活動策劃

時間：2023-08-02 07:56:57 策劃書我要投稿

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[合集]實用的活動策劃9篇

活動策劃篇1

　　一活動主題：手握青春，傳遞溫暖

[合集]實用的活動策劃9篇

　　二活動目的：12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志愿者活動月，此次活動月的目的是

　　1．弘揚xx志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人,鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。

　　2．展示xx志愿者風(fēng)采，豐富xx志愿者生活。提供平臺使東西校區(qū)各學(xué)院的志愿者能更好的實現(xiàn)經(jīng)驗、信息、感受等的.交流。

　　3．通過活動，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我校志愿者服務(wù)的新思路,新方法.

　　4．打響寧工志愿者活動的品牌，使校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊伍。

　　三參與人員：我系全體志愿者

活動策劃篇2

　　一、活動主要信息

　�。ㄒ唬┙M織機構(gòu)

　　主辦單位：南京大學(xué)旅行協(xié)會

　　東南大學(xué)旅游協(xié)會

　　南京審計學(xué)院旅游協(xié)會

　　南京理工大學(xué)登山協(xié)會

　　南京師范大學(xué)旅游協(xié)會

　　南京信息工程大學(xué)地理好望角協(xié)會

　　南京曉莊學(xué)院大學(xué)生旅游協(xié)會

　　承辦單位：舜天海外旅行社

　�。ǘ┗顒訉ο螅�

　　南京浦口，仙林，江寧各大學(xué)學(xué)生

　　（三）活動時間和地點

　　活動時間：20xx.11.10——20xx.11.11

　　地點：杭州西湖景區(qū)

　　二、活動主要內(nèi)容

　　（一）前期準備

　　1、各高校社團內(nèi)部開會宣傳此次活動，招收參加學(xué)生并收費，每個學(xué)校人數(shù)控制在三十以內(nèi)。

　　2、給每位參賽者印制衛(wèi)衣（這個具體是否實施可以根據(jù)參加學(xué)生投票表決。），衛(wèi)衣上寫上大字“我是單身”。建議印一行“南京高校聯(lián)盟”的小字樣。個人認為群體穿衛(wèi)衣有助于學(xué)生管理，加強集體意識。

　　3、旅行收費統(tǒng)一增加每人二十元。衛(wèi)衣收費盡量在商家處壓低價格然后成本向?qū)W生收費。

　　4、前期還要制作編號的號碼牌和最后用來抽取聯(lián)系方式的抽獎盒。

　　（二）活動過程

　　1、將參加活動學(xué)生根據(jù)學(xué)校來分組湊成一個大巴的為一組，在組內(nèi)發(fā)不同編號碼，等到目的地后，所有大巴內(nèi)拿到相同編號的同學(xué)組成一組游西湖。每一組選出一名組長，將這幾組組長的聯(lián)系方式統(tǒng)一起來負責聯(lián)系和管理。而每組組長有照看每一位組員的責任。關(guān)于編號，每個編號在大巴上準備三到四個，如果有要求要一起的就給他們相同編號。本次活動不提倡也不支持情侶參加。更不提倡更不支持明情侶參加。

　　大巴上的活動由曉莊學(xué)院來安排。每個大巴上請一個曉莊學(xué)院負責的同學(xué)。（這個必要時要不要付費什么的）

　　2、20xx年11月10日（周六），旅行車派出相應(yīng)車輛至校門口接參加學(xué)生，如需要拼車的學(xué)校自行先商量下大巴內(nèi)座位安排，以防先坐的學(xué)生占據(jù)優(yōu)勢，后座的沒找到優(yōu)勢座位而心有不滿。大巴送學(xué)生至杭州西湖風(fēng)景區(qū)。

　　3、周六中午到達杭州，集體吃午飯，然后再分組，最后組長帶領(lǐng)大家去賓館放包裹游景區(qū)。每個學(xué)校等量的.小組組長，然后組長由每個學(xué)校領(lǐng)頭人統(tǒng)計和管理。

　　4、晚餐時間去紅燈籠外婆家吃飯，按小組計算，每回來一個小組吃飯，然后統(tǒng)計出來人數(shù)。吃晚飯若人還沒有齊，就先讓大家在附近自由活動。待人齊后，開始篝火晚會。

