班級活動策劃

時間：2024-09-28 01:40:00 策劃書我要投稿

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班級活動策劃篇1

　　一、活動背景 問你石河子大學數(shù)學系xx級計算班，自組建以來，團結向上、嚴謹務實。班級活動有聲有色，并得到任課老師的好評。

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　　大一的元旦班里沒有搞任何的活動，這也是大學的最大的遺憾，而大二這一年元旦怎么過？對班級的團結有很大的意義。我們要堅持民主集中的原則，鼓勵大家建言獻策。原則是既要與眾不同，又要節(jié)省經(jīng)費（在500元左右），并且突出特色，讓同學們都能積極參與進來。

　　二、活動目的和內(nèi)容 為同學們過好新年，促進班級友誼的目的。我們經(jīng)過細致調(diào)查和計算，特將元旦活動策劃如下：1、東公園搞些小型的活動（如：打雪仗）；2、集體合影留念；3、去“德順自助火鍋店”聚餐。

　　三、活動組織者和參與者 組織者：以班長為中心的班集體全體成員

　　參與者：14級計算班全體同學和輔導員張鵬老師

　　四、實施時間 1、小型的活動和集體合影留念：20xx年1月1日

　　具體時間：14：30-15：30

　　2、聚餐：20xx年1月1日

　　具體時間：15：30-17：30

　　五、實施地點 小型的活動和集體合影留念地點：石河子市東公園

　　聚餐地點：德順自助火鍋店

　　六、活動方案及具體實施內(nèi)容策劃 1．東公園搞些小型的活動和集體合影留念

　　1)鑒于本班活動搞的次數(shù)比較少，對于元旦要搞怎么樣的活動才能增強同學的凝聚力一直都是我們所討論的問題，最后經(jīng)過全班同學的討論覺定到東公園搞一些小的`游戲?qū)υ鰪娡瑢W間的凝聚力有很大的幫助，如：打雪仗能加強同學間的團結意識；

　　2) 20xx年1月1日中午14：00在16號樓門口集合，徒步前往東公園；

　　3)到達以后，由文藝委員將班級分成幾組，每組依次將自己組的節(jié)目進行展示，接著是個人展示；

　　4)集體與個人都將節(jié)目展示后，然后將班級紅藍兩組進行“雪仗對抗賽”；

　　5)最后集體合影留念。

　　2．聚餐

　　1）我們通過聚餐的形式來達到進一步促進班級的集體榮譽感和班級成員的感情；

　　2) 20xx年1月1日星期六下午15：30徒步前往；

　　3) 集體合影留念。

　　七、活動預算 聚餐：28元/人*34人=952元

　　其它：50元

　　總計：952元+50元=1002元（班費出500左右，其余由班級成員補充）

　　八、注意事項 1.注意安全，生命和財物一樣重要

　　2.由于東公園比較冷，建議大家都戴上手套

　　3.上述兩項活動，班里僅出500元左右的費用，其他個人費用班里成員補充

　　九、效果預測 首先，活動具有新鮮性，大家都很樂意參加。

　　其次，活動具有刺激性和互動性，在打雪仗等小游戲活動中，大家互相幫助，是增進了解和友誼的好時機。

　　最后，活動具有展示性，現(xiàn)在大學生都是多才多藝，此次活動為大家提供了一個很好的展示平臺。

　　我們的口號是“玩出精彩”“吃出風采”“相親相愛一家人”

　　十、編后語 希望大家能團結互助，玩出風采！

班級活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　培養(yǎng)集體精神展現(xiàn)班級風采

　　二、活動背景

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的班級文化氛圍，豐富學生的業(yè)余文化生活，加強校園班級精神文明建設，展示學生團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，特舉辦信息工程學院班級風采大賽。

　　三、活動目的與意義

　　“班級風采大賽”為信息工程學院廣大的班集體提供了一個展示我院班集體健康、積極、樂觀、向上的形象的平臺，可以增強班級凝聚力，加強本院系各班級間的交流，達到經(jīng)驗共享、互相促進的目的，落實科學發(fā)展、共創(chuàng)和諧校園的'理念，加強班級文化建設和對學生的正確引導，使我院學生在參與比賽的同時鍛煉自我、全面發(fā)展。

