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策劃書(shū)

主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-06-29 16:15:55 策劃書(shū) 我要投稿

關(guān)于主題活動(dòng)策劃模板錦集10篇

主題活動(dòng)策劃 篇1

  一.活動(dòng)主題:追尋和諧,增進(jìn)合作

關(guān)于主題活動(dòng)策劃模板錦集10篇

  二.活動(dòng)目的:為了更好配合院團(tuán)委工作,響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召,豐富大學(xué)生生活,培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助意識(shí)

  三.活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月13日下午4點(diǎn)

  四.活動(dòng)地點(diǎn):商英091班教室

  五.參加人員:商英091班全體同學(xué)

  六.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:1.簽到人員:張興辰2.主持人:王朋3.拍照人員:修進(jìn)進(jìn)4.活動(dòng)記錄人:修進(jìn)進(jìn)

  七.活動(dòng)宣傳:班委初步構(gòu)想擬定主題,團(tuán)支書(shū)在班里宣傳,同學(xué)反響較好,進(jìn)而鼓勵(lì)大家參與并統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)人數(shù)

  八.活動(dòng)內(nèi)容:共分為兩個(gè)游戲階段

  1.速遞“傳花”:活動(dòng)人員分為四組,站成四列,由主持人向每組隊(duì)末人員發(fā)一張帶有內(nèi)容的紙片。詳知紙片上的`信息后將紙片交還主持人。下面由隊(duì)末人員將信息想辦法傳遞給隊(duì)首人員。規(guī)則是,傳遞期間手不能超過(guò)前一個(gè)人的肩膀,不能從腿下傳遞,并且期間每組人不能回頭,不能講話(huà),限時(shí)三分鐘。

  2.齊過(guò)“繩海”:放置一根繩子,距離地面一米,活動(dòng)人員分別位列繩子兩側(cè)。一側(cè)兩人,另一側(cè)為其余人員。游戲時(shí)間三分鐘。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi),將繩子另一側(cè)的其余人員運(yùn)送到繩子一側(cè)。規(guī)定運(yùn)送過(guò)程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩

  子則運(yùn)送過(guò)去的人員將要全部返還。

  九.活動(dòng)效果:兩個(gè)游戲均在規(guī)定時(shí)間完成。活動(dòng)人員體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助,齊心合作的重要性。本次活動(dòng)使商英091班學(xué)生的凝聚力得到了增強(qiáng),收到了良好的成效。

  活動(dòng)策劃單位:商英091班

  20xx年5月

主題活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)前言:

  本月開(kāi)展了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),因此運(yùn)動(dòng)的概念在大部分的人心中獲得位置,運(yùn)動(dòng)的人數(shù)也在不斷的增加。生命在于運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有益健康。尤其是那些缺少運(yùn)動(dòng)的同學(xué),每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現(xiàn)在生活的環(huán)境,生活節(jié)奏緊張,競(jìng)爭(zhēng)激烈,人們整天忙碌于工作、學(xué)習(xí)、人際交往、事務(wù)之中,并且交通工具發(fā)達(dá),高樓林立,出門(mén)有汽車(chē)、地鐵、輕軌,上樓有電梯,以交通工具代替走路,以電梯代步的現(xiàn)象已很普遍,很多人就忽略了運(yùn)動(dòng)對(duì)保持和促進(jìn)健康的重要性。于是,由于缺少運(yùn)動(dòng)所導(dǎo)致的非健康因素、亞健康狀態(tài)、各種疾病日益顯現(xiàn)出來(lái)。為此,提醒大家運(yùn)動(dòng)對(duì)健康是非常必要的。所以,我們班召開(kāi)了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的團(tuán)日活動(dòng),提高大家對(duì)運(yùn)動(dòng)的關(guān)注,對(duì)運(yùn)動(dòng)的重要性的了解。

  一、活動(dòng)目的:

  讓同學(xué)們了解運(yùn)動(dòng)的益處,鼓舞同學(xué)們積極開(kāi)展有益于身心的各種運(yùn)動(dòng)

  二、活動(dòng)主題: 生命在于運(yùn)動(dòng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  班會(huì)時(shí)間: xx年10月7日

  體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間:xx年10月至1月

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  建工實(shí)訓(xùn)樓508教室及校園操場(chǎng)

  五、活動(dòng)形式:

  開(kāi)展以“生命在于運(yùn)動(dòng)”為主題的主題班會(huì)(做關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)宣傳 鼓動(dòng)同學(xué)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng))

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  房產(chǎn)0901班全體同學(xué)

  七、活動(dòng)流程:

  (一)前期工作

  1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運(yùn)動(dòng)方面的視頻

  2、通過(guò)班級(jí)qq群以及飛信群等途徑 通知班級(jí)同學(xué)關(guān)于班會(huì)的基本情況

  3、選擇有益于身體且便于開(kāi)展的體育運(yùn)動(dòng)

  4、確定開(kāi)展運(yùn)動(dòng)的時(shí)間并對(duì)未來(lái)要開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、策劃

  (二)中期工作

  1、進(jìn)行班會(huì)的開(kāi)展:

  a. 由班委介紹有關(guān)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)

  b. 在建工實(shí)訓(xùn)樓508教室播放關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的視頻

  c.向同學(xué)們說(shuō)明今后即將開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的基本情況

  d.對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),提出后期鍛煉同學(xué)們的改進(jìn)方案,將工作落實(shí)到每個(gè)班委身上

  2、在校園操場(chǎng)組織同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉

  (三)后期工作

  1、班委開(kāi)會(huì),總結(jié)此次班會(huì)的得失

  2、整理此次活動(dòng)的總結(jié)結(jié)果,寫(xiě)總結(jié)報(bào)告

  總結(jié)

