主題活動策劃[匯總9篇]

主題活動策劃 篇1

　　活動時間:XX年6月1日

　　活動地點:大2班

　　活動名稱：我的元旦，我做主

　　活動設(shè)計思路：

　　六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設(shè)計了這一主題活動，通過各類認(rèn)識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道“元旦”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

　　2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

　　3、讓幼兒通過各種形式的慶�；顒樱�感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。

　　活動地點：大2班教室

　　活動過程：

　　(一)開場白

　　朱珺宜：親愛的小朋友們，

　　趙天宇：大家好!

　　朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香

　　趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱

　　趙天宇：這一切都在提醒著我們：

　　共 同：元旦兒童節(jié)——來到了

　　朱珺宜：六月，混著花香和麥香的.微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送

　　趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　朱珺宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

　　朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

　　趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日

　　共 同：大2班慶元旦活動現(xiàn)在開始。

　　(二)節(jié)目表演

　　1、三句半《幼兒園我的家》

　　2、歌曲《慶祝元旦》

　　3、游戲《搶椅子》

　　4、律動操表演

　　5、鋼琴獨奏

　　6、動物操《世界真奇妙》

　　7、古箏表演

　　8、古詩擂臺賽

　　(三)結(jié)束語

　　朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

　　朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

　　共 同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

　　唱“元旦”的歌曲，發(fā)放禮品。

主題活動策劃 篇2

　　活動設(shè)計背景

　　漢語是中華民族之根，中華民族之魂，是我們賴以生存的精神支柱，漢語的產(chǎn)生，記錄了中國幾千年的文明史，經(jīng)過歷史的洗禮，歲月的磨礪，才形成了獨樹一幟的中國文化。漢語凝聚了世世代代華夏兒女的智慧，豐富的詞匯意蘊，抑揚頓挫的語音語調(diào)，音形義的完美結(jié)合，構(gòu)成漢語的獨特美。作為華夏子孫,熱愛祖國的語言,就是愛國的最好體現(xiàn)。針對現(xiàn)實生活中有些年輕人重外語輕母語的現(xiàn)狀，我設(shè)計了“我愛祖國語言美”的系列活動，旨在弘揚民族文化，讓學(xué)生在尋找，挖掘，創(chuàng)造祖國語言美的過程中，感受，體驗漢語的無窮魅力，增強民族自豪感和民族自信心。

　　指導(dǎo)思想：

　　1 通過尋找，欣賞，感知漢語的美，喚起學(xué)生對祖國語言的熱愛

　　2深入挖掘漢語深厚的意蘊，引發(fā)探究的興趣，加強對漢語的理解，對中國文化的熱愛

　　3運用創(chuàng)造性思維，開拓漢語的新境界，提升運用漢語的能力

　　活動過程：

　　整個活動可以分為三大板塊，以學(xué)生喜聞樂見的形式組織活動。引導(dǎo)學(xué)生全員參與，運用課內(nèi)外知識，整合校本資源，社會資源，力求活動豐富多彩，達(dá)到理想的效果。

　　一 尋找美：

　　漢語是我們?nèi)粘＝涣鞯墓ぞ�，正因為如此，我們似乎淡忘了它的美學(xué)價值，讓我們用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去搜尋，欣賞，感知漢語的美吧

　　1. 鼓勵學(xué)生去收集，整理自己喜愛的古今優(yōu)秀作品，利用主題班會舉行配樂詩文朗誦會；充分利用老城廂具有的濃郁的民俗文化的特點，在春節(jié)時去城隍廟，文廟收集春聯(lián)對聯(lián)，在教室里展示，或征集上下聯(lián)等，通過這些活動讓學(xué)生去體驗美的語言帶來的美的享受。

　　2. 文字是語言的基礎(chǔ)，而漢字的功能不僅僅是構(gòu)成詞匯，表情達(dá)意，漢字本身外在的形體就形成獨特的藝術(shù)——書法�？梢越M織學(xué)生參觀上海博物館書法展，邀請青少年活動中心的老師開設(shè)書法講座，傳授書法技藝，交流學(xué)生書法作品，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

