活動(dòng)策劃精品3篇
活動(dòng)策劃 篇1
一.目標(biāo)
1. 嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。
2. 通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
二.準(zhǔn)備
1.范例三張,夜晚背景圖一幅。
2.四重不同的工具材料。
單色版畫(huà):吹塑紙板,黑卡紙,鉛筆,白色、湖藍(lán)、枯黃。
鉛筆淺描:鉛筆,黑色卡紙,油畫(huà)棒。
印刻畫(huà):油畫(huà)棒,鉛筆,有邊框的紙,(8K)抹布。
點(diǎn)彩:小毫,水粉顏料,水,抹布,鉛筆,正方形紙。
三.過(guò)程
(一)導(dǎo)入活動(dòng):感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。
1.夜晚來(lái)了,眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著,你睜開(kāi)眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著。ǔ鍪疽雇肀尘皥D)你看見(jiàn)了哪些眼睛?……我看見(jiàn)了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。
2.今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌,詩(shī)歌的名稱叫"明亮的眼睛",等會(huì)兒聽(tīng)完后,請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些"明亮的眼睛"。
教師:夜里的風(fēng)微微地吹著……
漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會(huì)撞上暗礁!
遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!
夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的.眼睛睜著,但你看不見(jiàn)它們:
衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;
雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。
夜里的風(fēng)微微地吹著……
你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。
原來(lái),它們也沒(méi)睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。
提問(wèn):你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?
。ǘ┯懻撟鳟(huà)方法
請(qǐng)你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機(jī)的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)
。ㄈ┯變鹤鳟(huà)
今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà),點(diǎn)彩,線描,印畫(huà),請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。
(四)指導(dǎo)
1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。
2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵(lì)。
3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
。ㄎ澹┲v評(píng)
將幼兒作品陳列于黑板上,剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛",除了老師找到的外,我們來(lái)看看還有哪些"明亮的眼睛"。
活動(dòng)策劃 篇2
預(yù)賽所有作品匿名處理,評(píng)委團(tuán)由以交流成員為主的六人組成。本次比賽以公平公正公開(kāi)為原則,經(jīng)過(guò)評(píng)委認(rèn)真、細(xì)致的評(píng)選將在全班131個(gè)作品中評(píng)選出30個(gè)優(yōu)秀作品。
一、預(yù)賽時(shí)間: 5月12日下午2:00
二、預(yù)賽地點(diǎn):1號(hào)樓(具體教室另定)
三、評(píng)委:葛征霖、毛曉翠、戎瑩、倪金璐、葛航程、費(fèi)申平
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、設(shè)計(jì)原則(5分):使用圖片進(jìn)行展示;使用工具,確保版面的統(tǒng)一性;數(shù)據(jù)使用表格來(lái)體現(xiàn),文字表現(xiàn)精煉。
2、邏輯關(guān)系(5分):要注意圖片、文字的對(duì)應(yīng)。
3、版面設(shè)計(jì)(5分):合理把握版面設(shè)計(jì)的黃金分割線,頁(yè)面布局設(shè)計(jì)是否合理美觀。
4背景圖片(5分):是否使用要求的背景圖片。
5、完整性(5分):有始有終,如章節(jié)名稱、結(jié)束語(yǔ)等。
6、直觀(5分):重點(diǎn)突出,能很好的提起觀眾興趣。
7、視覺(jué)美觀清楚(5分):字體清晰度;美工設(shè)計(jì); 動(dòng)靜搭配,動(dòng)與靜的'搭配合理,動(dòng)而不亂,靜而不僵。
8、動(dòng)畫(huà)影音(5分):多媒體元素,有體現(xiàn)自己作品主題的風(fēng)格特色的動(dòng)畫(huà)
9、創(chuàng)新(10分):原創(chuàng)因素。
五、評(píng)選流程
。ㄒ唬┑谝惠啠毫辉u(píng)委在指定文件夾中的ppt中選出15個(gè)優(yōu)秀作品。
。ǘ┑诙啠涸u(píng)委分三組,每組在指定的兩個(gè)文件夾的ppt中選出20個(gè)優(yōu)秀作品。
六、注意
請(qǐng)?jiān)u委自帶電腦和筆