　　四、活動主辦、承辦方、負責人

　　主辦方：信息工程學院

　　承辦方：信息工程學院團總支秘書處

　　活動負責老師：喬會珍

　　活動負責學生：李曉彤

　　五、比賽時間：20xx年3月25日

　　六、參賽對象：信息工程學院非畢業(yè)班級

　　七、比賽場地：待定

　　八、活動前期準備

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　　各個班集體的班長、團支書要詳細、完整的傳達比賽具體內(nèi)容，積極準備并填寫報名表。

　�。ǘ┤藛T分配

　　為了使活動更好的有序的進行，會在團學會例會上進行人員分工。

　　九、比賽內(nèi)容

　　第一部分：PPT展示

　　以班級為單位，各班制作以“培養(yǎng)集體精神展現(xiàn)班級風采”為主題的PPT，展示各班的班風班貌，包括班級活動照片、班級成員獲獎情況等等。各班展示時間不得超過5分鐘。

　　第二部分：班級才藝展示

　　各班可組織同學進行才藝展示或其他形式的展示，通過現(xiàn)場氣氛的調(diào)動及具有趣味性、創(chuàng)新型的才藝表演為班級風采風貌添彩，體現(xiàn)班級成員的凝聚力和積極性。各班展示時間不得超過5分鐘。

　　十、活動流程

　　1.各班在活動開始前半小時入場，負責維持秩序的人員必須提前到場。

　　2.第一個班級做好準備（出場順序提前由團支書抽簽決定）

　　3.主持人介紹到場嘉賓并宣布活動開始

　　4.各班依次上臺展示（每班多媒體展示限時10分鐘，超時將被扣分）

　　5.比賽結束后主持人現(xiàn)場公布結果，獲獎班級上臺領獎。

　　6.同學退場

　　十一、比賽獎項設置

　　本次比賽獎項分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　十二、注意事項

　　（一）評委

　　比賽邀請院系領導、輔導員老師，團總支學生會主席團等。

　　(二)記分員

　　設立兩名記分員，登記選手得分，并由主持人宣布每場比賽的選手最后得分。

　�。ㄈ┻x手編號

　　由選手抽簽決定，并做好登記。

　　十三、評分標準

　　本次比賽總分為100分，去掉一個最高分和一個最低分，參賽班級所得的平均分即該班級的最后得分。

班級活動策劃篇3

　　一、活動意義：

　　為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的'集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)自主活動能力，同時領略長沙的風情，09級中藥4班班委會決定在下周六（11月15日）舉行秋游活動。既可為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可加強同學們的集體意識。

　　二、活動組織：

　　1、活動總負責：本班全體同學

　　2、活動策劃：團支書宋婕

　　3、活動地點：長沙市烈士公園

　　4、活動時間：20xx年11月15日

　　5、參加人員：中藥4班同學自愿報名

　　6、乘車路線：含浦校區(qū)乘908路公交車至中山亭，轉(zhuǎn)303路至烈士公園南門

班級活動策劃篇4

　　一、活動背景及活動目的

　　為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維和利用計算機解決實際問題的能力以及鍛煉計算機基礎操作能力，增強大學生的.綜合素質(zhì)，提高廣大同學學習office辦公軟件的興趣和能力，同時可以給廣大在計算機方面有特長的同學提供展示才能的舞臺。

　　二、活動主題選擇一個積極向上并可代表班級風采的主題，通過制作ppt展示班級風采。（每個班級ppt耗時在5分鐘以內(nèi)）；視屏自愿制作，但最后可作為評分依據(jù)，注意視屏不得超過5分鐘。制作內(nèi)容選擇:運動會、五四紅歌比賽、團日活動、春游（秋游）、生活或班級成員參與活動情況……（注意：最多可以選擇其中的兩個）

　　三、活動時間、地點時間： xx年5月17日（星期四）晚六點半地點：仁智多媒體教室

　　四、活動流程

　�。ㄒ唬﹫竺绞剑捍笠幻總€班級班長團支書組織班級成員搜集圖片資料并制作作品參賽；

　　（二）活動前30分鐘主講人將制作作品拷貝到比賽所用電腦上，并抽取出場順序。觀眾在便簽紙上寫下班級祝福語并署名交與工作人員，以便抽取幸運觀眾獎；

　�。ㄈ┍荣愰_始：1）、office 基礎知識競答，必答題和搶答題；2）、每組在5分鐘之內(nèi)進行作品展示（答題環(huán)節(jié)得分前三名可以選擇視屏展示）。

