青春主題策劃書15篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，此時需要提前做好策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編收集整理的青春主題策劃書，希望對大家有所幫助。
青春主題策劃書1
一、活動背景
十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結束，我們的理想應該明確、應該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？
二、活動主題
“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想
三、活動目的
1、張揚青春，揚帆遠航。通過本次班會，進一步加深對學校的了解，明確自己學習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態(tài)度，處理好工作，學習和生活之間的關系。
2、讓同學們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強學生在多元社會的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。
3、喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的`美好未來。一個人的發(fā)展狀況很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流。使學生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學習行為習慣
四、活動時間和地點
時間：**年05月
地點：主校區(qū)慧智90307教室
五、活動對象
12級應化專業(yè)全體同學
六、活動前策劃準備工作
1、物資準備：
�。�1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動現場布置。
�。�2）筆記本、簽字筆、相機等，用于活動時記錄。
�。�3）教室的申請及多媒體的使用。
2、主要分工：
（1）班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行，確定活動主持人與學生代表。
（2）團支書搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準備好相應的發(fā)言材料。
�。�3）宣傳委員負責通知參與同學并打印人員名單。
（4）紀檢委員與組織委員負責活動現場簽到并維護好現場秩序。
�。�5）生活委員購買活動所需物資。
�。�6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。
�。�7）學習委員將活動現場同學們發(fā)言的重點記錄下來，以便后期整理。
�。�8）文藝委員在活動現場拍照。
3、邀請分管領導、學院其他輔導員、其他學生組織相關同學等人員參加本次活動。
七、活動流程
第一板塊
(明確理想信仰的重要性)
1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀念冊>>。
2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內容以及活動目的。
3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春，擁抱理想 正式開始。
第二板塊
(了解在校學生對未來思考的基本情況)
1、主持人邀請三至五名同學上臺談談進入大學后的生活及感觸，
描述自己對未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談談自己為此目前都做了哪些準備。
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業(yè)的同學為辯手展開辯論，為同學們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導。嘉賓點評本次辯論賽，引導同學們如何正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準備。
第三板塊
(明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性)
1、由團支書向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例，并簡要談談自身關于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析。
2、由學生代表講述自己在大學中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學談談自己的理想與信念，同學一起分析討論。
3、全體觀看“關于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談談自己的感受。
第四板塊
�。ǹ偨Y此次班會）
1、有請嘉賓對本次班會進行總結。
2、老師宣布本次活動圓滿結束,并感謝各位嘉賓的出席。
八、活動后期工作
1、班會完后，班委進行會場的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書做收集整理工作。
3、班長制作并分發(fā)調查問卷，了解同學們的思想動態(tài)，及活動后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結。
九、活動預算
項目
經費（單位：元）
會場布置：70
邀請函：10
飲用水：10
紙杯：10
共計：100
青春主題策劃書2
班會主題：
閃亮青春，幸福傳人
班級：
七年級(1)班
活動地點：
七年級(1)班教室
參加人員：
本班全體學生
活動過程：
班會————《幸福的我們》 1、學習一刻：什么是幸福?走好你的人生路，幸福就會開在心中，每個人的幸福都有不同的定義，
幸福是由自己創(chuàng)造的!每個人心中都有幸福2字，大家都來說說，在自己眼中幸福是什么? (學生回答)
2、品味一刻：確實每個同學都有不同的想法，每一種說法都是幸福的定義，一起來評評下面幾句話，認為有沒有道理。幸福就是一杯白開水;幸福就是大手牽小手;幸福就是�；丶铱纯�;幸福就是在別人需要幫助時，伸出自己的'手;每一句話同學有不同的認識，在點評中讓大家體會幸福的定義3、分享一刻：讓大家一起分享發(fā)生在你周圍的你覺得幸福的事情?延伸幸福的含義，了解幫助別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會到幸福。
4、英語一刻：幸�！猦appy h hard harted堅韌a able- minded聰慧p perseverance堅持p philosophical達觀y young年輕
幸福其實很簡單，對于一個面對生死存亡的時候，得到生命是幸福的;當一個街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!所以我們要珍惜眼前的幸福!
5、閃亮一刻：回家自己準備一篇以“閃亮青春，幸福傳承”為主題演講稿
最后：老師總結
青春主題策劃書3
班會目的
�、� 通過本次活動，讓同學們更清楚的人是自己，珍惜青春年華，創(chuàng)造精彩而無悔人生。
�、� 幫助同學們樹立遠大理想，為實現理想而努力奮斗。