　　3. 漢語詞匯豐富，意蘊深遠(yuǎn)，表達(dá)精準(zhǔn)，而其中的成語更是言簡意賅，舉辦一次競賽活動，以學(xué)生喜聞樂見的'形式，通過趣味填空，成語接龍，，尋找數(shù)字成語，生肖成語，詮釋成語典故等活動，體會成語的妙處，提升學(xué)習(xí)運用成語的能力。

　　4. “啄木鳥在行動”以小組為單位，分別從不同領(lǐng)域調(diào)查不規(guī)范的用語狀況，提出整改意見。如開展深入老城廂地區(qū)，對店招，店牌糾錯，對網(wǎng)絡(luò)用語泛濫成災(zāi)的抵制，編輯《高中生常用錯別字勘誤》等活動，提高保衛(wèi)漢語的純潔性的責(zé)任感。

　　二 發(fā)掘美

　　漢語的美不僅表現(xiàn)在優(yōu)美的外形特征，抑揚頓挫極富感染力的韻律，更顯示在其千年不衰的深遠(yuǎn)意涵，它是中華民族取之不盡，用之不竭的文化寶藏。

　　1. 漢語營造的意境美

　　中華民族是重情重義，充滿感性又極富想象力的民族。追求意境美是漢語的文化特征。

　　建議學(xué)生在社區(qū)或家庭，組織一次以“月”的意象為題的節(jié)慶活動。選擇元宵或中秋，通過吟誦古詩詞，歌詠比賽，為攝影攝像解說等形式，營造濃濃的親情氛圍，發(fā)掘漢語所表達(dá)的內(nèi)涵美。

　　2. 追求漢語的哲思美

　　中華民族是一個充滿智慧的民族，理性的思辨，用形象來表達(dá)；形象的描繪，又充滿了哲人的睿智。組織學(xué)生語文課上開展“智慧大課堂”研究性課程，要求學(xué)生選擇一個研究對象，深入探討先哲的智慧表達(dá)�？梢韵�?qū)W生推薦的課題《莊子寓言的特色》，《淡妝濃抹總相宜——談蘇軾的哲思》等。

　　三 創(chuàng)造美

　　漢語以其有形有聲的語言記錄歷史，積淀了我們民族文化。漢語與中華文化血脈相連，當(dāng)眼前閃過一幅幅充滿詩情畫意的場景，我們便情不自禁，用最美的語言去創(chuàng)造新的境界。

　　1. 讓學(xué)生上網(wǎng)搜尋有關(guān)中國飲食文化的圖片資料，制作成幻燈片。由大家根據(jù)菜肴的色澤，造型，用最富有創(chuàng)意的構(gòu)思，為此命名,并詮釋含義，通過評選優(yōu)勝，體現(xiàn)中華飲食文化的無窮魅力。

　　2. 為著名的民族舞《孔雀舞》寫一篇解說詞，要求聲情并茂，富有感染力。反映運用語言，創(chuàng)造語言美的能力。

　　3. 學(xué)會唱京歌《我是一個中國人》，體味戲曲語言所表達(dá)的慷慨激情，試以該唱腔為本，填寫唱詞《我愛祖國語言美》，以表達(dá)對祖國的深情

　　尾聲 祖國語言的精華，早已融進我們的血液，它中華民族生生不息的精神支柱。熱愛祖國的語言，就如熱愛自己的生命，這已成為了炎黃子孫的共同誓言，無論世界發(fā)生怎么樣的變化，保衛(wèi)漢語就是捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，讓我們承擔(dān)起這副重?fù)?dān)，并世世代代傳遞下去。

主題活動策劃 篇3

　　一.班會主題：

　　如何度過大學(xué)生活

　　二.班會目的：

　　1.讓同學(xué)們明白大學(xué)生活的重要性；

　　2.讓同學(xué)們學(xué)會如何去合理地利用時間，安排時間，去學(xué)習(xí)，去參加活動；

　　3.希望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對的提高自己。

　　三．班會背景：

　　經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來就松懈的大學(xué)生更感覺我無所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒有了家長的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度過大學(xué)生活，成為一個很沉重的問題。

