活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 活動主題：傳播文化 彰顯特色

　　二、 活動背景：周末文化廣場為全校性的大型盛會，各個學院都會借此機會展現(xiàn)學院特色，同時，外國語學院也積極響應學校的號召，以本院特色——語言為出發(fā)點，舉辦此次活動。

　　三、 活動目的：為了豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)大學生的個性，外院分團委特此承辦了此次全校性的`晚會。此次晚會將會彰顯外國語學院之特色，并進一步促進各個學院之間的文化交流，增進友誼；也為了讓大家更近一步的了解外語學院，激發(fā)學習語言的積極性，從而有更好的心情，更佳的狀態(tài)投入到學習工作中。

　　四、 活動時間： 05月20日 19：00-20：30

　　五、 活動地點：醫(yī)學院前廣場

　　六、 主辦單位：黃河科技學院校團委

　　七、 承辦單位：外國語學院分團委

　　八、 參與對象：當天活動是針對全校師生開展的，英語知識競賽主要是外國語學院09/10級英語專業(yè)學生。

　　九、 活動安排：

　　活動總負責人：董太啟

　　節(jié)目搜集及活動策劃：梅玉婷、張首一

　　所需物資負責人：趙璐

　　活動宣傳負責人：楊晶

　　活動現(xiàn)場秩序負責人：張曉琳

　　活動現(xiàn)場布置負責人：楊晶

　　活動照片采集及通訊資料負責人：楊艷萍

　　十、 所需物品：話筒4個，備用電池2大2小，彩色氣球200個，水杯2包，花盆20盆，黃河科技學院紀念筆，桌椅，燈光音響，請柬，演員及主持人服裝。

　　十一、 活動建議：

　　1、 場地布置：將舞臺東、西、南三面用彩色氣球環(huán)繞，舞臺前排擺上花盆，燈光和音響各放舞臺兩側。舞臺后面撐起標桿，拉起幕布，幕布上用彩色絲帶設計出突顯特色的雙語版活動主題。

　　2、 因為為露天舞臺，考慮到舞臺周圍環(huán)境比較暗淡，需要燈光兩個來突出舞臺效果。音樂拷貝與播放要準確流暢，聲音需與演員的分貝配合適當。

　　3、 節(jié)目分為，日文歌曲，日本舞蹈，英語話劇，現(xiàn)場教學日語，英語知識競賽，英語歌曲，利用圖書館大熒幕播放日文（英文）電影等一系列活動。

　　4、 現(xiàn)場教學日語，英語知識競賽，這兩項活動需主持人充分調動觀眾的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。

　　十二、節(jié)目編選：

　　1、本場晚會是以突出外國語學院特色為主的節(jié)目形式。

　　2、以較明快輕松的日文歌曲開場。

　　3、緊接著是經(jīng)過精選的英文話劇( 一 )

　　4、現(xiàn)場教學日語，分兩次進行，每次以采取自愿的方式從現(xiàn)場觀眾中隨機抽取5人，由日語專業(yè)學生教學并從中評出優(yōu)勝者1名，進行獎勵。

　　5、短暫的現(xiàn)場互動結束之后，欣賞古典的日本舞蹈，去感受日本文化氣息。

　　6、精選的英文話劇（二）

　　7、有飽含青春活力的街舞。

　　8、英文歌曲大合唱結尾。

　　9、另外英文（日文）電影在圖書館前同時播放。

　　10、英語知識競賽以各班為單位，每班派兩名代表在外院608進行角逐，評選出3個優(yōu)勝班級，進行頒獎。

　　十三、活動前準備：

　　1、策劃部：制定出詳盡的活動策劃書、多媒體教室及活動當天音響的申請，邀請主持人（話筒電池）。

　　2、宣傳部：出板、宣傳、征集節(jié)目宣傳、活動場地布置。

　　3、辦公室：制作請?zhí)�（校團委、其他院系書記、學生干部），制作座次表、座次指引牌。

　　4、通訊部：針對全校學生進行電影類型播放的民意調查�？蛇x擇在餐廳等人流量較大的地方進行調查。嘉賓簽到表、最終節(jié)目單（含音樂拷貝）。

　　5、組織部：禮儀（服裝、水瓶、杯子）、嘉賓臺、協(xié)商校衛(wèi)隊、桌凳（醫(yī)學院）調動借用問題。

　　6、彩排：征集到節(jié)目后于5月17日進行彩排，屆時由宣傳部通知演員彩排時間地點，在確定節(jié)目之后由宣傳部通知正式演出時間。

　　十四、活動當天：

　　1、通訊部：采集活動照片

　　2、組織部：組織節(jié)目上場以及維護現(xiàn)場秩序

　　3、宣傳部：看管演員物品

　　4、辦公室：舞臺道具更換

　　5、策劃部：機動組

　　注意事項：

　　1、嘉賓接待處、主持人、音響師、燈光師、嘉賓席以上位置均需安排工作人員，直接與負責人聯(lián)系確�；顒拥挠行蜻M行。

　　2、話筒、音樂、道具要提前檢查，確保正常使用。

　　3、節(jié)目單及時發(fā)放，對待嘉賓要有禮貌，樹立團委良好形象。

　　4、注意活動現(xiàn)場氛圍以及活動時間，盡量避免觀眾提前離場。

　　5、本次活動實行定點責任制。

　　6、活動期間各工作人員電話保持暢通狀態(tài)，以便遇到緊急情況，及時聯(lián)系，及時處理。

　　十五、活動后續(xù)安排：

　　1、衛(wèi)生：各工作人員收拾東西、整理財務、清點桌凳并隨校衛(wèi)隊歸還、將現(xiàn)場垃圾及時清理。

　　2、總結：通訊部報道信息并將通訊稿件及采集的照片上交校團委；策劃部做出詳細總結，具體到細節(jié)問題，并寫出從中得出的經(jīng)驗；

　　辦公室核算活動費用并報銷；分團委出量化考核。

　　備注：

　　1、活動期間工作人員必須佩戴工作證。

　　2、各個工作人員隨機應變輔助主要負責人確保活動有序進行。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

　　地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)保活動。

　　二、活動目的：

　　提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學生的'環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。

　　三、活動地點：

　　我系衛(wèi)生區(qū)。

　　四、活動對象：

　　計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

　　五、活動時間：

　　20xx年6月

　　六、活動內容：

　　1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

　　2、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。

　　3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。

　　4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

　　七、活動方法：

　　由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

　　八、獎勵措施：

　　本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

　　計算機工程系青年志愿者協(xié)會

　　學生會生活部

活動策劃 篇3

　　一、比賽要求

　　1.大一每個班必須上交至少3件的作品

　　2.大二每個班必須上交至少2件的作品

　　3.大三不限

　　二、作品要求

　　1.各班科技發(fā)展委員督促本班學生自行組建科創(chuàng)興趣小組，每組1至3人。五小創(chuàng)參賽作品形式與規(guī)格不限（優(yōu)先推薦實物），需具備科學性，有一定科技含量。小發(fā)明、小創(chuàng)意、小研制類作品既可以是突破常規(guī)的'觀念、思維、創(chuàng)新點子，也可以是通過自身發(fā)明創(chuàng)造設計制作程序、系統(tǒng)或實用物品等，非實物類參賽作品要求能夠與專業(yè)知識相結合，具有新穎性、創(chuàng)造性、科學性、實用性；實物類作品要求具有可操作性，要求重點突出創(chuàng)新能力、動手能力和實際應用能力，避免出現(xiàn)處于初高中階段的小制作。

　　2.小論文要求與專業(yè)知識相結合，具有學術性、科學性、實用性，采用新方法來解決實際問題的文章；小調研類要求符合科學性、真實性、新穎性。

　　3.實物作品在參賽時需要實物以及作品說明書，文本類作品在參賽時需要詳細的文本介紹以及文本摘要，獲獎作品有機會獲得“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的賽前指導及作品包裝。此外，還可優(yōu)先推薦參加長安大學專利發(fā)明與創(chuàng)造大賽，進行專利申請。

　　三、大賽流程

　　1.報名時間：3月4日-3月11日（線上報名，以各班為單位將報名信息發(fā)送至郵箱）

　　2.宣講會時間：3月9日

　　3.作品上交時間：3月18日晚7點至9點

　　4.作品上交地點：四號樓活動室

　　四、報名方式

　　在EXCLE上填寫姓名、學號、專業(yè)、聯(lián)系方式，發(fā)送至姚同學郵箱：_____

　　聯(lián)系方式：____

活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

　　三、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，

　　從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月起

　　五、活動安排：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)

　　1、升旗儀式，校團委向全校師生發(fā)出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

　　2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。

　　3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

　　第二階段：活動開展(各班按照活動內容組織實施)

　　主題一：用雷鋒精神完善自我

　　1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

　　2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

　　學雷鋒應如何從身邊的.小事做起?

　�、賵猿謲徫粚W雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　�、诹⒆銓W習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻” 愛心義賣活動，號召全體學生將閑置的各類物品(衣物、書藉、學習用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助學募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學生節(jié)約、關愛的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

　　4、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

　　5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

　　6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會及其他學雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比。

　　主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

　　1、大力開展青年志愿者活動

　　(1)組織進行青年志愿者報名工作。

　　(2)大力組織開展青年志愿者服務活動

　　2、組織學生參加一些校外的公益勞動

　　(1)走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會

　　(2)走向市區(qū)進行清除白色垃圾

　　(3)創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

　　第三階段：總結表彰(學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)

　　3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末團委、學生處將根據(jù)各支部一期來學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

活動策劃 篇5

　　活動名稱：撕名牌大賽

　　一、活動目的增強學生的團結意識、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

　　二、賽前規(guī)劃活動目標：豐富學生的課余生活、給學生更多展現(xiàn)自我的.機會。

　　指導教師：楊秀帆

　　總策劃： 于雷

　　活動主辦單位：鞍山市文華學校

　　活動承辦單位：鞍山市文華學校校體育部

　　活動地點和時間：鞍山市文華學校操場 XX年4月22日

　　三、活動原則：本活動秉承“友誼第一，比賽第二”、提高學生的身體素質的原則。讓學生在娛樂的同時，增強學生團結互助的意識。

　　四、賽程規(guī)則：

　�。�1） 本游戲--撕名牌，參加人數(shù)（每班男生6人、女生4人），在規(guī)定的時間內，名牌保留人數(shù)多者的班級獲勝。

　　（2） 規(guī)則

　�、� 本次活動采取淘汰制，由每班級體育委員提前到教導處抽簽。

　�、� 在比賽過程中，本人不可以觸碰本人名牌。

　�、� 在比賽過程中，會有規(guī)定區(qū)域，不可出此區(qū)域。

　�、� 在攻搶名牌時，不可攻擊面部等要害部位。

　　⑤ 在整個比賽過程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。

　�、� 喪失名牌者，不可繼續(xù)攻擊，妨礙比賽，立刻離開比賽區(qū)域。

　　有違反校規(guī)校紀，比賽規(guī)則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。

　　XX年4月21日

活動策劃 篇6

　　一、活動主題：溫暖陽光伴我成長

　　二、活動時間：5月11日上午9點20-11點

　　三、活動地點：西區(qū)風雨籃球場

　　四、承辦單位：音樂舞蹈系學生分會心理健康部

　　五、參與人員：音樂舞蹈系13級新生。

　　六、活動目的：為了促進同學們互相交流。

　　七、活動流程策劃：

　　1.我系13級同學們在風雨籃球場然后給十分鐘進行簡短介紹然后進行兩組游戲。

　　十人九足接力游戲：

　　1.全營隊員分為兩大組，每十個人一組，用繩子將兩個人相鄰的那條腿綁住。

　　2.分組練習，隊員相對進行短跑接力。

　　3.先完成接力比賽的組勝利。

　　誰是臥底

　　1.在場7個人中6個人拿到相同的.一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

　　2.每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。

　　3.每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。

　　4.若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

　　游戲結束之后通過今天的活動自己的感想，并且寫下活動感受。

　　以上是我部門對于這次活動的計劃，通過本次活動相信大家能促進交流，增加彼此感情，豐富大家業(yè)余生活。望我部門能夠順利辦好此次活動。

　　音樂舞蹈系學生分會心理健康部

　　20xx年5月6日

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