主題活動策劃

時間：2023-09-27 13:11:21 策劃書我要投稿

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主題活動策劃優(yōu)秀8篇

主題活動策劃篇1

　　一．活動背景

主題活動策劃優(yōu)秀8篇

　　文明與誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容，是每個中國人的立身之本。千百年來，正是依靠文明誠信的`精神滋養(yǎng)，中華民族才能歷盡滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。

　　二．活動主題：樹誠信之風(fēng)，建文明校園

　　三．策劃主辦單位：天津職業(yè)大學(xué)社會管理系組織部

　　四．活動目的

　　1.通過此次活動加強同學(xué)們的文明誠信，爭取做到不撒謊，不騙人，構(gòu)建和諧校園。

　　2.為了即將到來的考試提前做好準(zhǔn)備，增加同學(xué)們對考試誠實的可行性。

　　五．活動形式

　　本次活動以"樹誠信之風(fēng)，建文明校園"為主題形式進行征文活動，既鍛煉了同學(xué)們筆頭上的功夫，也加強了同學(xué)們的思想認(rèn)識。

　　六．活動時間

　　XX年X月X日-XX年X月X日

　　七．活動意義

　　此次活動可以給那些平常喜歡撒謊，騙人的同學(xué)敲響警鐘，為即將到來的考試做好誠信準(zhǔn)備，并在學(xué)習(xí)之余調(diào)動了大家對活動的積極性。

　　八．注意事項

　　1.請各班團支部按時上交征文。

　　2.遵從主辦方的一切安排

主題活動策劃篇2

　　為豐富市民文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風(fēng)采，以增強圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)出國研究，決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動，擬訂活動方案如下：

　　一、活動主題：鬧元宵猜謎語

　　二、活動時間：20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30——10：30

　　三、活動地點：圖書館二樓閱覽部

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、2月14日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵讀者的.圖書，讀者通知。

　　2、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月14日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

　　五、活動規(guī)則：

　　1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。

　　3、每張贈書卡贈書一冊。

　　4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。

主題活動策劃篇3

　　一、團日活動主題：

　　向先進看齊

　　二、團日活動目的：

　　揮手道別的XX年是看清方向、自我摸索的一年;張手迎來的XX年是擁有目標(biāo)、充滿希望的一年。剛剛揚起風(fēng)帆的同學(xué)們所需要的正是老師們的諄諄教誨與鼓勵，渴望得到師兄師姐們切實可行的建議。而一個先進學(xué)習(xí)典型如同一座燈塔，指引同學(xué)們一路向前奮進;一個先進學(xué)習(xí)典型如同朵朵浪花，激起同學(xué)們奮斗的熱情;一個先進學(xué)習(xí)典型如同滴滴雨露，滋潤著同學(xué)們向上的積極性。所以，我們今天真誠地邀請老師以及師兄師姐來到以“向先進看齊”為主題的`交流會活動，并希望借此交流會能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力，堅定同學(xué)們的學(xué)習(xí)信念，樹立班級的良好學(xué)風(fēng)，增強基層的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

　　三、活動意義

　　(一)建議易于接受

　　師兄師姐提出許多寶貴建議，活動內(nèi)容豐富充實。本次團日活動以交流會的形式，營造出輕松活躍的氛圍，使老師、師兄師姐及同學(xué)們暢所欲言。同時，在良好氛圍下提出的建議更易于同學(xué)們接受并且起到鼓舞作用。這些建議對同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)、工作及生活有很強大的指向作用，意義重大。

　　(二)思想上的進步

　　先進典型是時代的先鋒，人們學(xué)習(xí)的榜樣。樹立先進典型是優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用，對于大力弘揚時代精神和創(chuàng)新精神，激勵同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有十分重要的意義。本次交流會以“向先進看齊”為主題，意義積極向上。在活動中師兄師姐講所思所想對同學(xué)們進行闡述，開拓了同學(xué)們的新思維。

　　(三)協(xié)作能力提高

　　在活動前期，為保證活動有序開展，班干根據(jù)同學(xué)們的不同特點對同學(xué)們進行合理分工。同學(xué)們在完成交給的各項任務(wù)中共同協(xié)作，互相幫忙。提高了同學(xué)們的協(xié)作能力，增強了班級凝聚力。

