班級活動策劃7篇(合集)
班級活動策劃 篇1
一、活動主題:捕捉生活的浪花
二、活動形式:攝影比賽
三、活動時間:xx.3.23
四、活動地點(diǎn):南1c302
五、參加人員:08會計(3)班全體同學(xué)
六、活動目的:培養(yǎng)本班同學(xué)積極對待生活的態(tài)度,學(xué)會捕捉生活的浪花,熱愛生活,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體。
七、活動準(zhǔn)備:
(1)提前2個星期通知同學(xué)留意身邊的事情,隨時用手機(jī)拍下來。
(2)讓文娛委員負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的相片并且整理。
(3)事先與老師溝通好借用多媒體一節(jié)課。
八、活動流程:
(1)按不同風(fēng)格把相片分為:生活類、藝術(shù)類、搞怪類、記實類等。
(2)在多媒體上展現(xiàn)收集到的照片,并讓同學(xué)們發(fā)表自己對該相片的看發(fā)和點(diǎn)評。
(3)由該相片的攝影者給同學(xué)們講述該照片的.生動有趣特別的故事。讓同學(xué)更深入了解該照片的含義。
(4)堅持民主集中制原則,對相片進(jìn)行舉手投票表決,分別設(shè)立感動獎、純真獎、搞怪獎、特別視覺獎等。
(5)頒獎儀式
(6)總結(jié)活動意義,希望同學(xué)們能通過這次活動學(xué)會觀察體會生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
九、活動經(jīng)費(fèi):
海報、獎品費(fèi)用
班級活動策劃 篇2
一、活動主題:
領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚班級力量
二、活動目的與意義:
20xx年開學(xué),春意盎然,正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動,在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時,促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的.氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。
三、活動對象
華水20xx級電子信息工程專業(yè)139全體學(xué)生
活動負(fù)責(zé)人
第一負(fù)責(zé)人:魏子文
第二負(fù)責(zé)人:王鵬超 吳思極 張冬
五、活動時間:
20xx年4月17日
六、活動地點(diǎn):
鄭州市人民公園
七、地點(diǎn)優(yōu)勢、劣勢:
<1>優(yōu)勢:園區(qū)有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活動景點(diǎn),可進(jìn)行各類比賽,十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)交流的活動、游戲。也有民俗博物館觀賞區(qū),可進(jìn)行觀賞游玩活動。
生活委員王鵬超負(fù)責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購票,也可到了再買。
文體委員姚猛組織同學(xué)進(jìn)行娛樂活動。
團(tuán)支部焦旭光準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。
宣傳委員王云負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相。<有相機(jī)就不用租了,但照片還是要照的,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后申請優(yōu)秀班級、團(tuán)支部之類的>
<2>4月23日早上9:00在公園大門集合
<4>14:30~15:30自由活動時間,同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。
十.注意事項
。1)注意行動安全
(2)衣著:若氣溫較低,請每位同學(xué)帶好保暖衣服
。3)活動過程中聽從指揮,不擅自離隊單獨(dú)活動,有事需離開必須找負(fù)責(zé)人商量決策。遇到問題可與各負(fù)責(zé)人聯(lián)系;不聽從指揮單獨(dú)行動出行任何問題由本人負(fù)責(zé)。
。4)垃圾不要隨便亂扔,由相關(guān)負(fù)責(zé)人收集處理。
。5)出發(fā)前將手機(jī)充足電,帶好備用電池,方便聯(lián)系
第一負(fù)責(zé)人
魏子文
第二負(fù)責(zé)人
高文博 陳倩 張苗 劉易
班級活動策劃 篇3
一、活動名稱:生物工程學(xué)院XX級制藥二班的心理健康活動