  生命在于運(yùn)動(dòng),通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)為的是讓大家能更加的了解運(yùn)動(dòng)的好處,以及事先對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的'宣傳,讓大家沉浸在運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣中,學(xué)習(xí)那些積極運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的精神,也為健康生活打下基礎(chǔ)。

  如何讓同學(xué)們從少運(yùn)動(dòng),甚至是不運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下走出來(lái)呢?于是,我們班舉行運(yùn)動(dòng)與健康的視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運(yùn)動(dòng)這樣的一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)人的一輩子什么最重要?當(dāng)然是健康。過(guò)去的團(tuán)日活動(dòng)同學(xué)們都感受頗深,感受到健康、運(yùn)動(dòng)的重要。

  看著同學(xué)那種認(rèn)真的態(tài)度,我相信,運(yùn)動(dòng)并不是僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去做,讓健康永遠(yuǎn)伴隨著我們,生命是真的在于運(yùn)動(dòng)的。

  策劃書(shū)

  一、開(kāi)展運(yùn)動(dòng)的形式:打球、跳繩、跑步

  二、活動(dòng)的人員安排:

  活動(dòng)總策劃:班長(zhǎng)

  查找資料、視頻:副班長(zhǎng)

  班會(huì)主持人:團(tuán)支書(shū)

  黑板報(bào)的繪畫(huà):宣傳委員

  活動(dòng)的通知:其他班委

  活動(dòng)注意點(diǎn):

  1、班會(huì)開(kāi)展前要通知到位

  2、活動(dòng)策劃書(shū)要進(jìn)行班委會(huì)議的審核

  3、實(shí)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意同學(xué)們的安全

  三、活動(dòng)安排事項(xiàng)

  1、時(shí)間安排

  2、活動(dòng)地點(diǎn)安排:實(shí)訓(xùn)樓三—508

  3、人員安排:各班委主持以及全班同學(xué)參與

  4、宣傳方式安排:qq群、飛信以及課間宣傳

主題活動(dòng)策劃 篇3

  活動(dòng)背景:在這個(gè)六十四年的坎坷,六十四年的奮斗中,沒(méi)有哪幅畫(huà)卷能描繪祖國(guó)母親的輝煌,也沒(méi)有哪首詩(shī)能展現(xiàn)她的雄壯,唯獨(dú)樂(lè)章,如高山流水般訴說(shuō)她的盛況。這樂(lè)章,氣勢(shì)恢宏,在神州大地回蕩;這樂(lè)章,動(dòng)人心弦,讓人心潮澎湃!她的偉大,她的胸懷,她的成長(zhǎng),她的迅速發(fā)展,無(wú)不牽動(dòng)我們每一個(gè)中國(guó)人的心,無(wú)不讓我們?yōu)橹院。在這個(gè)特殊的日子中,作為新一代的年輕人,作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才,我們希望用自己的方式,表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài),表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)蓬勃發(fā)展,經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國(guó)母親繁榮富強(qiáng),永遠(yuǎn)昌盛!

  活動(dòng)主題:

  主辦班級(jí):廣東培正學(xué)**系12級(jí)法學(xué)2班

  活動(dòng)目的:

  (1)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到擁有愛(ài)國(guó)主義感情的重要性,提高我們的愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟,使我們能夠樹(shù)立正確的理想、信念和人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與使命感,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義思想。

  (2)通過(guò)愛(ài)國(guó)主義朗誦,表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

 。3)通過(guò)愛(ài)國(guó)主義活動(dòng),達(dá)到加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的目的。

 。4)通過(guò)愛(ài)國(guó)主義視頻的觀看和愛(ài)國(guó)主義歌曲的演唱,增強(qiáng)同學(xué)的民族凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國(guó)家自豪感。

  活動(dòng)形式:采用多媒體課件播放,學(xué)生主持班會(huì)、親自參與愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)的方式,通過(guò)代表朗誦、愛(ài)國(guó)主義歌曲演唱等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式,傳播愛(ài)國(guó)思想、增強(qiáng)民族凝聚力。

  .確定活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)、活動(dòng)開(kāi)展:

  主持人、嘉賓、資料和設(shè)備等。

  時(shí)間:待定(進(jìn)場(chǎng)時(shí)間,開(kāi)始時(shí)間)

  地點(diǎn):多媒體教室(詳細(xì)待定)

  主持人:黃利民 李秋鳳

  邀請(qǐng)嘉賓:待定

  資料:演講稿一份(見(jiàn)附件1),主持人稿件兩份(見(jiàn)附件2),愛(ài)國(guó)主題視頻兩個(gè),

  愛(ài)國(guó)主義歌曲(“紅旗飄

  (一)活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

  1飄”、“團(tuán)結(jié)就是力量”)

  設(shè)備:多媒體設(shè)備一套

  2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和各項(xiàng)工作的安排。

 。1)班長(zhǎng)主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任男主持,并寫(xiě)好主持稿件。

 。2)副班長(zhǎng)主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任女主持,并寫(xiě)好主持稿件。

 。3)會(huì)場(chǎng)的宣傳和布置的工作由宣傳委員負(fù)責(zé)。

  (4)會(huì)場(chǎng)的多媒體控制和活動(dòng)人員的組織由組織委員負(fù)責(zé)。

 。5)生活委員負(fù)責(zé)采購(gòu)相關(guān)物品并把各項(xiàng)支出進(jìn)賬。

 。6)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)朗誦稿,并負(fù)責(zé)各稿件的校對(duì)。

