活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景:
1.當(dāng)前大學(xué)生綜合能力素質(zhì)仍較低。
2.“優(yōu)秀大學(xué)生”小群體,通過此次活動(dòng)激發(fā)人們積極樂觀向上的態(tài)度。
3.我校獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。
二、活動(dòng)目的:
1.使同學(xué)明白什么是優(yōu)秀的大學(xué)生。
2.使同學(xué)明白如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
3通過此次活動(dòng),激勵(lì)激發(fā)同學(xué)們的青春激情,更加風(fēng)發(fā)向前。
4.對(duì)當(dāng)前已評(píng)選的高校大學(xué)生的尊崇和渴望成為優(yōu)秀大學(xué)生的向往。
5.通過此次活動(dòng),希望達(dá)到全體同學(xué)更加積極向上,達(dá)到激勵(lì)教育的目的`。
6.對(duì)當(dāng)前大學(xué)中還在盲目的同學(xué)們引導(dǎo)他們利用該標(biāo)準(zhǔn)給自己定位并努力通過這些方式做到合格、優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、活動(dòng)流程:
1.以“長(zhǎng)江大學(xué)見義勇為事跡”展開主題
2.展示當(dāng)前幾個(gè)高校乃至教育部(國(guó)家)推選出的一些優(yōu)秀大學(xué)生的事跡。(4人座右)
3.全體參與互動(dòng)中全面探究:
a什么是優(yōu)秀大學(xué)生(所應(yīng)具有的品質(zhì),不同角度分析)
b如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生c通過榜樣模范帶動(dòng)全體同學(xué)的努力。
4.小總結(jié)
四、最后總結(jié)
附:具體安排
1、活動(dòng)時(shí)間:x月x日晚7:30到8:30。
2、活動(dòng)對(duì)象:工商管理系11級(jí)全體旅本班同學(xué)。
3、主持人:
4、活動(dòng)地點(diǎn):xx教室。
活動(dòng)策劃 篇2
“經(jīng)典上海”與“老家河南”的城市定位
一、上海
1、曾經(jīng)的定位:精彩上海
2、挖掘優(yōu)勢(shì)(特點(diǎn)):大眾對(duì)上海的印象與感知主要是二十世紀(jì)30年代的“孤島時(shí)期”、“花樣年華”、上海貨(上海手表、上海自行車)。
3、重新定位:經(jīng)典上海
【個(gè)人觀點(diǎn)】
1、經(jīng)典上海的定位或主題比較適合某場(chǎng)活動(dòng)或某個(gè)展會(huì),不適合上海的城市定位。
2、上海是走國(guó)際時(shí)尚都市路線的,不是走古典路線。
3、個(gè)人想法:開放、多彩
二、河南
1、曾經(jīng)的定位:“文化河南”、“壯美中原”
2、調(diào)研:現(xiàn)在的很多姓氏和歷史基本從河南衍生出來,河南是中國(guó)人真正的`“心靈老家”
3、重新定位:老家河南
【個(gè)人觀點(diǎn)】
1、此尋根朔源的定位方法很像是針對(duì)從河南到外省工作的河南人。
2、外省人對(duì)這個(gè)定位的感知很弱。
3、扭轉(zhuǎn)負(fù)面片面形象?
