主題活動策劃優(yōu)選7篇
主題活動策劃 篇1
一、活動目標(biāo)
針對本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會。
二、活動準(zhǔn)備
全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會唱《明天會更好》這首歌，且學(xué)會了打拍；兩位同學(xué)準(zhǔn)備好小品，電腦，VCD，活動道具等。
三、活動過程
1.老師致辭：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，上進(jìn)的班級，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。
2.男女主持人發(fā)言，宣布主題班會開始。
3.全班同學(xué)起立鼓掌。
4.全班合唱明天會更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）
5.通過演小品。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。
引入：
問“同學(xué)們有誰認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請舉手”（只有十來個(gè)同學(xué)舉手）。請一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。
�。�1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）
舉例說明：９８世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強(qiáng)賽中，中國隊(duì)由于缺乏自信導(dǎo)致“進(jìn)軍世界”的夢想再次粉碎，而卡塔爾隊(duì)處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢之下依然有爭強(qiáng)斗勝的心，毅然換了教練，對隊(duì)伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊(duì)鮮明對比再次驗(yàn)證自信的重要性。Ｄ。請班上個(gè)別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學(xué)談體會。 通過以上幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會要成功首先要自信。 過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。
（2）。自信的表現(xiàn)（板書）大家先看一個(gè)小小的表演，看有什么啟發(fā)？表演：“誰是自信者？” （內(nèi)容）班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請他們在晚會上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。文：�。�，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。
文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。Ａ：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個(gè)膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強(qiáng)了。�。�，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，謝謝你的稱贊。有機(jī)會讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會盡力而為的！文：謝謝你的支持。�。茫阍敢鈪⒓颖硌輪�？Ｃ：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，表演當(dāng)然是非我莫屬啦�。ㄖ钢拢┎贿^他和我同臺表演似乎不太相配吧。
問：“表演中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現(xiàn)？”
答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表�！� 結(jié)合表演中的三個(gè)人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。
自卑——過低地評價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。（板書）
自大——過高地評價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。（板書）
自信——恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（板書）
過渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個(gè)自信的人，如果不是的'話如何著手建立自己的信心呢？
