活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-03-22 20:34:13 策劃書(shū) 我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
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活動(dòng)策劃模板匯編7篇

活動(dòng)策劃篇1

　　一.活動(dòng)概況：

活動(dòng)策劃模板匯編7篇

　　1. 活動(dòng)名稱(chēng)：行走在師大，感受師大——校園尋寶活動(dòng)

　　2. 活動(dòng)方式：全班同學(xué)分成5組進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐

　　3. 活動(dòng)策劃人：本班青志協(xié)小組長(zhǎng)

　　4. 活動(dòng)參與人員：13經(jīng)濟(jì)班所有人員

　　5. 活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間：湖南師大本部校區(qū)10月23日8：30~10：30

　　二.活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)與實(shí)際成效：

　　1.預(yù)期目標(biāo)：我院青志協(xié)各成員希望通過(guò)開(kāi)展本次行走活動(dòng)，讓同學(xué)們更加了解我校的結(jié)構(gòu)布局和各個(gè)學(xué)院的地理位置（包括各部門(mén)的具體位置和工作），為了讓以后的青志協(xié)工作更順利的進(jìn)行。

　　2.實(shí)際成效：大家通過(guò)走訪(fǎng)5個(gè)不同的站點(diǎn)（景德樓；新聞與傳播學(xué)院；五舍廣場(chǎng)場(chǎng)；體育場(chǎng)和我院），初步了解了我校的總體布局，沿途的相互幫忙和關(guān)心促進(jìn)了大家的團(tuán)對(duì)互助精瀋，也讓大家度過(guò)了難忘的一天。

　　三. 活動(dòng)認(rèn)識(shí)：

　　1.由于活動(dòng)在寫(xiě)策劃之前沒(méi)有好好的進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，活動(dòng)的預(yù)算與實(shí)際的經(jīng)費(fèi)有一定的區(qū)別，這是下次活動(dòng)需要注意的一點(diǎn)；

　　2.活動(dòng)時(shí)由于對(duì)游戲活動(dòng)規(guī)則的不了解使得活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂；

　　3.我認(rèn)為要避免以上兩點(diǎn)的弊端，應(yīng)該在活動(dòng)開(kāi)始之前把活動(dòng)規(guī)則跟工作人員說(shuō)清楚，要加強(qiáng)工作人員的組織能力；

　　4.本次活動(dòng)最成功之處是活動(dòng)的所有游戲都很新，例如用左手夾玻璃球的活動(dòng)讓每一個(gè)參加的成員都融入了緊張的氣氛中，使大家覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)不僅僅是單純的游戲而是一種有意義并且能讓人更加的'融入班集體的活動(dòng)；

　　5.同學(xué)們都說(shuō)活動(dòng)不錯(cuò)，所以以后的類(lèi)似的活動(dòng)應(yīng)該在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上做得更好。

　　四.活動(dòng)心得：

　　經(jīng)過(guò)兩周的準(zhǔn)備，我們班于23號(hào)進(jìn)行了行走在師大的尋寶活動(dòng)。在活動(dòng)中工作人員付出了他們辛勤的汗水，為了把這次的活動(dòng)弄好，他們從不說(shuō)一聲累。正如先人說(shuō)的一樣：只要有付出就會(huì)有回抱，不要去擔(dān)心付出如流水一樣逝去。當(dāng)天活動(dòng)時(shí)同學(xué)們表現(xiàn)出的積極性讓每一位工作人員都感到了安慰。同時(shí)，活動(dòng)過(guò)后大家也有了好多好多的感受，以下是一些同學(xué)的活動(dòng)感受：

　　1.今天天公作美，陽(yáng)光明媚，大家在這次活動(dòng)的游戲里似乎回到了小時(shí)侯。踢毽子；左手夾玻璃球；走貓步，每個(gè)游戲都讓大家的笑容比今天的陽(yáng)光還燦爛。這無(wú)疑是一次十分成功的活動(dòng)。。。

　　2.我最大的感受之一就是我們那是行走在師大，而是奔跑在師大，我們?yōu)榱说谝幻膶毼锒宦繁寂�，跑得面紅耳赤，跑得上氣不接下七，但是我們一路笑聲不斷。

　　我的感想之二是我們年輕，我們活力，我們應(yīng)該多參加一些活動(dòng)來(lái)使我們的青春無(wú)悔。

　　3.行走在師大就猶如行走在人生路途中，每一站，我們努力拼搏；每一站，我們都必須用心去對(duì)待；無(wú)論前方的路有多坎坷，我們都必須用我們的堅(jiān)毅去克服；無(wú)論前方的路還有多遙遠(yuǎn)，我們必須上恃之以恒，把它走完。因?yàn)橛懈冻霾呕赜谢貓?bào)。