　　四．班會宗旨：

　　給自己一個目標(biāo)，竭盡全力去實現(xiàn)它

　　五．活動負(fù)責(zé)人,參與者

　　全體班干,全班同學(xué)

　　六． 主持人

　　陳吉帥.肖金金

　　七．活動展開

　　一：主持人開場白引出班會主題，附：（開場白）（男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，現(xiàn)在終于走進了一所大學(xué)，不管大學(xué)是本科還是專科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現(xiàn)在進入了大學(xué)就要考慮：我們應(yīng)該如何度過三年的大學(xué)生活！這就是我們今天班會所要討論的問題！

　　女）紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現(xiàn)場的嘉賓：他們分別是：

　　二：全班合唱校歌,調(diào)動全場氣氛.

　　女）：大學(xué)四年，對我們每一位大學(xué)生來說，都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向�？梢哉f，從剛?cè)胄５哪且豢唐�，每個人都面臨著這樣的選擇：是考研還是就業(yè)?是埋頭苦讀還是張揚個性?而無論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載三年大學(xué)生活的生命之舟。

　　男）首先我想我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任，不錯，我們確實擔(dān)負(fù)著父母的期望，帶著我們的理想進入大學(xué)了，我們可以簡單算一下：一年帶學(xué)費和生活費得二萬吧，也就是說一天就要消費70元這樣的高消費我們在無所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負(fù)一種責(zé)任感，這才能給我們更大的動力的去奮斗，每天都不虛度，都有所為。我想說的是我來學(xué)校的第一天我的父母對我的期望很高，所以我要進取在座的同學(xué)我想你們都不是來這高消費的，父母對你們都抱有不同的期望，你們也應(yīng)該都有自己的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在大家談?wù)勛约旱男睦锔惺芎拖敕�。[把大家分成各個小組進行問題的討論和回答。哪個組最積極的給予獎勵，或其他組懲罰（表演節(jié)目等）]

　　女）人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想；小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績的追求，四、六級英語、計算機考級，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的`等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實現(xiàn)自己的價值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請我們來討論一下自己是如何給自己定位的。誰能說一下自己的人生規(guī)劃呢（如果沒人回答，就以小組為單位進行回答）

　　回答完后男）大學(xué)為我們每一位學(xué)生提供了可以展示自己的巨大舞臺和可以發(fā)展自己的廣闊空間。面對豐富多彩的大學(xué)生活，我們一定要給自己一個恰如其分的定位，攏到一條適合自己發(fā)展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會陷入空虛和迷惘之中。 所以我們要給自己一個發(fā)揮的空間�；蛟S，你很有才能，只是因為以前學(xué)習(xí)太過緊張而得不到發(fā)揮的機會�，F(xiàn)在到了大學(xué)，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學(xué)生會、廣播站，各種學(xué)生社團都是你展示自己的舞臺。所以，同學(xué)們不要怕，有才能就盡量地施展出來。這樣才能張揚自己的個性，把自己推銷出去。下面就請同學(xué)們談?wù)勛约赫n下是怎樣發(fā)揮自己的才能的，可以談自己參加的社團，和一些課下的活動。同學(xué)門一定要積極。特別是參加社團的同學(xué) 。

　　互動結(jié)束~~女）現(xiàn)在的社會對大學(xué)生提出了更高的要求，特別是在專業(yè)技能和適應(yīng)社會方面，許多單位都希望招聘用得上的人才，這樣看來，發(fā)展能力是大學(xué)的重點，但一定要注意，社會對大學(xué)生能力的要求，一定是以專業(yè)理論和活動基礎(chǔ)的綜合能力和社會適應(yīng)能力為主。為達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)新生要注意，學(xué)會控制情緒，學(xué)會掌握理論知識的重點。這樣才有可能去做更多的事情。也就是我們要培養(yǎng)自己的綜合能力

　　男）說道學(xué)習(xí)，我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習(xí)方法來提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么誰想談?wù)勛约旱囊恍�學(xué)習(xí)方法來供大家參考呢.