　�。ㄋ模┰u委打分，公布比賽結果；（五）嘉賓頒獎。

　　五、獎項設置

　　班級風采團體獎：一等獎：獎狀二等獎：獎狀三等獎：獎狀個人獎項:制作獎項：一等獎：（1名）mp4一部（250元）二等獎：（2名）米奇mp3一部（100元）三等獎：（3名）無線鼠標（50元）演講獎項：一等獎：（1名）電風扇（50元）二等獎：（2名）水枕(30元)三等獎：（3名）坐墊（20元）幸運觀眾獎項：50元話費充值卡、讀卡器、筆記本office 應用技能大賽報名表

　　班級主題制作人員演講人員聯(lián)系電話

班級活動策劃篇5

一、活動概括

　　1、活動背景當下，網(wǎng)絡與我們的日常生活聯(lián)系越來越緊密。在很大程度上，它已成為了我們的良師益友。但由于大學生具有較多的空余時間，受約束性小，使得其中的相當一部分形成網(wǎng)絡依戀癥，尤其依賴網(wǎng)絡游戲。致使對其學習、工作或現(xiàn)實中的人際交往帶來不良影響。漸漸形成網(wǎng)路依戀癥狀：總是想著去上網(wǎng)；每當因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其他原因不能上網(wǎng)時會感到煩躁不安、情緒低落或無所適從；覺得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實生活中更快樂或更能實現(xiàn)自我。如此便形成了我們所說的“網(wǎng)癮”，對我們的學習生活危害巨大。基于此點，中國研究生創(chuàng)新園提出并全權負責了以“杜絕網(wǎng)游成癮趣味競賽”為主題的活動

　　2、活動目的

　　通過該活動，讓同學們意識到網(wǎng)絡成癮的的危害性，倡導同學們合理利用網(wǎng)絡資源。同時，通過趣味活動，提供給同學們相互認識，相互交流的平臺，增強同學們參加戶外活動的興趣，最終達到杜絕網(wǎng)癮的目的。

　　3、活動主題

　　杜絕網(wǎng)絡成癮，享受美好校園生活

　　二、活動時間

　　20xx年10月24日中午11：00～13：00

　　說明：本月24號為周三，一般學生沒有課程任務。中午時間段在6棟前坪人流量較大，飯后同學們較放松，加之又沒有課業(yè)壓力，對課余活動的關注度高。

　　三、參與對象

　　以研究生為主的本部師生

　　四、場地選擇

　　6棟前坪

　　說明：6棟前坪位于本部三五食堂正對面，在午飯或晚飯時間段進入人流高峰期，屆時，有利于活動的開展及擴大活動的影響力。

　　五、宣傳方式

　　橫幅宣傳：在活動之前以及活動之后一小段時間內(nèi)，在升華樓和科教樓之間的.柵欄墻以及本部運動場柵欄墻各投放一條橫幅,運動場上的橫幅宣傳語面向運動場一側(cè)。

　　橫幅宣傳語（草擬）：

　　中南大學第三屆網(wǎng)絡創(chuàng)新文化節(jié)之無網(wǎng)時帶趣味競賽活動時間：20xx-10-24中午12:00 活動地點：六棟前坪中國研究生創(chuàng)新園網(wǎng)站

　　說明：本次活動為場外活動，活動本身就是為了宣傳杜絕網(wǎng)癮的主題，因此前期及后期宣傳從簡，只采用橫幅宣傳。

　　六、活動流程

　　1、準備工作

　　1）派專人進行場地的聯(lián)系及確認工作，確�；顒硬粫槐Ｐl(wèi)處中途叫停

　　2）派專人進行音響設備及話筒的租賃及調(diào)試工作

　　3）制作活動宣傳海報，以宣傳網(wǎng)絡游戲成癮危害為主，可以做成系列海報形式，供同學們觀看學習

　　4）制作空白展板，展板只顯示“如果今天沒有網(wǎng)游，我們還可以·······”這些字，空白處留給過路同學填寫

　　5）派專人進行活動設別的采購活動用品和獎品

　　6）派專人進行活動期間的圖片及新聞采集工作

　　7）制作或借用抽獎用抽獎箱

　　8）搜集網(wǎng)絡游戲成癮引發(fā)的不良后果的相關信息，將其整理到文檔中，最終打印出來

　　9）專人負責抽獎編號券的制作

　　10）活動區(qū)布置方案：

　　a、將之前的一條宣傳條幅取回綁在兩棵樹上進行宣傳，懸掛于稍高處

　　b、將宣傳的另一條條幅拿回，與之前的那條上下懸掛，這條位于下方，宣傳語面向6棟 c、將之前準備的關于網(wǎng)絡游戲成癮引發(fā)的不良后果的材料貼于橫幅上進行宣傳

　　d、擺設兩張長桌和6～8把椅子于活動區(qū)一側(cè)作為活動服務區(qū)