二、活動主題:朋友一生一起走
三、活動時間:待定
四、活動地點(diǎn):寬敞大教室
五、活動方式和內(nèi)容:
1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強(qiáng)班級凝聚力,心理輔導(dǎo)員和班主任的點(diǎn)評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。
2、活動總結(jié)和評價
六、設(shè)計思路和活動亮點(diǎn):
本次活動以續(xù)演心理情景劇為主,小游戲為輔,環(huán)環(huán)相扣,將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來,再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動,即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中,能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。
七、實施條件:
1、氣候適宜,寬敞大教室布置的很溫馨,同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。
2、時間把握的恰到好處,同學(xué)們都有時間來參與,還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加,同學(xué)們的參與度很高。
3、準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具
4、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。
八、活動過程:
1、準(zhǔn)備階段:
在活動開展前的一個星期內(nèi),宣傳委員和組織委員在班級大力宣傳這次的班級心理健康活動。生活委員、班長和團(tuán)支書根據(jù)活動所需去準(zhǔn)備各種道具,以及購買活動所需的小獎品和邀請參加活動的老師們。心理委員與每個寢室的心理氣象員加強(qiáng)交流,時刻了解同學(xué)們的生活及心理狀態(tài),在活動開展前遇到突發(fā)狀況能夠適時的做出調(diào)整。
2、展開活動:
時間:待定
地點(diǎn):寬敞的大教室
步驟:
、倩顒訉(dǎo)入:
操作:主持人向參加的同學(xué)們簡介本次班級活動的意義,并提出活動規(guī)則:全身心投入到本次活動中來;真誠的表達(dá)自己,傾聽他人,不批判,保守秘密,關(guān)閉手機(jī)。
指大家好,我們今天在這里舉行一次班級心理健康活動,相信過了這么長時間大家都已熟識了并且部分同學(xué)之間都已建立起深厚的友誼。然而現(xiàn)實生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團(tuán)體,致使班級不能很好的團(tuán)結(jié)在一起。所以希望通過本次活動能夠打破這種局面,使大家更好的融洽在一起。建設(shè)團(tuán)結(jié)互助的班級氛圍。其次希望通過本次活動能夠讓大家明白朋友的重要性,希望我們同窗四載能夠建立起深厚的友誼。
下面我向大家介紹一下本次活動的規(guī)則:希望在活動的過程當(dāng)中,每個人都能全身心的投入,能夠真誠的表達(dá)自己,傾聽他人,不批判,保守秘密,關(guān)閉手機(jī)。請大家到工作組那里抽簽分組,并按照要求重新坐好相應(yīng)的位置。謝謝!
、陂_始:游戲——穿越生死線
主持人請3名選手上臺,助手在4米外拉起一根離地一米的繩子。主持人宣布游戲規(guī)則,告知選手可以以任何姿勢穿過繩子(“生死線”)不碰而且姿勢最具創(chuàng)意者極為第一。各選手全部被用紅布蒙上眼睛,助手撤掉繩子,主持人拉著第一個選手原地轉(zhuǎn)兩圈,使其面向4米外的繩子站定。選手開始在主持人的夸張,緊張的大聲提示下“穿越生死線”(根本不存在)第一個選手穿過后取下紅布,第二個選手開始,一次進(jìn)行。主持人請大家評議姿勢最搞笑,最獨(dú)特,過程最辛苦者第一,并贈送小獎品,增加活動的趣味性。
指各位,我們的活動馬上就要開始了,在我們的活動開始前,請大家用熱烈的掌聲歡迎我們的嘉賓:心理輔導(dǎo)員王玉老師和班主任陳京老師(主持人鼓掌)。
各位,我們活動的第一個環(huán)節(jié)是小游戲,叫做“穿越生死線”,同學(xué)們是不是很激動。∥覀兊墓ぷ魅藛T會在四米外的地方拉起一根離地一米的繩子(主持人邊說工作組人員邊演示),每個組需選出兩名選手參加,每位選手都要蒙上紅布,我會拉著每位選手原地轉(zhuǎn)兩圈,使你們向繩子方向站定,大家可以以各種姿勢穿越繩子,我們將評選出姿勢最具創(chuàng)意,最搞笑的選手,所以這個環(huán)節(jié)還設(shè)立了一個神秘的小禮品,大家要加油。∠旅嬲埼覀兊拿拷M選手上場吧!