（3）。建立自信的方法（板書） 在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問題：“學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心？”。提出這個(gè)問題是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入高一（9）這新集體后發(fā)覺周圍強(qiáng)手如云，加上這次期中考很多同學(xué)覺得成績很不理想，于是學(xué)習(xí)信心發(fā)生了動搖。而學(xué)習(xí)信心對學(xué)習(xí)成績有很大影響。請大家?guī)е鴮@個(gè)問題的思考，看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來解決這個(gè)問題。剛才我們在比較自卑、自信、自大時(shí)知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、能力和特長。大家要學(xué)會從多方位評價(jià)自己，把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、長處一一羅列出來。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”。具體詳細(xì)地寫出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長處，寫在自我評價(jià)一欄。再請父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評價(jià)一欄，達(dá)成共識，以保證自評優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。
四、班主任總結(jié)性發(fā)言
結(jié)束語：總之每個(gè)人身上總會存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，成功將會是屬于你的。希望每個(gè)同學(xué)都有美好的未來。
主題活動策劃 篇2
一、活動前言：
基于當(dāng)前時(shí)政大事"吊漁島事件"及中國青年為對日方進(jìn)行抗議的一系列行動，有必要讓團(tuán)員對這一系列事件有充分的認(rèn)識，并樹立理性的愛國觀，培養(yǎng)大國的國民心態(tài)。
二、活動主題：
樹立理性愛國觀念，培養(yǎng)大國國民心態(tài)
三、活動目的：
讓團(tuán)員對這一系列事件有充分的認(rèn)識，并樹立理性的愛國觀，培養(yǎng)大國的國民心態(tài)，以及讓群眾更加了解團(tuán)支部。(協(xié)會部門聯(lián)誼活動策劃書)
四、活動策劃組織單位：
華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院共青團(tuán)107支部
五、活動時(shí)間：
六、活動地點(diǎn)：
一課大樓北302課室
七、活動對象：
華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院共青團(tuán)107支部全體團(tuán)員，107班全體群眾，團(tuán)委組織部代表，107班兼班以及所有學(xué)長
八、活動形式：
朗誦，演講，辯論賽，觀看視頻，知識搶答
九、活動流程：
a、活動前期準(zhǔn)備：
愛國主題活動策劃書愛國主題活動策劃書
分工如下：
1、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)借用場地;
2、生活委員負(fù)責(zé)購買物資;
3、組織委員及主持人負(fù)責(zé)資料準(zhǔn)備;
4、團(tuán)支書及宣傳委員負(fù)責(zé)活動宣傳。
b、當(dāng)天活動流程：
流程如下:
1、朗誦《我們愛你啊，中國》，5分鐘;
2、回顧中國輝煌的60年，7分鐘;
3、愛國主題演講，2分鐘;
4、辯論賽，30分鐘;
5、身在校園，心系祖國(時(shí)事熱點(diǎn))，20分鐘;
6、知識搶答，10分鐘;
7、以歌曲《我的中國心》結(jié)束活動，6分鐘。
c、活動后期工作：
分工如下：
1、宣傳委員負(fù)責(zé)收集活動圖文資料;
2、團(tuán)支書、組織委員負(fù)責(zé)撰寫通訊稿和活動總結(jié)。
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
紀(jì)念書簽50張，共20元;
合計(jì)：40元
十一、活動可行性分析：
本次活動采用多種形式的`活動方法，包括了朗誦、演講、辯論、知識問答以及即場發(fā)表感言等方式方法，務(wù)求讓盡可能多的同學(xué)參與到活動之中，以調(diào)動其積極性、提高其參與度。
由于本次活動在校園內(nèi)舉辦，因此可操作性、可控性強(qiáng)。
經(jīng)費(fèi)如上，不濫用班費(fèi)，并盡可能地節(jié)省開支。
愛國主題活動策劃書策劃書 策劃方案
綜上，本次活動可行性極強(qiáng)。
十二、活動應(yīng)急方案：
可能的突發(fā)事件及應(yīng)急辦法：
1、嘉賓無法到場。團(tuán)干代表嘉賓向同學(xué)說明，并向同學(xué)表達(dá)嘉賓們的祝福、向嘉賓表達(dá)謝意;
2、燈光等設(shè)備無法正常使用。臨時(shí)改變場地或推遲活動，團(tuán)干必須及時(shí)通知同學(xué)以及嘉賓。
十三、活動預(yù)期效果
讓同學(xué)們樹立理性愛國觀念，培養(yǎng)大國國民心態(tài)。
