主題活動策劃集合5篇

主題活動策劃 篇1

　　一、 指導(dǎo)思想

　　根據(jù)教育部“綜合性實踐活動課程指南”的有關(guān)要求，認真開好綜合實踐活動課程，全面提高學(xué)生綜合實踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展。依托學(xué)校的自身優(yōu)勢，開發(fā)以“國學(xué)教育書法藝術(shù)教育，勞動教育”等為主的綜合實踐活動課程，引領(lǐng)學(xué)生超越課堂，走進歷史，走進自然，在廣闊的世界里尋找問題，解決問題，鼓勵學(xué)生在生活中體驗，在體驗中成長，使學(xué)生的情感態(tài)度，綜合知識，實踐能力，學(xué)習(xí)能力等方面取得較大的'發(fā)展，培養(yǎng)他們綜合運用知識的能力和創(chuàng)新精神，實施過程中強調(diào)整合，注重實踐，突出過程，提倡自主，從而更好地推進我校的綜合實踐活動課程的有效實施，提高綜合實踐活動課程的實施水平

　　二、 實施措施

　　1、 加大學(xué)習(xí)與培訓(xùn)力度，提高課程意識。

　　重視組織有關(guān)老師認真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗進一步提高認識，增強課程意識，強化培訓(xùn)，使擔(dān)任學(xué)期綜合實踐活動課程的教師明確綜合實踐活動課程在促進學(xué)生發(fā)展，教師專業(yè)成長，學(xué)校建設(shè)中的獨特作用，明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點

　　2、 抓好課程實施

　　各教師認真制訂好“班級綜合實踐活動計劃”。作為課程實施以及學(xué)校管理和檢查課程實施情況的依據(jù)，努力組織好學(xué)生的綜合實踐活動，在過程中做到獨立選題，自主活動，展開過程，嘗試探究，重視交流，在活動過程中注重研究過程資料的收集、整理與積累。

　　3、 加強課程管理

　　通過多種途經(jīng)檢查綜合實踐活動課程實施情況，督促和幫助各教師真正落實，了解各班綜合實踐活動課程的實施情況，將平時了解與專題檢查結(jié)合，督促教師認真開好綜合實踐活動課程。

　　4、 加強研究和交流

　　通過各種形式交流如何組織和指導(dǎo)學(xué)生開展綜合性實踐活動的經(jīng)驗，逐步掌握基本的生活技能和勞動技術(shù)，具有較強的領(lǐng)悟能力、動手能力。

　　三、 組織分工

　　經(jīng)研究，學(xué)校成立綜合實踐活動課程實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張文國校長任組長，申翠娥副校長任副組長。

　　四、 活動內(nèi)容安排

　　結(jié)合我校實際情況及學(xué)生身心發(fā)展的特點，本學(xué)年我校安排以下綜合實踐活動。

　　1、 零食與健康

　　2、 廣播操活動

　　3、 古詩文背誦

　　4、 廢物再利用

　　5、 校園環(huán)保

　　6、 安全教育

　　7、 跳繩

　　8、 課余生活我做主

　　9、 家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)

主題活動策劃 篇2

　　一、活動背景

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的大學(xué)生活呢卻不可以重來。

　　三年悄然而逝，如今的我們大學(xué)生活已經(jīng)過半。時不帶我，我們應(yīng)該怎然抓住這最后的一年多，去好好珍惜學(xué)習(xí)的機會，充實自己已經(jīng)成為迫在眉睫的事情。

　　大四的學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)進入開始找工作，我們還剩下不到一年的時間，即將面對這份壓力。時間，太瘦，我們無法抓住，但我們卻要學(xué)會珍惜學(xué)會利用，奮起直追。

　　二、主題：“時不我待奮起直追”花開堪折直須折，莫待無花空折枝

　　三、活動宗旨及目的

　　通過舉辦這次團日活動，做到三個充分。即充分解放本班同學(xué)的現(xiàn)狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰(zhàn)抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調(diào)動本班同學(xué)的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代。

