活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
b.注意事項(xiàng)：
a、 人員安排完后，如有事沖突，需要調(diào)動(dòng)班次的，請(qǐng)與行政部聯(lián)系協(xié)調(diào)。行政部部長(zhǎng)協(xié)調(diào)好人員，確保每班人員按時(shí)到達(dá)。
b、 值班負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)值班期間所有事宜，負(fù)責(zé)處理值班期間所有問(wèn)題。
c、 值班人員負(fù)責(zé)好記帳、收錢(qián)，帳目一定要清楚。
d、 值班人員要佩帶協(xié)會(huì)工作牌。
e、 值班人員要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)值班地點(diǎn)，值班期間不得隨意離開(kāi)義賣地點(diǎn)，義賣時(shí)要熱情、耐心，爭(zhēng)取多賣貨品。
f、 各時(shí)段義賣結(jié)束后，該時(shí)段值班人員要負(fù)責(zé)場(chǎng)地的整理；3月30日下午義賣結(jié)束后，有空的成員都幫忙收拾場(chǎng)地。
3. 活動(dòng)結(jié)束后的工作
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)把所有借來(lái)的物品如期歸還，將剩余貨品運(yùn)回桂林市福利院，并將義賣所得交予福利院（帳目要和福利院負(fù)責(zé)任交代清楚）。
行政部：做活動(dòng)總結(jié)，為將來(lái)工作積累書(shū)面材料。
宣傳部：出海報(bào)，將義賣成果和收獲與大家分享，在網(wǎng)站、微博、論壇發(fā)布活動(dòng)成果。
財(cái)務(wù)部：結(jié)算帳目并形成書(shū)面材料。
策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫(xiě)新聞稿。
注：參與人員寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié)或感想，最后開(kāi)分享會(huì)。
八、活動(dòng)所需資源（實(shí)踐部的.統(tǒng)計(jì)）
義賣手工藝品、桂林市福利院制作工藝品時(shí)候的照片、各類記錄表、海報(bào)、橫幅、帳篷、凳子、桌子、一部照相機(jī)……
九、物品清單及經(jīng)費(fèi)預(yù)算表 (財(cái)務(wù)部具體統(tǒng)計(jì))
策劃人：社工協(xié)會(huì)
xx年3月19日
活動(dòng)策劃 篇2
策劃單位：
南京審計(jì)學(xué)院潤(rùn)園書(shū)院
大學(xué)生心理健康組織
策劃時(shí)間：
20xx年3月
目 錄
一、活動(dòng)背景······························
二、活動(dòng)目的······························
三、活動(dòng)主題······························
四、活動(dòng)概要······························
五、活動(dòng)流程······························
六、參賽流程………………………………
七、活動(dòng)須知………………………………
八、人員安排······························
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算······························
十、注意事項(xiàng)······························
十一、附錄一································ 十二、活動(dòng)總結(jié)·····························
一、活動(dòng)背景：
雖然社會(huì)的變化日新月異，大學(xué)生的壓力也是逐漸變大，然而愛(ài)是不會(huì)變的。在這個(gè)時(shí)候，我們迎來(lái)了今年的5月25日“心理健康日”，5、25—我愛(ài)我，這是個(gè)關(guān)于愛(ài)的日子，也代表大學(xué)生心理健康的月份。然而心理健康既關(guān)系著內(nèi)心素質(zhì)，又與身體素質(zhì)密切相關(guān)。根據(jù)這一主題，潤(rùn)園書(shū)院大學(xué)生心理健康組織決定開(kāi)展此次的“身心健康熒光夜跑”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
借助“我愛(ài)我”這樣一個(gè)特殊的主題，潤(rùn)園心協(xié)開(kāi)展“身心健康熒光夜跑”活動(dòng)，希望借助這一趣味運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)，緩解學(xué)生的心理壓力，呼吁學(xué)生多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)心理健康。陽(yáng)春三月，天氣轉(zhuǎn)好，也希望通過(guò)這一活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生走下床鋪，走出寢室，領(lǐng)略自然、生活、身邊的美好。
三、活動(dòng)主題：
“我愛(ài)我”心理健康------身心共進(jìn)步
四、活動(dòng)概要：
