主題活動策劃6篇[通用]
主題活動策劃 篇1
一 活動前言
在大學這個廣闊的舞臺上,有著太多的知識和空間等待著我們去挖掘,去發(fā)現(xiàn)和去探索。在大學里,也許你只記得自己學院的領導,班主任和教過你們的老師。這可能是大學校園里的一種通病吧!為了改善這種現(xiàn)狀,特開展這個“感恩教育”的活動,讓大學生意識到感恩老師是一種美德,一種境界。
二 活動的目的
1提高大學們的文化素養(yǎng)。
2.開闊大學們的視野和加強同學們的文化積累。
3.學會感恩教育,感恩老師。
4.豐富大學們的業(yè)余生活。
5.加強大學們的.文化素質修養(yǎng)。
6.鍛煉大學們勤動手勤動腦的能力。
三 主辦單位:藥學院分團委
策劃承辦單位:藥學院共進社
四 活動時間:XX年xx月xx-xx
五 活動地點:教學樓,一食堂二食堂前面
六 活動對象:贛南醫(yī)學院全體學生
七 宣傳策劃:
1.充分利用學院的共進社微博,飛信,xx級班級干部,海報等校內媒體
2.在一食堂前面設置關于“感恩教育”材料的征集攤點;
3可以通過與各學院學生會等溝通交流,做進一步的宣傳;
八 活動的流程
1.利用學院的飛信通知各班的班長,請他們協(xié)助本次活動;(微博大家轉發(fā)!飛信由陳婷負責,飛信內容由本人編輯,海報由宣傳部負責出兩張);
2.設置征集“感恩教育”材料的攤點(申請由考研部負責,安排人員由陳婷負責,到時請各位部長協(xié)助!);
3.收集各學院的材料,作品后,于30號在教學樓處展出(大家都該出工的出工,出力的出力 !)。
4.于30號晚上發(fā)放獎狀,獲獎人員和共進社成員大合照.
九 經(jīng)費預算
獎品:100元(將會用代金券的形式發(fā)放哦!到時想怎么就怎么哦!大家也可以參加!幫忙在自己班級宣傳下!)
主題活動策劃 篇2
一、活動主題:
心與心的交流。
二、活動背景與目的:
剛剛邁入大學的我們,對大學的生活和環(huán)境有一種陌生感。無法將自己融入到新的.環(huán)境中,開始新的生活學習。通過開展這次交流會讓同學們能夠打開自己的心扉,拋開自己的煩惱。感覺到班集體的溫暖,從而更加團結和友愛。讓大學的生活變得更加美好和充實。
三、活動時間:
20xx年9月31日
四、活動地點:
6119教室
五、活動對象:
信息工程學院147班全體學生
六、活動內容:
1、由輔導員張速老師講述本次活動的主題與目的。
2、147班全體學生按學號順序做自我介紹。
3、進行一個游戲:解開千千結。讓同學們自由分組,男女生間無限制,可講述自己入學以來的經(jīng)歷和感想。
4、請班上某位感覺無法適應的同學講述自己的困擾或自己不解的問題。同學們幫忙解決和開導。
5、由輔導員張速老師給我們介紹大學生活與高中生活的不同之處,及我們應如何更好的分配自己的時間,讓自己的大學生活變得充實而有意義。
6、由班級負責人朱顯濤做活動總結。講述本次活動的收獲及感想,并提出建議。
七、注意事項:
注意同學們是否有不融洽。其他無。
八、活動負責人:
第一負責人:陳璐
第二負責人:肖銀平宋坤靈
主題活動策劃 篇3
教學目標:
1、讓學生了解母親之愛,感受母愛之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親,與母親和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報母親。
教學過程:
一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設情境導入主題
附歌詞:你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家啊,不管你走多遠,無論你在干啥,到什么時候也離不開,咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到(那)家里邊有人沏熱茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚,你露出(那)笑容時有人樂開花,啊,不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘
問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學生看圖片,認識一個人:母親。教師明確:母親永遠給我們擋風雨;母親的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
B、深入認識
1、老師講有關母親關心愛護兒女的真實故事。
年輕母親舍身救兒: 20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部。”
提問學生:從上面的故事里你看到了什么?
