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策劃書

活動策劃

時間:2023-08-01 10:28:40 策劃書 我要投稿

(精華)活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動背景

(精華)活動策劃

  孩子,是一叢叢向陽的葵花,張揚著他們的笑,如珠落銀盤的聲音,任何語言,任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長,聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音,想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時的蔚然茁壯。

  但,有這么一群孩子他們的眼神黯淡,聲音渾濁,行為笨拙,他們永遠都如幼童一般的依賴,縱使他們有人實際年齡已經超過20歲,你聽不懂他們的咿呀語調, 看不懂他們的比劃手勢,你看不到他們的`未來,或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界里,迷失了方向。但,他們的笑,仍然明凈,是那清晨初升的太陽 散下的一縷溫熱的陽光,讓人心疼,讓人不忍,讓人想要去守望。

  他們,需要我,需要你,需要我們。二、活動形式組織協會新會員前往陽光中心看望智障兒童,深入了解,走近他們的生活。

  二、活動目的

  1.為了使新拓荒者們更快的明確自己的責任,激發(fā)他們想為社會公益有所作為的心,盡快完成愛心定位,堅定自己關愛并幫助弱勢群體的信念,更好的在團隊里發(fā)光發(fā)熱,更好的珍惜生活,回報社會。

  2.為了更好的貫徹拓荒者協會無論您是精神的荒蕪還是的匱乏,拓荒者定會堅持見到荒地就得盡全力讓它肥的原則。踐行拓荒者精神,擴大協會影響力。

  3.希望通過本次活動,為社會做出示范,呼吁社會各界更加關注智障兒童,伸出援手提供幫助,多去看望他們,不要讓孩子們的世界空洞。

  4.作為新會員入會的第一次活動,提供一個會員之間交流的平臺,加深彼此之間,增強社團凝聚力與向心力。為協會進益步的發(fā)展奠定基礎。

  三、活動時間活動地點

  長沙市陽光中心

活動策劃 篇2

  為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神,為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境;并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此,我們將舉行一次"學習雷鋒,情系學院"的活動來發(fā)揚這種精神,來詮釋全心全意為同學們服務的真諦!充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù),讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

  一、活動主題

  弘揚雷鋒精神做文明學生

  二、活動時間

  3月

  三、活動目的

  為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞,為同學服務的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

  四、活動內容

  三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月,3月又有許多重要紀念日:

  3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日,為此,建議各班在三月份四周內開展以下活動,請各班主任認真組織。

  第一周:

  (3月3日至11日)宣傳發(fā)動,“春天,與雷鋒相約在一起!

 。1)以學校團委為主營造氛圍:

  利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等,在此基礎上,指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動!

  (2)針對"學雷鋒月"開展主題班會: (3月7日)

  各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的`雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現,在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

  (3)以班級為主,輻射濃厚氣氛:

  各班出好一期有關雷鋒的板報。要求:

  板報主題要鮮明,內容要切合班里的實際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)

  第二周:

  (3月12日至17日)實施階段,“學雷鋒從我做起,從小事做起!

 。1)班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理;

 。2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交,校外做好事應有證明信或感謝信。

  (3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好

  人好事報團委及校廣播站予以表揚。

  第三周:

  (3月18日至24日)實踐創(chuàng)新階段,“我為祖國添綠,為校園添美!

  3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際,各班可開展圍繞主題開展活動,樹立環(huán)保意識,開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動,以實際行動來保護我們的家園。

  實行“綠色每一班,低碳環(huán)保我做起”

  在班級添上一盤花或一棵綠色植物,形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。

  第四周:

  (3月25日至31日)總結階段,“雷鋒精神代代相傳!”

