科技實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-06-04 06:07:33 文書幫我要投稿

科技實(shí)踐活動(dòng)方案推薦度：
科技實(shí)踐活動(dòng)方案推薦度：
科技實(shí)踐活動(dòng)方案推薦度：
科技實(shí)踐活動(dòng)方案推薦度：
科技實(shí)踐活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

科技實(shí)踐活動(dòng)方案[經(jīng)典]

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的科技實(shí)踐活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案[經(jīng)典]

科技實(shí)踐活動(dòng)方案篇1

　　21世紀(jì)是科學(xué)時(shí)代，科學(xué)的發(fā)展引領(lǐng)新世紀(jì)的發(fā)展方向。我院在爭(zhēng)當(dāng)四好人才的校訓(xùn)指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)高校科學(xué)技術(shù)發(fā)展，為響應(yīng)提高大學(xué)生素質(zhì)的號(hào)召，我們借路橋工程學(xué)院第六屆科技節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)。發(fā)起一系列科技活動(dòng)。推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，融入創(chuàng)新型城市的建設(shè)，同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的習(xí)慣。從而提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　一、活動(dòng)目的`：

　　為提高學(xué)生的科技意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并使學(xué)生在實(shí)踐中能以科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度去分析問題和解決問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛好、個(gè)性特長及身心的全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：

　　提高校園科技樂趣，推動(dòng)科技創(chuàng)新熱潮。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx學(xué)院路橋工程學(xué)院20xx級(jí)全體同學(xué)

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　1、擬定策劃與通知。

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)材料。

　　3、召開組織委員例會(huì)并下發(fā)通知。

　　4、部門人員安排及分配任務(wù)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、制作紙質(zhì)小型門板（現(xiàn)場(chǎng)制作，支撐形式不限）。

　　2、準(zhǔn)備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板。

　　3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進(jìn)入決賽。

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、將各參賽隊(duì)伍帶到指定地點(diǎn)。

　　2、在規(guī)定時(shí)間范圍之內(nèi)，各參賽隊(duì)伍采用規(guī)定的材料做出活動(dòng)所需道具。

　　3、聽從各組組長的安排，按次序的進(jìn)行比賽。

　　4、當(dāng)本班活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場(chǎng)。

　　5、當(dāng)所有班級(jí)初賽完成后，由各組負(fù)責(zé)人上報(bào)比賽數(shù)據(jù)。評(píng)選出每組最優(yōu)支部進(jìn)入決賽。

　　6、在參加決賽的支部中評(píng)選出前五名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　九、活動(dòng)要求：

　　1、每個(gè)支部必須派出3個(gè)或3個(gè)以上的人員按時(shí)參加比賽。

　　2、各支部必須使用主辦方所提供的材料（一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠）進(jìn)行道具制作（道具為類似門的紙板）。

　　3、各支部必須遵守參賽規(guī)則及各組負(fù)責(zé)人的相應(yīng)安排。

　　4、按照彈珠的擺放高度（增加高度范圍和方式由主辦方規(guī)定），彈珠擺放高度越高，成績?cè)胶谩?/p>

　　5、彈珠必須撞擊在規(guī)定范圍內(nèi)（紙板內(nèi)的所有區(qū)域）。

　　6、取紙板撞倒的前一次的成績（彈珠下落高度）為最終成績。

　　十、人員安排：

　　略

　　十一、活動(dòng)材料：

　　一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水

科技實(shí)踐活動(dòng)方案篇2

　　為豐富我校課余生活，普及科學(xué)知識(shí)、提高科學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)青南教科函〔20xx〕346號(hào)《關(guān)于開展第28屆市南區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽展評(píng)活動(dòng)的通知》的指示要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行校級(jí)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)�；顒�(dòng)采取全校參與、班級(jí)初評(píng)，學(xué)校復(fù)評(píng)推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽的'形式進(jìn)行�，F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　主要活動(dòng)分為學(xué)生活動(dòng)和教師活動(dòng)兩大類，全部作品要求原創(chuàng)。

　　學(xué)生活動(dòng)包括：學(xué)生小發(fā)明、學(xué)生小論文、學(xué)生科幻畫、科技實(shí)踐活動(dòng)。

　　教師活動(dòng)包括：科技實(shí)踐活動(dòng)、教師發(fā)明作品、教師科學(xué)科技教育論文、教師科技教育方案。

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生小發(fā)明作品

　　主要負(fù)責(zé)人：各班班主任、科技曲老師

　　參與人員：全校1-6年級(jí)學(xué)生全體參與

　　具體安排：

　　1、1-6年級(jí)每班精選上交發(fā)明創(chuàng)意表5份（表格隨后科技教師下發(fā)）

　　2、3-6年級(jí)每班至少上交發(fā)明作品2份（數(shù)量不限，成品上注明班級(jí)姓名）

　　3、12月18日以班級(jí)為單位上交科技老師辦公室

　�。ǹ萍夹“l(fā)明，就是能解決生活中問題的簡單創(chuàng)意制作。例多功能組合菜板、不怕油濺的炒菜鏟、可伸縮羽毛球拍等）

　�。ǘ⿲W(xué)生科學(xué)幻想畫

　　主要負(fù)責(zé)人：各班班主任、美術(shù)教師

　　參與人員：全校1-6年級(jí)學(xué)生全體參與

　　具體安排：

　　1、1-6年級(jí)每班精選上交美術(shù)作品8幅（尺寸要求區(qū)通知后下發(fā)）

　　2、以班級(jí)為單位上交各級(jí)部美術(shù)老師處，時(shí)間另行通知

　�。ㄈ⿲W(xué)生科技小論文

　　主要負(fù)責(zé)人：5、6年級(jí)語文教師科技教師

　　參與人員：5、6年級(jí)全體學(xué)生

　　具體安排：

　　1、5、6年級(jí)每班精選上交原創(chuàng)科技小論文3篇（A4打印稿，保存好電子稿，論文注明學(xué)校班級(jí)姓名）

　　2、12月18日以班級(jí)為單位上交科技曲老師處

　�。ㄋ模┛萍紝�(shí)踐活動(dòng)

　　參與人員：全校學(xué)生

　　具體安排：

　　1、學(xué)生自愿參加。

　　2、文字、照片資料等方式整理齊全，呈現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的全過程。

　　3、12月18日上交到科技曲老師處

　�。ㄎ澹┙處煱l(fā)明作品、科技教育方案、教師論文、科技實(shí)踐活動(dòng)

　　參與人員：全體科學(xué)教師、科技教師

　　具體安排：

　　1、老師任選一項(xiàng)完成，要求原創(chuàng)作品

　　2、12月18日上交南主任處。

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)各班上交質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。選出班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名，個(gè)人名次以2：3：5進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)、市賽。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)員在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：

　　科技點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　科技帶來快樂，科技放飛夢(mèng)想。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　五、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬﹛x月xx日。

　　1、內(nèi)容：國旗下講話。

　　2、主題：從小熱愛科學(xué)，長大多作貢獻(xiàn)。

　　3、參加對(duì)象：全校師生。

　�。ǘ﹛x月xx日。

　　1、內(nèi)容：“五小”講壇。

　　2、主題：陽臺(tái)蔬菜。

　　3、參加對(duì)象：三——六年級(jí)各班推薦10人。

　　4、備注：負(fù)責(zé)錄像、攝影、電子屏。

　�。ㄈ﹛x月xx日。

　　1、內(nèi)容：參觀采訪。（xx資源再生科技有限公司）

　　2、參加對(duì)象：“科技小能人”“小記者”。

　�。ㄋ模﹛x月xx日。

　　1、內(nèi)容：觀看科普電影。

　　2、參加對(duì)象：全校師生。

　　3、備注：提前放入FTP，并告知輔導(dǎo)員。

　　（五）xx月xx日。

　　1、內(nèi)容：專題廣播。

　　2、主題：科技?jí)粝搿?/p>

　　3、參加對(duì)象：全校師生。

　　（六）xx月xx日。

　　1、內(nèi)容：講故事比賽。

　　2、主題：科技方面的小故事。

　　3、參加對(duì)象：三年級(jí)各班推薦1男1女。

　　4、備注：時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。

　�。ㄆ撸﹛x月xx日。

　　1、內(nèi)容：科幻畫比賽

　　2、參加對(duì)象：四——六年級(jí)各班推薦2幅作品。

　　3、備注：畫在A3紙上，并注明主題、班級(jí)、姓名。

　　六、備注：

　　1、講故事比賽的評(píng)委：一年級(jí)（xx）；二年級(jí)（xx）；三年級(jí)（xx）

　　2、科幻畫比賽的'評(píng)委：四年級(jí)（xx）五年級(jí)（xx）六年級(jí)（xx）

　　3、xx負(fù)責(zé)“小百靈劇場(chǎng)”（“五小”講壇）的電子屏、錄像、攝影。

　　4、xx負(fù)責(zé)“五小”講壇的通訊報(bào)道，xx負(fù)責(zé)參觀訪問的通訊報(bào)道，xx負(fù)責(zé)科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案篇4

　　【活動(dòng)主題】：

　　體驗(yàn)創(chuàng)新，節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　9月份——11月份

　　【組織實(shí)施】

　　一、為了做好創(chuàng)作活動(dòng)和科技創(chuàng)新大賽的組織工作，各班主任應(yīng)重視本次比賽，并對(duì)本次科技大賽積極宣傳、做好發(fā)動(dòng)和項(xiàng)目（作品）的征集工作。

　　二、本屆競(jìng)賽對(duì)各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及科技活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)，成績納入期末班級(jí)評(píng)比量化。

　　【主要活動(dòng)內(nèi)容和負(fù)責(zé)人】

　　1）科學(xué)小發(fā)明——xx及科學(xué)組老師

　　2）科學(xué)小論文——xx及科學(xué)組老師

　　3）科技實(shí)踐活動(dòng)——xx及科學(xué)組老師

　　4）頭腦思維挑戰(zhàn)賽——xx（市瓦校區(qū)）、xx（江濱校區(qū)）

　　5）現(xiàn)場(chǎng)電腦“手抄報(bào)”制作比賽——xx（江濱）、xx（市瓦）

　　6）少兒“七巧科技”系列活動(dòng)——xxx、xxx

　　7）少年兒童幻想畫——xx

　　8）家庭實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)——科學(xué)組老師

　　9）科技進(jìn)校園“五個(gè)一”系列科普活動(dòng)（科普講座、主題晨會(huì)、科普知識(shí)競(jìng)賽、科技實(shí)踐活動(dòng)、科技小論文或觀察日記）——大隊(duì)部、科學(xué)組

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　全校發(fā)動(dòng)，人人參與

　　【具體要求】

　　一、科學(xué)小發(fā)明：

　　1、參賽對(duì)象：全體學(xué)生

　　2、參賽作品：圍繞主題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。

　　3、評(píng)獎(jiǎng)方法：各班組織學(xué)生開展活動(dòng)，上交3份科技小發(fā)明實(shí)物或模型。

　　4、上交時(shí)間：10月27日

　　5、上交地點(diǎn)：科學(xué)組xxx、xxx老師處（江濱）、科學(xué)組xxx、xxx老師處（市瓦）

　　備注：組織專家老師評(píng)選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名，并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區(qū)科學(xué)小發(fā)明比賽。

　　二、科學(xué)小論文：

　　是孩子們?cè)谡n內(nèi)外學(xué)科學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)觀察，實(shí)驗(yàn)或考察后一種成果的書面總結(jié)。

　　1、參賽對(duì)象：3——6年級(jí)生生參與，每班精選3篇。

　　2、參展作品：觀察類、考察類、實(shí)驗(yàn)類、說明類均可，作品體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性。

　　3、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1）選題探究過程要完整，包括提出問題，作出假設(shè)，研究分析，得出結(jié)論等幾個(gè)步驟。

　　2）數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確，可設(shè)計(jì)成能說明問題的.表格，圖解，必要時(shí)可附上拍攝的照片，采集的標(biāo)本等，以增強(qiáng)說服力。

　　4、上交時(shí)間：10月27日

　　5、上交地點(diǎn)：科學(xué)組xx老師處（江濱）、科學(xué)組xx老師處（市瓦）

　　備注：組織專家老師評(píng)選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名，并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區(qū)科學(xué)小論文比賽。

　　三、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：

　　科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。

　　1、參賽對(duì)象：3——6年級(jí)生生參與

　　2、參賽作品：科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一份，包括五要素：活動(dòng)背景和目的、活動(dòng)過程、活動(dòng)結(jié)果、收獲與體會(huì)、完整的`原始材料（活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片錄像、新聞報(bào)道材料等）

　　3、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：選題真實(shí)新穎，過程完整具體，原始材料豐富，參與度和影響面廣。

　　4、評(píng)獎(jiǎng)方法：以班級(jí)為單位，每班結(jié)合綜合實(shí)踐課進(jìn)行一次帶有科普性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)，上交二份科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。

　　5、上交時(shí)間：1）9月28日前上報(bào)活動(dòng)主題。

　　2）上交報(bào)告時(shí)間：10月27日

　　6、上交地點(diǎn)：科學(xué)組蔡瀟楨老師（兩邊校區(qū)）

　　備注：組織專家老師評(píng)選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名，并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區(qū)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)比賽。

　　四、頭腦思維挑戰(zhàn)賽：《報(bào)紙承重》

　　1、參賽對(duì)象：4-6年級(jí)學(xué)生8名，組成兩支隊(duì)伍。自薦和班主任推薦報(bào)名，經(jīng)考核選拔。

　　2、報(bào)名時(shí)間：9月28日前

　　3、報(bào)名地點(diǎn)：科學(xué)組xxx、xxx老師處（江濱）、xxx、xxx處（市瓦）

　　五、現(xiàn)場(chǎng)電腦“手抄報(bào)”制作比賽（詳見校手抄報(bào)比賽通知）

　　1、參賽對(duì)象：五、六年級(jí)各班選派2—3名學(xué)生

　　2、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)比賽定于9月27日（周六）中午12：20，制作時(shí)間累計(jì)2個(gè)小時(shí)。比賽地點(diǎn)五年級(jí)為市瓦校區(qū)電腦室，六年級(jí)為江濱校區(qū)電腦室。

　　3、參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材�，F(xiàn)場(chǎng)確定主題，由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，形成一個(gè)a3幅面的手抄報(bào)文稿，以word格式保存在要求的目錄下。

　　4、評(píng)獎(jiǎng)表彰：學(xué)校將組織有關(guān)老師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品將在校園網(wǎng)或櫥窗里展示。同時(shí)從中推薦優(yōu)秀選手4名參加鹿城區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)作品現(xiàn)場(chǎng)比賽。

　　六、少兒“七巧科技”系列活動(dòng)

　　由科學(xué)組xxx老師組織學(xué)生訓(xùn)練，并從中挑選優(yōu)秀的學(xué)生參加鹿城區(qū)“智力七巧板”現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽和“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新評(píng)比。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　通過開展科技活動(dòng)和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；通過搭建平臺(tái)讓學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)我校科技創(chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建，與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái)。

　　二、活動(dòng)主題

　　體驗(yàn)科技樂趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。

　　三、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

　　組委會(huì)主任：xxx

　　組委會(huì)副主任：xxx、xxx

　　組委會(huì)秘書長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月18日—3月29日

　　五、活動(dòng)說明

　　1、每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

　　2、在全校范圍內(nèi)評(píng)選本屆科技節(jié)活動(dòng)參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的.科技之星若干名。

　　3、部分項(xiàng)目設(shè)集體獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　4、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、參賽成績和活動(dòng)的組織等情況，評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、總體要求：思想認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動(dòng)的順利開展和活動(dòng)效果。

　　3、特別要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動(dòng)項(xiàng)目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個(gè)對(duì)接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報(bào)、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動(dòng)等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與，而且能甄選出優(yōu)秀作品。

　　4、具體分工：

　�、沤虒W(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動(dòng)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎(jiǎng)勵(lì)；

　�、茖W(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動(dòng)儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；

　　⑶總務(wù)處：負(fù)責(zé)場(chǎng)地與器材的協(xié)調(diào)與支持；

　　⑷安全處：負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；

　　⑸校辦：負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳工作和接待工作；

　　⑹信息中心：安排好各活動(dòng)項(xiàng)目的攝影和錄像；

　　⑺學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動(dòng)項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí)；

　�、棠昙�(jí)組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)員與活動(dòng)協(xié)調(diào)；

　�、托@電視臺(tái)：負(fù)責(zé)新聞采寫報(bào)道。

　　5、資料整理：各項(xiàng)目責(zé)任部門要隨時(shí)做好活動(dòng)過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動(dòng)總結(jié)、評(píng)獎(jiǎng)和圖片資料上交教學(xué)處，為活動(dòng)專刊的編寫做好充分準(zhǔn)備。

　　七、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動(dòng)安排表》

　　2、具體項(xiàng)目內(nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動(dòng)項(xiàng)目具體方案。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案篇6

　　為了形成有利于青少年科技創(chuàng)新的良好氛圍，積極創(chuàng)造科教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境；為了進(jìn)一步提高學(xué)�？萍冀逃�，為搭建展示科技特長的平臺(tái)。結(jié)合xx市第二屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì)，決定舉行20xx—20xx學(xué)年學(xué)�？萍脊�(jié)。相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長：xxx（副校長）

　　副組長：xxx（初中部）、xxx（小學(xué)部）

　　組員：全體班主任

　　二、活動(dòng)宗旨及主題

　　活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽。

　　活動(dòng)主題：快樂生活、放飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月15日——11月15日

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全體教師學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┛破招麄�

　　1、國旗下講話，開幕式、動(dòng)員。

　　2、紅領(lǐng)巾校廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動(dòng)方案。

　　3、學(xué)科滲透科普知識(shí)。（各任課教師）

　　4、科普知識(shí)講座：模型制作，小發(fā)明技巧。

　�。ǘ┛萍几�(jìng)賽

　　1、科學(xué)幻想畫（一—六年級(jí)）

　　競(jìng)賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的.作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

　　競(jìng)賽要求：注明題目、班級(jí)、姓名。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委并布展。

　　2、小制作競(jìng)賽（一—六年級(jí)）（另見通知）

　　競(jìng)賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

　　競(jìng)賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱、作者、使用說明等。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委。

　　3、科普知識(shí)競(jìng)賽（一—六年級(jí)）

　　競(jìng)賽內(nèi)容：科普基本知識(shí)，由學(xué)�？茖W(xué)老師出題。

　　競(jìng)賽要求：現(xiàn)場(chǎng)比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評(píng)獎(jiǎng)。

　　4、信息技術(shù)

　　競(jìng)賽內(nèi)容：電腦繪畫（四—六年級(jí)）

　　競(jìng)賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)。

　　5、組織部分學(xué)生參加市科技運(yùn)動(dòng)會(huì)（另見方案）

　　六、活動(dòng)要求

　　1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。

　　2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。

　　3、各類比賽公平、公正、公開，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

　　4、有關(guān)比賽的具體安排，請(qǐng)密切關(guān)注賽前通知。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)參加20xx年滄浪少兒科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動(dòng)校園科技文化活動(dòng)的全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，不斷推進(jìn)我區(qū)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

　　二、活動(dòng)主題、重點(diǎn)及口號(hào)

　　活動(dòng)主題：放飛科技的夢(mèng)想

　　重點(diǎn)：實(shí)踐探索合作競(jìng)賽

　　口號(hào)：

　　1.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推動(dòng)科技進(jìn)步。

　　2.提升科學(xué)素質(zhì)，提高生命質(zhì)量。

　　3.科技——飛翔的翅膀。

　　4.讓科技的光輝照耀校園。

　　5.今日奇思妙想，明日碩果累累。

　　6.科技創(chuàng)新，明天因你而精彩。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月31日～12月12日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┛破招麄�

　　1.班班有科普黑板報(bào)

　　活動(dòng)要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求各班級(jí)在10月15日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報(bào)，進(jìn)行評(píng)比。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月10日～12月12日

　　2.人人聽科普講座

　　活動(dòng)要求：本屆科技節(jié)將舉辦10場(chǎng)科普講座，講座錄像將掛在“滄浪少兒科技節(jié)專題網(wǎng)站”中，利用班會(huì)、中午看班組織全校學(xué)生進(jìn)行觀看。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年月10月31日～12月12日

　�。ǘ┛萍几�(jìng)賽

　　1.奧迪軌道四驅(qū)賽車比賽（負(fù)責(zé)老師：xxx）

　　參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生

　　比賽時(shí)間：11月14日下午13：30～15：45

　　報(bào)名截止日期：11月9日

　　報(bào)名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209

　　競(jìng)賽地點(diǎn)：少年宮大廳

　　評(píng)比要求：

　　四驅(qū)車輛模型拼裝賽規(guī)則：選手自帶車輛、工具和試車電池，限用兩節(jié)5號(hào)電池，電池牌號(hào)不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內(nèi)容是：零部件是否安裝齊全、正確，車輪能否靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，是否為四輪驅(qū)動(dòng)，車輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者，須退場(chǎng)續(xù)裝，直至合格為止。

　　跑表計(jì)時(shí)：以賽車通過起始終止線為準(zhǔn)計(jì)時(shí)。

　　自裁判員發(fā)出“放”的`口令開始計(jì)時(shí)，至賽車跑完規(guī)定的圈數(shù)，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí)。計(jì)算單位為秒，保留兩位小數(shù)。

　　比賽進(jìn)行兩輪，以每名選手最好一輪成績?yōu)檎奖荣惓煽儭?/p>

　　比賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象，即使車輛仍在正常進(jìn)行，該輪成績?yōu)?分。出現(xiàn)上述情況選手應(yīng)立即收回自己的賽車，退出本輪比賽。

　　評(píng)獎(jiǎng)辦法：各校先進(jìn)行選拔賽，從中挑選5名學(xué)生代表參加比賽。團(tuán)體成績以3名學(xué)生的最好成績相加計(jì)算。

　　2.現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想畫（負(fù)責(zé)老師：xxx）

　　參加對(duì)象：一～二年級(jí)學(xué)生

　　比賽時(shí)間：11月21日下午13：45～15：15

　　比賽地點(diǎn)：少年宮美術(shù)教室

　　報(bào)名截止日期：11月16日

　　報(bào)名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209

　　競(jìng)賽要求：各校的美術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫科學(xué)幻想畫，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（尺寸為：4k鉛畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等）。各班級(jí)同學(xué)應(yīng)全員參加，請(qǐng)各校擇優(yōu)選送10幅科學(xué)幻想繪畫作品參評(píng)（并由該10名選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽）。

　　評(píng)獎(jiǎng)辦法：成品畫（30％）＋現(xiàn)場(chǎng)畫（70％）＝總分（名次）

　　作品于11月16日之前上交少年宮a209辦公室。過期視作自動(dòng)棄權(quán)。

　　3.現(xiàn)場(chǎng)電腦繪畫比賽（負(fù)責(zé)老師：xxx）

　　參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生

　　比賽時(shí)間：11月21日下午13：00～16：15

　　第一場(chǎng)：11月21日下午13：00～14：30（三～四年級(jí)學(xué)生）

　　第二場(chǎng)：11月21日下午14：45～16：15（五～六年級(jí)學(xué)生）

　　比賽地點(diǎn)：少年宮a106、b116電腦房

　　報(bào)名截止日期：11月16日

　　報(bào)名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209

　　參賽要求：以科技為主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫，最后以“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.bmp”或“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.jpg”為文件名保存在規(guī)定的目錄下，規(guī)定目錄為“d：7科技節(jié)繪畫”。

　　現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境：人手一機(jī)，本次比賽以windows自帶的畫板軟件或photoshop6.0中文版軟件進(jìn)行制作，學(xué)生不帶任何文具用品及資料（包括移動(dòng)存貯設(shè)備），現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)用軟件及繪畫所需的邊框、圖片等素材，素材統(tǒng)一放在“d：7科技節(jié)素材”文件夾中，供學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)用。

　　學(xué)校先進(jìn)行選拔賽，從中挑選4名（中、高年級(jí)各2名）學(xué)生代表參加比賽。

　　4.電子技師（電子拼版）比賽（負(fù)責(zé)老師：xxx）

　　參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生

　　比賽時(shí)間：11月28日下午13：30～15：30

　　競(jìng)賽地點(diǎn)：少年宮b114、b115

　　報(bào)名截止日期：11月23日

　　報(bào)名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209

　　評(píng)比要求：每校選派2名同學(xué)參賽。參賽選手需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用規(guī)定的電子拼裝零件現(xiàn)場(chǎng)拼裝成一件既具創(chuàng)新意義又有實(shí)用價(jià)值的作品。

　　5.學(xué)校科技節(jié)專題網(wǎng)站評(píng)比（負(fù)責(zé)老師：xxx、xxx）

　　評(píng)比要求：各校在10月31日科技節(jié)開幕式前做好科技節(jié)專題網(wǎng)站的框架結(jié)構(gòu)。網(wǎng)站要體現(xiàn)本次科技節(jié)的主題“放飛科技的`夢(mèng)想”精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)計(jì)劃、成果展示、活動(dòng)過程（包括文字資料、圖片資料及影像資料），版面要新穎、布局要合理，并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，并在11月底完成。

　　評(píng)比方式：組委會(huì)評(píng)委將在科技節(jié)期間遠(yuǎn)程隨機(jī)查閱。

　　評(píng)比時(shí)間：11月30日。

　�。ㄈ﹦�(chuàng)新實(shí)踐（負(fù)責(zé)老師：xxx、xxx）

　　科技創(chuàng)新大賽作品和節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境科技作品評(píng)比：

　　作品上交截止日期：20xx年年11月28日

　　作品上交地點(diǎn)：少年宮a209

　　作品要求：各校要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，在學(xué)生中開展利用日常生活、學(xué)習(xí)中的廢舊物品制作成一樣科技作品，或用一樣原有的物品，經(jīng)過改進(jìn)后提高了它的工效、延長了使用壽命、擴(kuò)大了使用功能和范圍、改變了原有的用途，變廢為寶、廢物利用等。學(xué)校組織展示其中優(yōu)秀作品，并至少上交1件以上具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品和2件以上保護(hù)環(huán)境科技作品參加本屆科技節(jié)評(píng)比，為參加省、市青少年創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備（作品需附16k紙說明，并標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等）。

　�。ㄋ模┛萍脊�(jié)成果展示

　　1.校園景觀模型展（負(fù)責(zé)老師：xxx）

　　本屆科技節(jié)結(jié)合滄浪區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)，為充分展示學(xué)校風(fēng)貌，由師生共同合作，制作本校精致校園景觀沙盤模型一套參加展示。

　　作品要求：沙盤尺寸：100cm見方、模型比例1：100左右、材料使用建筑模型專用材料、模型外面加透明有機(jī)玻璃或玻璃罩，便于長期保存。

　　作品上交時(shí)間：12月10日

　　展示時(shí)間：12月12日

　　展示地點(diǎn)：少年宮廣場(chǎng)

　　2.機(jī)器人展示（負(fù)責(zé)老師：xxx、xxx）

　　學(xué)校根據(jù)機(jī)器人科技興趣小組開展的活動(dòng)內(nèi)容，組裝具有創(chuàng)造性的各種功能的機(jī)器人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年年月12月12日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：少年宮大廳

　　3.科技節(jié)專題展板展示（負(fù)責(zé)老師：xxx）

　　展板要求：能反映學(xué)校歷年來參加各級(jí)各類科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽活動(dòng)成果、開展科普活動(dòng)情況匯報(bào)（包括獲獎(jiǎng)作品、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、證書以及開展科普活動(dòng)文字、圖片等），學(xué)校送交兩塊kt展板（尺寸：120cmx180cm帶腳）。

　　作品上交時(shí)間：12月10日

　　展示時(shí)間：12月12日

　　展示地點(diǎn)：少年宮大廳

　　4.本屆科技節(jié)將把“優(yōu)秀科學(xué)幻想畫作品”和“優(yōu)秀電腦繪畫作品”匯編成冊(cè)（負(fù)責(zé)老師：沈清）

　　五、活動(dòng)進(jìn)程

　　本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：前期準(zhǔn)備階段（科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段：10月份）

　　學(xué)校組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，要求達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)科技活動(dòng)。

　　1.由學(xué)校美術(shù)老師（秦奇）出兩幅科技節(jié)專題海報(bào)。（1.宣傳圖畫；2.宣傳口號(hào)及活動(dòng)安排表。）

　　2.制作本屆科技節(jié)的橫幅。（xxx）

　　3.黑板報(bào)制作（或文字或圖畫或科普資料）。（各班班主任）

　　4.組織全校學(xué)生觀看本屆科技節(jié)科普專題講座的錄像。（各班班主任）

　�。ǘ┑诙A段：正式活動(dòng)階段（科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段：11月份）

　　（三）第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段：12月份）

科技實(shí)踐活動(dòng)方案篇8

　　我校一直注重培養(yǎng)每一位學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高每一名學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力為根本，讓每一名學(xué)生在科技活動(dòng)中，體驗(yàn)科技教育活動(dòng)的樂趣。我校將積極組織相關(guān)教育活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　科技，美在創(chuàng)新

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　導(dǎo)師：xxx班主任

　　四、參加人員

　　全校學(xué)生

　　五、指導(dǎo)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　相關(guān)活動(dòng)的具體活動(dòng)計(jì)劃另行通知。

　　六、活動(dòng)安排

　　四月份：

　�。�1）靈巧雙手，智慧創(chuàng)造——紙飛機(jī)折疊、繪制、放飛大賽

　　共十分，一至三年級(jí)參賽，參賽飛機(jī)不分折疊形狀，要求將自己的夢(mèng)想繪制在飛機(jī)上，分值占五分。放飛采用擲遠(yuǎn)比賽的形式，左右劃界，每人三次取最遠(yuǎn)，這個(gè)就比學(xué)生制作的工巧程度及飛機(jī)款式。

　　可能的`問題是，沒有良好的引導(dǎo)，很容易對(duì)學(xué)校環(huán)境造成不良影響。

　　（2）聰明的手，夢(mèng)想的天空——風(fēng)箏制作與飛行比賽

　　共十分，四至六年級(jí)參賽，參賽風(fēng)箏系自主制作，并繪制美好人生，分值占五分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)成功釋放飛行員，并離開空間5分鐘。根據(jù)高低分得5分。

　　六月份：放飛夢(mèng)想，美好人生——科技幻想畫比賽，這個(gè)活動(dòng)主要要結(jié)合閔老師的指導(dǎo)后方能開展活動(dòng)。

　　商議（待定）活動(dòng)，我計(jì)劃在學(xué)校開展七巧板創(chuàng)作活動(dòng)。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案篇9

　　為深入推進(jìn)弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神，在我校營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍，提高全體小學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，鍛煉他們的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。我校擬舉辦寒小學(xué)生科技小制作、小發(fā)明比賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)《中華人民共和國科技技術(shù)普及法》和國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神；加大我校小學(xué)生科學(xué)教育工作力度，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革；全面實(shí)施以培養(yǎng)兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育；引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的觀念；弘揚(yáng)科學(xué)精神；普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想；提高小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)小學(xué)生的觀察能力、獨(dú)立思考能力、動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和科學(xué)文化素養(yǎng)。

　　通過活動(dòng)的開展，為小學(xué)生提供展示才華、展現(xiàn)創(chuàng)新能力的舞臺(tái)，豐富學(xué)生的科技文化生活，促進(jìn)小學(xué)科技教育的開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　科技小制作、小發(fā)明

　　三、作品上交時(shí)間：

　　20xx年5月13日

　　四、參賽對(duì)象：

　　小學(xué)3-6年級(jí)全體學(xué)生

　　五、參賽要求和程序

　　要求：

　　1、班級(jí)為單位，各班要充分宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。要發(fā)動(dòng)學(xué)生家長與學(xué)生共同參與到活動(dòng)中來；班主任老師和科學(xué)老師互相協(xié)作，共同指導(dǎo)學(xué)生的參賽作品。

　　2、學(xué)生在制作前要閱讀有關(guān)書籍，查閱關(guān)于科技小發(fā)明、小制作方面的資料，寫出作品簡介。

　　程序：

　　1、首先由班級(jí)組織本班比賽，通過比賽評(píng)選出本班的優(yōu)勝者，再按照學(xué)校的要求，每班推薦優(yōu)秀作品，參加全校的評(píng)比。

　　2、學(xué)校進(jìn)行評(píng)選，并進(jìn)行總結(jié)表彰。

　　六、作品要求

　　學(xué)生的作品必須是學(xué)生應(yīng)用科學(xué)原理，根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，對(duì)于日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，那些使用不方便、不稱心的用品和工具加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新，或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。參賽作品要求：

　　1、創(chuàng)新性。

　　作品立意要新穎，是原創(chuàng)的或在原有基礎(chǔ)上有較大的創(chuàng)新和改進(jìn)的.實(shí)物。作品應(yīng)體現(xiàn)動(dòng)手能力，體現(xiàn)作者的想象力和創(chuàng)造性。

　　2、科學(xué)性。

　　作品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。

　　3、藝術(shù)性。

　　作品應(yīng)該是小學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。作品在選題、設(shè)計(jì)、制作、美工上要有一定藝術(shù)水準(zhǔn)，可視性強(qiáng)，有一定的收藏和保存價(jià)值。

　　4、實(shí)用性。

　　作品的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　5、節(jié)約性。

　　作品應(yīng)該是充分利用廢舊物品、材料制作，應(yīng)充分體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　七、作品說明

　　1、作品提倡學(xué)生自主和獨(dú)立完成，也可以是小組合作，或者是在老師和家長的指導(dǎo)、參與下完成。

　　2、凡參賽作品都要填寫參賽作品說明，寫明作品名稱、作者姓名、班級(jí)、輔導(dǎo)教師，并寫出作品的制作原理。

　　八、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）自主性：

　　必須是作者本人構(gòu)思、完成的，作品必須是作者本人獨(dú)立或者在老師或家長的指導(dǎo)下完成的。

　　（2）科學(xué)性：

　　作品具有一定的科學(xué)性，設(shè)計(jì)形象生動(dòng)，具有創(chuàng)新性。

　�。�3）實(shí)用性：

　　結(jié)構(gòu)簡單、材料易找、加工容易，符合少年兒童心理。

　�。�4）多樣性：

　　作品可以是實(shí)物，也可以是各種模型。但必須能體現(xiàn)其特性。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　根據(jù)作品的創(chuàng)意，精美程度，實(shí)用程度，評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)（以班級(jí)為參評(píng)對(duì)象）。

　　九、其他事項(xiàng)：

　　參賽作品必須填寫《寒小學(xué)生科技小制作、小發(fā)明推薦表》和《參賽作品說明表》各一份。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。

　　根據(jù)學(xué)校提出的“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“科技成就夢(mèng)想，創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、目的和要求

　�。ㄒ唬┠康�

　　1.活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

　　2.滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。

　　3.弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。

　�。ǘ┮�

　　1.師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。

　　2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。

　　3.科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　成員：

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng)：

　　（一）科普宣傳

　　1.讓每一個(gè)學(xué)生讀一本科普書。

　　2.讓每一個(gè)學(xué)生看一部科普電影。

　　3.讓每一個(gè)學(xué)生講一個(gè)科學(xué)家的故事。

　�。ǘ┛破諏�(shí)踐

　　1.學(xué)校組織一次學(xué)生參觀科普教育基地。

　　2.每個(gè)班召開一次科技走進(jìn)生活的主題班會(huì)。

　　3.每個(gè)班開展一次葉畫，皮畫，剪紙畫活動(dòng)。

　�。ㄈ┛破毡荣�

　　1.每個(gè)學(xué)生撰寫一篇科技小論文。

　　2.每個(gè)學(xué)生利用廢舊物品做一個(gè)小制作。

　　3.每個(gè)學(xué)生開展一次模型小制作

　　4.每個(gè)學(xué)生開展一次實(shí)用生活品的小改革。

　　五、主要工作及措施

　　1.開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。

　　讓一部分有特長的學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。

　　2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。

　　各班主任要對(duì)部分對(duì)小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對(duì)性的.輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象（特別是對(duì)節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭(zhēng)有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。

　　3.開展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。

　　學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任，因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，這就要求老師對(duì)學(xué)生要手把手地對(duì)學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。

　　4.開展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。

　　做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級(jí)，教師要把閱讀科普知識(shí)貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對(duì)已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動(dòng)，不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平，同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。

　　5.開展小制作活動(dòng)

　　學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親自動(dòng)手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會(huì)。學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)組、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì)實(shí)踐組要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美。

　　六、賽事及活動(dòng)時(shí)間安排

　　2月：根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際制定科技活動(dòng)方案計(jì)劃。

　　3月：組織學(xué)校參加“第十四屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”、“NOC大賽”、“第二屆中國國際學(xué)生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作。

　　4-8月：積極籌備和組織好學(xué)校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”，參賽項(xiàng)目分學(xué)生組的“小制作、小發(fā)明、小論文”，教師組的“科技活動(dòng)方案”。

　　9-10月：學(xué)校組委會(huì)完成“三小”作品及“科技活動(dòng)方案”的初評(píng)工作，選出優(yōu)秀作品參加預(yù)賽。對(duì)參賽作品進(jìn)行視頻錄制、填寫好電子文檔并壓縮打包，在20xx年2，3月份報(bào)電教中心。

　　11-12月：籌備好作品的參展工作。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　小學(xué)組一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)25名，三等獎(jiǎng)40名

　　對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)的老師，根據(jù)學(xué)�？己朔桨�，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（一等獎(jiǎng)：300元、二等獎(jiǎng)：200元、三等獎(jiǎng)：100元）

科技實(shí)踐活動(dòng)方案篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。

　　二、活動(dòng)主題：

　　攜手科學(xué)，放飛理想。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。

　　4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動(dòng)過程的安全。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月份

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“三個(gè)一”科普活動(dòng)。

　　即讀一本科普書、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)（11月23日評(píng)比）。

　　2、科技健身活動(dòng)

　　時(shí)間年級(jí) 內(nèi)容組織人地點(diǎn)

　　11月13日 1～2年級(jí) （每班5名）紙飛機(jī)競(jìng)賽操場(chǎng)

　　11月15日 3～4年級(jí) （每班5名）飛牌操場(chǎng)

　　11月16日 5年級(jí) （每班5名）紙橋承重圖書室

　　3、科學(xué)幻想畫

　　全校每名同學(xué)畫一幅科學(xué)幻想畫，11月15日以班為單位交張躍坤老師，學(xué)�？萍冀逃〗M對(duì)各班科學(xué)幻想畫進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。

　　4、電腦制作活動(dòng)：

　　時(shí)間年級(jí) 內(nèi)容組織人地點(diǎn)

　　11月19日 3年級(jí) （每班5名）電腦繪畫微機(jī)室

　　11月21日 4、5年級(jí) （每班5名）漢字錄入微機(jī)室

　　11月22日 5年級(jí) （每班5名）制作電子賀卡：自選主題微機(jī)室

　　5、微博英語

　　學(xué)校組成微博英語指導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師由xxx、xxx、xxx、xxx老師擔(dān)任，具體指導(dǎo)微博英語的創(chuàng)作活動(dòng)，必須在11月23日前完成微博英語的素材準(zhǔn)備、照相、錄像及后期制作，并發(fā)布到學(xué)生微博和學(xué)校微群中。

　　6、學(xué)生博客評(píng)比

　　具體內(nèi)容及要求見相關(guān)通知。

　　八、活動(dòng)規(guī)則：

　�。ㄒ唬┘堬w機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：

　　1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績無效。

　　2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫上自己的名字，制成的.紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。

　　3、比賽按飛機(jī)從起飛到落地（飛機(jī)頭部）的時(shí)間長短計(jì)算成績。

　　4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績計(jì)算。

　�。ǘ╋w牌

　　要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫上姓名、班級(jí)，然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機(jī)會(huì)，以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。

　�。ㄈ┘垬虺兄馗�(jìng)賽規(guī)則：

　　用一張報(bào)紙做成各種形狀來試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。

　　制作材料（現(xiàn)場(chǎng)提供）：報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）、試驗(yàn)用重物（礦泉水或鉤碼）。

　　活動(dòng)要求：

　　1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計(jì)分，但必須要畫）。

　　2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體要求如下：

　�。�1）只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。

　�。�2）粘連紙時(shí)，只能用所提供的`一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來代替。

　�。�3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡單的橋梁模型。

　　3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。

　　4、承重試驗(yàn)順序按抽簽序號(hào)從小到大依次開始，承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí)，兩張桌子的間隔為280mm，通過往板上掛重物的方法來試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個(gè)，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。

　　成績?cè)u(píng)比：按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名，承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同，再考慮制作時(shí)間，如制作時(shí)間少的名次靠前。

　�。ㄋ模┛茖W(xué)幻想畫

　　1、必須能體現(xiàn)對(duì)未來科學(xué)的展望或想象，要充分發(fā)揮自己的想象力。

　　2、幻想畫能體現(xiàn)出科技的進(jìn)步與人們生活、社會(huì)生產(chǎn)、環(huán)境、能源等方面的關(guān)系。

　　3、一律左上方寫明幻想畫的標(biāo)題，在右下角寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

　�。ㄎ澹╇娔X制作活動(dòng)

　　1、電腦繪畫：自選主題，自由創(chuàng)作，繪畫有標(biāo)題、學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

　　2、漢字錄入：在word中錄入規(guī)定文字，用時(shí)少者優(yōu)勝，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，完成者舉手向老師報(bào)告，保存文件時(shí)使用班級(jí)+姓名的方式，如“31王城”。如有錯(cuò)字，每錯(cuò)一字扣0。5分鐘。

　　3、電子賀卡：能體現(xiàn)出接收人或接收人身份、發(fā)送者姓名和日期，形式不拘一格。

【科技實(shí)踐活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

科技實(shí)踐活動(dòng)方案12-23

科技實(shí)踐活動(dòng)方案10-12