精選活動策劃模板匯總七篇
活動策劃 篇1
活動前言：盛夏六月的陽光，又到了離別的季節(jié)，道聲再見、莫忘師生情。 伴隨著你們走過四年青春歲月的校園，熟悉的銀杏大道，熟悉的第一田徑場，熟悉的歡笑聲……可是四年的青春轉眼間即將畫上圓滿的句號，你們畢業(yè)了，你們揚起奔向青春夢想的帆，展翅飛翔。雖然我們有些很多的不舍，但是我們也看到了你們眼中地留戀。
活動主題： 足跡·感恩·起點-大四畢業(yè)生歡送會
活動意義：
大學是我們?nèi)松猛镜囊粋�驛站，四年的生活漫長卻又短暫，四年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)驗……為了讓即將畢業(yè)的成信子弟留下最美好的回憶，為了表示我們的懷念之情，同時也是為了讓他們能夠通過這臺晚會體會到自己在大學里的學習必有所用，能夠以自信、樂觀的心情去面對自己的人生。
1、為了送別即將畢業(yè)的大四學長，在他們的航程中，作為學弟學妹的我們給他們加油打勁，送上我們美好的祝福。
2、展示我們成信學子的青春風采，讓他們在校園的青春歲月來的精彩，走的輝煌。
3、激勵在校的成信學子更加努力奮斗，朝著自己的夢想拼搏。
主辦單位：共青團成都信息工程學院委員會
承辦單位：
學生公共關系協(xié)會、計算機學院學生會、光電技術學院學生會、
控制工程學院學生會、外國語學院學生會、網(wǎng)絡工程學院學生會
電子工程學院學生會
活動時間： 5月27號晚(暫定)
活動地點：成都信息工程學院航空港校區(qū)體育館
活動對象：成都信息工程學院XX屆學生
活動內(nèi)容：
(一)前期工作
1)晚會前半個月聯(lián)系各個院學生會，商量具體細節(jié)即相應工作的分配，并安排晚會節(jié)目
每個學院至少出一個節(jié)目，晚會節(jié)目請以活力青春為主，小品類以幽默詼諧為主等，節(jié)目的順序要有高低起伏感，防止參加晚會的人員流失和晚會現(xiàn)場的冷常
2)策劃申請，和外聯(lián)資金的到位
晚會提前一周每個學院分別將策劃書上交各個學生會審批，社團交校團委審批。確保晚會的正常舉辦。
外聯(lián)資金提前一周確保到位，負責外聯(lián)的人員要和合作商家簽好擬定合同。
3)宣傳海報的設計和宣傳視頻的拍攝
ps海報的制作，在外聯(lián)資金到位后將其打印，提前三天在每棟寢室樓下、教學樓、第一田徑場等人流量很大的地方張貼。
宣傳視頻包括大四的寄語、每個學院黨委書記的寄語以及大四學長在學校的一些青春回憶記錄，并提前三天晚上在二食堂門口或者一食堂門口進行播放。
4)橫幅的.懸掛
主辦方至少制作6條橫幅，分別在二食堂、一食堂、中心花園、健康大道等懸掛，每條橫幅落款加上主辦方和一個學院或者協(xié)會。
5)五月二十號確定演出節(jié)目并監(jiān)督排練
節(jié)目的排練和監(jiān)督由每個學生會自行負責，節(jié)目進展情況上報晚會節(jié)目組，節(jié)目組根據(jù)節(jié)目的進展安排時間。
6)租借場地，準備道具，安排服裝
節(jié)目組請?zhí)崆耙恢艽_保體育館的申請以及每個學員表演節(jié)目所需的服裝和道具。(道具如氣球、熒光棒等)
服裝等請于在天府廣場陜西街租借。
7)晚會前一天在正式場地彩排一次
晚會彩排請參加晚會所有工作組到現(xiàn)場，對正式晚會進行各方面的彩排和做具體要求。落實到每個學院、社團，落實到每個人上面。
8)晚會前三天相應老師和同學等嘉賓發(fā)放請?zhí)?/p>
9)主持人的選拔
由每個學院推薦，最終選出兩男兩女的主持，主持人最好有晚會的相關經(jīng)驗。
1. 工作安排：
1：節(jié)目組
負責人：
成員：
聯(lián)系方式：
任務：a.完成節(jié)目的篩選及節(jié)目單的制定
b.選拔主持人以及主持人的形象設計
c.監(jiān)督節(jié)目的排練及指導
d.負責節(jié)目的編排及晚會的全流程的銜接
e.準備晚會所需的一切服裝道具以及互動游戲
2：外聯(lián)組
負責人：
成員：
聯(lián)系方式：
任務：做好與贊助商的聯(lián)系，并負責邀請和接待贊助商代表參加晚會，以及所有資金問題
3：舞臺組
負責人：
成員：
聯(lián)系方式：