日內(nèi)瓦模式:
Step1:美景吸引游客;
Step2:游人多了帶動(dòng)商店的建立;
Step3:商業(yè)交易形成商業(yè)氛圍,商業(yè)氛圍帶來國(guó)際組織的關(guān)注與落戶;
Step4:國(guó)際組織落戶吸引更多游人,更大的商業(yè)氛圍。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的通過本次春游戶外燒烤活動(dòng),讓同學(xué)們放松一下心情,緩解近期以來的學(xué)習(xí)壓力,更能增強(qiáng)同學(xué)之間的溝通和交流,增進(jìn)相互之間的友誼,鞏固班集體的團(tuán)結(jié)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):中坡山森林公園全班同學(xué)從學(xué)院乘車到中坡山,一起集體游覽,盡情享受大自然的美麗景色。到達(dá)燒烤園之后,我們各自分小組進(jìn)行燒烤,一起合作,增強(qiáng)他們的`班集體榮譽(yù)感,使我們班的同學(xué)在以后的無論學(xué)習(xí)還是生活都能更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起。
三、活動(dòng)內(nèi)容
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月8日組織者:劉慧年 王振 蘭霞 (班委會(huì)全體成員)
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及人員安排
宣傳組:白婷 李風(fēng) (拍照并將其上傳至班級(jí)群相冊(cè))
護(hù)理組:廖小華 周勇(負(fù)責(zé)醫(yī)藥用品(如:創(chuàng)可貼等)的采購及保管)
機(jī)動(dòng)組:各組組長(zhǎng)
六、活動(dòng)成員:生命科學(xué)系12級(jí)食品3班全體成員
七、前期準(zhǔn)備1、在 4月5日之前組織委員分好組,并選出組長(zhǎng)。
2、在4月5日前確定好活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
3、在4月5日時(shí)與汽車司機(jī)取得聯(lián)系,并約好時(shí)間和費(fèi)用。
4、在4月5日前將一些必需品(例如:醫(yī)藥用品,)備好。
5、在活動(dòng)之前班長(zhǎng)向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全事項(xiàng)。
八、活動(dòng)流程策劃1.同學(xué)們于4月8日早上8點(diǎn)半在月亮女神處集合,統(tǒng)一搭乘汽車前往目的地。
2.同學(xué)們一起集體徒步上山,一邊觀賞優(yōu)美的自然風(fēng)光,并由宣傳組的同學(xué)進(jìn)行拍照留念。
3.達(dá)目的地后,各小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員,開始進(jìn)行燒烤。
4.燒烤結(jié)束后,同學(xué)們自行游覽,親近大自然,感受自然的魅力。
5.活動(dòng)結(jié)束后,4點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合,統(tǒng)一乘車輛回校。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.人身安全 2.用火安全
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1.租賃車輛,約200元。(司機(jī)聯(lián)系方式:)
2灶臺(tái),約240元。
3.油,約15元。
4.絡(luò)合碘、創(chuàng)可貼等醫(yī)藥,約10元 共計(jì):約465元。
生命科學(xué)系XX級(jí)食品3班團(tuán)支部
活動(dòng)策劃 篇4
一 活動(dòng)背景
陽春三月,春暖花開,為響應(yīng)我院社團(tuán)文化節(jié)號(hào)召,,豐富青年學(xué)生課余生活,培養(yǎng)敬老愛老精神,弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),讓愛彌漫社會(huì)每個(gè)角落,愛心救助協(xié)會(huì)組織走進(jìn)寶石橋五星敬老院。
二 活動(dòng)主旨
弘揚(yáng)中華民族敬老愛老傳統(tǒng)美德,提高敬老院老人生活質(zhì)量,豐富特們的精神文化生活,看望敬老院孤寡老人,給他們送去一份關(guān)愛和溫暖,乍暖還寒時(shí),走進(jìn)敬老院,用愛心溫暖老人,讓老人感受家的溫暖與溫馨。
三 活動(dòng)目的
增加社團(tuán)活力,為學(xué)院社團(tuán)增添光彩,促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè),希望更多的熱心人關(guān)注老人、敬老愛老,讓孤寡老人感受社會(huì)大家庭的.溫暖
四 活動(dòng)主辦單位
信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院
五 活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月16日
六 活動(dòng)內(nèi)容安排
1 活動(dòng)前期,將參加活動(dòng)的人員名單統(tǒng)計(jì)好,報(bào)名演節(jié)目的人做好充分準(zhǔn)備。
2 活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)在新餐門口集合并清點(diǎn)人數(shù)。
3 徒步到正門然后乘車到敬老院,途中注意安全和秩序
4 到了敬老院陪老人聊天解悶,打掃衛(wèi)生等
5 為老人表演事先準(zhǔn)備好的節(jié)目
6 活動(dòng)結(jié)束后,清點(diǎn)人數(shù),確保全部人員回到學(xué)校
七 活動(dòng)中注意的問題
1 報(bào)名參加的會(huì)員須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合,若臨時(shí)有事請(qǐng)及時(shí)通知負(fù)責(zé)人。
