活動策劃
活動策劃 篇1
為進一步貫徹落實“以生為本，善待學生”的工作理念，積極營造關愛學生健康成長、引領學生積極向上的良好氛圍，根據(jù)學院有關關愛學生“四季行動”的總體部署，經研究決定，自20xx年10月下旬至11月在全院開展關愛學生“20xx金秋行動”�，F(xiàn)就此制定實施方案如下：
一、活動主題
愛學習、愛勞動、愛祖國
二、指導思想
實施關愛學生“20xx金秋行動”，要以黨的十八大精神為指導，以“立德樹人，服務學生發(fā)展”為目標，以“歡聚金秋迎新生，情暖濱職展風采”為主題，倡樹榜樣示范，強化行為養(yǎng)成，積極建設勤奮務實，求真向上的文明校風。
二、活動內容
實施關愛學生“20xx金秋行動”，主要組織開展以下七項活動：
（一）開展“為學弟學妹做榜樣、做貢獻”活動。
各院依托學生會、自律委員會、各班委團支部、社團組織，成立新生學習生活服務團隊，選拔優(yōu)秀學生擔任輔導員助理，協(xié)助做好新生學習生活指導、職業(yè)生涯規(guī)劃等工作；成立優(yōu)秀學生學習協(xié)作小組，深入新生宿舍、教室，手把手為新同學傳授學習經驗，開展結對幫扶活動；組建優(yōu)秀學生巡講團，采取靈活易行的方式在廣大新生中進行理想信念宣講活動；成立校園導游小分隊，為廣大新同學做向導，使他們盡快熟悉校園環(huán)境，適應大學新生活。（組織單位：院團委、各團總支）。
�。ǘ╅_展“關注心靈成長，心理健康普查”活動。
發(fā)放新生《大學生積極成長手冊》，普及心理健康知識；10月中下旬舉辦心理健康委員培訓班，完善四級心理健康教育網絡；自10月中旬至11月底對全體新生進行心理健康普查，全面掌握新生心理健康狀況，了解新生心理適應情況，以便有針對性地提供專業(yè)心理援助，有效推進心理健康教育工作的開展，進一步增強學生教育管理工作的實效性、針對性。（組織單位：學工處、各二級學院）。
�。ㄈ╅_展“文明成果鞏固深化”活動。
為進一步鞏固推進上學期“迎國家驗收，展文明風采”各項活動成果，力促“文明從右行開始，禮貌從問好做起”活動向縱深開展，拓寬學生文明養(yǎng)成教育途徑和輻射領域，10月中下旬至11月開展文明素養(yǎng)提升、文明教室宿舍餐桌創(chuàng)建、校園環(huán)境美化等活動成果鞏固深化活動，各二級學院制定鞏固深化方案，并組織實施，學工處負責檢查指導。（組織單位：學工處、各二級學院）。
�。ㄋ模╅_展學生社團“20xx招募季”總結提升活動。
10月，對學生社團“20xx招募季”活動進行總結，對各學生社團招募情況進行登記備案，并按照程序公布學生社團及會員名單。組織各社團根據(jù)自己的章程，圍繞學院中心工作和學生成長成才所需，制定社團活動計劃，并做好學生社團活動的指導和監(jiān)管，積極引導各學生社團創(chuàng)建精品社團、特色社團。在此基礎上，組織院社團聯(lián)合會招募新成員，并適時進行換屆選舉。（組織單位：院團委、各二級學院團總支）
�。ㄎ澹┙M織開展新生主題征文及演講比賽。
10月，在全體新生中開展“入學有感--濱職我來了”主題征文及演講比賽。組織20xx級新生圍繞“進入大學的彷徨與喜悅、新生入學教育與軍訓的感悟與體會、如何盡快適應大學生活做一名合格大學生、如何過好三年大學生活、個人職業(yè)生涯規(guī)劃、對學院的感覺印象及對學院建設發(fā)展的意見和建議”暢談所思所想、所感所悟。（組織單位：院團委、各二級學院）
（六）組織迎新系列文藝活動。
10月，為進一步活躍校園文化生活，幫助20xx級新同學盡快適應大學生活，展示新生良好精神面貌和風采，舉辦迎新生系列文藝活動。團委負責組織“青春的旋律”校園十佳歌手大賽、“我心中的濱職”校園主持人大賽、“炫出青春本色”新生舞蹈大賽；各二級學院結合各自實際，自行組織迎新文藝活動。要創(chuàng)新活動組織形式，豐富活動內容，做到溫馨熱烈、節(jié)儉辦會。（院團委、學工處，各二級學院）