　　四、指導(dǎo)老師：張艷玲導(dǎo)師

　　五、主辦單位：商學(xué)院財務(wù)管理0802班

　　六、活動時間：20xx年11月15日15：30~17：00

　　七、活動地點：

　　中南大學(xué)南校區(qū)升華公寓30棟7樓活動室

　　八、活動經(jīng)費：無

　　九、邀請嘉賓：無十、參加人員：

　　商學(xué)院財務(wù)管理0802班全體同學(xué)及張艷玲導(dǎo)師

　　十一、活動內(nèi)容：

　　a、活動前期：

　　⒈策劃階段：11月7日到11月10日

　　由班委合作組織策劃以及安排，并給大家進行分工，組織人員籌備活動策劃書，全過程由團支書馬牽頭。

　　2、準備階段：11月11日~09月13日

　　3、宣傳階段：11月13日~11月14日

　　通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學(xué)及導(dǎo)師

　　正式活動時間：20xx年11月15日15：30~17：00

　　b、活動中期：

　�、艌F支書宣布活動開始并介紹導(dǎo)師。

　�、浦鞒秩碎_場:主持人引出“時不我待奮起直追”的主題，并由張艷玲導(dǎo)師率先演講揭示主題，引領(lǐng)氣氛。并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎嘉覀儜?yīng)當(dāng)怎樣去珍惜大學(xué)這殘留的時間，實現(xiàn)自己的價值。

　�。�3）以世界咖啡屋形勢進行討論。將同學(xué)分為三組，每組進行暢所欲言的談?wù)摗Ｔ俳粨Q人員進行討論，彼此了解自己對時間的看法。通過對比，達到一個鞭策的目的。

　�。�4）最后各組組長代表發(fā)言，總結(jié)組員在談?wù)撨^程中的.看法。

　�。�5）團支書總結(jié),點出主題,希望大家能從活動中學(xué)有所得，理解時間的緊迫感，不要虛度后悔。

　�。�6）最后導(dǎo)師總結(jié)，答同學(xué)問題。主持人宣布本次活動正式結(jié)束。

　　c、活動后期：

　　1、現(xiàn)場清理：確�；顒蝇F(xiàn)場不留下任何垃圾

　　※負責(zé)人：財務(wù)管理0802班全體同學(xué)

　　2、資料保存：及時做好活動資料的總結(jié)及相關(guān)材料的上傳和保存

　　※負責(zé)人：冉龍菊

　　4、活動總結(jié)：

　　※由團支書和寫出團日活動總結(jié)，由本班同學(xué)寫出對本次團日活動的心得，并召開一次團日活動心得交流會交流心得，為本團日活動畫上一個圓滿的句號。

　　十二、可行性分析：

　　1、團日活動活動過程本著從實際出發(fā)的原則策劃。

　　2、活動得到全班同學(xué)的積極支持。

　　3、還得到有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)。

　　由以上幾點我們認為團日活動時切實可行的。

　　十三、應(yīng)急預(yù)案：

　　1、活動前先明確分工責(zé)任，若現(xiàn)場出現(xiàn)任何特殊事件，可以得到及時處理。

　　2、若活動出現(xiàn)冷場等可能導(dǎo)致活動失敗的問題。將有專人上臺補救，組織活躍氣氛。

　　財務(wù)管理0802團支部

　　20xx-11-09

主題活動策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)班剛剛成立不久，班級成員之間都有了相互的認識，相互的溝通，為了使班級成員之間有更深厚的了解，建立更親切的友誼，故開展此項活動，從而讓班級的內(nèi)部組織更團結(jié)，更心貼心，并且通過這項活動讓班級每個成員為自己找到一面“鏡子”，更好地看清自己，更好地發(fā)現(xiàn)錯誤改正錯誤，發(fā)掘優(yōu)點傳揚優(yōu)點。

　　二、活動準備：

　　1． 活動對象：管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)班全體成員

　　2．活動周期：2個月一次重新調(diào)換“國王”

