活動策劃

時間：2024-02-25 09:23:38 策劃書我要投稿

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實用的活動策劃精品(9篇)

活動策劃篇1

　　校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業(yè)余生活，也為學生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質(zhì)。適度的社團活動還是學生大學生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，

實用的活動策劃精品(9篇)

　　我們青春激揚協(xié)會xx-xx學年舉辦各式活動，不少大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團隊的'協(xié)作精神。

　　xx年9月我們協(xié)會舉辦了一場面向全院學生的舉辦“點亮燭光”活動，轟動整個校園，讓許許多多學生在內(nèi)心感受到燭光散發(fā)的溫暖。

　　xx年10月請校外學友來教導、培訓，舉辦體驗式活動，用以開闊我社團人員的視野，豐富校園生活。

　　xx年11月 “藍絲帶”活動。

　　xx年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖，讓學生們多一份責任感，變得更加成熟。

　　xx年12月30日舉辦“包餃子”活動。

　　xx年到xx年之間每周與儒學會，白鹿文學社，讀書人協(xié)會，青年志愿者協(xié)會合作舉辦“興隆書社讀書會”。

　　此次活動不僅增強了我們與其他社團的聯(lián)系，更是促進了每個社團發(fā)展，讓社團不再孤立，成為互相學習的朋友。

　　xx年3月舉辦“敬老助殘”活動。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動期間由于時間的沖突，人數(shù)不夠，我們開會分析，決定以后一定做到先確定人數(shù)，再進行合理分工開展活動，爭取以后不再發(fā)生類似情況。

　　xx年4月15日第三屆“青春飛揚大賽”�，F(xiàn)場有些混亂，但總的來說，每一位參加者都積極參加，充分展示自我，相互增進了友誼并且滿載而歸。

　　xx年4月愛心行動：義務(wù)支教。

　　xx年5月6日 “漢字文化”知識講座。豐富學生課外知識，開闊視野，讓學生對本國漢字了解多一點，感受多一點，用以培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)。

　　我社開展的一系列活動都是為了激發(fā)大學生追求進步、崇尚文明，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。

　　開展社團活動也使得我們自己從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者，我也才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。

　　但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：學生會調(diào)研部“部門之星”推優(yōu)活動

　　二、活動目的：

　　為促進團委學生會工作開展，鼓勵先進，樹立典型，更好地提高干事積極性，中山大學東校區(qū)學生會調(diào)研部開展了 “部門之星”推優(yōu)活動。

　　三、活動宗旨：

　　展現(xiàn)干事風采，鼓勵干事之間互相借鑒學習，促進干事發(fā)揮先進性意識。同時貫徹學生會“藍天與我們的奉獻精神同在”的理念。

　　四、活動主體：中山大學東校區(qū)學生會調(diào)研部全體干事。

　　五、活動頻率：每月一次

　　六、活動流程：

　　1、在每月的最后一次例會宣布推優(yōu)活動開始。讓每位干事根據(jù)以下指標采用不記名的方式，在紙上寫下心目中的六個候選人。

　　指標：

　　出勤率：包括每周例會的出勤和平時小組討論的出勤。

　　積極主動性：是否主動承擔任務(wù)（想做事），承擔任務(wù)時是否主動運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，樂意付出。

　　計劃性：執(zhí)行任務(wù)時是否規(guī)劃好時間和層次感，會不會手忙腳亂，導致不能按時完成。

　　交涉能力：平時能否與其他部員很好的溝通，工作時能否與同事及時交換意見。

　　創(chuàng)新性：能否自動改進工作方法或提出建議，取得良好的成效。

　　工作效率：能否按時按質(zhì)按量完成工作任務(wù)（會做事）。

　　責任感：對所交代的任務(wù)是否均有負責任去完成，不推諉責任。

　　待人：是否溫和謙虛，不傲慢無禮。

　　2、例會上收集選票，會后交由專人負責統(tǒng)計。選出得票數(shù)最高的四個人，在群公告上公布。同時告知這四人做好準備，在下個月的第一次例會上每人作三分鐘的演講。

　　演講的內(nèi)容可在以下幾點鐘任選一點，也可另尋更為合適的：

　　一、對部門制度的一個行之有效的建議（不一定針對問題，與第二個區(qū)分一下）；

　　二、解剖一下部門現(xiàn)存的問題與解決方法；

　　三、簡短設(shè)計一下一個我們部門的品牌活動；

　　四、客觀評價一下某（些）部員，并對其進行建議；

　　五、簡短說一下我們部門可以如何走向成長（可以宏觀一點）；

　　3、四人演講完后，每位干事采用不記名的方式，在紙上寫下心目中的'兩個“部門之星”�，F(xiàn)場統(tǒng)計票數(shù)，得票最高的兩位干事即為這個月的“部門之星”