（七）開展“尋找成長榜樣，實現(xiàn)青春夢想”活動。
10月集中開展“尋找成長榜樣，實現(xiàn)青春夢想”學年總評活動。對20xx-20xx學年各班團組織涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和先進個人進行評選，11月初，進行表彰獎勵。通過培養(yǎng)選樹一批來自身邊的先進典型，用切身事跡感召學生，把身邊的正能量傳遞到每個學生心中，把勤奮好學的優(yōu)良學風滲透到學生的學習生活中，并通過舉辦先進事跡報告會和媒體、報刊等大力宣傳他們的'先進事跡，通過典型示范帶動廣大學生素質的普遍提高，培育健康向上、向善向美的校風。（組織單位：學工處、院團委、各二級學院）。
�。ò耍╅_展“我知我生”辨識學生大賽。
為促進師生之間情感交流，強化深入學生一線的工作意識，11月中下旬，在全院輔導員中開展辨識學生大賽。組織形式和時間安排，另行通知。（組織單位：學工處，各二級學院）。
三、工作要求
實施關愛學生“20xx金秋行動”是全院“1010”工程的重要內容，是我院善待學生“四季關愛”行動的重要組成部分。各院、各職能部門要高度重視，精心策劃，促進全院學生工作沿著規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化的軌道逐步提升。
團委、學生工作處要精心組織，提前研究下達各項活動方案，及時調度，精心指導；各院要結合各自實際，按照各項活動方案切實抓實抓好，抓出成果，抓出經驗，抓出特色，抓出典型；學院各相關部門要密切配合，形成合力，確保活動效果。
在組織各項活動的過程中，必須發(fā)揮學生參與積極性，確保學生的參與廣泛性，注意聽取學生的意見和建議，使其在活動中感受關懷、感悟關愛，進而煥發(fā)出勤學苦練、文明修身的巨大力量。
活動策劃 篇2
"關愛女生，感恩母親"活動策劃書
活動背景：今天是女生節(jié)，而明天就是一年一度的"三八"婦女節(jié)，在次之際，我班特舉行此次團日活動，號召廣大男性關愛女生，感恩母親的養(yǎng)育之恩!希望通過此次活動，更多的同學會感恩自己的母親，更多的男性會更加關愛女生，促進社會的和諧進步。
活動時間：20xx年3月7日
活動地點：5206教室
活動參與者：130班全體同學(張素敏，何引紅請假)
活動內容：1,由團支書向大家傳達此次團日活動的宗旨，目的'及活動流程，并由班長發(fā)棒棒糖給每位男生及維持現(xiàn)場秩序。
2,全班男生，女生各站一排，男生把幫幫糖送給女生，并送上節(jié)日的問候和祝福。
3,要求全班同學發(fā)短信或者打電話給自己的母親，送上最親的節(jié)日問候和祝福。
4,合影留念。
活動費用：8元
活動策劃 篇3
活動背景：
最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。俗話說：“民以食為天”，糧食對人類來說實在是太重要了。雖說經濟提高了，但是因饑餓虛脫甚至死亡的人不是沒有的。然而，隨著人們生活水平的提高，浪費糧食的現(xiàn)象很嚴重。作為大學生的我們，應該以實際行動來節(jié)約糧食。
活動目的：
通過開展宣傳活動，增強人們愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導人們向“懂得節(jié)約才幸�！挠^念轉變，使節(jié)約糧食的理念深入每一個人的腦海中，共同構建節(jié)約型社會。
活動內容：
�。ㄒ唬� 前期準備
在活動前幾天去學校食堂或者周邊地區(qū)隨機拍些浪費糧食的'照片，制作展板、海報；征集有關節(jié)約糧食的標語；印倡議書；制作小禮品;制作相關宣傳片。在食堂、飯店等粘貼宣傳海報。
�。ǘ� 活動開展
1.“我光盤，我驕傲”---設點宣傳
宣傳地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。