　　(四)宣傳范圍擴大

　　先進典型的榜樣力量，不僅體現(xiàn)在埋頭苦干、任勞任怨上，更體現(xiàn)在緊跟時代步伐，創(chuàng)造出實實在在的成績上。為此，要努力通過樹立和廣泛深入宣傳身邊的先進典型的事跡，營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。本次活動中邀請外院11級各兄弟班級一同參加，擴大宣傳規(guī)模，利于全面帶動作用的發(fā)揮。

　　(五)溝通技能提高

　　本次活動以座談交流的形式開展，在與師兄師姐一起探討學(xué)習(xí)與生活的過程中，其總是能用幽默風(fēng)趣的語言回答同學(xué)們提出的各種問題，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在交流過程中，同學(xué)們也融入到這種幽默風(fēng)趣的語言氛圍中，跟著師兄師姐的思維走，學(xué)習(xí)他們與人溝通的技巧，并且大膽提問、積極配合。

　　四、活動時間：

　　XX年12月23日19:30—21:00

　　五、活動地點：

　　廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)第二教學(xué)區(qū)211教室

　　六、活動參與人員

　　肖靜老師、李啟林師兄、黃源師兄、符啟龍師兄、鄺雨師姐、XX級商務(wù)英語第二團支部全體成員以及11級英語專業(yè)各兄弟班級的同學(xué)

　　七、活動流程

　　(一)活動前期

　　1.制作活動策劃書，明確分工;

　　2.確定時間及地點;

　　3.學(xué)委申請教室;

　　4.對本次活動進行宣傳并邀請11級英語專業(yè)各兄弟班級同學(xué);

　　5.購買活動中所需物品;

　　6.布置會常

　　(二)活動中期

　　1.主持開場，簡單介紹老師及師兄師姐;

　　2.老師闡述本次活動目的及意義;

　　3.師兄師姐暢談個人經(jīng)歷及學(xué)習(xí)經(jīng)驗;

　　4.提問環(huán)節(jié)：同學(xué)們可以向師兄師姐及老師提一些自己感興趣的有關(guān)學(xué)習(xí)、生活及就業(yè)方面的問題);

　　5.師兄師姐們對同學(xué)們的寄語;

　　6.肖靜老師為本次活動作總結(jié);

　　7.贈送紀(jì)念品;

　　8.合影留念。

　　(三)活動后期

　　1. 全體同學(xué)一起進行現(xiàn)場清理;

　　2. 宣組委負(fù)責(zé)照片整理和海報制作;

　　3. 團支書對本次活動進行總結(jié)。

主題活動策劃篇4

　　一：活動背景：

　　作為新一代大學(xué)生的我們，應(yīng)盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的.重要性，加強群眾們的環(huán)保意識，點燃更多人的激情，保護我們的碧水、藍(lán)天、凈土。

　　二、活動目的：

　　培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動全民一起清潔美化我們的家園，營造良好的生活環(huán)境。

　　三、活動流程

　　活動地點：萬綠園

　　活動時間：星期六上午、

　　活動對象： 10屆藥專26名同學(xué)（管理組長一名、細(xì)分三個小組管理）

　　具體實施： 8：30在圖書館樓前集合、步行到到學(xué)院路口，后乘坐直達(dá)萬綠園的公交車

　　活動結(jié)束后：11：00結(jié)束、清點參加活動的學(xué)生人數(shù)，組織同學(xué)們在原地進行拍照合影后乘車回學(xué)校

　　四、活動內(nèi)容：

　　（1）在游客多的情況下多進行口頭宣傳方式，人少的情況下以清除白色垃圾為主

　　（2）準(zhǔn)備一條橫幅，和六面小紅旗

　　（3）口頭宣傳：心系環(huán)保，服務(wù)家園

　�。�4）每人準(zhǔn)備2個垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾

　　五、基本經(jīng)費預(yù)算：

　　車費：52元

　　水費：30元

　　橫幅：30元

　　小紅旗：20個、1.5元一個，30元

　　總計：112元

主題活動策劃篇5

　　一、活動主題：接過雷鋒的槍

　　二、活動時間：3月份

　　三、活動對象：大學(xué)生志強社全體成員

　　四、活動形式：到a小學(xué)進行“接過雷鋒的槍”主題班會講課（“a小學(xué)”待定,如育才小學(xué)，龍隱小學(xué)等）

　　五、組織者：志強社會干

　　六、活動目的：不僅給了志強社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機會，更讓小學(xué)生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。