　　4、部長及副部長點評，并頒獎。

　　5、會后，當選為“部門之星”的兩位干事書寫一份得獎后的感言發(fā)到部門公共博客的“部門之星”專欄上。

　　6、將每次的“部門之星”以及未當選的兩位候選人記錄在部門成長日記上。

　　中山大學東校區(qū)學生會調(diào)研部

活動策劃篇3

　　為了能夠積極配合院"科技學習節(jié)"的順利進行，我們系準備申請主辦一個以"舊物改造"為主題的科技活動�；蛟S在字面看來"舊物改造"的主題沒有多少新意，但是我們知道，xx年無論是時尚界還是科技界離不開的主題就是"未來"，也正因為如此，我們更要把注意力放在"和諧"這個主題上。我們的生命不僅僅是為了延續(xù)祖先的囑托，我們的高尚不單單是標榜知識的"學富五車"，我們的信仰應(yīng)該是讓未來的子子孫孫還可以跟我們一樣擁有海的遼闊，山的磅礴。一次活動的舉行主要的并不是表面的光彩炫目，重要的還是其更深一層的意義所在。

　　大賽主辦單位：長沙學院校團委

　　承辦單位：長沙學院藝術(shù)設(shè)計系

　　為了能夠更好的進行活動，具體策劃如下：

　　一、活動方式。

　　1、參賽對象：長沙學院全體在校學生。

　　2、作品要求：1、利用廢舊物品進行創(chuàng)新改造，如：廢棄的易拉罐，塑料瓶，沒有用的毛巾等等，都可以利用到本次活動中來。2、要有一定的藝術(shù)性或?qū)嵱眯�，來宣傳環(huán)保的重要性。3、要是原創(chuàng)，不可以有抄襲現(xiàn)象，否則取消比賽資格。

　　3、活動形式：第一階段，宣傳工作，向各個系宣傳此次活動，由宣傳部制作海報，指明活動內(nèi)容，訂出活動措施，闡明科技藝術(shù)節(jié)的意義，張貼于學校各處，積極鼓動同學的參與，引導學生具備積極參與科技藝術(shù)節(jié)活動的意識。

　　第二階段，擺點報名，各系也可以做表格，統(tǒng)一將報名表交至承辦方。

　　第三階段，收集并整理各系參賽者的作品。

　　第四階段，將作品在藝術(shù)樓一樓展出，并由同學投票選處優(yōu)勝的作品，在展出期間，會有我系的同學就專業(yè)而言于外系的同學進行專業(yè)問題的討論，互相交流，互相學習。

