(合集)主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
一、活動主題:“情系雷鋒月,愛灑三月天”
二、活動宗旨:體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對環(huán)境衛(wèi)生的重視;讓同學(xué)們感受、體驗現(xiàn)實生活中的`雷鋒精神,并延伸于生活中;同時,讓同學(xué)們在合作中感受集體合作的可貴,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。四:活動地點:柳州市雀山公園
五、活動成員:交土091班同學(xué)
六、活動經(jīng)費:班費支付(另付詳細清單)
七、活動流程:2.3月24日安排相應(yīng)責任,分工到各小組,并落實。
(2)活動進程:
1.3月28日早9:00于校門口集合;人員清點,前往目的地。
2.到達活動地點,分發(fā)活動用具,各小組成員于組長帶領(lǐng)下,撿拾沿途垃圾,各小組長與總負責人保持聯(lián)系。
3.午餐時間,同學(xué)們交流活動心得。
4.收拾活動場所,結(jié)束活動,做好人員清點。
人員安排:(1)聯(lián)系校車:1人負責(星期日前)
。2)午餐準備:6人負責,小組分工,以自助燒烤形式。
注: 做好安全防火防燙措施,若出現(xiàn)特殊情況應(yīng)及時處理,并告知鋪導(dǎo)員。
廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院 交土091團支部
主題活動策劃 篇2
一、活動主題:
人生之夢,從青春起航
二、活動口號:
行管092,我的未來我做主
三、活動背景:
從小學(xué)到現(xiàn)在,我們一直在努力,努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無非是想擁有一份優(yōu)越的工作,一個可以施展自我的舞臺。大學(xué)生活讓我們的知識和內(nèi)涵都走上了一個新的階梯,讓我們在更寬廣的領(lǐng)域里認識自己,認識世界。豐富的理論知識等待著我們?nèi)嵺`,人生的美好未來等待我們?nèi)ラ_發(fā),正所謂“人生之夢,從青春起航”。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望,我們通過關(guān)注自身專業(yè)的'動態(tài),增強對專業(yè)的認識,從而明確自己的人生規(guī)劃,明確學(xué)習(xí)目標,取長補短,為美好的明天打下基礎(chǔ)。
四、活動的目的及意義:
通過本次團日活動,讓同學(xué)們更好地了解本專業(yè)的知識與特點,明確人生理想與目標,進一步提高我們大學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力,加強團支部間的凝聚力、班級同學(xué)們的思想交流、團結(jié)協(xié)作精神,增進彼此之間的溝通和友誼,讓行管092的我們在活動中體驗不一樣的快樂。
五、活動時間:20xx年4月~5月
活動地點:仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、越秀公園、濱江一小
六、活動參加人員:行政管理092班全體同學(xué)
七、活動內(nèi)容:
Part 1:情景表演:《五年后的我們》
Part 2:游越秀公園并采訪
Part 3:到濱江一小
。ㄒ唬⒒顒忧捌跍蕚洌
1、20xx年4月7日,召開學(xué)生委員第一次會議。
會議時間:7日晚上9:30
會議地點:課室303
出席人員:全體班委及部分學(xué)生
會議內(nèi)容:根據(jù)發(fā)下的通知書,征求活動方案。
2、20xx年4月15日,召開班委第二次會議
會議時間:15日早上10:30
會議地點:課室
出席人員:全體班委
會議內(nèi)容:1、決定活動流程。2、分配工作。
。ǘ⒒顒恿鞒蹋
Part 1、情景表演:《五年后的我們》
1、在4月22日之前就安排好角色
2、4月22日早上9:00,全體成員在何香凝像前集合。
3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進行拍攝
Part 2、游越秀公園并采訪
1、4月24日早上8點,何香凝像集合并出發(fā)
2、8:30分,到達越秀公園
、偌w合照留念
、诜殖3個小組分別參觀并采訪:A組主要參觀景點為“鎮(zhèn)海樓”;B組主要參觀景點為“五羊石雕”;C組主要參觀景點為“中山紀念碑”。