�、� 幫助同學們樹立自信心，培養(yǎng)合作能力。
活動對象：
NN市第N中學初一（5）班
活動時間：
20xx年4月22日
準備階段：
召開相關人員會議，安排好每個人的工作內容。制作班會PPT，確立班會主題及具體流程，落實每一個過程。
主題班會的活動過程：
1、主持人發(fā)言：
告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。青春的來臨，讓我們不由得對青春展開思考。青春，僅僅是憂傷與彷徨么？我們的青春，究竟應該是一個怎樣的光景？讓我們共同探討我們的青春！
2、關于青春的認知
�、偬釂枺焊鶕约旱膶嶋H情況，敘述自己從小學到中學的生理和心理變化（2個同學）。
�、诳偨Y：青少年生理與心理的變化發(fā)展
青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會使少年產生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題，甚至產生不良行為。同時，青春期也是一個負擔很重的時期。青春期是過渡時期，少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作，環(huán)境可能不斷把一些由成人來辦理的事項交給他們去辦理，加重了他們的負擔，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的。他們要應付由身高、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟，特別是性的發(fā)育成熟所引起的各種變化及問題，心理壓力相對增大過速。
他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時逐步建立起較為成熟、更加符合社會規(guī)范的思想觀念和行為模式。少年在應付自己的反抗傾向的同時，還要極力維持和保護與社會的正常關系。此外，異性興趣、異性交往、繁重的學習任務等也給他們的身心造成極大負擔，有時候還成為主要矛盾。因此，青春期常見心理問題有：沖動暴躁情緒多變、厭學情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。
3、情景模擬：（角色對換）針對一個“早戀問題”少年的苦惱，你作為他的朋友，請你給些建議幫助他早點擺脫苦惱。
初中生王棋，是個感情細膩豐富的'男孩，是個個子高大的籃球愛好者。王棋與伊的戀情始于初二的上個學期。那時，王棋打球受了傷，走路時腿一瘸一拐的，有一天，上學路上，伊碰到正在困難走路的王棋，她跳下自行車，把王棋帶到了學校。后來他們得知，原來彼此住在同一個小區(qū)。自此，兩人每天一起上學放學，王棋腿傷好時，產生了希望自己的腿還沒好，還可以坐在伊的自行車后座上，聽著伊歡快說笑聲的愿望。王棋發(fā)現自己可能是戀愛了。令他高興的是，當他向伊表白喜歡她時，伊也表示愿意和他交朋友。他們正大光明地交往，不避人耳目。王棋父母知道了兒子的心思，也沒干涉，只是提醒兒子不要因此影響了學習，不能做不該做的事。同學也都知道王棋有個“女友”，但大家都覺得很正常。今年暑假，情況有了變化。伊的父母調到湖南去工作，伊也隨之離開南寧到湖南上高中了，王棋首次嘗到了相思的苦。他有時會發(fā)呆，有時沉默，有時拼命地打籃球，周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了，上課沒精神了，成績下滑了。
解決辦法：
�、偾啻浩谇楦械拿葎邮钦５�。但是要知道什么才是真正的愛情，認清早戀的危害性。
?早戀的危害：
一、影響學習和生活。早戀者往往以戀愛為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學習幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發(fā)現孩子們早戀，往往是從他們的學習成績下滑開始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定，戀愛中容易產生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
三、早戀容易出現性過失。青少年性意識萌發(fā)，容易激動，因一時興致而不計行為后果。而出現越軌行為后，又會羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會對今后人生產生影響。某些人產生的自卑感、挫敗感甚至會嚴重影響以后生活。
四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學校的干預，升學、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會心理學家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。
②多主動與家長和老師溝通，在相互理解和信任的基礎上聽取他們的意見。
�、蹖W會自我認知和控制，把主要精力放在學習上，并積極主動的與異性交往，堅持友誼的純潔美好。
4、游戲：（男女搭配）
通過游戲進行，增強男女生之間的默契和加深了解。
�、僭诎嗬镞x出兩男同學和兩女同學，并組成一男一女的兩組進行比賽。
②規(guī)則：一同學蒙上眼睛，另一同學站在講臺上指揮，目標是在最快的時間內到達指定的目的地（由主持人定地點），要求不能碰到障礙物。
�、圩詈笥杀荣惖耐瑢W各派一個代表進行游戲經驗總結。
5、給自己的夢想卡
每個同學都為自己制作一張卡片，在這張卡片上寫上自己想要的生活、工作等理想。同時，給自己寫上一句祝�；蚬膭畹脑�！
6、結束總結：
青春是最美的花，需要我們每個人細心的呵護與關愛，只有這樣，這朵花才能在屬于它的花季開出最美的顏色，才能在它成熟的季節(jié)結出最甜的果實。讓我們一起珍惜青春年華，為我們的夢想努力拼搏，創(chuàng)造一個精彩而無悔人生吧。最后，我想送給大家一首詩，作為對同學們的祝福與勉勵！
熱愛生命
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
青春主題策劃書4
1、團日活動主題："綠色校園青春思辨"節(jié)能減排愛護南林
2、團日活動時間：xx年10月22日
3、活動地點：南京林業(yè)大學教五樓，南京林業(yè)大學校園內
4、活動對象：1011031班團支部全體同學
5、活動背景：為落實"綠色校園，青春思辨"的主題團日活動目標，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進校園，走進班級。
6、活動目的：
為了引導同學深入認識低碳生活，綠色校園，將"綠色校園，低碳生活"的理念銘記在心，落實于行動中。
1、據統(tǒng)計，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個教室計算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計算，那么錯誤的開關一次燈就會引起84度電的浪費。據我們知道，每天不止一次的錯誤開關，假設每天錯誤的開關5次，那么粗略的算來一年因為弄不清開關對應燈而引起的電力浪費達153300度，一度電按五角錢計算的話，那么就有76650元在一開一關中被白白浪費。
2、在垃圾桶附近總有一些因為沒有準確扔進垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環(huán)境的整體美觀，給人以不好的印象。