　　4、活動地點：藝術(shù)樓一樓大廳

　　5、比賽時間：宣傳時間：10月28日-11月3日

　　報名時間：10月28日-11月5日

　　作品上交時間：11月15日-11月20日

　　展出及評比時間：11月25日-11月28日

　　6、評比方式：同學投票。為每個作品編號，分別以編號設(shè) 置投票箱，同學們可以選出自己喜歡的作品。

　　7、獎金設(shè)置：一等獎一名：500元

　　二等獎一名：300元

　　三等獎一名：200元

　　最佳組織獎二名：100元

　　二、工作安排

　　湯麗：組織部，宣傳部，文娛部，秘書處。

　　袁偉：外聯(lián)部，學習部，保衛(wèi)部。

　　張冬惟：體育部，生活部，青志協(xié)，心拓部。

　　宣傳部：田念、楊文、歐陽毅萌

　　1、海報宣傳。一是負責活動前期作品征集的海報設(shè)計，二是負責作品展的海報設(shè)計。

　　2、會場設(shè)計。主要負責展廳的作品分區(qū)及作品展臺設(shè)計。

　　3、投票箱的設(shè)計制作。

　　組織部：葛軍、張彬彬、常琳琳

　　場地申請。關(guān)于展點的地點申請，以及所需物品的申請，并負責所有借用物品的保護。

　　保衛(wèi)部：張德鵬、許鵬飛、李艷

　　展點安全工作。主要負責作品及展臺等物品的安全完整。

　　體育部，生活部，青志協(xié)，心拓部：

　　劉輝慧、初丹丹，曹樹超、朱亮、陳瑤、陳少偉，趙宇、朱增光、張夢丹，陳芳芳

　　會場布置。主要是展品的擺放。

　　學習部，文娛部，秘書處：唐新月、都煜晗、楊金婷、曹燕飛，焦東、沈潔，章穎、朱俊蘭

　　作品征集，分類，評比。

　　外聯(lián)部：毛善興、黃微、龔磊

　　獎品贊助商方面的聯(lián)系與協(xié)商。經(jīng)濟預算如下：

　　獎金：1200元

　　場地布置：500元

　　工作人員務(wù)餐費：500元

　　宣傳費：500元

　　合計：2700元

　　7、工作要求。

　　每個部門都要針對自己的工作來寫自己的一份計劃書，做到工作分工具體到人，避免推卸責任的事件發(fā)生。而對于多部門合作的工作，其幾名負責人要協(xié)議寫出一份工作計劃。只有分工明確并確保哥哥環(huán)節(jié)的順利進行，我們的工作才會得以圓滿成功，與此同時，我們還要注意對新干事的培養(yǎng)和鍛煉，提高其合作精神和組織能力。

　　這次活動我們?nèi)∶?活在未來"是源自《東京沉沒》，《水嘯霧都》等災難片的肢體，希望大家能夠通過活動真正意識到能源的缺乏已經(jīng)成為當今世界的主題，以及循環(huán)利用的必要性，我想這個才是"科技學習節(jié)"的`真正目的所在。當今社會很多科學巨匠成為環(huán)境破壞的專業(yè)戶，這也就證實很多高素質(zhì)人才更需要增強環(huán)保意識，這樣才可以避免在以后的工作中為環(huán)境造成不必要的破壞。

　　作為藝術(shù)設(shè)計系的學生，所學的藝術(shù)并不是空洞的歌唱或者肆意的涂鴉，其使命應(yīng)該就是用藝術(shù)來傳達愛，傳達和平，傳達一切實際存在的物質(zhì)，傳達各類虛無縹緲的定義，我們可以通過這次活動來增強自己的環(huán)保知識，與此同時也達到了宣傳的效果，可謂一舉兩得。而對于非藝術(shù)系的學生，也更多的了解一些藝術(shù)知識，并且在閑暇的時刻來發(fā)現(xiàn)美、繼承美、銘記美、傳遞美，以在學習自己專業(yè)的同時來思考我們該怎樣"活在未來"。

　　"活在未來"是我們本次舊物改造活動的主題，舊物改造人人都會，但是我們的活動是有主題性的，它符合時尚的潮流，符合科技的發(fā)展，符合政治的趨勢，符合環(huán)境的需要。因此，我們開展這項活動是集趣味、科技、文化等多方面意義于一身的，既符合學生的胃口積極參與活動，又達到了宣傳科技的目的。這就是我們本次活動的主要宗旨�；钤谖磥�，祈福地球，回饋宇宙。

　　藝術(shù)設(shè)計系團總支

　　二0XX年十月八日

活動策劃篇4

　　活動目標

　　1。感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。

　　2。知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的來歷。

　　3。能在老師的引導下圍繞端午節(jié)大膽講述。

　　活動準備

　　1、知識經(jīng)驗準備：

　　教師準備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風民俗。

　　幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。

　　2、物質(zhì)準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。

　　3、環(huán)境準備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。

　　活動過程

　　一、說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。

　　1、教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗。

　　2、了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。

　　二、聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習俗的來歷。

　　1、播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

　　2、再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。

　　3、老師講故事將故事內(nèi)容附在活動方案后面

　　在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔心自己的.國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們?yōu)榱思o念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

　　三、嘗一嘗：粽子真好吃

　　1、引導幼兒觀察粽子的形狀。

　　2、引導幼兒說說粽子的味道。

　　是否需要加一個小結(jié)？

　　活動評析

　　又是一年端午節(jié)，在這粽葉飄香的時節(jié)里，我們與幼兒一起粽子回顧歷史，在粽子的話題中走進了端午節(jié)……

　　對于小班的幼兒來說，了解端午節(jié)的來歷及其習俗是屬于知識系列的活動，幼兒參與的程度較少，為了讓幼兒對活動感興趣，活動前期我們就請家長在購物時有意識引導幼兒觀察與端午節(jié)相關(guān)的信息，和選購不同形狀和口味的粽子，為活動的開展做好鋪墊。