　　三:請同學(xué)上臺表演節(jié)目緩和現(xiàn)場氣氛

　　表演結(jié)束.女）我想給大家出一道題：如果班上有一個活動，但和自己沒多大關(guān)系，你會選A：積極參加投入進班集體B：去不好看，去吧，去了他們該干什么就干什么，我該看武俠看武俠，聽歌就聽歌C：這對我有沒什么好處去了浪費自己的時間，不去！

　　男）同學(xué)們經(jīng)常說那沒用，我不要、那件事沒意義，我不做，我要做有意義、有用的事。但到頭來，很少找到有意義、有用的事去做，所以無聊，這就是功利心。收獲是美麗的，過程也是一種收獲，也應(yīng)當(dāng)是美麗的，其實讓那些有了結(jié)果的人講一講，他們都會告訴人們過程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強調(diào)有用與無用，享受生活中每一個細(xì)節(jié)，積累生活的每一點經(jīng)驗，自會擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說看一場自己系隊的籃球賽，有沒有下面的啦啦隊，我想球場上的氣氛會大不一樣，也可能會因為臺下的氣氛而改變最終的結(jié)果。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒關(guān)系，不去看。其實你做為觀眾能去看是很不一樣，你會發(fā)現(xiàn)你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級活動認(rèn)為沒有必要浪費時間，其實我們在活動中都能潛移默化地鍛煉到自己，提高自己，所以對于以后的活動我希望我們應(yīng)該抱著一種積極的心態(tài)去參加，這不僅對自己是一個鍛煉，更重要的是能體現(xiàn)出一個班級的凝聚力，誰不想在一個有凝聚力的團結(jié)的班級體里學(xué)習(xí)？誰不想在一個優(yōu)秀的班集體里學(xué)習(xí)？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學(xué)期間克服，無論什么時候，我們都要克服，不管在哪個地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己為中心，那么你在不管是事業(yè)還是感情注定是一個失敗者！下面就請我們輔導(dǎo)員針對這個話題對我們有什么要求和看法。以及要注意的事項給我們做簡要的分析。大家掌聲歡迎 。

　　輔導(dǎo)員講話完畢~~女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍(lán)天；

　　如果，你選擇的時鰭，你將親吻茫茫碧海；

　　如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。

　　但，不管怎樣，堅持是最重要的。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，大學(xué)之路千條萬條，千萬條路千萬莫回頭，不到孤帆遠(yuǎn)影碧空盡的境界，怎會看到唯見長江天際流的景色呢？愿我們大學(xué)三年活出真我的風(fēng)采�。。�！

　　四:輔導(dǎo)員作總結(jié)

　　五: 讓每個同學(xué)把自己的奮斗目標(biāo)寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來，讓大家時時想到自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力！給自己以動力！讓我們共同見證自己的明天！愿我們建工7班擁有更燦爛的明天！

　　建工7班班委會

　　20xx.10.17

主題活動策劃 篇4

　　主題說明

　　勇敢，既是一種精神力量，又是存在于一系列具體的行為表現(xiàn)之中。勇敢者做需要的是認(rèn)知、情感、行為的綜合發(fā)展，勇敢是人格建構(gòu)中不可缺少的組成因素。4—5歲的孩子，他們的認(rèn)知能力、情感和意志力正處在發(fā)展過程中，常常會有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤獨、害怕寒冷、回避錯誤與困難等表現(xiàn)。課程的目標(biāo)就是要以有效的方式引領(lǐng)幼兒步入勇者的行列。

　　我們將要和幼兒共同討論什么是勇敢；去了解故事中小主人公戰(zhàn)勝膽怯，勇于認(rèn)識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設(shè)計的情境中鍛煉膽量；在遠(yuǎn)足、嬉戲等活動中抵御寒冷。愿每一個幼兒都能自豪地成為“勇敢的我”。

　　活動目標(biāo)