 。7)體育委員負(fù)責(zé)愛(ài)國(guó)主義歌曲教唱。

 。8)文娛委員負(fù)責(zé)主題班會(huì)的彩排工作。

 。9)團(tuán)支書(shū)主持各項(xiàng)與團(tuán)委溝通的工作和會(huì)場(chǎng)的就位。

 。10)現(xiàn)場(chǎng)攝影由學(xué)習(xí)委員與梁英杰共同負(fù)責(zé)。

 。11)梁丹朗誦,ppt制作由黎潤(rùn)鈿負(fù)責(zé)。(朗誦稿見(jiàn)本計(jì)劃書(shū)最底的附件1處)

 。12)全體班干共同維持活動(dòng)紀(jì)律,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  (二)活動(dòng)主體

  1. 活動(dòng)整體框架:

 。1)開(kāi)場(chǎng)白(由兩個(gè)主持人講話(huà),約5分鐘)

 。2)觀看愛(ài)國(guó)主題的視頻和唱一首以愛(ài)國(guó)為主題的歌(約為15分鐘)

 。3)愛(ài)國(guó)主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見(jiàn)本計(jì)劃書(shū)最底的附件1處)

  (4)愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)答(10分鐘)

 。5)愛(ài)國(guó)主義特別節(jié)目(10分鐘)

 。6)愛(ài)國(guó)主義歌曲教唱(10分鐘)

  (7)活動(dòng)總結(jié)(5分鐘)

 。8)同學(xué)們留下體會(huì),相互討論、交流。(10分鐘)

  (9)班會(huì)結(jié)束,各班干組織同學(xué)退常

  2.具體流程:

 。1)開(kāi)場(chǎng)白(5分鐘)

  a.由兩位主持人簡(jiǎn)要介紹蒞臨這次活動(dòng)的嘉賓。(1分鐘)

  b.講述這次活動(dòng)的目的和意義。(4分鐘)

  (2)觀看愛(ài)國(guó)主題的視頻和唱一首以愛(ài)國(guó)為主題的歌(約為20分鐘)

  a.首先觀看一段關(guān)于1949年新中國(guó)成立的短視頻。(2分鐘)

  b.愛(ài)國(guó)主義歌曲—“紅旗飄飄”響起,全部同學(xué)一起合唱“紅旗飄飄”。(6鐘)

  c.播放xx年的閱兵式剪輯,主持人旁白。(12分鐘)

 。3)愛(ài)國(guó)主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見(jiàn)本策劃書(shū)最底的附件1處)

  a.播放愛(ài)國(guó)主義歌曲的純音樂(lè).

  b.梁丹同學(xué)上臺(tái)朗誦詩(shī)歌《我的祖國(guó)》.

 。4)愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)答(10分鐘)

  a.由兩位主持人負(fù)責(zé)主持。

  b.主持人讀出題目,大屏幕同時(shí)顯示出題目。

  c.主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后,誰(shuí)最快站起來(lái)回答誰(shuí)就勝利。

 。5)愛(ài)國(guó)主義特別節(jié)目(10分鐘)

  a.由生活委員負(fù)責(zé)發(fā)放氣球到每個(gè)同學(xué)手上。

  b.主持人發(fā)號(hào)司令,同學(xué)一起吹氣球,吹爆為止。

  c.本活動(dòng)目的:用吹爆氣球的聲音代替禮炮,慶賀祖國(guó)60華誕,并表達(dá)出同學(xué)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

  (6)愛(ài)國(guó)主義歌曲教唱(10分鐘)

  a.體育委員上臺(tái)。

  b.大屏幕顯示出歌詞,體育委員現(xiàn)場(chǎng)教唱。

 。7)活動(dòng)總結(jié)(5分鐘)

  a.感謝老師、師姐的蒞臨,感謝同學(xué)們的到來(lái)、參與。

  b.由兩位主持人負(fù)責(zé)總結(jié)。

  c.表達(dá)對(duì)祖國(guó)的美好祝愿和報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)學(xué)院的心愿。

 。8)同學(xué)們留下體會(huì),相互討論、交流。(10分鐘)

  a.首先討論這次活動(dòng)的收獲,相互交流各自的體會(huì)。

  b.然后各自表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

  c.把自己的體會(huì)寫(xiě)下

 。9)班會(huì)結(jié)束,各班干組織同學(xué)退常

  主題班會(huì)結(jié)束

  (三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:xx元

  1.需要采購(gòu)的物品

 。1)獎(jiǎng)品:xxx、xxx、xxx(合共人民幣x元)

  (2)道具.:氣球、xxxx(合共人民幣x元)

  (四)活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):

  1.活動(dòng)具有創(chuàng)新性、教育性、可行性、互動(dòng)性,營(yíng)造活躍氛圍。

  2.主持人要有臨場(chǎng)應(yīng)變措施。

  3.流程盡可能明晰化,分工要明確。

  4.活動(dòng)前檢測(cè)好所有器材的可用性和完備性,并做好彩排工作。

  5.游戲前要交代清楚游戲規(guī)則,保證游戲的公平、公證和安全性。

  6.要控制好各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,盡量不要出現(xiàn)時(shí)間失控。

  7.活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)嘉賓先行離場(chǎng),學(xué)生再解散。

  活動(dòng)負(fù)責(zé):廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級(jí)法學(xué)2班班干