2 活動(dòng)中注意老人神態(tài),多聽少發(fā)表意見。交流時(shí)避免問及敏感或老人不喜歡的話題。
3 活動(dòng)期間注意秩序,各個(gè)會(huì)員認(rèn)真做事,切記嬉戲打鬧。
4 注意安全問題,確保會(huì)員安全準(zhǔn)時(shí)返校
八 后續(xù)工作
1 參加此次活動(dòng)的會(huì)員交一份感想,將其記入?yún)f(xié)會(huì)博客中
2 將活動(dòng)成果向大學(xué)生展示,擴(kuò)大活動(dòng)影響力,是奉獻(xiàn)愛心觀念深入人心。
3 總結(jié)此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后更好開展活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
愛心救助協(xié)會(huì)
20xx年4月13日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)意義:
XXXX年X月XX日是我國(guó)法定的全國(guó)助殘日。認(rèn)真組織開展全國(guó)助殘日主題活動(dòng),是營(yíng)造助殘扶弱為榮新風(fēng)尚的具體行動(dòng),對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神,營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境,全面構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān),勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀,有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、活動(dòng)主題:加大與扶持力度,幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
三、活動(dòng)目的:
通過開展扶殘救困獻(xiàn)愛心活動(dòng),要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的`優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者,團(tuán)結(jié)互助的道德情操,在中小學(xué)樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
四、活動(dòng)安排:
(一)、舉行助殘日捐款活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間:XXXX年X月XX日星期四課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。
2、XXXX年X月XX日,大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款
4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
(二)、各班開展扶殘救困獻(xiàn)愛心班隊(duì)主題活動(dòng)。
內(nèi)容:各班隊(duì)布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況,利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行扶殘救困獻(xiàn)愛心主題班會(huì)或隊(duì)會(huì),對(duì)了解情況進(jìn)行交流,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān),不畏生理缺陷,頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神,學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
(三)、活動(dòng)場(chǎng)地
XXX、XXX、XX老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地;學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。
(四)、音響、攝影準(zhǔn)備
XXX老師負(fù)責(zé)在進(jìn)行捐款時(shí)播放《愛的奉獻(xiàn)》,XXX老師協(xié)助XXX老師攝影。
附:第二十次全國(guó)助殘日宣傳口號(hào)
1.發(fā)揚(yáng)人道主義精神,發(fā)展殘疾人事業(yè)
2.把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭
3.理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人
4.扶殘助殘,有你有我
5.自尊、自信、自強(qiáng)、自立
6.倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)
7.提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人
8.幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽光
9.讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈
XXX小學(xué)少先大隊(duì)部
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)背景
俗話說,百善孝為先,盡孝,是一切善德之始,也是一切幸福之源。在XX年,一位叫孟佩杰的女孩走進(jìn)了大家的世界,她的言行,她的孝道,在一時(shí)間廣為流傳。八歲的她就擔(dān)起了照顧癱瘓養(yǎng)母的重任,十二年如一日,不離不棄,毫無怨言。這個(gè)“久病床前有孝女”的故事前段時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上的傳播感動(dòng)了眾多網(wǎng)民。在臨汾當(dāng)?shù)卣搲,網(wǎng)民們紛紛為她“蓋樓”祝福,稱她為“臨汾最美的女孩”。XX年,臨汾市委授予孟佩杰母女文明和諧家庭榮譽(yù)稱號(hào),XX年,年僅20歲的孟佩杰成為臨汾市年齡最小的十佳道德模范。她是我們當(dāng)代大學(xué)生的驕傲,更無疑成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