（一） 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月24日（星期六）
（二） 活動(dòng)地點(diǎn)：
南京審計(jì)學(xué)院浦口校區(qū)潤(rùn)園操場(chǎng)
（三） 活動(dòng)對(duì)象：
潤(rùn)園書(shū)院全體學(xué)生
（四） 主辦單位：
南京審計(jì)學(xué)院潤(rùn)園書(shū)院大學(xué)生心理健康組
五、活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備：
由秘書(shū)處通知各個(gè)班班長(zhǎng)開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)并下發(fā)開(kāi)展“熒光夜跑”的通知（詳情見(jiàn)附錄1），由文宣部負(fù)責(zé)在潤(rùn)園食堂前懸掛海報(bào)展板進(jìn)行宣傳，有組織部進(jìn)行活動(dòng)材料的購(gòu)買(mǎi)及場(chǎng)地的申請(qǐng)，有外聯(lián)部進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。邀請(qǐng)兩位主持人進(jìn)行開(kāi)幕儀式。
（二）報(bào)名階段：
規(guī)定報(bào)名方式以小組的形式（四人為一組），填寫(xiě)報(bào)名表，交至第一間辦公室處。
（三）游戲活動(dòng)說(shuō)明：
（1）本次活動(dòng)以長(zhǎng)跑為形式，環(huán)繞潤(rùn)園操場(chǎng)進(jìn)行熒光夜跑，在長(zhǎng)跑過(guò)程中共設(shè)4個(gè)點(diǎn)進(jìn)行趣味活動(dòng)。分別為：潤(rùn)園食堂前廣場(chǎng)（第4處），操場(chǎng)三處(分別為1、2、3處)。
長(zhǎng)跑路線為：繞操場(chǎng)4圈
（2）各個(gè)設(shè)點(diǎn)趣味活動(dòng)
1、圖中第一處：
�、� 動(dòng)名稱：疊羅漢紀(jì)念
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：從起點(diǎn)開(kāi)始，第一圈途中到達(dá)第一個(gè)游戲處。首先選出三名成員，兩名馬步站穩(wěn)后讓第三名成員以疊羅漢形式踩著各人一條大腿站上去，讓第四名成員照相，照片里面必須要看到三名疊羅漢成員露齒微笑。讓工作人員檢查照片過(guò)關(guān)后，獲得一蓋章蓋在第四名成員手背上。獲得章印后便可離開(kāi)。選手在活動(dòng)后上交照片，并發(fā)微博等向大家呼吁宣傳關(guān)注大學(xué)生心理健康，活動(dòng)后由主辦方篩選出其中較為優(yōu)秀的作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，最后評(píng)選出若干數(shù)量的優(yōu)秀造型獎(jiǎng)。
2、上圖中第二處：
�、� 動(dòng)名稱：傻傻分不清
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：在第二圈途中，到達(dá)第二個(gè)游戲點(diǎn)。在游戲桌面上從一紙杯紅豆里面挑出五粒綠豆到旁邊一紙巾上。由工作人員檢查過(guò)關(guān)之后，獲得一蓋章蓋在一名成員手背上。獲得章印后便可離開(kāi)。每個(gè)參賽組派一名成員完成游戲即可。
3、上圖中第三處：
①活動(dòng)名稱：踢踢更健康
2 潤(rùn)園操場(chǎng)
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：在第三圈途中，到達(dá)第三個(gè)游戲點(diǎn)。每個(gè)參賽組派一名組員將三個(gè)毽子踢進(jìn)指定距離處的紙簍里面，要求站在指定的距離外‘踢的途中毽子飛到別的地方的需由組員自己去拾回。由工作人員在一旁監(jiān)視過(guò)關(guān)以后，獲得一蓋章蓋在第二名成員手背上。獲得章印后便可離開(kāi)。每個(gè)參賽組完成一次即可。
3、潤(rùn)園食堂前廣場(chǎng)：
�、� 動(dòng)名稱：放膽來(lái)爆破
�、诨顒�(dòng)規(guī)則：四名隊(duì)員完成規(guī)定的四圈后，一起到達(dá)第四個(gè)游戲點(diǎn)。從工作人員手上獲得一個(gè)未吹的氣球進(jìn)行如下分工，一人吹氣球，一人綁氣球，一人坐在一張膠凳上，最后一人將吹好的氣球放到凳子上的成員大腿上，然后坐上去將氣球壓破。工作人員全程監(jiān)視，檢查過(guò)關(guān)后，獲得一蓋章蓋在第三名成員手背上。獲得蓋后印后便可離開(kāi)。每個(gè)參賽組完成一次即可。
（四）評(píng)獎(jiǎng)階段：
根據(jù)每組的'最終計(jì)時(shí)時(shí)間的長(zhǎng)短，設(shè)立一，二，三等獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。
（五）心語(yǔ)心愿：
最后，將事先準(zhǔn)備好的展板拿出，發(fā)放小貼紙，讓在場(chǎng)的同學(xué)們寫(xiě)下祝福，愿望，心得等等。
六、參賽流程
1、活動(dòng)當(dāng)天晚上6點(diǎn)在潤(rùn)園籃球場(chǎng)開(kāi)始進(jìn)行參賽隊(duì)伍簽到，并從工作人員手上獲得8支熒光棒和8支連接管，分別捆綁到每位成員的雙手上，到指定位置站好，活動(dòng)開(kāi)幕儀式在6點(diǎn)30分進(jìn)行。
2、開(kāi)幕儀式結(jié)束后，由主持人發(fā)號(hào)，游戲開(kāi)始。