　　5、篝火晚會內(nèi)容：六個人流動相親。具體內(nèi)容南師大，東南大學(xué)和南信大負責。然后一起迎接十二點的到來。最后清點人數(shù)各自回房休息。

　　6、（這里的活動南理工負責）周日吃過早飯八點半集合。大家同意租車環(huán)湖旅行（或者徒步），在單身的尾部統(tǒng)一插上“我是單身”的旗幟。（每個旗幟可以加一行小字寫自己的學(xué)校社團。如果制作了衛(wèi)衣，就不用旗幟了）或者直接統(tǒng)一定制寫有“我是單身”的服裝。如果要節(jié)約成本加入一點點商業(yè)元素。等到環(huán)湖結(jié)束，沒有湊成對的單身學(xué)生可以可以從事先準備的裝有所有聯(lián)系方式的盒子里抽取此次參加活動的異性的聯(lián)系方式或者交友便條，以便私下交流。（我們可以到了最后給每個同學(xué)送一樣禮物，就是一個異性的交友信息。）環(huán)西湖還是去游千島湖還是環(huán)千島湖具體由南大和南理工安排。

　　7、最后坐車回各自學(xué)校。如果湊成對的情侶一個月交往周年社團會送上巧克力祝福。

　�。ㄈ┖笃诠ぷ�

　　1、將這次活動照片制成電子相冊發(fā)給每個參賽人員，如有要求可以制成一本活動紀念冊（根據(jù)成本來決定是否向想擁有這些紀念冊的人收費）。

　　2、將這次活動精彩照片制成明信片或者書簽發(fā)給會員做紀念（如果有會員想把自己拍的照片制成明信片，也可以一起制作）。

　　三、活動預(yù)算

活動策劃篇3

　　1.1 “尋夢之旅”騎行計劃活動策劃書

　　1.2 xx年暑期騎行川藏線贊助方案

　　1.3 致贊助商的一封信

　　“尋夢之旅”川藏南線騎行計劃活動策劃書

　　一、活動背景：

　　如今的社會隨著經(jīng)濟和科學(xué)的發(fā)展，越來越多的人開始迷失了。作為當代的大學(xué)生，徘徊在校園和社會的邊緣。我們有著無限的想法和創(chuàng)意，然，迫于現(xiàn)實的種種壓力，我們只能選擇隨大流，沒有了自己的方向，好好讀書就是為了買車買房，只是為了活著而活。

　　在金錢、權(quán)利、利益的社會中，我們迷失了，我們聽不到自己內(nèi)心的聲音了，甚至忘了自己最初的.夢想。但是有著這樣一群年輕的人，他們不愿意沉淪下去，拋棄一切約束，帶上一顆虔誠的心，在一個陌生的環(huán)境中，去尋找自己的夢想，去聆聽自己內(nèi)心深處的聲音，去洗滌自己的靈魂，去追尋自由……

　　二、活動對象：

　　武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院全院師生及各高校戶外運動愛好者

　　三、活動地點：

　　成都至西藏318國道全線

　　四、活動時間：

　　xx年7月初----xx年8月31日

　　五、活動流程：

　　xx年1月：確定活動的初步方案及贊助方案;

　　xx年2月--3月:

　　1.在網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)表贊助方案并確定贊助商；

　　2.在全院范圍內(nèi)征集“尋夢之旅”騎行記微電影創(chuàng)作劇本；

　　xx年4月：

　　1.在全院公開尋找同行者并確定最終名單；

　　2.確定微電影最終劇本及參與拍攝的活動志愿者；

　　3.確定最終的騎行路線及詳細的騎行攻略；

　　xx年5月--6月:

　　1.每日組織活動參與人員進行集中的體能訓(xùn)練及相關(guān)騎行技巧培訓(xùn)；

　　2.每周進行長途的騎行拉練；

　　xx年7月--8月:

　　1.騎行活動具體實施；

　　2.微電影拍攝；

　　xx年9月：

　　1.活動總結(jié)；

　　2.活動后期宣傳；

　　3.征集活動贊助商對此次活動的評價及建議。

　　六．活動內(nèi)容:

　　1.騎行川藏南線318國道全線；

　　2.通過相片和文字記錄騎行全線的奇聞趣事，整理成冊，與更多戶外運動愛好者及自由追尋者們分享；

　　3.在川藏騎行線上用dv記錄下全程的騎行故事，整理成一部講述我們自己故事的微電影；

　　4.征集一公益團體或者公益活動的主題，用我們的騎行方式對其進行力所能及的宣傳；

　　5.若有條件，征集一越野車車隊志愿者，為我們提共后勤保障。

　　七．活動資金的籌集:

　　1.尋找贊助合作商；

　　2.將活動方案公布于微博及騰訊空間等互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺，借助網(wǎng)絡(luò)的力量宣傳，對我們的活動表示支持的網(wǎng)友可以將其的零碎資金贈與我們，給予我們一定的幫助；

　　3.在自己的親友及同學(xué)之間進行宣傳，希望對我們活動表示支持的可以在物質(zhì)上給予我們一定的幫助。

　　八、活動要求及注意事項：

　　1、參與成員要有激情，積極參與，切勿中途退出；

　　2、服從管理安排，鼓勵活動中自主創(chuàng)新；

　　3、在活動中遇到困難要向領(lǐng)隊人報告，不得私自解決；

　　4.如遇到高原反應(yīng)，要妥善解決，提前備好藥物及了解有關(guān)高原

　　反應(yīng)的有關(guān)知識，做到預(yù)防在先。

　　九、活動負責人：

　　賀培恩

　　電話：

　　qq：

活動策劃篇4

　　活動背景：

　　為了貫徹學(xué)校讀書活動的指示精神，針對我們剛進入大學(xué)的實際情況，我班開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動，以對剛進入大學(xué)的正處于迷茫階段我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活起到引導(dǎo)作用，規(guī)范我們的學(xué)習(xí)生活。一本好書往往改變?nèi)说囊簧x書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。所以我們組織了讀書學(xué)習(xí)小組，開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動。

　　活動目的、意義和目標：

　　讓剛進入大學(xué)的同學(xué)們消除對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的迷茫，制定大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃，樹立明確、正確的大學(xué)乃至人生的目標，以適應(yīng)今后激烈的社會競爭，日后成為社會主義現(xiàn)在化建設(shè)的合格人才，同時喚醒同學(xué)們的讀書意識和讀書熱情，開闊同學(xué)的眼界，培養(yǎng)每個人自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更好的融入當今高速發(fā)展的社會。

　　資源需要：

　　已有資源：讀書小組長9人，組員36人；地點圖書館一樓；筆記本45本；黑水筆45支。

　　需要資源：關(guān)于“大學(xué)生活規(guī)劃”的圖書九本。

　　活動開展：

　　1、班會后，由學(xué)習(xí)委員組織，全班分為九個小組，每組五人，九個男生擔任組長每人負責本小組學(xué)習(xí)小組的讀書活動，負責收齊本組同學(xué)的讀后

　　2、各讀書小組組長帶領(lǐng)本組成員到圖書館，書店以及網(wǎng)上查找以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的圖書，每組選一本。

