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策劃書

活動策劃

時間:2023-08-13 16:58:46 策劃書 我要投稿

(實(shí)用)活動策劃6篇

活動策劃 篇1

  活動名稱:“夢里花落知多少”

(實(shí)用)活動策劃6篇

  活動目的:引導(dǎo)同學(xué)熱愛文學(xué),提倡文學(xué)與生活、自然相融合

  活動時間:四月底至六月中旬

  活動策劃主辦方:文學(xué)協(xié)會

  活動流程:

  1前期宣傳:

  (1)根據(jù)校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。

  (2)宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調(diào)查。

  2活動準(zhǔn)備:

  (1)成立專門小組進(jìn)行關(guān)于花詩詞句段的收集整理,然后設(shè)計好足量的問題,且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。

  (2)根據(jù)報名選手的人數(shù),將其分成若干小組,這些小組又分成兩個大組。

  3初賽:

  (1)根據(jù)活動時間的安排確定活動的地點(diǎn)(教室),并通知所有參賽選手。

  (2)初賽分成兩大組同時進(jìn)行,初賽的題目分為必答題(每組十二題,每答對每題得10,答錯不扣分),選做題(每組十題,答對每題15分,答錯每題扣5分),搶答題(共八題,答對每題得20分,答錯每題扣10分),第一二輪答題結(jié)束后將分別淘汰得分最低的組。,第三輪結(jié)束后將勝出得分最高的兩組進(jìn)入決賽,如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的組,將進(jìn)行附加賽。

  (3)兩大組共勝出四組參賽選手進(jìn)入決賽,同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機(jī)抽取一組,同預(yù)賽中勝出者共同進(jìn)入決賽。

  4 決賽:

  (1)決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環(huán)節(jié),開始前將所有參賽組編號。

  (2)步步為營環(huán)節(jié)中比賽安排類似預(yù)賽中必答題與先答題的`安排。必答題每組六題,答對每題10分,錯不扣分。選答題每組三題,分?jǐn)?shù)最高的組有優(yōu)先選擇權(quán)。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的情況,則按順時針方向且按分?jǐn)?shù)高低依次選題。第二輪答題規(guī)則同第一輪,每三輪答題按順時針方向且按分?jǐn)?shù)由低至低依次選題。

  (3)針鋒相對環(huán)中,根據(jù)編號。第一組中派代表說出一句關(guān)于花的古詩詞,由第二組對上下一句,然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答,照此循環(huán)兩周。其間,能答上前組所說詩詞得20分,答不上扣10分。(各組所說古詩詞不能超出唐詩宋詞范圍,且須有相關(guān)典籍作支撐,否則無效)本輪結(jié)束后將淘汰兩組分?jǐn)?shù)最低的選手。其余的順利進(jìn)入下一輪。

  (4)最后一輪激情搶答中,規(guī)則同預(yù)賽中搶答題規(guī)則。共十題,答對每題加20分,答錯每題扣10分。本輪將勝出一組,成為冠軍組。

  (5)冠軍組為一等獎,第三輪淘汰的兩組為二等獎,第二輪淘汰的選手為三等獎。

  獎項設(shè)置:一等獎:2名,每人4g優(yōu)盤一個,并頒發(fā)證書。

  二等獎:4名,每人有機(jī)會索要一本自己要得到的書(價格低于40元)并頒發(fā)證書。

  三等獎:4名,每人筆記本一個并頒發(fā)證書。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:海報,100元,橫幅330元。

  優(yōu)盤一個,共120元,書籍4本,共160元,筆記本4本,共40元。

  證書制作:100元。

  共850元。

活動策劃 篇2

  耕耘多,收獲豐,果實(shí)孕育勞動中;不停步,夢想近,追逐成功需勤奮。用雙手創(chuàng)造奇跡,我行,你也行!勞動節(jié),我們一起圓夢!

  累了,就快休息;煩了,就發(fā)脾氣;樂了,就由自己;哭了,就哭徹底。人生短短,自在隨心,歲月漫漫,無需多慮。五一來臨,你的快樂第一!

  五一勞動節(jié)到了,祝你勞有所獲:工作一馬平川,能力一鳴驚人,事業(yè)一飛沖天,生活一勞永逸,人生一帆風(fēng)順!愿你“五一”活動五彩繽紛,假期快樂“五”比!