　　3． 活動材料：（1）包裝彩紙并截成小方塊

　�。�2）一個小紙盒，一個中型大的紙箱

　�。�3）一支彩筆

　　三、活動步驟策劃：

　　1、將班級成員每個人的姓名寫在截好的小方塊包裝彩紙上，并將其折疊好裝入小紙盒。

　　2、讓每個人再在小紙盒中隨意抽取一個名字（若自己抽到自己的名字要重新抽�。�，而這個被抽到的人就是抽的人的“國王”，相應(yīng)地，抽的人是被抽的人的“天使”。

　　3、“天使”只能知道“國王”的名字（也就是所抽的`小紙塊上的名字），但“國王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告訴別人抽到的是誰），就好比“天使”高高在天空中飛著，偷偷地跟著自己的“國王”，注視著“國王”，而“國王”卻看不到跟隨自己的“天使”。

　　4、“天使”要秘密地觀察自己“國王”的一舉一動，并通過觀察和了解給“國王”寫信，指出“國王”的優(yōu)點、缺點及自己想對“國王”說的話，每隔兩周收一次信（信件數(shù)量不限，多多益善），統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點將信投如中型大的紙箱里，再由負責(zé)人發(fā)送。

　　注：信的收件人要注明（也就是要寫上 我的“國王”xx收 ），但寫信人一定要注意保密，不得將自己的名字寫入信件。

　　5、“國王”收到信的第二天開始反饋收集“國王”要對“天使”說的話，負責(zé)人準備一張大的空白紙，讓每個“國王”（即每個人，因為每個人既是“國王”也是“天使”）用以下格式書寫

　　xx（“國王”的真實名字）對自己可愛的“天使”說：~~~~~(自己要對“天使”說的話)

　　每個人都寫完后在班級內(nèi)傳閱，以便讓每個“天使”知道自己“國王”的滿意之處和不滿意之處。

　　四、 活動意義：

　　“國王與天使”會使素質(zhì)班每個成員懂得更深層地關(guān)心、關(guān)注別人，也使每個人都感受到被愛，被關(guān)注，促使我們更好地表現(xiàn)自己，改善自己。通過這項活動，讓我們之間培養(yǎng)出一種“情”，一種默默的“情”，一種“厚情”，一種沒有任何血緣關(guān)系的情感，對于班級整體，開展此項活動會使班級成員更懂得愛這個班，這個集體！

　　文藝部 文藝委員李倩

　　xx年11月

主題活動策劃 篇4

　　設(shè)計目的:

　　1、 讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。

　　2、 讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。

　　課前準備:

　　1、準備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《父親母親》《只要媽媽露笑臉》。

　　2、準備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛的照片,錄音,信箋。

　　3、準備一篇震撼心靈的母愛故事

　　4、 準備主持人串詞。

　　5、 準備有關(guān)課件。

　　活動準備:

　　1、 課前采訪什么是感恩。

　　2、學(xué)生親手制作幸運星項鏈。

　　3、 學(xué)唱歌曲,學(xué)做手語操。

　　活動開始：

　　中隊長檢查人數(shù)!(各小隊報數(shù))

　　各小隊匯報人數(shù)!

　　小隊長(敬禮)報告中隊長,第一小隊?wèi)?yīng)到10人,實到10人,報告完畢!(敬禮)

　　中隊長:接受你的報告!(敬禮)

　　中隊長:(敬禮)報告輔導(dǎo)員老師,三一中隊?wèi)?yīng)到50人,實到50人,今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊活動,請求您的批準!(敬禮)

　　輔導(dǎo)員(敬禮)接受你的報告。同意你們的請求。預(yù)祝活動取得圓滿成功!

　　中隊長:謝謝輔導(dǎo)員老師!

　　中隊長:三一中隊《感恩父母》中隊主題活動現(xiàn)在開始!

　　出旗!敬禮!(奏樂)

　　禮畢!

　　唱《隊歌》!

　　全體請坐!

　　進入主題:主持人

　　女:是誰?將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。

　　男:是我們敬愛的父母。是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

　　女:是我們敬愛的父母。

　　合:今天就讓我們感恩父母吧!

　　女:請欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一個感人的故事。

　　播放歌曲,老師講故事。

　　女:懂事的小女孩,雖然說不出話,但她明白了媽媽的心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去。

　　男:我看到大家眼里含著淚花,我知道，大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了。因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福,這些愛你們發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們走進今天的第一個內(nèi)容的美好的回憶!

