有關(guān)主題活動策劃合集四篇
主題活動策劃 篇1
一、 活動主題：認識你我·聆聽心靈
二、 活動背景：大三的征程已然開始，我們依然肩并肩、手拉手一直往前走。專業(yè)學(xué)習(xí)、兼職、考研、就業(yè)、畢業(yè)論文等等新的詞匯瞬間充滿了我們的生活。這是個新的開始，我們對自己的發(fā)展都有各自的思考，或躊躇壯志或迷茫無措，讓我們在這個平臺上深入交流，傾聽彼此內(nèi)心的聲音。
三、 活動目的
（1）讓同學(xué)們在活動中冷靜審視自己現(xiàn)在的生活，進行概括整理。
（2）使同學(xué)們更了解彼此的生活現(xiàn)狀，加強支部成員的交流溝通。
�。�3）引起同學(xué)們對大三整體規(guī)劃的思考，讓生活更有意義。
�。�4）分享彼此的思想，利用同伴效應(yīng)，提升自己價值觀念，進一步加強支部凝聚力。
四、 活動時間：20xx年10月16日下午5:30
五、 活動地點：天馬景區(qū)停車場旁的草地
六、 參與人員：09教育團支部全體成員
七、 前期準備：
（1）團支書周立婷與同學(xué)們廣泛交流，確定活動主題，并廣泛征集同學(xué)們意見和建議；
�。�2）團支書周立婷組織召開支委會，針對同學(xué)們的建議進行討論，最終確定活動形式、活動流程、活動細節(jié)等并進行分工準備；
�。�3）組織委員李璧初負責(zé)通知活動的具體時間、地點，并確認能夠參與活動的同學(xué)名單；
�。�4）材料準備：兩份卡片、經(jīng)典小禮品、抽簽盒、相機、熒光燈等；
�。�5）分工安排：徐莉萍負責(zé)前期和后期宣傳；全裕榮負責(zé)準備音樂、音響；周立婷負責(zé)策劃、主持等；左強負責(zé)場地布置；鄧海麗負責(zé)場地衛(wèi)生；吳湊平和謝敏負責(zé)活動記錄、準備禮物；石玲和孫永璐負責(zé)后期整理心靈展望;朱夢負責(zé)視頻的錄制和上傳；栗磊負責(zé)現(xiàn)場團輔小游戲；甘爽負責(zé)熒光燈項目。
八、 活動流程
（1）環(huán)節(jié)一：生活的組成
請同學(xué)們在卡片上寫出與自己近期生活最貼近的幾個關(guān)鍵詞。15日晚上組織大家寫好。
要求：真實；署名；最少四個詞語；能全面概括自身生活。
時間：五分鐘
�。�2）環(huán)節(jié)二：松鼠搬家
這個小游戲的設(shè)置主要在于活躍現(xiàn)場氣氛，使同學(xué)們在游戲中敞開心扉，為下一個環(huán)節(jié)做準備。
（3）環(huán)節(jié)三：大家猜猜猜
主持人抽出一張卡片，讀出關(guān)鍵詞，同學(xué)們競猜；最先舉手的同學(xué)可獲得競猜機會，并闡述理由；若答對，卡片本人表達謝意，并進行補充；若答錯，再重新進行競猜。然后請答對的`同學(xué)抽卡片，由此進行下一輪。
�。�3）環(huán)節(jié)三：大三，我們一起走
主持人引導(dǎo)、分享，請同學(xué)們分享自己的心靈感觸、大三規(guī)劃、未來發(fā)展等。第一個分享的同學(xué)有權(quán)指定下一位發(fā)言的同學(xué)，依次進行。
（4）環(huán)節(jié)四：我手寫我心
請同學(xué)們根據(jù)活動感悟?qū)懴伦约簩Υ笕恼雇蛘哂欣Щ�、迷茫的地方，我們后期進行整理，再請老師到班級做相應(yīng)的交流。
九、活動意義
�。�1）預(yù)期目標(biāo)
找到方向，結(jié)束忙碌卻迷亂的生活；找到同伴，我們始終不是一個人在戰(zhàn)斗。通過這次活動，同學(xué)們可以更加了解彼此，分享彼此的資源，在共同努力下，我們每一個獲得更好的發(fā)展，我們09教育團支部能夠培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
（2）活動效果
從團輔游戲到“大家猜猜猜”，大家的積極性和參與度都很高，氣氛很活躍，當(dāng)然這和活動的設(shè)計有直接的關(guān)系，其中的娛樂成分很多，包括小獎品里面各種層出不窮的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的溫馨氣氛等都大大提高了同學(xué)們的興奮度，大家在其中玩的很開心。
最后的分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們安靜下來思考，但是真正能夠敞開心扉和大家交流的同學(xué)少之又少，沒能達到最初的效果。
主題活動策劃 篇2
根據(jù)教育部關(guān)心下一代工作委員會《關(guān)于開展第二十屆全國青少年五好小公民“陽光校園我們是好伙伴”主題教育活用的通知》 （教關(guān)委函【20xx】11號）精神，新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)將于20xx年9月— 20xx年6月在全校學(xué)生中開展五好小公民“陽光校園 我們是好伙伴”主題教育讀書征文、演講比賽活動。為保證主題教育活動的有序扎實開展，特制定本實施方案。