　　一、亮點

　　1、注重幼兒的年齡特點

　　任何有意義的活動都必須建立在了解本班年齡、認知特點的基礎(chǔ)上，抓住幼兒感興趣的點，另外老師的組織語言及提問也更應(yīng)貼近幼兒，讓幼兒更易理解，才會有積極的師幼互動，達成活動目標。因此，在活動中，我抓住小班幼兒愛聽故事、愛模仿的特點，將端午節(jié)的來歷和端午節(jié)的風俗，通過講述故事和觀看視頻的形式，雙管其下充分調(diào)動起幼兒的參與興趣和學習愿望，例如在講述故事時，老師根據(jù)幼兒的理解能力，及時調(diào)整故事講述的節(jié)奏，增加與幼兒的互動，引導幼兒感受到屈原的愛國主義情懷。又如在觀察賽龍舟的視頻時，孩子們一下就被畫面及震天的鼓聲吸引，都躍躍欲試，于是我們請幼兒在班級中找玩具當船漿，與電視中的人們一起“賽龍舟”喊著“號子”。

　　2、注重區(qū)域特點

　　端午節(jié)習俗較多，但由于地域關(guān)系，有些習俗在xx市這邊并不多見，孩子們的經(jīng)驗相對來說比較缺乏，因此，選擇什么哪些習俗重點介紹，我也進行了一些思考與分析，經(jīng)過考慮，圍繞本地、幼兒經(jīng)驗和端午節(jié)故事內(nèi)容三個方面，將重點放在粽子、賽龍舟兩個方面進行，讓孩子們在味覺中、肢體運動中充分感受，從而加深對這個節(jié)日的印象。

　　二、不足

　　在教學過程中也存在不足的地方，如在欣賞故事感受屈原愛國情感的環(huán)節(jié)中，由于引導幼兒感受的活動內(nèi)容設(shè)計不全面，幼兒欣賞感受的過程沒有得到充分的發(fā)揮，導致幼兒感受不明顯，需要調(diào)整。

活動策劃篇5

　　為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務(wù)，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務(wù)活動。制定青年志愿者活動方案如下：

　　一、活動主題：創(chuàng)建節(jié)約型校園

　　二、活動時間：201Ｘ年10月1日——201Ｘ年10月31日

　　三、活動地點：本校內(nèi)

　　四、參加人員：

　　五、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的`一份力。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。

　　2、在教學樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈。

　　3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關(guān)掉沒旋緊的水龍頭。

　　福建省安溪茶業(yè)職業(yè)技術(shù)學校學生會團委

　　201Ｘ年9月25日

活動策劃篇6

　　市委xx部關(guān)于xxxx年開展創(chuàng)建文明處室活動的方案為了深入貫徹黨的十六大精神，進一步推動創(chuàng)建文明機關(guān)活動的健康發(fā)展，根據(jù)市委xx部創(chuàng)建文明單位實施方案要求，結(jié)合我部實際，開展以“領(lǐng)導組織好、思想建設(shè)好、完成任務(wù)好、制度建設(shè)好、遵紀守法好、道德風尚好、團結(jié)協(xié)作好、環(huán)境衛(wèi)生好”(簡稱“八好”)為主要內(nèi)容的文明處室創(chuàng)建活動，為此，特制定此方案。

　　一、指導思想和目的

　　開展創(chuàng)建“八好”文明處室活動，要以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，努力實踐鄧小平關(guān)于精神文明建設(shè)的思想，按照精神文明重在建設(shè)，必須常抓不懈的總體要求，通過創(chuàng)建“八好”文明處室活動，提高全體干部職工的文明程度，不斷塑造公正、文明、廉潔、高效、創(chuàng)新的良好統(tǒng)戰(zhàn)工作形象，為我部爭創(chuàng)區(qū)、市級文明單位做出新的工作成績。

　　二、評選范圍和標準

　　(一)評選“八好”文明處室的.范圍：部機關(guān)所有處室。

　　(二)評選“八好”文明處室的標準是：

　　1、領(lǐng)導組織好。

　　處室負責人能與時俱進，工作中堅持做到兩個文明建設(shè)一起抓，積極參加各級文明創(chuàng)建活動，工作有計劃、有目標、有措施、有創(chuàng)新、有效果。

　　2、思想建設(shè)好。

　　認真學習十六大精神和“三個代表”重要思想;自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;努力做到政治立場堅定，思想覺悟高，精神面貌好;認真學習統(tǒng)戰(zhàn)業(yè)務(wù)知識，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性得到較好發(fā)揮。