　　4.我是一個(gè)內(nèi)向型的女孩，但這次活動(dòng)我充分表現(xiàn)出活波開(kāi)朗的一面，通過(guò)與大家的交流和互動(dòng)，我感受到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感與團(tuán)結(jié)的精神在每一個(gè)人的血液中流動(dòng)。最重要的是這次的活動(dòng)讓我真正的與集體融合。

活動(dòng)策劃篇2

　　“借你學(xué)長(zhǎng)肩膀，成就心中夢(mèng)想”

　　交流會(huì)

　　暨幫扶活動(dòng)啟動(dòng)策劃書(shū)

　　活動(dòng)背景：

　　牛頓曾說(shuō)過(guò)，如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀Ｃ總€(gè)人的進(jìn)步都需要借助前人的幫助和力量，而處于人生的新階段，大一新同學(xué)們尤其如是。為了幫助新同學(xué)適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，我系已經(jīng)舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，有深入新生寢室的新老生交流會(huì)，還有進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育的講座等，通過(guò)這些活動(dòng)，系部了解到新生反映的疑問(wèn)以及老生提出的意見(jiàn)，據(jù)此將繼續(xù)后來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及高年級(jí)對(duì)低年級(jí)幫扶活動(dòng)等。

　　活動(dòng)主題：借你學(xué)長(zhǎng)肩膀，成就心中夢(mèng)想

　　主辦單位：精神醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支

　　活動(dòng)時(shí)間：10月中旬

　　活動(dòng)對(duì)象：精神醫(yī)學(xué)系20xx級(jí)全體學(xué)生及校內(nèi)新生

　　活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)系部?jī)?nèi)同學(xué)交流，新生感受精神醫(yī)學(xué)系大家庭的溫暖； 2、讓新生從老生的`經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)更多知識(shí)、智慧，吸取到在大學(xué)進(jìn)步的能量，為以后的生活學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；

　　3、幫助新生走入醫(yī)學(xué)殿堂，讓他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，為培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才打下基礎(chǔ)；

　　4、開(kāi)啟高年級(jí)對(duì)低年級(jí)幫扶活動(dòng)，為系部舉辦的新生系列活動(dòng)承上啟下；

　　5、在滿(mǎn)足本系部同學(xué)的基礎(chǔ)上，同時(shí)接受兄弟系部同學(xué)的參與，增進(jìn)感情，展現(xiàn)精神醫(yī)學(xué)系的風(fēng)采。

　　活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　負(fù)責(zé)人：孫權(quán)、金海菲、周浩斌、吳惠玲

　　（1）、9月27日實(shí)踐部在老師的指導(dǎo)下修改、完善策劃書(shū)；（2）、9月28日—30日實(shí)踐部、生活部根據(jù)活動(dòng)策劃書(shū)拉贊助；

　�。�3）、9月28日—30日實(shí)踐部根據(jù)活動(dòng)要求在高年級(jí)中遴選品學(xué)兼優(yōu)、善于交流、表現(xiàn)能力強(qiáng)的同學(xué)在交流會(huì)上發(fā)言，并確定幫扶活動(dòng)的人員名單，上交系部審核。

　�。�4）、10月1日—9日上臺(tái)發(fā)言同學(xué)根據(jù)要求準(zhǔn)備發(fā)言稿及ppt；（5）、10月10日學(xué)習(xí)部搜集發(fā)言稿，整理后上交系部審核，最終交付打��；

　　（6）、10月10日至活動(dòng)開(kāi)始，宣傳部及實(shí)踐部負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，申請(qǐng)活動(dòng)進(jìn)行的教室。 2、活動(dòng)進(jìn)行：負(fù)責(zé)人：李貽海

　　（1）、活動(dòng)前邀請(qǐng)系部領(lǐng)導(dǎo)，通知參與人員具體時(shí)間地點(diǎn)；（2）、活動(dòng)開(kāi)始前志愿者隊(duì)布置現(xiàn)場(chǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，向新生下發(fā)整理打印的發(fā)言稿，安排人員搜集影像資料；

　　（3）、交流會(huì)開(kāi)始后，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、同學(xué)上臺(tái)發(fā)言、總結(jié)幫扶活動(dòng)、宣布幫扶活動(dòng)的啟動(dòng)等內(nèi)容依次進(jìn)行；

　　（4）、活動(dòng)結(jié)束后，合影留念，志愿者隊(duì)打掃現(xiàn)場(chǎng)。 3、活動(dòng)完成：負(fù)責(zé)人：孫權(quán)

　�。�1）、活動(dòng)完成后，搜集新生參與后的感想及意見(jiàn)，幫助后續(xù)工作的開(kāi)展以及完善交流會(huì)活動(dòng)；

　�。�2）、實(shí)踐部在一個(gè)工作日內(nèi)上交通訊稿及影像資料，三個(gè)工作日內(nèi)上交工作總結(jié)。

　　活動(dòng)預(yù)算：

　　活動(dòng)特色和亮點(diǎn)：

　　1、發(fā)言人方面，系部會(huì)遴選高年級(jí)中品學(xué)兼優(yōu)、表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)。 2、發(fā)言?xún)?nèi)容方面，系部將要求每個(gè)發(fā)言人以自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行具有針對(duì)性的發(fā)言，以在各種實(shí)踐活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)較好的同學(xué)講述在校期間各種比賽的內(nèi)容及意義，以家在蚌埠本地的同學(xué)介紹學(xué)校周?chē)沫h(huán)

