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策劃書

主題活動策劃

時間:2023-10-05 11:45:51 策劃書 我要投稿

主題活動策劃精品[6篇]

主題活動策劃 篇1

  一、活動背景

主題活動策劃精品[6篇]

  轉(zhuǎn)眼間,我們大二上學期已經(jīng)要接近尾聲,英語四級和六級考試以及期末考試臨近,而同學們在學習上卻相對懶散,在陰冷的冬天更常出現(xiàn)遲到等現(xiàn)象。作為一名大學生,學習始終是我們最重要的本職工作。“學習日”雖然只是一天的活動,但我們希望它的良好影響可以在同學們今后的學習中繼續(xù)發(fā)揮作用。

  二、活動目的

  通過開展“學習日”活動,加強班級的學習氛圍,提高同學們的.學習意識,讓同學們在課堂上更加活躍,并更加積極地為英語四6級以及期末考試復習準備,最終取得理想的成績。

  三、活動主題

  “今天你學霸了嗎?”

  四、活動時間

  12月5日星期三全天

  五、活動地點

  上課教室及自習教室

  六、活動參與人員

  工管2班全體同學

  七、活動內(nèi)容

  1.同學們在“‘今天當學霸’——商管2班學習日”承諾書上簽名;

  2.所有同學不遲到、不早退、不曠課,上課認真聽講;

  3.同學們在從早上第一節(jié)課進教室開始手機關機,直到晚上九點;

  4.晚上七點至九點為全體同學自習時間;

  5.九點自習結束后,統(tǒng)一開機,短信最多的同學將被評為“管2最忙人”,短信最少又沒有違反紀律的同學將被評為“管2學霸”,頒發(fā)獎狀;

  6.班長就本次活動作總結。

  八、活動中的注意事項

  1.李正波負責活動策劃書、購買獎狀;

  2.戚梓威負責占自習教室;

  3.馬超元制作承諾書并組織同學們簽名

主題活動策劃 篇2

  主題說明

  勇敢,既是一種精神力量,又是存在于一系列具體的行為表現(xiàn)之中。勇敢者做需要的是認知、情感、行為的綜合發(fā)展,勇敢是人格建構中不可缺少的組成因素。4—5歲的孩子,他們的認知能力、情感和意志力正處在發(fā)展過程中,常常會有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤獨、害怕寒冷、回避錯誤與困難等表現(xiàn)。課程的目標就是要以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。

  我們將要和幼兒共同討論什么是勇敢;去了解故事中小主人公戰(zhàn)勝膽怯,勇于認識錯誤、改正錯誤的心理過程;在有意設計的情境中鍛煉膽量;在遠足、嬉戲等活動中抵御寒冷。愿每一個幼兒都能自豪地成為“勇敢的我”。

  活動目標

  1.以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。

  2.通過各種活動,讓幼兒明白勇于承認錯誤、改正錯誤就是勇敢的孩子。

  3. 在有意設計的情境中鍛煉幼兒的膽量。

  活動內(nèi)容

  數(shù)學:勇闖迷宮(認識橢圓形) 語言:蝸牛搬家 社會:寒風中的人

  健康:玩雪球 音樂:小雪花 美術:不怕冷的小企鵝 音樂:小烏龜上山坡

  語言:不怕冷的大衣 美術:冬天的衣物 數(shù)學:區(qū)別前后 健康:蛙跳高手

  科學:讓球不滾下來 音樂:對不起,沒關系 社會:天冷別凍著 美術:臘梅花

  語言:小狐貍的槍和炮 音樂:小士兵進行曲 社會:勇氣 美術:溫暖的太陽

  語言:不認錯的多多和有勇氣的`多多 健康:“山洞”尋寶 科學:吸氣和吹氣

  教育重點及

  措施

  通過活動,引導幼兒了解故事中小主人公戰(zhàn)勝膽怯,勇于認識錯誤、改正錯誤的心理過程;在有意設計的情境中鍛煉膽量;在遠足、嬉戲等活動中抵御寒冷。愿每一個幼兒都能自豪地成為“勇敢的我”。