3、出發(fā)游戲后，各參賽組需按照路線到各游戲點(diǎn)完成游戲。每個(gè)參賽組可不必完成所有游戲，但最后一個(gè)游戲必須完成。要求所有隊(duì)伍都必須在當(dāng)天晚上九點(diǎn)半之前回到潤(rùn)園食堂前廣場(chǎng)記錄夜跑時(shí)間，否則成績(jī)無(wú)效。完成所有游戲的優(yōu)先進(jìn)行時(shí)間排名。
4、完成所設(shè)點(diǎn)游戲之后，帶著手上的章印、8支熒光棒、8個(gè)連接管回到道平廣場(chǎng)終點(diǎn)處，由工作人員檢查，最后記錄該隊(duì)伍時(shí)間則該組夜跑結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生社團(tuán)是校園充滿生機(jī)、活力和魅力的積極力量，是學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的核心內(nèi)容之一，是校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。它既是學(xué)生思想政治工作的重要渠道，又是育人的有效途徑；它深受學(xué)生歡迎，成為學(xué)校精神文明建設(shè)的有力表現(xiàn)形式，對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展思想政治工作、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，活躍校園文化氛圍，形成學(xué)校特色文化等方面一定會(huì)起到重要的作用。
二、管理機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬⿲W(xué)生社團(tuán)活動(dòng)由校長(zhǎng)辦牽頭，負(fù)責(zé)德育的副校長(zhǎng)、德育處具體分管。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)為主要組織者，具體制定、部署每學(xué)期的學(xué)生社團(tuán)總體活動(dòng)方案。
�。ǘ⿲W(xué)生社團(tuán)的`登記、管理部門(mén)為校團(tuán)委，對(duì)社團(tuán)組織資料和活動(dòng)過(guò)程資料及時(shí)歸檔保存。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，對(duì)各社團(tuán)組織指派老師對(duì)其活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
�。ㄈ└靼喟嘀魅我局詫W(xué)生為本，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的原則，鼓勵(lì)學(xué)生選擇參加適合的社團(tuán)組織，為青年學(xué)生成長(zhǎng)成才提供幫助和指導(dǎo)。
三、操作程序
�。ㄒ唬⿲W(xué)生社團(tuán)建立、登記時(shí)，按照“理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、志愿服務(wù)、體育健身”六個(gè)類別進(jìn)行申請(qǐng)。一個(gè)社團(tuán)只能進(jìn)行一類申請(qǐng)登記。
�。ǘ┏闪W(xué)生社團(tuán)，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
1、有10名以上的學(xué)生聯(lián)合發(fā)起，主要發(fā)起人必須具有開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)所具備的基本素質(zhì)、技能，且未受過(guò)校紀(jì)校規(guī)處分。志愿服務(wù)類不限人數(shù)。
2、有規(guī)范的名稱、相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)、規(guī)范的章程 3、有規(guī)范固定的活動(dòng)場(chǎng)所。
4、有至少選聘一名社團(tuán)指導(dǎo)老師。
5、社團(tuán)性質(zhì)必須符合中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展要求。
6、學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚。 7、學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)當(dāng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征。
�。ㄎ澹┑怯浌芾聿块T(mén)應(yīng)當(dāng)自收到本辦法第㈣條所列全部有效材料之日起15日內(nèi)，作出批準(zhǔn)或不批準(zhǔn)籌備的決定。批準(zhǔn)籌備成立的學(xué)生社團(tuán)，應(yīng)當(dāng)自登記管理部門(mén)批準(zhǔn)籌備成立之日起30日內(nèi)召開(kāi)成員大會(huì)，通過(guò)章程，產(chǎn)生執(zhí)行機(jī)構(gòu)、負(fù)責(zé)人。籌備期間不得以學(xué)生社團(tuán)的名義組織社團(tuán)籌備以外的活動(dòng)。
體的考察辦法和細(xì)則由登記管理部門(mén)自行制定。批準(zhǔn)成立的學(xué)生社團(tuán)應(yīng)當(dāng)以公告方式宣布成立。
�。ㄆ撸┮韵虑闆r不得批準(zhǔn)社團(tuán)成立：