活動(dòng)時(shí)間:xxx年xx月x日
活動(dòng)地點(diǎn):xxx
活動(dòng)流程:此次活動(dòng)以“心存感恩,勵(lì)志奮進(jìn)”為主題,以班會(huì)的形式召開,分以下幾個(gè)階段進(jìn)行:
1、宣傳準(zhǔn)備階段
。1) 召開團(tuán)支部會(huì)議,確定活動(dòng)的主題和以及詳細(xì)的活動(dòng)規(guī)劃。首先,明確活動(dòng)的目的和意義。其次,制定詳細(xì)的活動(dòng)規(guī)劃,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié),具體操作,人員安排做出認(rèn)真布置,對(duì)活動(dòng)的預(yù)期效果及活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題做出設(shè)想,制定相應(yīng)措施。
。2) 動(dòng)員支部成員利用網(wǎng)絡(luò)資源的便利條件對(duì)有關(guān)孟佩杰的先進(jìn)事跡進(jìn)行了解,做到對(duì)活動(dòng)主題了然于胸。
。3) 確定活動(dòng)中所需的'道具以及獎(jiǎng)品,制作板報(bào)、海報(bào)、提前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
2、實(shí)踐開展階段
第一環(huán)節(jié)
利用ppt播放孟佩杰同學(xué)的個(gè)人簡(jiǎn)介以及視頻資料,讓同學(xué)們對(duì)其有更加深刻的了解,細(xì)細(xì)體會(huì)這位道德模范帶來的感動(dòng)。觀看過后有請(qǐng)三到四個(gè)同學(xué)發(fā)表自己的感觸,引出了班會(huì)的主題“心存感恩,勵(lì)志奮進(jìn)”,營(yíng)造了一種溫馨的氛圍。與此同時(shí),讓大家欣賞網(wǎng)友為孟佩杰寫的詩篇《致最美麗的女孩》,看似樸實(shí)無華的詩句卻字字飽含真情,讓同學(xué)們?cè)诟袊@這位“美麗女孩”的模范事跡時(shí),也能聯(lián)想到自己的過往而心生感慨。
第二環(huán)節(jié),隨堂小調(diào)查
首先用一個(gè)英語單詞thanksgiving day引出主題,讓大家在中西方文化的對(duì)比中了解感恩的真諦,認(rèn)識(shí)到在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)中,有不少大學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的“冷漠一代”,了解到雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn),成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。從而提出對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑,用七個(gè)簡(jiǎn)單的問題來調(diào)查同學(xué)們對(duì)自己父母的了解程度。
問題:
1、你母親的生日?
2、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的是哪套衣服?
4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?
5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
7、你父親喜歡吃的菜是?
在這一環(huán)節(jié)中讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大家都不是十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母一定會(huì)給出一個(gè)滿意的答復(fù)!引導(dǎo)同學(xué)們樹立責(zé)任感與孝道,認(rèn)識(shí)到自己能為父母做的還有很多~!在多舛的命運(yùn)前,最不能失掉的就是孟佩杰這般面對(duì)生活的態(tài)度”,要懂得知足,心懷感恩, 要?jiǎng)?lì)志奮進(jìn),勇奪人前,拿出最出色的自己來回報(bào)我們最愛的父母。
第三環(huán)節(jié),將愛大聲說出來
在“好人好夢(mèng),中國(guó)力量”的問答活動(dòng)中,孟佩杰寫下了自己最真誠(chéng)的愿望:“讓孝愛灑滿天下,祝天下父母健康長(zhǎng)壽”。借此讓同學(xué)們盡情抒發(fā)自己的情感,在貼紙上寫下內(nèi)心最真實(shí)的聲音。然后寫好的同學(xué)上講臺(tái)將貼紙貼在板報(bào)上,并與大家分享他的心得體會(huì)。
在此環(huán)節(jié)中,很多同學(xué)說起了自己的父母,有的是祝福,有的是歉疚,有的是回憶,有的是期望,滿滿的感動(dòng)讓在場(chǎng)的同學(xué)們潸然淚下,讓感恩的心得到最美的詮釋!
第四環(huán)節(jié),大家一起做手語操《感恩的心》
在此環(huán)節(jié)中,用視頻播放《感恩的心》,并由三名同學(xué)在臺(tái)上領(lǐng)操,在手語互動(dòng)中讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,心存感恩,充分感受手語的魅力。對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng);對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧;對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴依賴;感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延;感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑み@個(gè)世界上所有值得我們感激的人!