  習慣培養(yǎng)

  1.天氣越來越冷了,教育孩子不怕寒冷,堅持天天上幼兒園,不遲到、不早退。

  2.做一個勇敢的孩子,嘗試晚上一個人獨自睡覺。

  3. 進入午睡室保持安靜,不大聲講話,安靜地入睡。

  環(huán)境創(chuàng)設

  1.布置“我不怕,我勇敢”專欄,幼兒可以畫出自己在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事。布置“不怕冷的人”展覽,收集人們冒著嚴寒工作的照片等。

  2.師幼共同把活動室布置成冬天的景象。

  家園共育

  1.鼓勵孩子和家長一起查找有關解放軍、警察的圖片、圖書等資料,引導孩子獲得各種信息。

  2.請家長帶領孩子做一些力所能及的事情。并且?guī)椭變好鎸щy,克服困難

  3. 請家長為孩子安排豐富的寒假生活,注意孩子在假期中的安全。

  其他

  了解一些世界人民過新年習俗。

主題活動策劃 篇3

  一、活動時間:20xx年11月20日

  二、活動地點:W2344

  三、主辦班級:20xx2351國貿(mào)班

  四、活動背景:我國歷來就是一個傳統(tǒng)的文明古國,弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生,創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多,存在的問題也很多?吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的,出口說臟話的,在公共場合吸煙的,上課不聽講影響他人學習等不文明現(xiàn)象,我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬,傳達民族的精神。

  五、活動目的:為進一步服務與同學,促進我校精神文明建設,更好的營造良好的校園文明氛圍,提高學生們思想道德修養(yǎng),構建和諧校園意識,使同學們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個深刻的認識,懂得文明是一個公民的基本品質(zhì),學會生活中處處講文明、懂禮貌。

  六、宣傳方法:宣傳板

  七、活動內(nèi)容:看電影,情景劇表演,發(fā)短信,發(fā)動倡議

  八、活動流程:前期:策劃活動內(nèi)容、步驟、細則、班委會討論具體方案

  中期:準備材料,人員安排

  后期:同學們談感悟,做思想總結

  九、具體操作

  1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

  2、1情景劇表演:班上32人(除去2名主持人、3名計分員)自由組合成四小組,每組8人。個小組分別表演情景劇,劇情涉及不文明現(xiàn)象,一個小組表演時,其他三個組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象,找出錯誤最少的小組向大家表演一個節(jié)目,找出錯誤最多的小組給與獎勵。

  2短信傳文明:同學們都拿出自己的手機,把此時最想對父母說的'話以短信的方式發(fā)給父母,表達自己對父母的感恩之心。

  3文明宣傳語:每位同學寫一句文明宣傳語,做成宣傳板,倡議同學們“文明行為,從我做起”。

  十、活動總結

  1、此次活動,同學們能積極參與相互協(xié)作,不僅向他人傳遞了文明精神,而且也增進了同學間的了解。相信,通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省,讓文明真正成為一種習慣。

  2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分,豐富多彩的團組織活動,能夠更好地發(fā)揮團組織的育人功能,提高團員的自身修養(yǎng),加強團員的創(chuàng)新意識,增強團員的實踐能力。

主題活動策劃 篇4

  一、 活動主題送走了五月清涼的晚風,迎來了六月燥熱的驕陽,我們的大一也走進了尾聲。還記得在為高考日夜奮斗的日子里對大學的那份期待嗎?轉(zhuǎn)眼,這份期待已化為現(xiàn)實,伴我們走過了一年光景。在這段時光里,我們一步一步成長,一點一滴收獲,擦去淚水,努力微笑,褪去稚嫩,走向成熟。從陌生人到最親近的人,我們的這群伙伴啊,陪我們從青澀到成熟,多年后,回望這段舊時光,會不會彼此嘲笑那些幼稚與青澀。在這不安分的青春里,讓我們對大一時的自己說聲再見,轉(zhuǎn)過身,抬起頭,迎接大二新的成長與挑戰(zhàn)。特此,理學院團委宣傳部將舉辦“下一站,大二”主題活動,致我們終將逝去的大一和即將到來的大二。