3、在教五樓上課的同學，很多人為了省力，喜歡做電梯。其實為了同學們的身體素質著想，我覺得爬樓技梯既能鍛煉身體，又能節(jié)約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學們爬電梯。
因此我們舉辦了這次的團日活動。
7、活動流程策劃：
一．我們全班進行討論了這個綠色校園青春思辨為主題的團日活動，討論方案以及實行的便利性效果。為其做好良好的前期準備工作。
二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關處貼警示標語。
標簽語：關上燈，你也是綠色之星。
三．我們安排第二小組的成員將學校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈，并貼上標語。
標簽語：請給垃圾找個合適的家
四．我們安排第三小組的'成員在教五樓電梯處貼上標語。
標語：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛煉。
五．活動結束后，再開班會。大家各抒己見，談談活動后的感想，以及"綠色校園，青春思辨"的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻
8、活動準備：標簽語的制作：詳情請參考活動預算
小組人員的安排：將班級成員分成三小組，按活動流程安排分組行動。
9、注意事項：
1、須通知到位，盡可能使全體同學參加。
2、做好活動開展記錄。
10、活動預期效果：
1、通過此次活動，引導同學深入認識低碳，環(huán)保。營造良好的學習環(huán)境。
2、通過本次活動，讓同學們在小事中認知"綠色校園，青春思辨"，從小事做起，從自己做起。
11．活動預算：
物品
件數
價格
標簽紙
50張
8元
一次性手套
20副
3元
彩打標簽紙
3張a1紙
60元
筆
10個
20元
共計：91元
青春主題策劃書5
一、活動背景
在新中國成立后，黨和政府關注殘疾人的生活，建立殘疾人組織，開展生產自救，殘疾人工作逐步提到議事日程上來。隨著中國經濟的發(fā)展，適應社會主義現代化建設的需要，發(fā)展殘疾人事業(yè)；動員社會發(fā)揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活；鼓勵殘疾人堅持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強、自立，為社會貢獻力量等已成為當代年輕人的使命，作為新世紀的中國共青團員，更應響應時代的號召。盡自己所能，關愛身邊的殘障群體，讓他們感受到來自社會的關愛和呵護，更重要的是讓他們體會到社會主義中人人平等，一樣重要，給予他們尊重和重視，同時也弘揚華師學子樂于奉獻，勇于擔當的精神。為此，我們華南師范大學生命科學三支部策劃開展主題為“踐行青春使命，共享溫暖陽光”的主題團日活動。我們作為新世紀的接班人，黨的精神的傳承者，希望通過自己的努力給殘障群體帶去關愛、快樂和鼓勵，踐行青春使命，讓殘障群體體會到來自社會的不僅僅是關心和幫助，還有尊重和平等，與他們一起共享溫暖、希望、美好的陽光。
二、活動目的
1、關愛殘障群體，踐行青春使命
讓支部成員明白身為當代青年，身為華師學子應奉獻自己的青春，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量，讓更多需要幫助的人得到幫助和關愛。關注身邊的殘障群體，給予他們關愛和溫暖，給他們帶去希望的陽光，是我們可以做到的并且應該盡力而為的使命。
2、弘揚平等友愛，營造和諧氛圍
本次活動通過一種互動交流的形式，以共同學習，共同進步為活動理念，除了讓殘障群體感受到關愛之外，更讓他們體會到和正常人一樣的平等和重視，讓他們體會到我們是一樣的，沐浴著一樣溫暖的陽光。讓不同群體感受到社會給予的平等的目光，對營造社會和諧氛圍是至關重要的。
3、交流情感，共同成長
通過活動的進行，增進同學們對殘障群體的了解，這時一個互相學習的過程，在我們帶去關愛的同時，我們也體會到他們的堅強和勇敢。讓支部成員體會到幫助他人，同時收獲快樂，自我成長的幸福感。從而更堅定地承擔起社會給予我們的責任和使命。
三、 活動主題
踐行青春使命，共享溫暖陽光
四、活動時間
xx年11月5日——11月16日
五、 活動地點
廣州廣東省培英成人中等專業(yè)學校
第一課室大樓課室
六、 活動對象
華南師范大學生命科學學院10生物科學3支部全體成員
七、 活動內容
�。ㄒ唬┘で榘簱P誓師會，緊鑼密鼓齊奉獻
活動目的：
通過集中動員，邀請經驗豐富的師兄師姐為我們介紹與殘障群體交流過程中應該注意的問題，加深支部成員對殘障群體的關注和了解，加強奉獻自我，踐行使命的意識，同時將支部成員團結起來，朝著同一個目標前進，為接下來的活動認真準備。
活動意義：
通過宣傳及講解的方式，讓支部成員對“青春使命”有所認識，呼吁華師學子關愛殘障群體，更應有一顆平等對待的心，積極參加助殘活動，為一群和我們一樣在成長的人貢獻一份力量，這既是付出，也將是收獲。
活動時間：xx年11月10日
活動地點：一課教室，
活動內容：
1、在一課教室開展對殘障群體的關注的宣傳，通過觀看圖片和資料，為同學們講解讓同學們對殘障群體有一些基本的認識，引起大家對殘障群體的關注，并鼓勵同學們積極投身于活動中，通過自己的一份微薄之力來幫助那些需要幫助的人；
2、邀請有經驗的同學為大家講明一些具體的服務技巧和注意事項，使同學們對將要接觸的對象有更具體的了解，同時也可以掌握一定的技能，并將它應用于實際中，學會如何與殘障人士交流。
（二）傳遞歡聲笑語，滿載成長喜悅
活動時間： xx 月11月13日
活動地點： 廣東省培英成人中等專業(yè)學校
活動目的：
通過對游戲、視頻等輕松活潑的形式，讓培英中專的同學們對我們有所了解，也向他們展示了我支部同學的青春風貌，讓他們看到世界的美好和希望，生活的豐富和多彩；
通過交流加深彼此的了解，使培英中專的同學能夠敞開心扉與我們暢談，使支部成員對殘障群體的世界有了更加全面、深入的了解，增強支部成員的青春使命感；
通過交流會的游戲、活動等提高培英中專學生的參與積極性，給培英中專的學生搭建一個展現自我的舞臺，讓他們找到自己的特色，建立自信，獲得肯定。也達到互相交流，各展特長，互相學習，共同成長的目的。
活動意義：
發(fā)揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活；鼓勵殘疾人堅持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強、自立，不會感到孤單，走出不自信、受歧視的陰霾，重新沐浴著黨的溫暖陽光前行。
活動內容：交流會
1、相互介紹：支部成員與培英中學的同學相互自我介紹，并且插入腦筋急轉彎，是大家在幽默活躍思維的過程中相互有個基本的了解。
2、支部介紹：播放視頻并介紹本支部一年多來的集體生活。
3、學習生活交流：我支部成員與培英中專的.學生進行校園生活的交流，是彼此更加熟悉。
4、輕松活潑群體拳：播放自拍搞笑版《軍體拳》。使整個活動的氣氛更加融洽和輕松，加快打開培英中專同學心中的屏障，敞開心扉。
5、傳氣球：通過播放音樂，現場傳氣球，營造一種輕松活躍的氣氛，提高培英中專同學的參與度，使大家心情放松，分別有兩個氣球，從課室兩頭開始傳，支部成員也參與其中，音樂停止時，手中拿著氣球的亮給同學將受懲罰，即為大家表演一個節(jié)目。
6、秀出自己，收獲自信：現場邀請培英中專的同學為我們展示才藝，這既是一種平等的交流，也是互相展現自己，同時可以給培英中專的同學展現自我的舞臺，讓他們秀出青春，秀出自己，收獲肯定，建立自信；
7、 制作葉貼畫：