　　境及蚌埠本地的風(fēng)俗特色，以班長(zhǎng)講述平時(shí)生活的注意事項(xiàng)。 3、在發(fā)言的同時(shí)，系部安排發(fā)放整理過(guò)的發(fā)言稿，有助于同學(xué)的理解及記憶。

　　4、活動(dòng)的全程在系部領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，針對(duì)全校同學(xué)宣傳，有精彩內(nèi)容將及時(shí)豐富。

　　活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及細(xì)節(jié)：

　　1、拉不到贊助。

　　解決方法：不打印發(fā)言稿，整理出來(lái)后以電子檔的形式在新生中傳播；宣傳以手寫(xiě)展板為主。 2、同學(xué)參與熱情不高。

　　解決方法：宣傳時(shí)以發(fā)言人的榮譽(yù)及發(fā)言?xún)?nèi)容進(jìn)行宣傳吸引注意力；參與到現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)將有小獎(jiǎng)品贈(zèng)送；可以考慮在系部新生參與過(guò)后寫(xiě)一份感想進(jìn)行評(píng)比。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　為響應(yīng)20xx年南京青奧會(huì)及江蘇省第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，貫徹“以德載醫(yī)，博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，增加大學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，舉辦“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，動(dòng)感青春，唯我飛揚(yáng)”校園形象大使選拔大賽，精心打造一場(chǎng)校園“文化盛宴”。

　　二、活動(dòng)主題：

　　內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，動(dòng)感青春，唯我飛揚(yáng)。

　　三、活動(dòng)單位：

　　主辦單位：承辦單位：

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　預(yù)選賽：20xx年10月7日

　　初賽：20xx年10月10日

　　決賽：20xx年10月16日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初賽:萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)西門(mén)口或校大學(xué)生俱樂(lè)部

　　決賽：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　六、參賽對(duì)象：

　　徐州醫(yī)學(xué)院全體在校學(xué)生。

　　七、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系贊助商，洽談贊助事項(xiàng),設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)橫幅等；

　　2、聯(lián)系10名評(píng)委（包括1位贊助商代表），對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　3、拍攝選手宣傳DV、噴繪照片等。

　　4、申請(qǐng)主樓或食堂LED屏并聯(lián)系廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳。

　　（二）宣傳報(bào)名：院系推薦（pu平臺(tái)）

　　1、利用餐廳電視機(jī)及電子大屏幕播放入圍選手宣傳DV。（如果無(wú)法進(jìn)行則架設(shè)投影儀）

　　2、宣傳部繪制宣傳海報(bào)，外聯(lián)為進(jìn)入決賽選手制作噴繪海報(bào)以及大照片，張貼在人流量集中地點(diǎn)進(jìn)行宣傳

　　3、利用徐醫(yī)貼吧、人人網(wǎng)、PU平臺(tái)、廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳和投票。

　�。ㄈ╊A(yù)選賽流程：

　　1.10月7日，主辦單位對(duì)各院系報(bào)名人員進(jìn)行初步篩選，就形象氣質(zhì)、言談舉止、才藝表演等方面進(jìn)行綜合考量。

　�。ㄋ模┏踬惲鞒蹋�

　　1.開(kāi)場(chǎng)舞

　　2.主持人開(kāi)場(chǎng)

　　3.自我介紹（中/英任選）+自我展示。自我展示形式不限，鼓勵(lì)選手多方位展示自己（限時(shí)3分鐘）。

　　4.現(xiàn)場(chǎng)代言。隨機(jī)抽取5人一組。由主持人任意拿出產(chǎn)品，選手現(xiàn)場(chǎng)作為形象大使進(jìn)行產(chǎn)品代言甚至銷(xiāo)售，表演形式不限（鼓勵(lì)

　　選手選擇新穎獨(dú)特、富有創(chuàng)意的表演形式），力求達(dá)到為產(chǎn)品宣傳推廣的作用。每人限時(shí)1分鐘。

　　5.串場(chǎng)（古裝舞臺(tái)劇、歌曲等）

　　6.評(píng)委就選手的個(gè)人形象氣質(zhì)、才藝表演完整性、創(chuàng)新性，舞臺(tái)表現(xiàn)力、臺(tái)風(fēng)等方面綜合進(jìn)行打分。最終取成績(jī)前12名選手進(jìn)入決賽。