  下一站,大二

  二、 活動背景

  三、 活動目的希望通過本次活動可以帶領13級同學們回顧大一豐富多彩的生活,重溫那些“經(jīng)典鏡頭”。讓同學們在回憶的路上,再次感動,再次收獲。讓過往的點滴在腦海浮現(xiàn),認識到過去一年里自身的優(yōu)點與不足,看到自己的變化與成長。為即將到來的大二生活做好準備,使自己更加成熟,更加自信。同時,也希望活動氣氛能感染同學們,讓同學們在期末的日子里獲得愉快的心情,努力學習,不留遺憾,為我們精彩的大一生活畫上一個完美的句點。

  四、 活動時間XX年6月22日

  五、 活動地點東區(qū)圖書館報告廳

  六、 活動對象理學院13級同學

  七、 主辦單位理學院團委宣傳部

  八、 活動具體策劃

 。ㄒ唬 活動前期準備

  1.召集大一各班班長支書,通知他們回到班級后做好本次活動的宣傳工作,收集各班符合要求的照片

  2.組織各班班長支書推薦出參加本次活動的演員

  3.組織好節(jié)目的排練

  4.確定活動的`時間和地點

  5.確定主持人,確定到場嘉賓

  6.提前邀請好主持人、演員,確定主持人和演員在比賽當天按時出席

  7.對活動會場的布置提前做好規(guī)劃

  8.準備一切和活動有關的東西,確;顒拥娜f無一失

  9.活動前,將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

  10.提前準備好一些裝飾品(氣球、彩帶、海報等)以用來布置場地

  11.活動前,工作人員對會場提前進行布置

  12.提前做好對活動工作人員的分工工作

  13.對活動可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全,并做出相應的應急準備

  14.活動正式開始之前安排彩排,保證活動的質(zhì)量。

 。ǘ┗顒觾(nèi)容

  第一章 活動彩排

  組織好節(jié)目的排練后在節(jié)目正式開始的前兩天也就是6月20日在二教612室進行節(jié)目的彩排,安排好節(jié)目流程和演員的出場順序

  第二章 正式活動

  本次活動的主題叫做回憶。以13級同學的大一生活為主線,用日記的形式倒序展開,穿插各種形式的代表活動。

  活動流程

  1、 節(jié)目一:時間點為下一站,大二。播放錄制視頻,主要內(nèi)容是同學們大一生活中最遺憾的事,以及對大二的期許。

  2、 節(jié)目二:因第四十三屆運動會理學院奪得第一,團體操大放異彩,我們將以團體操部分舞蹈作為開場,拋磚引玉,引出后邊精彩的舞蹈表演。特邀運動會運動員進行歌曲演唱,同時播放運動會的精彩瞬間

  3、 節(jié)目三:以相聲的形式展現(xiàn)期末復習的緊張過程,讓大家在詼諧幽默表演中找到自己曾經(jīng)的影子,感受即將到來的期末考試氣氛。

  4、 節(jié)目四:以走秀的形式重現(xiàn)百團大戰(zhàn)的熱烈場面,服裝以及道具將根據(jù)社團的風格來進行制作和演繹。

  5、 節(jié)目五:以話劇的形式展現(xiàn)大一生活的一天,包括早操,自習,查寢以及生活趣事,其中包括短劇,吉他彈唱等表演

  6、 節(jié)目六:以軍訓拉歌的形式進行合唱表演,重溫我們的軍訓,那些苦樂參半的日子。

  7、 節(jié)目七:由團委宣傳部大一部員為大家?guī)碓拕 坝隆保荚诎汛蠹业挠洃浝刈铋_始來到長春理工大學的那一天,同時也要呼吁大家不忘初衷,不忘記自己曾經(jīng)的夢想。

