二年級(jí)讀后感
讀后感是度讀了一本書(shū)之后的內(nèi)心感受、心得體會(huì)，下面小編帶來(lái)了二年級(jí)讀后感，歡迎參考借鑒！
二年級(jí)讀后感【1】
讀了稻草人之后我在想：稻草人也是咱們現(xiàn)實(shí)日子中一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻(xiàn)，平普通凡，卻又不普通的人！他們是值得尊敬，值得敬仰的人，一起更是咱們的人格尋求，咱們的干事標(biāo)榜！咱們大概向他們學(xué)習(xí)！
二年級(jí)讀后感【2】
今天，我讀了《百事問(wèn)吧》，看到了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。說(shuō)：愛(ài)琴島有個(gè)地方叫“肥皂島”，當(dāng)?shù)鼐用裣匆路䲡r(shí)，只需要在地上抓一把土就可以代替肥皂。
為什么會(huì)這么神奇？原來(lái)是這個(gè)島的巖層中含有豐富的堿性物質(zhì)，這些堿性物質(zhì)的成分與肥皂相似，可溶解于水，當(dāng)然就能清潔衣服了。真沒(méi)想到愛(ài)琴島的土還跟肥皂的成份相似。它使我懂得了一些科學(xué)方面的知識(shí)。所以我要多讀書(shū)，多掌握一些日常生活和科學(xué)方面的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
二年級(jí)讀后感【3】
稻草人通常意義指農(nóng)田間用來(lái)驅(qū)逐鳥(niǎo)雀、避免其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這即是我在沒(méi)有讀過(guò)這篇神話前對(duì)這個(gè)名詞的理解�，F(xiàn)在讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。好久也無(wú)法從哀痛中走出來(lái)。
二年級(jí)讀后感【4】
作者敘述了一個(gè)令人心酸和憤慨的故事，展示了就社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女的悲慘遭遇和凄涼的命運(yùn)，包含著對(duì)黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈控訴。在中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上，《稻草人》具有的里呈碑意義。魯迅曾經(jīng)指出，葉圣陶的《稻草人》“是給中國(guó)的通話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路地”。
二年級(jí)讀后感【5】
稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。讀后我仿佛成了那個(gè)稻草人，心里酸酸的。
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