活動(dòng)策劃

時(shí)間：2022-08-22 21:41:47 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
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精選活動(dòng)策劃范文合集6篇

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)目的：

精選活動(dòng)策劃范文合集6篇

　　感受感恩節(jié)的余溫，讓感恩節(jié)蘊(yùn)含的愛蔓延。給我們送來冬日的`溫暖，重溫愛的感覺，促進(jìn)101411班更加的團(tuán)結(jié)，讓我們成為相親相愛的一家人

　　二、活動(dòng)背景：

　　感恩節(jié)過后，回溫那份愛的記憶。迎接即將到來的圣誕節(jié)，讓愛蔓延到那一刻，在兩個(gè)充滿愛的節(jié)日之間穿插一曲愛的樂章

　　三、活動(dòng)主題：

　　感恩余溫，愛在蔓延

　　三、活動(dòng)時(shí)間：XX-12-5，晚7：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：g棟411

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、開場(chǎng)舞;《愛》引出主持人，主持人宣布團(tuán)會(huì)開始，全體起立，奏團(tuán)歌

　　2、歌曲《老男孩》

　　3、手語表演《感恩的心》

　　4、幸福感言（環(huán)節(jié)）：由現(xiàn)場(chǎng)女生抽簽，被抽到的男生上臺(tái)發(fā)表對(duì)感恩節(jié)收到女生織的圍巾的感想

　　5、歌舞表演《向快樂出發(fā)》

　　6、游戲：沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵

　　7、朗誦：《感恩的詩》

　　8、游戲：60秒不ng（五個(gè)人一組，分別完成三個(gè)環(huán)節(jié)，用時(shí)最短的隊(duì)獲勝）

　　a、一人轉(zhuǎn)十圈后將氣球坐爆

　　b、兩人組成搭檔跳繩，連續(xù)完成10個(gè)

　　c、兩人跳山羊

　　注：三個(gè)環(huán)節(jié)任何一個(gè)出錯(cuò)都要重新開始

　　9、大合唱: 《相親相愛的一家人》

　　10、團(tuán)徽督察員上臺(tái)發(fā)言

　　六、活動(dòng)費(fèi)用

　　1、打印歌詞，3元

　　2、裝飾品22元

　　3、獎(jiǎng)品18.5元

　　共計(jì)43.5元

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬嵘�----大樹與松鼠

　　活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

　　材料：無

　　時(shí)間：5-10分鐘

　　活動(dòng)程序：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

　　2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

　�。ǘ┟ば兄L(fēng)雨人生路

　　活動(dòng)目的：

　　增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

　　1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

　　2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

　　3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))

　　4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

　　5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束

　　6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

　　7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說我愛你或感想。

　　8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的'角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　（三）廣告劇的設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力�；顒�(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

　　材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。

　　(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。

　　(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。

　　(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　�。ㄋ模┊媹D游戲----我們未來的家

　　材料：4A的白紙，彩筆�，F(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　�。ㄎ澹┪猜�

　　請(qǐng)用一句話說說今天的感受。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，更是廣大單身朋友展示自己的舞臺(tái)。

　　而如今的光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，也成為彌漫于社會(huì)的一種文化形態(tài)。

　　具有潮流、時(shí)尚感的大學(xué)生們有著對(duì)校園文化和情感表達(dá)的需求。

　　借此契機(jī)，六院青協(xié)為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己、表達(dá)自我情感的舞臺(tái)。

　　我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓校園更精彩，讓生活更美好！

　　二、活動(dòng)主題：

　　六大院青協(xié)邀你共度光棍節(jié)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　11月8日星期日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　城建學(xué)院方彩空間

　　五、舉辦單位：

　　六、活動(dòng)步驟：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)：城建學(xué)院方彩空間當(dāng)天的使用

　　2、線上宣傳：各個(gè)學(xué)院可以在11月5日開始，在微博、微信上陸續(xù)推送相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。