1、社團(tuán)宗旨，活動(dòng)內(nèi)容、范圍不符合法律法規(guī)的規(guī)定，違背校園文明風(fēng)尚的。 2、校內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學(xué)生社團(tuán)，沒(méi)有必要成立的。 3、發(fā)起人受過(guò)校紀(jì)校規(guī)處分的。 4、在申請(qǐng)籌備成立時(shí)弄虛作假的。
（八）有下列情況之一者，不得擔(dān)任或繼續(xù)擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人： 1、違反學(xué)校紀(jì)律而受到校紀(jì)校規(guī)處分的；
2、曾因違反有關(guān)規(guī)定被撤職或社團(tuán)被宣布解散，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任的社團(tuán)負(fù)責(zé)人； 3、因擔(dān)任社團(tuán)工作而導(dǎo)致文化功課成績(jī)明顯退步的； 4、其他不宜擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人的有關(guān)事項(xiàng)。
�。ň牛⿲W(xué)生社團(tuán)有下列情形之一者，登記管理部門(mén)有權(quán)責(zé)令其停止活動(dòng)，進(jìn)行整頓： 1、活動(dòng)范圍、內(nèi)容與社團(tuán)宗旨、章程不符；
2、不接受本條例規(guī)定和登記管理部門(mén)的規(guī)定和指導(dǎo)； 3、應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期注冊(cè)而未注冊(cè)的； 4、社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)有嚴(yán)重違紀(jì)行為； 5、其他應(yīng)當(dāng)進(jìn)行整頓的情形。
（十）學(xué)生社團(tuán)有下列情形之一者，登記管理部門(mén)有權(quán)將其解散： 1、社團(tuán)活動(dòng)違反憲法、法律、法規(guī)、章程和校園文明風(fēng)尚的；
2、社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)對(duì)成員利用社團(tuán)名義從事非法或不道德活動(dòng)而未予有效制止的； 3、背棄社團(tuán)宗旨，情節(jié)惡劣的；
4、應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期注冊(cè)而未注冊(cè)的，進(jìn)行整頓后仍未注冊(cè)的； 5、社團(tuán)成員連續(xù)兩個(gè)學(xué)期不足30人的； 6、社團(tuán)連續(xù)兩學(xué)期未進(jìn)行活動(dòng)的。 四．具體要求
1．活動(dòng)過(guò)程中，有條件的社團(tuán)必須拍照留檔，活動(dòng)結(jié)束后，社團(tuán)負(fù)責(zé)人須認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄表》，連同活動(dòng)圖片精選及時(shí)交給予校團(tuán)委存檔。每學(xué)期結(jié)束后，各社團(tuán)應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，并交校團(tuán)委存檔；
2．每學(xué)期未，校團(tuán)委根據(jù)各社團(tuán)活動(dòng)情況，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式：通報(bào)表?yè)P(yáng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書(shū)等。
3．各社團(tuán)活動(dòng)如使用學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)施，請(qǐng)注意維護(hù)場(chǎng)地整潔，愛(ài)護(hù)設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門(mén)窗�；顒�(dòng)過(guò)程必須注意維護(hù)、保證成員及觀眾的安全。
5.每周一下午第七節(jié)、周六下午第七節(jié)、周日下午及每天課外活動(dòng)(15：00-19：00)節(jié)可作為社團(tuán)活動(dòng)安排時(shí)間。
6.每學(xué)期由德育處安排有可展示性質(zhì)的社團(tuán)做成果匯報(bào)活動(dòng)，設(shè)為專場(chǎng)文藝匯報(bào)晚會(huì)。 五．本實(shí)施方案最終解釋權(quán)歸德育處及校團(tuán)委。
XXXX高中
校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
20xx年春
XXXX高中學(xué)生XXXX社/團(tuán)章程
一、名稱、活動(dòng)場(chǎng)所
二、宗旨、活動(dòng)范圍和活動(dòng)方式
三、學(xué)生社團(tuán)類別
四、社團(tuán)成員資格及其權(quán)利義務(wù)
五、組織管理制度、執(zhí)行機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生程序及權(quán)限
六、負(fù)責(zé)人的條件、權(quán)限和產(chǎn)生、罷免的程序
七、章程的修改程序
八、社團(tuán)終止的程序