第五環(huán)節(jié),屬于我們的回憶
用ppt播放經(jīng)管1001班自成立一年零倆個(gè)月以來所辦活動(dòng)的照片集錦,伴隨著溫馨的音樂,仿佛將同學(xué)們帶回到了稚嫩的大一生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶又一次展現(xiàn)在眼前 ,讓同學(xué)們銘記這一感動(dòng)的時(shí)刻,在大學(xué)的道路中心存感恩,勵(lì)志奮進(jìn)!
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題
"525愛在瓊院"系列活動(dòng)
二、指導(dǎo)思想
5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日,本次心理宣傳活動(dòng),旨在廣泛宣傳心理健康教育對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要性,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,提高追求更高生活質(zhì)量的意識(shí),預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)事件的產(chǎn)生,并以此掀起關(guān)注心理健康的`熱潮。
三、活動(dòng)目的
(一)營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、促進(jìn)和諧發(fā)展的校園氛圍;
(二)引導(dǎo)大學(xué)生擁有陽光心態(tài),做信息時(shí)代積極、健康、向上的人才。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“愛的傳遞”——愛在瓊院,寫信活動(dòng)
(二) 525心理健康宣傳
(三)“525愛在瓊院”游園會(huì)
五、活動(dòng)組織主辦單位:天藍(lán)心理協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月24日---5月25日
七、活動(dòng)場(chǎng)地食堂正門口、宿舍區(qū)旁籃球場(chǎng)
八、活動(dòng)所需 場(chǎng)地帳篷2個(gè)、音響1組、桌子5張、椅子6把、電腦1臺(tái)、展板5塊、信封、信紙400套、 中性筆5支、膠水2個(gè)、信箱2個(gè)、便簽紙3個(gè)、顏料1套、海報(bào)紙6張、氣球2包、打氣筒1只、畫筆1套
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(一)氣球及氣筒:40元
(二)顏料、畫筆:30元
(三)中性筆、便簽紙:12元
(四)活動(dòng)獎(jiǎng)品:300元
(五)其他:100元 合計(jì):482元 注:所有經(jīng)費(fèi)由學(xué)工處提供
十、組織人員
(一)擬定20人負(fù)責(zé)本次活動(dòng);
(二)活動(dòng)相片的攝影及整理由宣傳部負(fù)責(zé)。
十一、活動(dòng)規(guī)劃
(一)前期準(zhǔn)備階段
1、5月24日下午3點(diǎn)相關(guān)部門將活動(dòng)一所需器材搬到食堂門口,布置好活動(dòng)場(chǎng)地;
2、5月25日晚7點(diǎn)各部門在籃球場(chǎng)布置好活動(dòng)場(chǎng)地,安排好活動(dòng)工作人員。
(二)中期進(jìn)行階段
1、“愛的傳遞”——愛在瓊院,寫信活動(dòng)
(1)參與者者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)取得信封與信紙,寫下對(duì)某人最想說的話,填好地址(限瓊院內(nèi)),由活動(dòng)方代送;
(2)參與者在活動(dòng)處取得便利貼一張,寫下心愿或祝福,貼在現(xiàn)場(chǎng)的“祈愿墻”展板上。
2、525心理健康宣傳
(1)發(fā)放宣傳單。
3、525愛在瓊院“游園會(huì)”:
(1)松鼠搬家;
(2)蜈蚣翻身;
(3)找零錢;
(4)二人三足。
(三)后期階段
1、5月26日安排兩名同學(xué)發(fā)送活動(dòng)一收集的信件;
2、安排人員記錄活動(dòng)全過程,并在活動(dòng)結(jié)束之后編輯圖片和資料,做好活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇8
一、 活動(dòng)目的:
為了提高學(xué)生在設(shè)計(jì)與活動(dòng)制作方面的能力,使每一位同學(xué)了解策劃的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)以及相關(guān)的策劃內(nèi)容。在未來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中多一項(xiàng)能力。此策劃大賽不僅鍛煉同學(xué)們思維的嚴(yán)密性,也提高了思維的邏輯性!