　　各個(gè)學(xué)院可互相積極轉(zhuǎn)發(fā)。

　　為招募人員做準(zhǔn)備。

　　3、招募人員：每個(gè)學(xué)院在自己學(xué)院內(nèi)招募10個(gè)參與者，確保五男五女。

　　4、11月7日，匯總各學(xué)院參與者的信息，制作參與者名單。

　　5、面具、布置場(chǎng)地和游戲所需用品的購(gòu)買。

　　如果必要，可以聯(lián)系校園內(nèi)的商家，爭(zhēng)取拉到贊助。

　�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施

　　1、場(chǎng)地布置。

　　各學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)部長(zhǎng)們及學(xué)干于當(dāng)天下午5點(diǎn)在城建學(xué)院方彩空間集合，開始布置場(chǎng)地以及制作道具。

　　2、志愿引導(dǎo)。

　　18：20，各學(xué)院派出一位學(xué)干去引導(dǎo)參與者到達(dá)方彩空間

　　3、選面具，選擇他。

　　18：30，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。

　　開始挑選面具。

　　一個(gè)面具對(duì)應(yīng)一張名牌和一份任務(wù)卡。

　　名牌上是一組4位序號(hào)，用于貼在參與者背后。

　　任務(wù)卡上標(biāo)明“請(qǐng)?jiān)谝恢廖鍢钦业綐?biāo)有x（某個(gè)記號(hào)）的紙條，并根據(jù)紙條上的線索找到她（他）的序號(hào)，從而找到他（她）。

　　找到后，從五樓開始，完成樓層相關(guān)任務(wù)。

　　每完成一個(gè)樓層任務(wù)，樓層負(fù)責(zé)人會(huì)蓋上相應(yīng)的印章。

　　用于蓋章的紙放在五樓負(fù)責(zé)人處。

　　集齊4個(gè)章印后到一層中央進(jìn)行情侶身份驗(yàn)證。

　　驗(yàn)證成功后任務(wù)完成。

　　驗(yàn)證失敗，喝下”忘情水“重新開始。

　　限時(shí)為1個(gè)半小時(shí)。

　　4、戴上面具、假面?zhèn)商介_始工作。

　　19：00，參與者離開羽毛球場(chǎng)，開始尋找線索。

　　線索內(nèi)容可多樣化。

　　如紙上寫有“鐮刀”即表示他所要找的那個(gè)她（他）名牌序號(hào)帶有“7”字。

　　又如，紙上寫“藍(lán)色耐克36”，那么參與者需要找到一位穿著36碼藍(lán)色耐克鞋的工作人員，讓他為自己提供線索。

　　當(dāng)然工作人員可以選擇讓他完成一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，也可以給他一個(gè)假線索。

　　5、樓層通過獲章印。

　　待參與者找到搭檔后，從五樓開始，每一樓設(shè)有一個(gè)通關(guān)游戲。

　　從五樓至二樓，游戲分別為：二人三足夾氣球繞一圈、請(qǐng)你和我這樣做（按照規(guī)定動(dòng)作拍照）、瞎子背瘸子踩氣球、抽簽吃餅干（具體游戲規(guī)則詳見附件一）。