  主要參與者:廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級(jí)法學(xué)2班

  附件1:朗誦稿《我的祖國(guó)》

  我的祖國(guó),

  高山巍峨,

  雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,

  暮色蒼茫,

  任憑風(fēng)云掠過(guò)。

  堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。

  我的祖國(guó),

  大河奔騰,

  浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦,

  激流勇進(jìn),

  洗刷百年污濁,

  驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸。

  我的祖國(guó),

  地大物博,

  風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,

  大漠收殘陽(yáng),

  明月醉荷花,

  廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

  我的祖國(guó),

  人民勤勞,

  五十六個(gè)民族相濡以沫,

  東方神韻的精彩,

  人文風(fēng)貌的風(fēng)流,

  千古流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。

  這就是我的祖國(guó),

  這就是我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。

  我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)燦爛的歷史,

  我愛(ài)你每一寸土地上的花朵,

  我愛(ài)你風(fēng)光旖旎壯麗的河山,

  我愛(ài)你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。

  我的祖國(guó),

  我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。

  你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,

  你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,

  你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng),

  你是人類(lèi)智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

  你有一個(gè)神圣的名字,

  那就是中國(guó)!

  那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó)。

  我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。

  我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),

  搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,

  我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),

  涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的`浪波,

  我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),

  黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,

  我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),

  黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,

  我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),

  堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄,

  我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),

  遼闊的海疆裝滿(mǎn)了我所有的寄托。

  我的祖國(guó),

  可愛(ài)的中國(guó),

  你創(chuàng)造了輝煌的歷史,

  你養(yǎng)育了偉大的民族。

  我自豪你的悠久,

  數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,

  我自豪你的堅(jiān)強(qiáng),

  抵住內(nèi)憂(yōu)外患闖過(guò)歲月蹉跎。

  我自豪你的光明,

  中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握,

  我自豪你的精神,

  改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。

  可愛(ài)的祖國(guó)啊,

  無(wú)論我走到那里,

  我都挽住你力量的臂膊,

  無(wú)論我身居何方,

  你都溫暖著我的心窩。

  可愛(ài)的祖國(guó)啊,

  你把住新世紀(jì)的航舵,

  你用速度,你用實(shí)力,

  創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

  你用勤勞,你用智慧,

  進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓!

  祖國(guó)啊,祖國(guó),

  你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,

  祖國(guó)啊,祖國(guó),

  你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

主題活動(dòng)策劃 篇4

  班主任發(fā)言:冬日的預(yù)言中,孕育了春。化雪的日子,春就到了。搖起風(fēng)箏,看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送,風(fēng)兒送來(lái)了春的信息。在這春風(fēng)和煦,春意盎然的日子里,我們歡聚一堂。都說(shuō)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,終要離開(kāi)媽媽?zhuān)凰志妨,終要搏擊海浪。而你們,五年級(jí)的同學(xué)們,也將要離開(kāi)朝夕相處的老師。師恩難忘啊!今日,就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情,感恩之意吧!

  主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

  主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?

  主持合:是您,我們敬愛(ài)的老師!

  主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  主持甲:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

  主持乙:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

  主持甲:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

  主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——

  主持合:老師您好!

  主持乙:五( 3 )班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持甲:淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),這是您一生的寫(xiě)照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),無(wú)論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。

  請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,您好》:

  男:在我們的心目中,您就是一部寫(xiě)不完的故事,每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。

  女:那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無(wú)窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

  男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。

  女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。

  男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。

  女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

  男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來(lái)人生的甜蜜。

  合:踏遍千山萬(wàn)水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。

  女:知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

  男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。

  合:您就是我們敬愛(ài)的老師,學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)候您:老師,您好!

  主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)故事(老師的愛(ài)

  無(wú)價(jià))

  我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子,平時(shí)很少與人交談,更多的時(shí)候是靜靜地想,呆呆地看。其實(shí),我也特別想得到關(guān)心和愛(ài)護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解,認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。 記得那是一個(gè)深秋的早晨,天很涼,上第二節(jié)課時(shí)我覺(jué)得渾身發(fā)抖,胃像刀割一樣地疼。我想忍著,但是實(shí)在忍不住,淚水終于流了出來(lái)。這一切,被正在講課的老師看見(jiàn)了,她急忙走過(guò)來(lái),親切地問(wèn):“你怎么了?”老師明白我的病情后,把我扶到辦公室,給我倒開(kāi)水,為我找藥,看我發(fā)抖,還把身上的大衣脫下來(lái)給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過(guò)來(lái),那關(guān)切的.目光,溫暖的話(huà)語(yǔ)令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛(ài)的火花,讓我感受到生活的美好,師愛(ài)無(wú)價(jià)。

  主持乙:是。±蠋煂(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

  主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

  主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米蘭,默默無(wú)聞但精神高尚!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)米蘭》

主題活動(dòng)策劃 篇5

  班會(huì)主題:學(xué)雷鋒活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):xx小學(xué)xx中隊(duì)

  活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

  2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

  3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

  2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

  三、活動(dòng)安排程序:

  欣賞圖片------ 生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽(tīng)一聽(tīng)歌曲------學(xué)會(huì)唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)

  四、 具體活動(dòng)過(guò)程:

  1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

 。ㄌ找睂W(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))

  2、 先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

  《雷鋒的生平》

  3、 請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

  雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

  4、 請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。

  《助人為樂(lè)的雷鋒》故事

  一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē),他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿(mǎn)頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

  5、 思考: 同學(xué)們,聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的.人呢?