二、 活動(dòng)對(duì)象:
理學(xué)院11級(jí) 10級(jí)所有學(xué)生
三、 活動(dòng)地點(diǎn):
初賽:各班級(jí)自行組隊(duì)寫策劃,在一個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)完成后交與競(jìng)賽部評(píng)選。 決賽:在圖書館報(bào)告廳,每個(gè)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)自己制作PPT為(期三天時(shí)間),并陳述關(guān)于自己策劃的內(nèi)容,并向同學(xué)陳訴此策劃得活動(dòng)意義,進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。
四、 活動(dòng)內(nèi)容:
初賽:
1、 各班級(jí)自行組隊(duì)(隊(duì)員不少于2人,不超過4人),每個(gè)班級(jí)至少兩隊(duì),可以以個(gè)人的形式參賽,在初賽階段每個(gè)人可以尋找自己能尋找的一切幫助,但策劃必須新穎,不得抄襲,網(wǎng)絡(luò)只提供借鑒格式和策劃形式。不得直接套取。
2、 班級(jí)中有想寫策劃但不會(huì)的同學(xué)可以與科技競(jìng)賽部成員聯(lián)系,給予相應(yīng)的輔導(dǎo)或說明,但干事不得參與整個(gè)策劃的構(gòu)思內(nèi)容。
3、 活動(dòng)下發(fā)當(dāng)日,各班級(jí)在兩天內(nèi)組好隊(duì)并自行在班長(zhǎng)處報(bào)名參加,名單交予競(jìng)賽部干事手中,一起上交。
4、 初賽持續(xù)一個(gè)星期時(shí)間,策劃的成型與修改都在此時(shí)間內(nèi)完成,半成品如果進(jìn)入決賽可在后面階段進(jìn)行完善,完善后及時(shí)交予科技競(jìng)賽部。
5、 各班級(jí)策劃上交過后直接交予科技競(jìng)賽部部長(zhǎng)或副部長(zhǎng),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)審核策劃內(nèi)容,選出可以進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人。參與決定的成員包括科協(xié)主席、秘書長(zhǎng)、競(jìng)賽部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)和常委、老師。
決賽:
1、 在初賽中,策劃成品交予科技競(jìng)賽部的后三天時(shí)間內(nèi),挑選出能夠進(jìn)入決賽的策劃,并在第一時(shí)間相應(yīng)通知相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人進(jìn)行下一輪的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備時(shí)間為兩天,并將制作好的PPT交予競(jìng)賽部(見時(shí)間規(guī)定表)。
2、 做好一切準(zhǔn)備后,活動(dòng)在圖書館報(bào)告廳如期舉行,若有突發(fā)事情,相應(yīng)延期。
復(fù)賽流程:
一、 前期安排:
1、 工作人員提前1個(gè)半小時(shí)到場(chǎng),在圖書館報(bào)告廳安裝好話筒,弄好幻燈機(jī)熒幕,做好各項(xiàng)安排工作以及設(shè)備調(diào)整。
2、 11級(jí)同學(xué)提前半個(gè)小時(shí)在圖書館報(bào)告廳外以班級(jí)形式集合。嘉賓提前15分鐘到場(chǎng)就坐。
3、 所有工作人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將11級(jí)同學(xué)安排就坐,并等待主持人宣布活動(dòng)開始。
二、活動(dòng)環(huán)節(jié):
第一個(gè)環(huán)節(jié):作品展示
陳訴:
由主持人宣布活動(dòng)開始后,由主持人依次介紹各團(tuán)隊(duì)的班級(jí)及團(tuán)隊(duì)名字,每介紹一個(gè)團(tuán)隊(duì)過后,每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員有1分鐘的自我介紹并表明自己在編輯任務(wù)中所擔(dān)任的角色和負(fù)責(zé)的任務(wù),最后共同喊出自己的口號(hào)。
然后參賽團(tuán)隊(duì)推選出一名代表,陳訴自己的活動(dòng)目的及意義,并說明活動(dòng)中的亮點(diǎn)以及此活動(dòng)的創(chuàng)新與創(chuàng)意,在現(xiàn)場(chǎng)闡述活動(dòng)為什么可行,以及其他相關(guān)的內(nèi)容(陳訴時(shí)間4分鐘)。闡述完成后由嘉賓提問,代表進(jìn)行辨答。
在陳述的時(shí)候必須由另一個(gè)同組隊(duì)員進(jìn)行播放PPT,如果是一人參賽,則自己賽前選擇一名搭檔幫助。
答辯:
當(dāng)參賽組陳訴完自己的策劃時(shí),主持人宣布進(jìn)入答辯,由嘉賓進(jìn)行提問。
注意:此環(huán)節(jié)的陳訴、PPT制作、陳訴者與播放PPT的搭檔默契度、答辯中的回答、及反映都將列入計(jì)分。除以上的外在內(nèi)容占分?jǐn)?shù)的45%,整個(gè)策劃的內(nèi)容將由策劃的各方面占據(jù)分?jǐn)?shù)的55%。詳細(xì)見計(jì)分規(guī)則!