　　游戲負(fù)責(zé)人在參與者成功完成任務(wù)后給其蓋章。

　　用于蓋章的紙做好標(biāo)記，放在五樓負(fù)責(zé)人處。

　　6、喜搭鵲橋見分曉。

　　到達(dá)一樓后，每個(gè)樓梯口有相關(guān)負(fù)責(zé)人拿著兩張裁剪過的卡紙。

　　兩個(gè)人需要用這兩張卡紙到達(dá)中央驗(yàn)證處。

　　在到達(dá)中央的過程中兩人腳不能觸碰到地面，只能踩在卡紙上，一步一步到達(dá)中央。

　　一旦有踩到地面的情況從頭開始搭鵲橋。

　　到達(dá)中央后，由“月老”驗(yàn)證兩人是否找對(duì)了人。

　�。ǹ椿顒�(dòng)開始前配對(duì)好的序號(hào)），如果與我們配對(duì)的不同，則說明失敗。

　　兩人喝下“忘情水”（醋）重新找他（她）的，如果序號(hào)相符，則說明成功。

　　兩人拿下面具，合照一張。

　　用時(shí)最快的三組，憑借與木桑相關(guān)甜品的合照（拿著“木�！钡娘灨芍惖模�

　　可以在雙十一當(dāng)天在木�？Х鹊甑拿赓M(fèi)品嘗機(jī)會(huì)一次。

　　7、揭開神秘面紗、情歌大合唱。

　　此時(shí)無論是找到了那個(gè)他的，還是沒找到的。

　　全體參與者到一樓集合。

　　主持人需報(bào)出配對(duì)的號(hào)碼牌。

　　待所有參與者都找到那個(gè)他（她）時(shí)。

　　全場(chǎng)一分鐘熄燈時(shí)間，此時(shí)響起抒情的'音樂。

　　這一分鐘內(nèi)，還未揭開面具的人需要揭開面具。

　　亮燈后，可以邀請(qǐng)?zhí)丶s嘉賓（可以是每個(gè)學(xué)院的十佳歌手），獻(xiàn)唱情歌。

　　所有參與者可以一起合唱，也可以跳舞。

　　為時(shí)20分鐘左右。

　　8、交換紙條表心意。

　　唱歌結(jié)束后，又一次熄燈。

　　在這一分鐘內(nèi)，所有參與者可以思考是不是要給對(duì)方留下聯(lián)系方式。

　�。ㄔ诨顒�(dòng)開始前，我們需發(fā)給參與者兩張紙。

　　一張上寫有姓名、手機(jī)號(hào)、qq號(hào)。

　　而另一張則寫上“你是好人”之類的表示委婉拒絕。

　�。┮环昼姾�，亮燈，并且交換紙條。

　　主持人需強(qiáng)調(diào)，紙條只有等離開現(xiàn)場(chǎng)后再拆開。

　　9、活動(dòng)結(jié)束，收拾場(chǎng)地。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、分工合理。

　　保證每個(gè)學(xué)院，每個(gè)學(xué)干有事可做。

　�。▽W(xué)院分工詳見附件二）

　　2、參與人員至少在60人以上，所以維護(hù)好秩序很重要。

　　挑選面具時(shí)避免參與者遲疑太久，一旦拿起面具則不能更改。

　　3、活動(dòng)任務(wù)要確保安全。

　　在確保安全的基礎(chǔ)上進(jìn)行游戲。

　　八、活動(dòng)預(yù)算：

　　1、面具130個(gè)：180元

　　2、卡紙30張：60元

　　3、氣球6包：48元

　　4、印章4個(gè)：12元

　　5、長(zhǎng)餅干若干包：48元

　　6、一瓶醋：10元

　　7、一次性杯子：20元

　　8、彩紙：6元

　　九、預(yù)計(jì)影響：

　　1、加強(qiáng)了院與院的合作，促進(jìn)了兄弟學(xué)院間的友情。

　　也為今后的相關(guān)活動(dòng)奠定合作基礎(chǔ)。

　　2、豐富了校園文化，促進(jìn)同學(xué)間的相互交流，溝通。

　　擴(kuò)大了同學(xué)們的交際圈。

活動(dòng)策劃篇4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　了解如何策劃校園活動(dòng)。

　　了解怎樣結(jié)合校園活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究。

　　通過調(diào)查了解活動(dòng)所涉及的部門與學(xué)科。

　　跨學(xué)科全面的思考與設(shè)計(jì)創(chuàng)作出好的策劃。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　如何應(yīng)用美術(shù)的形式把校園生活中設(shè)計(jì)的方方面面表現(xiàn)出來。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　找準(zhǔn)美術(shù)表現(xiàn)形式與活動(dòng)策劃的結(jié)合點(diǎn)培養(yǎng)綜合解決問題和整體藝術(shù)策劃的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　紙板、聚苯黏合劑、束扎用鐵絲、繩子、水彩、水粉顏色、水彩筆、油畫棒等。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　每一年，我們學(xué)校都會(huì)組織很多活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、繪畫展、科技周等等。它們是一次歡樂的盛會(huì)，展示自己的舞臺(tái)。如果讓我們班來策劃一次活動(dòng)，我們有這個(gè)信心和能力嗎？板書課題：策劃一次校園活動(dòng)。