�。�1）將在場的同學分成10組，每組均有我們支部成員，每組抽取一個“字”。并發(fā)放一袋樹葉、一張卡紙和一卷雙面膠，自由發(fā)揮，以葉子為材料制作出抽到的“字”。
�。�2）規(guī)定時間內上交作品，大家互相猜出其他組的字，并將評出來的字。
（3）將字拼接成兩句話，這兩句話是兩個謎語，大家一同來猜謎語。 8、合唱《青春的紀念冊》
（三）歌舞青春齊共享，平等友愛促和諧 活動時間： xx 月11月13日
活動地點： 廣東省培英成人中等專業(yè)學校
活動目的：
跳動青春的步伐，滿載希望雨關愛的笑聲，高舉平等幸福的旗幟，張揚青年的志愿奉獻、踐行青春使命的責任感；
通過文藝匯演的準備，展示我支部成員的特長及才華，鍛煉支部成員的協調合作能力，提高支部成員的凝聚力；
通過聯歡會這種活躍、輕松的形式，提高培英中專學生的參與積極性，從而達到互相交流，各展特長，互相學習，共同成長的目的；
通過營造這樣一種融洽的氛圍，讓培養(yǎng)中專的學生感受到我們帶來的不僅僅是快樂，還有讓他們體會到與他人平等相處，快樂交流的那種內心的感動與希望。
活動意義：
展現當代青年的青春與活力，鼓勵青年殘障群體把握青春，自強自立，相信自己；堅定依靠自己的努力學習，把握好學校的學習資源，就能煥發(fā)光彩，創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
活動內容：聯歡會
1、 跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；
2、 大學點滴——小品：抓住大學常見的生活片段，以輕松活潑的語言和表演展現給大家；
3、 女聲獨唱——《寧夏》：培英中專的學生表演
4、現場版健美操：跳出青春活力，彰顯運動風采；
5、以史為鑒，以人為鏡——歷史劇：以搞笑、古怪的臺詞、人物演繹出不一樣的現代版《三國演義》；
7、盲人重唱——《總有你鼓勵》：這首勵志的歌曲激起培英中專同學的共鳴，也表達出他們的心聲，讓他們感受到應該對現在、對未來充滿希望，對現在的生活將更加堅強地去面對；
8、 溫文爾雅，落落大方——單人華爾茲：以柔和優(yōu)美的華爾茲樂曲，伴隨著優(yōu)美的舞步，將整個活動推入尾聲；
9、合唱《朋友》：我們踐行使命，我們共享陽光。我們都一樣，我們是朋友。一首朋友，將友情延續(xù)。
�。ㄋ模⿹P友愛奉獻精神，傳青春光輝使命
活動目的：
通過宣傳本次團日活動，弘揚友愛奉獻精神，使更多的人了解到殘障群體的生活和內心，引起群眾的關注，在外面年輕這一帶灑下奉獻青春為祖國的光輝使命。
活動意義：
響應黨的呼吁，使更多的人了解到對待殘障群體，應該以一種尊重、平等和友愛的心態(tài)以他們相處，他們和我們一樣，一樣擁有溫暖和希望的陽光，而我們是幫助他們發(fā)現陽光的人。
活動時間：xx年11月10日——11月16號
活動內容：
應用網絡平臺，在支部博客、支部成員在網絡上宣傳把活動的內容、意義弘揚出去。
八、 活動亮點
1、取材日常學習，展現自我風采
本次活動的節(jié)目大多取材于班里所有同學的體育課及課外積累的經驗，知識。表演的節(jié)目均青春洋溢，充分體現了我們這一代青少年的風采和激情。匯演中還加入了培英中專同學的表演，讓學生也參與進來，充分調動學生積極，進一步聯絡我們與學生之間的感情，也讓殘障群體體會到社會帶給他們的溫暖和關懷。同時，讓他們發(fā)現自己的亮點，建立他們的自信，同時豐富他們的課余生活和情感。
2、主題打破傳統(tǒng)，弘揚平等友愛
本次活動將主題定位為“踐行青春使命，共享溫暖陽光”，打破以往一直只強調關愛和幫助，而是以一種平等的目光來對待他們，讓殘障群體感受到其實他們和我們一樣，是社會的希望，有自己的特點，對未來有著憧憬和希望。這是以往組殘活動所缺乏的，而這種平等友愛的意識也是當代我們所必須具備的一種基本心理素質，這是一次學者間的交流，是一次為青年搭建交流的一個平臺的過程，讓我們帶著這樣的心態(tài)去舉辦活動，讓他們從中感覺到溫暖。
3、形式豐富新穎，交流深入融洽
本次活動通過游戲、表演，交流互動等的豐富的形式，與培英中專的同學們一起玩，一起交流，比以往的支教更快更深入地融入到同學們之中，而且交流的方面會多種多樣，更加全面，更加深入，從而讓我們對這樣的一個群體更加地了解。我支部適時地發(fā)現并開展本次活動，現實針對性強，活動目的性明確。
九．前期準備和工作安排
具體見于附表1，2中
十、風險預測及應急措施
1、交通問題：當天恰逢周末，外出人流劇增，可能出現交通堵塞現象。
措施：選擇人流量較少的時間段出行，分組出發(fā)，提前到達目的地。
到廣州培英成人中等專業(yè)學校當天可能發(fā)生交通堵塞情況，我們將提早到達學校。
2、人員問題：支部成員臨時有事無法參加活動。
措施：成立應急小組，作為活動及節(jié)目候補人員，保證活動順利開展進行。
3、醫(yī)療問題:活動過程有支部成員出現身體不適。
措施：成立紅十字小組，小組成員接受過培訓，配備緊急藥物箱，以應對突發(fā)情況。
4、人員轉移問題
在動員結束之后將轉移至大禮堂觀看表演，轉移過程中可能會出現培養(yǎng)中專的同學行動不便，或者出現人員擁擠的想象，支部團員在轉移之前要規(guī)劃好大家有序進行轉移。以免出現事故。
5、交流問題
在于培英中專的同學交流的過程中，可能會因為自生服務經驗不足，出現表達不當或者不適合的動作，此時支部成員因細心發(fā)現，即使道歉，以免對同學造成傷害。
十一、 活動預期效果
1、把握資源，巧學經驗有保障
我支部充分學習有經驗的師兄師姐，提高自身的認識，保障在培英中專的交流、表演過程的順利進行。同時，運用作為師范生的交流能力和心理學知識，更好地為整個活動達到效果奠定基矗
2、充分準備，共享快樂青春樂章
我們通過充分地籌劃和排練，提高支部成員的關注和重視，呼吁共同參與，并且以愛與尊重為切入點，增強了大家的使命感，也為活動取得更好的成果做出準備，響應了“青春使命”，你我同行的號召。
3、深入交流，攜手走向美好明天
本次團日活動是我支部發(fā)自一份內心純潔真摯的情感，不求給他們帶去多么大的幫助，只希望自己的努力沒有白費。我們一定會盡力做到最好，將我們的這份對他們的尊重、關愛和與他們平等交流、共同成長、相互學習的心愿傳達給他們。
十二、經費預算
項目 單價（元） 數量 小計（元） 小禮品（筆） 1.0 20 20 小禮品（橡皮檫） 0.5 20 10 彩紙板 1.0 10 10 海報紙張 5 2 10 用品總計 30 車費(往返) 4×2 32 256 總計：306
華南師范大學生命科學學院xx級生物科學三支部
二〇一x年十月十五日
青春主題策劃書6
班會背景：
每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間，不著急基于這種情況，設計本次主題班會。
班會目的：
1、培養(yǎng)學生的時間觀念，學會合理安排時間。
2、教育學生懂得珍惜時間，認識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。
3、提高學生珍惜時間、利用時間的能力。
班會準備：
1、學生收集有關珍惜時間的名言警句和故事。
2、找好演小品的五名學生。
班會過程：
一、開幕詞
仕蓉：哎呀，又到了開班會的時間了，這一星期一星期過得可真快��！
代興：是啊，人的一生太短了，時間只有三天
仕蓉：啊？才三天？
代興：看你急的！我是說按照過去、現在和將來來劃分，時間就只有三天了。
仕蓉：嚇我一跳，是哪三天呢？
代興：就是昨天、今天和明天啊！老師曾經告訴我們：昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款，今天才是擺在你面前的現金。