　　7.根據(jù)12名選手的報(bào)名類(lèi)別，將其分配到醫(yī)德組、醫(yī)術(shù)組、博學(xué)組、創(chuàng)新組中。。

　�。ㄎ澹Q賽流程：

　　1.開(kāi)場(chǎng)舞

　　2.主持人開(kāi)場(chǎng)白。并引出“醫(yī)德”、“醫(yī)術(shù)”、“博學(xué)”、“創(chuàng)新”4組選手。

　　3.選手進(jìn)行走秀和一句話(huà)自我介紹。

　　4.“醫(yī)德組”，以組合為單位圍繞“醫(yī)德”自我展示（內(nèi)容形式不限，每人限時(shí)3分鐘），結(jié)束后評(píng)委進(jìn)行互動(dòng)點(diǎn)評(píng)，評(píng)委可即興提問(wèn)出題（內(nèi)容可為現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系，路遇跌倒老太太等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題）選手可結(jié)合自己特色進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興回答。評(píng)委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)進(jìn)行亮燈，根據(jù)燈數(shù)多少角逐1、2、3名；如果有人燈數(shù)相同，則現(xiàn)場(chǎng)抽題角逐。

　　5.“醫(yī)術(shù)組”。選手根據(jù)自己的學(xué)術(shù)成績(jī)、專(zhuān)業(yè)技能等表演相聲的互相比較和吹捧。結(jié)束后評(píng)委、主持人進(jìn)行互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)最終由評(píng)委燈數(shù)角逐1、2、3名。

　　6、樂(lè)隊(duì)串場(chǎng)表演（古箏伴舞）。

　　7.“博學(xué)組”。進(jìn)行”一站到底“，主持人依次提問(wèn)，答對(duì)題目多者勝出。每位選手有一次求助親友團(tuán)的機(jī)會(huì)。此輪評(píng)委不需亮燈（題目可為校史知識(shí)，漢字競(jìng)賽，醫(yī)學(xué)科技前沿，娛樂(lè)綜藝等）。

　　7.“創(chuàng)新組”。使用PPT展示“徐州醫(yī)學(xué)院吉祥物圖案”并進(jìn)行3分鐘以?xún)?nèi)的解說(shuō)。（選手在賽前為徐州醫(yī)學(xué)院設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物圖案，要求吉祥物圖案應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，體現(xiàn)徐州醫(yī)學(xué)院特色，有深刻的寓意內(nèi)涵，富有創(chuàng)造性）。結(jié)束后由評(píng)委針對(duì)選手的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最終依次為選手亮燈，根據(jù)燈數(shù)多少角逐1、2、3名。

　　8、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：微信搖一搖互動(dòng)，獎(jiǎng)品為壽司，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放品嘗。

　　9、嘉賓點(diǎn)評(píng)和頒獎(jiǎng)儀式

　　10、主持人結(jié)束語(yǔ)。

　　八、參賽要求：

　　1.報(bào)名時(shí)間：20xx.9.24—20xx.10.6。

　　2.報(bào)名形式：院系推薦。每個(gè)院系推薦4-6位選手參加初賽.分別代言“醫(yī)德、醫(yī)術(shù)、博學(xué)、創(chuàng)新”4個(gè)標(biāo)簽。報(bào)名表見(jiàn)附件。

　　3.“醫(yī)德組”即“品德組”主要考察選手的政治態(tài)度、思想觀念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等方面；“醫(yī)術(shù)組”即“學(xué)術(shù)組”主要考察選手的學(xué)業(yè)成績(jī)、專(zhuān)業(yè)技能等方面；“博學(xué)組”主要考察選手的視野和知識(shí)面；“創(chuàng)新組”主要考察選手的.創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造素養(yǎng)以及運(yùn)用掌握的知識(shí)解決和問(wèn)題的能力。

　　4.參賽節(jié)目應(yīng)主題突出、題材新穎、內(nèi)容健康、服裝得體、道具

　　協(xié)調(diào)，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。服裝、道具、伴奏等自備。

　　5。各院系參賽選手可以自行組織拉拉隊(duì)，為選手加油鼓勁。

　　九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　以燈數(shù)多少為選手得分，相同燈數(shù)則現(xiàn)場(chǎng)抽題加賽。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　“我為徐醫(yī)醫(yī)德代言”1名

　　“我為徐醫(yī)醫(yī)術(shù)代言”1名

　　“我為徐醫(yī)博學(xué)代言”1名

　　“我為徐醫(yī)創(chuàng)新代言”1名

　�。ㄒ陨先舜詴r(shí)間為1年，參與徐醫(yī)宣傳片的拍攝，在學(xué)校循環(huán)播放，可以形象大使的身份參與公益活動(dòng)，并可與廣播臺(tái)和校報(bào)聯(lián)系進(jìn)行個(gè)人專(zhuān)訪(fǎng)，其形象發(fā)布于學(xué)校相關(guān)平臺(tái)）