宣傳形式：發(fā)放倡議書、在展板上貼出各類照片、標語，以及一些關于光盤行動的報道，播放宣傳片。
2.“拒絕舌尖上的浪費”---萬人簽字活動
簽字地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。
簽字形式：邀請群眾一起倡導“光盤行動”，一起在橫幅上簽字
3.“學做光盤族”---知識競賽
比賽地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。
比賽形式：有關節(jié)約糧食的知識搶答，凡是答對者贈送小禮品。
活動經費：照片，展板，海報，卡片，傳單，禮品等
活動總結：參與活動的要做好活動總結工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，便于以后工作的開展。
【拒絕舌尖上的浪費】倡議書
我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，每年倒掉2億人一年的口糧。而在西亞斯，僅一餐飯，我們學生食堂就要收集數(shù)十桶殘羹剩飯。為此，我們向全校發(fā)出“拒絕舌尖上的浪費”的倡議。
你只吃到飄香的飯菜，卻沒想過農民的“面朝黃土背朝天”；你有你的美食標準，我有我的用餐原則；你否定飯菜，只因不合胃口，我決定吃到光盤，因為“鋤禾日當午，汗滴禾下土”；你可以看輕我們的“光盤”決心，我們會證明這是眾志成城�！肮獗P”不單要“一粥一飯，當思來之不易”，更得是“半絲半縷，恒念物力維艱”。那又怎樣，哪怕被冠以“小家子氣”之名，也要珍惜一米一粟。我是“光盤族”，我為自己代言。
有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤。我們不提倡“撐死也要吃”，但可以選擇“剩菜打包走”，更可以按自己的食量打飯，提醒阿姨別打太多�！俺怨獗P中餐，今天不剩飯”。我們是快樂的光盤族，我們是傳播正能量的光盤族。
讓我們積極做“光盤行動”的參與者、推動者、監(jiān)督者，將勤儉節(jié)約行為推廣，將奢侈浪費行為摒棄和曝光。
從我做起，從今天開始，共同構建美麗西亞斯。讓我們逐步影響到身邊的人，影響到其他高校，影響到整個社會。親，您愿意嗎？期待您加入“光盤族”！
活動策劃 篇4
活動來源：
小班幼兒剛入園，情緒不是很穩(wěn)定，有一半的幼兒在入園初都是哭著度過，每天哭著喊爸爸，媽媽，怎么勸都不好用，為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活，對于哭的幼兒，我們特意設計了“笑娃娃和哭娃娃”的這次活動，將心育目標與語言目標有機融合。游戲是幼兒的生命，活動始終以游戲貫穿始終。將心理健康教育融合于游戲中，發(fā)揮增效作用。并采用卡片聯(lián)想、生活經驗聯(lián)想來激發(fā)幼兒學習的主動性和積極性。
活動目標：
1、在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。
2、學習用語言表達感受，用適當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒。
3、體驗關愛、親情、共享的快樂。
活動準備：
紅星娃娃、笑娃娃和哭娃娃、情景卡片、水彩筆、記號筆、制作表情娃娃的紙
重點：正確認知自己的情緒，學習控制自己的情緒。
過程：
一、出示紅星娃娃
教師：“今天紅星娃娃邀請我們去它家做客，我們開不開心呀!”幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。幼兒和老師去笑娃娃和哭娃娃的家。
二、認識高興和生氣的表情
1、說說笑娃娃和哭娃娃的表情。(臉上、眼睛、嘴巴)
2、做做笑和哭的`樣子。
三、說說高興與不高興的事
1、“平時有什么高興的事?高興的時候你會怎么樣?”