2、母親并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的學生甚至沒有過這種體驗,但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講母親平凡而辛勤工作:母親做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的母親辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
3、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
4、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
5、心靈表白
同學們現(xiàn)在你們有話對媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對媽媽說的一句是什么?
二、感恩母親(學會做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說:
①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們該怎么回報父母?
1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的.母親對他管教很嚴格,稍微有點過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚?墒,有一天伯愈在挨打時,竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受!
學生評價韓伯愈(是一個孝子,性格善良,孝敬母親)
、谥v一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。問:從這個真實的故事里你看到了什么?
2、請每個學生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?
讓同學讀一讀自己寫下的話,請家長點評,談關于孝敬的看法
3、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應該怎么寫?比一比誰寫得好
4、下面的表現(xiàn),哪些是同學們做得最好的?請講一講讓同學們學一學
①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
、谧鹁锤改,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求
、芨改缸隽λ芗暗募覄,減輕父母負擔。
、萦行氖轮鲃雍透改刚f,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。
、咄獬鰰r,在征得父母同意后,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)
、嗯W好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)
主題活動策劃 篇4
一、活動背景
中國有著幾千年的燦爛文化,是世界上一顆罕見的明珠。高聳的珠峰告訴我們,這里的人們已挺起了胸膛;清新的空氣告訴我們,這里沒有戰(zhàn)火硝煙;爽朗的笑聲告訴我們,這里的人們安居樂業(yè)。我們愛祖國,正如岳飛精忠報國一樣,她是我們炎黃子孫的根,枝繁葉茂是因為她的功勞。有國就有家,我愛家鄉(xiāng),如同愛祖國一般。
故鄉(xiāng),是夢中永遠的景致;故土,是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉(xiāng)情。當年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是!祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉(xiāng),因為那兒是我成長的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我為家鄉(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔憂.縱使我走到了生命的盡頭,我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土,一汪故鄉(xiāng)水,一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下,直到風化也緊緊相連。愛我祖國,愛我家鄉(xiāng),愛我校園!這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的.呼喚。
二、活動目的:
1、通過這次活動,讓同學們加深對彼此的了解,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)積極向上的精神面貌,增強支部凝聚力。
2、通過本次活動,鍛煉同學們的表達的能力,更深刻的了解祖國各省文化,培養(yǎng)同學們的愛國情操,增強愛國意識。
3、支部同學相互交流,并談論感受,激發(fā)同學們的熱情。
三、活動時間:20xx年10月28日
四、活動地點:公管院109教室
五、與會人員:20xx級政治學與行政學團支部所有成員
六、策劃主辦單位:20xx級政治學與行政學團支部
七、活動流程:
1、主持人介紹相關活動背景。
2、由同學介紹自己的家鄉(xiāng),進行風采展示。
3、邀請同學互相點評,訴說感想。
4、團支書總結。