　　一、 甜蜜回憶,擁有幸福

　　播放歌曲《只要媽媽露笑臉》

　　1、學(xué)生們展示自己小時候的照片,講他們小時候的故事。

　　2、講訴父母曾經(jīng)讓你感動的事情。

　　3、告訴大家自己最珍貴的禮物的來歷。

　　4、 資料里的小故事。

　　男:愛是陽光,愛讓我們開心,讓我們快樂。如果大家都感受到了這份幸福就讓我們一起唱<,假如幸福的話就拍拍手吧》

　　學(xué)生唱歌

　　女:沐浴在愛的陽光下,我們幸福的'成長,可你懂得了什么呢?請聽詩朗誦《懂得》

　　詩朗誦

　　主持人男:三千多和日日夜夜,父母的愛與我們相隨,

　　三千多個日日夜夜,我們始終與愛同行,

　　為此,我們派出了小隊員去了很多同學(xué)的家里,對他們的爸爸,媽媽進行了采訪,想聽聽爸爸媽媽說什么嗎?

　　讓我們走進今天的第二個環(huán)節(jié)

　　二、 父母心語,伴我成長

　　播放采訪錄音，讀父母給子女的信

　　主持人:我們的故事在父母的筆下,在父母的言語中,在父母的心里,是永遠也抹不去的,可同學(xué)們,我們對父母的掛念又有多少呢?

　　提問:你是否留意過父母的生日,是否問候過父母?是否讓父母傷心難過過?那接下來,讓我們走進今天的第三個環(huán)節(jié)

　　三、 感恩父母,快樂永遠

　　剛才有好多同學(xué)都流淚了,這是激動的淚,這是幸福的淚。讓我們把這淚水花成我們的行動,來回報我們親愛的爸爸媽媽吧!

　　將自己給父母做的禮物展示給大家，并把想對父母說的話,說給同學(xué)們聽。

　　表演二胡,吉他獨奏。舞蹈等。

　　一個人會因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,。就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就能永遠快樂的生活在真情的陽光里。

　　四、 宣讀《感恩宣言》

　　從現(xiàn)在開始

　　在思想品德上讓你安心。

　　在學(xué)習(xí)上讓你們放心,

　　在生活上決不辜負父母心

　　五、 結(jié)束

　　中隊長:下面請輔導(dǎo)員講話

　　輔導(dǎo)員:同學(xué)們,通過這次班會,我很高興看到大家都長大了。我們51顆孝敬父母的誠心合著青春的步伐,已經(jīng)緊緊地跳動在一起。讓我們從愛父母開始,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩篇吧!

　　中隊長:全體起立!呼號!

　　輔導(dǎo)員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

　　(時刻準備著!)

　　中隊長:退旗!敬禮!

主題活動策劃 篇5

　　一、中隊長整隊：

　　立正，向右看齊，向前看，稍息，立正。各小隊整隊。小隊長整隊：立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，報數(shù)，立正，然后跑步到中隊長面前，敬禮報告：“報告中隊長，第XX小隊原有XX人，實到XX人，報告完畢。”中隊長回答：“接受你的報告�！毙￡犻L回原位，向全小隊發(fā)“稍息”令。當(dāng)?shù)谝恍￡犻L報告完畢回到原位時，第二小隊長同時跑上前報告，以此類推。當(dāng)?shù)谒男￡犻L跑回原位，中隊長對全體隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑向輔導(dǎo)員面前報告：“報告輔導(dǎo)員，本中隊原有XX人，實到XX人，活動準備工作已經(jīng)做好，請輔導(dǎo)員給予指導(dǎo)，并邀請您參加我們的活動，報告完畢�！陛o導(dǎo)員回禮、回答：“接受你的報告，活動按原計劃進行，我十分樂意參加你們的活動，并祝你們的活動圓滿成功！”中隊長跑回原位，讓全中隊的隊員稍息，立正。