第一輪
第二輪
葛征霖
文件夾1
文件夾3、文件夾6
費(fèi)申平
文件夾2
戎瑩
文件夾3
文件夾1、文件夾5
倪金璐
文件夾4
葛航程
文件夾5
文件夾2、文件夾4
毛曉翠
文件夾6
活動(dòng)策劃 篇3
一. 活動(dòng)背景
有那么一群人,他們做著這個(gè)城市最臟最累的活,卻收取著最低的回報(bào);他們?cè)绯鐾須w,卻依然在貧困線上掙扎;他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃,卻是我們這個(gè)城市最容易被忽視的群體。他們的生活無(wú)從保障,他們的子女無(wú)法讀書(shū),他們永遠(yuǎn)被排除在都市之外,今天,我們走進(jìn)他們,感受來(lái)自城市最底層的酸甜苦辣……
二. 活動(dòng)宗旨
體驗(yàn)來(lái)自社會(huì)最底層家庭的生存狀況,了解社會(huì)保障制度在社會(huì)底層的開(kāi)展情況,感受當(dāng)代社會(huì)貧富差距的現(xiàn)狀,豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實(shí)踐,鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的`吃苦耐勞品格,響應(yīng)《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》,在參與社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中重點(diǎn)在海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達(dá)成做出力所能及的貢獻(xiàn)。
三. 活動(dòng)名稱:
我的世界與你不同
四. 活動(dòng)主題:
體驗(yàn)社會(huì)底層工作,以他們的視野看世界,尋求解決這種貧富差距的有效措施
五. 活動(dòng)時(shí)間:
六. 活動(dòng)地點(diǎn):
杭州市
七. 活動(dòng)準(zhǔn)備
1.團(tuán)隊(duì)組建
確定團(tuán)隊(duì)成員,組名,口號(hào),明確分工與各自職責(zé),具體如下:
團(tuán)隊(duì)成員:杜某,陳某,柳某,施某
組名:
分工:
團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人:杜某
組織策劃部:柳某杜某
宣傳聯(lián)絡(luò)組:陳某施某
財(cái)務(wù)保障組:陳某杜某
后 勤 組:施某柳某
小組成員定期商討計(jì)劃,提出建議。
2.合作準(zhǔn)備
與合作部門(即所需體驗(yàn)身份單位所在地:如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所,家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司,擦鞋匠個(gè)體,廢品收購(gòu)站)取得聯(lián)系獲取支持,同時(shí)與部分媒體取得溝通。
3.宣傳準(zhǔn)備
。1)建立了博客“體驗(yàn)?zāi)阄沂澜绲牟煌,主要更新一些已收集到的圖文資料。關(guān)于團(tuán)隊(duì)的后續(xù)推廣計(jì)劃,團(tuán)隊(duì)管理相關(guān)制度以及實(shí)踐結(jié)果團(tuán)隊(duì)感想會(huì)相應(yīng)更新于博客中。
(2)通過(guò)人人發(fā)布小組活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,工作過(guò)程及成果展示
4.前期調(diào)研
團(tuán)隊(duì)成員利用空余時(shí)間,發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷,了解社會(huì)大眾以及在校大學(xué)生對(duì)于社會(huì)底層職業(yè)的看法,改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽(tīng)取了大家的意見(jiàn),為活動(dòng)的具體展開(kāi)積累前期經(jīng)驗(yàn)。
八. 活動(dòng)安排
1.6月19日晚,于浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開(kāi)小組會(huì)議,確定具體身份體驗(yàn)人員以及相應(yīng)保障工作。
2.6月20日,聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所,確定具體工作安排及工作時(shí)間。
3.6月21日,由環(huán)衛(wèi)工人體驗(yàn)者正式開(kāi)始體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的生活一天,并由宣傳人員拍照錄象。同時(shí)統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項(xiàng)體驗(yàn)任務(wù)的工作安排及起始時(shí)間。
4.6月22日,家政服務(wù)體驗(yàn)者開(kāi)工,并由宣傳人員拍照錄象,同時(shí)確定擦鞋匠的工作流程及時(shí)間方式。
5.6月23日,擦鞋匠體驗(yàn)者開(kāi)工,并由宣傳人員拍照錄象。同時(shí)聯(lián)系廢品收購(gòu)站工作人員,確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6.6月24日,廢品收購(gòu)站體驗(yàn)者開(kāi)工,并由宣傳人員拍照錄象。
7.以上任務(wù)體驗(yàn)結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)
8.活動(dòng)后期,整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示(計(jì)劃),在校內(nèi)以校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
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