第二個(gè)環(huán)節(jié):你爭(zhēng)我奪
這環(huán)節(jié)由各代表隊(duì)推出兩個(gè)人參與,抽簽分組,每?jī)蓚(gè)代表隊(duì)一組,每個(gè)代表隊(duì)的代表人根據(jù)上一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)方的活動(dòng)展示對(duì)與自己抽簽分到的同學(xué)進(jìn)行辯論,每個(gè)代表人發(fā)言時(shí)間三分鐘,以我方活動(dòng)的好處以及對(duì)方活動(dòng)所存在的問題進(jìn)行辯論,發(fā)言以先抽后發(fā)言的形式為主。
詳細(xì)如下:
第二個(gè)抽到相同號(hào)數(shù)的代表隊(duì)進(jìn)行發(fā)言,時(shí)間兩分半。
然后由另一代表隊(duì)發(fā)言,時(shí)間兩分半。
接著以另一隊(duì)再次發(fā)言,時(shí)間兩分半。
最后由第一隊(duì)進(jìn)行發(fā)言,時(shí)間兩分半。
當(dāng)兩隊(duì)代表隊(duì)同學(xué)發(fā)言結(jié)束后,回各自的代表隊(duì),在三分鐘時(shí)間內(nèi)討論并選出一個(gè)發(fā)言人,總結(jié)性發(fā)言。
兩代表隊(duì)均完成發(fā)言后,由嘉賓進(jìn)行提問。
注意:此環(huán)節(jié)主要考策劃者思維的靈活性,辯論中的.用語、行為都將計(jì)入分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)的30%。辯論的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)以及技巧等其他方面占總分?jǐn)?shù)的50%。嘉賓提問后的回答占據(jù)總分?jǐn)?shù)的20%。詳細(xì)見計(jì)分規(guī)則!
此環(huán)節(jié)結(jié)束后,由主持宣布上一輪參賽隊(duì)的分?jǐn)?shù)情況。分?jǐn)?shù)將會(huì)打在幻燈屏上。
第四個(gè)環(huán)節(jié):挑戰(zhàn)杯介紹
先由主持人介紹挑戰(zhàn)杯讓同學(xué)提前了解一部分。
內(nèi)容:
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽----起源于美國(guó),又稱商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。它大大推動(dòng)了高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,Netscape、Excite、Yahoo等公司就是在美國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽氛圍中誕生的。挑戰(zhàn)杯----由同志親自題寫杯名,旗下有兩大重要賽事:全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。挑戰(zhàn)杯大賽是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)主辦,國(guó)內(nèi)著名大學(xué)和新聞單位聯(lián)合發(fā)起的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)“挑戰(zhàn)杯"競(jìng)賽的成功舉辦在全國(guó)高校中掀起了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮, 20xx年和20xx年舉辦的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽使得訊飛、澳視等一批學(xué)生公司從大賽中脫穎而出,進(jìn)入實(shí)際運(yùn)行階段并逐步走向成熟。
再有請(qǐng)由理學(xué)院科協(xié)常委郭磊健學(xué)長(zhǎng)對(duì)大家講解希望杯、大挑和小挑的相關(guān)內(nèi)容。并由相關(guān)人員播放PPT。介紹完后,在場(chǎng)所有觀眾可對(duì)其某些相關(guān)方面提問,提問一共時(shí)間持續(xù)為5分鐘。
此環(huán)節(jié)結(jié)束后,由主持宣布上一輪參賽隊(duì)的分?jǐn)?shù)情況。分?jǐn)?shù)將會(huì)打在幻燈屏上。
第五個(gè)環(huán)節(jié):頒獎(jiǎng)儀式
由主持人宣布此項(xiàng)活動(dòng)每個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù),并依次念出獲獎(jiǎng)的參賽隊(duì)以及分?jǐn)?shù)。(從第三名到第一名的順序)
并依次由請(qǐng)其中三位嘉賓對(duì)其進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
第三名由XXX嘉賓頒獎(jiǎng),并送上證書。
第二名由XXX嘉賓頒獎(jiǎng),并送上證書。
第一名由XXX嘉賓頒獎(jiǎng),并送上證書。
個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。
宣布活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各位嘉賓上臺(tái)合照!