  提示: ------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

  6、 請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。

  7、 播放錄音,讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。

  《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

  愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

  愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

  全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝

  保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

  8、 全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。

  A、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

  B、緊跟時(shí)代步伐,永不滿(mǎn)足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

  C、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

  D、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

  E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

  9、 要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

  用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

  五、 活動(dòng)總結(jié):

  1、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

  通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體師生要共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

  2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)

主題活動(dòng)策劃 篇6

  活動(dòng)目的:

  隨著社會(huì)的發(fā)展,由于濫用電引起的問(wèn)題越來(lái)越突出,也越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)這次‘‘工廠用電的活動(dòng)’’讓學(xué)生了解電的重要性增強(qiáng)節(jié)約電的意識(shí),以節(jié)約電力放在第一位。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料(文字資料)。

  2.小品

  3.各小隊(duì)制定環(huán)保計(jì)劃。

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人:(一) 欣賞歌曲;《我是節(jié)約小衛(wèi)士》

  啦啦啦,啦啦啦,我是節(jié)約的小衛(wèi)士,看到燈亮去關(guān)心它,踮起腳,拉一下。節(jié)約去用電真正好,爭(zhēng)做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。

  啦啦啦,啦啦啦,我是節(jié)約的小衛(wèi)士電視吵鬧去關(guān)掉它,走過(guò)去,拔掉它。節(jié)約去用電真正好,爭(zhēng)做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。

  (二)擊鼓傳話(huà),說(shuō)出電的作用。

  比如:1.加熱;2.照明;3.轉(zhuǎn)化成機(jī)械能;4.轉(zhuǎn)化成化學(xué)能(電解和電鍍);5.遠(yuǎn)距離自動(dòng)化控制;6.靜電的.復(fù)印……

  二、小品表演。

  主持人1:原來(lái)電是有那么多的用處,我們應(yīng)該好好珍惜它。但是卻有人整天在浪費(fèi)它。

  主持人2:下面請(qǐng)欣賞小品《節(jié)約用電》。

  小品:

  甲:“朋友,我來(lái)探望你啦。”

  乙:“啊,老朋友,你來(lái)了。”

  甲:“咦?整個(gè)工廠怎么都亮了燈?”

  乙:“哦,是因?yàn)槲乙ボ?chē)間,所以要把燈都亮了。”

  甲:“那也不要連走廊、廚房的燈也亮了!

  乙:“那比較亮嘛。再說(shuō),工廠的電費(fèi)又不用我來(lái)繳,又不是浪費(fèi)我家的電,不關(guān)我的事,能免費(fèi)用電,為什么不用呢?”

  甲:“當(dāng)然不是,現(xiàn)在全國(guó)各地都是因?yàn)樘速M(fèi)電,要錯(cuò)鋒用電,也就是要限制用電。全世界因?yàn)樘速M(fèi),弄得天氣也反常了。你雖然現(xiàn)在光明了,但你會(huì)使全世界蒙上一片黑暗。所以現(xiàn)在有一個(gè)活動(dòng),呼吁人們關(guān)燈一小時(shí),別小看一小時(shí),每人一小時(shí),就能好好保護(hù)地球!

  乙:“哦,這么嚴(yán)重啊。我還真不知道,我也想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。那么從現(xiàn)在開(kāi)始,我要節(jié)約用電,也要告訴其他朋友。”

  甲:“那你現(xiàn)在還不快關(guān)燈?”

  乙:“恩!

  場(chǎng)景:乙將燈全都關(guān)了,還與他的工友和朋友宣揚(yáng)要節(jié)約用電和保護(hù)環(huán)境、地球。

  (三)同學(xué)調(diào)查的匯報(bào)

  主持人;看完小品后,同學(xué)們你們知道在我們身邊的每一處有哪一些與用電有關(guān)的事嗎?

  隊(duì)員1:我知道在20xx年3月全國(guó)停電一小時(shí)。

  隊(duì)員2:我知道據(jù)西樵供電站所介紹,在今年3月8日,西樵平均每個(gè)月都有幾間新的工廠投入使用或進(jìn)行用電增容。

  隊(duì)員3:這幾年來(lái),西樵鎮(zhèn)用電量的增加,使部分供電線(xiàn)路出現(xiàn)用電緊張的狀況,寧許多家庭都沒(méi)電用。

  (四)唱拍手歌

  主持人:我們?cè)敢庥H自用手,建設(shè)我們自己可愛(ài)的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。

  你拍一、我拍一。隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步。你拍二、我拍二。隨手關(guān)燈很容易,積少成多省電力。

  你拍三、我拍三。節(jié)約能源有訣竅,建筑節(jié)能很重要。你拍四、我拍四。節(jié)約能源做得好,省錢(qián)省力又環(huán)保。

  你拍五、我拍五。節(jié)約能源度危機(jī),共創(chuàng)經(jīng)濟(jì)新契機(jī)

  (五)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出用電的金點(diǎn)子。

  主持人1:同學(xué)們,聽(tīng)完拍手歌后,你們是否對(duì)節(jié)約能源有了一定的了解呢。,我們要節(jié)約能源才能有今天。

  主持人2:要節(jié)約能源才能創(chuàng)造出美好的家園。為了節(jié)約能源,電力你們有好的方法嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的金點(diǎn)子。

 、訇(duì)員甲:我可以在夏天把空調(diào)調(diào)在26°以上。

  ②隊(duì)員乙:我會(huì)做到人走關(guān)燈。

  ③隊(duì)員丙:少看電視,少打電腦。

  4隊(duì)員丁:手機(jī)充電充滿(mǎn)是要及時(shí)拔掉插頭,不要讓它繼續(xù)充電。

  輔導(dǎo)員:同學(xué)們,通過(guò)這次活動(dòng)我們對(duì)“電”有了更深的了解,知道電的作用,知道電也會(huì)有用完的一天。所以我們應(yīng)該節(jié)約用電,樹(shù)立節(jié)電意識(shí)。做個(gè)節(jié)電的小衛(wèi)士。明天將會(huì)是綠色的!