、刍迎h(huán)節(jié):游戲——無家可歸
三人一組,兩人扮演大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮演松鼠,并站在圓圈中間;主持人或其他沒成對的人擔(dān)任臨時人員。主持人喊“松鼠”,大樹不動,扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;主持人或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。主持人喊“大樹”,松鼠不動,扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,主持人或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人表演節(jié)目。主持人喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,主持人和其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。
指剛才選手們的姿勢是各有千秋!相信大家的肚子都已經(jīng)受不了了吧!相信經(jīng)過這一個游戲大家都已經(jīng)放開了,現(xiàn)場的氣氛很是沸騰啊!接下來我們再來玩一個互動游戲吧!
這個游戲叫做“無家可歸”,需要每組有三名選手上場,三人一組,兩人扮演大樹(主持人邊說工作組人員邊演示),面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮演松鼠,并站在圓圈中間;我或其他沒成對的人擔(dān)任臨時人員。當(dāng)我喊“松鼠”,大樹不動,扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;我或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人就要表演節(jié)目的。當(dāng)我喊“大樹”,松鼠不動,扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,我或臨時人員則臨時扮演大樹,落單的人表演節(jié)目。當(dāng)我喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,主持人和其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中,落單的人依然是表演節(jié)目的。(確認(rèn)同學(xué)們明白規(guī)則后)開始游戲。
、馨咐治觯号笥衙
本環(huán)節(jié)為同學(xué)們提供大學(xué)生活中常見的`朋友之間的矛盾的案例,供大家分析,談?wù)勛约旱目捶āC總小組有將近十分鐘的時間來討論,再由每個小組選出一個代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對每個案例進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們在此環(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。
案例:
小明是大一的學(xué)生,他和原來的兩個朋友與另一個男生甲在新學(xué)開始認(rèn)識后成為好朋友,經(jīng)常四個人一起出去玩,但時間一久突然發(fā)現(xiàn)甲其實并不像自己開始認(rèn)識的時候一樣。發(fā)現(xiàn)甲很愛賣弄自己,經(jīng)常把朋友的秘密說出去,而且很多小毛病,小明他們一說他,他就不高興,覺得小明他們亂說,一點(diǎn)也不懂他,每次犯錯小明都很耐心的勸他,但他一直都感受不到,一天到晚怪小明不了解他,不支持他,F(xiàn)在甲和另外一個朋友吵架了,甲就一直去小明面前說那個朋友的不好,可是小明知道他們之間的事,所以相信那個朋友而不是甲,甲就很生氣,一直怪小明,小明他們就一直和他談,小明認(rèn)為朋友就應(yīng)該好好相處的,可是甲就是沒有認(rèn)識到自己的錯誤啊,總覺得錯的是他們而不是自己。請問小明該怎么辦呢?
指剛才的場面真是驚心動魄啊,不過也讓我們看到了部分同學(xué)的才藝。這個游戲讓我們在娛樂的同時也讓我們明白到現(xiàn)實生活中挫折困難不斷,有些事我們可以一個人解決,但有些卻是我們無法解決的。因此我們應(yīng)當(dāng)有一個避風(fēng)的港灣,應(yīng)當(dāng)學(xué)會請別人幫助,學(xué)會把自己的心聲向值得信任的人傾訴,比如父母,同學(xué),班主任或我們心靈驛站的心理委。我們都是你的好朋友,我們需要你們。
相信大家在兩個游戲之后各位的大腦的精神都處于最佳狀態(tài),那么下面我們就要進(jìn)行下面的一個環(huán)節(jié),案例分析。我們的工作組人員會給大家一個案例(主持人說時,工作組人員開始分發(fā)案例),供大家分析,談?wù)勛约旱目捶āC總小組有將近十分鐘的時間來討論,再由每個小組選出一個代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對這個案例進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們在此環(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。好了,下面的時間就留給大家吧!
