的故事，他們就像一個(gè)永遠(yuǎn)看不完的篇章，一直演下去，故事的主人公就是我們，我們?cè)诿總�(gè)時(shí)間段里演繹著不同的故事。命運(yùn)真好，讓我們?cè)诓煌臅r(shí)間段發(fā)生不同的事，這樣才不會(huì)使我們因?yàn)檫^(guò)一遍同樣的生活而變得無(wú)謂和厭煩，享受不同的快樂(lè)。
但是你們知道嗎？我們一只老說(shuō)時(shí)間不夠，這是為什么？人生就像一篇永不看完的`篇章，自己的命運(yùn)又自己來(lái)書(shū)寫(xiě)，但卻因?yàn)闀r(shí)間的不夠而去抱怨，時(shí)間為什么不夠，只是普通的消磨時(shí)光嗎？只是普通的將自己的青春浪費(fèi)掉嗎？這太可惜了，早上，中午，晚上，一天所包含的內(nèi)容，人生所包含的三個(gè)階段，我們應(yīng)該怎樣合理的運(yùn)用時(shí)間？，讓時(shí)間成為我們生命的財(cái)富，時(shí)間的飛速讓我們?cè)诓唤?jīng)意中就忘掉他，就抓不住它的腳跟，這又是為什么？這是因?yàn)槲覀儧](méi)有時(shí)間觀念，工作上班時(shí)，我們害怕遲到而要早起，休假時(shí)則貪睡，人生也一樣，別人努力了收獲有成果了，我們才開(kāi)始努力，但我們卻有努力的意識(shí)，當(dāng)應(yīng)該休息時(shí)則不努力做其他事情，在快樂(lè)中享受快樂(lè)，生活中正因?yàn)橛幸恍└星樯�，才�?huì)使我們的生活更豐富，使我們的人生更豐富，我們要豐富自己的人生，不僅要?jiǎng)e人快樂(lè)，也要自己快樂(lè)，不要嫌時(shí)間太快，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好把握，不要嫌沒(méi)有獲得太多那是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好努力，不要嫌命運(yùn)不給我們機(jī)會(huì)，是我們沒(méi)抓住機(jī)會(huì)……
我們都是因?yàn)橐粫r(shí)失誤，而使我們沒(méi)有獲得更好的東西，一個(gè)簡(jiǎn)單的事情就能把一個(gè)人壓倒，有人說(shuō)；為什么，這是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)做不到。
優(yōu)秀議論文 篇42
優(yōu)秀議論文：與友同行
于我三歲記事開(kāi)始，身邊一直陪伴著許多玩伴，九年了，我更加深切地感受到友誼的重要與必不可少。
五歲那年，我離開(kāi)了那兒，我失去了人生中第一個(gè)朋友，人走茶涼，幾年時(shí)間我們也不曾見(jiàn)面。直到我們都大了，見(jiàn)面也十分冷淡，空氣中彌漫尷尬與不自然，我們連說(shuō)話都很勉強(qiáng)，何況是聊近況道長(zhǎng)短呢？我想起小時(shí)候一起游泳一起吃飯甚至一起睡覺(jué)那快樂(lè)短暫的時(shí)光，而她，還記得這些往事嗎？
漸漸地我的朋友圈也越來(lái)越大，認(rèn)識(shí)的人也越來(lái)越多，我逐漸忘了那些往日陪我度過(guò)幼兒時(shí)期的.玩伴，結(jié)交更多的朋友。一次，別人問(wèn)起，“如果說(shuō)讓你選擇一個(gè)人陪你環(huán)游世界，你會(huì)選擇誰(shuí)？”我當(dāng)即毫無(wú)猶豫，“當(dāng)然是朋友！”可見(jiàn)在我的心中朋友也是那么重要！
記學(xué)校上體育課那一日，身體虛弱的我趴在桌子上，估計(jì)我感冒了，多喝點(diǎn)水就應(yīng)該沒(méi)事的。不久我便頭腦發(fā)燙，昏天暗地，肚子隱隱發(fā)痛時(shí)好時(shí)壞，我的手腳冰涼冰涼的，如同在雪地行走一般，“不行了，哎呦”我虛弱的喊著，希望有人能扶我到辦公室，取點(diǎn)油抹一抹，可是叫喚了半天沒(méi)有一個(gè)人影，我疼得躺在椅子上，一直蜷縮著。
我聽(tīng)到鋼梯上有些許動(dòng)靜，腳步是朝這邊走來(lái)的，門(mén)被輕微地推開(kāi)了，發(fā)出金屬碰撞的細(xì)微響聲，“太好了，終于有人來(lái)了！”“麻煩你，能不能扶我去一下辦公室啊！”我撐起身子一望，是往日交好的同學(xué)，她二話不說(shuō)扶著我倒了一杯熱水，我喝下去的確好多了，我對(duì)她十分感激，她卻覺(jué)得小事一樁。對(duì)于友誼來(lái)說(shuō)，朋友之間還有什么要羅嗦呢。
“莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識(shí)君�！笔前�，有朋友陪伴走在路上，不會(huì)寂寞，不會(huì)孤單。與友同行，走在幸福的道路上！
優(yōu)秀議論文 篇43
每個(gè)人的觀點(diǎn)不同，得出的結(jié)論自然不同。萬(wàn)事萬(wàn)物都有正反兩面，你不能說(shuō)這一定正確，或者說(shuō)那絕對(duì)錯(cuò)誤。
我隨意瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一篇呼吁愛(ài)護(hù)動(dòng)物的文章。里面的內(nèi)容大致是讓人們換位思考，如果動(dòng)物以同樣的方式對(duì)待人類(lèi)，那會(huì)如何的殘忍。 按理說(shuō)這真的沒(méi)有什么好反駁的'，就算那些鄙夷否定這觀念的評(píng)論也講不出個(gè)所以然。 但自古評(píng)論出人才，一個(gè)特別的評(píng)論吸引了我的注意。那個(gè)評(píng)論同樣是換位思考，但思考的方式與眾不同。 我現(xiàn)在也回憶不清楚了，他大概是這樣說(shuō)的：“我倒有種異樣的感覺(jué)，也幸虧人類(lèi)擁有比之動(dòng)物更高的智慧，不然或許就真的像文章那樣人類(lèi)被動(dòng)物殘忍的對(duì)待�！�
我看完后也不知是什么感受，總之映像很深，徘徊在腦中久久消散不去。也不知正在讀此文的你們有何感想，或許無(wú)動(dòng)于衷吧。 往深層思考著實(shí)想不出什么，這我也就帶過(guò)了。 事情也要抓住重點(diǎn)，弄清本質(zhì)。 記得有一個(gè)小游戲，或許你們聽(tīng)過(guò)，就是讓你選擇兩扇門(mén)。 假如你來(lái)到了一個(gè)陌生的空間，在你面前的有兩個(gè)守衛(wèi)，分別守著兩扇通往不同地方的大門(mén)。大門(mén)一扇通往天堂，一扇通往地獄。而你只有一次機(jī)會(huì)向其中一個(gè)提問(wèn)。兩個(gè)守衛(wèi)也是一個(gè)說(shuō)謊，一個(gè)實(shí)說(shuō)。你究竟去哪扇大門(mén)呢？ 當(dāng)然，那些人也很聰明，好幾個(gè)都這樣說(shuō)道：“只要對(duì)其中一個(gè)問(wèn)我是男是女不就行了？”
沒(méi)錯(cuò)，這一下就判斷出哪個(gè)守衛(wèi)說(shuō)實(shí)話，哪個(gè)說(shuō)假話。我也不得不佩服他們的機(jī)智。 可那又有什么用呢？你們還不是照樣不曉得那兩扇門(mén)的通向？ 這重點(diǎn)在于弄清門(mén)的通向，而不是哪個(gè)守衛(wèi)在說(shuō)謊。這就是沒(méi)弄清重點(diǎn)。 今天所講的就是這些了，或許不是深?yuàn)W的道理，但至少對(duì)你們有所幫助。
優(yōu)秀議論文 篇44
還記得在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還很好，在班上的名次總是數(shù)一數(shù)二的，這是讓我在小學(xué)唯一感到驕傲的了。那時(shí)教師拿著批改的試卷走進(jìn)教室，我的關(guān)頭總是很自信地仰著。
“第一”，這個(gè)勝利者的`光環(huán)，散發(fā)出它的種種魔力，吸引著許多人想得到它，而努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榈玫搅恕暗谝弧本偷玫搅私處煹谋頁(yè)P(yáng)同學(xué)們的羨慕，自己臉上也有光了。可想而知，得到“第一”是一個(gè)值得多么驕傲的事��！
但在我看來(lái)，“第一”并不意味著高高在上，是的“第一”的確可以證明這段時(shí)間你是努力的，但這次并不代表著下次，并不代表永遠(yuǎn)。
波蘭著名物理學(xué)家居里夫人，當(dāng)她經(jīng)過(guò)不懈努力發(fā)現(xiàn)了鐳和元素后，瑞曲科學(xué)院向地頒發(fā)了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，不容置穎地說(shuō)，這是她人生最光彩的一筆，如果停止一切工作坐享榮譽(yù)，她照樣的可以流芳百世，但她卻不是這樣的，她去時(shí)把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o了她的孩子當(dāng)玩具玩，而她卻繼續(xù)搞自己的研究。