  主持人1:退旗,奏樂(lè)。

主題活動(dòng)策劃 篇7

  前言:隨著國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影、漫畫(huà)的快速發(fā)展,二次元這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)不再陌生。為了拓展同學(xué)在二次元方面的知識(shí),豐富課余生活,促使“宅男宅女”積極參與年級(jí)活動(dòng),年級(jí)學(xué)習(xí)委員會(huì)組織以“二次元的世界”為主題的活動(dòng)。

  一、負(fù)責(zé)助理

  王佳慧(如有任何疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系)

  二、主辦組織

  20xx級(jí)學(xué)習(xí)委員會(huì)

  三、參賽對(duì)象

  設(shè)傳學(xué)院14級(jí)全體成員

  四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:11月13日周日下午14:00—16:00

  地點(diǎn):74棟213教室

  五、活動(dòng)形式

 。ㄒ唬┚(xiàn)下:“二次元的世界”知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽

  1.比賽流程

  比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié),選手以不同的方式答題,答錯(cuò)則被淘汰,直到產(chǎn)生最后的冠軍。

  a.第一個(gè)環(huán)節(jié)

  參賽選手通過(guò)抽簽分組(小組人數(shù)根據(jù)參賽選手人數(shù)來(lái)定),以小組為單位答題。主持人在PPT上展示出題目后,各小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在紙上寫(xiě)出正確答案,答錯(cuò)即被淘汰,答對(duì)則進(jìn)入下一題。本環(huán)節(jié)共有十題,難度會(huì)逐漸遞增。

  b.第二個(gè)環(huán)節(jié)

  本環(huán)節(jié)以搶答的'方式答題。當(dāng)主持人在PPT 上放出題目時(shí),參賽人員通過(guò)舉手來(lái)進(jìn)行答題,先舉手人先答。答對(duì)加兩分,答錯(cuò)則扣一分。答錯(cuò)的題目則由舉手速度第二的人答題,以此類(lèi)推。題目共十五道,最終得分最高的同學(xué)即為冠軍。

  2.獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

  進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的同學(xué)即可打非學(xué)術(shù)卡一次。

  3.報(bào)名

  報(bào)名方式:編輯短信“姓名+專(zhuān)業(yè)+二次元知識(shí)競(jìng)賽”發(fā)送到

  學(xué)習(xí)委員會(huì)成員:王冰晶(聯(lián)系方式)處

  報(bào)名截止時(shí)間:11月9日(12周周三)晚22:00

 。ǘ┚(xiàn)上:二次元主題畫(huà)稿征集

  1.作品要求

  以“校園物語(yǔ)”為主題進(jìn)行創(chuàng)作,可以是電腦繪圖,手繪,內(nèi)容要健康向上。畫(huà)稿由個(gè)人獨(dú)立完成,每位參賽者只能提交一幅作品。

  2.評(píng)比方式

  由專(zhuān)業(yè)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比打分。

  3.獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

  根據(jù)評(píng)選結(jié)果,成績(jī)前20%的參賽同學(xué)將打非學(xué)術(shù)卡一次。

  4.投稿方式

  作品統(tǒng)一發(fā)送至郵箱@qq.com (注意:手繪作品清晰的拍下來(lái)/掃描后發(fā)送)。

  作品提交文件名統(tǒng)一格式:專(zhuān)業(yè)-姓名-作品名稱(chēng)。

  作品截稿時(shí)間:11月16日(13周周三)晚22:00。

主題活動(dòng)策劃 篇8

  一、活動(dòng)背景:

  為契合慶祝我校65周年校慶,結(jié)合20xx級(jí)新生入學(xué)教育,北海國(guó)際學(xué)院(歌爾科技學(xué)院)以此為契機(jī),同步舉辦“知校愛(ài)校”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)此次系列活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐與思考的能力,在創(chuàng)作出思想性與藝術(shù)性完美結(jié)合的優(yōu)秀作品的同時(shí)獲得成就感。鍛煉同學(xué)的思維方式,開(kāi)拓同學(xué)們的眼界,使同學(xué)們進(jìn)一步了解在大學(xué)生活中該如何發(fā)展自己。

  三、指導(dǎo)思想:

  相知才能相愛(ài),只有了解學(xué)校,才會(huì)愛(ài)上學(xué)!谰驮谀阄疑磉叀

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  北海國(guó)際學(xué)院(歌爾科技學(xué)院)大一大二學(xué)生

  五、“知校愛(ài)!毕盗谢顒(dòng):

  系列活動(dòng)之一 “美麗就在我們身邊”攝影展:

  1、前期宣傳:

  北海國(guó)際學(xué)院(歌爾科技學(xué)院)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)在班長(zhǎng)例會(huì)或團(tuán)支書(shū)例會(huì)上向本院系各班級(jí)宣傳布置此次攝影大賽。

  2、照片收集(電子版和紙質(zhì)照片)

  a.本活動(dòng)直接負(fù)責(zé)人為北海國(guó)際學(xué)院(歌爾科技學(xué)院)學(xué)生會(huì)xxx同學(xué)負(fù)責(zé)(QQ:xxxx,電話(huà):xxx)。

  b.參賽同學(xué)將參賽作品打包發(fā)至郵箱,提交作品和相關(guān)信息(作品名稱(chēng)、作品描述、作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式等)。

  3、照片評(píng)比

  由學(xué)生會(huì)、各班代表評(píng)選出入圍決賽作品(評(píng)選作品時(shí)為公平啟見(jiàn),將不標(biāo)注其姓名班級(jí)院系等內(nèi)容);