　　二、新授

　　在課前我們已經(jīng)以藝術(shù)節(jié)為例，請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查了關(guān)于藝術(shù)節(jié)的策劃知識(shí)，你是通過哪種途徑了解的？生答：專業(yè)書、網(wǎng)上的信息、報(bào)紙、雜志、訪談�，F(xiàn)在我們以組為單位共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以出示題板的方式回答問題，比比誰的`方案最優(yōu)秀：

　　（一）藝術(shù)節(jié)策劃方案將涉及哪些的環(huán)節(jié)？

　　請(qǐng)各小組討論后出示題板，看哪一組同學(xué)想到的詳細(xì)：（活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、目的、各種宣傳和準(zhǔn)備、內(nèi)容安排、活動(dòng)進(jìn)程、部門分工、費(fèi)用預(yù)算、負(fù)責(zé)組織人員等等）

　　（二）藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容有哪些？

　　開幕式、集體表演、歌舞晚會(huì)、朗誦會(huì)、猜謎大賽、繪畫比賽、演講天地、游戲比賽、圖書大餐、頒獎(jiǎng)晚會(huì)……

　　（三）這么多的活動(dòng)，應(yīng)該有哪方面的準(zhǔn)備？

　　同學(xué)們出示：場(chǎng)地的租用、人員的安排、舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、服裝、道具、器材、宣傳品、美術(shù)材料、獎(jiǎng)品等等。

　�。ㄋ模┮c哪些部門進(jìn)行溝通？

　　學(xué)校后勤部、器材室、團(tuán)委、歌舞團(tuán)、演出公司、美術(shù)公司、贊助單位等。策劃活動(dòng)的確是一個(gè)即復(fù)雜又綜合的過程。

　�。ㄎ澹┠男﹥�(nèi)容可以借助美術(shù)這種視覺形式來傳達(dá)？

　　學(xué)生討論：策劃圖、策劃方案、舞臺(tái)布置、宣傳品：如海報(bào)、吉祥物、會(huì)標(biāo)、紀(jì)念冊(cè)、請(qǐng)柬、節(jié)目單、面具、簽到冊(cè)、標(biāo)語等等。老師總結(jié)：看來，美術(shù)的作用可真不少，形式也是多種多樣。好的藝術(shù)設(shè)計(jì)將使主題更加一目了然，獲得更隆重、成功的效果。

　�。┮陨衔覀儼研@活動(dòng)涉及的各方面進(jìn)行了全方位的討論研究，我們?nèi)绾斡妹佬g(shù)的形式表達(dá)策劃的內(nèi)容？

　　用大屏幕顯示策劃圖的繪制方法、流程圖、路線圖、鳥瞰圖、卡通圖、圖表加說明的幾種方法，并加以解釋說明各自的特點(diǎn)。

　　如流程圖主要顯示機(jī)構(gòu)設(shè)置或表達(dá)活動(dòng)流程；路線圖主要顯示各地點(diǎn)的順序；鳥瞰圖是俯視的直觀效果；圖表加說明更使策劃圖文并茂，清楚明了。

　　值得注意的如何使各圖統(tǒng)一和諧：可利用幾個(gè)明度相近的色塊作背景或用線條、文字或圖標(biāo)分割或組織成組。做到有主有次，多而不亂。

　　三、作業(yè)

　　以組為單位，用所學(xué)的美術(shù)知識(shí)為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)最佳方案，可用手繪或電腦等方法。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：緊扣主題；設(shè)計(jì)整體、新穎、多樣；色彩和諧；圖文并茂。

　　四、總結(jié)

　　各組展示作品，集體評(píng)價(jià)，按標(biāo)準(zhǔn)選出最優(yōu)秀的方案。

　　老師總結(jié)：本節(jié)課我們了解了策劃活動(dòng)及策劃的環(huán)節(jié)，通過集體的力量完成了一次有意義的探索，使我們對(duì)美術(shù)與生活有了更全新、全面的了解。希望同學(xué)們多運(yùn)用美術(shù)的方式表達(dá)思想，創(chuàng)造生活。