Part 3、到濱江一小
1、4月29日下午4:00:全體成員在何香凝像前集合,分配好任務(wù)后,出發(fā)前往濱江一小
2、4:20:到達小學(xué)
3、4:30~5:20與二年級(1)班的同學(xué)一同交流
①關(guān)于“有夢就追”的討論
、趯⒆约旱膲粝雽懺诩埳,折成飛機,放飛
、鬯蜕闲《Y物
八、活動思想:
人生之夢,從青春起航。大學(xué),正是青春飛揚的年華,同學(xué)們有太多的理想抱負等待實現(xiàn)。情景表演:《五年后的我們》,我們規(guī)劃我們的人生,我的未來我做主;游越秀公園并采訪,在游玩中體會團結(jié)合作的快樂,了解人們對我們行政管理專業(yè)的理解;到濱江一小,希望在與小朋友的交流中,體會與回味童年的快樂,尋求最初的夢想。
九、活動預(yù)算:卡紙: 5元
水筆: 20元
主題活動策劃 篇3
一、活動前言
主題班會是學(xué)校德育工作的主陣地,是班主任開展學(xué)生思想教育活動的重要途徑。為了進一步構(gòu)建全員育人工作體系,充分發(fā)揮主題班會的育人功能,進一步增強班集體凝聚力,促進學(xué)風(fēng)建設(shè),引領(lǐng)學(xué)生成長成才,打造符合時代需求、具有專業(yè)特色的.班級文化,特舉辦浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會風(fēng)采大賽。
二、活動主題
青春班會 活力飛揚
三、活動時間
11月—12月
四、組織機構(gòu)
主辦:浙江師范大學(xué)學(xué)生處
化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院
承辦:化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)工辦
五、參加對象
全校各全日制本科班級
六、活動內(nèi)容
通過各學(xué)院班級主題班會方案策劃、DV制作和“微班會”的展示,評選出大學(xué)適應(yīng)性教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)、和諧寢室建設(shè)、班級文化建設(shè)、安全教育、誠信教育、職場禮儀教育等不同系列、適用于不同年級的優(yōu)秀主題班會。
七、執(zhí)行計劃
(一)初賽:
1. 比賽時間:11月28日
2. 比賽形式:主題班會策劃書和DV評審
3. 比賽流程:
各學(xué)院開展優(yōu)秀主題班會評選,并于11月25日之前遞交1-2個優(yōu)秀主題班會策劃書和班會DV(報名表和學(xué)院匯總表詳見附件一、附件二,報名材料電子稿發(fā)到郵箱shxgb@zjnu.cn,書面材料一式一份交生化學(xué)院學(xué)工辦一),主辦方邀請相關(guān)評委組成評審小組按照評分標準(初賽評分細則詳見附件三)評分,按分數(shù)從高到低錄取前十名晉級決賽,初賽成績占總成績的30%。
。ǘQ賽:
1. 比賽時間:12月14日
2. 比賽地點:大學(xué)生活動中心二樓報告廳
3. 比賽形式:PPT陳述、“微班會”展示
4. 比賽流程:
。1)利用PPT對班會的目的、構(gòu)思立意、流程和特色等進行陳述;
。2)利用視頻和道具等再現(xiàn)班會的主要過程,將“微班會”搬上舞臺;
陳述時間不超過3分鐘,“微班會”的展示時間不超過10分鐘。決賽成績占總成績的70%,最后根據(jù)初賽和決賽的成績評選出獎項。
。Q賽評分細則詳見附件四)
八 、獎項設(shè)置
本次比賽設(shè)一二三等獎、優(yōu)勝獎,一等獎一名,獎金1000元;二等獎兩名,獎金800元;三等獎三名,獎金500元;優(yōu)勝獎4名,獎金200元。
附件:
1. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會風(fēng)采大賽報名表
2. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會風(fēng)采大賽報名匯總表
3. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會風(fēng)采大賽初賽評分細則
4. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會風(fēng)采大賽決賽評分細則
十一月八日
主題活動策劃 篇4
