主題活動策劃[共5篇]

主題活動策劃 篇1

　　一、活動名稱：

　　4G移動通訊專業(yè)主題班會

　　二、活動主題：

　　通訊與未來

　　三、活動內(nèi)容簡介：

　　由主持人簡單的對本專業(yè)發(fā)展和現(xiàn)狀以及同學(xué)們的未來課程規(guī)劃進(jìn)行簡單的介紹。4G移動通訊專業(yè)兩班全體同學(xué)參加，組成強(qiáng)大陣容。同學(xué)們以小品話劇等形式進(jìn)行表演，體現(xiàn)通訊的快速發(fā)展和無限潛力。采取評分制，最后由評委對各個節(jié)目評分。表現(xiàn)優(yōu)異的節(jié)目將獎勵。

　　四、活動目的.：

　　此次班會活動旨在能夠通過“通訊與未來”這個主題活動，讓全班同學(xué)來設(shè)想未來的通訊技術(shù)的發(fā)展并同時了解有關(guān)4G移動通訊的知識，加強(qiáng)對專業(yè)未來的信心。同時也通過表演來增進(jìn)同學(xué)之間的了解，對未來的暢想相互勉勵、監(jiān)督。

　　五、活動時間

　　11月11日

　　六、活動地點：

　　NC學(xué)院

　　七、活動對象：

　　4G移動通訊專業(yè)學(xué)生

　　八、活動組織及其負(fù)責(zé)人

　　4G移動通訊一二班班委

　　九、主題班會活動流程：

　　1放輕音樂（觀眾入場）（5~10分鐘）；

　　2主持人上臺（學(xué)生主持提示大家保持安靜）；

　　3對籌備人員表示感謝；

　　4開始對本專業(yè)發(fā)展和現(xiàn)狀以及同學(xué)們的未來課程規(guī)劃進(jìn)行簡單的介紹；（十五分鐘）

　　5開始節(jié)目表演；（一個大節(jié)目加幾個小節(jié)目） （用時一個小時至一個半小時）

　　6收尾時兩個班全體同學(xué)合唱勵志歌曲

　　7學(xué)生主持出場，宣布結(jié)束，組織拍照。

　　十、宣傳方案：

　�。ㄒ唬┱鞴�(jié)目宣傳：在兩班舉行小型班會開展。

　�。ǘ�）活動宣傳：

　　1、飯?zhí)煤�報一張（手繪或電腦）；

　　2、NC學(xué)院門口海報一張

　　十一、物資清單：

　　宣傳海報：2份，

　　其他物資：

　　十二、活動預(yù)算：

　　宣傳預(yù)算：

　　活動其他物品預(yù)算：

　　4G移動通訊班委 策劃 周達(dá)

　　二〇一x年十月十日

主題活動策劃 篇2

　　一、活動目的

　　“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)人們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學(xué)生關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等為內(nèi)容的.國旗下講話，通過講話讓學(xué)生對清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵學(xué)生繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。

　　2、開展一次主題班會。各班要利用班隊會時間，進(jìn)行了形式多樣的主題教育活動，讓學(xué)生在活動中，得以洗禮、得以感悟。

　　3、出一期教育�？�。各班要利用墻報、板報出版清明節(jié)專刊，板報要內(nèi)容豐富，具有較強(qiáng)的教育性，起到了較好的教育效果。

　　4、開展一次中華經(jīng)典誦讀活動。各校要廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織全體學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

　　5、組織一次祭奠革命先烈活動。充分利用我鎮(zhèn)青少年愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”紀(jì)念活動，使廣大師生接受革命傳統(tǒng)教育。

　　6、舉辦一場網(wǎng)上祭掃儀式。組織師生舉辦一場 “網(wǎng)上祭英烈”活動，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，開展了教育活動，讓全體在莊嚴(yán)肅穆的祭掃活動活動中，充分了解革命先烈的為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。

　　7、舉行一次文明節(jié)日民俗活動。

　　8、開展一次大討論。各校要組織學(xué)生談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)應(yīng)該繼承的，哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?

主題活動策劃 篇3

　　一.活動主題：關(guān)愛生命，預(yù)防艾滋

　　二.活動時間：xx年12月1日晚7：30

　　三.活動的地點：十一棟204，

　　四.活動的目的及意義：

　　其主要意義表現(xiàn)于：

　　1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養(yǎng)。聯(lián)合國教科文組織指出：“在近期內(nèi)無特效治療及預(yù)防疫苗的情況下，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預(yù)防艾滋病蔓延的最有效手段”。

　　2、學(xué)生正在長知識、長身體，但缺少經(jīng)驗，尤其缺少性知識。如果沒有強(qiáng)有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。

　　3、學(xué)校特有的條件和資源，可很方便地結(jié)合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關(guān)艾滋病預(yù)防的正確知識和態(tài)度。使他們進(jìn)入社會前就樹立牢固的健康行為準(zhǔn)則，能有效預(yù)防艾滋病。