　　1．以有效的方式引領(lǐng)幼兒步入勇者的行列。

　　2．通過各種活動，讓幼兒明白勇于承認(rèn)錯誤、改正錯誤就是勇敢的孩子。

　　3. 在有意設(shè)計的`情境中鍛煉幼兒的膽量。

　　活動內(nèi)容

　　數(shù)學(xué)：勇闖迷宮（認(rèn)識橢圓形） 語言：蝸牛搬家 社會：寒風(fēng)中的人

　　健康：玩雪球 音樂：小雪花 美術(shù)：不怕冷的小企鵝 音樂：小烏龜上山坡

　　語言：不怕冷的大衣 美術(shù)：冬天的衣物 數(shù)學(xué)：區(qū)別前后 健康：蛙跳高手

　　科學(xué)：讓球不滾下來 音樂：對不起，沒關(guān)系 社會：天冷別凍著 美術(shù)：臘梅花

　　語言：小狐貍的槍和炮 音樂：小士兵進行曲 社會：勇氣 美術(shù)：溫暖的太陽

　　語言：不認(rèn)錯的多多和有勇氣的多多 健康：“山洞”尋寶 科學(xué)：吸氣和吹氣

　　教育重點及

　　措施

　　通過活動，引導(dǎo)幼兒了解故事中小主人公戰(zhàn)勝膽怯，勇于認(rèn)識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設(shè)計的情境中鍛煉膽量；在遠(yuǎn)足、嬉戲等活動中抵御寒冷。愿每一個幼兒都能自豪地成為“勇敢的我”。

　　習(xí)慣培養(yǎng)

　　1．天氣越來越冷了，教育孩子不怕寒冷，堅持天天上幼兒園，不遲到、不早退。

　　2．做一個勇敢的孩子，嘗試晚上一個人獨自睡覺。

　　3. 進入午睡室保持安靜，不大聲講話，安靜地入睡。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1．布置“我不怕，我勇敢”專欄，幼兒可以畫出自己在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事。布置“不怕冷的人”展覽，收集人們冒著嚴(yán)寒工作的照片等。

　　2．師幼共同把活動室布置成冬天的景象。

　　家園共育

　　1．鼓勵孩子和家長一起查找有關(guān)解放軍、警察的圖片、圖書等資料，引導(dǎo)孩子獲得各種信息。

　　2．請家長帶領(lǐng)孩子做一些力所能及的事情。并且?guī)椭�幼兒面對困難，克服困難

　　3. 請家長為孩子安排豐富的寒假生活，注意孩子在假期中的安全。

　　其他

　　了解一些世界人民過新年習(xí)俗。

主題活動策劃 篇5

　　一、活動思想：

　　指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。

　　二、活動目的：

　　把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生的.適應(yīng)能力。

　　三、活動主題：

　　“與陽光做伴、和健康同行”

　　四、主辦單位：

　　機電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班

　　五、活動方案

　�。�1）活動時間：20xx年4月 20日下午：14：XX—15：30

　　（2）活動地點：民政學(xué)院休閑草坪

　�。�3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

　　前期準(zhǔn)備：

　　20xx年4月1日：提交策劃書。

　　20xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

　　20xx年4月6日—14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

　　20xx年4月14日晚上十點之前在學(xué)生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本（打印稿）。

　　20xx年4月15日—19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。

　　20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

　　20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。

　　活動開展：

　　13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。

　　14：00各班學(xué)生進場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。

　　14：XX主持人宣布活動正式開始

　　15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場。

　　活動流程：

　　一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識

　　二、機電一班情景劇表演

　　三、應(yīng)電五班節(jié)目

　　四、第一次心理知識競答

　　五、機電二班情景劇表演

　　六、機電三班節(jié)目表演

　　七、心理游戲

　　八、應(yīng)電五班情景劇表演

　　九、機電二班節(jié)目

　　十、機電三班情景劇表演

　　十一、第二次心理知識競答

　　十二、機電一班節(jié)目

　　十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果，由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進行公布