　　五、評(píng)價(jià)

　　這是一節(jié)與同學(xué)們生活密切相關(guān)的探索學(xué)習(xí)，是同學(xué)們主動(dòng)把美術(shù)學(xué)習(xí)變成文化實(shí)踐的過程。老師要使學(xué)生在具體情景中把創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體成果，跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共通的原理，發(fā)展綜合實(shí)踐的能力。

活動(dòng)策劃篇5

　　一．活動(dòng)指導(dǎo)思想

　　1.目的：中國(guó)已經(jīng)于xx年10月1日18時(shí)59分57秒將登月衛(wèi)星“嫦娥二號(hào)”送入月球，作為中華登月衛(wèi)星我們沒有機(jī)會(huì)去接近，但是我們有無限的愛國(guó)熱情和想象思維，讓我們跨越時(shí)空去零距離接觸設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，我們就是設(shè)計(jì)師，讓我們親自來設(shè)計(jì)中華民族的登月衛(wèi)星。

　　2、本次大賽旨在通過活動(dòng)凝聚最廣大的青年學(xué)生群體，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面,提高同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)能力和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)大學(xué)生的愛國(guó)熱情。

　　二．參賽對(duì)象及協(xié)辦方

　　參賽對(duì)象：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)

　　策劃、主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)科技實(shí)踐部

　　三．參賽方式

　　1、參賽選手可到機(jī)電工程學(xué)院科技實(shí)踐部公共郵箱jdkjsjbxx@163.com下載報(bào)名表，此郵箱密碼為1234576，并在11月3日前將報(bào)名表電子版壓縮后發(fā)到指定郵箱jdxykjsjb@163.com；

　　2、本次大賽采取以小組或個(gè)人報(bào)名參賽的方式，各參賽小組需為本組命名一代號(hào)；

　　3、選手自由組合，小組成員在二人以下，個(gè)人不可同時(shí)報(bào)多個(gè)制作小組；

　　4、務(wù)必在報(bào)名時(shí)填齊成員詳細(xì)聯(lián)系資料（包括郵箱等）。

　　四．大賽日程安排（本活動(dòng)預(yù)計(jì)為期一個(gè)月）

　　第一階段（10月27日——11月3日）

　　報(bào)名階段

　　第二階段（11月4日——11月15日）

　　從網(wǎng)上查閱資料，填寫附表中的相關(guān)參數(shù)，并聯(lián)系自己的想象來設(shè)計(jì)自己的衛(wèi)星。最好上交用泡沫或紙板等物品做成的衛(wèi)星模型。

　　第三階段（11月16日——11月22日）

　　申請(qǐng)教室，對(duì)所有作品進(jìn)行演講說明，并且用可以用的方法來展示自己團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的衛(wèi)星。

　　五．后期展覽計(jì)劃

　　時(shí)間：11月23日——11月30日

　　活動(dòng)目的：

　　深化本次活動(dòng)的影響力與號(hào)召力，決定在教學(xué)樓大廳申請(qǐng)地方進(jìn)行登月衛(wèi)星知識(shí)展。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1·將世界所有的登月衛(wèi)星以圖片以及文字的形式展現(xiàn)給大家

　　2·將活動(dòng)中設(shè)計(jì)比較好的登月衛(wèi)星以文字及其圖片的形式展現(xiàn)給大家

　　3·本活動(dòng)只是限于為《登月衛(wèi)星設(shè)計(jì)大賽》服務(wù)

　　五．活動(dòng)背景

　　發(fā)射人造地球衛(wèi)星、載人航天和深空探測(cè)是人類航天活動(dòng)的三大領(lǐng)域。重返月球，開發(fā)月球資源，建立月球基地已成為世界航天活動(dòng)的必然趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)熱點(diǎn)。開展月球探測(cè)工作是我國(guó)邁出航天深空探測(cè)第一步的重大舉措。實(shí)現(xiàn)月球探測(cè)將是我國(guó)航天深空探測(cè)零的突破。月球已成為未來航天大國(guó)爭(zhēng)奪戰(zhàn)略資源的.焦點(diǎn)。月球具有可供人類開發(fā)和利用的各種獨(dú)特資源，月球上特有的礦產(chǎn)和能源，是對(duì)地球資源的重要補(bǔ)充和儲(chǔ)備，將對(duì)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