仕蓉：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？
代興：對呀！
合：讓我們一起“珍惜時間，把握青春”吧！今天的主題班會正式開始！
二、小品表演：
1、請預先定好的五位同學來演小品《明天做》（場地的一半為李文慶的家，一半為教室左邊是學校的書桌，右邊是家里的書桌）
情節(jié)：一個學生手舉自制的日歷展示星期一、二、一學生扮演老師，不斷布置作業(yè)，兩位學生扮演李文慶的同學，輪流找文慶出去玩日歷從星期一開始展示。
老師：同學們，今天的課外作業(yè)是把練習冊第10頁上的`習題做完（文慶從教室的書桌里取出一本練習冊，拿到家里的書桌上準備做題）
同學甲：走唄，打乒乓球去。
乙：我作業(yè)還沒做呢（經不住誘惑，想了一會）好吧，明天再做就明天做（跟同學甲下場，然后再回到教室，日歷翻到星期二）。
老師：同學們，今天的作業(yè)是練習冊第11頁的習題，還有一篇日記（文慶回到家，拿出練習冊）。
同學乙：街上新開了一家網吧，咱去看看吧。
乙：是嗎？可我的作業(yè)還沒做呢，看來還是明天再說吧（日歷不斷翻到星期六，教師不斷地留作業(yè)，李文慶家里的作業(yè)越摞越高，考試成績下來，后悔莫及）。
2、組織全班學生討論小品的意義，使學生認識到辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風，當天的事情當天完成。
3、請同學們對照著自己，寫出自己拖拉的表現及如何克服。
4、一齊朗讀古詩《明日歌》。
三、講故事
晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。
《愛迪生的故事》
愛迪生常對助手說的話就是：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情”。
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了。
過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量”助手立刻讀出了數字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情��！”
《魯迅的故事》
大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為了不影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”
學生自由討論感想。
四、收集名人名言：
1、盛年不再來，一日難再晨及時當勉勵，歲月不待人-晉陶淵明。
2、生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺-魯迅。
3、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是在大量時間中投入大量勞動的人-華羅庚。
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲-顏真卿。
5、光景不待人，須臾發(fā)成絲-李白。
6、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的-魯迅。
7、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為是組成生命的材料-富蘭克林。
8、放棄時間的人，時間也放棄他-莎士比亞。
青春主題策劃書7
一、班會主題：
“致青春”主題班會
二、班會背景：
所謂青春，就是在你最美好的時光里，可以毫無壓力的做著你自己喜歡的事，而最好的時期，莫過于大學生涯�？墒�，今年，明年，后年，我們終究都會陸續(xù)的離開校園。那個時候，就是我們青春的終結？~然而，時光易逝，我覺得白駒過隙也無法描述時光那無與倫比的速度，一兩年的時間，轉瞬而已。如此，我把現在的我所處于的階段定義為——青春過后，錦年之前。青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。我們曾經是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。所謂青春，就是在你最美好的時光。
三、活動目的：
3月份以來，輔導員分別組織各班級召開了“學風建設主題班會”。以提升學生學習動力為根本，激發(fā)學習興趣為目標，努力解決學生學習動力不足、學習興趣不濃的問題，全力助推學院加強學風建設，一起營造良好的學習環(huán)境與氛圍，更加有效地促進學生成長成才。為了幫助我們更快更好地進入學生的狀態(tài)，引導我們關注自主性、動性等品質的.培養(yǎng)，盡快成為社會認可、自己滿意、同學喜歡的合格大學生，現決定在開展“致青春”主題教育班會，通過了解自己、個人的參與與領悟，認識自我、認識環(huán)境，能夠主動、積極的進入學習狀態(tài)，班級圍繞學風現狀、存在問題與主要根源，對已開展工作和未來規(guī)劃進行了匯報，輔導員還結合自身認識與經驗對班級的學風建設工作提出了意見與建議，希望通過學生的自我修養(yǎng)和努力拼搏最終形成一個良好的學風，做到不遲到，不早退，不曠課、認真聽講，我班同學們也紛紛響應、擁護這項活動，并表示會從自身做起。
四、班會時間：
20xx年xx月
五、班會地點：
三教3xx教室
六、參與人員及活動對象：
光伏發(fā)電1131班全體同學及老師
七、班會準備：
1、確定主題，了解班會目的，通過資料和講解在班上進行宣傳本次班會具體內容。
2、通過資料和講解在班上進行宣傳本次班會具體內容
3、發(fā)出會議通知，班委會在此之前確定好時間，并及時通知全體同學，做好開班會的準備工作，以及班會場地布置。
八、工作安排：
�。�1）活動總負責人：楊萬張
（2）現場布置：馬悅濤
�。�3）現場負責：班委會成員
（4）相關資料的存檔：馬悅濤
�。�5）班會總結：班主任
九、班會流程：
1、主持人開場發(fā)言，帶領全班同學共喊班級口號
2、對講文明的意義進行討論并發(fā)言。
3、全班同學觀看文明你我行短片。
4、班主任老師對此次班會做班會總結。
5、主持人致感謝詞，會議結束。
十、班會注意事項：
1、保證人員全部到達。
2、維持好班會中的秩序，不得有起哄喧嘩情況發(fā)生。
3、不得有人遲到、早退。
4、班會開始時主持人要及時上臺講話，避免冷場的尷尬局面發(fā)生。
5、突發(fā)情況做好應急準備，提前準備備用材料。
青春主題策劃書8
一、活動背景: 中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前部分團員對黨的活動認識不足，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。
二、活動主題：青春、責任、奉獻
三、活動時間：10月14日【星期四】
四、活動標題：【論道】
五、活動開展形式：文藝
六、活動針對人員：20xx級機電系汽修2班全體成員
七、活動地點及負責人
1. 活動地點：四川工程職業(yè)技術學院
2. 活動總負責人：孫立力、李代龍、馬林
3. 活動負責人：朱仕秋、王琰穎、張小波、袁佳、王思、王威
八、 活動目的及意義
1. 增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的.團員意識。
2. 增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。
3. 為養(yǎng)成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。