　　十一、聯(lián)系人

　　馬強(qiáng) 于霞

　　附件：

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　為了增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，營(yíng)造良好的寢室學(xué)習(xí)氛圍，提高文化課成績(jī)，提高師范生素養(yǎng)，使同學(xué)們成功地通過(guò)英語(yǔ)4、6級(jí)，特舉辦此次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　提高學(xué)習(xí)意識(shí) 建設(shè)學(xué)習(xí)型寢室

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月5日至本學(xué)期期末

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　11科教班各寢室

　　五、參與對(duì)象

　　11科教班全體成員

　　六、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備:宣傳方式：1、班長(zhǎng)在教室里宣傳;2、活動(dòng) 策劃書(shū)上傳群共享和班級(jí)博客;3、班委下寢室宣傳�；顒�(dòng)舉辦階段：11月10日前，每個(gè)寢室長(zhǎng)上交一份寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃表格電子稿(表格見(jiàn)附頁(yè))和一份具體的時(shí)間計(jì)劃表至李賽男處。每一個(gè)月寢室長(zhǎng)在寢室長(zhǎng)會(huì)議中展示本寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)采，限時(shí)5分鐘，形式不限。期末召開(kāi)11科教班會(huì)選出學(xué)分最好的5個(gè)寢室�；顒�(dòng)后期：1.生活委員將獎(jiǎng)勵(lì)分發(fā)給各寢室長(zhǎng);2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　每月寢室長(zhǎng)在寢室長(zhǎng)會(huì)議中作出總結(jié)，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個(gè)寢室的成員可以將此項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)寫(xiě)在《生命科學(xué)卡》上，也會(huì)在班級(jí)博客上公示。期末時(shí)，召開(kāi)班會(huì)，各寢室長(zhǎng)展示本寢室的優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學(xué)投票決定學(xué)風(fēng)最好的.5個(gè)寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費(fèi)，寢室成員可以將獎(jiǎng)項(xiàng)寫(xiě)在《生命科學(xué)卡》上，并給予一定的綜合考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，成果博客公示。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　220元

　　九、預(yù)期效果

　　同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。師范生技能，英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò)率均有明顯提高。

活動(dòng)策劃篇5

　　一活動(dòng)背景

　　一方面響應(yīng)我院的大學(xué)生巡禮節(jié)，另一方面也邀請(qǐng)到我們的兄弟社團(tuán)————揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)來(lái)參加。

　　在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團(tuán)的'影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，利用我們的資源，維護(hù)大學(xué)生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng)，讓我們的課余生活更加豐富。

　　二活動(dòng)目的

　　兩個(gè)兄弟協(xié)會(huì)相互促進(jìn)，相互交流，相互溝通，促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展；另外跟我院的其他協(xié)會(huì)一起，讓活動(dòng)辦的有聲有色，讓我們身心更加健康。

　　三活動(dòng)主體

　　活動(dòng)地點(diǎn)：二樓大學(xué)生活動(dòng)室

　　活動(dòng)時(shí)間：四月初（暫定）

　　活動(dòng)對(duì)象：心協(xié)成員，清溪石社團(tuán)成員以及全院學(xué)生

　　四活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　主辦單位：環(huán)境資源心理協(xié)會(huì)

　　協(xié)辦單位：清溪石社團(tuán)

　　邀請(qǐng)單位：揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)

　　五活動(dòng)宣傳

　�。ㄒ唬┬麄�

　　1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳

　　2利用海報(bào)（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在環(huán)資QQ群里發(fā)帖），傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開(kāi)展宣傳

　　3到時(shí)得現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照

　�。ǘ┩饴�(lián)

　　負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協(xié)

　　拉到些贊助

　　六活動(dòng)開(kāi)展

　　1舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置

　　2舞會(huì)的司儀

　　3舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)服務(wù)，包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作

　　4舞會(huì)的流程

　　（ 1 ）開(kāi)場(chǎng)舞

　�。�2）把一些當(dāng)前大學(xué)生突出的心理問(wèn)題或者一些話(huà)題放在舞會(huì)上，用游戲的形式表現(xiàn)出來(lái)，讓大家更能了解這樣的問(wèn)題，知道怎樣去解決

　�。�3）增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳

　　比如說(shuō)：頂氣球游戲規(guī)則：把寫(xiě)有心理問(wèn)題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰(shuí)把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問(wèn)題

　�。�4）用一段時(shí)間去交流，學(xué)習(xí)，象座談會(huì)一樣

　　（5）最后，由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神秘的禮物，送給兄弟協(xié)會(huì)——————廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)，以促進(jìn)感情

　　（6）當(dāng)場(chǎng)還會(huì)有一些小禮品送出，調(diào)節(jié)氣氛

　　5舞會(huì)結(jié)束后，我們應(yīng)立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開(kāi)會(huì)場(chǎng) 6我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目，和廣陵的同學(xué)們一起定期的做訪(fǎng)談，交流