居里夫人是成功的，然而她卻沒(méi)沉浸于她的一次或幾次成功中，而只把第一當(dāng)成了另一個(gè)起點(diǎn)，一次警鐘，向更高的物理研究事業(yè)不懈地攀登。
第一代表鮮花，代表歡呼，但他也代表陷井，代表迷惑，如果你被一次的成功沖昏了頭腦，沒(méi)有及時(shí)的沖醒時(shí)，于是也就出現(xiàn)了仲永、江郎諸如此類(lèi)的話題了
“第一”是一把雙刃刀它可以使你成績(jī)步步升高，它可以使你迷惑掉入無(wú)底深淵，正所謂水能載舟，亦能覆舟，成功失敗均在一時(shí)的一念之差，用正確的目光看清第一，正確看清第一認(rèn)識(shí)第一吧！
優(yōu)秀議論文 篇45
21世紀(jì)的今天，科技水平在不斷提高的同時(shí)，世界也有了翻天覆地的變化，但社會(huì)中的負(fù)面事件仍然是存在的。
最近，新聞里經(jīng)常報(bào)道地溝油的事件，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大量的地溝油儲(chǔ)藏在地下室，有些甚至可以看到地溝油制作的流程。有些直接從飯店餐館收集餐飲垃圾去提煉地溝油，經(jīng)過(guò)多次加工，再給消費(fèi)者食用，這種油又稱(chēng)為“口水油”。
不僅僅是地溝油，有些火鍋使用化學(xué)添加劑，僅僅是為了讓湯變得更香濃，借此吸引消費(fèi)人群，商家從中牟取暴利，但消費(fèi)者食用后，會(huì)出現(xiàn)嘔吐等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)失去生命。
可是，這些有多少人知曉？有哪些商家會(huì)直接告訴消費(fèi)者，說(shuō)他們的`產(chǎn)品不能使用！
就拿家喻戶曉的雙匯火腿腸來(lái)說(shuō)吧，它的肉就是從吃著瘦肉精長(zhǎng)大的豬身上提煉制作而成的。瘦肉精是一種化學(xué)藥劑，如果給豬吃了以后，肥肉就會(huì)變成瘦肉。表面上買(mǎi)到的豬肉都是純瘦肉，實(shí)則有多少病菌在其中滋長(zhǎng)。
據(jù)報(bào)道，北京某位學(xué)生，因長(zhǎng)期服用雙匯火腿腸，出現(xiàn)臉色發(fā)黃、沒(méi)有食欲、嘔吐的癥狀，最終在醫(yī)院接受治療。
當(dāng)然，社會(huì)并不只有負(fù)面影響，也有好的一面。
誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，做生意同樣也要誠(chéng)信待人。某家經(jīng)營(yíng)食品生意的老板，每天都腳踏實(shí)地的做事，物美價(jià)廉，贏得了廣大消費(fèi)者的信任，生意非常紅火，連續(xù)幾年都獲得銷(xiāo)售冠軍的稱(chēng)號(hào)。
此外，曾有兩位清潔工人在馬路邊拾到了一個(gè)袋子，發(fā)現(xiàn)里面竟然有10萬(wàn)元的現(xiàn)金！但他們并沒(méi)有將此據(jù)為己有，他們以“誠(chéng)信”為本，通過(guò)有關(guān)部門(mén)，將現(xiàn)金全數(shù)歸還。
總而言之，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只有擁有“誠(chéng)信”才能立足，反之，如果昧著良心做事，絞盡腦汁耍心計(jì)，遲早會(huì)被社會(huì)拋棄，不如一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)真做好每件事。
優(yōu)秀議論文 篇46
感恩可以消除內(nèi)心所有的積怨，感恩可以抵擋世間一切塵埃。懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，感恩他人，就是善待自己。
感恩老師。
當(dāng)小學(xué)生活即將結(jié)束時(shí)，我卻對(duì)他無(wú)比的眷戀，在他的懷抱里，同學(xué)們像一顆顆小小的樹(shù)苗，沐浴著和煦的陽(yáng)光允吸著甘甜的雨露。此時(shí)此刻，我耳邊回蕩起著充滿墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲。眼前浮現(xiàn)出了那個(gè)留在我記憶深處的身影。它仿佛就是一塊明鏡，照在我的心上，揮之不去……