  8、 以快閃唱歌的形式帶動起全場的氣氛,結束晚會。

  9、 嘉賓及現(xiàn)場觀眾有序退場

  活動后期工作

  1、部門人員做好這次活動的經(jīng)驗總結

  2、跟蹤回訪各班班長團支書,檢驗這次活動是否達到預期效果

  3、開會總結這次活動中好的地方以及做得不足的地方,

  九、 注意事項1、參加活動的人員必須提前到場,指定區(qū)域就位。

  2、做好活動秩序的維護和準備,保證活動順利進行。

  3、維持好現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄鬧情況

  4、比賽現(xiàn)場人員分配要合理,機動人員隨時待調(diào)配

  團委宣傳部

  XX年6月

主題活動策劃 篇5

  一﹑班會目的

  求學期間,最重要的是學習,為明確學習目的,端正學習態(tài)度,形成“勤奮學習,奮發(fā)成才”的'優(yōu)良學風,迎接即將到來的學習月,使同學們?nèi)硇耐度氲綄W習生活中去,特策劃本次班會;安全無小事,防患于未然,為增強安全意識,特策劃本次班會。

  二、班會主題

  學風建設與安全教育

  三、班會流程

  1:12點10分班會準時開始

  2:主持人引出班會主題

  1)學風建設

  2)安全教育

  3:主持人組織討論

  1)設想大學畢業(yè)后想干什么,能干什么?

  2)就業(yè)競爭激烈,現(xiàn)在該做哪些準備?---好好學習

  3)學習是為了什么?你打算怎樣學習?

  4:輔導員結合ppt進行學風建設教育與安全教育,并針對班級近期出現(xiàn)的問題進行總結,并尋求整改措施。

  5:由一名品學兼優(yōu)的學生代表為大家介紹自己的學習方法

  6:輔導員總結本次班會

  7:主持人宣布班會結束

  四、班會提前準備

  ppt、演講稿以及黑板報

  五、班會注意事項

  1、班會按時進行

  2、各班班長維持會場紀律

  3、記錄較完整的班會過程

  4、教室與黑板布置合理

  5、保持教室清潔和活動現(xiàn)場氣氛

  六、備注

  系別:水利系

  班級:12級施工、監(jiān)理、造價班

  日期:xx年5月23日

主題活動策劃 篇6

 。ㄒ唬┗顒幽繕耍

  1、使幼兒知道輪子是圓形的,可由各種材料制成,它會滾動。

  2、使幼兒注意觀察輪子在社會生活中的應用。

  3、培養(yǎng)幼兒思考與探索問題的興趣。

 。ǘ┗顒訙蕚洌

  1、一筐帶有輪子的汽車玩具以及長方形、正方形、三角形的積木各一塊。

  2、一輛小推車,一件重物。

  3、幼兒操作材料畫面“請你添上輪子”。

  三)活動過程:

  1、激發(fā)幼兒探索輪子的興趣。

  請幼兒玩玩筐子里的各種玩具,并啟發(fā)幼兒說說發(fā)現(xiàn)了什么。(輪子會滾,長方形、正方形、三角形積木不會滾。)

  2、引導幼兒觀察輪子。

  討論:輪子是什么樣的?為什么輪子是圓的?如果用正方形、長方形三角形做輪子會怎樣?

  你見過什么樣的輪子?是什么樣的?用什么材料做成?(橡膠做的.各種汽車輪子,木頭做的小推車輪子等。)

  輪子有大小,中間有空的、有實的,有的是橡膠做的,論證有各種各樣的,但他們有一的地方。(都是圓的)

  3、引導幼兒進一步探索輪子的作用。

  用推車做實驗,讓幼兒知道輪子能省力。

  4、引導幼兒講述輪子的應用,擴展幼兒的知識。

  活動延伸:

  幼兒補畫輪子。

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