　　七資金預(yù)算

　　1舞臺(tái)布置：100 — 200元

　　2彩球：50元

　　3小禮品：100元

　　4熒光棒以及入場(chǎng)憑證：100元左右

　　合計(jì)：400 — 500元

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》和深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì)、省委十屆八次全會(huì)和共青團(tuán)十六屆四中全會(huì)精神，落實(shí)汪洋書(shū)記要求青年學(xué)生在廣東再出發(fā)征程中“干出第一棒”的重要指示精神，凝聚和引領(lǐng)全省大中專(zhuān)學(xué)生深入基層宣傳《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十二五”規(guī)劃，在服務(wù)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東的偉大進(jìn)程中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。我系決定組織開(kāi)展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大學(xué)生“走進(jìn)農(nóng)村、了解省情、了解社情、了解民情，提高黨員意識(shí)、提高思想素質(zhì)、提高實(shí)踐能力，以我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)”。

　　作為當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們有責(zé)任有義務(wù)響應(yīng)國(guó)家政策，繼承與發(fā)揚(yáng)往年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，支持農(nóng)村建設(shè)發(fā)展，發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生挑戰(zhàn)艱難困苦、不斷奮勇拼搏的精神，進(jìn)一步了解社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，在實(shí)踐中不斷地提升自身的思想意識(shí)，掌握一定的社會(huì)服務(wù)技能和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以更好地為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、給孩子們帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，豐富孩子課余生活，讓當(dāng)?shù)氐牧羰貎和惺苌鐣?huì)溫暖，通過(guò)支教活動(dòng)讓他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、思想上能夠有正確的人生價(jià)值觀，從而增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的興趣。

　　2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種苦難、磨練意志、培養(yǎng)吃苦耐勞精神，并豐富假期生活。

　　3、充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教。

　　4、培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心，在一定的程度上可以緩解河西小學(xué)教師短缺造成的壓力，并在一定程度上加深大學(xué)生對(duì)留守兒童的認(rèn)識(shí)和了解。

　　三、預(yù)期效果

　　1、對(duì)當(dāng)?shù)亟逃恼w效果：我們的支教也許不能為當(dāng)?shù)氐慕逃龓?lái)什么重大的影響，但我們希望能帶給他們一種正確的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，讓他們對(duì)未來(lái)生活充滿(mǎn)向往與追求，對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。我們希望用我們的青春，用我們的知識(shí)，用我們所僅有的能力，去圍繞“愛(ài)心支教，傳遞希望”這一主題，把希望帶得更遠(yuǎn)。

　　2、對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娋裎拿鞯男Ч鹤鳛楝F(xiàn)代大學(xué)生，要擁有為社會(huì)服務(wù)的情懷。我們可以以我們對(duì)生活的熱誠(chéng)去幫助人們提高自身的文化素質(zhì)，期望通過(guò)“三下鄉(xiāng)”這個(gè)平臺(tái)去增強(qiáng)人民對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)，讓孩子在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。

　　3、對(duì)我團(tuán)隊(duì)各位成員的效果：作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們每個(gè)人都期望可以通過(guò)如此有意義的活動(dòng)去提升自己。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，在長(zhǎng)期的封閉式學(xué)習(xí)下，我們?nèi)狈?duì)當(dāng)今社會(huì)的認(rèn)知，因此“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)可以很好的彌補(bǔ)這個(gè)不足。希望接下來(lái)的行程中，我們都能有所體驗(yàn)，遠(yuǎn)離喧囂的鋼筋森林，來(lái)到未被污染的鄉(xiāng)村，感受著在城市無(wú)法體驗(yàn)的嫻靜，體會(huì)著城市生活中沒(méi)有的艱辛。提醒當(dāng)代大學(xué)生要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，關(guān)心國(guó)家教育現(xiàn)狀問(wèn)題，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，在接下來(lái)的日子里可以更好地回報(bào)社會(huì)。

　　4、對(duì)我學(xué)院的宣傳效果：作為華南理工大學(xué)廣州學(xué)院的一員，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)直接影響到我院的形象。作為一次學(xué)習(xí)的體驗(yàn)與交流，通過(guò)支教活動(dòng)，讓當(dāng)?shù)厝罕娏私馊A南理工大學(xué)廣州學(xué)院的辦學(xué)理念，起到有力的宣傳效果。

　　四、活動(dòng)主題

　　愛(ài)心支教，傳遞希望

　　五、活動(dòng)口號(hào)

　　支我青春，教你快樂(lè)！

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月15日至20xx年7月21日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　廣東省河源市XX縣XX小學(xué)

　　（1）、XX小學(xué)簡(jiǎn)介：

　　XX小學(xué)位于河源市，學(xué)�，F(xiàn)有一棟兩層的老教學(xué)樓。有一個(gè)比較小的操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地長(zhǎng)滿(mǎn)雜草，沒(méi)有跑道等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，只是在不遠(yuǎn)處有個(gè)破舊的籃球場(chǎng)，沒(méi)有籃網(wǎng)、畫(huà)線(xiàn)。

