活動策劃

時間：2024-05-07 16:09:37 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目的

活動策劃

　　為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的團體意識，加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進同學們之間的`交流，電氣工程系團總支學生分會文體部特此策劃舉辦友誼排球賽。

　　二、活動地點

　　XX科技學院室外排球場

　　三、活動時間

　　XX年3月底（具體時間待定）

　　四、活動主辦單位

　　XX科技學院電氣工程學院團總支學生分會文體部

　　五、活動規(guī)則

　　參考正規(guī)排球比賽規(guī)則。

　　六、活動流程

　　1. 活動前期進行。

　　2. 活動中期各班交上報名表并進行抽簽分組。

　　3. 活動后期比賽正式開始。

　　七、活動細則

　　1.比賽分兩個階段。第一階段分A/B兩個組，比賽采用單循環(huán)，取小組前兩名；第二階段小組交叉淘汰。

　　2.第一階段計分辦法：勝一場得三分，負一場得一分，棄權得零分，對方積3分。小組賽中積分多者名次列前。

　　3.最后按積分排名決出冠軍、亞軍、季軍。

　　八、活動后期表彰暨總結

　　本次比賽設冠、亞、季軍各一名，頒發(fā)獎品和證書。比賽后的一周內由組織方召開表彰總結大會，表彰總結大賽成果，各學生代表和學生參加，以及后期在校內公布比賽結果。

　　九、活動注意事項

　　1.由于客觀情況（如天氣、場地等原因）不能如期舉行比賽的，由負責方另行通知。

　　2.友誼第一，比賽第二。

　　主辦：電氣工程學院團總支學生分會

　　承辦：文體部

　　日期：XX年3月2日

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：

　　xx學院“亞運”主題團日活動評比

　　二、活動背景：

　　南粵大地，向來領風氣之先，常有不同凡響的手筆。從XX年7月1日申辦成功那天開始，經過了6年多“亞運效應”的持續(xù)發(fā)酵，廣州正經歷巨大變化。昔日藍圖，已轉換為城中處處新的風景；聲聲倒計時，傳遞出的雄心與期盼，清晰可聞。

　　實際上，將廣州亞運放在更大的時空坐標系中去打量，更會明白這一盛會所承載的意義。亞洲地跨萬里，從地域到人文，姿彩萬千。能匯聚于亞運會這座舞臺之上，不僅是因為彼此懷有交流友誼之意，更在于能夠通過體育打開或有阻隔的心靈，上演一幕幕感人故事。廣州開放包容，敢為人先，大氣與細膩并存的城市氣質，正可與亞運精神互相印證。

　　千年古城，今日亞運。這一重大歷史事件必將帶給廣州更光明的未來，也為亞運留下濃墨重彩的一筆。

　　三、活動目的：

　　參加“亞運”主題團日活動，有助于大一年級的醫(yī)學新生充分認識到自己的亞運主人翁身份，進而以更高昂的熱情支持和參與亞運工作，達到開拓視野，提高自身素質的目的。同時，培養(yǎng)同學們的團隊精神、合作意識，增強集體榮譽感。

　　四、舉辦機構：

　　XX級xx學院團總支實踐部、組織部

　　五、活動開展：

　　1、主要工作、相關部門及負責人：

　　主要工作

　　相關部門

　　負責人

　　組織策劃

　　實踐部、組織部

　　武云龍、陳偉棟

　　整理活動資料

　　各班團委

　　各班團支書

　　活動評委

　　實踐部、組織部以及各班團支書

　　申請教室、獎勵

　　實踐部

　　2、流程：

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　　a·各班團委與班委組織各班以“亞運”為主題的團日活動。

　　b·各班團支書要將整個活動以照片（或視頻）、文字等形式詳細記錄下來并進行整理和篩選。

　　c·11月28日以前由各班團支書把資料（團日活動策劃、團日活動相片、團日活動總結報告）制成壓縮文件。發(fā)至zsyXXzzb@

　　d·11月29日以前由組織部收集各班資料后匯總將資料群發(fā)個各位團支書，然后團支書需傳給各位宿舍長。

　　e·接下來是宿舍長的配合了。請宿舍長召集各舍友進行評比，通過對資料中的圖片和文字等等因素進行排名，把自己宿舍的意見（前6名的班級報給團支書）表見附錄一

　　f·團支書匯總班里情況，制成表格，表中數據則代表該班意見。表見附錄二（附錄二在12.4發(fā)到）

　　以上意見（占總分的60%），由組織部匯總后進行排名，按60、58、56（……）進行計分，為第一大部分（a~f）得分。

　　g·現定于12月5號周日晚上7點到9點半進行團日活動的評比（要求各班團支書準備一個時長5~10分鐘的展示，形式不限，但需盡可能的展示自己班團日活動的特色和收獲，內容豐富，這也是重要的評比標準）

　　h·更好體現公平原則，決定當天的評委由實踐部、組織部成員以及各班代表（各班可派三位同學參加大會，但一班只有一票）共同擔任，當天會給大家統(tǒng)一發(fā)紙質版的評分表。然后進行排名。