　　4、學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過有組織的實踐活動，培養(yǎng)他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養(yǎng)健康生活方式，改善人際關(guān)系。同時，通過青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識傳播給家人和其他社區(qū)成員，推動全社會預(yù)防艾滋病工作的'健康發(fā)展。

　　目的：

　　(一)幫助每一個人正確的認(rèn)識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態(tài)度所導(dǎo)致的損害。

　　(二)幫助個人對于人際關(guān)系有較深的認(rèn)識，并發(fā)展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學(xué)習(xí)去愛、尊敬和對他人負(fù)責(zé)。

　　(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對道德所需的了解，它是在「做決定」時很重要的根據(jù)。

　　五.策劃人：

　　六.活動對象：材化二班全體學(xué)生。

　　七.活動內(nèi)容：

　　首先，主持人由當(dāng)前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨后主持人介紹相關(guān)艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預(yù)防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關(guān)艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請同學(xué)自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學(xué)作答，答對了才有機(jī)會再捅獎品區(qū)的氣球，靠運氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學(xué)表演節(jié)目，此活動既能調(diào)節(jié)班上的氣氛，又能在活動中考察同學(xué)們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個艾滋病的故事，同學(xué)們通過自己的想法，假設(shè)自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學(xué)們的想象力，還能鍛煉他們的表達(dá)能力，讓他們親身獲得教育。

　　八.活動流程

　　1，主持人介紹結(jié)合ppt前艾滋病的發(fā)展形式

　　2，主持人介紹艾滋病的基本知識

　　3，氣球答題互動

　　4，角色扮演

　　5，總結(jié)

　　6，放關(guān)愛艾滋病人的mv

主題活動策劃 篇4

　　主題名稱:手拉手

　　時間：［10月10日―11月10日］

　　主題目標(biāo)：

　　1. 獲得尊敬他人、關(guān)心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學(xué)會關(guān)心老人，能同情殘疾人，會表達(dá)自己的愛，促進(jìn)良好的人格形成。

　　2. 學(xué)習(xí)用簡單的.繪畫、手工、音樂等方式表達(dá)自己的情感。

　　3. 掌握一些簡單的交往技能。

　　資源與環(huán)境：

　　1. 將與活動有關(guān)的物品、圖片、照片展示在教室。

　　2. 活動區(qū)擺放各種打擊樂器，幼兒自由模仿。

　　活動名稱：兒歌：手拉手

　　活動材料：圖片

　　活動指導(dǎo)：

　　一、以談話的形式引入主題。

　　二、出示圖片，教師邊念兒歌，幼兒認(rèn)真聽。

　　三、幼兒學(xué)念兒歌：

　　1、聽老師念兒歌。

　　2、老師念一句幼兒念一句。

　　3、男孩女孩各念兒歌。

　　四、做游戲《找個朋友碰一碰》找個朋友碰一碰并念兒歌。

　　五：找個朋友到戶外玩。

主題活動策劃 篇5

　　師:同學(xué)們,告別愉快的假期,邁著輕松的腳步,我們又來到了闊別了近2個月的校園.

　　開學(xué)第一天,第一節(jié)班會課上。老師想和大家分享幾個暑假里我看到的幾個小故事,同學(xué)們一邊看一邊猜一猜,你能從中發(fā)現(xiàn)什么做人的道理?

　　1、《珍貴的禮物》

　　一個國王添了一個可愛漂亮的王子,在孩子洗禮那一天,有12個仙女受上帝的派遣前來祝賀,每一個仙女都帶來了一樣珍貴的禮物。第一個仙女帶來的禮物是智慧,國王高興地收下了。第二到第十一個仙女分別帶來的是高貴、力量、財富、英俊、情感、健康、快樂、朋友、知識和關(guān)懷,國王都高興地一一收下了。但到了第十二個的時候,國王愣住了,因為她帶來的禮物是不滿。國王認(rèn)為,我的兒子什么都不缺,怎么能夠讓他有不滿呢?他毫不猶豫地拒絕了。隨著歲月的流失,王子漸漸長大了,繼承了王位,他英俊漂亮,性情溫和,身體健康。但是,在他的心靈里,卻沒有因為不滿而產(chǎn)生的追求未來的雄心大志。久而久之,國家漸漸窮困被鄰國吞并了。老國王忽然醒悟:原因是他把上帝送給兒子的最珍貴的禮物拒絕了,不滿對于兒子來說才是最珍貴的。

　　老師寄語:孩子,只有一個人的心靈里時刻存在不滿,才會不斷地克服弱點,才會不斷地向更高的目標(biāo)進(jìn)取。

　　老師寄語:孩子,幾分鐘的時間并不長,但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣,這些短短的時間就有可能成就一個人。