任務：負責舞臺及現(xiàn)場的布置及晚會準備期間的設備安裝、調(diào)試，晚會期間時設備的維護及催場和幕后秩序等并負責會后場地衛(wèi)生的打掃
4：機動組：
負責人：
成員：
聯(lián)系方式：
任務：晚會期間配合保衛(wèi)處負責會場紀律的維持、緊急情況的處理，保證晚會取得圓滿成功
5：攝影組
負責人：
成員：
聯(lián)系方式：
任務：負責晚會當天的攝影即后期的圖像處理制作工作
6：宣傳組
負責人：
成員：
聯(lián)系方式：
任務：晚會前期的橫幅制作
ps海報制作
宣傳視頻的錄制
宣傳展板的制作
10) 嘉賓名單
校團委書記：饒華
校團委學生社團聯(lián)合會秘書長:姜林琳
計算機學院黨委書記：
分團委書記：
控制工程學院黨委書記：
分團委書記：
外國語學院黨委書記：
分團委書記：
光電技術學院黨委書記：
分團委書記：
…………
11) 節(jié)目表
開場秀：
學生公共關系協(xié)會：
(高校藝聯(lián)社、showtime街舞協(xié)會、b.u.s樂隊、旋轉音樂社、向日葵劇社)
計算機學院：
控制工程學院：
外國語學院：
光電技術學院：
資源環(huán)境學院：
(二)活動中期
1)主持人宣布晚會開始。(主辦方代表若要講話，可以在主持人宣布晚會正式開始之前)
2)按照節(jié)目順序單進行表演。
3)互動環(huán)節(jié)(根據(jù)主辦方的要求)
4)主持人宣布晚會結束。
5)工作組進行現(xiàn)場打理。
特別注意：
今年晚會節(jié)目根據(jù)所選節(jié)目進行分塊，以今年晚會的主題“足跡.感恩.起點”分成三塊。
足跡塊：
足跡塊主要以大學四年的成長歷程，從懵懂的青春變成今天的有用之才。
感恩塊：
感恩學校的培養(yǎng)、感恩父母的支持、感恩同學和老師的關愛……
起點塊：
面對充滿挑戰(zhàn)的社會，一個新的起點，我們又應該何去何從？
晚會結束時主持人邀請現(xiàn)場嘉賓以及到場人員、表演人員等一起唱生日快樂歌，祝愿我校建校六十周年！(根據(jù)經(jīng)費情況，壓軸節(jié)目可以邀請西南民大和四川大學江安校區(qū)的同學參加)
注意事項：
1)工作人員提前2個小時布置會場，確保音響、話筒、表演人員的到場等。
2)到場人員根據(jù)分配的區(qū)域請每個學院的到場人員就坐。
3)確保嘉賓的到場，晚會開始前通知主持人以便主持人的開場的介紹。
4)活動開始后，負責后臺的工作人員確保參加表演人員的所需道具，比如：話筒、桌椅等。
5)活動結束后，工作人員不得離開場地，確�，F(xiàn)場設備歸還以及現(xiàn)場清理完畢后方可離場。
6)彩燈的在銀杏大道和體育館內(nèi)部的懸掛，工作人員確保安全問題。(如果遇到下雨天氣，銀杏大道將取消懸掛，可以用熒光棒代替)
7)工作組對現(xiàn)場人員熒光棒的發(fā)送
(三)活動后期
1)寫新聞稿(在晚會結束24小時之內(nèi)必須上傳新聞稿)
負責人：
聯(lián)系方式：
2)租借衣服的歸還(晚會結束后的第二天表演人員必須把服裝歸還給每個學院，由每個學院的負責人交給總負責人歸還)
負責人：
聯(lián)系方式：
經(jīng)費預算：
場地費用：體育館XX元
宣傳橫幅6條 6*50=300元
晚會所用服裝道具 XX元
海報 50張 20*50=1000元
彩燈 200個 200*5=1000元
氣球20袋 10*20=200元
彩帶20卷 5*20=100元
宣傳視頻 100元
熒光棒20盒 20*10=200元
共計：6900元
注：
1、 各項工作一定要落實到個人
2、 晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
學生公共關系協(xié)會
計算機學院學生會
外國語學院學生會
控制工程學院學生會
光電技術學院學生會
網(wǎng)絡工程學院學生會
電子工程學院學生會
20xx年2月
活動策劃 篇2
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行
總負責人：xxx
安全組長：xx
安全組人員：xxx
一、活動目標：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保
2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年XX月XX日