　　然后按40、38、36（……）計分，以上意見（占總分的40%）為第二大部分（g、h）得分

　　（二）

　　由兩大部分綜合起來即為此次團日活動評比的總分。分的一個班為一等獎；二三名為二等獎；四五六為三等獎。

　�。ㄈ�

　　為了鼓勵大家參與團日活動以及感謝大家對評比活動的大力支持，我們將在第一輪評比中增加照片評比工作，每個宿舍在各班團日活動資料中可以選出宿舍全員認為的1張相片，最終我們會根據宿舍投票的結果從中選出優(yōu)秀的照片在團日活動的照片展示中加以標志，并在參評宿舍中隨機抽取5個幸運宿舍贈與精美禮品一份。

　　六、經費預算：

　　一等獎（一名）：一等獎錦旗+價值150元的.禮品

　　二等獎（兩名）：二等獎錦旗+價值100元的禮品

　　三等獎（三名）：三等獎錦旗+價值50元的禮品

　　鼓勵獎：價值30元的禮品

　　幸運獎（五名同學）：精美亞運禮品一份

　　七、場地設置：

　　教室在申請之中，到時會提前通知（請留意飛信）。

　　附：

　　a關于各班團日活動的評比，要求各班團支書準備5~10分鐘的展示，內容和形式不限，主要目的是將自己班的團日活動的特點和收獲，盡量豐富并能夠新穎獨特，別出心裁。

　　b關于向組織部交的團日活動的資料問題具體如下：

　　1.團日活動的詳細策劃：包括活動主題、目的、時間、地點、參加人數以及詳細的活動流程等內容。

　　2.團日活動之后的活動總結：包括活動中給每一位同學以及班級帶來的收獲、活動中出現的問題以及改進方法。重點突出團日活動的收獲。

　　3.優(yōu)秀照片5張（或者更多）。在評比活動結束后，我們將對相片進行全員展示，供大家參觀與學習。

　　以上文檔資料都需上交紙質版及電子版各一份，截止到XX.11.28日晚19點。電子版發(fā)至,紙質版交至慎思園8號604。

活動策劃篇3

　　1 活動主題：“慣性大比拼”比賽

　　2 活動時間：xx年2月23日

　　3 比賽地點：萍鄉(xiāng)高專田徑場

　　4 參加人員：09級機械二班全體同學

　　5 策劃主辦單位：09級機械二班班委會

　　6 協辦人員：09級機械二班全體同學

　　7 比賽目的：第一，面對機械二班在三月份中，紀律渙散的問題。于是，機械二班班委會決定在四月份開展各項活動，以提高同學們的積極熱情。

　　第二，面對即將告別大學的時代，這也許就是我們最后一次的集體活動了，決定把此次活動搞得熱烈一些。

　　8 需要道具：自行車(4輛)，記錄本，評分表

　　9 比賽經過：首先，此次比賽以寢室為單位，把我們班級的寢室分為4個組(第一組：416 417 816 817 第二組：418 419 818 819 第三組：815 608 820 420 第四組：女生走讀)。然后，寢室按照自己寢室的組，依次進行比賽。最后，對于最后的勝利者有一定的獎勵。

　　10 比賽要求：

　　(1)此次比賽以寢室為單位，每個寢室出5名選手(另一名選手為評委)

　　(2) 在比賽過程中，選手必須在自己規(guī)定的跑到內，不能越道。

　　(3) 比賽中選手的腳不能碰地，否則，將受到懲罰。

　　11 比賽說明：每個寢室按照組別進行比賽，每個寢室每次派出1名選手進行比賽，一名選手需要完成50米的距離，當一名選手完成距離的時候，按照接力賽的.形式，傳遞給下一個人，下一名選手在進行比賽，依次下去，每個寢室需要完成250米的距離。(備注:在比賽的過程中，每名選手的腳不能碰到地，如果腳碰到地，這名選手立刻停止比賽，以最快的速度到達對面，由下一名選手繼續(xù)的比賽。在選手的腳碰到地以后，評委立刻停表，當另一名選手開始的時候，再計時。最后看哪個寢室用的時間最長，即為勝利者。)

　　12 評委

　　第一組：416(張聰) 417(陳純) 816(鄺俊杰) 817(顏龍)

　　第二組：418(劉潔勇) 419(張艷雷) 818(陳業(yè)剛) 819(梁文剛)