八、前期準備工作:
1、聯(lián)系好教室;
2、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源,做好ppt;
4、邀請同學,準備好發(fā)言稿;
5、做好記錄和拍攝。
九、后期工作:
1、場地的清理與打掃;
2、參加人員上交活動感想,團支書寫好活動總結;
3、未濟網(wǎng)上進行宣傳報導。
十、注意事項:
1、活動開始前清點人數(shù),登記好名字。
2、組織好人員,保證同學們愉快的參與活動。
主題活動策劃 篇5
(一) 活動簡介
1、 活動名稱:“游”學
2、 活動背景:12月份來臨,應院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑒于期末考試臨近,同學們最近都在忙于復習,無心搞一些娛樂活動,所以本支部決定本次的團日活動以一種新穎的方式開展,希望能幫助大家放松,同時又能有所收獲。
3、 活動時間:12月10日(周五)8:30-15:00
4、 活動地點:北校區(qū)、南校區(qū)、珠江
5、 活動形式:結隊乘車前往北校區(qū),分小組與師兄師姐交流學習方法;參觀南校區(qū)、珠江
(二) 活動過程
一、 前期準備:
1. 確定主題及活動方式:征集各宿舍的建議,經(jīng)班委討論后,詢問同學意見,經(jīng)大家不斷完善,確定“‘游’學”的主題。
2. 明確分工:①策劃組:張晶、李少敏、李麗果②文字組:李少敏、張晶③攝影組:劉海東、鄧儒④后勤組:張冰青、艾細雄。
3. 制定工作時間表:①策劃組于12月7日之前做好詳細策劃,并通報其他相關人員②策劃組成員需在12月8日準備好游戲及野餐預算,然后交由后勤組負責準備③攝影組在活動當天做好照片拍攝及活動記錄工作④文字組在活動完成后需做好文字記錄整理工作,將活動感想等放到博客上。
4. 經(jīng)費預算:經(jīng)費主要是野餐和游戲用品的費用,以及一些急救藥物的準備費用。
二:活動流程
活動原則:有紀律,有組織,有效果
1. 在活動前通知各位同學準備想要與師兄師姐交流的問題。
2.要求參加活動的全體同學周五上午8:30在慎七、八樓下集合,一同前往歧關車站乘坐專線三等車。
3.大約9:00乘車前往南校區(qū),途中根據(jù)需要可分成四個小組,計劃每組四男四女,并選好小組長負責本組事務。
4.預計10:00到達南校區(qū),首先參觀南校,宣傳委員將進行介紹,并由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約進行一個半小時。
5.在南校廣場前的`草皮上野餐,并進行小游戲。(說明:(1)野餐的主要食物有大家自己準備,班級也會負責一部分;(2)小游戲主要包括①你做我猜:提前準備猜詞卡片,大約40張,共涉及以下八個方面的內容——生活用品、名人、體育項目、電影名稱、醫(yī)學用品、動物植物、食物、文學名著,每項八張。規(guī)則:分四組或八組進行。每組先選擇所猜范圍,再在規(guī)定的時間根據(jù)猜出詞的數(shù)目,進行相應的獎勵與懲罰。②松鼠大樹:首先選一名裁判主要負責觀看有沒有投機的同學,在根據(jù)剩下的同學分配角色即選擇松鼠或大樹;準備完成后,組合,開始游戲。規(guī)則:整個活動過程角色可隨意更換,由之前剩下的一個同學開始游戲,當叫到“松鼠”時,“松鼠”要尋找新的洞,找不到洞的松鼠要接受懲罰,并開始下面的游戲;叫到“大樹”時,“大樹”要尋找新伙伴結成新的“大樹”,沒有結合的同學也要受罰。③氣球向前沖:大約準備30個氣球,分成15組比賽,每組一男一女。規(guī)則:兩個同學一個用腹部,一個用背部將氣球從運到起點運到終點,不得用手碰球,氣球不能夾破。分組比賽,快者為勝。最慢的一組要接受大家提出的任何懲罰。)
6.下午14:00與北校的師兄師姐交流,主要是學習方法,也可以進行一些游戲(例如K歌)需視情況而定。
7.大約15:45結束行程,返校前可到珠江邊領略珠江的風采,若有想要夜游的同學,視情況多少確定進一步活動方案。
8.預計16:00乘車返回東校區(qū),結束活動。
(三)活動后期
1. 攝影宣傳組于12月17日前整理好照片,精選出能體現(xiàn)活動主題并代表本班特色色的照片或視頻片段,交予文字組作整理。
2. 要求文字組最終整理綜合各項信息,寫總結記錄,放到群共享或博客里。
3. 策劃組與后勤組核對各項費用,確定最終的經(jīng)費總值。
(四) 緊急事件及處理辦法
1. 集合時間人員未到齊(不包括有特殊原因及提前說明的):首先詢問同寢的同學,若無人知曉,則電話聯(lián)系本人。原則上等候時間不超過10分鐘,10分鐘不到且無特殊原因的視為自動放棄參加機會。
2. 活動過程出現(xiàn)意外受傷,先由體育急救小組進行處理,視情況確定是否需送醫(yī)治療。
3. 游戲過程出現(xiàn)冷場,由各班委帶頭,活躍氣氛。
4. 途中有同學掉隊或無故不見:首先詢問同組同學,再電話聯(lián)系本人,若聯(lián)系不到,則要求該組組長及另兩位同學一同尋找,在聯(lián)系到后要求其立即歸隊并說明情況。
5. 如遇下雨、臺風等不可克服的天氣因素,則取消當天安排,另選時間開展活動。
主題活動策劃 篇6
時間:
班會主題:我考試,我誠信
地點:高一(16)班教室
教學目標:
通過本節(jié)的主題班會使學生對于誠信有個明確的認識,使學生在今后的學習生活中樹立以誠信為本,努力學習,讓學生深刻認識到“誠實”“守信”在學習、生活中的重要意義,教育學生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛,完善自我,文明考試,做一個誠實守信的文明學生。教法:談話法;引導法。
學法:合作探究;講述法。
課時:一課時
教學過程:
一、引入。誠信考試主題班會從正面引導,讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。同學們,在我們漫漫的人生路上,什么不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時,什么要永留身邊?它在我們身邊,離我們是那樣近;它離我們又是那樣遠,那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。
誠信包含兩方面的含義:
①所謂“誠”,就是誠實待人,以真誠的言行對待他人,言行一致,不說謊話;
、谒^“信”,就是言而有信,有責任心,能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。《狼來了》《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事,在現(xiàn)實生活中,也有很多感人的故事。
二、展開。
1、學生交流一些關于“誠實”“守信”的名言。(8人次)
2、學生列舉一些生活實例,印證“誠實”“守信”的重要性。(3人次)
3、學生結合實際情況談感想。(如就班里發(fā)生的“廢紙風波”“作弊事件”,要求當事人從不同的角度談認識。)
4、主持人小結,指出“誠實”“守信”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。
三、深化。
1、班主任做發(fā)表自己對誠信考試的看法:提高自身道德修養(yǎng),端正考試態(tài)度,爭當一名誠信考生。
20xx學年我們光明中學高一年級即將迎來第一次考試——期中考試,這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此,同學應嚴守考試紀律,抵制不良考風,從我做起,杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,用真實的成績來證明自己的實力。
我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦,我們要充分把握復習時間,勤奮求知,夯實基礎,認真準備好每一門功課,以誠信的態(tài)度對待每一場考試;在考場上,我們要摩拳擦掌,施展自己的真才實學,以爭取優(yōu)異成績,以誠信展現(xiàn)良好學風。
2、讓學生代表發(fā)表自己對誠信考試的看法
班長“誠信考試光榮,違紀作弊可恥”知榮明恥,做時代新人。孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立”。我們全體學子,當樹道德之新風,立誠信之根基,作進步精神之表率,這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行為,知榮明恥,做時代新人。
學習委員:在不良念頭面前,嚴于自律。同學們,有些東西破了可以修補,有些錯誤犯了可以改正,考試沒通過,可以總結經(jīng)驗,再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線,有可能使你取得暫時的較好成績,但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和信譽!考試作弊不僅是對學校學風的褻瀆,更是對自己能力的否定和蔑視。
四、總結、升華。
1、主持人對班會進行總結,朗讀“誠實守信,做文明學生”倡議書。
2、全班同學在“誠實守信,做文明學生”倡議書上簽名。
3、主持人提議全班同學背誦公民道德基本規(guī)范二十字:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。”
4、班主任提出希望。(出示關于“誠實”“守信”的名言投影,要求同學課后摘錄整理關于“誠實”“守信”的名言,并選其中一句作為自己人生的座右銘。)
五、誠信格言大比拼
1.人而無信,不知其可也。(孔子)
2.民無信不立。(孔子)
3.人背信則名不達。(劉向)
4.如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)
5.誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)
6.失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)
7.誠實的人必須對自己守信,他最后的山就是真誠。(愛默生)
8.不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物,而忠誠與信用才是寶)
9.華而不實,恥也。(只開花不結果實,令人感到羞恥。)
10.君子誠以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。)
班主任總結:同學們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的'行為,是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信,我們將會面帶微笑,充滿自信地走上考場,用扎實的知識,堅強的意志,求實的態(tài)度,為促進我校的學風建設盡自己的一份力!莘莘學子,誠信為本。讓我們誠實面對自己,守住內心的一份堅持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠信答卷!祝愿所有的同學都能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭,在考試中取得優(yōu)異的成績!
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