2、“不開心時可以做些什么?”介紹幾種表達自己情緒的方式：
(1)可以獨自呆一會兒消消氣
(2)可以對別人說出生氣的原因
(3)為別人想一想
(4)或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等，這樣很快就沒事了。
3、問幼兒“你們喜歡笑娃娃還是哭娃娃?為什么呢?你們想和誰做好朋友?”
四、做做高興的游戲
小兔跳跳，給皮球打氣，老狼老狼幾點了等。
五、我們都做笑娃娃
幼兒按意愿選擇材料制作笑娃娃，我們都當笑娃娃。
活動反思：
本次活動中，有的幼兒還在哭，可是當我?guī)ьI他們去笑娃娃和哭娃娃家的時候，他們都停止了哭聲，他們跟隨著老師一起去觀察哭娃娃和笑娃娃，和我們一起做游戲，最終，我終于在他們的臉上看到了笑臉，我及時鼓勵他們，“做哭娃娃還是笑娃娃”他們一口同聲的說“笑娃娃”，孩子們在歡笑聲中完成了這一件課，在操作的過程中，幼兒也基本掌握了笑娃娃的做法，而且大家都爭取要當笑娃娃。幼兒能根據(jù)以有的經驗積極主動的來尋找“笑娃娃”和“哭娃娃”，教師和幼兒的平視交流、和幼兒一起表演拉近了老師和幼兒的距離。幼兒制作表情娃娃，調動了每一個幼兒的主觀能動性，使每一個幼兒體驗成功。這次活動是成功的，孩子不僅達到了心育目標的要求，活動還促進了幼兒各種能力的提高。
活動策劃 篇5
活動主題：校園尋寶大賽
一：活動意義：活動中大家一起尋找有環(huán)保意義的用品，在尋找指定物品過程中增進隊員間的友誼，深入理解合作精神。本活動旨在啟發(fā)大家留心生活，注重細節(jié)，愛護環(huán)境。在學習之余擁有一份歡娛，擁有一份跟整個班級一起團結努力的回憶。
二：活動開展：
1.活動開展時間及地點
活動時間：11月11日 14:00--16:00
活動地點：20xx年級在xxx進行，20xx年級在xxx進行。
2.活動參與對象及形式：
活動參與對象為大一與大二兩個年級所有同學，活動參與形式為以班級為單位，一個班級為一支隊伍，每隊選出一名隊長。每班派出隊員8—15人，低于8人或高于15人的班級從最后的總分中扣除10分。
3.活動報名：
各班班內報名（8—15人），并選出隊長。請各班隊長于周五前將名單發(fā)給活動組織負責人。
大一年級負責人：xx
大二年級負責人：xx
4.活動規(guī)則：
活動規(guī)則為在有限的時間內和無限的空間里，尋找到清單上指定的物品（共計12件），每件物品有相應的'加分分值，最后按總分高低排列名次。在拾荒過程中，隊員可以利用自行車等任何代步工具。清單上的物品一律為有環(huán)保意義的用品或廢舊物品，如用光的中性筆芯等。
5.活動流程策劃：
（1）尋寶倒計時：提前半個小時，每隊隊長帶領隊員在稷下廣場（20x級在欣園西門）集合。倒計時十五分鐘，隊長和隊員會拿到本次活動的尋寶清單，在這十五分鐘內，隊長和隊員可以思考一切可以獲得清單所列物品的途徑。
�。�2） 開始尋寶：活動開始后，隊長與隊員們可根據(jù)清單開始尋找指定物品�；顒訒r間為1個小時，在這1個小時內，每隊盡自己最大的努力尋找到清單上的物品以獲得加分。尋找過程中可以尋求團隊以及團隊外其他人的幫助。
（3） 尋寶結束及評比：在1個小時結束時，每隊隊長及隊員回到稷下廣場（20x年級回到欣園西門）將所尋獲的物品交給活動組織負責人查對�；顒咏M織負責人將根據(jù)物品清單所對應分值對所尋獲的物品進行分數(shù)加總，得出每個團隊的總分。若一小時后不返回指定地點則視為放棄比賽。
三．活動獎項設置及評選標準
1.獎項設置：
本次活動兩個年級分別設一二三等獎，除相應的發(fā)展分外，總分前三名的班級將會獲得不同額度的班費獎勵。
獎項設置如下：