一、活動內(nèi)容
我校將根據(jù)具體情況，積極組織全校學(xué)生開展讀書、征文、演講等系列實踐活動，適時進行活動指導(dǎo)，并對活動進行評選和總結(jié)表彰。
(一)組織開展“陽光校園我們是好伙伴”讀書活動。
(二)組織開展“陽光校園我們是好伙伴”社會實踐活動。
(三)組織開展“陽光校園 我們是好伙伴”征文活動。
(四) 組織開展“陽光校園我們是好伙伴”演講比賽。
二、活動階段
(一)第一階段：20xx年1月— 20xx年3月，開展班級、校級讀書、征文、演講比賽。
(二)第二階段：20xx年4月 各地組織開展演講比賽，總結(jié)表彰，推薦優(yōu)秀選手參加各地級演講比賽。
(三)第三階段：20xx年5月 地區(qū)復(fù)賽階段。
(四)第四階段：20xx年7月，組織有關(guān)人員參加全國演講總決賽和總結(jié)表彰大會。
三、活動獎勵
我校按照自治區(qū)青少年五好小公民“陽光校園我們是好伙伴”主題教育活動辦公室制定的.評選及表彰要求及時上報各項材料，由自治區(qū)青少年五好小公民“陽光校園 我們是好伙伴”主題教育活動辦公室統(tǒng)一評選，確定表彰名單。
主題活動策劃 篇3
平安夜圣誕節(jié)即將來臨，根據(jù)往年市場分析，平安夜圣誕節(jié)這兩天反映十分熱烈，場面異�；鸨＝衲昶桨惨故フQ節(jié)為了讓顧客體會到量販KTV獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比以往更具節(jié)日氣氛，并在裝飾和布置上突出新穎和獨特，加大廣告宣傳力度，達到經(jīng)濟利益增長的同時，最大程度的達到良好的社會效應(yīng)，讓顧客體會到量販KTV的品牌價值，初擬布置及策劃方案如下：
一、平安夜圣誕節(jié)量販KTV的布置及裝飾
1、 正方、側(cè)門玻璃上貼圣誕裝飾畫，門弧型頂圍吊旗等。
2、 領(lǐng)位臺區(qū)域：背景裝飾大圣誕快樂字貼。領(lǐng)位臺用小吊旗裝飾臺邊。
3、 領(lǐng)位臺等位區(qū)：裝飾3米高圣誕樹，纏繞裝飾彩燈，懸掛滿圣誕裝飾物品。
4、 大廳的'燈光布置，要有節(jié)日氣氛（可掛些星星形狀的串燈）。
5、 柱子，墻面粘貼圖象。
6、 屋頂區(qū)域采用吊頂裝飾，屋頂無裝飾區(qū)域采用放射狀彩旗裝飾。
7、 圣誕老人或1米以上奧運福娃放于門口。
二、平安夜圣誕節(jié)主題活動安排建議
1、 背景音樂播放圣誕快樂歌（玲兒響叮當(dāng)），或鋼琴曲演奏。
2、 平安夜贈送客人果盤以示平安。
3、 等候區(qū)廳內(nèi)可放些各種水果及糖果，以示節(jié)慶氛圍。
4、 圣誕老人中途進包廂傳統(tǒng)式派送小禮品，并送上量販KTV對客人的祝福語。
5、 由圣誕老人每個包房扔撒糖果和夜光棒，并噴液體彩帶作氣氛。
6、 娛樂捆綁式套餐服務(wù)。
7、 提供立刻拍照留影服務(wù)。
8、 包廂地面采用小氣球鋪滿地面，讓客人嘗試爆破的感覺，也會有新穎的視覺，也可在氣球內(nèi)裝有禮品小字條或猜謎有獎字條等。
9、 平安夜圣誕節(jié)可安排抽獎活動，22：00左右由服務(wù)生通知開始抽獎，請客人派一代表參加。
三、量販KTV整體氣氛布置
1、 各營業(yè)區(qū)工作人員佩帶圣誕帽為客人服務(wù)。
2、 安排圣誕老人發(fā)放禮品。
3、 20號之前，做好布置及各項準備，讓顧客提前感受節(jié)日氣氛。
四、最后向量販KTV推銷奧運吉祥物作為禮品或獎品
1、 從市場學(xué)角度的分析：
奧運吉祥物除了具有獨特的識別性和審美性之外，很大程度上，合理地利用“福娃”的視覺傳達要素，并強化量販KTV的聲譽與品牌。
2、 從體驗觀點來看，奧運福娃給量販KTV顧客帶來主觀象征意義：一是吉祥；二是福氣；將量販KTV的祝福帶往量販KTV的每一間包廂，每一位顧客。
3、 “歡歡”“迎迎”“妮妮”，當(dāng)把三個娃娃的名字連在一起，你會讀出量販KTV對顧客的盛情邀請與熱情，并且每一個福娃都代表著一個美好的祝愿：繁榮、歡樂、激情、健康與好運。
主題活動策劃 篇4
一、活動前言