　　第三組：815(郭銀行) 608(劉斌) 820(王誠靈) 420(劉濤)

　　第四組：女生(劉潔勇) 走讀(張艷雷)

　　備注：評委自帶筆，紙，秒表

　　13 獎項設置:

　　一等獎一名二等獎一名三等獎一名

　　萍鄉(xiāng)高專寢室7#815

　　xx年2月4日

活動策劃篇4

　　一、【活動引言】

　　宿舍里的故事，感人的點點滴滴，心的收集，愛的延伸。寢室是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我系學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多采的寢室文化活動，以豐富寢室內涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學生綜合素質的提高，促進廣大學生養(yǎng)成良好的學習、生活和工作習慣，同時進一步提升我系學生的文化品位，我系將以11月開展以“和諧、文明、頌美、求真、育人”為活動宗旨的“社科系寢室文化節(jié)”系列活動。

　　二、【活動目的】

　　為貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進我們財務管理專業(yè)的良好學風和班風的形成，使我們班離“優(yōu)良學風班”的更靠近，特意舉行此次活動來團結宿舍，增強宿舍的`凝聚力，讓更多的同學積極加入到表演的行列中，施展大家的才華，豐富我們的大學生活。

　　三、【活動背景】

　　大家已經相處一年之久，每間宿舍肯定有自己的故事。

　　四、【策劃主辦單位】

　　12級財務管理

　　五、【活動場所】

　　申請中

　　六、【活動時間】

　　XX年11月4日19點30分

　　七、【活動組織人員安排】

　　1節(jié)目主持人人選：鐘偉杰 piggy

　　2活動評委人選：約7個

　　3會場布置：負責人：

　　由12財管學生做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參加當晚布置會嘗發(fā)放小禮品、安排人員入坐等一切有關晚會的服務性工作。

　　4電腦操作負責人；

　　服裝當晚電腦的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦的運用順暢有效。

　　5現場攝影負責人：

　　負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。

　　6協調工作負責人：

　　負責拍攝每間宿舍的成員照全家福，打印一有些關于文明宿舍的舍規(guī)粘并貼在每間宿舍，禮品采購、制作節(jié)目道具，評比宿舍等工作。

　　八、【宿舍表演內容】

　　唱歌跳舞整間宿舍的話劇表演、朗誦、相聲或者系宿舍的dv制作，整間宿舍一起整一個環(huán)保作品，每個宿舍獨立完成。并派代表上來展示作品，解釋作品的所隱含的背后的故事。

　　時間控制在4到8分鐘

　　九、【活動前期工作安排】

　　1,給每間宿舍攝影全家福

　　2打印宿舍溫馨

　　提示

　　3負責弄邀請函，派發(fā)邀請函給同學老師

　　4，買禮品評委每人一本筆記本

　　5，宿舍衛(wèi)生檢查（集體班干出動）

　　6, 買獎狀7張吧 ,獎品

　　7，準備一個箱子（用來抽簽），準備卡張做相框

　　8，準備評分標準（難度較大）

　　9，弄個ppt 把宿舍的照片都弄上去，把小游戲的游戲規(guī)則也寫在ppt里

　　10·活動前要給每間宿舍的節(jié)目計時，并登記好每個節(jié)目的名字，及參賽形式，表演的人數，（19號晚上前弄好，方便支持人準備臺詞)

