活動策劃

時間：2023-08-10 08:52:00 策劃書我要投稿

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(經(jīng)典)實用的活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目的：

(經(jīng)典)實用的活動策劃

　　1、加強音體美院系的聯(lián)系交流

　　2、考查并加強音體美三院同學(xué)對于社調(diào)的認識

　　二、活動形式：

　　知識競賽

　　三、活動時間：

　　20xx年3月20日左右

　　四、活動地點：

　　具體地點不詳（適情況而定）

　　五、活動對象：

　　1、參賽隊伍：音體美三院參賽隊

　　2、評委嘉賓：劉曉光老師（待定）、校實踐中心工作人員，其他院系社調(diào)負責人及中心組成員

　　六、活動流程：

　　1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學(xué)生自行建立各自院系的知識競答小隊

　　（各院系自行組織參賽隊伍人員的'選拔方式）

　　2、3月20 日前請學(xué)校社會實踐中心以及社調(diào)工作較強的相關(guān)院系負責人監(jiān)制知識競答題目。

　�。}目大致方向：社會實踐的相關(guān)理論知識以及湖北師范學(xué)院的社調(diào)組織的發(fā)展歷程;試題類型：填空、判斷、選擇、簡答）

　　3、時間待定，三院系的參賽隊伍在一起進行現(xiàn)場知識競賽，進行現(xiàn)場打分；與觀眾進行互動，且在參賽隊伍不會回答的時，現(xiàn)場觀眾可以進行回答，并可獲得獎品。

　　七、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、礦泉水：約記15元左右元

　　2、選手獎品：筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等，約計100元

　　3、獲獎證書：3元

　　共計：118元

　　八、宣傳渠道：

　　1、三個院系的宣傳部門制作相關(guān)的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關(guān)的展示。

　　2、聯(lián)系校報，校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。

　　社會實踐與調(diào)查中心

　　20xx年1月20日星期日

活動策劃篇2

　　一、主辦單位：黨建辦公室組織部

　　二、活動名稱：機械工程學(xué)院黨建辦工作室部門交流活動

　　三、活動目的：

　　1、加強黨建辦公室各部門的和各支部的交流與合作

　　2、構(gòu)建學(xué)院新老成員之間互相交流的平臺，營造一個和諧團結(jié)的黨建大家庭

　　四、活動內(nèi)容：黨建各部門的成員與各支部委員相聚一起玩趣味小游戲

　　五、參與人員：黨建各部門的成員與各支部委員

　　六、活動地點：燈光籃球場

　　七、活動時間： 20xx年xx月xx日星期x

　　八、具體流程：

　�。�1）分組：游戲分成4組。女生單獨一排，其余按部門排隊，然后從第一個人報數(shù)，每4個人從1到4報一次數(shù)，最后念到相同數(shù)字的人為同一組共4組。

　�。�2）每組選出一個組長，由組長帶領(lǐng)組員贏得游戲

　　（3）各組員先進行簡單的自我介紹，游戲開始

　　九、游戲規(guī)則

　　游戲一：解救同伴大作戰(zhàn)

　　1. 游戲開始前，大家先圍成一個圈按順序用10秒鐘的時間說出自己的名字，同時用自己的方式解說自己名字，爭取最大化地讓大家能把你的名字記住。

　　2. 介紹完之后，抽簽由每組的4個成員去闖關(guān)，解救被抓走的另外4個同伴，每一關(guān)由其他組的成員把守，這4個人組隊去闖關(guān)，闖關(guān)時必須說出把守人的名字才能通過

　　3. 在規(guī)定的時間內(nèi)到達最后一關(guān)時，派出一人一次性說出所有把守人的名字，大門才能打開，同伴被救

　　4. 4組每組都來闖關(guān)，最后大家肯定都能把所有人的名字倒背如流了

　　懲罰：沒有闖關(guān)成功的一組，需要出一個娛樂節(jié)目（唱歌，跳舞之類的），贏的組可以適當?shù)慕o與獎勵。

　　游戲二：杯水傳情

　　道具：紙杯若干，礦泉水，桌子2張，秒表，天平

　　游戲流程:每組成員平均分成兩邊，在第一個人的紙杯里倒半杯水，原地轉(zhuǎn)圈5圈，然后按要求通過障礙物將紙杯里的水倒入在另一頭等待的下一個人的杯中，下一個人才能繼續(xù)開始轉(zhuǎn)圈跑到另一邊。跑的過程中不允許用手幫忙，只能用嘴否則重新開始。最后由組織者評判，在規(guī)定的時間內(nèi)按水量的多少定勝負。