、輰嵺`操作——續(xù)演心理情景劇《朋友》
通過上一個環(huán)節(jié)的案例分析,同學(xué)們對解決朋友之間矛盾的思維處于一個活躍狀態(tài),在此基礎(chǔ)上本環(huán)節(jié)將通過續(xù)演心理情景劇的方式,由同學(xué)們實際操作來解決朋友之間的矛盾。
首先,將同學(xué)們隨機(jī)分成小組(組織者們除外)。先由組織者們表演出這個情景劇中同學(xué)之間摩擦矛盾的開始。
然后,為增強(qiáng)本環(huán)節(jié)活動的趣味性,由分成的小組分別演出矛盾激化的過程,再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實的一組。
接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中,需每一組有一名人員扮演具有權(quán)威性的心理委員來總結(jié)陳詞,將心理咨詢這一元素融入到本次活動的這一環(huán)節(jié)中。
最終由老師們點(diǎn)評,并選出較優(yōu)秀的一組,給予相關(guān)的說明。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相應(yīng)的時間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)設(shè)置相應(yīng)的小獎品,讓同學(xué)們的興趣更濃厚。
本環(huán)節(jié)的實踐操作讓同學(xué)們對現(xiàn)實中的朋友之間的矛盾有了更深刻的認(rèn)識和了解,并能夠初步具備了相應(yīng)的解決矛盾的能力。再加上老師們的點(diǎn)評,同學(xué)們將會在今后的生活中能夠更好的解決朋友之間的矛盾。
指聽了同學(xué)們和心理輔導(dǎo)員的分析,不禁深有感觸,現(xiàn)實生活中的我們朋友之間更多的是需要我們換位思考和寬容啊,希望本環(huán)節(jié)的案例分析能夠讓大家有所收獲。
本環(huán)節(jié)理論上的討論,相信大家對現(xiàn)實生活中的朋友之間的矛盾有了更近一步的認(rèn)識和了解,為我們下一個環(huán)節(jié)打好了基礎(chǔ),讓同學(xué)們處在一個最佳狀態(tài)進(jìn)行下面的一個環(huán)節(jié)。
各位剛才是理論上的討論,那么下面的這一環(huán)節(jié)就是實踐操作了——續(xù)演心理情景劇。顧名思義啊,也就是先由我們工作組表演現(xiàn)實生活中同學(xué)之間的矛盾導(dǎo)入。然后,為增強(qiáng)本環(huán)節(jié)活動的趣味性,由每個小組分別演出矛盾激化的過程,再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實的一組。接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中,需每一組有一名人員扮演具有權(quán)威性的心理委員來總結(jié)陳詞,最終由老師們點(diǎn)評,并選出較優(yōu)秀的一組,給予相關(guān)的說明。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相應(yīng)的時間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)也設(shè)置了神秘的小獎品哦,大家加油。
、尢釂枺涸谌穗H關(guān)系中,你認(rèn)為什么最重要?
特別邀請心理輔導(dǎo)員老師為我們講話
引申問題:換位思考——聯(lián)系實際,師生,朋友親人之間應(yīng)該學(xué)會換位思考,退一步海闊天空。就拿學(xué)生跟老師說,老師辛辛苦苦為我們班盡心盡責(zé),忙這忙那的,我們應(yīng)當(dāng)和老師換位思考下,理解老師艱辛,積極配合老師班級活動。同時老師也應(yīng)當(dāng)理解同學(xué),每個人都會犯錯,重要的不是懲罰,而是給他一個機(jī)會,讓大家拉他一把從新站起來。
指大家的表演各有千秋,都給出了自己的答案,老師們的點(diǎn)評也讓我們耳目一新。相信同學(xué)們從這次的實踐操作中對現(xiàn)實生活中同學(xué)之間的矛盾有了更深的體會。老師們的分析點(diǎn)評讓我們今后更能從容的面對這樣的困惑。
下面我們自由發(fā)言,請大家圍繞“:在人際關(guān)系中,你認(rèn)為什么最重要?”這一話題談?wù)勛约旱目捶ǎ经h(huán)節(jié)最終特邀心理輔導(dǎo)員講話。