九、 活動主要流程及內容
1. 團支書及班上組織部學員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。
2. 班干部組織同學們提前按次序進入教室。
3. 準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。
4，指導人員宣布活動開始，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌。
5，活動開始，準備演講活動，然后講責任話題，邀請同學們發(fā)表心得體會，及同學唱歌。
6，活動結束，學習委員宣布活動開展結果及總結，然后宣布活動結束。
7，班干部清理現場并次序離開教室。
8，給參加節(jié)目的人給予獎勵并鼓勵繼續(xù)努力。
【注】活動開展過程中不得隨意私聊，學習委員做好筆記工作，紀檢委員做好現場紀律工作等等。
十、活動步驟
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1. 提交申請活動 負責人：李代龍
2. 設計活動黑板報（組織及宣傳委員協同設計制作）負責人：張小波、王琰穎
3. 組織工作人員及同學們開展活動 負責人：馬林、李代龍
4. 通知負責人及班上干部活動 負責人：李代龍、閆太雄、徐曉雄、徐帥、陳嬌、李鴻書
5. 收集主題材料及內容 負責人：蘭媚、陳文淵、袁佳等
6. 統(tǒng)計材料及整理材料內容 負責人：朱仕秋、王威、李代龍
7. 活動會場紀律 負責人：王思、陳嬌、馬林、王琰穎
8. 活動準備實施物品 負責人：王威
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1. 主題活動宣布開始 負責人：李代龍
2. 主持主題活動 負責人：張子星
3. 準備演講，要符合“青春、責任、奉獻”主題 負責人：張子星
4. 進行講說責任話題并帶領同學們發(fā)表心德 負責人：袁佳
5. 演唱主題歌曲 負責人：張小波 蘭媚
6. 總結活動內容及發(fā)表講話 負責人：朱仕秋
7. 主持人員演唱團歌宣布活動結束 負責人：李代龍、
（三）后期總結
1. 班委做好筆記，做好備案，以備以后工作總結。
2. 針對此次活動，安排人員對同學們進行調查，為后期將可能開展的一系列后續(xù)活動做好準備。
3. 對講說人員進行獎勵，以資后期繼續(xù)努力。
4. 工作人員組織開會總結，并組織同學們對活動給予建議，并咨詢負責人及干部對本活動的利與弊的看法，并做好工作，以需后期繼續(xù)努力。
注意事項：
a. 各個班委做好協調
b. 黑板報需繪聲繪色，彩料顏色及制作物品需表現積極向上以及恰合主題內容
c. 所有費用一律憑發(fā)票報銷
d. 活動一定要保證秩序及安全
十一、 活動預算資金
項目
歌詞表
獎品
金額總數
數量（份）
60
單價（元份）
0.3
價格（元）
18.00
十二、預計活動可行性
1. 準備一臺筆記本電腦，并攜帶音箱喇叭
2. 通過活動，相信同學們都能夠留意到自己以前的不足，會自愿為團組織做一點自己力所能及的事
3. 晚會能夠成功順利開展（因為這些活動是同學們最喜歡參與的）
十三、預計活動可能受到的影響及解決方案
1. 教室旁邊有班級上課———另外擇選教室，不要影響別班上課
2. 一些同學由一些原因不能來———提前請假批準后才可以離開
1. 主辦單位：機電系團支部
2. 申辦單位：機電系汽修2班
四川工程職業(yè)技術學院機電系汽修2班團支部
20xx-10-11
青春主題策劃書9
一、活動名稱：青春飛揚，與時俱進—主題班會
二、班會目的：通過本次主題班會，加強同學們之間的理解與溝通，讓學生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青春形象。增強同學之間的團結意識；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上，借此增強班級凝聚力。
三、班會時間：4月28日晚上7點
四、班會地點：第二實驗樓234教室
五、策劃主辦單位：09電子303班團支部、班委會
六、形式：提問交流、歌曲聯唱、分組競賽、詩歌朗誦
七、特邀嘉賓：王義學、賀恩格、輔導員老師、組織部干部邀請嘉賓和各班班長
八、場地布置： 中間留空地，讓學生活動游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的后排排桌椅為觀摩老師的'座位，左右手邊的桌椅為學生的座位。并運用多媒體設備、音響等，制作課件演示。教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。
九、活動要求：
1、 為全班同學提供一個展示自我青春的舞臺，全班同學以個人或團體的形式參與到活動中來，表演的形式要多姿多彩富有創(chuàng)意。
2、活動環(huán)節(jié)要牽扯到最近的政治時事，養(yǎng)成“家事國事天下事，事事關心”的習慣。
3、 調動同學認真準備，班委做好帶頭動員工作。
4、認真準備ppt，搜索好相關視頻音頻，以達到班團活動完整有秩序，且生動活潑。
5、主持要求現場氣氛活躍但不失秩序。
6、游戲環(huán)節(jié)要求盡多的同學參與進來，獎懲方法新穎獨特。7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學試唱。
十、班會準備：
1、召開班干部討論會議，分工負責相應主題。
2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。
3、做好策劃工作，搜集相關材料，準備節(jié)目稿件，制作ppt
4、班級分組，以寢室為單位，每個寢室至少準備一個主題節(jié)目
5、集體排練歌曲“我的未來不是夢”和朗誦詩歌《理想》
6、通過上網搜索有關競賽試題，并規(guī)劃好整場競賽流程、活動流程
7、布置教室，營造藝術氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負責布置會場和后期的清理工作。
8、由紀保委員、文娛委員負責維持同學的進出場秩序，副班長負責照片拍攝錄像工作，其他班干部協助維持紀律。
9、文娛委員負責歌曲、游戲部分工作
10、參賽分組：自由報名，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團隊。
十一、主要內容：
第一環(huán)節(jié)： 活動前奏：全體起立唱歌，主持人對活動進行介紹。
第二環(huán)節(jié)： 活動高潮：同學們的才藝展示及知識競賽
第三環(huán)節(jié)： 活動最后：請班主任做出最后的總結。
十二、具體活動流程
1、由文藝委員指揮請全體同學齊唱《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立），拉開班會序幕。
2、由主持人對主題班會進行相關介紹，交代活動目的、流程，調動現場氣氛以及現場的具體情況。
3、由團支書總結上周本班的工作情況。
4、展示《青春紀念冊》-----軍訓、春游、晚會等其他活動的照片。讓大家回味當時的趣事，主持人加以解說。
5、大家一起暢談關于青春的名言。
6、新聞輪播-----五六位同學針對最近的時事進行回播。
7、歌曲串燒。
8、知識競賽。
9、游戲及才藝表演。
10、集體朗誦詩歌《理想》。
11、請班主任對本次班會進行總結。
12、班會結束。
青春主題策劃書10
班會主題：
閃亮青春，幸福傳人
班級：
七年級(1)班
活動地點：
七年級(1)班教室
參加人員：
本班全體學生
活動過程：
班會————《幸福的我們》
1、學習一刻：什么是幸福?