　　十四、進行頒獎儀式（一二三名、優(yōu)勝獎）

　　十五、主持人致閉幕詞

　　六、劇本要求

　　1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。

　　2、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進行排練、表演，每個劇目表演時間在XX—15分鐘；

　　3、宣傳活動：各班應(yīng)進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。

　　七：經(jīng)費預(yù)算：

　　物品 數(shù)量 單價 總計

　　條幅 1條 20元 20元

　　海報 1張 5元 XX元

　　會場布置 無 無 50元

　　攝影及沖印 無 無 30

　　獎品、獎狀 無 無 50元

　　總計： 160元

　　八、資金來源

　　四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理

　　九、活動標(biāo)準(zhǔn)：

　　1，活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致，無影響活動進程的差錯。

　　2，主持人熟練把握節(jié)目表演進度，無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象。

　　3，后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位，比賽過程無中斷現(xiàn)象。

　　4，評委以"公平，公正，公開"的原則評選出參加比賽的劇目。

　　5，觀眾對比賽的滿意度超過85% 。

　　機電專業(yè) 應(yīng)電五班班委會

主題活動策劃 篇6

　　一、活動背景：

　　現(xiàn)在的學(xué)生生活在一個穩(wěn)定富裕又充滿物質(zhì)誘惑的社會大環(huán)境中，他們幾乎忘了什么是幸福，他們甚至將幸福和物質(zhì)完全聯(lián)系到一起，他們意識不到和父母在一起的生活就算是很平淡但卻充滿幸福。

　　二、活動目的：

　　我們要利用這次活動，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)家庭平淡生活中的幸福，并將幸福的瞬間記錄下來，從而讓更多的同學(xué)了解到什么是真正的`幸福。

　　三、參與人員：

　　全校１１級學(xué)生代表及市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員。

　　四、活動主題：

　　秀出自己家庭的幸福。

　　五、活動地點：

　　系管樓一樓大廳。

　　六、活動時間：

　　xx年xx月xx日

　　七、活動內(nèi)容：

　　活動的宣傳期間，我們會公開展示一些能顯現(xiàn)出家庭幸福的照片。開始后，首先學(xué)習(xí)部全體成員手語表演（感恩的心），然后各院學(xué)生代表將拍攝的關(guān)于自己家庭幸福的視頻在活動中播放，讓觀眾在觀看后能聯(lián)想到自己家中的幸福。播放后學(xué)生代表要對視頻進行進一步的講解，談一些自己拍攝時的感受以及對幸福的理解。主持人還會對收回的部分問卷進行宣讀，讓觀眾感受到更多的幸福瞬間。期間會進行一個能活躍氣氛的游戲和一個抽獎活動，還會演唱關(guān)于父母的歌曲，過后我們會向在場的觀眾提出一些能觸痛內(nèi)心的問題。接下來讓相關(guān)人員對活動進行點評，最后由主持人對整個活動做總結(jié)升華主題。

　　市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　xx年xx月xx日

　　xxx

主題活動策劃 篇7

　　活動主題：感受春天放飛理想

　　活動名稱：我和春天有個約會

　　活動主辦方：河南工業(yè)大學(xué)信息科學(xué)與工程電氣信息類1005班團支部

　　活動時間：4月10號（星期日）

　　活動地點：雪花洞

　　活動背景：大學(xué)是個充滿夕陽與夢想的地方，但經(jīng)過半年的生活學(xué)習(xí)，越來越多的同學(xué)在迷茫和空虛中迷失了自己，在麻木中漸漸沉淪，讓我們感受春天，感受自然，找回那個曾經(jīng)充滿著生機和活力的自己。

　　活動目的：通過團日活動，是同學(xué)們感受到久違的童趣，并以主人翁的姿態(tài)，放飛對學(xué)校的'熱愛和對前途的信心，放飛學(xué)習(xí)的昂揚風(fēng)貌，擺脫對前途的迷茫，放飛希望和理想。

　　活動形式：有團支部組織，全班同學(xué)外出踏青，感受大自然的美麗。

　　活動流程：

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、確定目的地：廣泛聽取同學(xué)們的意見，由團委班委確定“雪花洞”為目的地。

　　2、聯(lián)系旅行社：由宣傳委員李國偉和組織委員張永光負(fù)責(zé)與旅行社的聯(lián)系與協(xié)商，重點突出安全。

　　3、資金籌備：結(jié)合旅行社的價格，團委經(jīng)過研究決定向每位同學(xué)收取30元，再由班費補充一部分作為活動經(jīng)費，由生活委員王笑冰負(fù)責(zé)資金的收取與支出。