中班的孩子,對事情的好奇心越來越強了,而且,他們現(xiàn)在已經(jīng)有了一些自己的想法,遇到事情以后相對比以前依賴性小了很多。自己知道開動腦筋,積極想辦法,處理好問題。例如:當他們看到班里有糾紛的事情,有的孩子就能出來解決。他們會說:“男孩子應(yīng)該讓著女孩”“小朋友應(yīng)該互相幫助”。。。。。。并且,孩子們的動手操作能力也增強了,他們喜歡用自己的小手去打扮生活,去解決困難。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、教師與幼兒和睦相處,相互關(guān)心,啟迪幼兒與同伴間友好相處。
2、在各區(qū)角投放相關(guān)的材料。如:數(shù)字卡,實物卡,手偶或頭飾,紙團粘貼等。
3、開展“摸箱”和圖形拼搭活動,鞏固幼兒對數(shù)形的認識。
家園共育:
1、平時與幼兒交談時,注意結(jié)合生活中的失利,引導(dǎo)幼兒理解數(shù)的實際意義。如:家里幾口人?早上乘坐幾路公共汽車?
2、放手讓幼兒自己做力所能及的事,如:穿脫衣服、整理物品等。
3、帶領(lǐng)幼兒外出觀察各種建筑物,幫助其學(xué)習(xí)在特殊情況下使用求助電話119、120、110。
預(yù)設(shè)目標:
1、嘗試描畫自己的手,體驗其中的樂趣。
2、大膽想象并畫出小手能做的事。
3、知道摩擦能產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象。
4、樂意動手操作,愛做科學(xué)小實驗。能較細心、耐心地進行操作。
5、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編出小弟弟早起勞動和“亞克西”的'動作。
6、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,練習(xí)與同伴合作的能力。
7、學(xué)習(xí)將物體按不同用途(吃的、穿的、用的)分類。
8、遇到危險或急事時會撥打急用電話,形成初步的自我保護意識。
9、能用普通話清楚、有節(jié)奏的朗誦兒歌。
10、能用腳清楚、連貫的語言表達自己的想法。
11、通過交談,明白自己的事要自己做。
12、利用塑料袋制作各種物品,提高動手能力。
13、學(xué)習(xí)比較三個物體的長短,并會用相應(yīng)的詞匯描述。
14、學(xué)習(xí)用小棍趕球行進,嘗試探索用不同的器械趕球的方法。
15、了解秋天的主要特征
主要活動:
健康領(lǐng)域:求助電話
洗手絹
沖浪
我會趕小豬
語言領(lǐng)域:我的小手真能干
自己的事自己做
落葉
手指歌
擊鼓傳花
社會領(lǐng)域:我倆不一樣
求助電話
洗手絹
科學(xué)領(lǐng)域:會跳舞的小紙屑
我會分
氣墊戰(zhàn)車
比比誰的長
魔法鐵絲
藝術(shù)領(lǐng)域:我的小手真能干
小弟弟早早起
奇妙的塑料袋
主題活動策劃 篇5
一、活動背景:
“我們”不全是80后,不全是90后,而是共同處在意氣風(fēng)發(fā)青春時期的年輕人。我們已經(jīng)成年,我們還未成熟,我們對世界一邊怕著,一邊愛著。
我們認為自己的“愛”特立獨行,我們認為自己的“怕”與眾不同,但其實,無論我們是惆悵還是得意,都背負著時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落,有著深入血脈的“共性”。
媽媽說:年輕時的怕和愛,既宏大,又單純
她們是我們這一代人的母親。她們生于上世紀五六十年代,長于七十年代,見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉(xiāng)、知青返程、高考恢復(fù)····全部的青春一起上下起伏、進退不定。
那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動蕩、怕未知的一切
那時候的她們——愛學(xué)習(xí)、愛干活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏著的小時髦
媽媽們的提問:大學(xué)畢業(yè)后,我成了一名老師,二十多年過去了,一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必擔心我當年所害怕的事,他們有讀不完的書,可正因為不再害怕,于是往往不再熱愛。他們有很多的權(quán)利和選擇,去熱愛更多的事物,與之相應(yīng),他們怕的東西會不會更復(fù)雜、更多樣?