  (1)組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

 。2)組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學,展現新一代團員的精神風貌。

活動策劃 篇3

  一、活動目的:

  為了進一步推進學校素質教育的開展,學校擬定在5月份開展“我有一雙神奇的手”勞動節(jié)活動,以提高隊員的實踐動手能力,培養(yǎng)隊員之間的團結合作精神,增強隊員自強、自理的意識,提高隊員全面素質。

  二、活動時間:五月十八日至二十六日

  三、活動對象:一至六年級

  四、活動形式:現場競賽。

  五、活動安排:(詳見下表)

  六、具體細則:(詳見各年級活動安排)

  七、競賽辦法:每個年段共設有4——5個比賽項目,總分100分。每班可根據具體要求,每個項目派出三至四名同學參賽(不可重復),在規(guī)定時間內完成各個項目的比賽,每個項目均當場評分,最后累計班級總分,評出年級優(yōu)勝。

  八、比賽內容安排:

  1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽,開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

  2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

  3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

  4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

  5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。

  具體安排:略

  5、1勞動節(jié)活動策劃(2)

  勞動節(jié)餐廳促銷,應結合自己的產品特點,做出適合自己的促銷活動。一般來說餐廳促銷要注意以下幾點。

  1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費,很大程度上人們消費的是餐廳的整體服務,而不僅僅是食品,因此,在整個餐廳的氣氛上要做好相應的布置。

  餐臺。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花,如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩,清馥的香昧,可使人的大腦處于悠然之境,并能增加消費者的食欲。

  音響。餐廳中特定的音響效果能夠產生獨特的氣氛,在餐廳中布置山水小景,山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂,如克萊德曼的鋼琴曲等、都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。

  燈光。餐廳燈光的強弱與光色的照射,對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色,既可以激發(fā)消費欲望,又可以使消費者樂于在視覺舒適的`餐廳環(huán)境中就餐。

  色調。不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯想意境,產生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調配得當,醒目宜人,對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調節(jié)、預防沖突都將具有重要意義。

  布局。餐廳的整體氛圍是消費者產生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計,必將受到顧客的青睞。

  2、勞動節(jié)餐廳的服務。促銷活動中人的因素是很重要的,它體現了一個餐廳的態(tài)度,人們消費更喜歡服務周到人性化的地方。所以在促銷之前,要做好人員的基本服務培訓,促銷特色培訓,態(tài)度意識的培訓等等,這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。

  3、勞動節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。

  菜式。勞很多商家會推出相應的套餐,推出相應的菜式,以供消費者選擇。

  制作。讓消費者參與到整個制作過程當中,更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。

  觀賞。在消費者面前進行食品的制作,吸引消費者的注意力,也為餐廳增加無形招牌。

  價格。通過價格來吸引消費者,這也是商家常用的方法,太要拿捏到位,不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。

  贈品。提供一些節(jié)日相關的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預訂可以得到贈品,消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應。

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活動策劃 篇4

  重陽節(jié)活動設計思考:每年的農歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥腵成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去,請進來”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

  活動目標:1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關的重陽節(jié)知識

  2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

  3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

  4.通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

  活動準備:

  1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。2.制作壽星卡3.幼兒調查表4.重陽糕120塊

  活動時間:

  活動內容:

  一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

  1 2 1. 了不起的爺爺奶奶。

 。1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

  (2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

  2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

  3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

  4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕

  討論:1、活動準備

活動策劃 篇5

  活動主題:服務社區(qū) 奉獻社會

  策劃人: 邱海龍 王小安

  活動主辦:揚州工業(yè)職業(yè)技術學院應用化學系團總支

  活動協辦:應用化學系青年志愿者協會

  一:活動背景

 。1):珍愛生命 安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生,不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時值夏日,“火”字照頭,更應注意安全防貨防火。

 。2):防范未然 提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解,不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上,我們應該注意防范意識。

 。3):提高警惕 關愛自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內地,北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續(xù)出現確診病例。江蘇也出現了病例,我們應該更加關愛自己,關愛他人。