落款：共青團(tuán)華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院107支部
主題活動策劃 篇3
六一兒童節(jié)
六月，是童年的搖籃;
六月，是童年的夢鄉(xiāng)
六月，有童年的沃土;
六月，有童年的太陽
慶�！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始
首先有3個(gè)小游戲帶給大家
一、“踩氣球”
1、每組五人，每人腿上綁一個(gè)氣球
2、游戲中不能絆倒對手
3、最后腿上還剩氣球者獲勝
看著場上的同學(xué)玩得不亦樂乎，大家是否也迫不及待了呢?下面進(jìn)入本次活動的第二項(xiàng)游戲Copy不走樣
游戲規(guī)則：
1、每組六人
2、由主持人告訴第一個(gè)選手猜的成語
3、過程中選手不能用語言傳達(dá)，只能用動作
4、主持人說成語時(shí)不能偷聽
緊張搞笑的游戲過后，我們一起來放松一下，一起傾聽別人的'動人歌聲。
游戲規(guī)則：
1、班級分成三組
2、根據(jù)主持人給出的字唱含有這個(gè)字的歌曲(兒歌，流行歌曲等，都可以)
3、唱出最多組獲勝
在笑聲中，時(shí)間漸漸的流逝，主題班會也漸漸進(jìn)入了尾聲
讓我們用心靈的琴弦
用童年的祝愿
用稚嫩的小手
用五彩的畫筆
去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
六一兒童節(jié)主題班會，到此結(jié)束
主題活動策劃 篇4
一、活動目的文法學(xué)院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機(jī)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專業(yè)與相機(jī)、視頻等技術(shù)接觸的特點(diǎn)，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。
二、活動對象文法學(xué)院新聞1301班全體成員
三、活動時(shí)間XX年4月20日-26日
四、活動主題1、創(chuàng)意照片
細(xì)微渾南，創(chuàng)意班級
五、活動形式
借助專業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng)意音樂會
在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強(qiáng)，盡量模擬原聲。
3、創(chuàng)意安全宣傳
對前期活動中積累的安全隱患素材進(jìn)行收集，活動當(dāng)天在文科A場地進(jìn)行與同學(xué)的互動，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認(rèn)識到了校園中的安全隱患，借此達(dá)到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的.安全問題，從而實(shí)現(xiàn)安全宣傳教育。
六、活動內(nèi)容策劃（一）以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負(fù)責(zé)人，調(diào)動全班同學(xué)的活動積極性。
�。ǘ└鲗嬍依蒙磉叺奈锲愤M(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。
�。ㄈ┰诨顒舆^程中，班委做好活動的宣傳。
�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進(jìn)行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細(xì)微渾南。
七、注意事項(xiàng)（一）充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。
（二）活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負(fù)責(zé)人，充分發(fā)揮寢室長的作用。
�。ㄈ├靡恢馨氲臅r(shí)間準(zhǔn)備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。
（四）作品展示要求體現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現(xiàn)出班級同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力，最好能達(dá)到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級形象的目的。
主題活動策劃 篇5
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，體現(xiàn)各團(tuán)隊(duì)之間的競爭精神和集體凝聚力，我部特舉辦“碗食如意，食食順心”活動，希望大家踴躍參與。
一． 活動背景和宗旨
本次活動的舉辦 ，可以豐富同學(xué)們的課余生活 ，加強(qiáng)同學(xué)們均衡健康飲食的意識，領(lǐng)會均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深入的了解。能夠磨煉同學(xué)們的實(shí)踐操作能力 ，有利于構(gòu)建和諧校園，豐富師生的校園文化生活 ，增進(jìn)師生之間的友誼。