九、應(yīng)當(dāng)由章程規(guī)定的其他事項(xiàng)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“助人自助，完善人格，全面發(fā)展”的宗旨，在“自愿、自主”的活動(dòng)原則下，開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)形式，提高心理社員的心理發(fā)展水平和各方面能力。同時(shí)在活動(dòng)中擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，更好地把心理健康知識(shí)傳播給全校師生，促進(jìn)全校師生和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作安排的實(shí)際情況，本社團(tuán)擬開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1、在總結(jié)上學(xué)期各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，基于社團(tuán)成員間互相已有一定程度的了解，本著自主性原則，民主選舉社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及各小組組長(zhǎng)。
2、完成櫥窗海報(bào)四期，主題分別如下：
三月份：心理圖片展
四月份：緬懷逝去的親人，珍惜現(xiàn)在的生活
五月份：關(guān)于青年
六月份：備戰(zhàn)中、高考
3、3月12日植樹(shù)節(jié)，制作“綠化心靈”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并于校園合適處展示。
4、進(jìn)行一次有關(guān)心理知識(shí)的圖片展。
5、組織看一場(chǎng)心理電影《美麗人生》，社員寫(xiě)觀后感并交流，最后請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
6、進(jìn)行心理講座：師范生的人際關(guān)系處理
7、舉行一次社團(tuán)成員聚會(huì)，以使大家加強(qiáng)交流，增強(qiáng)熟悉感和提高團(tuán)體凝聚力。
8、面向全校進(jìn)行心理短劇匯演。
9、繼續(xù)播辦心理廣播。這檔廣播欄目的定位是：更直接地向師生宣傳和普及心理健康知識(shí)，宣傳學(xué)校心理咨詢室和心理健康教育工作。本學(xué)期各期節(jié)目主題如下：成功、求職、人際關(guān)系、考試專期、性格、距離、愛(ài)、對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，我們的心態(tài)、親情、友情、毅力。
時(shí)間安排：每周五下午5點(diǎn)至5點(diǎn)半。
10、完成心理社刊《心海揚(yáng)帆》四期，每月一期。各期主要內(nèi)容設(shè)計(jì)如下：
三月份：特別關(guān)注、趣味心理測(cè)試(哈佛心理測(cè)試)，心靈雞湯(激勵(lì)故事二則)、流動(dòng)的心聲(社員小品文)、名著鑒賞(《焦慮的心》)、教師寄語(yǔ)
四月份：成長(zhǎng)歷程、趣味心理測(cè)試、心理小課堂、心靈剖析、夢(mèng)境解析、社員心聲、開(kāi)心一笑
五月份：社團(tuán)活動(dòng)回顧、百科知識(shí)、訪談錄、社員風(fēng)采、高三專題、心靈寄語(yǔ)、心靈氧吧
六月份：學(xué)期總結(jié)、心理問(wèn)答、百科知識(shí)、流動(dòng)心聲、心靈簡(jiǎn)析、開(kāi)心一笑
11、進(jìn)行心理問(wèn)卷調(diào)查，了解校園師生的心理動(dòng)向，并作整理總結(jié)，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活等提出建設(shè)性意見(jiàn)，以提高大家的工作效率和生活質(zhì)量。
12、對(duì)師生進(jìn)行采訪，了解大家對(duì)本社團(tuán)及本社團(tuán)的作品(《心海揚(yáng)帆》、《傾聽(tīng)心泉》、櫥窗海報(bào)等)的意見(jiàn)和建議，并整理成文，及時(shí)向相關(guān)人員作出反饋，以使我們的作品質(zhì)量不斷提高。
13、對(duì)每次活動(dòng)都作詳細(xì)紀(jì)錄，并寫(xiě)成通訊稿，充實(shí)到社刊、廣播、櫥窗海報(bào)中。這樣不但能增強(qiáng)我們作品的原創(chuàng)性，也留下了我們走過(guò)的.每一段珍貴歷程。
此外，通過(guò)廣播、社刊的宣傳，積極向全校師生征集心理健康方面的稿件。
14、記者組內(nèi)成員交流采訪經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)采訪知識(shí)，大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高能力。
15、團(tuán)體心理輔導(dǎo)
在心理社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)中，相機(jī)安排幾次室外團(tuán)體訓(xùn)練游戲，寓教于樂(lè)，提高社員的心理素質(zhì)，激發(fā)潛能，促進(jìn)他們的人格得到更好更快地發(fā)展。訓(xùn)練內(nèi)容初步安排以下幾項(xiàng)：
(1)促進(jìn)成員自我探索的游戲
(2)集思廣益互助解難的游戲
(3)建立相互信任與彼此接納的游戲
16、布置工作室。每位成員都積極參加，為我們的陣地建設(shè)添磚加瓦。