　　XX年10月24日我國(guó)發(fā)射了首顆繞月人造衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”。 “嫦娥一號(hào)”主要用于獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點(diǎn)、探測(cè)月壤厚度、探測(cè)地月空間環(huán)境等。嫦娥一號(hào)平臺(tái)以中國(guó)已成熟的東方紅三號(hào)衛(wèi)星平臺(tái)為基礎(chǔ)進(jìn)行研制，星體尺寸為XX毫米×1720毫米×2200毫米，并充分繼承中國(guó)資源二號(hào)衛(wèi)星、“中巴地球資源衛(wèi)星”等衛(wèi)星的現(xiàn)有成熟技術(shù)和產(chǎn)品，進(jìn)行適應(yīng)性改造。緊接著科技人員開始研制“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星，并攻破了諸多科技難關(guān)，研究開發(fā)先進(jìn)技術(shù)，最終成功將“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星送入軌道。

　　據(jù)了解，探月二期工程(包括“嫦娥二號(hào)”和“嫦娥三號(hào)”任務(wù))經(jīng)過各系統(tǒng)的努力，各項(xiàng)工作總體進(jìn)展順利。“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星是探月二期工程的技術(shù)先導(dǎo)星，其主要目的是為“嫦娥三號(hào)”任務(wù)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸進(jìn)行部分關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn)，并對(duì)“嫦娥三號(hào)”著陸區(qū)進(jìn)行高精度成像。

　　據(jù)介紹，目前，“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星突破了地月轉(zhuǎn)移軌道發(fā)射、x頻段測(cè)控、近月捕獲、環(huán)月飛行軌道控制、深空測(cè)控通信及高分辨率立體相機(jī)研制等六項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。一年來，衛(wèi)星系統(tǒng)已完成關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、正樣產(chǎn)品的驗(yàn)收工作，正在進(jìn)行整星總裝測(cè)試和大型地面試驗(yàn)驗(yàn)證；火箭正樣產(chǎn)品目前正在按計(jì)劃生產(chǎn)和試驗(yàn)；發(fā)射場(chǎng)系統(tǒng)、測(cè)控系統(tǒng)和地面應(yīng)用系統(tǒng)正按計(jì)劃進(jìn)行地面設(shè)備改造和試驗(yàn)。

　　六．設(shè)計(jì)內(nèi)容：

　　衛(wèi)星名稱

　　宣傳海報(bào)

　　設(shè)計(jì)圖紙（手繪，cad均可）

　�。ň唧w內(nèi)容詳見附表）

　　注：上交作品時(shí)將附表填完整，屆時(shí)將作為評(píng)分依據(jù)。

活動(dòng)策劃篇6

　　一.活動(dòng)主題：

　　燒烤和交流感情

　　二.活動(dòng)目的：

　　在新同學(xué)的到來之際，社聯(lián)辦公室，招了新的成員。每位成員都充滿著活力.充滿激情。每位同學(xué)都是來自不同的專業(yè)，不同的班級(jí)、不同的地方。為促進(jìn)辦公室工作人員的交流和勾通，增進(jìn)辦公室成員之間的了解，方便今后的工作開展，工作效率高的提高，特組織此次戶外燒烤活動(dòng)希望通過此次戶外燒烤活動(dòng)，增進(jìn)每位成員之間的友誼，加深對(duì)辦公室主任、副主任及干事疲此之間的了解，從而開創(chuàng)辦公室工作的新局面，全面提升辦公室在社聯(lián)中的地位。

　　三.活動(dòng)時(shí)間：

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：

　　財(cái)富莊園

　　五.參與人員：

　　辦公室全體成員

　　六.活動(dòng)內(nèi)容：

　　燒烤. 玩游戲. 唱歌. 游玩

　　七.工作分配：

　　負(fù)責(zé)人：葉東利

　　物品采購(gòu)：

　　活動(dòng)拍照：

　　通知負(fù)責(zé)人：