注:第一名,參賽活動(dòng)策劃將由科技競(jìng)賽部在下學(xué)期執(zhí)行,并送上精美禮品一份。
第二名,送上精美禮品一份。
第三名,送上精美禮品一份。
個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng),將參與科協(xié)希望杯后期準(zhǔn)備人員培訓(xùn),并獲得精美禮品一份。
評(píng)委組:理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席,編輯中心主任,團(tuán)總支書記,科協(xié)主席,老師。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今時(shí)代,當(dāng)代大學(xué)生必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)向來注重學(xué)生素質(zhì)的綜合培養(yǎng),一直為社會(huì)主義的進(jìn)步源源不斷的輸出社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化,我院特舉辦大型新生辯論賽,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,為提升我校綜合實(shí)力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的
(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的'當(dāng)代大學(xué)生形象。
(二)活躍大學(xué)校園的文化氛圍,豐富大學(xué)生課余生活,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)主題
啟程夢(mèng)想,思辨青春
四、活動(dòng)對(duì)象
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體20xx級(jí)新生
五、活動(dòng)時(shí)間
10月下旬—11月下旬
六、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽、淘汰賽、復(fù)賽、半決賽:S區(qū)教室
決賽:待定
七、比賽要求:
參賽隊(duì)伍:各學(xué)院20xx級(jí)新生可以根據(jù)需要自由組隊(duì),每個(gè)學(xué)院可推薦2支代表隊(duì)
辯手要求:每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手思維敏捷,普通話水平高。賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求:外型儀表端正,落落大方,思維敏捷
計(jì)時(shí)人員要求:公平公正,認(rèn)真踏實(shí)
統(tǒng)分人員要求:實(shí)事求是,有較快的計(jì)算速度
八、活動(dòng)流程:
(一)初賽:經(jīng)抽簽決定初賽順序,兩兩對(duì)決選出十六強(qiáng)。
(二)淘汰賽:在選出的十六強(qiáng)抽簽決定比賽對(duì)手,勝者晉級(jí)八強(qiáng)。
(三)復(fù)賽:八強(qiáng)對(duì)決,選出前四強(qiáng),進(jìn)入半決賽。
(四)半決賽:前四強(qiáng)兩兩對(duì)決,選出兩強(qiáng)逐鹿冠亞軍之旅。負(fù)的兩方在決賽之前對(duì)決,選出季軍。
(五)決賽:兩強(qiáng)對(duì)決,選出冠亞軍,并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
注:每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
(一)團(tuán)體獎(jiǎng)
1.辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))
2.辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))
3.辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))
(二)個(gè)人獎(jiǎng)
大賽最佳辯手獎(jiǎng)若干
產(chǎn)生方式:根據(jù)正反雙方辯手的表現(xiàn)情況,對(duì)正反雙方每位辯手進(jìn)行投票,票數(shù)高者為最佳辯手。
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