活動策劃

時(shí)間：2024-05-09 13:45:20 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　今年是實(shí)施《全民健身計(jì)劃》的收官之年。為進(jìn)一步推進(jìn)全民健身運(yùn)動發(fā)展，豐富教職工精神文化生活，形成健康文明的生活方式，提高身體素質(zhì)、健康水平和生活質(zhì)量，為建設(shè)“幸福學(xué)�！钡於▓�(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，擬于20xx年度開展系列登山健身活動。

活動策劃

　　一、活動原則：

　　健身與娛樂相結(jié)合，重在參與，鼓勵教職工走進(jìn)大自然，參加戶外運(yùn)動，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、維護(hù)生態(tài)意識，培養(yǎng)運(yùn)動愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心，陶冶情操，促進(jìn)交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神。

　　二、活動口號：

　　我運(yùn)動、我健康、我快樂

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、發(fā)揮博山自然環(huán)境資源優(yōu)勢，開展系列登山活動，創(chuàng)新工會工作品牌。

　　2、與重要節(jié)慶日活動相結(jié)合，組織集體登山、游園活動，適當(dāng)組織登山比賽；鼓勵教職工利用休息日自主開展登山活動。

　　3、建立登山活動公共博客，及時(shí)刊載活動圖片、風(fēng)光攝影、游記文章等，促進(jìn)人文交流，提升活動內(nèi)涵。向《原山報(bào)》及其他媒體推薦優(yōu)秀作品。

　　4、與原山集團(tuán)聯(lián)合開展生態(tài)、環(huán)保志愿服務(wù)等為主題的.相關(guān)活動。

　　四、主要登山日程安排：

　　1、3月初。組織“慶元宵、迎三八”教職工新春登山活動，提振精神，以飽滿熱情開始新學(xué)期工作。各工會小組提前組織報(bào)名，正月十五上午10點(diǎn)在原山大廈前廣場集合，舉行登山活動啟動儀式。學(xué)校為參加登山者免費(fèi)辦理游園證，或進(jìn)行年檢。

　　2、清明節(jié)：4月4或5日，赴原山森林公園集體踏青游園，可吸收家屬成員參加。

　　3、青年節(jié)：組織青年教師聯(lián)誼登山活動，團(tuán)委會安排慶�！拔逅摹毕嚓P(guān)內(nèi)容。

　　4、暑假期間：個(gè)人，或以工會小組以及自發(fā)聯(lián)合的小組為單位，自主參加日常登山運(yùn)動，同時(shí)積累游記、圖片。秋季開學(xué)教師節(jié)前后，學(xué)校舉辦登山游記、風(fēng)光攝影征集評比活動。

　　5、全民健身日：8月8日，開展登山比賽。

　　6、國慶節(jié)期間：組織金秋賞紅葉登山活動。

　　五、活動保障：

　　1、由學(xué)校工會、團(tuán)委會牽頭安排各時(shí)段的集體登山活動。

　　2、學(xué)校為參加活動的教職工免費(fèi)辦理原山森林公園游園證或年檢，教職工自主登山游園需持此證。

　　3、對登山比賽優(yōu)勝者，以及長期堅(jiān)持戶外運(yùn)動、文明游園者進(jìn)行獎勵。

　　4、年邁、身體狀況不適合登山者，不鼓勵參加登山活動。登山活動應(yīng)以健身為目的，在既有線路范圍內(nèi)，不包括探險(xiǎn)活動。

活動策劃篇2

　　一、活動前言

　　隨著父親節(jié)母親節(jié)的臨近，一年一度的感恩季又到來。但是有些時(shí)候我們和父母的關(guān)系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長與自我意識的增強(qiáng)，我們與父母產(chǎn)生意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，很多人和老師同學(xué)的關(guān)系相處的不錯，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，爭的不歡而散，有的雖不敢當(dāng)面頂撞，卻也是話不投機(jī)半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關(guān)系不僅會給大家精神上帶來很多苦惱，而且使大家的學(xué)習(xí)生活受到影響。

　　二、活動主題

　　爸媽去哪兒

　　三、活動目的

　　讓當(dāng)代大學(xué)生說出與父母之間相處的問題，并積極尋求解決辦法。認(rèn)識到父母的不易，懂得感恩，學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)。號召大家多給予父母以關(guān)愛，增強(qiáng)大家與家人溝通的意識，親子之間的溝通是為了增進(jìn)感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，并幫助他們解決問題，對他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，從而拉近親子關(guān)系，促進(jìn)家庭關(guān)系更加和睦融洽。