　　二、中隊長：

　　出旗，敬禮。（凡參加活動的隊員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊禮）

　　三、中隊長：

　　唱隊歌。

　　四、中隊長：

　　活動現(xiàn)在開始。

　　主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

　　女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。

　　男：我們在溫暖的陽光下茁壯成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

　　男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗。

　　女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請聽《再見了，我自由的右腳》。

　　男：說得真好，鮮活的`生命掌握在對交通規(guī)則的認識和遵守中，有個男孩，為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾！請看小品《踢球》。

　　男：同學(xué)們，聽了剛才的故事，看了小品，你們想說什么？

　　女：是啊，交通安全，我們真可得隨時注意。

　　男：那邊來了幾個小朋友，他們在干什么（打量一番）你們這是——

　　9個同學(xué)（身帶標志牌）齊答：我們找不到家了。

　　男：家！（仔細瞧瞧）原來這是一些交通安全標志。

　　齊：你能幫我們找找家嗎

　　男：在坐的同學(xué)，誰能幫他們找到家？（認識交通標志）

　　女：戰(zhàn)爭年代是殘酷的戰(zhàn)爭奪去了人們寶貴的生命，可在和平年代，交通安全成了人們最大的隱患。據(jù)海寧市交警大隊的資料顯示：去年，共發(fā)生交通事故80000多起，死亡100多人，幾乎平均每個小時就有一起車禍發(fā)生。

　　男：讓我們珍愛生命，安全出行！

　　女：我們的大部分時間是在學(xué)校里度過的，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？討論交流。

　　女：獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭AB劇》——

　　女：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

　　女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

　　男：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。

　　男：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）

　　女：電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時修理更換）

　　男：電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）

　　男：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）

　　女：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）

　　女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）

　　男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）

　　女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）

　　男：火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）

　　女：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）

　　男：外出野炊結(jié)束后，應(yīng)該怎樣做才能離開（撲滅明火）

　　女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移到室外）

　　男：我們一起來總結(jié)一下安全小知識，看看掌握了哪些安全知識

　　(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

　　(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

　　(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

　　(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

　　(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

　　(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。

　　(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

　　(9)狗咬貓抓毒蛇咬，

　　齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。

　　女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。

　　男：安全知識時時記，注意安全處處提。

　　齊：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的道路上乘風(fēng)破浪。

　　班主任老師講話：同學(xué)們，平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了生命，擁有了這整個世界。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學(xué)，也送給在座的每位老師，祝大家一生平安！永遠幸福！

　　活動結(jié)束。

　　附資料：

　　1．小品《踢球》

　　人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

　　A：哇，好漂亮的球，啥時候買的

　　B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

　　A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

　　B：現(xiàn)在？

　　A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝

　　B：這可是在公路邊，不行呀。

　　A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

　　B：好吧�。ˋ、B踢球兩個來回）

　　A：看球�。ㄇ虮惶叩焦�路中間）

　　B：怎么辦我的球——

　　A：沒關(guān)系，我去撿。

　　B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

　　A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

　　2．《家庭AB劇》

　　C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀

　　D：我，你李叔叔。

　　C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

　　D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

　　C1：（開門，讓D進來）

　　D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀

　　C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西

　　D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

　　C1：（大吃一驚）

　　D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

　　C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

　　劇3

　　C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀

　　D：我，你李叔叔。

　　C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀

　　D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

　　C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

　　D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

　　C2：有絡(luò)腮胡子嗎

　　D：沒有。

　　C2：戴眼鏡了嗎

　　D：戴了。

　　C2：哦，你是來拿公文包的吧

　　D：是的。

　　C2：那你等著，我去拿。

　　D：哎，你開門呀！

　　C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

　　（男、女主持人上場）

　　男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

　　3．快板：《放鞭炮》

　　合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

　　柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

　　點炮引，要用香，別用火柴打火機；

　　啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

　　沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；

　　別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

　　放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

　　有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行，來執(zhí)行！

　　五、請輔導(dǎo)員講話。 六、輔導(dǎo)員：

　　呼號（舉起右拳）“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊員回答：“時刻準備著！”禮畢。七、中隊長：

　　退旗，敬禮。（凡參加活動的隊員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊禮）八、中隊長宣布活動到此結(jié)束。

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