  4、照片展示:學(xué)院看板

  5、作品要求:

  a.彩色、黑白不限,作品內(nèi)容可為教師、教室風(fēng)采、校園一角,我愛(ài)我校、濰院之前的舊照片等等,攝影作品內(nèi)容要求積極向上,作品連貫性強(qiáng),突出學(xué)院的美好風(fēng)采(濰院的之前的老照片也可)。

  b.為防真?zhèn),參賽照片不可以為?jīng)過(guò)photoshop等照片編輯工具編輯過(guò)的照片,但可以經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理,使照片擁有不同的特色。

  c.每組照片必須附有簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明。

  系列活動(dòng)之二 “我的學(xué)路歷程”

  同學(xué)們可將自己從小學(xué)到初中到高中到大學(xué)的生涯用照片或視頻或PPT的形式記錄下來(lái)并配以簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明。

  作品要求:

  a.為防真?zhèn),參賽照片不可以為?jīng)過(guò)photoshop等照片編輯工具編輯過(guò)的照片,但可以經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理,使照片擁有不同的特色。

  b.視頻內(nèi)容需要簡(jiǎn)短介紹,也可自編自導(dǎo)自演一出有關(guān)自己學(xué)路歷程的視頻

  c.每組照片或視頻或PPT必須附有簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明。

  系列活動(dòng)之三“知校愛(ài)!闭魑幕顒(dòng):

  用手中的筆記錄在濰院的點(diǎn)滴,用飛揚(yáng)的.才情表達(dá)心底對(duì)濰院最真摯的熱愛(ài)。

  作品要求:

  a.字?jǐn)?shù)不限,文體不限需要紙質(zhì)版(于xx時(shí)間交予各班班長(zhǎng)并有各班班長(zhǎng)收并交予該活動(dòng)負(fù)責(zé)人)

  b.內(nèi)容要求:學(xué)生手冊(cè)內(nèi)容(讀后感——學(xué)校管理、自身努力等相關(guān)內(nèi)容)此寫(xiě)作要求大一每班新生交出至少五份。

  c.學(xué)校的關(guān)愛(ài)、室友間發(fā)生的趣事、學(xué)校歷史、教與學(xué)(上課聽(tīng)不懂的地方,對(duì)學(xué)校老師的建議)、給老師或?qū)W校的一封信等有關(guān)知校愛(ài)校的相關(guān)內(nèi)容。

  ?系列活動(dòng)之四“相知才能相愛(ài)”小視頻:

  由同學(xué)們根據(jù)自己的生活日常、與室友之間的趣事、對(duì)學(xué)校或老師的祝福、創(chuàng)新教育、訪(fǎng)談采訪(fǎng)等相關(guān)內(nèi)容制作或錄制小視頻。

  內(nèi)容要求:嚴(yán)禁抄襲,時(shí)間大約控制在3-5分鐘左右。

  六、評(píng)選規(guī)則

  1、參賽作品必須為作者本人原創(chuàng)且未經(jīng)公開(kāi)發(fā)表的作品,嚴(yán)禁剽竊和抄襲。

  2、由學(xué)生會(huì)和各班代表評(píng)選出入圍決賽作品(評(píng)選作品時(shí)為公平啟見(jiàn),將不標(biāo)注其姓名班級(jí)院系等內(nèi)容)。

  3、以上活動(dòng)可以重復(fù)參加,也可以團(tuán)體參加。

  4、最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1、個(gè)人獎(jiǎng):

  根據(jù)總稿件數(shù)量的10%、20%、30%比例評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并評(píng)選優(yōu)秀組織班級(jí)。

  最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 總稿件10%(證書(shū))

  最佳主題獎(jiǎng)5名 總稿件10%(證書(shū))

  最受歡迎獎(jiǎng)5名 總稿件10%(證書(shū))

  2、團(tuán)體獎(jiǎng)(證書(shū)):

  積極參與團(tuán)體獎(jiǎng)(由交出總稿件前五的班級(jí)獲得)

  最佳團(tuán)體獎(jiǎng)(得到榮譽(yù)證書(shū)數(shù)量前五的班級(jí)獲得)

主題活動(dòng)策劃 篇9

  一、 活動(dòng)名稱(chēng):“我的大學(xué),青春飛揚(yáng)”主題征文比賽

  二、 活動(dòng)對(duì)象:河北北方學(xué)院全體在校學(xué)生

  三、 主辦單位:河北北方學(xué)院心語(yǔ)社

  承辦單位:河北北方學(xué)院心語(yǔ)社辦公室部

  四、活動(dòng)宗旨: 文字,是水;文字,是陽(yáng)光;文字,滋潤(rùn)著我們的生命;文字,吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。

  為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)文化生活,培養(yǎng)文學(xué)青年;為強(qiáng)化我校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才;同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀方面,弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神,提高自身涵養(yǎng);并在我校青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)文明精神和文明新風(fēng),豐富學(xué)生的課余生活,創(chuàng)建和諧校園,故舉辦此次征文比賽。

  五、主題

  1、以“我的大學(xué),我的青春”為主題。

  2、以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,為青春提筆生的課余生活,創(chuàng)建和諧校園,故舉辦此次征文比賽。

  六、征文要求

  1以“我的大學(xué),青春飛揚(yáng)”為主題;

  2字?jǐn)?shù)不限,以1500字以上為佳;

  3文體不限,小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、論文、書(shū)信……

  4主題鮮明,語(yǔ)言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富,真實(shí)感人,意境獨(dú)到;

  5文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢;