　　以前都是爸爸媽媽帶我們?nèi)ヂ糜�，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大，學(xué)會感恩學(xué)會回饋，在我們以后有能力的時(shí)候，帶著爸爸媽媽去旅游。使同學(xué)們今后有了努力的目標(biāo)，前進(jìn)的動力，有助于增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活熱情。

　　四、活動對象

　　機(jī)電工程學(xué)院13010141團(tuán)支部全體成員

　　五、活動時(shí)間

　　XX年 3月19日

　　六、活動地點(diǎn)

　　文瀛食堂門前廣場

　　教室

　　七、具體流程策劃書

　　（一）校園采訪

　　1、集合

　　11點(diǎn)全體成員穿好班服，在回字樓下集合。

　　2、準(zhǔn)備

　　帶好所有活動物品，到達(dá)文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅，擺好畫板，吸引同學(xué)注意。

　　3、互動

　　向過往同學(xué)提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的'喜好，若能快速準(zhǔn)確回答，則參與抽獎。

　　若不能回答，給爸爸媽媽打電話大聲說出我愛你，并記錄爸爸媽媽的反應(yīng)。

　　4、小調(diào)查

　　調(diào)查同學(xué)們與父母之間存在的問題，為同學(xué)們提供紙張，寫下自己想對父母說的話，貼在條幅上。

　　5、爸媽去哪兒

　　詢問過往同學(xué)想帶父母去的地方，用圓點(diǎn)在地圖上貼出來。

　　（二）、教室討論

　　1、討論總結(jié)

　　將同學(xué)們寫下的紙條收集起來，帶到教室。以小組為單位匯總存在的問題，討論解決方法。

　　2、反思

　　反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通，說出你和父母的相處模式，暢所欲言。

　　3、微家書

　　給家里寫一封簡短的家書，寫出你此時(shí)內(nèi)心中最想說的話，可選擇微博或明信片的方式向家里發(fā)出。

　　4、觀看爸爸去哪兒

　　歡笑的同時(shí)，體會父母為自己付出了多少，說出感想。

　　5、錄制視頻

　　大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點(diǎn)及原因，并在地圖上貼出來，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻(xiàn)禮。

　　6、計(jì)劃慢遞——給未來的自己

　　將做好的計(jì)劃寫在一個(gè)信封里，放到我們的收集箱里，由團(tuán)支書暫為保管，大四將會給即將畢業(yè)的我們發(fā)放，看那時(shí)的我們有沒有被時(shí)間磨去了當(dāng)時(shí)的目標(biāo)。

　　7、倡議

　　發(fā)出帶著爸媽去旅行，增進(jìn)親子間溝通的倡議，并說出我們今后的做法。

　　8、手語

　　一起跟唱相親相愛一家人，并做手語操。與父母一直相親相愛。

　　9、后期

　　后期將解決方法、視頻、做法等發(fā)表至微博，人人，博客等通訊工具，擴(kuò)大影響范圍。

　　八、活動前期

　　申請活動場地

　　申請教室

　　制作畫板（爸媽去哪兒，中國地圖）

　　購買活動物品（小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封）

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、提前申請好活動地點(diǎn)，與各方面做好溝通。

　　2、注意校園環(huán)境的保護(hù)。

　　3、與同學(xué)溝通時(shí)要主動熱情。

　　組辦方：13010141團(tuán)支部

　　時(shí)間：XX年3月16日

活動策劃篇3

　　網(wǎng)站新聞專題策劃書

　　策劃人：黃莉

　　一、報(bào)道主題：高考加分“瘦身”

　　二、主題分析：

　　1.重要性：這一選題的大背景是高中生高考，高考是國家選拔人才，劃分階

　　層進(jìn)行社會分流的重要手段。由于階層固化，這個(gè)功能日益削弱，但對于窮二代仍有意義！高考改變命運(yùn)，高考創(chuàng)造未來。這個(gè)問題的重要性是不言而喻的。不論在何時(shí)何種背景下進(jìn)行討論，都會有新的內(nèi)容和值得討論的問題。

　　2.創(chuàng)新性：對于“高考加分規(guī)則”這樣一個(gè)由來已久的社會問題，大多媒體都進(jìn)行過相關(guān)的事件報(bào)道，甚至策劃過新聞專題。最近高考加分規(guī)則有變，所以此次主題設(shè)定為高考加分“瘦身”，跟進(jìn)高考加分的相關(guān)問題。

　　3.價(jià)值性：高考加分政策是高考中的特長生加分政策，是為了彌補(bǔ)高校招生制度的某些缺陷而制定的。參加高考的學(xué)生擁有體育、文藝等方面的專長，又經(jīng)過了專業(yè)部門的`測試，在考試成績之外給予一定的加分，是在目前應(yīng)試教育體制下，鼓勵學(xué)生注重全面素質(zhì)提高的一項(xiàng)措施。由于存在一定的不公平性，引起社會的議論，有沒有取消的必要？而這個(gè)變化具體是什么具有探討價(jià)值和借鑒意義。

　　三、專題內(nèi)容：

　　1.圖片新聞報(bào)道（有關(guān)高考“取消”和“反對取消”的漫畫）；

　　2.特別關(guān)注（教育部回應(yīng)高考方案確定、全國人大代表炮轟高考加分等相關(guān)報(bào)道）；

　　3.高考加分政策（討論高考加分有沒有取消的必要性）；

　　4.人們對于高考是否加分不同觀點(diǎn)的熱議（比如：加分政策本身就體現(xiàn)不公平、加分過程就埋下特權(quán)的種子等觀點(diǎn)）；

　　5.我國不同地區(qū)對于“高考加分”政策的調(diào)整；

　　6.評論分析

　　四、版塊設(shè)計(jì)：

　　布局：

　　五、材料分類：

　　文字類：1.特別關(guān)注、評論分析、觀點(diǎn)熱議中的新聞；2.各地動態(tài)中的文章。

　　圖片類：1.圖片新聞中選取相關(guān)新聞圖片（最好是有沖擊力或者引人思考的）2.觀點(diǎn)熱議圖片展現(xiàn)其對比關(guān)系，增加視覺美感，更直觀。

活動策劃篇4

　　為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)校決定繼續(xù)在學(xué)生中開展學(xué)生社團(tuán)活動，并制定學(xué)校社團(tuán)活動實(shí)施方案，方案如下。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;

　　2、為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn);

　　3、為學(xué)校的各項(xiàng)活動培養(yǎng)人才。

　　二、社團(tuán)活動總體目標(biāo)：

　　保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的.成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風(fēng)，真正把社團(tuán)辦成學(xué)生喜愛的家園、樂園和學(xué)園，使社團(tuán)活動的開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口。

　　三、社團(tuán)活動實(shí)施內(nèi)容和操作步驟：

　　(一)體育類：1、體育運(yùn)動隊(duì)(籃球、乒乓球、田徑)

　　負(fù)責(zé)教師：劉楠楠、焦奎榮。

　　2、拉拉隊(duì) 負(fù)責(zé)教師：梁園

　　(二)文化類：1、文學(xué)社負(fù)責(zé)教師：各班語文教師

　　2、演講團(tuán) 負(fù)責(zé)教師：各班語文老師

　　(三)藝術(shù)類：1、書畫社負(fù)責(zé)教師：王鋒

　　2、手工制作負(fù)責(zé)教師：謝亞楠

　　3、舞蹈團(tuán) 負(fù)責(zé)教師：高燕燕

　　4、合唱團(tuán) 負(fù)責(zé)教師：高燕燕

　　(四)社會實(shí)踐類：1、青年志愿者負(fù)責(zé)教師：劉保國

　　2、環(huán)保社負(fù)責(zé)教師：張培娟

　　負(fù)責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則，要對社團(tuán)成員在課余時(shí)間進(jìn)行相對專業(yè)的輔導(dǎo)，有必要的要寫出輔導(dǎo)教案，按照行事歷的安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示，以此來宣傳該社團(tuán)的特色及成果。

　　(二)活動實(shí)施操作措施

　　1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標(biāo)明確，指導(dǎo)教師認(rèn)真提前備好課。

　　2、做到人員固定、活動時(shí)間固定、活動地點(diǎn)固定的基本要求。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動。

　　4、校團(tuán)委將組織專門人員對社團(tuán)的開展情況進(jìn)行考核。

　　校園社團(tuán)活動策劃書2

　　主旨：

　　豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、書法等方面的修養(yǎng)，服務(wù)校園，服務(wù)社會，學(xué)校的校園文化建設(shè)。展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。

　　社團(tuán)組織;

　　學(xué)校暫設(shè)有五個(gè)社團(tuán)，分別為：書法社、科技美術(shù)社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個(gè)社設(shè)有社長一名，指導(dǎo)老師若干名。

　　活動的具體目標(biāo)及要求

　　(一)社團(tuán)的安排：

　　1. 時(shí)間每周安排一次社團(tuán)活動時(shí)間，時(shí)間安排在每星期四最后一節(jié)課，全部的社團(tuán)活動都統(tǒng)一在這個(gè)時(shí)候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。

　　2. 成員全校共有五個(gè)社團(tuán)，面向2-7年級的有興趣愛好的`學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級選擇成員。每個(gè)社團(tuán)在15個(gè)人左右。

　　3. 地點(diǎn) 可在學(xué)校空余的教室或是專用教室

　　(二)社團(tuán)的建設(shè)

　　社團(tuán)對于學(xué)生來說都比較新鮮，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，社團(tuán)的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團(tuán)成員，每一星期一次活動，培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓歐肯河學(xué)校的校園文化。

　　(三)社團(tuán)進(jìn)程

　　學(xué)校于九月中旬左右在全校舉行社團(tuán)成員選拔活動，即社團(tuán)報(bào)名活動。報(bào)名結(jié)束后，各社團(tuán)自行展開活動，隨時(shí)可以參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，在12月有一周是社團(tuán)活動展示周，我們每天安排一個(gè)社團(tuán)的展示，比如安排美術(shù)、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學(xué)生把風(fēng)采展示出來。

活動策劃篇5

　　為了豐富同學(xué)們緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，讓我們的青春更加生動，生活更加精彩�，F(xiàn)將與校園之聲廣播站有關(guān)事宜做如下策劃：

　　命名：“校園之聲”廣播站播出時(shí)間：周一到周五

　　檔期：每日三檔（早、中、晚）。檔期時(shí)長：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘

　　一、具體欄目及介紹

　　早間節(jié)目：早間晨曲，天氣預(yù)報(bào)，新聞簡報(bào)

　　1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作； 2、天氣預(yù)報(bào)：為您帶來每天詳細(xì)的天氣信息，方便您的生活 3、新聞簡報(bào)：為您網(wǎng)羅天下新聞，了解時(shí)事。午間節(jié)目：天氣預(yù)報(bào)、重點(diǎn)新聞解讀，啟示播報(bào)

　　1，熱點(diǎn)新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學(xué)校而知天下事 2、天氣預(yù)報(bào)：為您帶來每天詳細(xì)的天氣信息。方便您的生活； 3、啟事播報(bào)：各類尋物啟事、招領(lǐng)啟事、通知、感謝等；晚間節(jié)目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況） 1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負(fù)責(zé)，但是在特殊節(jié)日，如教師節(jié)，端午節(jié)，五四青年節(jié)等，依照具體節(jié)日，提前安排特別節(jié)目，使節(jié)目更加人性化。

　　一、指導(dǎo)思想

　　校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。主要目的`是：加強(qiáng)學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)師生交流，并給有才華的同學(xué)提供展示的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。

　　二、站名

　　“校園之聲”校園廣播

　　三、機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　廣播站設(shè)有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。

　　1、站長：

　　全面負(fù)責(zé)廣播站的日常事務(wù)。

　　日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護(hù)、組織及主持會議、活動并做好詳細(xì)記錄等。

　　2、編輯：

　　負(fù)責(zé)當(dāng)天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補(bǔ)。

　　3、播音員：

　　負(fù)責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報(bào)、音樂的放送。

　　4、各班選通訊員一名，負(fù)責(zé)稿件的收發(fā)、整理工作。

　　廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。

　　四、主要欄目

　　1、《校園采風(fēng)》：報(bào)道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點(diǎn)以及師生共同關(guān)心的事情。

　　2、《新聞點(diǎn)擊》：國內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞事實(shí)。

　　3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。

　　4、《青春有約》：學(xué)生佳作欣賞。

　　5、《學(xué)海拾貝》：主要是各科學(xué)習(xí)的方法和竅門。

　　6、《英語沙龍》：英語學(xué)習(xí)方法、優(yōu)秀的英文作文、英語小故事等。

　　7、《心靈驛站》：解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　8、《輕松一刻》：播放幽默風(fēng)趣的故事小品、相聲片段。

　　9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學(xué)生的音樂欣賞能力。接受學(xué)生的點(diǎn)歌，為老師和同學(xué)送出音樂祝福。

　　10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。每天根據(jù)情況播出三、四個(gè)欄目，各欄目一周內(nèi)穿插進(jìn)行。（提前排表安排）

　　五、關(guān)于稿件

　　（一）稿件來源

　　1、投稿面向全體同學(xué)。

　　2、各班通訊員負(fù)責(zé)收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進(jìn)行編輯整理。

　　3、稿件不足時(shí)由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進(jìn)行。

　　（二）投稿要求

　　1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。

　　2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合�？蓞⒄諒V播站欄目編撰。

　　3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。

　　4、稿件遞交時(shí)間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、校園廣播站要有固定的開始曲、結(jié)束曲，形成工程特色。

　　2、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。

　　3、固定時(shí)間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報(bào)告及請假。

　　4、播音稿在播出前一天必須交到組長。

　　5、每天播音完畢，當(dāng)值編輯、播音員要做好記錄。

　　獎懲制度

　　1、期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當(dāng)獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)開會商討后，可予以替換。 2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級，

　　2、3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周升旗儀式中通報(bào)表揚(yáng)，對優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”。

活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　二十一世紀(jì)是高速競爭的年代，在國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活日新月異，經(jīng)濟(jì)生活水平普遍的提高和改善，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的巨大進(jìn)步下，作為一個(gè)有夢想的二十一世紀(jì)新青年，有必要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和責(zé)任感，為將來更好的為人民服務(wù)做準(zhǔn)備。

　　二、活動目的`：

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義的旋律，增強(qiáng)團(tuán)員青年的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的責(zé)任感和榮譽(yù)感。營造一個(gè)良好的科學(xué)文化學(xué)習(xí)環(huán)境，讓擁有夢想的青年們勇于追求，艱苦奮斗，為夢想而堅(jiān)持努力。領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展，放飛青春夢想。

　　三、活動主題：

　　有夢的遠(yuǎn)方，放心去飛，勇敢去追

　　四、活動形式：

　　參觀考察，理論學(xué)習(xí)，游戲交流

　　五、活動時(shí)間：

　　六、活動地點(diǎn)：

　　福州西湖公園博物館、江濱公園

　　七、參與人員：

　　XX水產(chǎn)（2）班全體成員

　　八、活動主持：李茂林

　　九、活動流程：

　　1、班級全體成員在3月15日下午1：00拓荒廣場集合，主持人介紹相關(guān)活動安全事宜，以及活動主要安排。結(jié)束后，集體出發(fā)到西湖公園及博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和考察。

　　2、到達(dá)西湖公園，主持人集合全體成員，并以宿舍為單位。2：00時(shí)刻，宣布活動正式開始。

　　3、帶領(lǐng)班級成員參觀西湖的美景。參觀的同時(shí)，與成員們交流大家對美好事物的追求與見解，以及如何去為自己的夢想而努力。

　　4、參觀交流結(jié)束后，班級成員開始對博物館進(jìn)行參觀，了解有關(guān)科學(xué)技術(shù)方面的成就以及文化，弘揚(yáng)五四精神。

　　5、博物館參觀完畢后，大家交流對科學(xué)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的看法以及見解。

　　6、結(jié)束博物館的行程后，全體成員坐車到往回學(xué)校的江濱公園。在公園里，大家彼此交換大家的夢想，說出心中的夢想。交流結(jié)束后，將各自的夢想寫在風(fēng)箏上，開始將自己的夢想放飛，在游戲中體會追逐夢想的滋味。結(jié)合大學(xué)生就業(yè)難的局面，談?wù)搲粝肱c事業(yè)的關(guān)系，如何讓才能在競爭中讓自己站得住腳跟。

　　7、放風(fēng)箏結(jié)束后，集合班級成員合唱團(tuán)歌，歌聲與團(tuán)旗一起飄揚(yáng)。隨后拍照，合影留戀。

　　8、歌曲結(jié)束后，主持人進(jìn)行總結(jié)。

　　9、活動結(jié)束，集合班級成員回學(xué)校。

　　十、活動人員安排及注意事項(xiàng)：

　　1、活動總負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書李茂林；

　　2、班長、支書等班委負(fù)責(zé)全班人員的安全以及清點(diǎn)；

　　3、副支書吳丹丹等負(fù)責(zé)活動宣傳工作；

　　4、各宿舍長負(fù)責(zé)本宿舍人員的清點(diǎn)；

　　5、全體成員應(yīng)注意安全，切忌單獨(dú)出行，有問題及時(shí)聯(lián)系班委；

　　XX水產(chǎn)（2）班團(tuán)支部

活動策劃篇7

　　一．活動背景

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識，也為了增進(jìn)各班級之間的交流，提高班級凝聚力，安陽幼專五年制學(xué)生會治保部準(zhǔn)備開展“球球大作戰(zhàn)”活動，使同學(xué)們在乏味的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到運(yùn)動的樂趣，同時(shí)也可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力。

　　二．活動目的

　　本次活動為了增強(qiáng)我校學(xué)生的合作意識及凝聚力，同時(shí)有助于提高同學(xué)們的身體素質(zhì)。通過舉辦本次活動加強(qiáng)同學(xué)間的.友誼，更好地營造和諧校園的氛圍。

　　三．活動內(nèi)容

　　球球大作戰(zhàn)

　　每班四個(gè)人參加；每兩人為一組，共分為兩關(guān)。

　　第一關(guān)：兩人背對背夾球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)再返回繼續(xù)，限時(shí)2分鐘，夾球最多的組獲勝。

　　第二關(guān)：一個(gè)人站在規(guī)定位置向?qū)γ嫒耸种械目鹱油肚�，筐子可以在指定范圍來回移動，限時(shí)2分鐘，投中最多的組獲勝。

　　四．活動對象

　　五年制大專15、16級全體學(xué)生

　　五．活動時(shí)間

　　11月底，由治保部另行通知

　　六．活動地點(diǎn)

　　體育場

　　七．活動主辦方

　　五年制大專治保部

　　八．活動細(xì)則

　　宣傳工作：廣播，海報(bào)以及晚自習(xí)進(jìn)班宣傳等方式

　　獎項(xiàng)設(shè)置

　　獎項(xiàng)名次數(shù)目獎品

　　一等獎一組榮譽(yù)證書德育積分+4

　　二等獎三組榮譽(yù)證書德育積分+3

　　三等獎四組榮譽(yù)證書德育積分+2

　　希望本次活動圓滿成功，為同學(xué)們的課余時(shí)間增添樂趣，讓同學(xué)們在放下手機(jī)的同時(shí)感受生活樂趣，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，快樂生活。

　　20xx年 11月16日

活動策劃篇8

　　一、活動背景：

　　為引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)生牢固樹立中國夢的遠(yuǎn)大理想，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，校團(tuán)委決定在全校開展“凝聚時(shí)代精神·點(diǎn)燃青春夢想”主題團(tuán)日活動。主題團(tuán)日活動是一項(xiàng)具有良好延續(xù)性的活力團(tuán)建工作，各院（系）團(tuán)總支應(yīng)著力做好宣傳工作，及時(shí)在校園門戶上進(jìn)行新聞報(bào)道，擴(kuò)大活動在廣大學(xué)生中的影響力，推動活動不斷形成熱潮。

　　二、活動目的：

　　各級團(tuán)學(xué)組織結(jié)合本院（系）特點(diǎn)，積極開展豐富多彩的主題團(tuán)日活動，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，增強(qiáng)活動實(shí)效。鼓勵團(tuán)員青年積極參與到校園文化活動項(xiàng)目中，淬煉綜合素質(zhì)，彰顯青春色彩。

　　三、活動主題：

　　奔跑，點(diǎn)燃青春夢想

　　四、內(nèi)容形式：

　　由班干部組織本班同學(xué)參與人文社科系團(tuán)總支舉行的“奔跑吧，兄弟！”活動，以六個(gè)人為一個(gè)小組，在背上貼好名牌，小組成員需要開動腦筋分工合作，撕下其他分組成員背上的名牌，從而達(dá)到運(yùn)動和鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的'目的。被撕下名牌的成員陣亡退出游戲，最后幸存者最多的小組獲勝。

　　五、活動單位：

　　機(jī)電工程學(xué)院14焊接班

　　六、活動地點(diǎn)：

　　東區(qū)籃球場

　　七、活動時(shí)間：

　　4月23號

　　八、活動要求：

　　1、活動前應(yīng)做好熱身運(yùn)動，做好安全防護(hù)措施。

　　2、活動過程中應(yīng)注意人身安全，本著友誼第一，比賽第二的心態(tài)參賽，不發(fā)生爭執(zhí)。

　　3、遵守比賽規(guī)則，文明參賽，禁止惡意中傷他人

　　4、一旦發(fā)生意外事故，需立刻中止比賽，將受傷的同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。

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