　　11,組織同學們的大合唱

　　十、【活動流程】

　　7點半正式開始：登記宿舍遲到情況并好分數

　　① 主持開場白。（4分鐘,包括介紹評委）

　　第1間宿舍表演，主持人和評委提問、點評。

　　第2間宿舍表演，主持人和評委提問和點評

　　第3間宿舍表演，主持人和評委提問、點評。

　　第4間宿舍表演，主持人和評委提問、點評。

　　第5間宿舍表演，主持人和評委提問、點評，宿舍。

　　中場休息，小游戲或個人表演。

　　游戲：玩三次

　　第6間宿舍表演，主持人和評委提問、點評。

　　第7間宿舍表演，主持人和評委提問、點評。

　　第8間宿舍表演，主持人和評委提問、點評。

　　第9間宿舍表演，主持人和評委提問、點評，

　　第10間宿舍表演，主持人和評委提問、點評。

　　歌唱表演

　　第11間宿舍表演，主持人和評委提問、點評。

　　第12間宿舍表演，主持人和評委提問、點評，

　　第13間宿舍表演，主持人和評委提問、點評。

　　第14間宿舍表演，主持人和評委提問、點評。

　　第15間宿舍表演，主持人和評委提問、點評，

　�。ǹ刂圃�9點40）

　　大合唱《第一時間》

　　主持人宣布獲獎結果，頒獎以及贈評委小禮品。

　　主持人宣布晚會結束。

　　十一、【資金預算】

　　獎品項目

　　單價

　　數量

　　總價

　　一等獎

　　40元

　　1間

　　40元

　　二等獎

　　28元

　　2間

　　56元

　　三等獎

　　15元

　　3間

　　45元

　　最溫馨宿舍獎獎品

　　10元

　　2間

　　20元

　　獎狀

　　0.5元,1元

　　8張

　　5.5元

　　信封一疊

　　0.1元

　　10個

　　1元

　　給評委的獎品

　　8元

　　8份

　　8元

　　卡張做評分牌

　　0.5元

　　6張

　　3元

　　游戲獎品

　　1元/3本

　　15本

　　5元

　　表演者小禮品

　　3元

　　1份

　　3元

　　打印節(jié)目單大合唱歌詞及評分標準

　　多張

　　4元

　　話筒需要用的電池

　　2元

　　給評委飲用水

　　1元

　　7瓶

　　7元

　　合計

　　199.5

　　溫馨家園·和諧宿舍

　　節(jié)目單

　　宿舍名稱

　　節(jié)目名稱

　　節(jié)目形式

　　時間預計

　　一、 9棟702

　　《暖暖》

　　獨唱

　　二、 9棟401

　　《我很想愛他》

　　合唱

　　三、 9棟404

　　《亂室家人》

　　dv制作

　　四、10棟202b

　　《童話》

　　表演

　　五、 2棟203

　　《姐姐妹妹站起來》

　　合唱

　　六、中區(qū)1304

　　表演

　　七、全體

　　數字游戲

　　游戲

　　八、 9棟403

　　《u and me》

　　dv制作

　　九、新華公寓

　　《紛亂》

　　舞蹈

　　十、中區(qū)1306

　　《朋友》

　　合唱

　　十一、9棟402

　　《我會好好過》

　　合唱

　　十二、中區(qū)1308

　　雙截棍

　　雜技

　　十三、表演欣賞

　　《明知故犯》

　　獨唱

　　十四、 9棟601

　　《9_601のstory》

　　表演

　　十五、中區(qū)1112

　　《至少還有你》

　　合唱

　　十六、9棟602

　　《童年》

　　合唱

　　十七，中區(qū)1301

　　《走進1301》

　　dv制作

　　十八、大合唱

　　《第一時間》

　　大合唱

活動策劃篇5

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間：9月3日——9月10日

　　三、活動安排：

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　　1、聲音表恩情：

　　送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝�！處煿�(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

　　2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

　　心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于辦公室，進行評比。

　�。ǘ┰V心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的'電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

　　9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學校的信箱中（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

　　開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9月9日下午第三節(jié)）。

　　3、在教師節(jié)當日（9月10日），開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學今后發(fā)展積淀了精神財富

　　4、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關單位和個人與東山小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

活動策劃篇6

　　活動目標：

　　1、復習認識1—4的點卡。

　　2、能按其數量從少到多給點卡排序并匹配實物。

　　活動準備：

　　1、貼絨卡片：1—4的點卡一套。

　　2、每個幼兒1—4的點卡和實物圖片10張。

　　活動過程：

　　1、利用多種感官鞏固對1、2、3、4各數的認識。

　　(1)復習認識1—4，逐張出示點卡，問幼兒每張卡片上有幾個圓點，讓幼兒點數后說出總數。

　　(2)聽聲音舉點卡。如：老師學幾聲鳥叫，幼兒舉起相應的點卡或看點卡做動作，如老師舉起一個點卡，幼兒就拍幾下手等等。

　　2、幼兒操作活動。

　　(1)將點卡按數量從少到多地排列。

　　事先讓幼兒思考：4張卡片，要按照圓點由少到多的順序排隊，怎么排?引導幼兒討論，說出將最少的1的點卡放在最前面，比它多1的2的'點卡跟在它的后面。3比2的點卡多1，排在2的后面，4的點卡比3的點卡多1，排在最后面。幼兒排好后，要求幼兒觀察比較，說出自己發(fā)現了什么? (每一張點卡比前面的點卡多1個圓點)

　�。�2）幼兒對實物圖片分類計數。讓幼兒將實物圖片擺在桌子的另一邊，觀察并操作：實物卡片中哪些東西是相同的，將相同的東西放在一起，數一數，每一種東西有多少?

　　(3)幼兒給點卡和實物卡片配對。讓幼兒思考：點卡上的圓點是幾，就和數量是幾的東西交朋友，應該怎樣做?指導幼兒在點卡下面擺上相應的數量的實物卡片。

　　活動結束：

　　小朋友一起探討。