（1）20xx級獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：2名
三等獎：3名
�。�2）20xx級獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：3名
希望同學們能夠積極參與！
活動策劃 篇6
活動背景及目地：
為了提高xxx的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，
使廣大xxx在活動參與中受到潛移默化的影響，活躍我們信息員業(yè)余文化體育生活，營造良好的xxx在工作中的合作氛圍，加強各部門間的交流和向心力與凝聚力，促進xxx與指導老師之間的交流，以及為了我們在今后的工作上更好的互幫互助，取長補短，共同進步為目的開展此次活動。
每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可能”的。
心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才有可能成功，但最終的成功不是因為你做了，而是取決于你怎樣去做。21世紀只有發(fā)揮團隊智慧，集合團隊的'創(chuàng)意，才能把一件不可能完成的事情做到傳奇般的成功了，這就是團隊的力量！思維可以指導人們的行動，同時也約束人們的行動。而要想成功唯有敢于超越自己的思維。
對一個組織而言也許它的條條框框為你的發(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為成員建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和"沖破框架"的環(huán)境條件：鼓勵創(chuàng)新精神，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為組織創(chuàng)造更多地意想不到的作用。
活動名稱暨主題：
團結創(chuàng)新共進主題活動
活動時間及地點：
x月x日于田徑場
活動參加人員：
活動策劃：
人員調度與安排：
物資準備：
場前準備與布置：
場地衛(wèi)生保障：
動員及宣傳：
道具制作與搬運：
主持：（負責全程主指揮與主持工作）
活動持續(xù)時間：五個游戲全程四小時左右
活動流程：
（一）集合時間地點：
于活動日日上午10:00田徑場主席臺前集合，各部門清點確定人數(shù)。
（二）活動講解：
主持人上場，對全體人員進行講解活動的具體內容、全程大概的游戲規(guī)則、以及活動過程中的注意事項，獎懲情況（每個游戲的獎勵與懲罰是不同的，最終的獎勵是很吸引人的）、并做好活動開始前的現(xiàn)場氛圍，宣布由老師來進行全場活動的激情動員。
（三）激情動員：
由老師上場對全體活動參與人員進行場前動員，調動參與人員的激情。
（四）分組：
全程活動都分四組進行，由主持人主持進行分組，每組15人以上，每組自取組長，副組長（男女搭配），組名以及口號。給足時間彼此自我介紹。
（五）熱身活動：
由主持人帶領做一套熱身運動，之后進行一個破冰游戲，以打破大家之間的那種陌生感！為后面的游戲活動做一個鋪墊，避免冷場！
活動策劃 篇7
一．活動前言
集郵是一種高雅的業(yè)余文化生活，集郵可以增知益智、怡情添趣。它可以給集郵的人帶來潛移默化、悠然清純的享受。著名的俄國生物學家巴甫洛夫說過：“一個腦力勞動者，應該培養(yǎng)一種愛好收集的習慣，借以轉換他的注意力，從而使他的神經系統(tǒng)得到休息�！闭^“方寸藏精華，集郵知天下”，隨著我國集郵事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國的'集郵愛好者人數(shù)與日俱增，其中不乏廣大青少年集郵迷。集郵，已不僅是一種娛樂，一種消遣，而是逐漸成為人們增長知識，開闊視野的一種方式。在郵票中，人們可以游覽到祖國的名山大川；可以欣賞到品種各異的花卉；可以回到了已經遠離我們的那個動蕩的年代，或者拉近了與指點江山的偉人的距離。所以我們決定舉辦一次大型郵展，這樣既可發(fā)展集郵文化，也可豐富大學生的課余生活。