、咝睦砦瘑T的總結(jié)
本次活動已接近了尾聲,這一環(huán)節(jié)由本次活動的組織者之一的心理委員為大家總結(jié)一下這次活動的主題——朋友。
心理委員:各位,我想先給大家講個故事:一次理發(fā)師給周總理刮臉時,總理咳嗽了一聲,刀子把臉刮破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措,周總理和藹地說:“這不能怪你,我咳嗽前沒有和你打招呼,你怎么知道我搖動呢?”這件小事使我們看到了周總理身上的一種美——寬容。凡事先找自己的不足,進(jìn)行換位思考,在與同學(xué)、老師、家長以及社會上的人接觸中,寬以待人。你要學(xué)會尊重別人,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要看不起別人,要尊重他,幫助他,幫助別人,也能給我們自己帶來快樂。我想大家都懂得“贈人玫瑰,手有余香”的道理,所以,不難發(fā)現(xiàn),朋友相處之道,寬容是很必要的。希望同學(xué)們能把這次的活動付諸于今后的學(xué)習(xí)生活中去。
送給大家一首詩:《寬容》
每個人總會在某一短暫瞬間認(rèn)識自己。
某一瞬間在你有所領(lǐng)悟時,
在你被感動時,都該一一細(xì)細(xì)收藏。
寬容不是遷就,也不是軟弱,
而是一種充滿智慧的處世之道。
包容那些你無法容忍的人;
原諒那些曾傷害過你的人;
肯定那些你所愛的人;
尊重那些值得尊重的人;
明白那些愛你的人;
放過那些不愛你的人;
記住那些曾愛過的人;
放棄那些不屬于你的人;
珍惜那些值得愛的人;
銘記那些真心待你付出的人;
懂得那些對你用心良苦的人;
體會那些曾為你流淚的人;
拒絕那些你不愛的人;
愛上那些愛你的人;
喜歡那些愛你的人;
感激那些曾折磨過你的人;
感激那些真心幫過你的人;
指各位,本次的活動已接近了尾聲,下面就由我們班的心理委員為大家總結(jié)這次活動的主題——朋友
⑧寫下自己的心愿
每人發(fā)一張愛心形狀的便利貼,讓大家寫下本次活動后的心愿,貼在墻上的愛心之中,留下一份美好的記憶。
指心理委員的總結(jié)是那樣的深情,我想大家都能明白心理委員那首詩里那份濃濃的友誼之情,希望大家在今后的生活中能夠真正的相互理解相互寬容。
下面請大家寫下那份心愿貼在那堵墻的愛心之內(nèi)吧,讓我們大家一起留下一份美好的回憶(工作人員分發(fā)便利貼)。
、啻蠹引R唱《朋友》
當(dāng)同學(xué)們又一次深刻的互相了解之后,大家的內(nèi)心的友誼之情更加的澎湃,而本次活也接近了尾聲,《朋友》這首歌是這次活動最好的結(jié)局,同學(xué)們能夠在這首歌中看到未來,看到希望,大家攜手齊唱《朋友》共未來。
指各位,朋友一詞貫穿著我們的生命,我們的生命也正因為有著朋友的存在才體現(xiàn)了他的價值。我想,朋友值得我們用真心去對待的,無論生活在哪個國度的人,我們都需要朋友。下面讓我們進(jìn)行我們的最后的環(huán)節(jié),讓我們攜手共唱周華健的《朋友》,讓我們在歌聲中展望未來。
3、活動評價及總結(jié):
1)游戲活動的方式歷來是同學(xué)們所喜歡的,再加上本次活動提出續(xù)演情景劇這一方案,新穎的設(shè)計更能吸引同學(xué)們的參與。團(tuán)隊成員事先在班級做了充分的動員與宣傳工作,保證了全班同學(xué)的參與。
2)前期準(zhǔn)備充分,根據(jù)同學(xué)的空余時間,安排好場地。我們團(tuán)隊成員熟悉整個過程,能夠脫稿主持活動,這對于本次活動的成功至關(guān)重要。
3)在游戲過程當(dāng)中,宣傳心理健康知識,同學(xué)的接納度更高一些。
4)整個活動從設(shè)計、準(zhǔn)備到實施對團(tuán)隊成員的考驗頗多,我們個人在整個過程中也得到鍛煉和成長。
5)總體來說,這個活動在帶來娛樂歡樂的同時也給予大家一定的自我了解和反思,相信今后大家的那份情誼會更加的凝實。
活動負(fù)責(zé)人:徐義云
班級活動策劃 篇4
一、活動目的
通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動,營造活潑向上的校園文化,豐富我校學(xué)生的課余生活,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,提高學(xué)生的全面素質(zhì),使學(xué)生在積極的參與中體驗合作的'快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題:快樂成長 放飛夢想