　　七、活動流程：（1）聯(lián)系a學(xué)校，爭取盡可能多支持我們活動的班級；提前與其班主任作好交流，安排好講課時間，如果時間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突，可分批進行（如小學(xué)a、b等班級可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課，小學(xué)c、d等班級可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課，則安排當(dāng)節(jié)課沒課的會員去參加相應(yīng)的講學(xué)；盡可能兼顧全面）。

　�。�2）通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，并說明自己什么時間段沒課；如果報名人數(shù)超過所需人數(shù)，可集中進行一次短時試講，擇優(yōu)而行，其他已報名但未當(dāng)選的可當(dāng)課堂助手；如果報名人數(shù)太少，某些會員時間充足亦可參加多個班的講課，或者可以擴展到向非會員征招。

　　（3）將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的`班級，并每組推一人為組長，組織各組收集好所需的資料并準(zhǔn)備好講課內(nèi)容。如：

　　可略介紹一下我們本次活動的主題，并調(diào)動課堂氣氛，先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡；然后再講授一些他們未夠了解的知識點，指引他們對雷鋒精神做出正確評價，激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情；接下來教同學(xué)們唱《接過雷鋒的槍》；最后是合影留念。

　　（4）講課回來后，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動總結(jié)會上發(fā)言；3月末4月初之前對各組效果進行評比。

　　八、活動經(jīng)費：公交車費用、海報

　　XXX活動部

　　xx年12月1日

主題活動策劃篇6

　　中國藥科大學(xué)

　　校團委

　　校青年志愿者協(xié)會

　　20xx年4月

　　活動目的

　　中國藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽旨在激發(fā)同學(xué)們的公益創(chuàng)新精神，提高同學(xué)們的公益熱情，營造良好的校園公益氛圍，選拔一批優(yōu)秀的公益方案，讓校園公益創(chuàng)意大賽成為暑期社會實踐的公益創(chuàng)新儲備庫，優(yōu)秀團隊在暑期實施公益項目，將公益夢想變成現(xiàn)實。

　　活動時間

　　20xx年4月27日—5月14日

　　活動地點

　　中國藥科大學(xué)江寧校區(qū)

　　活動對象

　　中國藥科大學(xué)全體在校學(xué)生

　　活動主題

　　中國藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽

　　活動流程

　�。ㄒ唬┲袊幙拼髮W(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽初賽（投稿+初步篩選）

　　1、前期準(zhǔn)備（4.20—4.25）

　　4月20日：

　　策劃部完成并上交策劃書。

　　4月21日：

　　1、與宣傳部聯(lián)系，確定宣傳方案，制作宣傳品：海報，地標(biāo)，復(fù)賽，決賽會場裝飾品等。

　　2、與網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)系，做擺臺傳單，噴繪，橫幅和活動宣傳視頻等。 4月22日：

　　1. 為初賽初步篩選環(huán)節(jié)聯(lián)系各校級院級部門負(fù)責(zé)人。

　　2. 為復(fù)賽聯(lián)系邀請嘉賓、老師、學(xué)生社團或優(yōu)秀暑期團隊的負(fù)責(zé)人（比如手指FCI和愛之光），并確定名單。

　　3. 選定復(fù)賽的主持人（男女各一）。

　　4月23日：

　　1.制作初賽宣傳和復(fù)賽晚會（擺臺，會場裝飾，禮儀）調(diào)人表。書寫主持人演講稿，嘉賓致辭。

　　2.購買邀請函，晚會禮品，并發(fā)送邀請于嘉賓。

　　4月24日：

　　1.開始陸續(xù)張貼海報，地標(biāo)，小便貼。懸掛噴繪。

　　2.通知辦公室批教室，多媒體設(shè)備，借好擺臺用具。

　　2、初賽宣傳（4月25—4月27日）

　　1、4月25日上午、下午以及26日課間休息時間，在教學(xué)樓上課教室播放宣傳視頻。

　　2、4月27日中午在二食堂門口進行擺臺宣傳，成員統(tǒng)一穿紅馬甲，戴工作證，發(fā)放大賽的宣傳單。對特別有意向的人員向其強調(diào)大賽最終將評選出1-3支優(yōu)秀團隊直接進入暑期社會實踐校級或院級重點團隊終審（暫定），由贊助企業(yè)直接為團隊提供活動資金。