自1963年3月5日毛澤東主席等中央領(lǐng)導(dǎo)人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召后，每年的3月5日成為我國的“學(xué)雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。為進一步弘揚雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，社會主義和諧社會的逐步建立，關(guān)注弱勢群體應(yīng)該成為一種責(zé)任，一種社會責(zé)任。為在校園營造一種“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園”的良好精神風(fēng)貌。我中文1302班為響應(yīng)校團委，系團總支的號召，充分展示我們文理大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚為同學(xué)服務(wù)的精神，促進我校精神文明建設(shè)。在 “三月雷鋒活動月”將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，將雷鋒精神不斷進行下去。
二、活動主題
雷鋒號角永吹響
三、活動時間
二〇一四年三月十六日上午八點到十二點，下午二點到八點
四、活動地點
新東城逸景A區(qū)
五、活動內(nèi)容及流程策劃
�。ㄒ唬蕚潆A段
1.和其他班干部商量相關(guān)事宜。
2.確定志愿服務(wù)活動的地點、時間和內(nèi)容。
3.和班干部一起去與之進行協(xié)商，征求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意。
4.商談結(jié)束后，給同學(xué)們布置相關(guān)任務(wù)。
5.準備清掃工具：掃帚、簸箕等。
（二）活動階段
1.召集全班同學(xué)帶上清掃工具去往目的地—恒安新城。
2.到達地點后，和相關(guān)負責(zé)人員取得聯(lián)系。
3.分配任務(wù)，進行打掃。
4.打掃結(jié)束時，請相關(guān)人員進行檢查。
5.拍照留念。
六、可能出現(xiàn)的問題
1、和恒安新城商量時可能遭到拒絕。
2、時間安排上可能無法顧及到每位同學(xué)的時間。
3、工具可能不足，應(yīng)多準備一些。
七、活動注意事項
�。ㄒ唬┗顒舆^程中要講禮貌，服務(wù)要熱情、耐心，充分發(fā)揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。
（二）活動過程中要有組織、守紀律；在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現(xiàn)團結(jié)合作的`良好精神風(fēng)貌。
(三)活動過程注意拍照留念。
八、活動目的
為進一步弘揚“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，不斷激勵和引導(dǎo)積極同學(xué)們樂于助人的精神境界和價值追求，為建設(shè)和諧班級、和諧校園貢獻自己的青春和力量。讓同學(xué)們認識雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒、爭做雷鋒，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和奉獻精神，培養(yǎng)同學(xué)們助人為樂的服務(wù)意識、自覺保護環(huán)境的意識，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的情況下，讓同學(xué)始終樹立“集體主義高于個人主義的”的思想，學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉(zhuǎn)換為行動，切實落實到同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中。
九、結(jié)束語
通過這次主題活動，希望可以讓同學(xué)們明白，要以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅持“從我做起，從身邊小事做起”，要學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。要學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當(dāng)新時代的小雷鋒。希望可以促進同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動精神文明建設(shè)，為進一步構(gòu)建和諧校園做出貢獻。希望同學(xué)們能夠發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學(xué)習(xí)雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，任何學(xué)雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。
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