  二:活動主題

  服務社區(qū) 奉獻社會

  三:活動目的及意義

  1. 宣傳社會時事動態(tài),了解社會老百姓關注的問題。

  2. 解決老百姓實際問題,加強對小區(qū)人民的思想教育,認清實時動態(tài)。

  3.在小區(qū)宣傳安全知識,加強小區(qū)人們對安全的`認識,共建和諧小區(qū)。

  4.培養(yǎng)學生的團隊協作精神與社會交際能力。

  5.走進揚州社區(qū),感受揚州的人文氣息。

  四:活動地點

  揚州城區(qū)社區(qū) 居民區(qū) 活動場所

  五:活動準備

  1 收集相關資料;

  2 組織人員與社區(qū)居委會取得聯系,協商此事;

  3 擬訂本次活動具體方案,明確宣傳內容并進行人員分工;

  4 了解社區(qū)路線、環(huán)境等情況。

  六:活動宣傳內容及方案

  1 清點人數,進行明確的具體分工;

  2 強調本次活動的意義;

  3 出發(fā)前整理相關火災等資料及預防措施;

  4 活動當天與社區(qū)居委會進行小型見面會;

  5會后雙方組織會場,安排社區(qū)人員入場{若人數較多,可分批進行};

  6社區(qū)居民入場后,由居委會主持會場,我方人員只負責宣傳和對居民提出的問題的合理解答;

  7慰問社區(qū)老人,了解老人關心問題;

  8 組織書本義賣,得到錢捐出;

  9 會后致謝社區(qū)委員會。

  備注:宣傳材料 人員 人員安排 見附錄

  七:活動注意事項

  1 有團隊意識,注意團結、齊心協力辦好本次活動;

  2 本次活動在社區(qū)舉行,所有人員應注意舉止文明,禮貌待人,以展現當代大學生文明素養(yǎng)。

  3 認真宣傳解答,有耐心的對待前來詢問人員

  八:活動預算及總結

  預算:

  總結:

活動策劃 篇6

  一、導語

  20xxX年11月11日光棍節(jié)即將到來,你還是一個人嗎,你還在孤單嗎?生活在繁華的城市里讓你感到壓抑了嗎!那么不要猶豫了,和我們一齊走近大自然放松一下吧!一齊迎接這個屬于我們單身一族的節(jié)日!

  二、光棍節(jié)簡介

  1、光棍節(jié)的日期同由來

  11月11日,是單身一族的一個另類節(jié)日,因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節(jié)”。

  光棍節(jié)產生于校園,并通過網絡等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。

  如:1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是中光棍節(jié),11月11日是大光棍節(jié)

  2、光棍們的宣言

  光棍節(jié),既然是節(jié),當然不能讓它白白渡過,如今單身也是一種時尚!不管是不是光棍都得支持一下!看看光棍們的宣言吧:

  網友無事生非:在光棍節(jié),變回光棍!

  在光棍節(jié)分手了,心里還是默默祈禱他要好好對待自己,千萬不要意氣做事,他的平安,是我最大的心愿。

  網友無惡不作的葡萄:我是光棍我過光棍節(jié)!

  有情人節(jié),就得有光棍節(jié)!情人節(jié)的來歷大家都知道嗎?那可是為了紀念一個勇敢的傳教士。光棍節(jié)的由來可不用想那么多,1111,我是光棍,我來過節(jié)!

  三、活動的背景

  11月11日,光棍節(jié),沒有哪一天比這一天更形象、更貼切了。當光棍成了“光貴”,王老五也有了黃金級和鉆石級之分的今天,“光棍節(jié)”自然而然地流行開來!肮夤鳌眱蓚字,不僅不是大齡男女的忌諱,而且在很多人眼里也變得可愛了許多。讓我們一齊共渡這個屬于我們單身一族的節(jié)日,感受單身的快樂!

  四、活動的意義

  你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由,在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?在充滿費氣污染的環(huán)境里生活讓你想回歸大自然了嗎?那就參加我們的活動吧!一齊感受大自然的美好!迎接節(jié)日的到來!