　　賽后懲罰措施：最后輸?shù)膬申犼犖椋沙鲆晃唤M員喝掉一瓶礦泉水，以示懲罰。

　　游戲三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）

　　道具：棒棒糖，紙牌

　　游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,其余的.人為猜測者),然后由主持人會把要猜的動物名讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完，然后一個模仿給下一個，直到傳到最后一個人，若最后一人能猜出表演者所做動作的動物，就算過關(guān).在限定時間內(nèi)猜對最多的隊勝出，給予獎品獎勵。賽后獎勵措施：每人一根棒棒糖，組長高舉“我贏了”的紙牌合影留念

　　游戲四：擁擠的公交車

　　概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進入圓紙筒內(nèi)跑到目標再折回的接力賽。

　　方法：

　　1、全員分成數(shù)隊。

　　2、根據(jù)號令幾個隊員跑進紙筒內(nèi)（人數(shù)不限）

　　3、跑到目標再折回，把紙筒交給下一組。

　　4、如果報紙破裂，紙箱內(nèi)的人要當場用膠帶修理好。

　　5、全員最快完成的一組獲勝。

　　賽后懲罰措施：組長高舉“我輸了”的紙盤、其他組員站在組長后面、一起合影留念。

　　游戲五：快速移動（15 分鐘）

　　道具：氣球，尼龍繩一圈

　　游戲規(guī)則：每組中每個人每只腳上綁著一個氣球，兩隊人互相PK，等主持人發(fā)出指令后，音樂同時開啟，雙方進入對方領(lǐng)地，腳上的氣球被踩爆后，自動退出比賽，直到音樂停止時，雙方統(tǒng)計未被踩爆人數(shù)，重新PK,直到音樂再次停止時，雙方統(tǒng)計未被踩爆人數(shù)，未被踩爆人數(shù)最多的一組獲勝，人數(shù)最少的組失敗，賽后懲罰措施：贏方可以要求輸?shù)囊环竭M行有娛樂性的懲罰，比如真心話，大冒險等等

　　活動結(jié)束

　　游戲結(jié)束之后，大家分組坐下來吃東西，分享體會今天的活動的收獲，聊聊天，增加彼此的交流，最后大家圍坐在一起分享一下自己的快樂和收獲開心過后，所有黨建辦公室成員進行集體合影留念，讓我們記住這個特殊的下午。最后每人一根棒棒糖。

活動策劃篇3

　　一.活動背景

　　一方面為了充實師生的校園文化生活和精神文化生活，讓更多的師生在活動中發(fā)展和提高，另一方面也為了學(xué)校的創(chuàng)建中心更有深度和實效，將學(xué)校精神文明建設(shè)工作推上一個新臺階。

　　在我院團委領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我校精神文明創(chuàng)建中心的影響力.擴大其宣傳力，同時也為了傳播校園文化，所以我們中心同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富起來。

　　二.活動目的`

　　充實師生精神文化生活，營造和諧.文明校園

　　三.活動主體

　　活動地點：待定

　　活動時間：待定

　　活動對象：精神文明創(chuàng)建中心成員以及全院學(xué)生

　　活動負責人：精神文明創(chuàng)建中心成員

　　策劃、主辦單位：精神文明創(chuàng)建中心

　　邀請對象：學(xué)校及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

　　五.活動宣傳

　　1.由中心人員宣傳

　　2.利用傳單以及宣傳欄.海報等方式開展宣傳

　　六.活動開展

　　1.活動會場布置：由中心會場布置組負責

　　2.活動的會場服務(wù)：中心成員負責維護好會場秩序與紀律

　　3.活動流程

　�。�1）選出一個中心成員主持活動.發(fā)言

　　(2)請院領(lǐng)導(dǎo)講話，并由院領(lǐng)導(dǎo)宣布活動開始，由事先準備好的成員展出標有'“我和精神文明有個約會”的大紅條幅，然后請到場的每位師生在條幅上簽字，這是主要的活動