三、活動(dòng)時(shí)間
本學(xué)期有20周，實(shí)際可利用的時(shí)間約為15周，每周活動(dòng)一次，活動(dòng)時(shí)間為周四下午第七、八節(jié)課。
四、其他事宜
1、本學(xué)期向每位社員征收會(huì)費(fèi)5元。
2、明確本社團(tuán)的規(guī)章制度，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。
3、明確社團(tuán)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：學(xué)期末根據(jù)社員的工作表現(xiàn)和參與活動(dòng)的積極程度評(píng)選出優(yōu)秀社員。
五、社團(tuán)指導(dǎo)老師
活動(dòng)策劃 篇5
一．設(shè)計(jì)思路與說(shuō)明：
現(xiàn)在許多孩子都是獨(dú)生子女，很多時(shí)候都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，動(dòng)手能力差，探究精神弱，創(chuàng)造水平低，也欠缺一些基本的生活自理能力。因此，本課活動(dòng)主要是讓學(xué)生切實(shí)走進(jìn)生活，由簡(jiǎn)入難，體驗(yàn)做菜的苦與樂(lè)，品嘗成功的喜悅，培養(yǎng)他們自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)及能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的觀念。
二．活動(dòng)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的烹飪技術(shù)，制作壽司。
2．體驗(yàn)做菜的樂(lè)趣，培養(yǎng)自信心，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)。
3．養(yǎng)成遵守紀(jì)律、認(rèn)真細(xì)心、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
三．活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．教師準(zhǔn)備：課前制好一盤(pán)色、香、味、形、營(yíng)養(yǎng)俱全的壽司。
2．學(xué)生準(zhǔn)備：
�。�1） 原料：海苔、百頁(yè)、春卷皮、生菜、火腿腸、雞蛋、肉松、蘿卜、黃瓜、西紅柿、藕、茭白等。
�。�2） 調(diào)料：鹽、白糖、白醋等。
（3） 廚房用品：菜刀、切菜板、電飯煲、電炒鍋等。
四．活動(dòng)過(guò)程：
（一） 嘗嘗說(shuō)說(shuō)：
1、學(xué)生介紹、點(diǎn)評(píng)“你的一日食譜”。（讓學(xué)生知道合理的飲食強(qiáng)調(diào)食物種類的多樣性，思考能否用簡(jiǎn)單的烹飪方法制作營(yíng)養(yǎng)全面的食物？）
2、老師拿出制好的.壽司，請(qǐng)學(xué)生品嘗，品嘗后提問(wèn)：你吃到了什么，好吃嗎？你知道這個(gè)食物的名稱嗎？（如果有學(xué)生說(shuō)不好吃，可讓他們說(shuō)說(shuō)想吃的食材，從而激發(fā)學(xué)生動(dòng)手制作的欲望。
（二）看看學(xué)學(xué)：
1、介紹做壽司的原料、調(diào)料，邊出示原料、調(diào)料，邊向?qū)W生介紹，幫助他們認(rèn)識(shí)這些材料。
2、介紹做壽司的方法。
�、� 將米飯晾至溫度為40℃；原料切絲；另取鹽、白糖、白醋調(diào)制壽司醋，再與米飯拌勻。（可根據(jù)自己口味選擇原料、調(diào)料）
�、� 將海苔（或百頁(yè)、春卷皮、生菜）鋪在菜板上除上方邊緣留出部分作接口，其余鋪上米飯，在米飯上放上餡料。
�、� 將鋪好米飯，放好餡料的海苔從下到上地輕輕地裹成卷，然后將飯卷橫切成7個(gè)小卷，擺盤(pán)。
3、再次請(qǐng)學(xué)生品嘗，說(shuō)出口感。
�。ㄍ瑢W(xué)們品嘗了壽司，聽(tīng)到了老師的講評(píng)，也看到了老師的操作，該請(qǐng)同學(xué)門(mén)自己嘗試一下了。）
�。ㄈ� 做做試試：
學(xué)生分組實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)，對(duì)于“火”、“電”、“刀”等可能導(dǎo)致的安全問(wèn)題要密切關(guān)心，及時(shí)消除隱患。
（四） 比比評(píng)評(píng)：
1．同學(xué)們互相評(píng)一評(píng)哪一組做的好。（色、香、味、形、營(yíng)養(yǎng)方面評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，指出不足。）
2．請(qǐng)優(yōu)勝組介紹制作過(guò)程。
�。ㄎ澹� 清洗炊具，清掃地面，擺好用品，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)策劃 篇6
一、 活動(dòng)背景
在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，大家對(duì)于傳統(tǒng)文化的了解和保護(hù)越來(lái)越少。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生，更應(yīng)該了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，關(guān)心傳統(tǒng)節(jié)日。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊(yùn)，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。