  6作品須原創(chuàng),沒(méi)有在其他地方發(fā)表過(guò)。

  7、文章字跡工整、規(guī)范,注明班級(jí)、姓名,字?jǐn)?shù)不限。

  8、交稿數(shù)量:不限(請(qǐng)各班同學(xué)踴躍參加)

  9、參賽方式: 以班級(jí)為單位上交。

  聯(lián)系人:邵鴻珊 史曉寧 秦晗

  10、截稿時(shí)間:20xx年4月8號(hào)

  七、征文評(píng)比

  本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則,對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定,評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下:

  初審:由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;

  復(fù)審:在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

  初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  記敘類(lèi)文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注:

  有相當(dāng)精巧的構(gòu)思;有鮮明的人物形象;有真實(shí)感人的`生活故事;有鮮明的個(gè)性特點(diǎn);有深遠(yuǎn)的意境;有相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)智慧。

  議論類(lèi)文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注:

  有較高的立意;能選取比較新穎、生動(dòng)、有個(gè)性的材料作為事實(shí)論據(jù);論證有層次感、立體感;議論語(yǔ)言有邏輯性和文化底蘊(yùn)。贊同

  評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值

  內(nèi)容是否符合主題 50

  思想積極健康 25

  文字通暢、語(yǔ)言較好 25

  總 計(jì) 100

  注:征文評(píng)分達(dá)到60分(含)以上,作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。

  復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值 有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30

  有實(shí)用的價(jià)值,對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 20

  內(nèi)容翔實(shí) 20

  條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20

  語(yǔ)言?xún)?yōu)美,文筆流暢 10

  總 計(jì) 100

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  省略

主題活動(dòng)策劃 篇10

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),讓幼兒懂得勞動(dòng)光榮,不勞動(dòng)可恥的道理;培養(yǎng)幼兒尊敬勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品德;讓幼兒自己的事自己做,初步培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。

  活動(dòng)一:叔叔阿姨真辛苦

  1、組織幼兒參觀服裝廠、田野、醫(yī)院、食堂等地方 。對(duì)一些不易或不能實(shí)地參觀的地方,如建筑工地、煉鋼廠、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等等,就讓幼兒觀看錄相或圖片,引導(dǎo)幼兒直接或間接地了解工人、農(nóng)民、醫(yī)生、科技人員等成人的勞動(dòng)情況。然后組織幼兒議論,講講叔叔阿姨在勞動(dòng)中是怎樣認(rèn)真負(fù)責(zé),不怕困難的。

  2、老師與幼兒一道收集各行業(yè)人們勞動(dòng)的照片、圖片或畫(huà)報(bào),布置“叔叔阿姨真辛苦”的專(zhuān)欄,教育幼兒尊敬勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果。

  3、向幼兒進(jìn)行有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)的教育,引導(dǎo)幼兒自制紅花獻(xiàn)給爸爸、媽媽、叔叔、阿姨等勞動(dòng)人民。

  活動(dòng)二:勞動(dòng)快樂(lè)、光榮

  1、各項(xiàng)教育活動(dòng)中滲透勞動(dòng)教育。如在音樂(lè)活動(dòng)中,教唱《勞動(dòng)最光榮》、《紅公雞》、《值日生》等歌曲;教跳“采茶”、“織布”等模仿動(dòng)作。在語(yǔ)言活動(dòng)中,講述《小水桶》、《懶惰的熊》等故事;朗誦《憫農(nóng)》等古詩(shī);看圖講述《蘭蘭愛(ài)勞動(dòng)》。美工活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒利用廢舊物品自制玩具等等。使幼兒在生動(dòng)形象的教學(xué)活動(dòng)中接受勞動(dòng)光榮、快樂(lè)的情感陶冶。

  2、寓勞動(dòng)教育于游戲活動(dòng)之中。如組織角色游戲“小小服裝廠”、“佳佳理發(fā)店”、“娃娃餐廳”、“貝貝商場(chǎng)”等;讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿成人的勞動(dòng)活動(dòng)。感受為同伴服務(wù)的樂(lè)趣。

  3、發(fā)動(dòng)幼兒收集爸爸、媽媽的照片、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書(shū),設(shè)立“光榮榜”。組織幼兒參觀,讓幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作及突出成績(jī)。使幼兒知道熱愛(ài)勞動(dòng)的人會(huì)得到大家的'贊揚(yáng),成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  活動(dòng)三:我們從小愛(ài)勞動(dòng)

  1、要求幼兒認(rèn)真做好值日生工作,樂(lè)意為大家服務(wù)。同時(shí),每周星期五下午組織集體勞動(dòng),打掃室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。如擦洗桌椅、門(mén)窗、地板、毛巾等。讓幼兒感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

  2、家園密切配合,堅(jiān)持一致性教育。并設(shè)“家園聯(lián)系表”,由教師和家長(zhǎng)定期填寫(xiě)孩子的勞動(dòng)情況。要求幼兒在家與在園一樣,自己的事自己做,并能參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。如掃地、擦桌、剝菜等等。

  3、開(kāi)展“熱愛(ài)勞動(dòng)”匯報(bào)活動(dòng)。讓幼兒將自己的勞動(dòng)情況畫(huà)下來(lái),并在每周星期六上午抽出的時(shí)間里相互交流、匯報(bào)。

  4、開(kāi)展勞動(dòng)竟賽:穿脫衣服、扣紐扣、系鞋帶、疊被子、洗手帕,收拾整理玩具、補(bǔ)圖書(shū)等等。培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能。

  5、總結(jié)評(píng)比,設(shè)立“比一比”專(zhuān)欄。做到面向全體幼兒,讓每個(gè)幼兒都能獲得小五星。充分調(diào)動(dòng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的積極性。

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