　�。�3）接下來的活動是玩游戲，包括猜謎語.知識問答.背古詩等活動。每位到場者均可參加，參加者可以提出問題讓別人回答，也可回答別人提出的問題，答對問題的人繼續(xù)提出問題讓別人回答，直到?jīng)]有人能回答為勝，前三名勝出者有獎等著你來拿噢

　�。�4）由中心人員以倡議書的形式朗誦一段話，其主題是我和精神文明有個約會，主要是為了引導(dǎo).鼓舞我院學(xué)生關(guān)注精神文明建設(shè)，為精神文明建設(shè)獻出自己的力量

　　（5）最后由中心成員向剛在游戲中勝出者頒獎

　�。�6）活動結(jié)束后，中心成員應(yīng)立即開展清理會場工作，各負責人工作完成之后方才離開

　　七.資金預(yù)算

　　1.活動會場布置：100~200元

　　2.禮品：50~100元

　　3.紅條幅：50元

　　總計：200~250元

活動策劃篇4

　　xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。

　　本社團希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

　　xx年5月24日

　　歧安小學(xué)校園

　　歧安小學(xué)的'小朋友

　　我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習中國傳統(tǒng)文化。

　　借助福建工程學(xué)院社團聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳

　　剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

　　飔墨工藝美術(shù)社

　　xx年4月29日

活動策劃篇5

　　根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時間，引導(dǎo)學(xué)生合理休閑，促進學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設(shè)計和制作，同時為每年一度的電腦制作活動做準備本學(xué)期我校將開展信息技術(shù)課外興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。

　　一、活動目標：為進一步開發(fā)和發(fā)揚學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設(shè)計和制作。為了豐富學(xué)生的課外生活，開設(shè)電腦興趣小組，通過活動的開展，使學(xué)生的動手操作能力大大加鏹，觀察能力進一步提高，在以后的計算機知識技能比賽中能夠獲獎，為班級、為學(xué)校爭光。

　　二、活動宗旨：通過組織課外愛好小組，提高學(xué)生的操作能力，接觸現(xiàn)代科學(xué)知識，增加學(xué)生的知識面，培養(yǎng)思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識、競爭意識。

　　三、小組紀律：

　　1、對所教學(xué)的電腦基礎(chǔ)知識能及時了解掌握。

　　2、在電腦房上機操作按規(guī)定程序操作，不得隨便亂用電腦，更不能在電腦房玩游戲。

　　3、不要電腦房追逐嬉戲。

　　4、不在培訓(xùn)時間做與教學(xué)無關(guān)的事情。

　　5、能及時清除遺留垃圾。

　　6、能及時到電腦房進行培訓(xùn)學(xué)習。

　　四、小組成員：

　　由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和電腦優(yōu)秀的學(xué)生參加電腦興趣小組學(xué)習。

　　五、培訓(xùn)時間：

　　計劃每周二和周四下午第四節(jié)課

　　六、培訓(xùn)地點：

　　學(xué)生機房

　　七、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　小組前期學(xué)習電子板報的制作、后期教學(xué)內(nèi)容是網(wǎng)頁制作和flash動畫制作，為一年一度的電腦制作大賽和學(xué)校的電子板報的`制作及參賽做好準備（理論與實際操作相結(jié)合）

　　活動措施

　　1、提高小組成員運用信息技術(shù)的能力

　　在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競爭力和學(xué)習興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對因特網(wǎng)的認識。

　　2、培養(yǎng)小組成員之間團結(jié)協(xié)作的能力

　　發(fā)揮"小老師"的作用，激發(fā)學(xué)習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當"小老師"，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習。學(xué)生當"小老師"改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

　　3、在活動過程當中，要尊重學(xué)生的意見與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學(xué)生的興趣，使其學(xué)到知識是活動的關(guān)鍵。

　　八、教學(xué)安排

　　第一階段電腦繪畫

　　階段目標：以素質(zhì)教育為目標，促進學(xué)生身心全面和諧的發(fā)展，通過美術(shù)教育提高學(xué)生的繪畫技發(fā)與技巧；觀察與創(chuàng)造能力；形象思維能力及健康審美的情趣。發(fā)展特長，合理結(jié)合手繪畫與計算機繪畫，培養(yǎng)學(xué)生綜合興趣，使不同知識面互相滲透幫助學(xué)習。