　　4、時間安排表：

　　5、班級會議：4月9日晚，團委召開全班會議，為同學(xué)講清楚次日的時間安排及其他相關(guān)的事宜，重點突出安全問題。

　　6、

　　分工合作：圍繞此次團日活動，將全班同學(xué)安排分工：

　�。�1）策劃組。任務(wù)：策劃活動細(xì)節(jié)，安排具體事宜，與各個小組聯(lián)絡(luò)溝通。

　　組長：***組員：張永光 李國偉

　�。�2）攝影組。任務(wù)：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的拍攝，后期照片的整理。

　　組員：曹斐博

　�。�3）宣傳組。任務(wù)：通知同學(xué)們活動的時間及相關(guān)事項。

　　組員：李國偉 張永光

　�。�4）安全組。任務(wù)：全面負(fù)責(zé)活動的安全事宜，切實保障同學(xué)們的人身安全。如遇到突發(fā)事件，應(yīng)聽從安全組的指揮。

　　組長：*** 董飛飛

　　組員：各寢室寢室長（一個寢室變?yōu)橐粋�組，寢室長要切實負(fù)責(zé)好本寢室同學(xué)的安全）

　�。�5）后勤組。任務(wù)：負(fù)責(zé)籌備資金，財務(wù)預(yù)算，開支記錄及活動后的結(jié)算。

　　組員：王笑冰

　　二、活動現(xiàn)場

　　本次團日活動主要以春游的方式進行。活動中同學(xué)們可以自由觀光，敞開心胸，感受春天與自然的美好�；顒舆^程中可以組織一些娛樂活動：如唱歌，照相等豐富本次活動。

　　三、活動后期

　�。�1）由生活委員對本次活動的支出進行最終結(jié)算。

　�。�2）上傳照片，分享同學(xué)們在活動中的快樂時刻。

　　******學(xué)院

　　******8班團支部

主題活動策劃 篇8

　　一、活動背景

　　由于現(xiàn)在的大學(xué)生對消防意識的淡薄，社會及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，生命安全意識不強等造成了嚴(yán)重的后果，這已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)校園面臨的一個重要境況。針對當(dāng)前大學(xué)生缺乏應(yīng)有的消防意識和消防知識，特別是面對火災(zāi)、觸電、保障生命安全等消防類型的緊急事件方面的能力欠缺應(yīng)對，本班決定開展“討論消防安全知識”的主題班會。

　　二、活動的目的和意義

　　本次班會希望通過開展消防安全知識的討論，切實提高各位同學(xué)在寢室的防火、用電等消防安全意識，使同學(xué)們能更好地了解和掌握一些消防等方面的安全知識，在提高學(xué)生們安全消防基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的'同時，激發(fā)了他們關(guān)注消防、關(guān)心生命安全的熱情，在生活中可以多加防范，更安全的生活。

　　三、活動主題

　　關(guān)注消防 珍愛生命 共享平安

　　四、活動時間和地點

　　時間：20xx年12月15日

　　地點：教學(xué)樓A112

　　五、活動參加人員

　　信息1011班全體學(xué)生

　　六、活動安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動

　　1、 復(fù)印好“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”活動策劃書

　　2、 召開班委會議，籌劃、布置“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”活動的實施

　　方案；

　　3、 動員班級學(xué)生組織召開學(xué)習(xí)消防知識方面的班會；

　　第二階段：組織實施

　　1、主題班會主要包括以下兩個部分

　�。�1）、組織一次關(guān)于 “關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”活動的主題班會，可以是下載網(wǎng)絡(luò)資源進行消防安全宣傳；或通過“現(xiàn)在校園面臨的消防問題討論”等開展本次活動第一部分。

　�。�2）組織一次消防安全知識競答活動或消防活動演示等多層次的活動作為開展本次活動第二部分（注：在活動開展之時班委必須要做好安全措施，保證活動的安全開展）在活動過程中還要照好相片作為本次活動評獎評優(yōu)的材料。