3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。
(二）、親子教玩具制作比賽
(1)目的：通過舉行親子教玩具制作比賽，培養(yǎng)幼兒的'動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增進家園之間聯(lián)系。
(2)內(nèi)容與要求：要求家長、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與設計和制作；在制作的過程中力求作品的創(chuàng)新、童趣。
(3)比賽形式：全園進行評比、并對家長進行展示。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況，每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參與獎，給予獎勵。
�。ㄈ�、“慶繽紛六一、快樂你我” 親子游園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加慶�；顒�，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地參與此項活動。
(3)每個班級設置一個親子游戲項目,游戲多多,獎品多多。
游戲結束后,游園家長帶幼兒到班主任處領取六一禮物。
活動策劃 篇3
活動目標：
1、引導幼兒感受散文的意境美。
2、發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。
3、幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。
活動準備：
《春雨的色彩》課件，圖片
活動過程：
一、導入課題
1、聽音樂《春野》師幼談話。小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天的景色非常美，咱們一起去找春天好嗎？看課件春天來了。
小燕子飛回來了，小河里的冰融化了，小草發(fā)芽了，小花開了。
師：“小燕子可以飛到小河里去洗澡喝水，可是小草和小花也想洗澡喝水怎么辦呢？”請小朋友幫忙，引出春雨。
2、小朋友，你們知道春雨可以幫小花小草洗澡。但是你們知道春雨是什么顏色的嗎？你為什么說春雨是XX顏色的？
3、下面請小朋友們欣賞一首好聽的散文詩，聽一聽散文詩里是怎么說的？
二、活動過程：
1、欣賞課件《春雨的色彩》。
提問：小朋友你們看到了什么？（下雨了）聽到了什么聲音？（沙沙沙）房檐下都有誰？（小燕子、小麻雀、小黃鶯、小白鴿）它們在爭論一個什么問題？（春雨的色彩）它們認為春雨是什么顏色的？為什么？
春雨聽了大家的話是怎么做的`？我們一起完整的聽一遍散文詩看你們剛才回答的對不對。
2、欣賞完后再提問：這首散文詩叫什么名字？小鳥們在爭論一個什么問題？它們認為春雨是什么顏色的？
3、小朋友們完整看課件小聲跟誦散文，可學說小鳥的對話，并自選角色進行表演。
4、請小朋友分角色朗誦這首散文詩。
教師小結：通過這首散文詩小朋友知道了小草、柳樹、桃樹、油菜花等植物的生長都離不開雨水。春雨非常美，它讓春天的大地變成了萬紫千紅。
三、結束部分
小朋友想不想把美麗的春雨畫下來呢？（想）帶幼兒開著小飛機到活動室畫春雨。
中班語言活動：好朋友
設計意圖：
隨著主題活動“我喜歡”的主題開始，在最近我們班的小朋友的交往不是很廣泛，只僅限于個別要好的小朋友進行來往，因此預設這次活動，通過好朋友這首歌，讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，感受愉快的旋律節(jié)奏。并且知道好朋友要互相幫助， 激發(fā)幼兒與同伴互相幫助，團結友愛的情感。
活動目標：
1、通過觀看圖片，了解歌曲內(nèi)容，愿意有感情的學唱歌曲
2、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。觀察重點：熟悉歌曲節(jié)奏，體驗愉快的情緒活動流程：導入——欣賞討論——欣賞歌曲——嘗試表現(xiàn)
活動準備：
1、日�；顒又�，幼兒有互相幫助做好事的經(jīng)驗
2、幻燈片、歌曲錄音
活動過程：
一、 導入
1、 今天你和好朋友在一起做了什么游戲?