二、活動時間:6月1日
三、活動地點(diǎn):學(xué)校操場
四、安全保衛(wèi):鮑衛(wèi)星(組長) 成員(全校男教師及各班班主任)
巡邏組:魏x 陳x
五、評委會:
六、后勤服務(wù):
七、音響設(shè)備:
八、統(tǒng)計組:
九、攝像:
十、活動準(zhǔn)備及任務(wù)安排
(一)、拿爬地龍組:鮑x(帶隊)
(二)、搭舞臺組:魯x(組長)
(三)、文秘組:張x(組長) )
(四)、采購組:田x(組長)
(五)、20xx年6月1日下午師生加餐,由以下人員到伙食團(tuán)幫廚:
周x(組長) 蘇x 田x以及教師家屬
十一、活動內(nèi)容:
(一)、慶典大會 (主持人 :魯x 時間、地點(diǎn):20xx年6月1日上午7:10分全校師生到球場集合 7:30分活動正式開始)
1、升旗儀式——德育主任魯明致詞宣布活動開始
2、校長講話 3、來賓講話
4、舉行新隊員入隊儀式 (主持人:輔導(dǎo)員)
、、出隊旗 ②、唱隊歌
、、由王x輔導(dǎo)員宣布新入隊隊員名單
、、輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾 ⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾
(6)老隊員向新隊員敬禮 (7)新隊員宣誓 (8)、新隊員代表發(fā)言
(9)、老隊員代表發(fā)言 (10)、輔導(dǎo)員致詞
6、舉行優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部表彰儀式
①、由李明軍宣布獲得表彰的優(yōu)秀少先隊、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀中隊長以及優(yōu)秀升旗手名單
②由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為獲得表彰的學(xué)生頒獎
、、表彰參加第28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽“縣級獲獎學(xué)生(科學(xué)幻想作文3名 科學(xué)幻想繪畫14名)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎
7、廣播體操比賽(裁判長:魏xx 監(jiān)督員:魏xx)
①、副校長鮑xx致詞
②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進(jìn)行
8、發(fā)節(jié)日喜糖
(二)、游園活動(時間:20xx年6月1日中午13:00開始)
活動方案附后
(三)、文藝晚會 (主持人:陳x 羅x)
時間:19:30 地點(diǎn):學(xué)校劇臺
(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎金及獎狀)
班級活動策劃 篇5
一、活動背景、活動目的
為了宣傳電影文化,擴(kuò)大影音文化在大學(xué)生活中的影響力,豐富同學(xué)們的校園文化生活,提高12級法本2班學(xué)子的藝術(shù)欣賞品味,我們班班委在法學(xué)系學(xué)生會的帶領(lǐng)下舉辦此次活動。希望通過關(guān)注世界電影,聚焦生命本身的意義,透過電影的本質(zhì),思考著關(guān)于人性,哲學(xué)等更深層的問題。
二.活動主題
看環(huán)球電影,悟別樣人生。
三、活動內(nèi)容
通過組織主題班會,以觀看電影,電影情節(jié),電影情節(jié)的模擬,有獎問答,書寫體會等形式開展此項活動。
四、活動時間
4月12日
五、活動參與對象,工作人員
法本2班全體同學(xué)。
主持人:黃曉玲 攝影:梁英杰,黎潤鈿
六、邀請嘉賓
黎茂金輔導(dǎo)員,張鳳嫻輔導(dǎo)員,羅倩琪師姐
七、活動步驟
。ㄒ唬┣捌冢ɑI備階段)
1、班長組織各班干開班委會,講主題班會活動內(nèi)容告知每一位班干,討論主題班會活動開展的各項事宜。并明確分工,將每一個細(xì)節(jié)分配到負(fù)責(zé)的班干手上。
2、各班干開始進(jìn)行準(zhǔn)備工作:
、侔嚅L負(fù)責(zé)申請教室、聯(lián)系學(xué)生會,負(fù)責(zé)外聯(lián)工作;