　　3、各組組內(nèi)每周選定統(tǒng)一的時間在圖書館一樓閱讀圖書，要求每個人做好讀書筆記。

　　4、各組完成自選的'閱讀圖書后，選擇統(tǒng)一的時間，以讀書筆記為參考，撰寫讀后感、讀書心得。

　　5、讀后感、讀書心得由組長匯總，交給學(xué)習(xí)委員，進行評定，審核，修改。

　　6、修改后的讀后感再由學(xué)委交給各組組長，組長返還給小組成員。. 經(jīng)費預(yù)算：

　　水筆：45.00元

　　筆記本：90.00元

　　合計：135.00元

　　活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

　　1、選書主題鮮明、重點突出，以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題。

　　2、各組成員間協(xié)調(diào)配合，以保證讀書活動成功進行。

　　3、各組所選讀書時間不得與上課時間沖突，不得影響正常的教學(xué)秩序。

　　4、在保證完成任務(wù)的同時，必須確保質(zhì)量，不得抄襲，套作，要表達自己真實感受。

　　5、如果遇到所選書籍不夠，請各組內(nèi)部安排好時間，確保進度。

　　6、在圖書館閱讀，交流時，保證不影響他人學(xué)習(xí)。

　　7、大家在讀書過程中，堅持1+1大于2的原則，多多交流，共同體會，共同進步。

　　8、如遇天氣原因，造成計劃的讀書時間不能進行活動，各組組長自行調(diào)整。

活動策劃篇5

　　活動主題：平安夜圣誕節(jié)“愛心祝�！敝黝}活動

　　活動時間：12月24日上午，西方圣誕節(jié)的前一天，也是平安夜這一天。

　　活動背景：

　　1.滄州市小語會第四屆會員代表大會暨優(yōu)質(zhì)課觀摩交流活動在運河區(qū)育紅小學(xué)即將結(jié)束。

　　2.“語文味+生活化+文化味”被確定為小學(xué)語文教育教學(xué)的理想境界，成為追求方向。

　　3.課堂教學(xué)效率低下，教師在教學(xué)中很強勢、學(xué)生學(xué)習(xí)主體性得不到充分體現(xiàn)，要改變這種現(xiàn)狀，需要做出一個樣子來。

　　4.滄州小語“享受語文”、“共享語文每一天”的理念需要繼續(xù)踐行。

　　5.“互聯(lián)網(wǎng)+時代”和“創(chuàng)客精神”需要得到弘揚。

　　活動理念：

　　1.體現(xiàn)中外優(yōu)秀文化的有機結(jié)合、和諧共生。

　　2.凝結(jié)團隊意識，構(gòu)建滄州語文人研修文化。

　　3.以此作為典型案例，推動課改主張的落實。

　　4.用創(chuàng)新意識催生創(chuàng)新行為，點燃教育創(chuàng)新。

　　活動準備：

　　1.現(xiàn)場布置：會標醒目，突出主題；貼有滄州語文人學(xué)術(shù)團隊logo的大鼓放置舞臺中間；前排桌子排列整齊。

　　2.六箱近300個蘋果，保證每人一個。

　　3.用于分發(fā)蘋果的果盤，提高效率，提高品位。

　　4.用于包裝平安果的彩紙，每人保證1張，絲帶每人保證一根。

　　5.用于寫祝福語的彩紙條每人1張。

　　6.四個外形美觀、顏色不同的塑料凳子。

　　7.用紅紙打印好的四個字：愛心祝福。

　　8.膠帶、膠棒等用具。

　　9.關(guān)于圣誕文化的互動題目15個。

　　10.圣誕文化的背景圖片PPT、音樂。

　　活動過程：

　　【第一環(huán)】現(xiàn)場問答——圣誕文化知多少

　　用現(xiàn)場互動問答的形式，讓大家了解“圣誕文化”的基本常識。

　　預(yù)設(shè)：題目的設(shè)計比較容易，屬于常識性的�，F(xiàn)場互動應(yīng)該能夠積極推進�；卮饐栴}的人數(shù)應(yīng)該在15人左右，下一環(huán)節(jié)他們會成為活動的主要參與者。

　　提升點：

　　1.要注意中外文化的融合，以“平安夜是哪一天”和中國的“除夕”相關(guān)聯(lián)；以“平安果”的寓意和中國民居擺飾中的“瓶”“屏”等相關(guān)聯(lián)。

　　2.將學(xué)習(xí)延伸：基督教和天主教有什么關(guān)系？圣誕老人是哪國人？——留作活動后研究的問題；以“存疑”作為一個引領(lǐng)教師的思考點。

　　3.設(shè)計先爭取答題權(quán)、再出問答題的方式�！安聠栴}”一是形式的變換，思維難度的`增加，啟發(fā)人們進行適當?shù)耐评怼?/p>

　　【第二環(huán)】發(fā)蘋果——關(guān)注自主和效率

　　請第一環(huán)節(jié)中參與回答問題的教師為現(xiàn)場近300名老師發(fā)放蘋果。要求：每人一個，提高效率。

　　預(yù)設(shè)：

　　1.因為籌備人員工作細致，將包裝紙和絲帶都準備出來，但是又不能一次性都呈現(xiàn)，所以必須強調(diào)“先發(fā)蘋果”。

　　2.參與的人多，會比較雜亂，此時會生成一些情況，如：有人出脫穎而出進行組織，有人會提出異議，開始時秩序會有些混亂。遇到這些情況，可順其自然，不去干涉。

　　3.發(fā)蘋果的過程會出現(xiàn)效率低的情況，提示大家要提高效率，參與者會及時改進。

　　提升點：

　　1.在一群人中，應(yīng)該有人自覺地發(fā)揮組織作用，這是“領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)”的教師的嶄露頭角的機會。