走好你的人生路，幸福就會開在心中，
每個人的幸福都有不同的'定義，
幸福是由自己創(chuàng)造的!
每個人心中都有幸福2字 ，大家都來說說，在自己眼中幸福是什么?
(學生回答)
2、品味一刻：確實每個同學都有不同的想法，每一種說法都是幸福的定義，一起來評評下面幾句話，認為有沒有道理。
幸福就是一杯白開水;
幸福就是大手牽小手;
幸福就是�；丶铱纯�;
幸福就是在別人需要幫助時，伸出自己的手;
每一句話同學有不同的認識，在點評中讓大家體會幸福的定義
3、分享一刻：讓大家一起分享發(fā)生在你周圍的你覺得幸福的事情?
延伸幸福的含義，了解幫助別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會到幸福。
4、英語一刻：幸福——happy
h hard harted堅韌
a able- minded聰慧
p perseverance堅持
p philosophical達觀
y young年輕
幸福其實很簡單，對于一個面對生死存亡的時候，得到生命是幸福的;當一個街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!
所以我們要珍惜眼前的幸福!
5、閃亮一刻：回家自己準備一篇以“閃亮青春，幸福傳承”為主題演講稿
最后：老師總結
青春主題策劃書11
一、活動主題：點亮我們的青春
二、活動時間：xx年05月11日
三、活動地點：教學樓三樓大廳
四、活動對象：建筑系全體同學
五.主持人：喬偉
六,活動主要參與人員：肖勛，趙文浚楊璟鎖
七,策劃主辦單位：建筑工程系
八,活動目的及意義：為豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節(jié)，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的`青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氛圍，使大家可以更好的相處
九,活動流程：
1,前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員
2,活動主體：
a.主持人宣布活動開始
b,主持人說開場白
c,報幕
d.中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛
e,主持人宣布活動結束
十,注意事項：活動時維持會場紀律，活動結束后整理會常
策劃人：XX
建筑工程造價1001班
xx年05月10日
青春主題策劃書12
一、班會主題：
放飛夢想 做主青春
二、活動對象：
高一級287班
三、活動地點：
高一級287班教室
四、活動時間：
20xx年10月8日
五、對象分析：
高一學生剛進校，學習主動性和自覺性都還不夠，關鍵原因在于沒有正確地認識自我以及自己所要走的人生路，因此，本節(jié)課的關鍵在于引導學生樹立自己的理想目標，以及形成如何為理想而奮斗的意識。讓學生有很好的心態(tài)對待高一以及之后的高中生活。
六、活動目的：
通過這次班會使同學們明白，自己已經長大，可以嘗試去規(guī)劃將來的人生，可以決定自己的未來;讓同學們明確目標，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著理想和未來邁進;讓同學們懂得如何去尋找自己的夢想，在追夢的過程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對生活和學習中的挑戰(zhàn);為同學們迎接高中三年的挑戰(zhàn)，做好充分的精神和心理準備。并且這樣的一次班會也是師生互動的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。
七、活動流程：
1、活動前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會：放飛夢想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩，如畫，如夢，在藍天白云下，放飛自己的夢想。夢想是火，點燃熄滅的'燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明;夢想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢想而偉大，今天，我們一起來一起來談談我們的青春與夢想。下面有請我們的主持人：XXX同學，XXX同學……
2、活動過程：
�、� 歌曲演唱《我的未來不是夢》
“…你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動…”抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。我們要相信我們的未來不是夢。
�、� 詩歌朗誦《讓青春與夢想齊飛》
青春是多姿多彩的;夢想是多種多樣的;青春和夢想都充滿著熱情、勇氣和希望。來吧!用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!
③ 自由暢談個人理想
花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;相信同學們對于充滿激情的青春和充滿希望的夢想都有一定的看法或見解吧?引導同學們現場闡述自己的夢想和愿望…
�、� 小品表演——《奮斗》、《相遇》
每個人的夢想都是很美好的，美好的夢想，激勵著美好的人生。但美好夢想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。下面兩個小品中，或許有你的影子哦!其實，我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應該把握現在，珍惜時間。
�、� 全體合唱《堅強》
在實現理想的過程中難免會遇到一下困難、挫折、失敗…我們應該如何才能克服困難，到達理想的彼岸。也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅強是一曲催人奮進的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。
3、結語：在節(jié)目的最后邀請指導老師對本次活動進行點評，并對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。
青春主題策劃書13
一、活動主題：“勵志青春,暢想青春“主題活動交流會
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動對象：
五、活動目的及意義：
青春是最美的年華，青春，是最熾熱的太陽，青春，是最燦爛的花朵，青春是最佳的.黃金時期，是品德養(yǎng)成的關鍵時刻，青春是青年人風華正茂、充滿活力的時刻，是作為黨聯系青年的橋梁和紐帶，我們開展“勵志青春,暢想青春“為主題活動交流會，目的是為了樹立青年團員堅定理想，明確奮斗方向，展示青春風采，實現人生價值。
六、活動流程：
1、主持人開場白；
2、自我介紹；
3、才藝展示；
4、參與心里測試；
5、公布測試結果；
6、觀看勵志電影；
7、探討勵志電影觀后感；
8、團工作活動交流與總結；
9、主持人宣布團組織活動結束；
10、合影留念。