、趫F(tuán)支書負(fù)責(zé)擬寫活動策劃書、制作主題班會用的ppt、竄連整個班會的進(jìn)行工作,并制作電影票,負(fù)責(zé)對內(nèi)工作。
、凵钗瘑T負(fù)責(zé)采購小禮品,班會所需要的'物資等;
、芪膴饰瘑T挑選此次主題班會的主持人,并跟其溝通好;
⑤組織委員負(fù)責(zé)通知每一位同學(xué),在班級里面收集意見與建議,確定電影名稱,派發(fā)電影票給同學(xué)。
、薷卑嚅L準(zhǔn)備影片問答環(huán)節(jié)的題目,抽簽用的工具,班會進(jìn)行中的各項記錄工作。
3、班會當(dāng)天班委提前布置好場地,設(shè)置好多媒體,負(fù)責(zé)照相的同學(xué)檢查相機(jī),各班干就位。安排好各同學(xué)就坐,接待到來的嘉賓。
(二)中期(實施階段)
1、關(guān)燈(目的增加現(xiàn)場氣氛),播放一段關(guān)于電影發(fā)展史的視頻,用此來切入此次主題班會的主題。
2、開燈,主持人作開場白,介紹活動目的和意義。接著幻燈片的展示,介紹各環(huán)節(jié)及影片情況(幻燈片播放的同時,主持人作相關(guān)的旁白)。幻燈片結(jié)束后主持人宣布播放電影。
3、放映電影。
4、電影結(jié)束,進(jìn)行影片問答環(huán)節(jié)。主持人提出關(guān)于影片的問題,同學(xué)們搶答,答對有獎。
5、進(jìn)行模擬電影片段,抽簽上臺表演,中簽者上臺選擇影片片段進(jìn)行模擬,獲得最多支持那一表演者獲勝。
6、主持人挑選同學(xué)或者自愿發(fā)表對活動的感想,發(fā)表者都可獲得小禮物一份。邀請到來的嘉賓老師對我們的活動作總結(jié)。
7、主持人作最后的班會總結(jié),宣布班會結(jié)束。
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1、組織委員動員同學(xué)們針對電影中的人物性格或劇情等元素體會人生,寫影評,心得,上交班委,由班委整理并上交學(xué)生會文娛部。
2、團(tuán)支書將活動的計劃書、總結(jié)書,相片等材料整理,制作成小冊子,上交學(xué)生會文娛部。
八、活動經(jīng)費(fèi)
1、活動獎品:40元
2、活動場地布置、零食:37.1元
共:77.1元
法學(xué)系12級法本2班班委
二○一三年三月二十八日
班級活動策劃 篇6
一、活動主題
湖北科技學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動———野外燒烤,培養(yǎng)你我他的團(tuán)隊精神
二、活動目的
1、豐富學(xué)生會成員的課余生活,加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的聯(lián)系,增進(jìn)干事之間的感情,促使我們校學(xué)生這個集體能成為一個具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭
2、增進(jìn)學(xué)生會各部門干事之間的相互了解,增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神,營造和諧融洽的集體氛圍
3、對各部門來說,在娛樂活動的同時,為干事們提供一次很好的機(jī)會來鍛煉他們的組織和交流能力。提供了干事們展現(xiàn)自我的舞臺
三、活動組織
1、活動總負(fù)責(zé):校學(xué)生會主辦
2、活動策劃:校學(xué)生會辦公室
3、活動地點(diǎn):金桂湖
4、活動時間:20xx、11、3(星期天)
5、參加人員:校學(xué)生會辦公室,生活部,學(xué)習(xí)部的部長及所有干事
6、交通方式:由各部長帶領(lǐng),包車到達(dá)目的地
四、活動具體安排
(一)人員安排
1、辦公室負(fù)責(zé)
a、溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單
b、負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場拍攝
2、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
a、本活動的各項工作落實
b、負(fù)責(zé)游戲組織
3、生活部負(fù)責(zé)
a、活動物資的購買
b、負(fù)責(zé)燒烤物品的落實擺放