她是我的啟蒙老師，在我盲目時(shí)，她告訴我：理想才是人生導(dǎo)航的燈塔；她告訴我：沒(méi)有理想的人，才是沒(méi)有生活價(jià)值的人；她告訴我：生活的理想，就是為了理想的生活。她告訴我：目標(biāo)+奮斗=真正的成功。在她的引導(dǎo)下，我的生活有了奮斗的目標(biāo)。所以我感激這位教育我的人，因?yàn)樗_(kāi)化了我的蒙昧使我不在迷茫。
感恩父母。
不經(jīng)意間，我的耳邊響起了這樣一句話：孩子啊，做人要知恩圖報(bào)。那是我的父母。在他們的關(guān)愛(ài)，養(yǎng)育中，我感到甚至學(xué)會(huì)了幸福的真諦——生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的.眼睛，更要有一顆充滿愛(ài)的心。所以，我感恩我的父母，他們不僅生育了我，養(yǎng)育了我，而且教給了我做人的道理。
感恩他人。
在我無(wú)助時(shí)，是誰(shuí)在一旁默默的鼓勵(lì)我，在我被生活欺騙時(shí)，是誰(shuí)告訴我鎮(zhèn)靜；當(dāng)我絆倒時(shí)，又是誰(shuí)強(qiáng)化了我的雙腿。當(dāng)我……在這些人的關(guān)懷中我快樂(lè)的成長(zhǎng)，難道他們不需要我們感恩嗎？
感恩是一種哲學(xué)，感恩是一種智慧，在感恩的懷抱里；你會(huì)找到幸福的真諦，一起去感恩吧！
優(yōu)秀議論文 篇47
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒…”多么美妙的旋律，多么動(dòng)人的歌！每聽(tīng)到這催人淚下的歌曲，他那開(kāi)心的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前。
長(zhǎng)著著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，從她那有神的大眼睛里閃爍著燦爛的光芒。無(wú)論看別人還是干什么，她總是面帶微笑。她那雪白的皮膚經(jīng)常被同學(xué)們譽(yù)為最靚的皮膚。她是我是我無(wú)話不談的好朋友，她就是——
到了課間活動(dòng)，我總是和她談心，說(shuō)話。如果聊天沒(méi)有她，再好玩的`話題也變的無(wú)聊。相反，如果有了她，就會(huì)跟有趣了，比如，有一回她講笑話給我們聽(tīng)，逗得我們哈哈大笑！
我們倆有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而吵起來(lái)。不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，最后道歉的總是我。很快我們又成了好朋友。我們倆兒?jiǎn)渭兊孟駜芍恍“淄谩ｋm然我們經(jīng)常吵架，但她卻是我無(wú)話不談的好朋友。
今年的一次考試，她考倒數(shù)第一，以前她總是在班級(jí)里有名的頭號(hào)人物，總是第一名。今天竟然考砸了，對(duì)于她往日的成績(jī)來(lái)說(shuō)，我原本認(rèn)為她會(huì)垂頭喪氣，想不到她仍面帶笑容，開(kāi)朗活潑。好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。有人說(shuō)她不把考試當(dāng)一回事，但我認(rèn)為她是在勇敢面對(duì)人生，在跨越重重險(xiǎn)阻。 不久，我們?yōu)榱艘恍┰蚓统臣芰�，昔日的她現(xiàn)在見(jiàn)到我就像仇人一樣，但我根本就無(wú)法像往日一樣原諒她，她這次對(duì)我做出的傷害實(shí)在是太深了。令我對(duì)她改變了態(tài)度，我永遠(yuǎn)也不可能原諒她，但就憑她對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，那句話足以致命——“滾，你滾···”這句話讓我心碎，你們說(shuō)，要是你們昔日無(wú)話不談的知心朋友對(duì)你說(shuō)這種話，你難道不會(huì)心碎嗎？
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