七、活動前期準備：
1、視頻攝像機一臺；
2、主持人1或2名；
3、確認活動會議地點；
4、布置活動現場；
5、落實到場人員的具體資料
青春主題策劃書14
為了給新時代城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。河南城建學院金口社、將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的露天演講比賽。
一、活動主題
激揚青春 放飛夢想
二、活動目的
為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的'同學提供一個互相交流學習的機會。
三、活動原則
以“青春讓夢想飛揚”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。
四、活動內容
比賽地點：（初定）
比賽形式：（初賽和決賽兩部分）
初賽由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計10分鐘。
1、已備演講（限時5分鐘）：選手根據指定的主題自擬題目進行演講；
2、即興演講（限時3分鐘）：選手根據現場抽簽得到的題目進行演講；
3、即興問答（回答限時2分鐘）：參賽者回答評委即興提出的2-3個問題。
五、活動準備
1) 參賽選手要求：
�。�1）河南城建學院09級本、�？茖W生，性別、年齡不限。
�。�2）主題“青春讓夢想飛揚”，從以下4個分主題中任選一個，要求內容積極、健康、向上。
a：我的大學（須包括：學習、生活目標，對未來的憧憬，對知識的渴望與熱愛。）
b：談閱兵感受（須與軍訓聯系在一起。）
c：我的青春我做主
d：有高中到大學過渡的感想
�。�3）如有背景音樂，則自帶音樂。
�。�4）自備服裝和道具。
2）參賽人數：
選拔賽自由報名，每班2－3人
3）時間初步安排：
演講稿發(fā)至指定郵箱（jinkoushe@126.com）。
4）賽前宣傳：
大學生'青春讓夢想飛揚'主題演講比賽總結：
六、初賽流程：
大概流程
1)根據報名名單，將參賽選手編號。
2)參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。
3)初賽將由已備演講、即興演講、即興問答四部分組成。
青春主題策劃書15
活動主題：青春·使命
活動時間: 9月-12月
活動對象: 通信全體同學
活動地點：待定
主辦單位：福建師范大學協和學院信息技術系12級通信工程2班
一 活動背景：
今年，正是我們黨的生辰，為迎接建黨9*周年，同時貫徹科學發(fā)展觀，進一步加強共青團基層組織建設，充分發(fā)揮團組織在服務青年學生成長成才中的重要作用。我班團委決定以“青春·使命”為主題活動，來慶祝黨的生日，同時為學習實踐科學發(fā)展觀，增強大學生的榮譽感，為祖國和黨而努力學習，為個人理想而不懈奮斗，決定在本學期以飽滿的精神，昂揚的斗志，務實的作風，帶領本支部團員青年積極響應黨的日召積極組織團日活動，用自己的行動，以自己的實踐來響應黨的日召，同時也能讓同學們深刻認識到黨的優(yōu)越性與先進性，積極融入社會，響應黨的號召。
二 活動目的:
為高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習實踐科學發(fā)展觀。正值青年的我們就應該用青春與活力來展示自己。所以團委會決定舉辦一次團立項活動來體現自己帶來收獲。
1提高同學們對黨的認識和愛國護黨的熱情，提高自身素質和修養(yǎng)
2 認識自我，正確定位自己，樹立自信心
3 增強同學對社會的責任感，提高自己團員意識
4 培養(yǎng)同學之間進一步了解，團結合作精神，加強班里凝聚力，增進彼此之間的溝通和友誼
三 活動內容策劃:
第一階段:宣傳形式
由班長，團支書下達到每個宿舍，進行的榮辱觀和黨的教育，再由各個宿舍舍長組織各宿舍同學教育學習
做好宣傳工作 例：在微博網上大力宣傳，利用qq群同時有團支書委員及班干部印發(fā)宣傳，收集相關資料，聯系相關人員，大力宣傳。
第二階段：主題班會
活動時間: 9月-12月
活動地點: 河西教室
出席人物: 輔導員 薛建輝 班主任 楊葉梅
活動對象: 全體同學
班會流程：
1朗誦
2 歌詞接龍（體現；愛、團結、艱苦，等等）
規(guī)則：（1）全體同學
�。�2）圍成幾個同心圓，接不上的同學淘汰，一直輪，堅持剩下的三位同學，獎禮品
3. “回首黨的艱辛歷程，銘記自身偉大使命”為主題的演講（以宿舍為單位進行）。
4 演小品
5.知識競賽
規(guī)則:① 以宿舍為單位
�、谶x擇題對一題得2分，錯一題扣一分，問答題滿分0-3分
獎品:第一名， 獎 一箱牛奶
第二名， 獎 六瓶王老吉
第三名， 獎 一袋洗衣粉
6 紅歌對唱
抽獎:在每兩個環(huán)節(jié)結束后進行抽獎活動
獎品:三杯奶茶,三包谷粒谷力,三瓶椰樹牌椰汁.
7 看簡短視頻（例：見義勇為） 大家積極發(fā)表觀后感
第三階段：團日實踐活動
活動時間：9月-12月
活動對象：全體學生
活動地點: 閩侯縣消防大隊三中隊
活動內容：
1 安全教育講座 （增強我們安全意識）
2 介紹一些消防器材(讓同學們識別救生器、滅火器、等等)
3 教我們基本器材滅火，遇到緊急情況怎樣自救
4 互動游戲（分隊比賽每對都要有同學和兵哥哥，體現公平 ）
如：游戲1 用報紙圍成一個大圈，把人員分成兩隊兩隊比賽， 人 站在報紙里一起向前走，要是有人沒走或走慢了，報紙先破的.一對就輸了。罰跑步
游戲2 齊心協力
游戲3 猜字謎
游戲4 拉歌對唱
5 跟兵哥哥們一起訓練（跑步、撐單杠等體驗當兵的樂趣）
補充 當代青年就要擔任使命，部隊是個很好的地方，鍛煉人們保家衛(wèi)國，熱愛祖國；在消防部隊，無論哪里火災，救災隊就會出現哪里，服務人民；在部隊不搞迷信，還學習使用先進武器，崇尚科學；大家都知道部隊干凈，因為他們自己搞衛(wèi)生，辛勤勞動；雖然現在很少打戰(zhàn)，但是在訓練時候都要互幫互助，團結互助；當軍人遵紀守法是必須的，他們也誠實守信，艱苦奮斗。充分體現八榮好品質，我們青春，我們就要有青春的使命。
四 整體規(guī)劃：
前期準備：
資料收集 相關物品，器械的籌備；
海報、qq、微博等大力宣傳；
圖文影音資料的收集，dv準備；
電影下載，歌曲配樂，活動中插曲；
活動正式開始：組織觀眾進場；
活動照片采集；
組織觀眾離場；
后期工作：
a）活動善后工作；
b）費用處理；
c）做好圖文資料收集與后期宣傳工作；
d）做好活動的總結工作，得出經驗。
五 人員安排；
職位
姓名
任務
班長
謝圣寶
主持，安全負責
團支書
鄒麗君
策劃，監(jiān)督，管理，安全負責
組織委員
許鑫
組織，會議記錄，安全負責
宣傳委員
施易順
宣傳活動
自律委員
修榮桃
進出場人員負責
生活委員
吳艷氺
獎品購買
青協委員
王偉強
有獎競答
文娛委員
趙凡
活動安排
學習委員
呂建松
會議記錄，活動總結
體育委員
鄭元剩
后勤工作
各宿舍
代表人
負責安全，組織活動，配合
六 經費預算
項目 數量
單價（元）
總計（元）
宣傳條幅
海報
1（條）
2（張）
150.00 20.00
150.00 40.00
傳單
50.00
裝飾場地物
50.00
獎品，其他用品
200.00
總490.0元
協和學院信息技術系xx級通信工程第二團支部
xx年9月13日
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