　　3、完成任務(wù)好。

　　圓滿完成各項工作目標;內(nèi)部職責范圍和各崗位責任制明確;日常管理有序、優(yōu)質(zhì)、高效;不斷提高工作質(zhì)量，增強工作凝聚力。

　　4、制度建設(shè)好。

　　建立健全本處室的各項工作制度，做到制度化、規(guī)范化、科學化，各項工作規(guī)范有序。

　　5、遵紀守法好。

　　認真學習法律法規(guī)，嚴格遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度，落實黨風廉政建設(shè)責任制;遵守政治紀律、工作紀律，從思想上行動上同黨中央保持高度一致，無違法違紀行為。

　　6、道德風尚好。

　　積極進取，愛崗敬業(yè);組織扶危濟困，樂善好施;艱苦奮斗，厲行節(jié)約;在職業(yè)道德、社會公德、思想品德、家庭美德建設(shè)上成效明顯。

　　7、團結(jié)協(xié)作好。

　　具有全局和大局意識，樂于服務(wù)和奉獻;處室間互相支持，配合默契;處室內(nèi)部團結(jié)，互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助;與上下左右的關(guān)系融洽。

　　8、環(huán)境衛(wèi)生好。

　　狠抓環(huán)境美化、綠化、凈化。

　　辦公用品放置有序、整齊劃一;經(jīng)常保持公共場所和室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，桌椅整齊，窗幾明亮，清掃保潔制度落實;各項衛(wèi)生指標達到規(guī)定的標準。

　　三、考評方法創(chuàng)建文明處室活動的評比，結(jié)合我部年終工作總結(jié)和目標檢查進行。

　　考評方法是自評與互評相結(jié)合，普查與抽查相結(jié)合，民主推薦與集體研究相結(jié)合。

　　1、自評。

　　各處室在年終總結(jié)工作中對創(chuàng)建文明處室的情況進行自查，根據(jù)考評內(nèi)容，逐項自我評分。

　　2、互評。

　　根據(jù)文明處室的條件和要求，客觀公正，實事求是的推薦最佳文明處室和文明處室。

　　學有榜樣，趕有先進，促進創(chuàng)建工作健康有序的發(fā)展。

　　3、檢查。

　　由分管領(lǐng)導負責，組織部精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導小組，對各處室的創(chuàng)建工作進行檢查，抽查有關(guān)資料，檢查環(huán)境衛(wèi)生工作，對創(chuàng)建文明處室的情況逐項打分。

　　4、綜合。

　　在自評、互評、檢查的基礎(chǔ)上，采取民主推選，綜合分析，領(lǐng)導集體研究決定，評定最佳文明處室2個，文明處室4個左右，并給予物質(zhì)和精神獎勵。

　　四、工作要求

　　1、各處室主要負責人要切實重視創(chuàng)建文明處室工作，在處室深入動員，明確重要意義。

　　在今年業(yè)務(wù)工作任務(wù)重時間緊的情況下，合理安排時間，統(tǒng)籌兼顧，把文明創(chuàng)建工作抓好抓實。

　　2、把創(chuàng)建活動的考評與全年目標管理檢查和年終總結(jié)工作緊密結(jié)合起來，相互推動，相互促進。

　　3、通過文明創(chuàng)建創(chuàng)出新風、新貌，評出團結(jié)和干勁，努力推進我部“兩個文明”建設(shè)，為開創(chuàng)我市xx工作新局面做出新貢獻。

活動策劃篇7

　　一、活動主題：和諧心靈，健康成長，我和我的心靈之約

　　二、活動目的：宣傳心理健康知識，關(guān)注學生心理健康，培養(yǎng)優(yōu)良心理品質(zhì)，優(yōu)化學生課

　　外生活，促進學生的健康成長

　　系列活動(一)：展板宣傳

　　時間：5月24日

　　地點：食堂門口進行心理健康知識宣傳及后期活動宣傳

　　資料及要求：(1)、主要透過展板及傳單的形式宣傳(傳單及展板將會提前兩天準備好)展板資料包括525大學生心理健康的來歷，大學生心理健康的重要性，傳單資料包括大學生心理健康的標準，525大學生心理健康節(jié)的來歷，另外再附一個小的心理測試(能夠增加大家對本次活動的關(guān)注)

　　(2)我們會設(shè)有“發(fā)泄箱”，同學能夠?qū)⒆屪约豪Щ蟮?事情寫在紙上，我們會針對大家的困惑在隨后的心理知識競賽活動中進行響應(yīng)的解答或幫忙