　　3、創(chuàng)意提交及篩選（4月28—5月6日）

　　4月28—5月6日晚6：00之前各團隊提交初步的公益計劃書。提交要求：所有符合要求完整的策劃書發(fā)送到指定郵箱。初審評審團：

　　1. 青協(xié)內(nèi)部人員先刷下一批較差的計劃書。

　　2. 初步篩選后，邀請各校級院級組織負(fù)責(zé)人（可以是各個以前暑期社會實踐團隊的代表）再次評選，評出適當(dāng)數(shù)量的團隊進入復(fù)賽。

　　4、活動后期(5月7日)

　　公示進入復(fù)賽的團隊，張貼在宣傳欄，并更新人人網(wǎng)及博客，展示初賽成果。并在人人網(wǎng)上為其開啟投票通道。

　�。ǘ┲袊幙拼髮W(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽復(fù)賽（拉票+答辯+頒獎）

　　1、計劃完善（5月7—5月14日）

　　5月7日：

　　1. 通知進入復(fù)賽的團隊并通知各團隊為復(fù)賽做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

　　2. 通知各晉級團隊，告知擺臺宣傳拉票事項（注意告知團隊負(fù)責(zé)人

　　該部分占決賽比重為30%），以及答辯事項。并且錄制展示視頻。

　　3. 由項目組成員助團隊完善方案并于5月9日前提交完整公益方案。

　　5月8-9日：

　　1. 確保復(fù)賽答辯所需物品到位（茶葉，水壺，假花，桌布，氣球，噴繪，傳單，橫幅，膠帶，馬克筆，海報等）

　　2.給復(fù)賽答辯評審團（團委老師）發(fā)送邀請函及復(fù)賽答辯具體流程電子稿。

　　3.通知辦公室調(diào)人（布置會場，禮儀，維持秩序，收集整理評分表）。 5月10-11日：

　　準(zhǔn)備各團隊擺臺拉票事項

　　1. 團隊自行設(shè)計好展板內(nèi)容，聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部制作展板。

　　2. 聯(lián)系辦公室確定之后的擺臺拉票。

　　5月13日：

　　拉票：各團隊擺臺（具體由各團隊負(fù)責(zé)）進行拉票宣傳，青協(xié)人員在旁監(jiān)督（每個進入復(fù)賽的團隊分配一個投票箱，兩個青協(xié)的工作人員在旁監(jiān)督，投票由青協(xié)自己制作）。

　　5月14日：

　　進行復(fù)賽答辯，當(dāng)晚公布復(fù)賽結(jié)果

　　2、復(fù)賽答辯（5月14日)

　　1、評審：

　　青協(xié)主席團

　　團委老師（發(fā)邀請函）

　　2、概況

　　（1）由大賽項目組成員協(xié)助團隊完善公益計劃書并于9日前提交完整公益方案。

　　（2）答辯選取教室(暫定E105)，答辯無觀眾，團隊派1-3名代表進行答辯。

　�。�3）答辯內(nèi)容：團隊項目陳述（從項目創(chuàng)意、項目實施、項目的'公益性、創(chuàng)新性、社會效益、可推廣性等幾方面）+評審提問環(huán)節(jié)