2、 你喜歡你的好朋友嗎？為什么?
二、 欣賞討論
1、 你覺得他們是好朋友嗎？
2、 你從哪里看出來他們是好朋友？
3、 他們在干什么？小結：好朋友之間要互相幫助，你幫我來梳梳頭，我?guī)湍銇硎崾犷^。
4、 你和好朋友會怎樣互相幫忙？指導：幼兒自由討論，請幼兒和他好朋友分別說說在一起是怎樣互相幫助的。
5、 讓我們一起聽聽歌曲的好朋友是怎樣互相幫助的
6、 教師有表情的演唱歌曲。
7、 你聽到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙的。
8、 請幼兒跟著音樂一邊做動作一邊輕聲跟唱歌曲。
三．嘗試表現(xiàn)老師把這件事編成一首歌，我們一起來唱一唱好嗎？
1、 請你們找個好朋友邊做動作邊有表情的演唱。
2、 幼兒之間再換一個好朋友一起有表情的演唱。
活動策劃 篇4
教學內(nèi)容：歌曲《快樂的潑水節(jié)》 教學目標：1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認識傣族潑水節(jié)，感受傣族風情。
3.感受傣族歌曲的特點，激發(fā)學生繼續(xù)學習傣族音樂的興趣。 教學重點：1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風格的`歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認識傣族潑水節(jié)，感受傣族風情。 教學難點：1.能準確區(qū)分和唱好歌曲中的多處附點節(jié)奏。2.結束句的休止及連線音的時值。
教具準備：ppt、琴、打擊樂器、節(jié)奏譜幻燈片、葫蘆絲。 教法：創(chuàng)設情境法、示范法等。學法：模唱法、合作交流法等。 教學過程：
一． 導入
1.創(chuàng)設情境聽音樂看圖片導入新課。
2.認識潑水節(jié)。
a.誰知道這是哪個民族？你說，對了，你是怎么判斷出來的？（板書：傣族）同學們對傣族還有哪些了解？ 看，傣族人民正在過一個重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？（板書：潑水節(jié)）*他們的心情怎樣？你是怎么看出來的？（板書：快樂的）b.請同學們看看屏幕上的資料，讀一讀。原來潑水節(jié)是傣族人的新年 呀，可見這個節(jié)日對傣族人來說非常重要。
二.學習歌曲
1.這節(jié)課，我們一起來學習一首歌曲，名字就叫《快樂的潑水節(jié)》，請同學們保持安靜，聽。同學們聽得可認真啦，能安靜聆聽音樂是個好習慣。好聽嗎，聽完后你有什么感受？讓我們看看這首歌的詞曲作者是誰？在過潑水節(jié)的時候傣族人民互相潑水表示什么意義？從歌詞中找到答案。（板書：希望、祝福??）看來傣族是個熱情好客的少數(shù)民族�。。ò鍟簾崆楹每停�
2.教師范唱生學唱。請同學們安靜認真聽也可以輕聲跟著唱， 請同學們讀一讀歌詞，你最喜歡哪一句？你能跟琴聲試唱一 下嗎？真好，你不僅認真聽了，還用心學了。
3.學習歌曲第一段。區(qū)分樂句的第一小節(jié)附點節(jié)奏并學唱。
4.學習第二段歌詞。請同學們面帶微笑、輕聲地唱完第二段。
5.學習結束句解決休止符及音符時值。
6.完整唱全曲。請同學們有感情地演唱歌曲。
三．鞏固拓展
1.用打擊樂器為歌曲伴奏。
2.欣賞傣族舞蹈。
3.學習傣族舞蹈動作邊唱邊跳。
四．總結
傣族人民真是能歌善舞啊，同學們通過這節(jié)課的學習，你們喜歡上傣族了嗎？希望你們將來有機會能親自到傣族的地方去感受體驗他 們的生活 傣族人民不僅能歌善舞，熱情好客，而且與我國各民族 就像一家人一樣。歌詞唱得好啊 （板書：五湖四海是一家）。
1.這節(jié)課我們學了哪首歌？
2.同學們還知道了傣族的一個重要的節(jié)日是?