　　第二階段電子報刊

　　階段目標：1、在初步學(xué)習word軟件的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學(xué)習，利用word軟件制作電子報刊。 2、通過對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和審美能力。

　　具體安排：

　　第三階段電腦動畫

　　階段目標：提高學(xué)生的電腦應(yīng)用素質(zhì)；讓學(xué)生學(xué)會電腦編輯flash；借助于程序互動、美術(shù)等方式提高學(xué)生學(xué)習興趣。

　　具體安排：

活動策劃篇6

　　一、活動引言：尋人啟事

　　尋找24小時工作，全年365天無一休息日，永不退休卻不拿一分報酬的工作者——母親。我們的成長見證母親青春的流逝，我們在擁抱明天，母親卻在積累滄桑。而我們是那么容易疏于向那暖暖的三春陽光頜首致意......

　　二、活動主題：最親密的“戀人”

　　三、活動目的：

　　（1）母愛是世界上最偉大的愛，讓我們一起表達對母親的愛以及祝福。

　　（2）增強同學(xué)們的感恩情結(jié)，學(xué)會感恩，懂得感恩。

　　（3）增進母子/女之間的感情。

　　四、活動時間：4月16日~5月13日

　　五、活動地點：攻關(guān)橋頭、生物樓多媒體教室（212或412）

　　六、活動對象：全院學(xué)生

　　七、組織機構(gòu)：動物科學(xué)系主辦、生活部承辦、勞動部協(xié)辦

　　八、活動安排：生活部負責主要事項、勞動部協(xié)助進行、宣傳部負責宣傳、網(wǎng)絡(luò)部拍照、秘書辦寫稿

　　九、活動流程策劃：

　　1、千里寄相思

　　（1）4月16日~4月22日進行活動前期的宣傳，由宣傳部貼出海報宣傳及班委在班級進行宣傳,同時在QQ群上傳播，以及請校園廣播協(xié)助宣傳，并在攻關(guān)橋貼出橫幅。

　�。�2）4月23日~4月25日進行現(xiàn)場活動，在攻關(guān)橋頭放置箱子，讓同學(xué)把寫在紙上的對母親的`祝福投放到箱子去。

　　（3）可以不在現(xiàn)場寫，在宿舍寫好拿到現(xiàn)場投也可，到時由相關(guān)工作人員將便簽紙發(fā)放到各個宿舍，并對活動進行口頭宣傳。

　�。�4）4月26進行對祝福語進行評選，選出最真實、最感人的25名。

　�。�5）27日給評出最感人祝福語同學(xué)的父母寄出寫有同學(xué)們真誠心聲與祝福的賀卡，并每人贈送一個小飾品。

　�。�6）如果祝福語比較多，將祝福語粘貼到系辦白板展覽一周。

　　2、母親的愛

　�。�1）5月10日晚上7點在生物樓播放母愛題材電影《玩酷青春》，并發(fā)放星星紙條進行現(xiàn)場留言祝福，再根據(jù)留言進行現(xiàn)場抽獎活動，分別為一、二、三等獎。（如因選修課申請不到教室，,可與上影視文學(xué)與欣賞的老師協(xié)商合作，如諾不能，具體時間再行更改。）

　　（2）將活動中同學(xué)們的星星留言條制作成藝術(shù)品，粘貼在系辦門前的白板上。

　　十、獎項設(shè)置：

　　一等獎1名：25元/人二等獎2名：20元/人三等獎3名：15元/人最感人獎25名：100元

　　十一、經(jīng)費預(yù)算：

　　便簽紙：75元簽字筆：15元賀卡：100元獎品：110元星星紙：45元固體膠：5元小飾品：50元橫幅：0元車費：35元硬紙板：10元其他：15元合計：460元

　　十二、活動中應(yīng)該注意的細節(jié)：

　　（1）寫祝福語時要仔細檢查學(xué)生是否留有姓名和手機號碼，方便與獲獎同學(xué)聯(lián)系。

　�。�2）看電影時注意維持秩序，不能大聲喧嘩。

　�。�3）不把垃圾到處亂扔，保持教室清潔。

　　動物科學(xué)系學(xué)生會生活部

　　3月4日

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