在此背景下，我們江西農業(yè)大學集郵協(xié)會特組織籌辦第三屆集郵文化節(jié)，本次文化節(jié)包括四個部分：集郵知識講座，集郵展覽，集郵燈謎和校園慢遞。
二．活動策劃
1．活動時間：茲定于11月26日（星期六）上午九點。
2．活動地點：大學生活動中心一樓展廳和大學生活動中心402室。
3．活動規(guī)模：活動對象面向全校師生。
4．活動內容：
（1）集郵協(xié)會大型郵票展覽；
（2）集郵協(xié)會集郵郵展開幕典禮；
�。�3）集郵知識講座和現(xiàn)場制作郵集；
�。�4）校園慢遞活動。
( 5 )大型集郵燈謎會
（6）閉幕儀式暨表彰大會
5．活動預期效果：
(1)讓農大學子了解郵票價值，普及郵票知識 發(fā)展集郵文化；
(2)讓農大學子了解郵票知道本次活動是江西農業(yè)大學集郵協(xié)會舉辦的第十次郵展；
(3)本會郵友能親手制作郵集；
(4)讓學子加入了校園慢遞活動，豐富大學生的課外活動。
三．活動特色：
�。�1）特邀南昌市老干部集郵協(xié)會集郵專家現(xiàn)場普及郵集知識，以及大型集郵展覽。
�。�2）集郵燈謎是一大亮點，江西農業(yè)大學集郵協(xié)會再次出現(xiàn)
�。�3）校園慢遞是本次活動的一大特色。因為在江西農業(yè)大學是首次出現(xiàn)。
�。�4）請老干部專家現(xiàn)場制作郵集，使同學對集郵影響更深。
四．可行性分析：
�。�1）本次集郵活動中參加了校園慢遞活動，具有新穎性和吸引力。
�。�2）本次活動得到了南昌市集郵協(xié)會和老干部集郵協(xié)會的大力支 持，如郵品贊助，人員安排等。
�。�3）本次集郵活動中添加了猜燈謎活動，能更好地調動現(xiàn)場氣氛。
�。�4）得到了學校的重視和支持，如財務，場地，人員等。
�。�5）本會會員積極努力，希望看到本活動的完美出現(xiàn)。
五．活動突發(fā)事件處理：
1.領導的車路遇堵車。
處理方法：整個活動推遲，一直等到領導到校。
2.參觀人數(shù)不夠。
處理方法：立即派會員進行宣傳，如走寢室宣傳，發(fā)傳單等。
3.場地秩序混亂。
處理方法：加強人手，整頓秩序，會員一定不能離開展框，提高安全系數(shù)，確保郵票安全。
4.目錄和禮品不足。
處理方法：財務部長立即購買和印刷。
5．大學生活動中心未開門。
處理方法：活動前一天通知管理員，說明本次活動具體時間，留下聯(lián)系方式。
6．如果天下大雨，活動推到下周，多云天氣最好。
主辦單位： 南昌市集郵協(xié)會
承辦單位： 職業(yè)師范技術學院
江西農業(yè)大學集郵協(xié)會
【活動策劃】相關文章：
活動策劃 “活動策劃”11-17
活動策劃團日活動策劃04-19
班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06
活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15
活動策劃方案 活動策劃方案大全04-19
促銷活動策劃活動促銷策劃方案02-15
中學活動策劃方案 初中活動策劃04-23
活動策劃02-04
活動策劃(精選)07-28
活動策劃[經典]07-28