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1、周末早上在買好物品后,接近8點(diǎn)在圖書館門前集合,各部長清點(diǎn)人數(shù)
2、在車上干事們相互交流,還可以一路唱歌前往
3、到達(dá)目的地后,如時間充裕,可先玩游戲。如時間緊,立即開始燒烤物品準(zhǔn)備
4、午飯過后,大家可自由活動,也可部分人組織做游戲
5、5點(diǎn)左右集合乘車返校
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、包車費(fèi)用:
2、桶裝水4桶,橙汁5大瓶,雪碧5大瓶,瓜子5斤約元
3、食材及原料:各式青菜,火腿腸,玉米,紅薯,金針菇,土豆,肉類,各類調(diào)
料,桌布,刷子,鍋,一次性杯子,碗筷約元
六、注意事項
1、維護(hù)學(xué)校形象,不得在公共場所亂丟果皮,垃圾,攀摘樹木
2、一切事情聽指揮,如有事情必須先報告,手機(jī)保持開機(jī),方便聯(lián)系
3、團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,一起出去,就是一個團(tuán)體,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神
4、不得搞浪費(fèi),烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生
5、活動結(jié)束后,清理現(xiàn)場并把垃圾扔入垃圾箱
6、回到學(xué)校后,各部長組織會議討論對此次活動的感受,此次活動的優(yōu)缺點(diǎn),并
要求各干事寫一份總結(jié),為下次活動積累經(jīng)驗
七、活動中的小游戲
1、瞎子背瘸子
地上準(zhǔn)備N多空瓶子做障礙物,然后1個蒙著眼的.人背著1個人從障礙物中走過,由上面的人指揮,碰到瓶子少者勝
2、蔬菜蹲
幾個人手里拿著不同的蔬菜,如白菜,茄子等,拿著白菜的人一邊說白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完茄子蹲一邊做蹲的動作,然后茄子接著做。沒有反應(yīng)過來輸
3、抱圈圈
N多人圍成一個圈子走,中間站一個人,繞圈子走了一會兒后,中間的人突然間報出一個數(shù),比如7,那么每7個人就抱在一起,人數(shù)不對的圈子或落單者輸
班級活動策劃 篇7
榮曜秋菊,華茂春松,女性是廣闊世間一道美麗的風(fēng)景線,正值青春年少的年輕女性,更是“裊娜少女羞,歲月無憂愁”的美妙存在。那么今天的傳統(tǒng)節(jié)日就為你介紹女生節(jié)班級活動策劃,一起來看看吧。
一、活動主題
秀靚麗風(fēng)采,展青春風(fēng)華
二、活動目的:
利用女生節(jié)活動來調(diào)動同學(xué)們的.激情,在快樂的游戲中緩解緊張的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生的青春風(fēng)采,也令班內(nèi)男女生之間的關(guān)系更加和諧,形成團(tuán)結(jié)一致,相互幫助的班集體。
三、活動時間:
20xx年3月7日
四、活動對象:
XX學(xué)院XX系全體成員
五、活動地點(diǎn):
XX教學(xué)樓一樓大廳
六、活動內(nèi)容:
(一)“精雕細(xì)琢”之水果拼盤大賽
1、活動內(nèi)容:選手用水果刀將水果切片擺盤,依果盤的美觀和創(chuàng)意程度為評判標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)者為勝(3人為一組,男生限1名)。
2、活動意義:培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣,使健康飲食、特色飲食深入人心,傳播時代美食新風(fēng)尚,展現(xiàn)賢淑風(fēng)采。
。ǘ败S動高跟”之趣味運(yùn)動會
1、活動內(nèi)容:選手穿高跟鞋(鞋跟須在3cm以上)10秒內(nèi)快速走完20m的路程,且形色從容,不崴腳。較為出色的選手參加下一輪比試,在崎嶇的路面上平穩(wěn)的走,不左晃右晃,美觀且快速者為勝。
2、活動意義:旨在鼓勵女生多進(jìn)行體育鍛煉,展現(xiàn)新時代女大學(xué)生的青春、活力與激情。
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