  風(fēng)含情水含笑,鳥兒鳴蟲兒叫,春光明媚五一到,小長假憂愁少,請朋邀友多熱鬧,談?wù)剟e情煩惱消,敘敘家常樂逍遙,短信發(fā),情意繞,幸福延,祝福到,愿您五一心情好!

  五一”送你五點(diǎn)心意:生活順心,一帆風(fēng)順;事業(yè)稱心,一本萬利;朋友交心,一見如故;愛人知心,一往情深;天天開心,快樂一生。

  一千朵玫瑰給你,要你好好愛自己;一千只紙鶴給你,煩惱永遠(yuǎn)離開你;一千顆幸運(yùn)星給你,好運(yùn)一直圍繞你!祝勞動節(jié)好運(yùn)。

  五一來到發(fā)短信,捎去思念和祝愿,溫情撥動你心弦,問候帶去保平安。五一勞動節(jié),愿快樂與你永相伴,好運(yùn)常在你身邊。

  一杯咖啡,一本閑書,躺在舒適的'沙發(fā)里,仔細(xì)品位這假日的閑逸。您辛勤的勞動為我們傳遞著溫情,衷心的問候一聲您辛苦了!勞動節(jié)快樂!

  春風(fēng)浩蕩勞動節(jié),遍地鮮花迎五一。放下工作歇身心,小長假里多開心。出外走走賞美景,在家休息享閑適。祝福翩翩送給你,輕松愉悅樂五一!

  春光美好五一節(jié),過節(jié)就該休休閑。平時學(xué)習(xí)工作忙,如今瑣事放一邊。善待自己找找樂,平淡生活累也甜。旅游踏青多去處,放松歸來多掙錢。五一快樂!

  五一勞動節(jié)到,伸一伸疲憊的懶腰,讓輕松圍你繞;卸一卸壓力的妝容,讓如意跟你跑,帶上微笑出發(fā),直奔前方幸福圣地,五一勞動節(jié)快樂!

  五一鮮花不忍香,心在飛揚(yáng),情在飛揚(yáng);鳳蝶何處覓成雙,愁也斷腸,思也斷腸;憑欄今宵夜雨涼,去亦彷徨,來亦彷徨;邀君閑暇賞春光,夢來舒暢,醒來舒暢。五一樂無憂喲!

活動策劃 篇3

  一、活動目的

  家長和孩子牽手投身大自然,相伴走進(jìn)大社會,開闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能,促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

  二、活動時間:

  三、活動地點(diǎn):

  四、活動流程:

 。ㄒ唬嵘----大樹與松鼠

  活動目的:活躍氣氛打破僵局

  材料:無

  時間:5-10分鐘

  活動程序:

  1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。

  2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的.人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

 。ǘ┟ば兄L(fēng)雨人生路

  活動目的:

  增進(jìn)親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟:

  1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

  2、以家庭為單位組隊,一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

  3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

  4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn),其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn),然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

  5、父母子女角色互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進(jìn),重復(fù)以上的步驟,直到最后一組成員會到起始點(diǎn),活動結(jié)束

  6、各組成員分享自己的活動感受。

  7、分享結(jié)束,讓子女擁抱父母,并對他們說我愛你或感想。

  8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié),有時候親人之間并不缺少愛,缺少的可能只是一種溝通,在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛,父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

 。ㄈ⿵V告劇的設(shè)計

  活動目標(biāo):讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,鍛煉語言表達(dá)能力;顒有问剑河深I(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計活動。

  材料:準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序:

  (1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求:各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定,要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE,表演時間為3分鐘,每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。

  (2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。

  (3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計,注意掌握好時間。

  (4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比,評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

 。ㄋ模┊媹D游戲----我們未來的家

  材料:4A的白紙,彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位,一起合作畫一幅你們理想的未來之家,并為這個家命名。時間為5分鐘,并同大家分享你們的想法。

 。ㄎ澹┪猜

  請用一句話說說今天的感受。

活動策劃 篇4

  一、活動背景:

  為普及大學(xué)生心理健康知識,在全校范圍內(nèi)營造積極、和諧的心理氛圍,決定舉辦我校第二屆“5〃25大學(xué)生心理健康節(jié)”,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  二、活動主題:

  心理健康知識進(jìn)宿舍

  三、活動時間:

  20xx年5月9日——20xx年5月28日

  四、活動目的:

  引導(dǎo)大學(xué)生更好地認(rèn)識自我,調(diào)整自我,發(fā)展自我,增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力,提高心理素質(zhì),塑造完美人格。

  五、活動對象:

  湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生

  六、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬按髮W(xué)生與心理健康”征文比賽;(5月11日到17號)

  1、主題為“心靈之約”。

  2、每班至少上交2篇征文(需打印稿),并請自行保存電子

  檔,在17號8:30時之前交到系辦。

  3、征文要求:字?jǐn)?shù)在800到20xx字,詩歌除外。題材不限。

  4、系部推選4份到校部(19號)。

  5、校部在25號之前評選優(yōu)秀文章,并在心理健康知識報上刊登,在頒獎晚會上頒獎。

 。ǘ┬睦斫】抵黝}班會:(5月11到5月18號)

  1、主題自定;

  2、宣傳心理健康教育與咨詢中心;

  3、內(nèi)容包括:

 。1)對心理咨詢的正確認(rèn)識;

  (2)設(shè)立班級心理委員的必要性;

 。3)心理咨詢中心地點(diǎn):

  (4)心理咨詢中心電話:

 。5)心理咨詢中心郵箱:

 。6)心理咨詢QQ號碼:

 。7)心理咨詢中心值班時間:

 、傩睦碜稍冎行念A(yù)約時間:周一至周五8:30—21:00

  周六至周日8:30—17:00

  ②個體心理咨詢時間:周一至周五12:00—17:30;

  4、各班在13號8:30之前將策劃書交到系辦;

  5、各班在18號之前完成班會,并在18號8:30之前將班會總結(jié)及照片(打印稿,保存電子文檔)交到系辦,備注:舉辦班會前請通知本部門人員;

  6、將推選一個班級進(jìn)入校部比賽,入選班級在25號之前將班會再舉行一次,并邀請其他系和校部心理健康部負(fù)責(zé)人觀看評分。

 。ㄈ┳耘腄V征集大賽:(5月11號到24號)

  1、主題:和諧寢室;

  2、拍攝一段有關(guān)主題的視頻,時長為5-10分鐘;

  3、每班至少上交一段視頻,5月19日8:30之前交到系辦,并附上文字說明;

  4、推選2份作品參加校部復(fù)賽與決賽(5月22日);

  5、復(fù)賽:7系從16份作品中選10份進(jìn)入決賽;

  6、決賽:時間為5月24日晚7:00——9:00在2J01。復(fù)賽

  過后在大一年級內(nèi)以系為單位按比例抽取100名大眾評審,同時邀請專業(yè)評審。入圍決賽的同學(xué)帶上自己的作品,現(xiàn)場放映視頻,并對自己的作品做創(chuàng)意簡短的`介紹,時間限于3分鐘。由專業(yè)評審打分,100位大眾評審?fù)镀薄?/p>

  最后的評選結(jié)果由大眾評審、專業(yè)人士評選和現(xiàn)場親友團(tuán)紀(jì)律而得出

  備注:專業(yè)人士的評選占總成績的60%

  大眾評審占總成績的30%

  現(xiàn)場親友團(tuán)紀(jì)律占總成績的10%

 。ㄋ模<抑v座及頒獎大會;

  1、時間:5月26日19:00-21:00;

  2、地點(diǎn):2J01;

  3、主題:職業(yè)規(guī)劃,快樂生活,頒獎;

  4、各班班長、心理信息委員、活動獲獎?wù)弑仨毜綀觯?/p>

 。ㄎ澹┐髮W(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練;

  1、可以團(tuán)隊也可個人報名;

  2、各班心理信息委員登記本班報名人員及聯(lián)系方式,在日20:30之前交到系辦;

  3、內(nèi)容:“過電網(wǎng)”,“信任背摔”等活動;

  4、時間:5月27日14:00;

  七:活動獎項設(shè)置(校部):

 。ㄒ唬 征文:一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名;

 。ǘ 主題班會:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;

 。ㄈ 自拍DV:一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名;

  (四) 素質(zhì)拓展:最佳團(tuán)隊獎1名;

 。ㄎ澹 系組織獎:1名。

  八、活動主辦:

  院學(xué)生會心理健康部及咨詢中心

  學(xué)生會

  院團(tuán)委

活動策劃 篇5

  一、活動主題 : 為園林模型制作大賽

  二、活動目的 :豐富學(xué)生文化生活,充分發(fā)揮學(xué)生的動手和創(chuàng)作才能,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識和交流互動能力,讓每位精心細(xì)致、勇于創(chuàng)新的同學(xué)充分展現(xiàn)實(shí)踐才華。同時喚起各位參賽者對于校園及周邊環(huán)境的的關(guān)注,倡導(dǎo)每位參賽者投身到校園建設(shè)中來。新農(nóng)科技社園林園藝部特此舉辦園林模型制作大賽活動。

  三、主辦單位 :新農(nóng)科技社園林園藝部

  四、活動時間 :4月10日——5月10日

  五、活動對象 :全體同學(xué)

  六、活動地點(diǎn) 東校區(qū)新農(nóng)辦公室

  七、活動流程:(一)準(zhǔn)備階段:

  1.活動宣傳:以張貼通知、制作展板、掛條幅,同時在新農(nóng)之聲上廣播等方式宣傳,確;顒娱_始前能宣傳到校園的角角落落,讓更多的人參與到活動當(dāng)中來。

  2.張貼模型制作要求,及評分標(biāo)準(zhǔn),讓各位參賽者有據(jù)可依。

  3.請外聯(lián)部為本次活動的`舉辦的順利舉辦拉贊助商。

 。ǘ⿲(shí)施階段:

  1.要求新農(nóng)各部門(園林園藝部除外)各出一份作品,于新農(nóng)辦公室統(tǒng)一制作。各部限時三天內(nèi)確立作品立意,及作品所需材料,上

  報秘書處,由秘書處統(tǒng)一購買。其余參賽人員可任選地點(diǎn)進(jìn)行制作,并于截止日期前通知聯(lián)系人員,交于新農(nóng)辦公室。。

  2.活動評選結(jié)果展示,以及獎勵措施:請評委老師從模型中評出第一名、第二名、第三名和其他獎項(按照作品數(shù)量而定),上報學(xué)院,對評選出的優(yōu)秀作品制作者進(jìn)行加分獎勵、頒發(fā)證書。

  3.作品展示:各園林模型作品將會在東校區(qū)圖書館廣場進(jìn)行展示,并合影留念。

  八、資金預(yù)算: 待 定

  九、注意事項(一)作品最好以一實(shí)物為參照進(jìn)行制作,如西校南大門及周邊區(qū)域、西湖、東校生態(tài)園等,也可以是校外景區(qū)或者自己設(shè)計。

 。ǘ﹨①愓呖梢允莻人也可以是小組參賽(每組不超過五人),可在宿舍完成作品,組織者不提供材料。作品完成后要附帶一張說明(包括作品名稱、作品創(chuàng)作特點(diǎn)及意義)。

  聊城大學(xué)新農(nóng)科技社園林園藝部

  3月29日

活動策劃 篇6

  此方案針對大規(guī)模成員(8—15名成員,兩或三位指導(dǎo)者)。共分四個環(huán)節(jié)::成員圍圈而坐,指導(dǎo)者引起話題,大家聊天談心(此環(huán)節(jié)指導(dǎo)者了解成員的基本情況);之后成員自由組合,三人一組,每人依次給自己小組其他兩名成員播放自己推薦的音樂,然后簡單講述喜歡此曲的理由及感受,并推選一位小組代表在下一個環(huán)節(jié)中發(fā)言(此環(huán)節(jié)為推選代表的環(huán)節(jié));每個小組的代表播放自己的音樂,進(jìn)行詳細(xì)發(fā)言(此環(huán)節(jié)為主要環(huán)節(jié),指導(dǎo)者和成員可以對發(fā)言者提問);指導(dǎo)者對成員的'表現(xiàn)進(jìn)行評價,對本次訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié),宣布下一次訓(xùn)練時間,地點(diǎn)及主題(此環(huán)節(jié)為歸納總結(jié)環(huán)節(jié))。

  訓(xùn)練評估:

  團(tuán)體指導(dǎo)者對訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,改善訓(xùn)練方案。

  活動宣傳:

  交由交通學(xué)院心協(xié)宣傳部進(jìn)行。

  會場布置:

  交由交通學(xué)院心協(xié)辦公室進(jìn)行。

  成員招募:

  交由交通學(xué)院心協(xié)進(jìn)行。

  注:大規(guī)模成員訓(xùn)練也可采用方案一,兩方案對比擇優(yōu)選擇。

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