　　2、活動細節(jié)

　　活動總體分為兩個環(huán)節(jié)：學生展板留言環(huán)節(jié)和游戲互動環(huán)節(jié)

　　1）邀請過路的同學在展板上留言

　　2）邀請留過言的同學參加小游戲

　　3）小游戲1 跳繩子

　　跳繩子個數(shù)每滿足三十個給予一張抽獎編號副券，沒人最多不能多于3張抽獎編號副券。參加游戲的同學可以根據(jù)自身情況選擇跳繩子的個數(shù)，但每人只有一次跳繩機會，30～60個一張抽獎編號副券，60～90個兩張抽獎編號券，90個以上三張抽獎編號副券

　　小游戲2 轉(zhuǎn)魔方

　　給予一分鐘時間轉(zhuǎn)魔方，在規(guī)定時間內(nèi)，轉(zhuǎn)出多少個同色面，就給予幾張抽獎編號副券

　　小游戲3 踢毽子

　　每位參與者只有一次機會，踢毽子數(shù)以10個為一個階段，10~20個一張抽獎編號副券，20～30個兩張抽獎編號券，30個以上三張抽獎編號副券

　　小游戲4 跳舞毯

　　參賽選手在跳舞毯上跳完預訂曲目，最后顯示CLEVER的選手，獲得一張抽獎編號副券

　　小游戲5 套環(huán)

　　準備三個不同樣的套環(huán)，時間一分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)解開幾個套環(huán)，選手就獲得幾張抽獎編號副券小游戲6 地雷陣

　　游戲時間：15～30分鐘

　　所需道具：

　　1、每對參賽者一塊蒙眼布。

　　2、飲料瓶。

　　3、一些報紙，使用對角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。詳細步驟：

　　1、選一塊寬闊平整的游戲場地。

　　2、安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

　　3、讓每個隊員找一個搭檔。

　　4、給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

　　5、眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。

　　6、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。

　　7、被蒙上了眼睛的隊員在同伴的指引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處進行指揮。

　　8、在行進過程中，要求不能碰到地雷和飲料瓶，否則視為失敗

　　游戲示范圖：

　　小游戲8 一筆畫

　　游戲規(guī)則：參與者從圖形的任意一點出發(fā)，沿著線走完整個圖形，要求每條線都必須經(jīng)過，且每條線只可以走一次，不可以重復經(jīng)過。參賽者開始走動后三十秒走完全程，行進過程中不得后退。

　　游戲道具：繩子（供擺設圖案）、

　　便宜貼（供工作人員標注以走過的路線）

　　游戲圖案(備用）：

班級活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　讓孩子們了解有關圣誕節(jié)的知識;

　　制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛，讓師生過一個快樂的圣誕節(jié)

　　二、活動時間

　　xxxx年xx月xx日

　　三、活動地點

　　以班級為單位，與本班教室內(nèi)舉行

　　四、活動教室布置：

　　氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等

　　五、活動道具：

　　音響、猜詞卡片

　　六、活動具體流程：

　　一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托氣氛。

　　二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來歷和相關知識：

　　12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的'紀念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。

　　耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候

班級活動策劃篇7

　　一、前言

　　為進一步加強基層班級建設，提高班級學生干部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風、學風，構建特色班級文化，特在全校開展班級建設月系列活動。

　　系列活動的開展以校級主題活動為引導，以學院建設活動為基礎，以班級建設活動為依托。校級主題活動由學生工作處負責組織實施，以培訓、提高為主，各學院圍繞活動安排和主題積極發(fā)動、組織學生參與校級活動的同時，應組織開展形式多樣的學院班級建設活動，與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學風創(chuàng)建工作相結合，達到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標。

　　二、活動目的

　　活動旨在進一步加強班級建設，提高班級學生干部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風、學風，構建特色班級文化，并帶領全班形成“生活中團結統(tǒng)一，學習上互幫互助”的共同意識。同時與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學風創(chuàng)建工作相結合，爭取在班風建設上取得優(yōu)異成果。

　　三、活動意義

　　有利于班級凝聚力的提升，構建一個和諧向上的班集體。在集體活動中，同學們可以認識到團結的重要性，彼此鞏固關系，有利于以后學習和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發(fā)揮帶頭作用和組織能力，為同學們樹立榜樣，以便日后班級管理工作的順利開展。