二． 活動主題
用我的手，造福我們的口！
三． 策劃主辦部門
機(jī)電學(xué)院學(xué)生會辦公室
贊助單位：、入黨申請書網(wǎng)
四． 活動群體
面向全校師生
五． 活動時(shí)間
xx年11月
六． 活動地點(diǎn)
翱翔學(xué)生活動中心前廣場
七． 活動流程
l “食全食美”pk賽
l 飲食健康智慧大贏家
l 頒獎(jiǎng)典禮
八． 宣傳周
宣傳時(shí)間：活動開始前一周
宣傳形式：橫幅，板報(bào)，宣傳欄，校內(nèi)廣播。
1. 橫幅內(nèi)容：碗食如意，食食順心
2. 校內(nèi)廣播：播出組織院系，活動的大體內(nèi)容。
�。ǘ┙M織召開全系學(xué)生會議
1．時(shí)間：
2. 地點(diǎn)：
3．會議內(nèi)容：發(fā)放報(bào)名表。向各班生活委員講解活動的情況（包括主題、活動時(shí)間、活動項(xiàng)目、報(bào)名方式、報(bào)名表填寫的截止日期和其他相關(guān)注意事項(xiàng)等）。使活動的相關(guān)訊息傳遞到各班內(nèi)。
報(bào)名時(shí)間：
報(bào)名要求：對于pk賽可以一組隊(duì)的形式來參加報(bào)名，每組二至四個(gè)人，每小組推選出一名小組長，并留下聯(lián)系方式。
pk賽中包餃子比賽可一個(gè)人的形式參加。大胃王比賽，報(bào)名有人數(shù)限制，人數(shù)限制在十人。
對于健康知識賽，是個(gè)人答題的比賽，必須個(gè)人參加。
九． 活動內(nèi)容及安排
（一）“食全食美”pk賽
比賽項(xiàng)目：包餃子比賽、“傾果傾城”水果拼盤、大胃王比賽
活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：
參賽人員：8支水果拼盤隊(duì)伍，4支包餃子隊(duì)伍，大胃王比賽選手。
n 包餃子比賽
規(guī)則：
a. 比賽時(shí)間：20分鐘
b. 食堂提供餃子皮和餃子餡（包括肉餡和菜餡等，餡由食堂拌好）。
c. 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由選手現(xiàn)場包餃子。
d. 根據(jù)選手包的`餃子的數(shù)量和質(zhì)量決出4支隊(duì)伍中的1支優(yōu)勝隊(duì)伍，獲第一名。
n “傾果傾城“水果拼盤
規(guī)則：
1、給各參賽小組提供15塊錢，如有超出，自行墊付。
2、比賽時(shí)間：30分鐘
3、水果當(dāng)場進(jìn)行削切，削切水果的時(shí)間計(jì)入比賽時(shí)間之內(nèi)。
4、項(xiàng)目完成后，參賽隊(duì)伍對其作品主題和制作過程進(jìn)行大致的講解。
5、由到場評委根據(jù)選手的講解和拼盤的效果進(jìn)行評分。
6、選出其中3支表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)伍，分別獲第一二三名。
互動環(huán)節(jié)：
選出幾名觀眾，將剩余的蘋果作為道具，進(jìn)行削蘋果皮比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰削的果皮最長者獲勝，獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
n 大胃王比賽
規(guī)則：
1、 比賽吃面包或饅頭，不能喝水
2、 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，吃的最多者獲勝。
負(fù)責(zé)人：
（二）飲食健康智慧大贏家
活動規(guī)則：參賽選手隔開做，每人只允許帶紙和筆做題，
由負(fù)責(zé)人在投影儀上一個(gè)題一個(gè)題的播放，并控制好播放時(shí)間，選手答完題后交卷離開即可，屆時(shí)公布結(jié)果。
注意：對于比賽作弊的選手，進(jìn)行取消比賽資格的處罰。
負(fù)責(zé)人：
（三）頒獎(jiǎng)典禮
活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：
到場嘉賓：楊導(dǎo)
活動內(nèi)容：1、主持人致開幕詞，并介紹到場嘉賓
3、學(xué)生會主席等致辭
4、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
5、獲獎(jiǎng)選手代表發(fā)言
7、辦公室部長總結(jié)
8、由主持人致閉幕詞
閉幕式負(fù)責(zé)人：
（十）活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.活動宣傳：共50元
海報(bào)紙10張*2元/張=20元
校園宣傳大橫幅10米*3元/米=30元
2.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀等：共50元
水果拼盤決出一二三名各1名，獎(jiǎng)品價(jià)值共30元
包餃子比賽決出第一名，獎(jiǎng)品價(jià)值10元
獎(jiǎng)狀等，10元
3.水果拼盤經(jīng)費(fèi)：8組*10元/組=80元
4.會場的布置等：100元
總計(jì)：280元
主題活動策劃 篇6
一.活動主題：追尋和諧，增進(jìn)合作