五.布置作業(yè)請同學們看屏幕，選擇一樣作業(yè)回家認真完成。
1、搜集我國各民族具有代表性的節(jié)日。
2、搜集傣族的歌曲并學唱。板書設計：傣族 快樂的潑水節(jié)熱情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.
活動策劃 篇5
|活動前言
春天來了許久，在這草長鶯飛的日子里我們期待著新的氣象，展望著蓬勃的青春，希望結交更多的友誼。開心交流，開心學習，共同進步！也在臨近換屆之際，給大家留下一個美好的回憶。
|活動目的
通過這次活動豐富大學生活，增進彼此的友誼也使我們的大學生活更加多姿多彩。在這次活動中，也能與大三的學長相互交流協(xié)會、學習、生活的經(jīng)驗，更深的了解大學生活。
|活動主題
飛舞的青春
|策劃主辦單位
高職院青年志愿者協(xié)會
|活動時間
xx年4月7號下午3：00至晚上九點
|活動地點
名人雕塑園、夢湖
|活動負責人
1.主要負責人：曾志福、尹濤濤
2.食品準備：余倩、盧莉莉
3.活動費用收�。喉椏※i
4.活動照相：廖靈
|活動流程
1. 活動前準備好需要帶的物品。
2. 活動前借好自行車。
3.下午三點鐘在海軍樓門口集合。
4.帶好要用的`物品合，然后一起騎自行車出發(fā)。
5.大家一起游玩名人園。
6.主持人主持娛樂活動，發(fā)動大家一起交流和一起玩游戲。
7.六點鐘一同去夢湖游玩。
8.八點鐘回學校吃飯。
9九點鐘活動結束 ，各自回學校。
|活動注意事項
1. 活動過程中注意交通安全。
2. 注意天氣情況，有必要的話每人帶把雨傘。
3. 注意個人財產(chǎn)安全。
4. 活動中留下的垃圾要及時清除。
|活動意義
在此次活動中，讓我們與大二、大三的學長、學姐有了更深的友誼，
并且大家玩的很開心。在聯(lián)誼中我們收獲快樂，在交流中我們收獲友誼，
在活動中我們收獲成長。愿我們的明天更充實！更和諧！更快樂！更幸福！
活動策劃 篇6
一、活動目的：加強安全教育，讓學生掌握簡單必要的安全常識，通過本次活動讓每個學生提高自我保護意識，使他們健康快樂成長。
二、活動重點：
1、夏天炎熱 謹防中暑。
2、禁止下河、溪、水庫等地方游泳 防溺水。
3、車輛嘈雜禁止私自過馬路 注意交通安全。
4、天氣干燥教育學生在家注意用火、用電安全。
5、加強學生假期安全教育。
6、學生外出一定要征得父母同意，離家、回家要向父母交待。
7、教育學生不要無故在外留宿。
8、教育學生不去三廳兩室兩吧。
9、不與陌生人接觸，注意增強防范意識。
10、同學直接一定要和睦相處，發(fā)生矛盾多從自我身上找問題，不準吵架，禁止拳腳相加。
三、活動內(nèi)容安排
（一）交通安全
1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。讓學生了解交通事業(yè)的.重要性，培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設施的意識。在道路上行走的時候要走人行道，沒有人行道的時候靠路右邊走，遇到“紅燈”要停止，謹記“紅燈停綠燈行”。
2、學會主動避讓車輛，在馬路上不逗留、不打鬧，追逐。
3、開展“交通安全知識競賽”班隊會，把班上學生分為4組比賽。
4、請班長小結。
�。ǘ┱鋹凵� 防止溺水
1、天氣炎熱，禁止學生私自下河、湖、水庫、等地方游泳，更不允許同學之間約好一起去游泳，炎炎夏日常有學生因下水消暑或玩耍而溺水的事故發(fā)生。去年我班就有同學因下水玩耍而溺水的事情發(fā)生，請同學予以警示。
2、同學直接互相監(jiān)督，如有發(fā)現(xiàn)同學去水邊玩耍及時向老師匯報。