　　這所小學(xué)共有六個(gè)班(每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，從小學(xué)一年級(jí)班到小學(xué)六年級(jí))，總共約120名學(xué)生，4名教師。

　�。�2）、選擇此學(xué)校作為我們?nèi)锣l(xiāng)的原因：

　　1、20xx年我們?cè)鴮?duì)XX小學(xué)進(jìn)行扶貧捐款，和校方取得一定的合作關(guān)系，去過(guò)該小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，了解到該學(xué)校的環(huán)境較為惡劣，而且教師力量較為薄弱，不利于當(dāng)?shù)貎和纳硇慕】档陌l(fā)展。此外校方表示很支持我院的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

　　2、學(xué)校學(xué)生成員較少，有利于我們順利開(kāi)展支教活動(dòng)，給當(dāng)?shù)貎和瘞?lái)不一樣的課堂感受，開(kāi)闊他們的視野。

　　3、因?yàn)檩^多兒童父母外出務(wù)工，造成當(dāng)?shù)氐奈幕諊⒉粷夂�，作為�?dāng)代大學(xué)生，我們可以把成長(zhǎng)過(guò)程中的豐富而有意思的知識(shí)帶到農(nóng)村，從而實(shí)現(xiàn)我們的“提高精神文明”目的'，真正把先進(jìn)文明帶下鄉(xiāng)，切實(shí)地落實(shí)“高舉團(tuán)旗跟黨走，深

　　入實(shí)踐謀幸�！钡闹黝}活動(dòng)。

　　4、我們通過(guò)精彩的支教活動(dòng)可以讓長(zhǎng)期生活在信息閉塞的山區(qū)孩子更多地了解到外面精彩的世界，讓他們認(rèn)識(shí)到知識(shí)能改變命運(yùn)，通過(guò)知識(shí)的力量使他們脫離貧困，走出山區(qū)。

　　5、師資短缺和滯后嚴(yán)重制約了基礎(chǔ)教育的發(fā)展。山區(qū)教師參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少之又少，更談不上系統(tǒng)的進(jìn)修學(xué)習(xí)了，因此他們常年累月的教授同樣的東西，教學(xué)內(nèi)容、形式?jīng)]有一點(diǎn)新的變化，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，教育水平很低，因此急需廣大大學(xué)生進(jìn)行教育支援，給山區(qū)小孩關(guān)懷幫助輔導(dǎo)，以便他們將來(lái)更好發(fā)展，因此我們利用暑假時(shí)間帶著知識(shí)、激情與愛(ài)心、責(zé)任前去河源市和平縣XX小學(xué)支教有很大必要性。

　　八、可行性分析

　　（一）我們的支教隊(duì)伍

　　我們的支教隊(duì)伍將由集青春與夢(mèng)想，奉獻(xiàn)與責(zé)任于一身的當(dāng)代大學(xué)生組成，支教前有老師對(duì)我們成員進(jìn)行一定的培訓(xùn)指導(dǎo)，支教過(guò)程中有我學(xué)院老師全程跟終。

　　隊(duì)員方面要求他們必須符合以下條件：

　�、� 具備耐心、責(zé)任心、愛(ài)心等基本素質(zhì)

　　② 具有良好的口頭表達(dá)能力，豐富的授課知識(shí)

　�、� 有支教、家教或其他志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，熱衷于志愿服務(wù)

　�、� 幽默風(fēng)趣，課堂組織能力強(qiáng)，善于活躍課堂氣氛，極容易與孩子打成一片 ⑤ 才藝眾多，能說(shuō)會(huì)唱，在演講、繪畫(huà)手工、運(yùn)動(dòng)游戲等方面能力突出 ⑥ 遇到突發(fā)情況能夠隨機(jī)應(yīng)變處理

　�、� 能吃苦耐勞，身體健康，具有良好的心理素質(zhì)

　　從學(xué)識(shí)方面來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)成員都經(jīng)歷了高考的洗禮，才走入大學(xué)校園，這樣的條件就在一定的程度上保證了我們每個(gè)支教成員具有良好的知識(shí)。

活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　為促進(jìn)自動(dòng)化系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的交流，增強(qiáng)集體凝聚力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)每位成員的溝通能力，打造自動(dòng)化系團(tuán)結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形象。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月29日，具體時(shí)間待定

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　自動(dòng)化系全體學(xué)生會(huì)成員

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　女生公寓外面的小足球場(chǎng)

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.在學(xué)生會(huì)內(nèi)部進(jìn)行通知和宣傳；

　　2.組織部申請(qǐng)場(chǎng)地；

　　3.獲得相關(guān)部門(mén)的批準(zhǔn) ；

　　六、活動(dòng)流程的相關(guān)安排：

　　1、組織部開(kāi)始點(diǎn)名

　　2、把每個(gè)部門(mén)的人分配好順序（由抽簽的方式來(lái)進(jìn)行）

　　3、各個(gè)部門(mén)各自挑好入場(chǎng)順序的人員

　　活動(dòng)的順序：

　　一、兩個(gè)人的游戲

　　1、過(guò)關(guān)運(yùn)球前行

　　道具：籃球4個(gè)