　　(2)在食堂門口的宣傳需要辦公室的幫忙，我們會和辦公室協(xié)商好，努力辦好這次宣傳(3)活動時要求統(tǒng)一著裝(院服)，需配備音響話筒

　　系列活動(二)：心理問卷調(diào)查

　　時間：5月25日

　　活動人員：大一、大二同學

　　資料及要求：由本部設(shè)計心理調(diào)查問卷(分為A-班長團支書B-心理委員C-普通同學D-特殊同學)，各班心理委員進行下發(fā)并講解其重要好處，同學們認真填寫，期間要拍照留念，最后由心理委員回收至心理部，部長統(tǒng)一分析，并作出統(tǒng)計，拍照留念

活動策劃篇8

　　主題：帶著青春的夢想，一路馳騁！一路精彩！一路喝彩！

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：52號樓102教室

　　參加人員：材料工程學院11模具（2）班全體同學

　　一、活動背景

　　青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的'春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應(yīng)該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　二、活動目的

　　利用團活動調(diào)動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創(chuàng)造屬于自己的一片天。

　　三、活動準備和要求

　�、贉蕚潆A段列好需求的清單，于3月x日下午由班級生活委員一次性購買。

　�、�3月x日下午4點由班級全體班委負責會場的布置。

　�、刍顒娱_始后由治保委員和班長負責現(xiàn)場秩序的維持。

　�、芑顒油旰髸䦂銮謇泶驋哂砂辔撠�

　�、莼顒佑涗洠河山M織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段⑥活動總結(jié)由班團支書負責。

　　四、活動內(nèi)容

　　活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破（具體安排各單位內(nèi)定）。

　　活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。

　　活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲

　�。ㄗⅲ阂陨嫌螒蛞�(guī)則由主持人現(xiàn)場講解，獲勝一方將予以獎勵。）

　　五、活動意義

　　通過這個活動，大家都展現(xiàn)了自己的另一面，年輕人的朝氣、活力充溢著整個活動，大家都能夠自覺融入這個活動當中，大家也從中受益匪淺，希望大家能夠通過此次班級活動，繼續(xù)在學業(yè)，事業(yè)上，一展年輕人的活力風采！

活動策劃篇9

　　一、主題：

　　五一幸福大投“球”，下一個屬于你。

　　二、活動時間：

　　五一當天上午11：00開始

　　三、現(xiàn)場準備：

　　1、音樂放棄(首先暖場，音樂打造聲勢，吸引群眾，聚集一定的人群，烘托現(xiàn)場氣氛)

　　2、遮陽傘擺好，工作人員到場

　　3、五一宣傳橫幅，宣傳標語懸掛好。

　　主要活動：

　　以特別大的T恤(圖案是以店鋪名稱，服裝特色為內(nèi)容)，懸掛于門店上方，大衣里面用氣球填充，使其飽滿。——吸引過路人留步。

　　在衣服下方設(shè)計兩個超大口袋(使其能鼓起來)，左邊為“福(服)袋”，右邊為“手袋”。觀眾通過從下往上仍紙團，投中一方送相應(yīng)禮品。(要求：紙團上寫有姓名，聯(lián)系方式，活動后還將從中隨機抽出數(shù)名幸運者。后期可以利用這些信息定期傳遞我們門店最新優(yōu)惠信息)——吸引學生參與其中，了解門店信息。

　　最后，把特制大衣拍攝成藝術(shù)照片，并寫上此次參加我們活動，并且留下姓名與聯(lián)系方式的學生姓名，然后貼在店鋪墻上。(目的是為了來店鋪的'消費者有機會看到自己的名字，產(chǎn)生一種自豪與歸屬感)。

　　規(guī)則與要求：

　　1.左邊送——“掘貝一家通”的5元代金券(一月內(nèi)使用有效)。

　　右邊送——一些生活用品(比如洗衣粉，牙刷，牙膏以及肥皂)

　　幸運者禮品——本店的牛仔褲一件或時尚T恤一件。(數(shù)名)

　　2.投紙團者與大衣的空衣袋要保持一定距離，在工作人員指揮下頭球與拿獎品。

　　特制大衣要求：

　　1.顏色鮮艷，圖案明顯;

　　2.衣袋要大，要深;

　　3.活動前必須把大衣掛好(掛在何處暫定)

　　四、具體促銷活動方案

　　方案一：