3、利用黑板報，校刊等宣傳和普及放溺水常識，提高學生的安全意識。
�。ㄈ╅_展安全知識競賽
四、小結
學校無小事，安全最重要，安全人人講，安全知識時時記。希望同學們都能楊起生命之帆，安全、健康、愉快的渡過整個人生。
警示語
①、走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
�、�、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
③、家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
�、堋l(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
�、�、遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
�、�、一人在家關好門，與人說話要謹慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
活動策劃 篇7
●活動目標
1．鞏固幼兒走、跑和平衡能力，掌握雙腳向前跳的技巧，提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2．培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽、堅韌、進取的良好品質(zhì)。
●活動準備
大紙盒和小紙盒若干、平衡木。
活動流程圖
1．準備活動：熱身操。愉悅身心，舒展肢體，為下面活動做鋪墊。
2．活動一：通過場景的變化，鞏固走跑、平衡等能力，嘗試學習雙腳向前跳的動作方法并能夠熟練掌握運用。
3．活動二：通過游戲《闖關取寶》鞏固已學到的雙腳向前跳的動作經(jīng)驗，達到鍛煉的目的。
4．結束部分：舒展身心，放松精神，教師點評，結束活動。
●活動過程
1．幼兒與教師共同做熱身操。
2．啟發(fā)興趣，嘗試練習雙腳跳。
教師用大紙盒做的'“山洞”、小紙盒擺的“石頭陣”、平衡木搭的“小橋”等設置“尋寶”路線，幼兒可自由選擇不同場地進行嘗試練習。
在幼兒練習過程中，教師巡回觀察與指導，要特別注意幼兒的安全，讓幼兒從同一方向進行活動，避免相撞。
同時要根據(jù)幼兒的活動情況進行難度變化，比如運用肢體動作來給幼兒增加難度。要注意難度增加后個別能力較弱幼兒的活動情況，適當進行鼓勵和幫助。
與幼兒共同討論怎樣解決在石頭陣中遇到的困難，找出適宜的方法(雙腳向前跳)，帶領幼兒練習，幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動作要領：準備跳時，腿稍微彎曲；起跳時，用力蹬地，臂向前上方擺，帶動身子向前上方躍出，腿盡量蜷起；落地時，前腳掌先著地，屈膝緩沖，動作要輕。
之后，教師帶領幼兒再次進行集體練習。
3．闖關取寶，鞏固練習。
鞏固前面游戲中掌握的動作方法，并利用所學的動作方法完成一定的目標，進一步提高鍛煉身心的效果。
同樣要注意幼兒從同一方向進行活動，保證安全。
幼兒每過一次障礙，教師發(fā)給幼兒一張貼片，代表闖關一次成功，共兩關。每一關可以根據(jù)幼兒的能力來加減活動的難度。
教師要注意難度增加后個別能力較弱的幼兒活動情況，適當進行鼓勵和幫助，以便增強幼兒挑戰(zhàn)困難的信心。
4．結束活動。
教師簡單點評活動中的情況，表揚幼兒的勇敢和大膽，組織放松游戲。最后請幼兒協(xié)助教師一起收拾場地，結束活動。
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(經(jīng)典)活動策劃09-13