　　路線(xiàn)：形成一個(gè)S型路線(xiàn)，設(shè)置多個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　游戲規(guī)則：每對(duì)兩個(gè)人，第一個(gè)人由下一個(gè)關(guān)口往回運(yùn)球，然后第二個(gè)人接著往下一個(gè)關(guān)口運(yùn)球，先到達(dá)下一個(gè)關(guān)，否則，停留10秒后過(guò)關(guān)（地比較干采用）；

　　2、背靠背

　　道具：氣球若干

　　游戲規(guī)則：兩個(gè)人背對(duì)對(duì)方，中間夾一個(gè)氣球然后前進(jìn)（一段距離后（總路程的一半），兩人就地轉(zhuǎn)三圈），在這個(gè)過(guò)程中氣球不可掉落和爆炸，來(lái)進(jìn)行競(jìng)技參加人員的速度。（地比較濕采用）

　　二、三人游戲

　　1. 三人輪回

　　道具：乒乓球5個(gè)

　　游戲規(guī)則：三個(gè)人，第一個(gè)人手拿乒乓拍，在上面放個(gè)乒乓球，向前行進(jìn)20米，然后以同樣方式折回來(lái)，再第二個(gè)人上，不過(guò)第二個(gè)人是拍著球前進(jìn)，球掉地可以撿起繼續(xù)，行進(jìn)20米后折回，第三個(gè)人雙手都有乒乓拍，且上面放球前進(jìn)20米，再折回。

　　2. 你是我的眼，他是我的手

　　道具：繩子若干

　　游戲規(guī)則：在一個(gè)人身上綁上不同位子的繩子，然后其中一個(gè)人蒙上眼睛，另一個(gè)人提示這個(gè)蒙上眼睛的人，向著繩子的方位，然后那個(gè)蒙上眼睛的人就解繩子。

　　三、四人游戲

　　1、齊心協(xié)力

　　道具：10個(gè)籃球 5個(gè)框

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)抽4名隊(duì)員上場(chǎng)，2名投球，2名接球（框放前面，用手掌握，接球的人只能在一定的區(qū)域內(nèi)），限時(shí)3分鐘，限時(shí)內(nèi)投入球最多者為勝。（每隊(duì)派個(gè)人幫助往回運(yùn)籃球）

　　四、五人游戲

　　眉來(lái)眼去

　　1：人數(shù)、5位（至少一位女生）

　　2：由主持人來(lái)說(shuō)出三個(gè)不同的數(shù)字，告訴每組的最后一個(gè)，然后開(kāi)始傳遞，（嘴不能發(fā)出聲）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞完成。

　　3：左眼代表百位數(shù)，右眼代表十位數(shù)，嘴巴代表個(gè)位數(shù)，眼睛用閉開(kāi)一次代表一個(gè)數(shù)字，閉開(kāi)兩次代表兩個(gè)數(shù)字，以此類(lèi)推，而嘴只能張開(kāi)來(lái)代表，但一定不能發(fā)出聲音，否則就為違反游戲規(guī)則為輸。

　　五、六人游戲

　　呼啦圈傳遞

　　道具：呼啦圈2個(gè)

　　游戲規(guī)則：

　　1．把隊(duì)員們分成6個(gè)人組成的小組。

　　2．讓每個(gè)小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。

　　3．等每個(gè)小組都站好圓圈、拉好手之后，讓其中兩個(gè)隊(duì)員松開(kāi)拉在一起的手，把一個(gè)呼啦圈套在其中一個(gè)隊(duì)員的胳膊上，讓這兩個(gè)隊(duì)員重新拉起手。對(duì)另一個(gè)小組做同樣處理。4．讓小組沿順時(shí)針?lè)较騻鬟f呼啦圈。把呼啦圈傳過(guò)去，隊(duì)員的手不能松開(kāi)，所以每個(gè)隊(duì)員都需要從呼啦圈中鉆過(guò)去，呼啦圈要轉(zhuǎn)完3圈后才算完成；

　　5．吹哨開(kāi)始游戲，同時(shí)開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，時(shí)間用的少的隊(duì)勝利。

　　六、7—13人游戲

　　二人三足

　　道具：繩子若干

　　游戲規(guī)則：兩個(gè)人把其中一只腳綁在一起，然后一起前進(jìn)，來(lái)進(jìn)行競(jìng)技參加人員的`速度，用時(shí)最少的隊(duì)勝利。

　　七、活動(dòng)過(guò)程應(yīng)注意的問(wèn)題

　　1、道具的看管；

　　2、每個(gè)隊(duì)員應(yīng)盡量注意安全，如有不適，應(yīng)說(shuō)明白；

　　八、物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　物品數(shù)量單價(jià)

　　乒乓球 5個(gè)1元

　　籃球 5個(gè)（借）