　　2.發(fā)放蘋果的過程也有由“效率低”改善為“效率比較高”。

　　【第三環(huán)】包蘋果——關(guān)注效率和自發(fā)行為

　　發(fā)放蘋果的教師們繼續(xù)為每人發(fā)放一張包裝彩紙和一根絲帶。

　　預(yù)設(shè)：

　　1.“發(fā)蘋果”的經(jīng)驗會遷移到這個環(huán)節(jié)，因此方法和效率可以形成已有的能力，此時不用太多干預(yù)。

　　2.因為大家已有的生活經(jīng)驗，得到彩紙和絲帶的人會自動地將蘋果包裝起來，這是一個很好的鋪墊和契機，需要提醒大家：我們的教學(xué)也應(yīng)該創(chuàng)設(shè)如此的學(xué)習(xí)情境，讓大家“自發(fā)”地去做事。

　　提升點：

　　1.由“發(fā)蘋果”到“發(fā)包裝”，方法和效率都在原有基礎(chǔ)上有所改善。

　　2.提醒大家反思自己“自動包裝蘋果”的行為，由“做事”引領(lǐng)為“反思”。

　　【第四環(huán)】寫祝�！鋵嵳Z文性和文化味

　　請現(xiàn)場教師自發(fā)幫助每人發(fā)放一張彩紙條，要求大家每人寫上一句對“滄州語文人”的美好祝福，并寫上自己的工作單位、姓名和練習(xí)方式。完成后，將祝福卡也包進彩紙中。

　　預(yù)設(shè)：

　　1.教師們會發(fā)覺剛才“包蘋果”的自發(fā)性和后續(xù)活動之間的差異。

　　2.教師們會認真而用心地按照要求寫好“愛心祝福”。有人可能會不寫聯(lián)系方式或者姓名，這個給予尊重。

　　提升點：

　　1.教師對前一個自發(fā)“包蘋果”的行為會有一個反思。這個反思包含兩個點：一個是自發(fā)（而非強迫）的行為值得肯定；二是加進祝福語的做法是一個高于自發(fā)行為的文化創(chuàng)意。

　　2.對這個環(huán)節(jié)的創(chuàng)設(shè)會產(chǎn)生欽佩和認可，是“文化站位”的一次提升，期待對老師們產(chǎn)生后續(xù)的影響。

　　【第五環(huán)】匯祝福——再次提升活動文化品位

　　請大家將包裝好的“愛心蘋果”堆放在前臺中間的桌子上。將準備好的四個彩色的塑料凳子放倒，面向眾人，請教師參與將揭示文化主題的“愛”“心”“祝”“�！彼膫€字貼到凳子上。完成最后的創(chuàng)意生成。

　　預(yù)設(shè)：

　　1.“匯集蘋果”的過程是一個順其自然的過程，不用太多干預(yù)。

　　2.如何放蘋果？教師們會有疑問，告訴他們隨便放就可以。

　　3.人們會對提前放好的四個凳子產(chǎn)生質(zhì)疑，此時用“我不告訴你”來制作懸念，以達到“豁然開朗”的沖擊效果。

　　4.整體完成后，大家會搶著拍照，應(yīng)該留出一段拍照時間，但是告訴后面會安排拍照的時間，以推進后面的環(huán)節(jié)。

　　提升點：

　　1.教師們將自己手中的蘋果交出去，會有失落感，此時告訴大家：匯集是共建，還會分享。讓大家在心理上有一次提升。

　　2.組織幾位教師對自發(fā)放置的蘋果進行整理，在藝術(shù)性上有所期待，至于最后的結(jié)果也是順其自然。此項工作可以由男教師來完成，凸顯創(chuàng)新和“變化”，增加活動效果。

　　3.幾位教師自己動手，將“愛心祝�！辟N到凳子上。這樣，活動的文化主題就“揭示出來”，教師們會有一種豁然開朗和文化提升的收獲，內(nèi)心也會有感動生成。

　　4.“分享”的思想會對人們產(chǎn)生積極的影響。

　　5.講座結(jié)束后，人們自發(fā)“取蘋果·取祝福”。得到后，還會產(chǎn)生懸念，為教師們的隨機結(jié)緣、共同提高留下無限空間。

活動策劃篇6

　　一、主題

　　“溫暖元旦，幸福前行”

　　二、時間

　　12月28日周三晚上：18:30-20：30

　　三、地點

　　多功能廳

　　四、目標

　　為了慶祝圣誕元旦的到來，進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師和同學(xué)致以節(jié)日的問候。