二、 活動(dòng)主題：
了解傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)
三、 活動(dòng)目的
我們將以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，用心體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的深層意義，從而教育和引導(dǎo)廣大師生、群眾更加積極地去弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情、提高文明素質(zhì)。另外此次活動(dòng)也是為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流、增進(jìn)同學(xué)間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員的積極性，為增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力、樹(shù)立良好的班風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)我們班級(jí)的和諧發(fā)展。
四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、 活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：
1、 準(zhǔn)備相關(guān)圖片，視頻，音頻等材料；
2、 做好班上宣傳工作，好讓大家提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)；
3、 鼓勵(lì)同學(xué)們能夠積極參與到班會(huì)活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)知
識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神的同時(shí)，更好的`提高班級(jí)凝聚力。 活動(dòng)過(guò)程：
1、 有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事比拼
首先我們可以引入一些傳統(tǒng)節(jié)日畫(huà)面的圖片，以此來(lái)激起同學(xué)們的思維上的聯(lián)想。接下來(lái)，我們就正式進(jìn)入正題，以一個(gè)自由開(kāi)放的方式開(kāi)場(chǎng)，鼓勵(lì)大家主動(dòng)積極的來(lái)講述一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的故事或人物。積極參與者有獎(jiǎng)品�；顒�(dòng)當(dāng)中，我們可以再加入一個(gè)糾錯(cuò)環(huán)節(jié)。如果有人講的故事是有錯(cuò)誤的，另一位同學(xué)就可以糾正他，此時(shí)獎(jiǎng)品就歸糾錯(cuò)者所有。
2、合作競(jìng)猜
這是一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，兩位同學(xué)搭檔。該環(huán)節(jié)中會(huì)有很多道關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的題目。其中一位同學(xué)看幻燈片中有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的畫(huà)面，并用肢體語(yǔ)言給另一位同學(xué)提示，讓另一同學(xué)猜出這是什么傳統(tǒng)節(jié)日。
一輪下來(lái)，猜對(duì)題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學(xué)再進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)大比拼。兩組同學(xué)輪流說(shuō)出一個(gè)有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的成語(yǔ)、歌詞或是詩(shī)句等，直到一方說(shuō)不出來(lái)為止。獎(jiǎng)勵(lì)歸最終勝利者所得。
3、播放視頻片段
希望通過(guò)一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的視覺(jué)，可以激起大家對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，為班會(huì)的進(jìn)一步繼續(xù)做鋪墊。
4、 談?wù)劯邢肱c收獲
通過(guò)這次的班會(huì)，你有什么樣的觸動(dòng)或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會(huì)內(nèi)容，可以是任何的想法或是提議。
七、 活動(dòng)預(yù)算
教室布置的氣球：3塊
圓珠筆10根：10塊
小筆記本5本：5塊
10級(jí)教育技術(shù)學(xué)班委
20xx年3月20日
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