  活動在禪城區(qū)南莊翠竹園燒烤場舉辦,在那里我們可以欣賞到南莊水鄉(xiāng)的特色、飽覽自然的風光,讓我們暫時遠離都市的生活回歸大自然, 時間定在節(jié)日的前兩天(即11月9日)考慮是周未方便大家按排時間!本次活動不設任何含酒精成份的食品!

  五、活動主題:與你同行回歸大自然

  六、活動的時間:20xx年11月9日 (10:30---5:00)

  七、活動的'地點:××××

  八、活動的內容

  1、11月9日早上10:30在×××集中!我們會按排人員等候

  2、10:50到達目的地整理好所有事情準備燒烤,在過程中大家一齊合作互相自我介紹!

  3、11:30-----1:30燒烤時間

  4、1:30-----2:30自由活動時間大家可以到燒烤場附近的河邊或竹樹林欣賞風景(請注意安全)

  5、2:30----4:50集體活動時間,到5:00活動正式結束!

  集體活動的簡介:

  重點活動:小禮物大心意! 請大家先準備好一份小禮物,讓這份小禮物來代表您自己的一份心意/對節(jié)日的問候同時表達我們的友誼,到時我們會以抽簽的形式來交換禮物!會當時拆開噢!禮物的要求:禮物代表著自己的一份心.所以不要準備有惡意成份或不合中教禮儀的東西!準備一份可以表達心意的小禮物就可以了!禮物一定要打好包裝表達對大家這份友誼的重視!還有就是準備的禮物要男女都適用的,因為禮物可能會送到他/她的手上哦!選男女生都合適的就不會尷尬了!

  九、活動經費預算

  以AA制形式,暫定45元/人,實際收費視報名人數而定實行多除少補;顒雍蠊_財務支出明細。

活動策劃 篇7

  一.幫困助學活動背景:

  為了讓愛充滿校園,大力發(fā)揚互助的精神,讓有困難的同學可以專心的投入到學習中去,讓大家感覺到校園是一個溫馨的大家庭,更為了讓每一個學生順利的完成學業(yè)!

  二.幫困助學活動過程:

  1.遞交貧困申請,“幫困助學”活動策劃。家庭有困難的同學可以向學校遞交貧困申請。要寫明家庭狀況,遞交貧困證。

  2.學校審查。審閱申請,向該學生的班主任、同學調查實情。確定出真正需要幫助的學生名單。

  3.繳納特殊黨費。 先從黨員開始,黨員要起到帶頭的作用。我們要用實際行動帶動同學們把活動搞好。黨員可以根據自己的家庭情況繳納相應的特殊黨費,不強求。貧困生除外。

  4.為貧困生捐款。組織各班舉行“為貧困生捐款”活動。為貧困的學生奉獻自己的一點微薄之力。讓需要幫助的`同學感受到我們沒有放棄他們,我們在努力幫助他們。

  5.各班班長把個班捐的款用紅紙包好,寫清數目,并且數目要上報學校。不進行攀比,只為了做統(tǒng)計。

  6.工作人員布置會場,準備一個大的紅色的捐款箱,工作計劃《“幫困助學”活動策劃》。

  7.召開“讓愛充滿校園”活動大會

  大會過程:

  (1)學校領導講話,給需要幫助的學生一些鼓勵,給幫助他們的學生一些表揚。

 。2)舉行為貧困生捐款活動。會場中放一個紅色的捐款箱。首先有請領導、老師進行捐款。然后有請各班代表。(錢是用紅紙包好的,上面有數目)

  (3)請貧困生代表講話。(這時幕后工作人員要把錢總數算好)

  (4)有學校領導公布這次捐款總數,宣布會后請需要幫助的同學到財務室領取“愛心助學金”。大會圓滿結束。

  三.幫困助學活動實效性評價:

  此次活動的開展不僅在經濟上幫助了特困學生,同時也是一次受教育過程。通過活動,使因貧困而將輟學的同學重新走進課堂,堅定了同學們學好專業(yè)知識和技能決心。

  也發(fā)揚了大家的團結互助精神,讓愛充滿校園。

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