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新高三開學(xué)班會
高三開學(xué)伊始,作為班主任的你該怎么通過一次主題班會給同學(xué)們樹立高三生涯的學(xué)習(xí)觀念呢?以下是小編整理的有關(guān)新高三開學(xué)的主題班會教案,歡迎閱讀參考。
新高三開學(xué)班會教案一
準備過程:
1、黑板上寫好班會主題:"新學(xué)期,我能行"
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
活動目標:1、增強學(xué)生自信,使學(xué)生懂得,只要通過自己的努力,就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。
一、導(dǎo)入:
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題"新學(xué)期,我能行"。
二、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人
二、活動過程:
(一)講故事:
張海迪:活著就要做個對社會有益的人
張海迪,1955年秋天在濟南出生。
5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。
從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。
她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。
15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當起教書先生。
她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。
后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當過無線電修理工。
張海迪懷著"活著就要做個對社會有益的人"的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。
她以自己的言行,回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。
鄧小平親筆題詞:"學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!"
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會,從事創(chuàng)作和翻譯。
組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演:考試
1、談話:生活中有些人因為自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學(xué)們深思,請看表演。
內(nèi)容略
(三)比賽
1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個"記電話號碼"比賽。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。
比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背。
第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)
五、制訂本學(xué)期"我自信、我能行"學(xué)期計劃表。
新高三開學(xué)班會教案二
主題:“誠信”主題班會
教學(xué)目的:1.讓同學(xué)了解誠信。
2.使同學(xué)在生活中做到誠信。
實施步驟:
一、由班長朗誦一段話,引入班會課主題。
誠實,即忠誠老實,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。
守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。
忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。
因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定:中學(xué)生應(yīng)該守信,答應(yīng)別人做的事要按時做到,做不到時表示歉意。
我們今天的班會課主題:"誠實守信"。
二、主持人:
21世紀是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推進信息化進程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。
那什么是誠信?
誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。
誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。
通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。
人生活在社會中,總要和他人及社會發(fā)生關(guān)系。
處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則,有章必循,有諾必踐;否則,個人就失去了立身之本,社會就失去了運行之規(guī)。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于史,廣為流傳。
三、由同學(xué)xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事,如“曾參殺豬”示誠信。
曾參,春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。
他博學(xué)多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。
有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。
曾參的妻子不愿帶兒子去,便對他說:"你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃。
"兒子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說著玩的,過后,曾參的妻子便忘了。
不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。
妻子從集市上回來后,氣憤地對丈夫說:"我是哄兒子說著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說:"孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué)。
你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。
再說,你現(xiàn)在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后還怎么教育孩子?"
在我們的生活中,老師,家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。
誠實是一種作風(fēng),一種實在,一種可靠。
誠摯,嚴謹?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼,落地生根,一言既出,駟馬難追。
那種準則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊在其中。
主持人:
時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。
接下來請同學(xué)們講講古今中外"誠實守信"的故事
1、應(yīng)該從小講誠信。
2、一壺水的故事3、孔子的取舍
4、吳起言必信5、宋慶齡6、盧梭的懺悔
四、互動環(huán)節(jié):
分組討論問題
問題1誠信是一種理想化的美德,現(xiàn)實生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題2有人認為,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題3應(yīng)該在哪些方面做到誠信?
問題4誠信應(yīng)如何培養(yǎng)?
五、誠信格言大比拼
1.人而無信,不知其可也。
(孔子)
2.民無信不立。
(孔子)
3.人背信則名不達。
(劉向)
4.如果要別人誠信,首先要自己誠信。
(莎士比亞)
5.誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。
(德萊塞)
6.失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。
(莎士比亞)
7.誠實的人必須對自己守信,他最后的靠山就是真誠。
(愛默生)
8.不寶金玉,而忠信以為寶。
(不要把金玉當成寶物,而忠誠與信用才是寶)
9.華而不實,恥也。
(只開花不結(jié)果實,令人感到羞恥。)
10.精誠所至、金石為開。
(人的真誠所達到一定程度,能感動天地,使金
石為之開裂。)
11.君子誠以為貴。
(有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。)
12.身不正,不足以服;言不誠,不足以動。
(行為不正的人,不讓人服氣,言語不誠實的人,不必與他
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