　　五、挑選主持人的要求

　　1、身材好、(高翹)形象好(落落大方)

　　2、吐字清楚，發(fā)音準確，這個是基本的條件。

　　3、思維敏捷，反應(yīng)快，應(yīng)變能力強。

　　4、有較強的心里素質(zhì)，能控制臨場局面。

　　5、知識面要寬，尤其是對文藝節(jié)目的形式、內(nèi)容及主要特點等有一定的了解。

　　6、做到穩(wěn)重、親切、熱情、積極、不論是外表和節(jié)目主持都讓人投向欣賞、敬佩和羨慕的目光。

　　六、晚會基調(diào)

　　喜慶、祥和、熱烈

　　七、活動對象和嘉賓

　　上海體育職業(yè)學(xué)院全體師生以及院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，其他兄弟系領(lǐng)導(dǎo)及老師和同學(xué)

　　八、節(jié)目

　　1、情景劇，題材關(guān)于圣誕節(jié)或者元旦的或者其他經(jīng)典的.一些劇本部分演繹，如《簡愛》、《賣火柴的小女孩》等，就是那些大家耳熟能詳?shù)墓适拢米约罕容^夸張的方式演繹出來!

　　2、可以男女對唱或者獨唱

　　3、有能力可以組織班級同學(xué)編排一個小舞蹈(街舞相對來說會比較受同學(xué)歡迎)

　　4、樂器演奏

　　5、健美操展示或者跆拳道展示

　　九、所需物品

　　①宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節(jié)目單(12月20日)

　�、诘谰摺⒁繇�(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在20-22號準備好;舞臺

　　布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備

　　十、晚會流程

　　晚會開始：

　�、匍_場舞;

　　②主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前半小時確認到場嘉賓)

　�、垲I(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話;

　　④根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出;

　　a、開場舞

　　b、歌曲串燒

　　c、小品、相聲

　　d、音樂劇

　　e、魔術(shù)

　　f、話劇

　　g、舞蹈

　　h、互動環(huán)節(jié)

　　(備注：整體流程：18：50觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19：00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場。晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，團委及學(xué)生會成員留下清理現(xiàn)場。)

活動策劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以十七屆六中全會關(guān)于加強社會主義文化建設(shè)和推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮為指導(dǎo)思想，以《關(guān)于開展黨校文化建設(shè)活動的實施意見》校辦20121號文為依據(jù)，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。

　　二、活動目的

　　1、營造讀書氛圍，讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教職工的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教職工成為“有思想的影響者”。

　　2、搭建教職工交流平臺，切實解決教學(xué)中、工作中的問題，實現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

　　3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教職工的讀書行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書習(xí)慣。

　　三、活動要求

　　1、把讀書與感悟結(jié)合起來，形成對所讀書籍的充分理解。

　　2、把讀書所獲與自己的實際工作有機地結(jié)合起來，以促進教職工業(yè)務(wù)能力的提高。

　　3、在教職工中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。

　　四、活動對象

　　全校教職工都可以參加

　　五、活動時間和地點

　　20xx年4月28日上午8:45——11點45 行政樓215會議室

　　六、參賽人數(shù)

　　以支部為單位，每個支部所在科室選派2人參加分享（離退休支部不參加）。

　　七、主題及內(nèi)容

　　以“我閱讀、我快樂”為主題，讀書內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針，書本題目不限，圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會與大家分享。

　　八、評委組成

　　1、邀請市直機關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)2名

　　2、校委3名

　　九、規(guī)則

　　1、所有內(nèi)容必須與活動主題相符。

　　2、采用限時演講，參賽選手用時為10分鐘以內(nèi)。

　　3、采用抽簽制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

　　十、評分標準

　　1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：主題鮮明突出，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語言表達精練流暢。發(fā)言過程中引入的相關(guān)例證、事實和說明，能夠恰當融入主題結(jié)構(gòu)，整篇發(fā)言一氣呵成。

　　2、動作表現(xiàn)：發(fā)言者在臺上的.表現(xiàn)，應(yīng)能加強發(fā)言的效果。發(fā)言時能熟練運用肢體語言。

　　3、形象表現(xiàn)：要求服飾得體，舉止自然大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　4、聲音表現(xiàn)：發(fā)言時語調(diào)高低有致，上下起伏，語速快慢、音量適當。