二.活動目的：為了更好配合院團(tuán)委工作，響應(yīng)院團(tuán)委號召，豐富大學(xué)生生活，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助意識
三.活動時(shí)間：20xx年5月13日下午4點(diǎn)
四.活動地點(diǎn)：商英091班教室
五.參加人員：商英091班全體同學(xué)
六.活動負(fù)責(zé)人：1.簽到人員：張興辰2.主持人：王朋3.拍照人員：修進(jìn)進(jìn)4.活動記錄人：修進(jìn)進(jìn)
七.活動宣傳：班委初步構(gòu)想擬定主題，團(tuán)支書在班里宣傳，同學(xué)反響較好，進(jìn)而鼓勵(lì)大家參與并統(tǒng)計(jì)參與活動人數(shù)
八.活動內(nèi)容：共分為兩個(gè)游戲階段
1.速遞“傳花”：活動人員分為四組，站成四列，由主持人向每組隊(duì)末人員發(fā)一張帶有內(nèi)容的紙片。詳知紙片上的信息后將紙片交還主持人。下面由隊(duì)末人員將信息想辦法傳遞給隊(duì)首人員。規(guī)則是，傳遞期間手不能超過前一個(gè)人的.肩膀，不能從腿下傳遞，并且期間每組人不能回頭，不能講話，限時(shí)三分鐘。
2.齊過“繩�！保悍胖靡桓K子，距離地面一米，活動人員分別位列繩子兩側(cè)。一側(cè)兩人，另一側(cè)為其余人員。游戲時(shí)間三分鐘。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將繩子另一側(cè)的其余人員運(yùn)送到繩子一側(cè)。規(guī)定運(yùn)送過程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩
子則運(yùn)送過去的人員將要全部返還。
九.活動效果：兩個(gè)游戲均在規(guī)定時(shí)間完成�；顒尤藛T體會到了團(tuán)結(jié)互助，齊心合作的重要性。本次活動使商英091班學(xué)生的凝聚力得到了增強(qiáng)，收到了良好的成效。
活動策劃單位：商英091班
20xx年5月
主題活動策劃 篇7
一、活動主題：“8.14”——11班生日快樂
二、活動理念：xx年8月14日，是11班建班日，班級生日主題活動策劃書。即XX年“8.14”精彩活動后，XX年“8。14”又拉開了帷幕。我們希望，在這個(gè)特殊的日子，11班的大家庭能再次相聚，一起慶祝我們的第二個(gè)生日，一起渡過美好的.一天!~
三、活動時(shí)間：xx年8月14日 10：00~不定
四、活動集合地點(diǎn)：上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓)
五、活動人員：某某大學(xué)某某專業(yè)08屆11班有效成員
六、活動內(nèi)容：
1)12日、13日發(fā)布通知，由于我們預(yù)定了杜莎蠟像館的團(tuán)體票，每人帶好=某某大學(xué)學(xué)生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。我們須要確定游館及參與的具體人數(shù)，提前買好團(tuán)體門票。
2)于14日早10點(diǎn)在上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓)集合，我們會提前購買好門票，人到齊就可以進(jìn)館參觀，所以請參與的同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合。
3)游館完，分散自由活動。
4)16：00~16：30在正大廣場頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。(關(guān)于吃飯思考了很久，鑒于我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況、人數(shù)、地點(diǎn)和大眾口味，我們選擇了味千。等下幾次，我們打工賺錢了，我們再考慮其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請大家諒解!)
5)由于晚飯時(shí)間早，不急著宿舍的同學(xué)，愿意的可以組隊(duì)tom熊或者夜游黃浦江。
七、注意事項(xiàng)：
1)每人帶好自己的某某大學(xué)生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。
2)此次活動，就集體項(xiàng)目預(yù)計(jì)人均100元，自由活動費(fèi)自理。
3)中飯及下午自由活動自定，范圍不定，愿意出上海的也不是問題。一起吃晚飯的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)到就ok了。
4)請大家準(zhǔn)時(shí)集合，注意自己的財(cái)產(chǎn)、人身安全。
5)此次活動由11班班委會策劃組織安排，有任何問題請及時(shí)與班長和團(tuán)支書聯(lián)系!
6)參觀杜莎蠟像館的回復(fù)日志或者短信告訴我！
【主題活動策劃】相關(guān)文章：
主題活動策劃(經(jīng)典)08-04
主題活動策劃[精選]07-13
主題活動策劃【經(jīng)典】07-20
主題活動策劃（精選）07-24
(精選)主題活動策劃08-03
（精選）主題活動策劃08-03
主題活動策劃（經(jīng)典）07-24
主題活動策劃[經(jīng)典]07-29
主題活動策劃【精選】07-30
主題活動策劃03-06