　　四、活動內(nèi)容策劃

　　1、讀書交流活動

　　活動時間：單周周五上午一、二節(jié)課

　　活動地點：教室

　　參與人員：大一同學

　　前期準備：向同學們宣傳活動細節(jié)并由班委帶頭進行圖書換閱。

　　具體內(nèi)容：組織同學們在當天的活動中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會。最后在活動結束時由大家評選出好評度最高的五本書。

　　效果評估（效益分析）：有利于增進同學間的了解，并且可以形成讀書的良好風尚，有助于學習氛圍的塑造和維持。

　　2、班級知識競賽

　　活動時間：周五晚、周六

　　活動地點：教室

　　參與人員：大二同學

　　前期準備：組織班委搜集大量知識題，以經(jīng)濟專業(yè)知識為主，輔以時政類知識，將題目進行篩選匯總，出一份比較全面難度適中的試題，并且給予大家復習范圍。

　　具體內(nèi)容：由班委打印出試題，并準備好答案，并嚴格核查，確定好時間，在大家準備充足后進行筆試，成績前20%的，進入復賽，復賽使用搶答形式。4人一組進行比賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，結束后統(tǒng)計分數(shù)。

　　效果評估（效益分析）：促進大家對專業(yè)知識的掌握，增強大家學習氣氛，同時拓寬大家專業(yè)知識面，調(diào)動大家學習積極性和對專業(yè)知識的重視。通過競爭這個方式，激發(fā)大家學習積極性。

　　3、“自強不息，團結奮進”主題班會

　　活動時間：固定時間（由各班自行決定）

　　活動地點：教室

　　參與人員：大一、大二全體同學

　　前期準備：班委準備近期工作總結以及之后工作計劃，制作PPT，通知同學，組織班會。

　　具體內(nèi)容：

　　1）制作及播放PPT。展示說明近期班級活動，總結一段時間內(nèi)班級在學習、活動方面取得的成果。

　　2）班委述職。班委做好對自己工作的調(diào)查與反思，并形成書面文字，向同學們闡述自己的工作范圍、職責所在，以及未來的工作計劃，解答同學們對班委工作中的疑問。

　　3）班級討論。同學們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃，班委進行整合，對新的工作作出安排。

　　4）建立班級公約（此項參與人員為大一學生）。由班委草擬班級公約，并交由同學們進行審核，提出意見及建議，再由班委進行第二次審核、擬定，最終形成班級公約。

　　效果評估（效益分析）：一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的.力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日后班級管理工作奠定基礎。

　　4.“互幫互助，共同進步”學習經(jīng)驗交流活動

　　活動時間：固定時間（由各班自行決定）

　　活動地點：教室

　　參與人員：大一、大二全體同學

　　具體內(nèi)容：

　　1）學習指導小組從班級里挑出若干熱愛學習且學有余力的同學組成班級指導小分隊，專門負責其他同學的疑難問題，并與老師保持聯(lián)系，將同學的普遍疑難問題反饋給老師。

　　2）介紹學習經(jīng)驗和方法，選出班里成績好的同學，向大家介紹學習的經(jīng)驗，需要提供同學們最實際的學習方法，學習技巧，或者是說考試得分技巧。

　　效果評估（效益分析）：全體同學學習熱情高漲，學習方法、經(jīng)驗等方面得到很大的收獲。

　　五、總體效果評估

　　一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日后班級管理工作奠定基礎。

班級活動策劃篇8

　　一、活動背景

　　一場細雨過后，我們迎來了久別的春天，與此同時，大家把大部分精力投入到考研中去，為了活躍班級氣氛，讓大家有一個喜悅的心情，在歡聲笑語中更加自信地投入到接下來的學習生活中去,我們433寢室提議并策劃組織此次春季戶外野餐活動。

　　二、活動目的

　　大學的生活已經(jīng)過了大半，很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的.夢想。經(jīng)過近三年的相處，同學們關系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

　　三、活動主題

　　班級春季戶外野餐

　　四、活動時間

　　20xx年3月

　　五、活動地點

　　洛浦清風園及洛河沿岸

　　六、參與人員

　　應物092班全體同學（歡迎帶家屬，嘿嘿）

　　七、活動流程

　　1.班委根據(jù)活動內(nèi)容提前到市場預訂燒烤器具及食物；

　　2.活動當天早上10點在本部校門口集合統(tǒng)一出發(fā)；

　　3.到達目的地后分組做好燒烤前的準備工作；