　　2、《信念是所有奇跡的萌發(fā)點》

　　羅杰?羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子,長大后很少有較體面的職業(yè)。而羅杰?羅爾斯卻例外。這得感謝他的一位小學(xué)校長——皮爾?保羅。一次,當(dāng)羅爾斯從窗臺上跳下,伸著小手走向講臺時,皮爾?保羅說:“我一看你修長的小拇指就知道,將來你是紐約州的州長。”當(dāng)時,羅爾斯大吃一驚,但他記下了這句話。從那天起,紐約州長就像一面旗幟飄在他心中。他的衣服不再沾滿泥土,說話不再污言穢語。在以后的四十多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己,五十一歲那年,他真的成了州長。他在就職演說中說:“信念是所有奇跡的萌發(fā)點�！�

　　老師寄語:孩子,學(xué)習(xí)需要自信,做事需要信念。

　　3、《我的身后有一只狼》

　　一位名不見經(jīng)傳的年輕人第一次參加馬拉松比賽就獲得了冠軍,并且打破了世界記錄。新聞記者蜂擁而至,不停地提問:“你是如何取得這樣好的成績的?”年輕的冠軍喘著粗氣說:“因為我身后有一只狼。三年前,我開始練長跑,每天凌晨兩三點鐘,在山嶺間訓(xùn)練。可我盡了自己的最大努力,進(jìn)步卻一直不快。有一天清晨,我在訓(xùn)練的途中,忽然聽見身后傳來狼的叫聲,開始是零星的幾聲,似乎還很遙遠(yuǎn),但很快就急促起來,而且就在我的.身后。我知道是一只狼盯上了我,我甚至不敢回頭,沒命地跑著。那天訓(xùn)練,我的成績好極了,后來教練問我原因,我說我聽見了狼的叫聲。教練意味深長地說,原來不是你不行,而是你的身后缺少了一只狼。后來,我才知道,我聽見的狼叫,是教練裝出來的。從那以后,每次訓(xùn)練時,我都想象著身后有一只狼,成績突飛猛進(jìn)。所以我成功了�！�

　　老師寄語:孩子,老師希望你時時能感受到身后有一只狼,快馬加鞭,爭取更大進(jìn)步。

　　4、《千斤頂?shù)墓适隆?/strong>

　　一個風(fēng)雨交加的夜晚,一個年青小伙的汽車,在偏僻的山路上拋錨了。修車需要工具,千斤頂,但小伙子沒有。他抬頭四望,發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處,有一戶人家,小伙子決定前往那戶人家借千斤頂。風(fēng)聲呼呼,雨聲簌簌,小伙子不禁心里暗想:“如果那戶人家沒有人在家,怎么辦啊?”“如果那戶人家有人在家,但,沒有千斤頂,怎么辦?”“如果那個家伙有千斤頂,但就是不肯借給我,怎么辦?”小伙子越想越氣,結(jié)果可想而知。

　　老師寄語:孩子,凡事往好處想,陽光就在你眼前。

　　5《圣經(jīng)上的蜂蜜》

　　猶太人有一個古老的風(fēng)俗,孩子剛懂事時,母親就翻開《圣經(jīng)》,在前幾頁每頁滴上一滴蜂蜜,讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,讓其意識到書本是甜的,而且越來越甜。再大一點,父母都要問孩子一個問題:“有一種沒有形態(tài)、顏色、氣味,誰都搶不走的寶貝,是什么?”孩子答不出來時,大人就會告訴孩子:“它比金、銀、寶石更值錢,只要你活著,它就永遠(yuǎn)跟著你,它就是智慧�！边@個風(fēng)俗也許就是猶太人另一個秘密——為什么猶太人里多“巨人”的最好的答案。

　　老師寄語:孩子,閱讀是一件快樂的事。它能給予我們純凈的心態(tài),對人和自然的信心,對生活的樂觀態(tài)度。

　　6、《只需十分鐘》

　　有一個小男孩,練琴每天堅持4個小時,他的老師知道后,對他說:“你不能這樣練,因為一天兩天能堅持,長期這樣練是做不到的。你應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣,一有空閑就練,即使幾分鐘也行�！彼�聽從了老師的勸告,把練鋼琴的時間分解到各個時間段。其它時間用來寫日記、看書、踢足球……而這一切,并沒影響他的琴藝。這個美國小男孩后來成為著名的詩人,小說家和極其出色的鋼琴家,他之所以在各個領(lǐng)域取得輝煌的成就,原因在于他能分解自己的愛好到每天的時間中,他即使只有5分鐘的空閑也會利用起來,寫幾句詩,彈一首曲子。

　　同學(xué)們,這些既是美好的祝愿,也是我們本學(xué)期對每一位同學(xué)的要求,那么,就讓我們從最小的習(xí)慣開始吧!

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