姐姐說:二十出頭的怕和愛,既平淡又復(fù)雜
她們生于1970年代,已過而立,她們是傳統(tǒng)和保守的中間體,比媽媽們多一點叛逆,又比我們多一點安穩(wěn)。她們的青春伴隨著上世紀八九十年代所發(fā)生的最偉大變革。
那時候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍
那時候的她們——愛上學(xué)、愛照顧別人、愛畢業(yè)之后的工作分配
姐姐們的提問:不知道是沒有經(jīng)歷還是年代特征,我眼中的年青一代,彰顯自我過多,缺乏換位思考。當一群華人在國外的時候,集體特征就反映得尤為突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力
那么,我們呢?
二、活動目的:
敞開心扉,暢談情感。加強團員之間的溝通交流,增進團員間友誼,促進團員的反思與展望,思考人生展望未來。
三、建議形式:
可動員同學(xué)用紙條的'形式“說”出“我們”這一代的愛與怕,總結(jié),可穿插游戲、歌舞活動;可在網(wǎng)上搜羅“我們”這一代兒時的游戲,喚起童年記憶;可演繹給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節(jié)目;可觀看相關(guān)內(nèi)容的影片;有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流,聽取長輩的建議等。
四、活動內(nèi)容:
傾訴年輕時代的怕和愛,釋懷成長澀和甜。
五、活動過程:
2. 各團支部的策劃經(jīng)組織部同意后即可開展,活動進行時可向組織部正副部長發(fā)出邀請、需要通知負責的組織部干事到場監(jiān)督打分。
3. 活動結(jié)束后,各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結(jié)、組織生活量化考勤表等相關(guān)資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的評選參考(請在本月28之前將團日活動資料交給干事,逾期組織部將不再受理,并且相關(guān)考評以0分計,并公布給全院班級或輔導(dǎo)員處)。
4. 備注:
(1)以上所有與團日活動的資料各團支部最好留底,為最后申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節(jié)省時間。
。2)以上所有資料在上交組織部時均包括電子稿和打印稿。另外,考慮到10級同學(xué)可能沒有電腦,可以只交手寫稿,但如果有條件最好能夠交電子稿。
六、活動要求
1.各團支部活動策劃書務(wù)必及時做好并上交組織部審核,策劃書格式嚴格按規(guī)定書寫。
2.各團支部組織的活動應(yīng)著重加強團員思想的教育,調(diào)動同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性,力爭內(nèi)容深刻并符合“切合主題,力求創(chuàng)新”的原則,挖掘本班特色,盡量避免形式單一、內(nèi)容陳舊的團日活動形式,充分調(diào)動團支部成員積極性。
3.鼓勵跨班、跨院系進行活動。
七、活動考核
1.評選工作由組織部正、副部長及全體干事負責;
【主題活動策劃】相關(guān)文章:
活動主題策劃05-16
主題活動策劃[精選]07-13
主題活動策劃【經(jīng)典】07-20
主題活動策劃(精選)07-24
主題活動策劃[經(jīng)典]07-29
主題活動策劃(經(jīng)典)07-24
主題活動策劃【精選】07-30
主題活動策劃(經(jīng)典)08-04
(精選)主題活動策劃08-03
(精選)主題活動策劃08-03