班級好事表揚信

　　表揚做好事的學生，有利于弘揚優(yōu)秀的品質。下面是班級好事表揚信范文，為大家提供參考。

　　班級好事表揚信1

　　表揚我班的某某某同學，在本次運動會中，他利用休息時間在我班的場地里打掃衛(wèi)生，表揚稿范文。他這種勇于奉獻，服務他人的精神是值得我們學習的。

　　XX是三年級二班的學習委員，她非常開朗，就算天大的`事情塌下來，她還是一副笑臉，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。她不但不愛哭，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時候，他總是能夠將班級管理的井井有條。有時候，有些同學偷懶不掃地，他總是能夠在第一時間告訴老師。如果同學走了，她就睡自己一個人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會離校。每個老師都很信任她，自然而然，她的任務也多，但是，她還能按時完成老師交給她的任務，成為老師的得力小助手。

　　XXXX

　　班級好事表揚信2

　　20XX年9月18日上午，我校四年級七班的XX同學在XX樓二樓樓梯拐角處撿到深藍色錢袋一個，內有現(xiàn)金1500元。XX同學面對金錢的誘惑，卻沒有絲毫動搖，立即將拾到的錢包交給班主任張聯(lián)老師，在張老師的幫助下通過學校大隊部尋找失主。失主五年級五班的XX同學在媽媽的.陪同下于9月26日到大隊部認領了自己丟失的錢包和現(xiàn)金，并對XX同學拾金不昧的高尚品德表達了感激之情。1500元對一個小學生來說不是個小數(shù)目，XX同學在利益面前不為所動，拾金不昧的精神值得我們每一位馬小人學習。

　　在XX小學“厚德崇善做誠信人”的校訓指引下，全校老師以德育為先，立德樹人，以身作則，教育引導學生從小樹立正確的道德觀、價值觀，使我校拾金不昧的好人好事層出不窮。同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了自己心靈。

　　XX同學拾金不昧的精神是新一代小學生優(yōu)秀道德情操和精神風貌的集中體現(xiàn)，是以實際行動學習雷鋒精神、身體力行踐行社會主義核心價值觀的直接表現(xiàn)。在此學校特對XX同學提出通報表揚。

　　XX小學

　　20XX年9月29日

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