　　2、各團支部要在活動完后以該活動主題為中心，及時寫好本次活動的總結(jié)。

　　第三階段: 總結(jié)表彰

　　1、活動結(jié)束后，班委進行總結(jié)，并把該次活動記錄資料、活動的總結(jié)、調(diào)研報告上交。

　　2、班委就此次活動進行成果工作匯報，并在班級中評選學(xué)習(xí)消防知識先進個人。

　　七、活動要求

　　1、統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，班級要制定詳細(xì)、有特色的活動計劃；

　　2、活動中力求人人都參與，并做好安全措施。班委應(yīng)維護好班會的紀(jì)律，各位同學(xué)要積極配合這次班會能夠順利開展。

主題活動策劃 篇9

　　一、班會目的：明確學(xué)習(xí)方向 增強前行動力

　　二、活動時間：20xx年2月23日

　　三、活動地點：東多媒體教室

　　四、參與者：報關(guān)與國際貨運專業(yè)輔導(dǎo)員及學(xué)生

　　五、策劃人：蘇娜

　　六、班會流程

　　(一)輔導(dǎo)員蘇娜開場白：

　　高考的日子漸行漸遠(yuǎn)，今天，我們坐在了大學(xué)的課堂，體味著另一段的精彩人生，我們現(xiàn)在要考慮的是怎么樣來渡過最為寶貴的三年時光?這也是今天的班會主題：青春與夢想意義所在。

　　首先在這里讓我們用熱烈的掌聲歡迎報關(guān)與國際貨運一、二班的輔導(dǎo)員：李敬合老師，以及郵輪乘務(wù)專業(yè)的輔導(dǎo)員丁萬成老師，感謝他們的光臨。

　　(二)開場音樂：

　　《光陰的故事》——羅大佑

　　(三)主持人參與環(huán)節(jié)：

　　A：有人說青春是一首美妙的歌謠，青春是一條奔流不息的河流。

　　B：也有人說：青春是一本讀不厭的書籍，一杯品不盡的香茶。

　　A：當(dāng)我們懷揣著夢想，進入到美好的大學(xué)時代，青春的光芒以她更加奪目的光環(huán)引領(lǐng)著我們。

　　B:從軍訓(xùn)的那一天起，我們知道了堅韌的意義，從整齊劃一的隊列里體會著軍人的使命，從烈日炎炎的陽光中感受到了青春的脈動。

　　A：不曾忘卻教官、老師和我們并肩戰(zhàn)斗的日子，自那以后，在遇到任何困難時，我們變得更加從容、淡定。

　　B：是的'，那段軍訓(xùn)時光確實讓我們收獲了一份力量,而這種力量不斷的助推我們前行，奔向美好前程。

　　A：那么自軍訓(xùn)過后，同學(xué)們對大學(xué)生活又有了哪些體會呢，讓我們一同來分享一下：

　　1、現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié)：

　　問題主旨：在近一段的學(xué)習(xí)生活中，感到大學(xué)與以往中學(xué)時代的校園生活有什么不同?有什么樣的夢想期待在這里達(dá)成?

　　A：是的，結(jié)束了高考，我們依然有夢，有的同學(xué)想拿到大學(xué)獎學(xué)金，有的同學(xué)想拿到報關(guān)員資格證，這些都是我們前行的動力。

　　B：那么我們在學(xué)習(xí)的時候也會積極參加各種社團活動，學(xué)生會、廣播站，這些都見證了我們的成長，我們的大學(xué)生活是如此的豐富多彩。(主持人體態(tài)語示意)節(jié)目開始

　　2、表演節(jié)目

　　A：讓我們用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩演出。

　　B：大學(xué)生活是豐富多彩的也是絢麗多姿的，讓我們珍惜這段美好的青春歲月，明確方向，為到達(dá)理想的彼岸不斷拼搏。

　　A：因為我們年輕，而青春如金，閃亮而奪目，當(dāng)我們攜夢想同行時，青春也將譜寫出華彩的樂章。下面有請我們的輔導(dǎo)員李老師為本次班會總結(jié)。

　　3、李敬合老師總結(jié)

　　B：最后讓我們攜手共進，共度美好的大學(xué)時光，期待明天會更好!

　　全體起立鼓掌

　　(四)音樂響起：全體起立播放《我相信》樂曲。

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