　　5、口才語言：講究語言技巧，體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容，用語能夠清楚表達意思，切合演講的場合。

　　6、現(xiàn)場效果：現(xiàn)場感染力強，觀眾反應(yīng)熱烈。

　　7、每位選手用時控制在10分鐘。超時限者，扣0.5分，一分鐘以上扣1分。

　　8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。十一、獎項設(shè)立

　　一等獎2名（獎勵購書卡500元）

　　二等獎4名（獎勵購書卡300元）

　　三等獎8名（獎勵購書卡200元）

活動策劃篇8

　　1書畫交流會策劃書

　　一、活動目的

　　弘揚校園文化，加強同學(xué)們之間的交流，陶冶同學(xué)們的情操。讓文化藝術(shù)走進同學(xué)們的生活，營造良好的文化藝術(shù)氛圍，提高同學(xué)們的藝術(shù)文化素養(yǎng)。

　　二、活動時間

　　20xx年11月25—26日（待定）

　　三、活動對象

　　全校學(xué)生

　　四、活動主題

　　弘揚校園文化，陶冶藝術(shù)情操

　　五、前期準備

　　1、人員安排：部長、副部長統(tǒng)籌安排，并把握好細節(jié)的工作。做好分工的.工作，提前安排好工作人員的值班表。與其他部門聯(lián)系，請其他部門的人員協(xié)助工作。

　　2、提前找好專業(yè)的人員和老師，可以和書法協(xié)會進行溝通。

　　3、活動相關(guān)物品的準備，比如畫筆、顏料、毛筆、墨水、鋼筆、宣紙等。

　　4、前期宣傳工作：首先與宣傳部聯(lián)系，請宣傳部幫忙出畫板進行宣傳。第二，提前在北綜和隧道口拉條幅宣傳，活動當天現(xiàn)場也要拉條幅。

　　六、活動流程

　　（一）活動場地布置

　　1、活動地點

　　2、場地布置

　�。�1）設(shè)置7張桌子，兩張作為軟筆書法交流區(qū)、兩張作為硬筆書法交流區(qū)、兩張作為國畫交流區(qū)、一張作為咨詢處。

　�。�2）現(xiàn)場有4—6名書畫專業(yè)人員與同學(xué)們進行交流和指導(dǎo)。另外，4—6名工作人員，負責活動現(xiàn)場的具體事宜。

　�。�3）現(xiàn)場設(shè)置作品展覽區(qū)，供同學(xué)們賞析、學(xué)習(xí)和交流。

　　（二）具體流程

　　1、有意愿的同學(xué)可以到我們的咨詢處詢問參加活動的具體事項。

　　2、同學(xué)們可以到我們的書法交流區(qū)或者國畫交流區(qū)與我們的書畫專業(yè)人員進行交流，我們會提供紙、墨、筆、顏料等材料方便同學(xué)們的使用。

　　3、同學(xué)們可以在現(xiàn)場制作自己的作品，我們會從同學(xué)們的作品中選出優(yōu)秀的作品，在我們的作品展覽區(qū)進行展覽。

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　　1、保留活動現(xiàn)場的展覽區(qū)，對同學(xué)們的作品在活動后繼續(xù)展示1天。

　　2、制作展板，將活動的照片進行展示。

　　七、經(jīng)費預(yù)算

　　支出內(nèi)容數(shù)量單價小計備注

　　條幅125元25元

　　條幅貼紙28元16元

　　毛筆42—4元8—16元

　　墨水22元4元

　　鋼筆35—8元15—24元

　　鋼筆水12.5元2.5元

　　畫筆62元12元

　　宣紙12（�。�

　　6（大）0.8元（�。�

　　2元（大）21.6元

　　紅紙100.8元8元

　　其他的公示打印等5元

　　買水等10元

　　合計127.1—144.1元

　　2書畫交流賽策劃書

　　20xx年是具有歷史意義的一年，邁過改革開放30年的光輝歷程，我們將迎來新中國 60周年華誕。同時，我們的母校——嘉興學(xué)院也走過了95年的光輝歷程。為回顧母校在祖國改革開放下逐漸發(fā)展壯大的歷程，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美情趣，發(fā)掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，增進院系之間，同學(xué)之間的交流與合作，建設(shè)嘉院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書畫大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺。