馬的作文

時(shí)間：2022-07-14 20:07:35 動(dòng)物作文我要投稿

關(guān)于馬的作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的馬的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于馬的作文匯編9篇

馬的作文篇1

　　哎呦~~，河馬家傳來(lái)一陣“哎呦”的聲音，在外面玩的正高興的'小伙伴們聽(tīng)到了覺(jué)得很奇怪，于是大家打算去看一看，到了河馬家，小伙伴們從窗戶看到河馬媽媽的肚子可真大呀！大家都覺(jué)得好像是肚子疼吧，沒(méi)經(jīng)過(guò)確認(rèn)大家怎么知道呢？還是去問(wèn)一問(wèn)河馬媽媽吧，問(wèn)了半天，河馬媽媽也不知道，大家只好帶河馬媽媽去找象醫(yī)生，到了醫(yī)院，一檢查，原來(lái)河馬媽媽的肚子里馬上就要有一個(gè)小生命出來(lái)了！河馬媽媽終于有孩子了！

　　河馬爸爸知道了這件事，馬上放下手頭的工作，趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院，河馬爸爸興奮的問(wèn)象醫(yī)生：“難道我要當(dāng)寶寶的爸爸了嗎？”象醫(yī)生說(shuō)：“是的�！焙玉R爸爸高興的都不知怎么形容了。慢慢的小生命從河馬媽媽的肚子出來(lái)了，河馬爸爸抱起寶寶親了又親。

　　回家后，一家人過(guò)著幸福而溫馨的生活。

馬的作文篇2

　　一個(gè)偶然的下午，我騎著車子從奶奶家回家。在這段看似很不起眼有短暫的馬路上，我遇到了一件讓我一生都難以忘記的事情。

　　他，是那么的樸素，是那么的無(wú)辜。他站在斑馬線的一邊，即使綠燈亮了也未曾見(jiàn)他移動(dòng)過(guò)腳步。在這個(gè)酷熱的夏天，誰(shuí)都不想在太陽(yáng)底下多待一會(huì)兒�？墒撬麉s一動(dòng)不動(dòng)，頭頂上的陽(yáng)光照射著他，一顆顆豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái)，滑過(guò)臉頰，滑倒下巴，又順勢(shì)滴到地上。

　　我很納悶，他為什么不走呢？這么熱的天氣，恐怕連石頭都想找個(gè)陰涼地兒好好涼快一下�？墒撬瑓s一動(dòng)不動(dòng)，活像個(gè)稻草人。這時(shí)，綠燈又亮了起來(lái)，可他還是沒(méi)有挪動(dòng)腳步，其他路人都像看乞丐一樣看他，眼中流露出一絲惋惜、憐憫。我騎著車子向前移了移，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)他是一位盲人。他手持一根紅白相間的盲杖，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡�？吹剿@個(gè)樣子，我真想去幫他一下，可是身體又是那么不愿意離開(kāi)車座位。

　　這時(shí)，一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩走過(guò)來(lái)，看了看這位盲人叔叔，又看了看對(duì)面的紅綠燈，說(shuō)：“叔叔，您好，您想過(guò)馬路嗎？”這位盲人叔叔一震，說(shuō)：“是的，謝謝你小朋友�！蹦莻€(gè)小女孩說(shuō)：“叔叔，現(xiàn)在時(shí)間不多了，您先到公共傘下涼快一會(huì)兒，等到下一個(gè)綠燈，我們?cè)龠^(guò)去吧�！蹦俏幻と耸迨逭f(shuō)：“好的，小朋友�！蹦莻€(gè)小女孩銀鈴般的聲音像一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，傳入我的耳朵，一直到我的'心，在我的心里蕩漾、蕩漾……

　　“叔叔，綠燈了，我們走�！蹦俏恍∨棵と耸迨宓氖�，一步一步的從馬路這邊走到了馬路的那邊。我目送著他們，心里涌出一種不知名的感動(dòng)。

　　山東濰坊奎文區(qū)山東省濰坊新華中學(xué)初一:王峻城

　　點(diǎn)評(píng)：題目擬得很好，寫(xiě)下了自己的路上見(jiàn)聞。“恐怕連石頭都想找個(gè)陰涼地兒好好涼快一下”文章的前半部分，語(yǔ)言詼諧、流暢，為后面的盲人與小女孩的出場(chǎng)做鋪墊。但是要注意的是，充滿愛(ài)的斑馬線，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在于這條斑馬線是如何充滿愛(ài)的，充滿的怎樣的愛(ài)。而文章的前半部分似乎筆墨更多，后面小女孩幫助叔叔的細(xì)節(jié)不足，顯得有些頭重腳輕了。

　　可以在后面的部分多加些筆墨，在細(xì)節(jié)上精心雕琢一下。

馬的作文篇3

　　白龍馬從西天取經(jīng)歸來(lái)后，去看望他的老青龍馬，可青龍馬卻在長(zhǎng)安磨坊拉磨。青龍馬也十分，當(dāng)年沒(méi)有協(xié)助唐僧共赴西天取經(jīng)，要不然自己哪會(huì)有。在白龍馬的指點(diǎn)下，青龍馬下定決心，要是再有，他肯定不會(huì)再猶豫觀望了。

　　有一天，長(zhǎng)安街上貼出了告示：唐僧又要去取經(jīng)了！青龍馬一聽(tīng)這消息，就第一個(gè)蹦出來(lái)：我要去！我要去！這時(shí)，觀音菩薩下凡了，他說(shuō)青龍馬，你想跟隨唐僧去取經(jīng)可以，但是你得改掉你懶惰的壞，要有積極向上的態(tài)度，吃苦的決心。并且學(xué)習(xí)白龍馬的精神，護(hù)送唐僧師徒四人再次去西天取得真經(jīng)。你能做到嗎？青龍馬語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：我能做到！我一定會(huì)護(hù)送他們平安的到達(dá)西天取得真經(jīng)的！觀音菩薩走后，青龍馬就立刻跑到唐僧身旁誠(chéng)懇地叫一聲：師傅！這時(shí)豬八戒樂(lè)呵呵地說(shuō)：你當(dāng)年不愿協(xié)助我?guī)煾等ノ魈烊〗?jīng)，卻在這破地方拉磨，還不如俺老豬呢！八戒，既然青龍馬已經(jīng)知錯(cuò)，要與咱們一同去西天取經(jīng)，你就別開(kāi)玩笑了！唐僧心平氣和地說(shuō)。

　　唐僧他們四人準(zhǔn)備第二天出發(fā)，可青龍馬等不及了，他現(xiàn)在就要上路。這次取經(jīng)可和上次不一樣了，上次了九九八十一難，這次可是七七四十九難。但是這一路的山水卻很多，路一點(diǎn)兒也不好走，他們走到一個(gè)叫妖魔洞的洞口，只聽(tīng)見(jiàn)有呼喊聲救命��！他們立刻就進(jìn)了妖魔洞，見(jiàn)里面坐著許多妖怪，旁邊綁著附近的'村民，難怪他們這一路走來(lái)，都沒(méi)有。妖怪看到唐僧一行四人，嚇得立馬把村民全都放了，落荒而逃，誰(shuí)知孫悟空拿金箍棒橫掃千軍，那些妖怪一個(gè)都不剩。

　　把這些妖怪打死了，這一路沒(méi)有什么妖怪了，就只剩下沒(méi)有橋的河和沒(méi)有路的山，河青龍馬就做橋，遇見(jiàn)山他就開(kāi)路。

　　終于，他們到了西天，青龍馬獲得了至高的榮譽(yù)悔之天馬。他改掉了以前的那些壞習(xí)慣，成為了一匹的駿馬，不再是以前那匹頹廢的老馬了。

　　同時(shí)，青龍馬也悟出了一些道理：不經(jīng)歷風(fēng)不能見(jiàn)到彩虹，要不斷地磨礪自己，經(jīng)歷許多挫折，才能成為一匹成功的馬！

馬的作文篇4

　　人生就像是一條名為“成長(zhǎng)”的道路，在這條道路中的每一次經(jīng)歷就像是一次次的冒險(xiǎn)。在這些冒險(xiǎn)中，我們也收獲了許多。在經(jīng)過(guò)重重困難、挫折與失敗過(guò)后，我們最終獲得了成功，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我們從一匹瘦骨嶙峋的“瘦馬”華麗的蛻變成一匹體健的“駿馬”

　　剛上小學(xué)一年級(jí)的我學(xué)習(xí)不大好，無(wú)論是平常的作業(yè)，還是抽測(cè)時(shí)的成績(jī)都是一塌糊涂。這是我非常羨慕分?jǐn)?shù)高的同學(xué)�！拔乙蚕肟嫉礁叻职�！”我心里這樣想。下課后，我就像是離弦的'箭一般沖到了老師的面前，詢問(wèn)老實(shí)學(xué)習(xí)的方法�！袄蠋煟鯓硬拍苋〉煤贸煽�(jī)呢？”我問(wèn)�！皩W(xué)習(xí)是要方法的，你要做到上課認(rèn)真聽(tīng)，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。那些成績(jī)好的同學(xué)都是因?yàn)楦冻隽伺Σ攀斋@了回報(bào)�！甭�(tīng)了老師的話，我恍然大悟，再想想我平常把大多的時(shí)間都放在玩上面頓時(shí)有些羞愧。之后，我每天都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，無(wú)論是下課還是放學(xué)第一時(shí)間就是復(fù)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)。別人玩的時(shí)候我也一直在努力，就這樣我的成績(jī)一直保持在班級(jí)前三。

　　后來(lái)，我們換了老師，一次課堂上，她對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話“世界上沒(méi)有真正的天才，你只有付出努力和汗水才能取得成功�！�

　　從一匹瘦馬蛻變成一匹駿馬其實(shí)沒(méi)有我們想象中的難，在人生的道路上，你最大的敵人就是你自己，只有戰(zhàn)勝自己，充滿必勝的信念，付出努力與汗水，成功就在不遠(yuǎn)處等你。

馬的作文篇5

　　今天，爸爸從一個(gè)朋友手中借到了一個(gè)工藝品——玉奔馬。爸爸把這件工藝品放在了壁櫥上，我看著看著就情不自禁得喜歡上它了。這件工藝品質(zhì)地光滑，細(xì)膩。雕刻得非常精妙，栩栩如生，這三匹馬都站在一個(gè)底座上，鬃毛雕刻得也很仔細(xì)，馬的神態(tài)，表情也表現(xiàn)出來(lái)。好像它們?cè)谶|闊的草原上自由自在的飛馳著。跑在最前面的那匹馬，看到前面有一塊大石頭，整個(gè)身體騰空而起，兩條前腿彎曲地放在大石頭上，想躍過(guò)去。它也不時(shí)回頭提醒它的兩個(gè)同伴，好像在說(shuō)：“快跟上�！瘪R鬃隨風(fēng)飄起，顯的速度極快，如同風(fēng)馳電掣般。

　　第二匹馬的一條前腿高高躍起，后腿著地。馬鬃飛揚(yáng)，頭顱抬得高高的。顯得它威武，神氣的樣子。好像只有一步就能追上第一匹馬了。所以它即使是在第一匹馬的后面，但是它也不甘落后，也非常努力地去追。

　　第三匹馬也緊追其后，奮力向前，四蹄張開(kāi)到最大，尾巴高翹。眼睛圓睜望著第一批馬，好像在告訴前面的兩個(gè)同伴:“ 別小看我，我一定會(huì)追上你們的'。” 看到這三匹馬，它們都拼盡自身力氣向前飛馳。它們身上那勇往直前，奮不顧身的精神，那無(wú)窮的力量，讓我面對(duì)什么樣的困難都能克服。

馬的作文篇6

　　我喜歡馬，那是因?yàn)轳R兒擁有堅(jiān)定頑強(qiáng)的品質(zhì)，有只求付出，不求回報(bào)，甘當(dāng)坐騎的奉獻(xiàn)精神，有敢愛(ài)敢恨的性格。它忠實(shí)于主人，忠實(shí)于朋友，更有敢于撂蹶子，勇于進(jìn)取的精神。

　　我喜歡凝視馬的眼神，因?yàn)橹挥性谧钇届o祥和的眼中才能讀懂它的心靈，讀懂它的思想。馬的眼神像一潭深泉，透徹而又深不可測(cè)。我一直覺(jué)得馬可能是一種會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，就像《西游記》中的白龍馬一樣，它是通人性的，懂感情的動(dòng)物。隨著對(duì)馬兒更多的了解，我知道了馬的生命力極強(qiáng)，能夠在艱苦惡劣的條件下生存。馬除了有有溫順的一面，也有叛逆的時(shí)刻，一但它對(duì)事物反感，它便會(huì)表現(xiàn)威嚴(yán)，甚至憤怒地后踢。還有馬的身體器官中最靈敏的就是它的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)，而這又是對(duì)它視覺(jué)不良的`一種補(bǔ)償。

　　現(xiàn)在，生活在大都市中，我們很少有機(jī)會(huì)看到馬兒奔跑了，只有在電視中才能領(lǐng)略到馬兒奔跑的風(fēng)姿。但馬兒的形象和精神，卻在人們的心中扎下了深深地根。要不總會(huì)在人們需要鼓勵(lì)和祝賀的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到“馬到成功”，“龍馬精神”那。每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)想，人們的心肯定已被馬兒感染。善良、忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、豪爽、友好……所有的詞語(yǔ)都不能完全概括馬的精神�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息”，正是當(dāng)于馬的精神，人們才永遠(yuǎn)將它銘記在心中，神圣而又莊嚴(yán)。

　　看啊，馬兒正向我們奔來(lái)，奔起了力量，奔起了希望，奔起了對(duì)歷史的懷念，奔起了對(duì)未來(lái)的憧憬，奔起了追求，奔起了堅(jiān)持不懈。就讓馬的精神延續(xù)吧，去燃燒人們的熱情與活力，創(chuàng)造更加燦爛，輝煌的明天！

馬的作文篇7

　　一頭瘦驢和一匹壯馬馱著東西在路上走，瘦驢累壞了，對(duì)壯馬說(shuō)：“救救我吧，我要累死了�！眽疡R不理也不睬。又走了一會(huì)兒，瘦驢真的累死了，主人把它馱的'東西全馱在壯馬的馬背上，還加了一張?bào)H皮。

　　這個(gè)故事告訴我們：很多時(shí)候，在幫助別人的同時(shí)，實(shí)際上也是幫助自己。

馬的作文篇8

　　小馬哈文長(zhǎng)大了，媽媽把它送到了學(xué)校里。

　　可是小馬哈文一點(diǎn)兒都不喜歡上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校里他再也不能和小伙伴們無(wú)拘無(wú)束的玩耍了，再也不能想做什么就做什么了。上課鈴一響，所有小動(dòng)物們都要做到自己的位子上聽(tīng)山羊公公講課，上課時(shí)還不能說(shuō)話，不能打擾其他小動(dòng)物學(xué)習(xí)，這可把小馬憋壞了。

　　有一天，放學(xué)后，小馬哈文無(wú)精打采的往家走著，因?yàn)�，小馬哈文還要完成山羊公公布置的作業(yè)。明天上課，山羊公公還要檢查呢？他可不愿寫(xiě)作業(yè)了。

　　回到家后，小馬哈文不情愿的開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，小馬哈文竟然趴在桌子上睡著了。在夢(mèng)里小馬哈文趁著媽媽不注意，溜到外邊去了。太陽(yáng)還沒(méi)有落山，山坡上到處長(zhǎng)著綠油油的小草，小馬哈文可高興了，撒著歡兒的跑起來(lái)。他跑過(guò)了許多條小路，越跑越遠(yuǎn)，可是，猛然一回頭，家看不見(jiàn)了。

　　這下小馬哈文可慌了，因?yàn)�，太�?yáng)公公已經(jīng)快躲到山后邊去了，天馬上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么辦啊？

　　小馬哈文自己走著走著，走到了一條馬路上，迎面走來(lái)了大象伯伯。小馬哈文趕緊走上去：“大象伯伯，大象伯伯，你知道去我家的路嗎？”大象伯伯慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看了一眼小馬哈文，不緊不慢地說(shuō)：“去你家的路？你看公路邊不是有站牌嗎，你自己看看就知道了�！薄翱墒牵墒恰毙●R哈文不好意思的低下了頭，說(shuō)話的聲音越來(lái)越小，都不敢看大象伯伯了�！拔也徽J(rèn)識(shí)字。”“不認(rèn)識(shí)字？你不是都已經(jīng)上學(xué)了嗎，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢？”“我……我……”小馬哈文羞愧的不好意思抬頭了�！吧蠈W(xué)了，還不認(rèn)識(shí)字，那肯定是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的'壞孩子，我可不告訴你回家的路，我還有事呢，我先走了�！薄按笙蟛�，大象伯伯，你別走，你走了我可怎么辦呢？大象伯伯……大象伯伯……”

　　喊著，喊著，小馬哈文一下子醒了，原來(lái)是自己做了個(gè)夢(mèng)。可是如果真的自己迷路了，不認(rèn)識(shí)字，沒(méi)人告訴我回家的路，我該怎么辦啊�！安恍�，我要好好的認(rèn)字，即使再迷路了，我也會(huì)自己看指示牌找到回家的路了�！�

　　小馬哈文這次暗暗下定了決心，再也不走神了，認(rèn)真的識(shí)起了字。

馬的作文篇9

　　假如我有一匹馬，我會(huì)搬家到大草原。天天起個(gè)大早，迎著微笑的朝陽(yáng)，飛馳在那淡淡的晨光之中。幻想著自己是關(guān)羽，掄著沉重的青龍大刀；幻想著自己是小喬，纖細(xì)的身體能使寶刀翻起波濤。望著牧草那一掠而過(guò)的碧波，只覺(jué)得自己化為清風(fēng)，飛得又快又高。假如我有一匹馬，該多好！

　　假如我有一匹馬，那一定是一匹年幼的駿馬。它“竹披雙耳駿，風(fēng)入四蹄輕�！彼謭A又大的眼里一定充滿溫柔與堅(jiān)定。它的叫聲有烈的嘶啞，也有柔的圓潤(rùn)，它毛色雪白，尾巴卻是一團(tuán)柔順的火。假如我有這么一匹寶馬良駒，那世間還有什么有關(guān)淚的.問(wèn)題？它的速度比“煩惱”快，能將煩惱拋在身后。每當(dāng)馬兒背著我活蹦亂跳，我腦海里總是飄滿幸福的云霄……假如我有一匹馬，該多好！

　　假如我有一匹馬，我會(huì)帶著它走入賽馬場(chǎng)。別的馬都不安地打著響鼻，我的馬卻自信地?fù)P起了鬃毛。發(fā)令槍一聲響，我立刻抓緊韁繩。小馬揚(yáng)起四蹄，一步一個(gè)飛躍，輕松地超過(guò)對(duì)手。只聽(tīng)身后的馬蹄聲漸漸遠(yuǎn)去，唯一的聲音是我馬兒的銀鈴。觀眾只見(jiàn)一團(tuán)白雪，托著一抹紅霞，一轉(zhuǎn)眼的工夫，就輕盈地到達(dá)了終點(diǎn)。

　　假如我有一匹馬，該多好！它會(huì)成為我的好伙伴，它會(huì)成為我夢(mèng)想的翅膀。

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