　　=8分鐘（必須嚴(yán)格控制時間）

　�。�4）評選出6支團隊。

　　3、具體流程：

　　17:00布置會場，檢查多媒體。

　　18:00確保各參賽團隊進入等候室，團隊負(fù)責(zé)人抽簽決定答辯次序。

　　18:20評審入場，維持秩序。

　　18:25禮儀發(fā)放評分表，評審閱讀評分細(xì)則

　　18:30團隊按照抽簽次序入場，答辯開始。

　　（答辯流程未定）

　　3、入圍名單公布

　　1. 復(fù)賽結(jié)束后統(tǒng)計當(dāng)天晚上公布

　　2. 次日在青協(xié)宣傳欄、人人網(wǎng)和博客公布團隊名單。

　　獎項設(shè)置：冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎

　　冠軍：300元，并頒發(fā)證書

　　亞軍：200元，并頒發(fā)證書

　　季軍：150元，并頒發(fā)證書

　　最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎

　　僅頒發(fā)證書

　　可行性分析：

　　1) 本次活動得到了校團委老師的大力支持，被選中的團隊將得到贊助商的資金支持，使優(yōu)秀創(chuàng)意有機會實施，不僅能夠吸引更多同學(xué)積極參與其中，也能很大成程度激發(fā)同學(xué)們的公益熱情。

　　2) 本次活動可有效提高青協(xié)的知名度，擴大青協(xié)在學(xué)校的影響力，有助于樹立青協(xié)的公益服務(wù)的品牌形象

主題活動策劃篇7

　　為你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時反饋意見：

　　一、班會主題：誠實做人，誠信考試。

　　時間:二〇xx年一月七日星期三下午3：40(京時)地點：新教學(xué)樓

　　班級：20xx學(xué)前雙語培訓(xùn)班

　　二、班會參與人員：本班學(xué)員

　　三、班會流程：

　　(一)導(dǎo)入話題，引入主題

　　主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，是做人之本。當(dāng)今，社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中，誠信顯得越來越重要.那么誠信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進行期末考試了，所以我們今天的班會主題就是“誠實做人，誠信考試”。

　　(二)誠信大家談

　　主持人：對于誠信，相信每個人都有自己的理解。那么，對考誠信試，同學(xué)們又是怎么理解的呢?(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法)誠實守信主題班會教案學(xué)生1：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，有信則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”。有誠信，世界才有美麗;有誠信，世界才有真情;有誠信，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。

　　學(xué)生2:誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友

　　發(fā)生這樣或那樣誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。

　　主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時都沒學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢?下面我們再來聽聽班主任談?wù)劽鞫Y誠信的重要性。

　　(三)班主任談?wù)\信(發(fā)言稿另附)(文件學(xué)習(xí))

　　(四)我宣誓，我留印

　　主持人：那么作為一名培訓(xùn)教師，我們已經(jīng)迎接社會的`風(fēng)浪，那我們是不是更應(yīng)該接受誠信的考驗?zāi)?我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢?---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。為體現(xiàn)我們的決心，讓我們一起宣誓，一起留下我們誠信的印記吧本個環(huán)節(jié)由班級黨員帶領(lǐng)同學(xué)們一起作“誠信考試”的宣誓。同學(xué)們以洪亮的聲音，嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度宣讀宣誓詞，并在宣誓詞名字上留下了自己的簽名。采用這樣的形式是為了讓同學(xué)們銘記自己的誓言，做到誠信考試、誠實做人。

　　(五)總結(jié)

　　班主任總結(jié)

　　古往今來凡是品德高尚的人都是誠實守信的人。只有有了誠信你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)!要想做到

　　誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路更加堅實。

　　主持人總結(jié)：

　　通過班會,使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學(xué)會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。通過這次班會,使學(xué)生認(rèn)識到誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。

主題活動策劃篇8

　　為積極響應(yīng)學(xué)院倡導(dǎo)全面開展三湘讀書月活動的號召，進一步教育和引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書，幫助和促進同學(xué)在讀書中學(xué)會思考、開拓視野、享受生活、感悟人生，在校園形成良好的讀書氛圍，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，我們團支部在12月x日開展“三走進、三提升”（即：走進圖書館，提升文化素養(yǎng)；走進實訓(xùn)室，提升專業(yè)技能；走進運動場，提升身體素質(zhì)）的主題團日活動。

　　一、活動主題：

　　“三走進，三提升”

　　二、活動時間：

　　12月x日

　　三、活動地點：

　　B204

　　四、活動目的：

　　提升同學(xué)們的文化素質(zhì)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。使同學(xué)們在讀書活動中加強專業(yè)知識，讓同學(xué)們的知識和專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　五、活動安排人員：

　　負(fù)責(zé)人：團支書

　　組織者：組織委員

　　物品采購者：生活委員